广东省揭阳市部分学校2026-2027学年九年级上学期10月学情诊断化学试卷

2026学年第一学期九年级第一次学情诊断 化学 本试卷共6页，21小题，满分100分。考试用时60分钟。 注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓 名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信 息点涂黑；如需改动，用橡皮擦千净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定 区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使 用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项 中，只有一项是符合题目要求的。 1.陈村粉薄、软、滑、爽。下列制作技艺涉及化学变化的是 A.搓米浸泡 B.石磨大米 C.清水调浆 D.蒸熟米浆 2.参与合译《化学鉴原》并创造部分元素的中文名称的化学启蒙者是 A.闵恩泽 B.徐寿 C.张青莲 D.门捷列夫 3.下列物质，属于混合物的是 A.冰水混合物 B.液态氧 C.五氧化二磷 D.蜡烛燃烧后的产物 4.大气活性氯生成机制：在酸性小液滴（含H)表面，O2直接与Cl反应生成CL2。 下列化学用语正确的是 A.H:一个氢离子 B.02:一个臭氧分子 C.Cl:铝元素 D.Cl2:两个铝原子 5.下列物质中，含有氧分子的是 A.液态空气 B.二氧化锰 C.过氧化氢 D.二氧化碳 6.用硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应，并加热反应生成物质，过程操作正确的是 4 三1 A.量取液体 B.读取体积 C.点酒精灯 D.洗涤振荡 化学 第1页（共6页） 7.超极化12X磁共振成像高灵敏度、无背景干扰可用于肺部重大疾病的检测。氙 元素在元素周期表中的信息如题7图。下列说法正确的是 A.氙的元素符号为XE 54 Xe B.氙的原子序数为54 氙 C.氙的核电荷数为131.3 131.3 D.氙的相对原子质量为54 题7图 8.下列物质的用途与所述的性质有直接关联的是 选项 性质 用途 A 酒精具有特殊气味 用作燃料 B 氧气能供给呼吸 用作气焊 C 硫酸铜可加速过氧化氢分解 用作催化剂 D 红磷能燃烧产生大量白雾 用于制造烟雾弹 9.题9图为某固体发生反应的示意图，其中相同的球表示同一种原子。下列说法 正确的是 A.反应物为混合物 B.反应前后原子数目改变 C.反应物分子不可分 D.该反应属于分解反应 题9图 某校老师对“硫的燃烧”实验进行改进，装置如题11图。回答10~11题。 10.该实验过程中不涉及的安全图标是 A.热烫 B.用电 C.明火 D.排风 11.有关实验的说法正确的是 干燥管 硫粉 A.点燃酒精灯后，对准硫粉集中加热 氧气→ B.硫在管内发出淡紫色火焰 气球 C.燃烧产物为无色、无味气体 D.气球除收集尾气外，还可缓冲压强 题11图 12.化学观念是认识物质及其变化的基础。下列认识错误的是 A.元素观：物质都是由元素组成的 B.微粒观：氯化钠是由离子直接构成的 C.能量观：有能量改变的变化一定是化学变化 D.转化观：在一定条件下通过化学反应可以实现物质转化 化学第2页（共6页）》 13.实验安全无小事。下列行为符合安全规范的是 A.把鼻孔凑近容器口闻气味 B.在实验室中饮水进食 C.在实验室追逐打闹 D.将废液倒入指定容器内 14.下列事实对应的微观解释正确的是 选项 事实 微观解释 A 蔗糖溶于水 蔗糖分子在水中分解 B 通过移走硅原子形成文字 原子是真实存在的 C 滑冰场用水制冰 温度降低，分子停止运动 D 氧气在加压后可装入钢瓶 氧气被压缩后，氧分子的体积变小 15.下列实验设计不能达到实验目的的是 各加一滴红墨水 千冷 烧杯 伸入带火星 的木条 50mL冷水50mL热水 A.检验蜡烛燃烧 B.探究温度对分子 C.检查装置气密性 D.鉴别O2和N2 是否生成水 运动快慢的影响 二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18~21题各 10分，共55分。 16.打铁花是我国古代匠师在铸造器皿过程中发现的民俗文化表演技艺。题16图 为打铁花部分流程。 生火熔铁 舀出铁水 挥洒铁水 铁花绽放 题16图 (1)生火：煤炭入炉并点燃，煤炭发出①光，用大风匣（现用鼓风机）增强火 力。 (2)熔铁：废铁入炉加热至1600℃，此过程中原子的②（填“种类”或“间隔”） 发生了改变。 (3)打铁：用水浸泡过的柳木勺将高温铁水击向高空，铁水在空气中绽放出灿烂 的火花，属于③（填“缓慢”或“剧烈”）氧化反应，该反应的符号表达式 为④ (4)铁花绽放过程中化学能转化为⑤能，观看时应注意⑥（写一条）。 化学第3页（共6页） 17.【科普阅读】 结核病是由结核分枝杆菌引发的慢性传染病，结核分枝杆菌对醇类消毒 剂、含氯消毒剂等常规消毒措施具有一定的抵抗能力。题17图技术通过去除颗 粒物、杀灭悬浮病原体、降解有害气体等方式，显著提升了室内空气质量和安全 性。 惯性碰撞 过滤器需定期更换 的 难全面解决空气 传播的病原体风脸一 '⑦ 高效过滤 等离子体 →多0极短时间较高去除 扩服拦截 C0尘埃和生物气溶胶 高压放电0 绿色高效 空气 浓度大，损害呼吸道 、臭氧 消毒 光催化 消毒效率与循环风量呈正相关 轻易扩散，无死角 氧乙酸消毒救果好 过氧化氢 最常用且能有效灭活 难消杀深层微生物— d 紫外线消毒 化学消毒剂 ©次氯酸 刺激呼吸道 腐蚀金属 依据上文，回答问题。 题17图 (1)高效过滤消毒属于物理变化，其依据是① (2)等离子体消毒过程中，高压电产生的气体属于空气污染物的是②（填 符号)。 (3)过氧化氢和过氧乙酸的化学性质不同，其原因是③。过氧化氢在消毒 过程中产生氧气，该反应的符号表达式为④。 (4)下列说法正确的是⑤（多选，填字母）。 a.臭氧消毒、化学消毒剂的消毒可会引起呼吸道不适 b.紫外线消毒优于臭氧消毒，无消毒死角 ℃.一定条件下，循环风量越大，光催化消毒效率就越高 d.以上技术在不同环境中各具优势，但均存在一定不足 18.【基础实验】 某学校老师针对“氧气的实验室制取与性质”实验装置不足，进行一体化设计。 (氢氧化钠溶液可完全吸收CO2) 玻璃片 液封除毒气集气瓶 覆盖MnO2与 X溶液 水泥混合物的 铁钉 磁铁 氧气 木炭 HO2溶液 题18-1图 题18-2图 题18-3图 (1)制取0 1.题18-1图为高锰酸钾制取氧气，该反应的符号表达式为① ⅱ.制取气体前需检查装置气密性，观察到②（填现象，下同)，则气密 性良好。制取结束后，先撤离导管，再熄灭酒精灯，其耳的是防止③。 化学第4页（共6页）》 ⅱ.题18-2图为过氧化氢制取氧气，磁铁吸引铁钉，可控制④。移开 玻璃片，将燃着的木条伸入液封除毒气集气瓶，观察到⑤ (2)性质实验 i.仪器a的名称为⑥ ⅱ.若X溶液为澄清石灰水，溶液⑦，证明燃烧产物是C02。 ⅲ.若X溶液为氢氧化钠溶液，木炭燃烧时，溶液倒吸进入瓶中，其原因是 ⑧ 19.某兴趣小组对蜡烛的燃烧展开探究实验。 氧气 氧气1919.56 传感器 体积18 分数17 (%)16 15.96 熄灭 烛芯长度 15 蜡烛高度 0 50 100 150 题19-1图 题19-2图 题19-3图 任务一：借助氧气传感器探究蜡烛熄灭的原因 【猜想假设猜想1：可能是C02含量大于02含量；猜想2：可能是① 【进行实验】 方案 方案设计 评价交流 收集一瓶含20%02和80%C02的蜡烛燃烧一段时间后才慢慢熄灭， 混合气体，将点燃的蜡烛慢慢伸入假设1②（填“合理”或“不合 瓶中并密封 理”) 实验前，02含量低于③%（正 使用氧气传感器测量密闭装置内常空气值)： 蜡烛从燃烧到熄灭的过程中02含实验后，O2 ④（填“已耗尽”或 2 量的变化，实验结果如题19-2图 “有剩余”)； 所示 说明蜡烛燃烧，当02含量⑤ 蜡烛熄灭 任务二：探究密闭集气瓶内蜡烛燃烧时间的影响因素 方案 方案设计 评价交流 用4个等规格的集气瓶装满空气，测定相同蜡烛高 度、不同烛芯长度的蜡烛在集气瓶中燃烧的时间 3 烛芯长度lcm 0.2 0.5 0.7 0.9 实验结论：⑥ 燃烧时间s 16.01 12.09 11.40 8.49 【反思探究】 化学 第5页（共6页） 1.方案2采用传感器进行数字化实验，具有⑦的优点。 ⅱ.影响蜡烛燃烧时间的因素还有⑧（写一个）。 20.氦气(He)是我国重要战略资源，一种制取氦气工艺的主要工序如题20-1图。 He、Ne、N2、H 冷却 除氖，纯He 混合气体 (-269℃) 干燥 0-0 →纯Ne 加氧除氢炉 气柜膜压缩机除氨 低温分离 (-246℃) 题20-1图 (1)“加氧除氢”时，氢气在催化剂的作用下与氧气反应生成水，该反应的符号表 达式为①，属于②（填基本反应类型）。催化剂反应前后质量 ③ (2)“低温分离”时，普通低温冷量使用液氮做冷源，利用液氮④的物理性质。 氦气先分离出来，说明氦气的沸点比氖气的沸点⑤（填“高”或“低”）。 (3)题20-2图所示为利用氦气球的系留式应急通信5G基站。氦气是除了氢气 外的最轻气体，气球不选用氢气填充的原因是⑥。小拖车内的液氦储 存罐需远离热源和阳光直射，避免⑦。请另写一种氦气的用途：⑧。 鱼鳞状太阳能电池板 氦气球 移动通信基站 固定线缆 固定线缆 配套小拖车 复合线缆 砧 7mmm979n77 题20-2图 21.南开大学研制出新型锂电池，用氟原子取代氧原子溶解锂盐，实 现高能量密度与极寒环境稳定放电，题21图为氟原子的原子结 构示意图。 题21图 (1)氟原子最外层电子数X为①，氟原子在化学反应中容易②电 子，形成③（填离子符号）。 (2)氟原子的质量主要集中在④（填微粒名称）和中子上，氟原子有10个 中子，则氟原子的相对原子质量约为⑤。 (3)已知碳-12原子的质量约为1.993×106kg,一种氟原子的实际质量为 3.156×102kg。计算这种氟原子的相对原子质量（写出计算过程，计算结果 保留一位小数)⑥ 化学 第6页（共6页）】