1.2《分类与整理》（同步练习）-2026-2027学年二年级数学人教版上册

第2课时　分类与整理（2）

一、填空题

1. 把数据按要求进行整理、归类，并按一定的顺序把数据排列起来，制成表格，这就是（　　　　　　）。

2. 分类前，要先确定分类的（　　　），再把具有相同属性的事物分为一类。

3. 用表格表示分类的结果，优点是（　　　　　　）。

4. 分类的标准不同，分类的结果一般（　　　），但总人数（物品数）（　　　）。

5. 统计表一般分为（　　　）和（　　　）两栏。

二、选择题（把正确答案的序号填在括号里）

1. 统计表能清楚地表示出（　　　）。

　　A. 每一类物品的多少　　B. 物品的颜色　　C. 物品的形状

2. 分两组做游戏，正确的做法是（　　　）。

　　A. 先确定分类的标准　　B. 随便分　　C. 不先确定标准

3. 把5个男生和4个女生填在统计表里，“人数”栏应分别填（　　　）。

　　A. 4和5　　B. 5和4　　C. 9和0

4. 下面说法正确的是（　　　）。

　　A. 统计表不能表示分类的结果

　　B. 用符号记录时，一个符号表示一个物体

　　C. 分类的结果不能填在表格里

5. 同一批人按“大人和孩子”分是6人和3人，按“男生和女生”分是5人和4人，这说明（　　　）。

　　A. 人变多了　　B. 分类的标准不同，结果一般也不同，但总数不变　　C. 第一次分错了

三、数一数、填一填

用△表示一只小动物，数一个做一个标记。

小鸟　小鱼　小鸟　小兔　小鱼　小鸟　小鱼　小鸟　小兔　小鸟　小鱼　小鸟

（1）数一数，把结果填在统计表里。

 

（2）（　　　）最多，（　　　）最少。

（3）一共有（　　）只小动物。

（4）小鸟比小鱼多（　　）只。

四、按不同标准分类

四个家庭去春游，一起去的有：爸爸、妈妈、小明、爷爷、小红、弟弟、叔叔、姑姑、奶奶。

（1）分两组做游戏，按“大人和孩子”分，填一填。

 

（2）按“男生和女生”分，填一填。

 

（3）比较两次分类的结果，你发现了什么？

 

五、算式分类

把下面的算式分类。

15＋4　　15－6　　13＋6　　18－6　　15－4　　16＋2　　20－5

（1）按“加法、减法”分一分，填一填。