内容正文:
广西壮族自治区来宾市象州县民族中学2024-2025学年七年级上学期期中考试
道德与法治试卷
(道德与法治和历史为同堂分卷 时间:150分钟 本卷满分:75分)
注意事项:
1.答题前,学生务必将姓名、准考证号、学校填写在答题卡上。
2.学生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本卷上作答无效。
第Ⅰ卷(选择题 共36分)
一、单项选择题(本大题共18小题,每小题2分,共36分,在每小题列出的四个备选项中,只有一项符合题目要求,错选、多选或未选均不得分)
1. 初中阶段是我们生命成长的“拔节孕穗期”,这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观。进入初中,我们应该( )
①探索新的知识领域,不断提升自我②放飞自我,敢想敢做,不受他人约束
③把准人生方向,积极追求进步④珍视当下,模仿他人做好初中生活规划
A. ②④ B. ①③ C. ①④ D. ②③
2. 跨进中学校园,小芳正式成为一名初中生。面对众多学科,要如何度过初中四年?她陷入了迷茫。在老师的帮助下,她对自己的学习进行了规划并严格执行。月考,她的学习成绩明显提升。这说明( )
①设定学习目标,需要结合自身实际情况
②做好初中生活规划,就可以提高学习成绩
③一次考不好是偶然现象,不要给自己压力
④合理的规划可以有效避免我们陷入盲目和无序
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
3. 凡事预则立,不预则废。这启示我们应( )
A. 正确认识自己 B. 遵守社会规则
C. 作出合理规划 D. 热心公益事业
4. 正确认识自己是一项终身事业,把握好自己,才能掌握好人生之舵。下列对认识自己分析不成立的是( )
A. 小美认为自己性格开朗——通过心理特征认识自己——能帮助我们接受自己
B. 同学们说小花乐于助人——小花通过他人的评价认识自己——对自己有更加客观的认识
C. 默默说自己胆子小,很内向——从社会关系方面认识自己——能促进自己全面发展
D. 磊磊觉得自己长得很高——从生理方面认识自己——可以发挥所长,培养打篮球的爱好
5. 中学生小宇为无法加入校篮球队而烦恼。请你根据下图,为他选择一个有助于实现预期目标的应对措施( )
A. 顺其自然,放弃努力 B. 扬长避短,完善自己
C. 调整目标,勤奋学习 D. 遵纪守法,文明有礼
6. 2024年9月29日,在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上,赵忠贤荣获“人民科学家”国家荣誉称号。赵忠贤高中时代就对科技发展产生兴趣,他心中就一个想法:老老实实学习,为国家做贡献,毕业后长期从事低温物理与超导研究,是中国高温超导研究领军人、奠基人之一。赵忠贤的事迹启示我们( )
①要努力成为担当民族复兴大任的时代新人
②努力学习,为祖国发展贡献自己的力量
③青少年只有树立科学家的梦才有意义
④只要心中有远大的梦想就能成为科学家
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
7. 初中阶段的学习内容非常丰富,既有知识的获取,又有能力的提升、品德的培养等。我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习。下列情境属于学习的有( )
①小强利用课余时间阅读科幻小说②小胜周末在家整天沉迷于网络游戏
③小鹏在家经常主动做家务活④小丽和同学在暑假调查社区垃圾分类情况
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8. 小丛是独生子,和自己的父母三人共同组成一个温馨的家。小丛家庭关系的确立属于( )
A. 依照法定条件和法定程序结婚组成的家庭 B. 因血缘关系结合成的家庭
C. 依照法定条件和法定程序收养组成的家庭 D. 随父亲再婚组建而成的家庭
9. 全国孝老爱亲道德模范张舜华秉承“孝悌忠信、自强精进”的家训,躬身垂范引导子女熟读深究经典读物,坚持培养子女们勤学明辨、自立自强的品格,还经常带着孩子们去山上认药、采药。在她的严格教导和悉心启发下,五个子女都事业有成,在不同领域各有建树。由此可见( )
①浓浓的亲情能有效避免亲子冲突
②优良家风引导我们向上向善
③我们的成长离不开家庭的哺育和支持
④父母的教导对子女事业发展起重要作用
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
10. 下列沟通技巧有利于促进家庭和谐建设的是( )
A. 爸爸妈妈总是询问我的校园生活,我很烦不想说
B. 积极与父母沟通交流,找到双方易于接受的解决办法
C. 课堂上发现老师有讲错的地方,课下及时与老师沟通交流
D. 和父母沟通总是会受到父母情绪的影响,结果又吵起来了
11. 在学校思想政治理论课教师座谈会上,习近平总书记勉励教师“给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。”这告诉我们( )
A. 老师是学生精神成长的引路人 B. 老师是学生生命中的第一个导师
C. 老师是学生一生成败的决定者 D. 学习过程中要完全听从老师的意见
12. 古往今来,尊重老师是中华民族代代相传的美德。下列典故中能体现这一美德的是( )
A. 牛角挂书 B. 负荆请罪 C. 程门立雪 D. 孔融让梨
13. 小奇喜欢文学创作。某天上数学课时,小奇偷偷在下面写小说,被数学老师发现,辛辛苦苦写了一个多星期的手稿被没收,还被狠狠地批评了一顿,小奇闷闷不乐。我们应该这样开导他( )
①正确对待老师的批评,是我们成长的重要内容
②理解老师的良苦用心,尊重老师的劳动
③老师的批评意味着关心、提醒和劝诫
④可以不理睬老师,该干什么就干什么
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
14. 某班开展以“真正的友谊”为主题的宣讲活动。下列同学与朋友的相处模式符合本次宣讲的主题的有( )
①小萌:王刚认为我是他最好的朋友,他不允许我和其他人交流
②小易:同桌经常在上课时找我说悄悄话,他认为这样显得我们关系好
③小琪:在考试前,我发现了好友偷藏在课桌里的书本,我批评了他
④小周:我打破了同桌的杯子,好友杨卓拿来扫把帮我
A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④
15. 人们常说,冲动是魔鬼。青少年在与朋友、同学交往中,往往会因为一点误会而诱发冲突,甚至导致不良后果。如果你与你的好朋友发生了冲突,合理的处理途径是( )
①寻找有效方法,解双方矛盾
②双方暂时避让,防矛盾激化
③各自冷静思考,析冲突原因
A. ①→②→③ B. ①→③→②
C. ②→③→① D. ③→①→②
16. 下列名言谚语能够体现“集体生活成就我”这一主题的是( )
A. 大河有水小河满,大河无水小河干
B. 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
C. 一花独放不是春,百花齐放春满园
D. 山重水复疑无路,柳暗花明又一村
17. 2024年1月10日,是北斗卫星立项整整30年的日子,许多北斗人在采访中流露出对于家人的愧疚。“自古忠孝难两全”,北斗人舍小家为大家,为了共同的梦想,接续前行。这表明( )
①集体利益与个人利益完全冲突 ②集体中的成员应识大体顾大局
③集体的力量来源于成员共同目标和团结协作④要坚持集体主义放弃个人利益
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
18. 小陈同学在学习了七年级上册《道德与法治》第一、二单元后,利用周末整理了相应的笔记,下列笔记内容正确的是( )
A. 梦想只要经过努力一定会实现
B. 做更好的自己,只是初中阶段的成长要求
C. 只要时间长了,网上的朋友就可以转化为现实中的朋友
D. 建设美好集体,要弘扬正气,自觉抵制欺凌行为
第Ⅱ卷(非选择题 共39分)
二、非选择题(本大题共4小题,第19小题6分,第20小题9分,第21小题10分,第22小题14分,共39分)
19. 以下是中学生明明生活中的几个情境,如果是你遇到下列情境,你会怎么办?请说明理由。
情境一 刚进入中学,明明还和小学一样,每天都需要妈妈反复催促才开始学习。
(1)正确做法:________________________________________________________________________
理由:_________________________________________________________________________________
情境二 同桌小刚前段时间沉迷网络游戏影响了学习,为了避免被家长责骂,考试时小刚要求明明给他抄答案。
(2)正确做法:________________________________________________________________________
理由:_________________________________________________________________________________
情境三 好友小松被其他班级同学欺负了,于是对明明说:“放学后,能不能叫上几个同学去为我报仇?”
(3)正确做法:________________________________________________________________________
理由:_________________________________________________________________________________
20. 七年级某班围绕“建设美好家庭”开展探究学习活动,请你参与其中。
【浅谈理解】
家国天下,天下之本在于国,国之本在于家。故园难舍,有的人马蹄未远泪沾襟,那是岑参《逢入京使》时“故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干”的凝噎;有的人折柳依依伤离别,那是李白《春夜洛城闻笛》中“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情”的思念。
(1)根据上述材料,谈谈你对家的理解。
【漫画赏析】
观察以下漫画
(2)分析上述漫画,你体味到怎样的亲情感悟?
【明晰责任】
仔细阅读下面的家庭责任单。
家庭责任单
●爸爸:经营自家小餐馆,接送我和妹妹上下学,有时还承担换灯泡、修水管等家务……
●妈妈:平时上班,还要照顾我们的日常生活。
●我:……
(3)参考爸爸妈妈的家庭责任单,列举“我”的两个家庭责任。
21. 进入初中,我们跨进了人生的一个新阶段。为了让同学们能更好地适应初中生活,某校七年级组召开了一次探究活动。
【认识自己】
进入中学,我们常常对自己满怀信心,却又常常怀疑自己,担心迷失在人群中。我们怎样才能认识自己?对此,两位同学展开了讨论。
小何:最了解自己的人莫过于自己,所以正确认识自己只靠自我观察就可以了。
小张:当局者迷,旁观者清。一个人要正确认识自己,只能听取他人评价。
(1)请你对上述两位同学的观点进行评析。
【共绘班级蓝图】
某班同学共同为建设美好集体制定了“三步走”目标。
(2)根据这“三步走”目标,说说你会如何为建设美好集体贡献力量?
22. 七年级某班围绕“探寻梦想路”开展探究学习活动,请你参与其中。
【圆梦计划】王国维在《人间词话》一书中提到,古今之成大事业、大学问者,必经过“立志、坚守、收获”三种境界。无数榜样和先驱为实现梦想做出了无数的努力,敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦是当代少年应有的理想和追求。为此,班级要求同学们一起制作圆梦计划书:
我的圆梦计划书
一、我的梦想:
①
二、实现梦想的条件分析
自身优势:
②
自身不足:
③
三、我的圆梦行动:
④
(1)结合自身实际,请你完成以上圆梦计划书。
(2)结合圆梦计划书,谈谈青少年为什么需要编织人生梦想?
【圆梦行动】习近平总书记在不同场合多次谈到自己的读书经历,并站在治国理政的高度反复强调读书学习的重要性,强调中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。
(3)请运用所学知识,谈谈我们要如何依靠学习圆梦,走向未来。
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广西壮族自治区来宾市象州县民族中学2024-2025学年七年级上学期期中考试
道德与法治试卷
(道德与法治和历史为同堂分卷 时间:150分钟 本卷满分:75分)
注意事项:
1.答题前,学生务必将姓名、准考证号、学校填写在答题卡上。
2.学生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本卷上作答无效。
第Ⅰ卷(选择题 共36分)
一、单项选择题(本大题共18小题,每小题2分,共36分,在每小题列出的四个备选项中,只有一项符合题目要求,错选、多选或未选均不得分)
1. 初中阶段是我们生命成长的“拔节孕穗期”,这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观。进入初中,我们应该( )
①探索新的知识领域,不断提升自我②放飞自我,敢想敢做,不受他人约束
③把准人生方向,积极追求进步④珍视当下,模仿他人做好初中生活规划
A. ②④ B. ①③ C. ①④ D. ②③
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查正确面对初中生活。
①:初中阶段是知识和能力快速增长的时期,学生应该积极探索新的知识领域,拓宽自己的视野,并通过不断学习和实践来提升自我。这有助于他们更好地适应未来的挑战,也是个人成长的重要途径。①说法正确;
③:在初中阶段,学生开始形成自己的世界观、人生观和价值观,这是他们未来人生道路的重要基石。因此,他们应该认真思考自己的人生方向,并积极追求进步,为未来的成功打下坚实的基础。③说法正确;
②:虽然勇敢追求梦想和独立思考是重要的,但在初中阶段,学生仍然需要学会在规则和约束中成长。完全不受他人约束可能会导致行为失范,不利于个人和社会的和谐发展。②说法错误;
④:虽然珍视当下是积极的生活态度,但模仿他人做规划可能并不适合每个人。每个人的情况都是独特的,应该根据自己的兴趣、能力和目标来制定个性化的生活规划。④说法错误;
故本题选B。
2. 跨进中学校园,小芳正式成为一名初中生。面对众多学科,要如何度过初中四年?她陷入了迷茫。在老师的帮助下,她对自己的学习进行了规划并严格执行。月考,她的学习成绩明显提升。这说明( )
①设定学习目标,需要结合自身实际情况
②做好初中生活规划,就可以提高学习成绩
③一次考不好是偶然现象,不要给自己压力
④合理的规划可以有效避免我们陷入盲目和无序
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:小芳在老师帮助下结合自己情况制定规划,说明设定目标需结合自身实际,故①符合题意;
②:规划有助于学习,但成绩提升还受努力程度等多种因素影响,“就可以”表述过于绝对,故②说法错误;
③:题干强调的是规划对学习的促进作用,而非如何对待考试失利,故③说法错误;
④:小芳从迷茫到有序并取得进步,表明合理规划能避免盲目和无序,故④符合题意;
3. 凡事预则立,不预则废。这启示我们应( )
A. 正确认识自己 B. 遵守社会规则
C. 作出合理规划 D. 热心公益事业
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查规划初中生活。
A:虽然认识自己是个人成长的重要一步,但它并不直接关联到“凡事预则立,不预则废”的核心思想,即计划和准备的重要性。A不符合题意;
B:遵守社会规则是每个人应有的基本素养,但它不直接体现计划和准备对于成功的重要性。B不符合题意;
C:作出合理规划,对应了题目中“凡事预则立”的“预”,即计划和准备。合理规划是确保事情顺利进行、避免失败的关键步骤,C符合题意;
D:热心公益事业是一种积极的社会行为,但它与计划和准备成功做某事的关联性不强。D不符合题意;
故本题选C。
4. 正确认识自己是一项终身事业,把握好自己,才能掌握好人生之舵。下列对认识自己分析不成立的是( )
A. 小美认为自己性格开朗——通过心理特征认识自己——能帮助我们接受自己
B. 同学们说小花乐于助人——小花通过他人的评价认识自己——对自己有更加客观的认识
C. 默默说自己胆子小,很内向——从社会关系方面认识自己——能促进自己全面发展
D. 磊磊觉得自己长得很高——从生理方面认识自己——可以发挥所长,培养打篮球的爱好
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查正确认识自己。
C:分析题文,默默的性格描述属于心理特征,而非社会关系方面,故C说法错误;
A:小美通过性格(心理特征)认识自己,属于正确途径,能帮助自我接纳,故A说法正确;
B:小花通过他人评价认识自己,有助于对自己有更加客观的认识,故B说法正确;
D:磊磊从生理特征认识自己,并据此发展爱好,可以发挥所长,培养打篮球的爱好,故D说法正确;
本题为逆向选择题,故本题选C。
5. 中学生小宇为无法加入校篮球队而烦恼。请你根据下图,为他选择一个有助于实现预期目标的应对措施( )
A. 顺其自然,放弃努力 B. 扬长避短,完善自己
C. 调整目标,勤奋学习 D. 遵纪守法,文明有礼
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查做更好的自己。
B:分析题文,中学生小明因个子矮而无法加入学校篮球队而烦恼,结合所学知识可知,小明应该增强打篮球的实力,扬长避短,不断完善自己,从而达到预期目标,B说法符合题意;
A:放弃努力的做法是不能完成预期目标的,A说法错误;
CD:调整目标,勤奋学习;遵纪守法,文明有礼等行为和参加篮球队的目标的实现没有直接关系,CD说法与题不符;
故本题选B。
6. 2024年9月29日,在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上,赵忠贤荣获“人民科学家”国家荣誉称号。赵忠贤高中时代就对科技发展产生兴趣,他心中就一个想法:老老实实学习,为国家做贡献,毕业后长期从事低温物理与超导研究,是中国高温超导研究领军人、奠基人之一。赵忠贤的事迹启示我们( )
①要努力成为担当民族复兴大任的时代新人
②努力学习,为祖国发展贡献自己的力量
③青少年只有树立科学家的梦才有意义
④只要心中有远大的梦想就能成为科学家
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】①:赵忠贤长期从事低温物理与超导研究,为国家做贡献,体现了要努力成为担当民族复兴大任的时代新人,故①符合题意;
②:赵忠贤高中时代就老老实实学习,毕业后投身科研,启示我们要努力学习,为祖国发展贡献自己的力量,故②符合题意;
③:生命的意义在于创造和贡献,并非只有树立科学家的梦才有意义,在平凡岗位上也能实现人生价值,故③说法错误;
④:梦想的实现需要付诸行动和不懈努力,仅有远大梦想而不行动是无法成为科学家的,故④说法错误。
7. 初中阶段的学习内容非常丰富,既有知识的获取,又有能力的提升、品德的培养等。我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习。下列情境属于学习的有( )
①小强利用课余时间阅读科幻小说②小胜周末在家整天沉迷于网络游戏
③小鹏在家经常主动做家务活④小丽和同学在暑假调查社区垃圾分类情况
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查学习的内容及具体形式。
①③④:依据教材知识,学习并不局限在学校,我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习。因此,小强利用课余时间阅读科幻小说;小鹏在家经常主动做家务活;小丽和同学在暑假调查社区垃圾分类情况,属于学习,故①③④符合题意;
②:沉迷于网络游戏,是娱乐不是学习,故②说法错误;
故本题选C。
8. 小丛是独生子,和自己的父母三人共同组成一个温馨的家。小丛家庭关系的确立属于( )
A. 依照法定条件和法定程序结婚组成的家庭 B. 因血缘关系结合成的家庭
C. 依照法定条件和法定程序收养组成的家庭 D. 随父亲再婚组建而成的家庭
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查家庭关系。
B:题干中,小丛是独生子,和自己的父母三人组成的家庭,属于因生育导致的血缘关系结合成的家庭,故B符合题意;
ACD:选项是我国的家庭关系,但在题文中没有体现,故ACD不符合题意;
故本题选B。
9. 全国孝老爱亲道德模范张舜华秉承“孝悌忠信、自强精进”的家训,躬身垂范引导子女熟读深究经典读物,坚持培养子女们勤学明辨、自立自强的品格,还经常带着孩子们去山上认药、采药。在她的严格教导和悉心启发下,五个子女都事业有成,在不同领域各有建树。由此可见( )
①浓浓的亲情能有效避免亲子冲突
②优良家风引导我们向上向善
③我们的成长离不开家庭的哺育和支持
④父母的教导对子女事业发展起重要作用
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】D
【解析】
【详解】①:亲情有助于化解冲突,但“有效避免”说法过于绝对,故①说法错误;
②:张舜华秉承家训引导子女,体现优良家风的导向作用,故②符合题意;
③:子女在家庭教导下成才,说明成长离不开家庭哺育,故③符合题意;
④:母亲教导促使子女事业有成,体现父母教导的重要作用,故④符合题意。
10. 下列沟通技巧有利于促进家庭和谐建设的是( )
A. 爸爸妈妈总是询问我的校园生活,我很烦不想说
B. 积极与父母沟通交流,找到双方易于接受的解决办法
C. 课堂上发现老师有讲错的地方,课下及时与老师沟通交流
D. 和父母沟通总是会受到父母情绪的影响,结果又吵起来了
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查构建和谐家庭。
B:构建和谐家庭,需要人人出力。分析选项,积极与父母沟通交流,找到双方易于接受的解决办法,这有利于构建和谐家庭,故B符合题意;
A:选项是不懂得与父母沟通,故A说法错误;
C:选项不属于家庭生活,故C不符合题意;
D:和父母结果吵起来,这不利于构建和谐家庭,故D说法错误;
故本题选B。
11. 在学校思想政治理论课教师座谈会上,习近平总书记勉励教师“给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。”这告诉我们( )
A. 老师是学生精神成长的引路人 B. 老师是学生生命中的第一个导师
C. 老师是学生一生成败的决定者 D. 学习过程中要完全听从老师的意见
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查教师的职业特点。
A:根据所学,老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用,老师是我们锤炼品格的引路人,是我们学习知识的引路人,是我们创新思维的引路人,是我们奉献祖国的引路人。精粹,题文内容说明老师是学生精神成长的引路人,故A说法正确;
B:父母是学生生命中的第一个导师,故B说法错误;
C:决定,说法绝对化,夸大了老师的作用,故C说法错误;
D:学习过程中要听从老师的合理意见,故D说法错误;
故本题选A。
12. 古往今来,尊重老师是中华民族代代相传的美德。下列典故中能体现这一美德的是( )
A. 牛角挂书 B. 负荆请罪 C. 程门立雪 D. 孔融让梨
【答案】C
【解析】
【详解】A:牛角挂书形容读书勤奋、学习刻苦,未体现尊重老师的美德,故A不符合题意;
B:负荆请罪体现的是主动认错、知错就改的品质,未体现尊重老师的美德,故B不符合题意;
C:程门立雪讲述的是学子为不打扰老师休息,冒雪在门外等候的故事,体现了尊师重道的中华传统美德,故C符合题意;
D:孔融让梨体现的是谦让、尊老爱幼的美德,未体现尊重老师的内容,故D不符合题意;
13. 小奇喜欢文学创作。某天上数学课时,小奇偷偷在下面写小说,被数学老师发现,辛辛苦苦写了一个多星期的手稿被没收,还被狠狠地批评了一顿,小奇闷闷不乐。我们应该这样开导他( )
①正确对待老师的批评,是我们成长的重要内容
②理解老师的良苦用心,尊重老师的劳动
③老师的批评意味着关心、提醒和劝诫
④可以不理睬老师,该干什么就干什么
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查正确对待老师的表扬和批评。
①②③:“面对老师的批评,小奇闷闷不乐”,我会告诉他:正确对待老师的批评,是我们成长的重要内容;老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,帮助我们反省自己、完善自我;对待老师的批评,我们应把注意力放在老师批评的内容上,理解老师的良苦用心,尊重老师的劳动,故①②③说法正确;
④:我们要正确对待老师的批评、理解老师的良苦用心,故④说法错误;
故本题选A。
14. 某班开展以“真正的友谊”为主题的宣讲活动。下列同学与朋友的相处模式符合本次宣讲的主题的有( )
①小萌:王刚认为我是他最好的朋友,他不允许我和其他人交流
②小易:同桌经常在上课时找我说悄悄话,他认为这样显得我们关系好
③小琪:在考试前,我发现了好友偷藏在课桌里的书本,我批评了他
④小周:我打破了同桌的杯子,好友杨卓拿来扫把帮我
A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查友谊的特质(真正的友谊的含义)。真正的友谊应基于相互尊重、支持、诚实和积极影响,而非控制、纵容或违反规则。
①:朋友“不允许我和其他人交流”体现了控制欲,违背了友谊的平等和开放性,不是真正的友谊,故①说法错误;
②:上课时说悄悄话违反课堂纪律,是纵容不良行为,不利于彼此成长,不是真正的友谊,故②说法错误;
③:批评好友作弊行为,体现了坚持原则、帮助朋友改正错误,符合真正的友谊要求,故③说法正确;
④:好友帮忙收拾碎片,体现了在困难时互相帮助和支持,符合真正的友谊特质,故④说法正确;
故本题选D。
15. 人们常说,冲动是魔鬼。青少年在与朋友、同学交往中,往往会因为一点误会而诱发冲突,甚至导致不良后果。如果你与你的好朋友发生了冲突,合理的处理途径是( )
①寻找有效方法,解双方矛盾
②双方暂时避让,防矛盾激化
③各自冷静思考,析冲突原因
A. ①→②→③ B. ①→③→②
C. ②→③→① D. ③→①→②
【答案】C
【解析】
【详解】ABCD:当我们与好朋友发生矛盾或冲突时,应采取合理的方式予以解决。具体地说,当矛盾和冲突发生时,首先要暂时避开冲突,防止矛盾进一步激化。矛盾双方都要冷静下来,认真考虑产生冲突的原因。然后寻找有效的办法解决矛盾和冲突。故C说法正确,ABD说法错误;
16. 下列名言谚语能够体现“集体生活成就我”这一主题的是( )
A. 大河有水小河满,大河无水小河干
B. 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
C. 一花独放不是春,百花齐放春满园
D. 山重水复疑无路,柳暗花明又一村
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查集体相关知识。
A:选项体现的是小河离不开大河,体现了个人与集体密切相关,符合集体生活成就我的主题,故A符合题意;
B:体现的是意志的重要性,故B不符合题意;
C:体现了个人对集体的作用,故C不符题意
D:体现的是比喻在遇到困难一种办法不行时,用另一种办法去解决通过探索去发现答案。故D不符合题意;
故本题选A。
17. 2024年1月10日,是北斗卫星立项整整30年的日子,许多北斗人在采访中流露出对于家人的愧疚。“自古忠孝难两全”,北斗人舍小家为大家,为了共同的梦想,接续前行。这表明( )
①集体利益与个人利益完全冲突 ②集体中的成员应识大体顾大局
③集体的力量来源于成员共同目标和团结协作④要坚持集体主义放弃个人利益
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查集体力量的来源、坚持集体主义。
②③:分析题文,北斗人舍小家为大家,为了共同的梦想,接续前行,这说明集体中的成员应识大体顾大局;集体的力量来源于成员共同目标和团结协作,故②③说法正确;
①:在集体中,集体利益与个人利益是一致的,故①说法错误;
④:坚持集体主义并不意味着放弃个人利益,故④说法错误;
故本题选C。
18. 小陈同学在学习了七年级上册《道德与法治》第一、二单元后,利用周末整理了相应的笔记,下列笔记内容正确的是( )
A. 梦想只要经过努力一定会实现
B. 做更好的自己,只是初中阶段的成长要求
C. 只要时间长了,网上的朋友就可以转化为现实中的朋友
D. 建设美好集体,要弘扬正气,自觉抵制欺凌行为
【答案】D
【解析】
【详解】 A:努力是梦想与现实之间的桥梁,但梦想的实现受多种因素影响,并非只要努力就一定会实现,故 A 说法错误;
B:做更好的自己是终身的主题,不仅仅局限于初中阶段,故 B 说法错误;
C:将网上的朋友转化为现实中的朋友需要慎重,要考虑安全因素,并非时间长就可以转化,故 C 说法错误;
D:建设美好集体需要每个人贡献智慧和力量,弘扬正气,抵制欺凌,维护集体荣誉和利益,故 D 说法正确。
第Ⅱ卷(非选择题 共39分)
二、非选择题(本大题共4小题,第19小题6分,第20小题9分,第21小题10分,第22小题14分,共39分)
19. 以下是中学生明明生活中的几个情境,如果是你遇到下列情境,你会怎么办?请说明理由。
情境一 刚进入中学,明明还和小学一样,每天都需要妈妈反复催促才开始学习。
(1)正确做法:________________________________________________________________________
理由:_________________________________________________________________________________
情境二 同桌小刚前段时间沉迷网络游戏影响了学习,为了避免被家长责骂,考试时小刚要求明明给他抄答案。
(2)正确做法:________________________________________________________________________
理由:_________________________________________________________________________________
情境三 好友小松被其他班级同学欺负了,于是对明明说:“放学后,能不能叫上几个同学去为我报仇?”
(3)正确做法:________________________________________________________________________
理由:_________________________________________________________________________________
【答案】(1)正确做法:自觉主动地学习。
理由:学习是我们现阶段的基本任务,也是我们成就梦想的重要路径。
(2)正确做法:不给小刚抄,并和他说道理。
理由:友谊需要讲原则,不是不加分辨地为朋友做任何事。或:友谊需要讲原则,当朋友做错事时,积极给予规劝,帮助朋友及时改正错误。
(3)正确做法:拒绝小松的请求并劝说其寻求老师家长的帮助。
理由:友谊不能没有原则,不能不加分辨地就为朋友做任何事。
【解析】
【小问1详解】
明明应该自觉主动地学习,原因可以围绕学习的重要性作答。
【小问2详解】
明明应该不给小刚抄,并和他说道理,因为友谊需要讲原则。
【小问3详解】
明明应该拒绝小松的请求并劝说其寻求老师家长的帮助,因为友谊不能没有原则。
20. 七年级某班围绕“建设美好家庭”开展探究学习活动,请你参与其中。
【浅谈理解】
家国天下,天下之本在于国,国之本在于家。故园难舍,有的人马蹄未远泪沾襟,那是岑参《逢入京使》时“故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干”的凝噎;有的人折柳依依伤离别,那是李白《春夜洛城闻笛》中“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情”的思念。
(1)根据上述材料,谈谈你对家的理解。
【漫画赏析】
观察以下漫画
(2)分析上述漫画,你体味到怎样的亲情感悟?
【明晰责任】
仔细阅读下面的家庭责任单。
家庭责任单
●爸爸:经营自家小餐馆,接送我和妹妹上下学,有时还承担换灯泡、修水管等家务……
●妈妈:平时上班,还要照顾我们的日常生活。
●我:……
(3)参考爸爸妈妈的家庭责任单,列举“我”的两个家庭责任。
【答案】(1)①家是生命的居所,是心灵的港湾,家中有亲情,家让我们心灵有所依托;②家是我们的第一所学校,是我们的修身之所。
(2)①每个家庭的亲情表现不尽相同②有的温馨和睦,有的磕磕绊绊,有的内敛深沉,有的随和自然,③有时我们可能因为它的平常而忽略它,有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情,只要我们用心体会,就会发现家人之间的爱蕴含在生活的点滴之中。
(3)①我收拾自己的房间②帮大人洗碗
【解析】
【小问1详解】
从设问中可知,要考查对家的理解,需要对材料内容进行关键词提炼;
家国天下,天下之本在于国,国之本在于家,可联系家是生命的居所,是我们的修身之所;
两首古诗体现了对家的深切思念,可联系家是心灵的港湾、家中有亲情。
【小问2详解】
从设问中可知,要考查体味到怎样的亲情感悟,需要对材料内容进行关键词提炼;
我们家,我妈说了算,和妈妈吵了一架,可联系每个家庭的亲情表现不尽相同,用心体会,就会发现家人之间的爱蕴含在生活的点滴之中。
【小问3详解】
本题考查列举“我”的两个家庭责任,属于开放性试题,言之有理即可。
21. 进入初中,我们跨进了人生的一个新阶段。为了让同学们能更好地适应初中生活,某校七年级组召开了一次探究活动。
【认识自己】
进入中学,我们常常对自己满怀信心,却又常常怀疑自己,担心迷失在人群中。我们怎样才能认识自己?对此,两位同学展开了讨论。
小何:最了解自己的人莫过于自己,所以正确认识自己只靠自我观察就可以了。
小张:当局者迷,旁观者清。一个人要正确认识自己,只能听取他人评价。
(1)请你对上述两位同学的观点进行评析。
【共绘班级蓝图】
某班同学共同为建设美好集体制定了“三步走”目标。
(2)根据这“三步走”目标,说说你会如何为建设美好集体贡献力量?
【答案】(1)①两位同学的观点都是片面的。②小何认识到自我评价是认识自己的重要途径,恰当的自我评价能帮助我们接纳自己、调节和控制自身行为,但认为正确认识自己只靠自我观察即可的说法错误,忽略了他人评价等认识自己的其他途径。③小张认识到他人评价是我们认识自己的一面镜子,有助于我们形成更客观、完整、清晰的自我认知,但认为正确认识自己只能听取他人评价的说法错误,忽略了自我评价的作用,且对待他人评价要理性分析,不能盲目听从。④正确认识自己需要将自我评价与他人评价相结合。
(2)①我会积极参与班级文化建设,为班级文化建设出谋划策;②关心班级同学,帮助有困难的同学,营造良好的班级氛围;③积极参与班级活动,展示自己的特长,为班级争光。
【解析】
【小问1详解】
两位同学的观点都是片面的。小何看到了自我评价是认识自己的重要途径,但是我们很难完全客观地看清自己,还需要他人评价来认识自己。小张看到了他人评价对认识自己的重要意义,但面对他人评价,我们不能盲目听从,要理性对待。正确认识自己,既要重视自我评价,也要理性面对他人评价,把两种途径结合起来。
【小问2详解】
本设问考查的是如何建设美好集体,需要对材料内容进行关键词提炼;
针对第一步,可知要积极参与班级文化建设;
针对第二步,可知要主动关心同学,营造良好的班级氛围;
针对第三步,可知要展示自己的特长,为班级争光。
22. 七年级某班围绕“探寻梦想路”开展探究学习活动,请你参与其中。
【圆梦计划】王国维在《人间词话》一书中提到,古今之成大事业、大学问者,必经过“立志、坚守、收获”三种境界。无数榜样和先驱为实现梦想做出了无数的努力,敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦是当代少年应有的理想和追求。为此,班级要求同学们一起制作圆梦计划书:
我的圆梦计划书
一、我的梦想:
①
二、实现梦想的条件分析
自身优势:
②
自身不足:
③
三、我的圆梦行动:
④
(1)结合自身实际,请你完成以上圆梦计划书。
(2)结合圆梦计划书,谈谈青少年为什么需要编织人生梦想?
【圆梦行动】习近平总书记在不同场合多次谈到自己的读书经历,并站在治国理政的高度反复强调读书学习的重要性,强调中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。
(3)请运用所学知识,谈谈我们要如何依靠学习圆梦,走向未来。
【答案】(1)①我的梦想:成为一名优秀的画家。②自身优势:对绘画有浓厚的兴趣,具有一定的绘画天赋,想象力丰富,观察力较强等。③自身不足:绘画技巧不够娴熟,缺乏系统的绘画训练,对色彩搭配的理解不够深入等。④我的圆梦行动:积极参加绘画培训班,学习绘画技巧;利用课余时间多练习绘画,提高绘画水平;欣赏优秀绘画作品,学习他人的经验;参加绘画比赛,锻炼自己的能力等。
(2)①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有希望。②少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标,犹如灯塔,能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向,激励我们不断努力,实现自己的价值。③少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。生活在这个时代的我们,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。我们要将个人梦想与国家发展相结合,为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
(3)梦想的实现,需要我们努力学习、善于学习;发现并保持对学习的兴趣,更加自觉、主动地学习;养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法,提高学习效率;积极参加社会实践活动,到社会大课堂去读好“无字之书”获得更多的启迪;我们应学以致用、开拓进取、勇于创新,运用所学知识帮助他人、服务社会,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
【解析】
【小问1详解】
本题考查完成圆梦计划书,属于开放性问题,回答要点符合题意即可。
【小问2详解】
本题考查梦想的重要性,可以结合教材知识作答。
【小问3详解】
本题考查如何依靠学习圆梦,走向未来,可以结合教材知识作答。
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