精品解析：广西壮族自治区柳州市第二十六中学2024-2025学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

广西壮族自治区柳州市第二十六中学2024-2025学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 （满分100分） 一、选择题（下列各小题的四个备选答案中，只有一个是最符合题意的。请你选出并将它的序号字母填入下表相应题号的空格内。共25小题，每小题2分，共50分） 1. 在钱学森中学时代的6年里，他虽然没有跳过级，但是他博览群书，知识丰富，德智体美均衡发展，为以后的大学、研究生学习打下了坚实的基础。钱学森的事迹给我们的启示是（ ） A. 中学比大学更重要 B. 中学时代是人一生中唯一重要的阶段 C. 我们完成中学教育就可以 D. 中学时代对人一生的发展起着重要的作用，要珍惜当下，努力学习 【答案】D 【解析】 【详解】A：中学比大学更重要；中学与大学在人生不同阶段各有价值，不能比较谁更重要，故A不符合题意； B：中学时代是一生中唯一重要的阶段；“唯一”表述过于绝对，人生多个阶段都很重要，故B不符合题意； C：我们完成中学教育就可以；学习没有终点，要树立终身学习的理念，不能止步于中学教育，故C不符合题意； D：中学时代对人一生的发展起着重要的作用，要珍惜当下，努力学习；中学时代可以为一生奠定重要基础，我们要珍惜中学时光，故D符合题意。 2. “同学少年，风华正茂。”中学时代，我们充满朝气、富有活力，我们怀揣梦想，从这里起航！在生活中，你会为实现梦想付出哪些努力（ ） ①要早立志，立大志，立长志 ②学会坚持，落实在每天的具体行动中 ③分清轻重缓急，合理规划和管理时间 ④珍视团队合作 A. ①②③④  B. ①②③    C. ①②④    D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，实现梦想需要早立志，立大志，立长志，故①说法正确； ②：努力是梦想与现实之间的桥梁，实现梦想需要学会坚持，落实在每天的具体行动中，故②说法正确； ③：实现梦想需要讲究方法，分清轻重缓急，合理规划和管理时间，故③说法正确； ④：个人的力量是有限的，实现梦想的过程中珍视团队合作，有助于汇聚力量，克服困难，故④说法正确。 3. “为者常成，行者常至。”“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”有了规划，我们更要（ ） ①不断调整我们的规划②将“努力”落实在每一天的行动中 ③坚持不懈地去执行计划④只考虑个人规划，实现个人的理想和目标 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查如何实现规划。 ②③：有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中，②③说法正确； ①：有了规划后应当去实行规划，而不是不断调整规划，①说法错误； ④：不仅仅考虑个人规划，还要将个人规划和国家需要结合起来，④说法错误； 故本题选B。 4. “要想了解自己，最好问问别人。”这句谚语启示我们要通过（ ）。 A. 自我评价认识自己 B. 他人评价认识自己 C. 兴趣爱好认识自己 D. 外在特征认识自己 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查的是正确认识和评价自己的方法和途径。通过自我观察、自我反省；通过与他人的接触、交流和比较中认识自我；通过他人对自己的态度和评价中认识自我。“要想了解自己，最好问问别人”把握这句话的关键是了解自己，问别人，所以要重视他人的态度和评价，所以观点B符合题意；观点A、C、D均与题不符，故应排除；所以本题选择B。 5. 你对漫画《明白自己远比搞懂别人重要》的解读是 ①人贵自知 ②要严于律己，宽以待人 ③正确认识自己，非常重要 ④要客观地认识自己，用“放大镜”了解别人。 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】通过对漫画和漫画中文字的解读可以看出，一个人正确地认识自己是很重要的，①③的说法是正确的，且符合题意；②的说法正确但不符合题意；④中的“用放大镜了解别人”说法错误。故应选B。 6. “经验、环境和遗传造就了你的面目，无论是好是坏，你都得耕耘自己的园地。”这句话告诉我们的道理是 A. 外表上的特征是自己能够决定的 B. 要学会接纳自己，并努力做更好的自己 C. 外表对自己的人生很重要 D. 人们只能以消极的心态面对自己的外表 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查学生对接纳自己的认识和理解。题干中“经验、环境和遗传造就了你的面目”，是说一个人的外貌是无法自己决定的，但是无论什么样的外貌，“你都得耕耘自己的园地”，就是说你都得接受，学会悦纳和欣赏自己，B符合题意。ACD观点错误，排除。故选B。 7. 以下不属于欣赏自己的做法的是（ ） A. 我成绩那么差，我真笨 B. 我长得不漂亮，但我有灿烂的微笑 C. 我虽然个子不高，但我相信“浓缩的就是精华” D. 100米比赛虽然没有进决赛，但我尽了自己最大的努力，我要加强锻炼，争取跑得更快 【答案】A 【解析】 【详解】A：这是自卑的表现，全面否定自己，不属于欣赏自己，故 A 符合题意； B：这是接纳自己的不完美，发现自身的优点，属于欣赏自己，故 B 不符合题意； C：这是乐观面对自己的不足，属于欣赏自己，故 C 不符合题意； D：这是肯定自己的努力并追求进步，属于欣赏自己，故 D 不符合题意； 8. 做最好的自己，需要不断激发自己的潜能。激发自己的潜能，需要我们做到 ①专注自己的兴趣爱好 ②独立思考，少参与集体活动 ③通过积极合作，与他人共同完成任务 ④实践中激发潜能，从小事做起 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】此题旨在考查发挥自己的潜能。结合教材知识，我们要做最好的自己，就必须做到不断激发自己的潜能，发展自己，激发自己的潜能，需要我们专注自己的兴趣爱好，乐观看待自己的不完美，积极合作，接纳自己的缺点， 主动改正自己的缺点，完善自己，还要学会独立思考，积极参与集体活动，学会与他人合作，从现在做起，从身边的小事做起，所以①③④正确；②错误排除。故本题选C。 9. “世事洞明皆学问，人情练达即文章。”可见学习（ ） ①不仅仅局限于学校 ②不仅表现为知识的掌握、能力的提高，还体现在情绪、情感方面的体验和感悟 ③体现在一切经历中：学习思考、认识世界、关爱他人、遵守规则等 ④只有读书写文章，才算得上是学习 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对学习的认识，题文中的观点表明，学习不仅仅局限在学校，学习也不仅表现为知识的掌握、能力的提高，还体现在情绪、情感方面的体验和感悟，体现在一切经历中：学习思考、认识世界、关爱他人、遵守规则等，①②③符合题意；④观点绝对适合，是错误的，所以正确答案选A。 10. 来自贵州的张坤由于家庭、经济等种种原因，于2006年辍学，外出打工，在外漂泊四年后，又于2011年重回校园，三度参加高考，终于如愿考上浙江财经大学。张坤坚持不懈上学读书是因为他懂得（ ） ①学习可以让我们体验不同的生活方式 ②通过学习掌握知识后，可以挣到更多的钱 ③学习能够提升能力和智慧 ④年龄很大了再去读书，没必要。 A. ①③  B. ②④  C. ①②③    D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：学习打开了生命的视窗，让我们体验不同的生活方式，拥有更多选择，故①说法符合题意； ②：学习的目的不仅仅是为了挣钱，该说法过于功利，不能全面体现学习的价值，故②说法不符合题意； ③：学习能够提升能力和智慧，点亮生命，激发前进的动力，故③说法符合题意； ④：学习没有终点，我们要树立终身学习的观念，活到老学到老，故④说法错误； 11. 小亮发现张强经常熬夜学习，于是他也试着这样做，可不仅没有奏效，反而使得第二天学习时更加无精打采。后来，小亮慢慢发现自己在早上学习效率特别高，于是他就天天早上努力学习，终于使自己的学习有了进步。这个事例说明（ ） ①我们不能借鉴别人的学习方法 ②我们只有不断摸索，才能找到适合自己的学习方法，把握学习新节奏 ③好的学习方法可以提高学习效率 ④只要有了好的学习方法，就不用勤奋努力了 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查掌握科学学习方法。 ②③：题干这个事例说明科学学习方法可以事半功倍，适合自己的学习方法才是最好的方法，好的学习方法可以提高学习效率；我们只有不断摸索，才能找到适合自己的学习方法，把握学习新节奏，②③符合题意； ①：错误，我们可以借鉴别人的学习方法； ④：错误，有了好的学习方法，还需要勤奋努力； 故本题选B。 12. 莫言童年时酷爱读书，为了借一本书，他给人拉了一上午的磨；本村的书不够看，他就去周围村子借。最终，他圆了大学梦，还获得了诺贝尔文学奖。莫言的经历启示我们（ ） ①为了获得荣誉和嘉奖，我们应该坚持学习 ②现在生活条件变好了，少读点书也没关系 ③养成勤奋好学的习惯，会让我们终身受益 ④努力学习是促使梦想成为现实的有效途径 A. ②③  B. ③④  C. ①②  D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：学习的目的不仅仅是为了获得荣誉和嘉奖，更是为了充实自我、服务社会，故①说法错误； ②：学习点亮生命，无论生活条件如何，我们都应该坚持学习，故②说法错误； ③：莫言酷爱读书并最终成功，说明养成勤奋好学的习惯，会让我们终身受益，故③符合题意； ④：莫言通过努力读书圆了大学梦并获得诺贝尔奖，说明努力学习是促使梦想成为现实的有效途径，故④符合题意； 13. 教育学博士谢军说：“合格的家长应懂得如何学习、倾听和言传身教做示范，营造宽松向上、具有良好习惯的家风家规。无疑父母对孩子的影响是非常巨大的。”这说明（ ） ①父母的教导对子女的事业发展起决定性作用 ②父母用自己的言行影响和教育孩子成长 ③父母是教导子女为人处世的第一任老师 ④我们的成长离不开家庭的哺育和支持 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：父母的教导对子女的发展有重要影响，但不起决定性作用，决定性因素在于个人努力等，故①说法错误； ②：题干中提到家长应“言传身教做示范”，说明父母用自己的言行影响和教育孩子成长，故②符合题意； ③：父母对孩子的影响非常巨大，体现了父母是教导子女为人处世的第一任老师，故③符合题意； ④：合格家长营造良好家风家规，说明家庭是成长的摇篮，我们的成长离不开家庭的哺育和支持，故④符合题意。 14. 欲造优美之家庭，须立良好之规则。内外六闾整洁，尊卑次序谨严。父母伯叔孝敬欢愉。妯娌弟兄和睦友爱……勤俭为本，自必丰亨（古同烹），忠厚传家，乃能长久（《钱氏家训》）。树立家风是因为（ ） ①在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风 ②家风会影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯 ③优良的家风会融入家庭成员的血脉中，代代传承，不会改变 ④优良的家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查家风的重要性。 ①②④：依据教材知识，树立家风，是因为在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风；家风会影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯；优良的家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐，故①②④说法正确； ③：家风可以改变，故③说法错误； 故本题选C。 15. 幸福美满的家庭，需要全体家庭成员共同创建。下列古语能体现这一观点的有（ ） ①学然后知不足，教然后知困也 ②父之笃，兄弟睦，夫妻和，家之肥也 ③仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱 ④侍于亲长，身容易肃，勿因所事，大声呼叱 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查构建和谐家庭的方法。 ②：“父之笃，兄弟睦，夫妻和，家之肥也”，意思是父子亲厚，兄弟和睦，夫妻之间互敬互爱，这个家庭就能幸福丰裕。说明幸福的家庭需要家庭成员共同创建。故②符合题意； ④：“侍于亲长，身容易肃，勿因所事，大声呼叱”，意思是在父亲、母亲等长辈面前侍候，言谈表情应当严肃恭敬，不能因为琐事而大声喊叫和呵斥。故④符合题意； ①：“学然后知不足，教然后知困也”，意思是经过学习才知道自己知识的不足，经过教授才知道自己知识的困惑，说明了学习的重要性，没有体现如何构建幸福美满的家庭，故①不符合题意； ③：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”，意思是百姓的粮仓充足，丰衣足食，才能顾及礼仪，重视荣誉和耻辱。没有体现如何构建幸福美满的家庭，故③不符合题意； 故本题选C。 16. 亦师亦友是良好师生关系的体现。下列场景符合这一关系的是（ ） A. 小强向王老师提出班级管理的建议 B. 小刚拒绝与老师交流 C. 小米同学在晚会上表演的哑剧让大家很开心 D. 小敏自我反思，冷静分析学习退步的原因 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查建立良好的师生关系。 A：师生之间相互尊重。小强向王老师提出班级管理的建议，这是亦师亦友的表现，故A说法正确； B：这是不能正确与老师交往的表现，故B说法错误； CD：这没有体现出与老师的交往，贵CD不符合题意； 故本题选A。 【原答案-1】无 17. 习近平总书记说：“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识，教给我做人的道理，让我受益无穷。”这句话给我们的启示是（ ） A. 要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同 B. 师生之间要携手共进、教学相长 C. 老师是我们学习的指导者和成长的引路人 D. 每个人心中好老师的形象都不尽相同 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查教师的特点知识。 A：依据教材知识，结合题文材料，习近平总共书记的话语未涉及面对不同风格的老师我们的做法，故A不符合题意； B：依据教材知识，结合题文材料，习近平总共书记的话语未涉及师生之间的相处模式，故B不符合题意； C：依据教材知识，结合题文材料,习近平总书记话语说明老师是我们学习的指导者和成长的引路人，故C符合题意； D：依据教材知识，结合题文材料，习近平总共书记的话语未涉及每个人心中好老师的形象，故D不符合题意； 故本题选C。 【原答案-1】无 18. 进入初中以来，晓娟觉得和小学数学老师比起来，初中数学老师实在太严厉，她一点儿也不想上数学课。下列对小娟的建议不合适的是（　　） A. 不论什么风格的老师都应该受到尊重 B. 努力让数学老师变成自己喜欢的那种风格 C. 善于发现老师的优点，寻找接纳老师的理由 D. 接纳不同风格的老师，试着主动与老师交往 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查接纳风格不同的老师。 ACD：根据所学，每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同，我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。据此，小娟应该认识到不论什么风格的老师都应该受到尊重，要善于发现老师的优点，寻找接纳老师的理由，接纳不同风格的老师，试着主动与老师交往，故ACD说法正确； B：要适应和接纳数学老师的教学风格，故B说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选B。 【原答案-1】无 19. 友谊是一种亲密的关系。虽然每一个人对友谊的理解和需要不一样，但是我们都希望在友谊中得到（ ）。 ①理解和支持②忠诚和信任③肯定和关心④背叛和反对 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 ①②③：每一人都希望友谊在得到朋友的理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心，和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，①②③说法符合题意； ④：背叛不是人们所希望得到的，④说法错误； 故本题选A。 【原答案-1】无 20. 小朋因为交友不慎染上毒品，从而走上违法犯罪的道路。这给我们的警示是（ ） ①不能交朋友，要自强不息，独来独往②远离毒品，交友要慎重 ③对待朋友不能忠诚和信任④交友要讲原则 A. ①②  B. ②④  C. ①④  D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】①：该观点过于绝对，忽视了友谊对个人成长的积极作用，故①说法错误； ②：题干中小朋因交友不慎染毒，警示我们要谨慎选择朋友，远离不良诱惑，故②说法符合题意； ③：友谊需要忠诚和信任作为基础，不能完全否定，故③说法错误； ④：交友需要坚守法律和道德底线，讲原则才能避免走上违法犯罪道路，故④说法符合题意； 【原答案-1】无 21. 如图漫画《变了味的帮助》给我们的启示是（ ） A. 每个人都有自己的朋友圈 B. 交友是一个平等互惠的过程 C. 友谊不能没有原则 D. 朋友带给我们温暖，能帮助我们解决所有困难 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查交友原则。 C：漫画《变了味的帮助》中朋友的做法违背了交友原则，启示我们交友要讲究原则，不能以牺牲原则为代价换取所谓的友谊，故C说法正确； AB：观点虽然正确，但与题文主旨交友原则不符，故排除AB； D：夸大了朋友的作用，观点绝对化，是错误的，故排除D； 故本题选C。 22. 七年级(1)班的小明学习刻苦，成绩优秀，但性格内向，不善与人交往，上学、放学他都是独来独往。如果请你来帮助小明，你最想和他说的一句话是 A. 在学习上继续努力，你会拥有很好的前途 B. 初中阶段搞好学习最重要，人际交往是长大以后的事 C. 开放自我，积极交往，你会拥有很多朋友 D. 要谨慎交友，忌交损友 【答案】C 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对怎样建立友谊的认识，主要考查学生的分析运用，材料中小明的做法是自我封闭的表现，所以应该学会开放自己，积极交往，其中AB观点错误；D不符合题意，正确答案选C。 23. 与朋友同行的路，有时并不平坦。当朋友之间发生冲突时，下列处理方式恰当的是（ ） ①指责埋怨，结束友谊 ②尊重对方，保持冷静 ③忍气吞声，不伤和气 ④相互协商，寻求解决方式 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查呵护友谊。 ①③：当朋友之间发生冲突时，忍气吞声并不利于解决矛盾，指责埋怨会使矛盾激化，①③说法错误； ②④：当朋友之间发生冲突时，要保持冷静，学会站在对方的角度看问题；做到相互协商，寻找彼此能接受的解决方式，②④说法正确； 故本题选B。 24. 七年级的小梅在网上聊天时认识了一位网友。她经常和网友讲述自己的生活，畅谈自己的心里话，并对网友越来越好奇。正巧对方发出邀请，想在周末和她见一面。你给小梅的建议是（ ） A. 理性慎重，不贸然行动 B. 欣然接受，积极巩固友谊 C. 断然拒绝，拉黑该网友 D. 顺其自然，跟着感觉走 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查慎交网友。 A：虚拟世界的交往，带有很多不确定因素，我们要有一定的自我保护意识。面对网友见面的邀请，要理性慎重，不贸然行动，A符合题意； BD：将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重，不能轻易接受网友的邀请，也不能顺其自然，跟着感觉走，BD说法错误； C：网络交友也有好处，断然拒绝并拉黑网友，不利于我们网络交往，C说法错误； 故本题选A。 25. 下列“微行为”的“微点评”中，正确的是（ ） 选项 微行为 微点评 ① 好朋友约小明打篮球，在球场等了小明一个多小时。小明忘了这事，事后也不解释。 小明的做法无可厚非，既然是好朋友，就一定能谅解朋友无心之错。 ② 考试时好友要求晓东偷偷给自己递纸条，晓东没有答应。 晓东做得不对，因为竞争并不必然伤害友谊。 ③ 好友告诉小深，他的父母离婚了，他很难过。小深保守朋友的秘密，并安慰他。 小深做得对，呵护友谊需要尊重对方，需要用心关怀对方。 ④ 津津通过发信息、打电话等多种方式对考试失利的好友进行安慰和心理疏导。 津津做得对，因为对待朋友应该毫无保留、不惜代价。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：失约后不解释是不重视朋友的表现，呵护友谊需要用心关怀，故①说法错误。 ②：友谊不能没有原则，考试作弊违反诚信，晓东拒绝是正确的，故②说法错误。 ③：保守秘密并安慰朋友体现了对朋友的尊重与关怀，符合呵护友谊的要求，故③说法正确。 ④：安慰朋友做法正确，但友谊需要界限，不能毫无原则地付出，故④说法错误。 二、简答题（要求紧扣题意。简明扼要地回答。共50分） 26. 【初中生活】 国庆假期结束，七年级(1)班的同学们返校后收到如下通知： 通知 七年级(1)班的同学们： 经班委会研究决定，全班同学于10月9日下午活动时间到学校阶梯教室，参加“初中生活个人成长规划”活动，届时请大家准时参加。 七年级(1)班班委会 2024年10月8日 （1）看到通知的小军与本班的几名同学说：“中学生活意义不大，我们没有必要进行成长规划。”假如你当时在场，请你进行劝说，使小军愿意参加此次活动。 （2）想一下，小军和同学们会怎样规划自己的初中生活? 【答案】（1）①中学生活是人生的一个新阶段，为我们提供了成长和发展的重要机会；②通过规划，可以帮助我们更好地适应新的学习环境，明确目标和方向；③进行个人成长规划有助于培养良好的学习习惯和时间管理能力。 （2）①设定短期与长期的学习目标，并制定相应的行动计划；②合理安排时间，平衡学习与休息；③积极参与学校活动，拓宽兴趣爱好；④加强自我管理和自我约束，培养自律性。 【解析】 【分析】考点考查：初中阶段的独特价值、规划初中生活的方法。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用中学时代的意义、规划初中生活的有关知识，从劝说类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中学生活意义不大，我们没有必要进行成长规划→可链接初中阶段的独特价值、规划初中生活的意义； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查如何规划初中生活的方法，可结合教材知识作答。 27. 【感恩老师成长引路】 2024年4月中旬，2023年乡村优秀青年教师培养奖励计划入选教师名单公布，共有299位老师入选。其中，我市有13位老师上榜。据了解，教育部教师工作司将结合新时代中小学名师名校长培养计划，分批将入选教师纳入名师名校长工作室进行培养，或采取其他培训方式开展能力建设。 （1）请运用所学的教师的知识，分析国家加强乡村优秀青年教师培养的原因。 （2）你认为怎样的好老师才能入选乡村优秀青年教师培养奖励计划? 【答案】（1）①教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。②教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。③时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。④今天，教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。 （2）①有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心。②关心、尊重、理解每一位学生，做学生成长道路上的引路人。③积极探索教育教学规律，提升教书育人本领。④不断提高自身的综合素质，勇于创新，与时俱进。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查教师作用的知识，并且要结合乡村教师培养计划材料，需要对材料内容进行关键词提炼： 乡村教师，可知教师是人类文明的主要传承者之一； 教育教学，可知教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命； 名师工作室培训，可知时代发展，对教师提出更高要求； 能力建设，可知教师要努力成为四有好老师。 【小问2详解】 设问要求回答怎样的好老师才能入选乡村优秀青年教师培养奖励计划，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 28. 【关爱家人感受温暖】 某校七年级（1）班道德与法治课上，同学们围绕“让家更美好”这个议题开展了一次研讨活动。请你参与进来，与他们一起完成下列任务。 （1）我辨析：有同学认为，孝亲敬老只是一种美德，和法律无关。你认同吗?为什么? （2）我实践：作为家庭中的一员，你可以为构建最美家庭做些什么?请你完成以下倡议书。 构建“最美家庭”倡议书 亲爱的同学们： 为了传承中华民族的家庭美德，构建“最美家庭”，让家更美好，促进社会的文明与进步，特向全体同学发出以下倡议： ①____ ②____ ③____ 我是家庭中的一员，构建“最美家庭”离不开我的参与。让我们一起携手，在家中播撒爱的种子，让爱的花朵常开不败，把自己的家打造成充满欢乐和幸福的温馨港湾！ 七年级（1）班 2024年9月10日 【答案】（1）不认同。①孝亲敬老不仅是中华民族的传统美德，也是我国法律规定的公民的基本义务。②我国宪法规定，成年子女有赡养扶助父母的义务。③《中华人民共和国老年人权益保障法》等法律也对孝亲敬老做出了明确规定。 （2）①关心父母的身体健康，定期为父母进行体检，为父母购买保健品等。②尊重父母的意见和建议，在家庭决策中充分听取父母的声音。③主动承担家务劳动，减轻父母的负担。④与父母保持良好的沟通，及时了解父母的需求和想法，增进亲情关系。⑤努力学习，提高自身素质，为家庭增光添彩。 【解析】 【分析】考点考查：孝亲敬长的原因、建设美好家庭的重要性和方法。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、法治观念、责任意识。 【小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：孝亲敬老只是一种美德，和法律无关； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点错误； 论据：孝亲敬长的原因； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用建设美好家庭的方法相关知识，从做法类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：构建“最美家庭”倡议书→可链接教材知识“建设美好家庭的方法”； 第三步：整合信息，组织答案。 29. 某校七（1）班在道德与法治老师的带领下，以“激扬青春 筑梦人生”为主题开展探究实践活动，请你参与其中。 ▶活动一 正确认识自己 老师分享了孙颖莎的一些信息。 孙颖莎眼中的自己 个子不高，长得不是特别漂亮，但是性格开朗，心态积极 教练眼中的孙颖莎 脑子灵、球技好、敢打敢拼 退役冠军邓亚萍对孙颖莎的评价 有灵气，气势足，但有时候心态不够稳定，有点浮躁，缺少耐心和忍耐力，需要在反手技术和打周旋球上面再加强一些 （1）孙颖莎认识自己的途径有哪些？她应该如何正确看待教练和退役冠军邓亚萍对她的评价？ ▶活动二 做更好的自己 孙颖莎曾在一次赛后表示：我在此之前输过几次决赛，这一次我想证明给自己看，“你比自己想象中更强大”。这个冠军能证明我的很多想法和积极的东西是对的，是适合我自己的。而且我会做到每一场比赛都全力以赴。我可以对自己说一句：你可以做得更好。 （2）我们应该怎样战胜自己、超越自己，做更好的自己？ ▶活动三 做有梦想的少年 没有什么比梦想更值得坚持。在中国女子乒乓球队，我们看到了一张张青春的面孔。她们为了实现自己的梦想一直在努力、拼搏、奋斗，最终站上了最高领奖台。 （3）有梦想就会有前进的动力。我们应该如何确立梦想？ 【答案】（1）途径：对自我的全面分析和他人的评价。 做法：要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。 （2）示例：①学会欣赏自己，欣赏自己的长处和优势。 ②学会接纳自己，接纳自己需要接纳自己的全部。 ③不断完善自己，善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。 ④不断发掘自己的潜能。 （3）示例：①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 【解析】 【分析】考点考查：认识自己的途径、正确对待他人的评价、学会欣赏、接纳自己的要求和做梦想的少年的要求等。 能力考查：理解应用知识、识记辨析的能力。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题需要运用认识自己的途径和正确对待他人的评价的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：孙颖莎眼中的自己→可链接自我评价。 关键词②：教练眼中的孙颖莎、退役冠军邓亚萍对孙颖莎的评价→可链接认识自己的途径（他人评价）及如何正确对待他人的评价。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查学会欣赏、接纳自己的要求，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查做梦想的少年的要求，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广西壮族自治区柳州市第二十六中学2024-2025学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 （满分100分） 一、选择题（下列各小题的四个备选答案中，只有一个是最符合题意的。请你选出并将它的序号字母填入下表相应题号的空格内。共25小题，每小题2分，共50分） 1. 在钱学森中学时代的6年里，他虽然没有跳过级，但是他博览群书，知识丰富，德智体美均衡发展，为以后的大学、研究生学习打下了坚实的基础。钱学森的事迹给我们的启示是（ ） A. 中学比大学更重要 B. 中学时代是人一生中唯一重要的阶段 C. 我们完成中学教育就可以 D. 中学时代对人一生的发展起着重要的作用，要珍惜当下，努力学习 2. “同学少年，风华正茂。”中学时代，我们充满朝气、富有活力，我们怀揣梦想，从这里起航！在生活中，你会为实现梦想付出哪些努力（ ） ①要早立志，立大志，立长志 ②学会坚持，落实在每天的具体行动中 ③分清轻重缓急，合理规划和管理时间 ④珍视团队合作 A. ①②③④  B. ①②③    C. ①②④    D. ①③④ 3. “为者常成，行者常至。”“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”有了规划，我们更要（ ） ①不断调整我们的规划②将“努力”落实在每一天的行动中 ③坚持不懈地去执行计划④只考虑个人规划，实现个人的理想和目标 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 4. “要想了解自己，最好问问别人。”这句谚语启示我们要通过（ ）。 A. 自我评价认识自己 B. 他人评价认识自己 C. 兴趣爱好认识自己 D. 外在特征认识自己 5. 你对漫画《明白自己远比搞懂别人重要》的解读是 ①人贵自知 ②要严于律己，宽以待人 ③正确认识自己，非常重要 ④要客观地认识自己，用“放大镜”了解别人。 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 6. “经验、环境和遗传造就了你的面目，无论是好是坏，你都得耕耘自己的园地。”这句话告诉我们的道理是 A. 外表上的特征是自己能够决定的 B. 要学会接纳自己，并努力做更好的自己 C. 外表对自己的人生很重要 D. 人们只能以消极的心态面对自己的外表 7. 以下不属于欣赏自己的做法的是（ ） A. 我成绩那么差，我真笨 B. 我长得不漂亮，但我有灿烂的微笑 C. 我虽然个子不高，但我相信“浓缩的就是精华” D. 100米比赛虽然没有进决赛，但我尽了自己最大的努力，我要加强锻炼，争取跑得更快 8. 做最好的自己，需要不断激发自己的潜能。激发自己的潜能，需要我们做到 ①专注自己的兴趣爱好 ②独立思考，少参与集体活动 ③通过积极合作，与他人共同完成任务 ④实践中激发潜能，从小事做起 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. “世事洞明皆学问，人情练达即文章。”可见学习（ ） ①不仅仅局限于学校 ②不仅表现为知识的掌握、能力的提高，还体现在情绪、情感方面的体验和感悟 ③体现在一切经历中：学习思考、认识世界、关爱他人、遵守规则等 ④只有读书写文章，才算得上是学习 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 10. 来自贵州的张坤由于家庭、经济等种种原因，于2006年辍学，外出打工，在外漂泊四年后，又于2011年重回校园，三度参加高考，终于如愿考上浙江财经大学。张坤坚持不懈上学读书是因为他懂得（ ） ①学习可以让我们体验不同的生活方式 ②通过学习掌握知识后，可以挣到更多的钱 ③学习能够提升能力和智慧 ④年龄很大了再去读书，没必要。 A. ①③  B. ②④  C. ①②③    D. ②③④ 11. 小亮发现张强经常熬夜学习，于是他也试着这样做，可不仅没有奏效，反而使得第二天学习时更加无精打采。后来，小亮慢慢发现自己在早上学习效率特别高，于是他就天天早上努力学习，终于使自己的学习有了进步。这个事例说明（ ） ①我们不能借鉴别人的学习方法 ②我们只有不断摸索，才能找到适合自己的学习方法，把握学习新节奏 ③好的学习方法可以提高学习效率 ④只要有了好的学习方法，就不用勤奋努力了 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④ 12. 莫言童年时酷爱读书，为了借一本书，他给人拉了一上午的磨；本村的书不够看，他就去周围村子借。最终，他圆了大学梦，还获得了诺贝尔文学奖。莫言的经历启示我们（ ） ①为了获得荣誉和嘉奖，我们应该坚持学习 ②现在生活条件变好了，少读点书也没关系 ③养成勤奋好学的习惯，会让我们终身受益 ④努力学习是促使梦想成为现实的有效途径 A. ②③  B. ③④  C. ①②  D. ①④ 13. 教育学博士谢军说：“合格的家长应懂得如何学习、倾听和言传身教做示范，营造宽松向上、具有良好习惯的家风家规。无疑父母对孩子的影响是非常巨大的。”这说明（ ） ①父母的教导对子女的事业发展起决定性作用 ②父母用自己的言行影响和教育孩子成长 ③父母是教导子女为人处世的第一任老师 ④我们的成长离不开家庭的哺育和支持 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④ 14. 欲造优美之家庭，须立良好之规则。内外六闾整洁，尊卑次序谨严。父母伯叔孝敬欢愉。妯娌弟兄和睦友爱……勤俭为本，自必丰亨（古同烹），忠厚传家，乃能长久（《钱氏家训》）。树立家风是因为（ ） ①在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风 ②家风会影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯 ③优良的家风会融入家庭成员的血脉中，代代传承，不会改变 ④优良的家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 15. 幸福美满的家庭，需要全体家庭成员共同创建。下列古语能体现这一观点的有（ ） ①学然后知不足，教然后知困也 ②父之笃，兄弟睦，夫妻和，家之肥也 ③仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱 ④侍于亲长，身容易肃，勿因所事，大声呼叱 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 亦师亦友是良好师生关系的体现。下列场景符合这一关系的是（ ） A. 小强向王老师提出班级管理的建议 B. 小刚拒绝与老师交流 C. 小米同学在晚会上表演的哑剧让大家很开心 D. 小敏自我反思，冷静分析学习退步的原因 【原答案-1】无 17. 习近平总书记说：“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识，教给我做人的道理，让我受益无穷。”这句话给我们的启示是（ ） A. 要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同 B. 师生之间要携手共进、教学相长 C. 老师是我们学习的指导者和成长的引路人 D. 每个人心中好老师的形象都不尽相同 【原答案-1】无 18. 进入初中以来，晓娟觉得和小学数学老师比起来，初中数学老师实在太严厉，她一点儿也不想上数学课。下列对小娟的建议不合适的是（　　） A. 不论什么风格的老师都应该受到尊重 B. 努力让数学老师变成自己喜欢的那种风格 C. 善于发现老师的优点，寻找接纳老师的理由 D. 接纳不同风格的老师，试着主动与老师交往 【原答案-1】无 19. 友谊是一种亲密的关系。虽然每一个人对友谊的理解和需要不一样，但是我们都希望在友谊中得到（ ）。 ①理解和支持②忠诚和信任③肯定和关心④背叛和反对 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【原答案-1】无 20. 小朋因为交友不慎染上毒品，从而走上违法犯罪的道路。这给我们的警示是（ ） ①不能交朋友，要自强不息，独来独往②远离毒品，交友要慎重 ③对待朋友不能忠诚和信任④交友要讲原则 A. ①②  B. ②④  C. ①④  D. ②③ 【原答案-1】无 21. 如图漫画《变了味的帮助》给我们的启示是（ ） A. 每个人都有自己的朋友圈 B. 交友是一个平等互惠的过程 C. 友谊不能没有原则 D. 朋友带给我们温暖，能帮助我们解决所有困难 22. 七年级(1)班的小明学习刻苦，成绩优秀，但性格内向，不善与人交往，上学、放学他都是独来独往。如果请你来帮助小明，你最想和他说的一句话是 A. 在学习上继续努力，你会拥有很好的前途 B. 初中阶段搞好学习最重要，人际交往是长大以后的事 C. 开放自我，积极交往，你会拥有很多朋友 D. 要谨慎交友，忌交损友 23. 与朋友同行的路，有时并不平坦。当朋友之间发生冲突时，下列处理方式恰当的是（ ） ①指责埋怨，结束友谊 ②尊重对方，保持冷静 ③忍气吞声，不伤和气 ④相互协商，寻求解决方式 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①④ 24. 七年级的小梅在网上聊天时认识了一位网友。她经常和网友讲述自己的生活，畅谈自己的心里话，并对网友越来越好奇。正巧对方发出邀请，想在周末和她见一面。你给小梅的建议是（ ） A. 理性慎重，不贸然行动 B. 欣然接受，积极巩固友谊 C. 断然拒绝，拉黑该网友 D. 顺其自然，跟着感觉走 25. 下列“微行为”的“微点评”中，正确的是（ ） 选项 微行为 微点评 ① 好朋友约小明打篮球，在球场等了小明一个多小时。小明忘了这事，事后也不解释。 小明的做法无可厚非，既然是好朋友，就一定能谅解朋友无心之错。 ② 考试时好友要求晓东偷偷给自己递纸条，晓东没有答应。 晓东做得不对，因为竞争并不必然伤害友谊。 ③ 好友告诉小深，他的父母离婚了，他很难过。小深保守朋友的秘密，并安慰他。 小深做得对，呵护友谊需要尊重对方，需要用心关怀对方。 ④ 津津通过发信息、打电话等多种方式对考试失利的好友进行安慰和心理疏导。 津津做得对，因为对待朋友应该毫无保留、不惜代价。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 二、简答题（要求紧扣题意。简明扼要地回答。共50分） 26. 【初中生活】 国庆假期结束，七年级(1)班的同学们返校后收到如下通知： 通知 七年级(1)班的同学们： 经班委会研究决定，全班同学于10月9日下午活动时间到学校阶梯教室，参加“初中生活个人成长规划”活动，届时请大家准时参加。 七年级(1)班班委会 2024年10月8日 （1）看到通知的小军与本班的几名同学说：“中学生活意义不大，我们没有必要进行成长规划。”假如你当时在场，请你进行劝说，使小军愿意参加此次活动。 （2）想一下，小军和同学们会怎样规划自己的初中生活? 27. 【感恩老师成长引路】 2024年4月中旬，2023年乡村优秀青年教师培养奖励计划入选教师名单公布，共有299位老师入选。其中，我市有13位老师上榜。据了解，教育部教师工作司将结合新时代中小学名师名校长培养计划，分批将入选教师纳入名师名校长工作室进行培养，或采取其他培训方式开展能力建设。 （1）请运用所学的教师的知识，分析国家加强乡村优秀青年教师培养的原因。 （2）你认为怎样的好老师才能入选乡村优秀青年教师培养奖励计划? 28. 【关爱家人感受温暖】 某校七年级（1）班道德与法治课上，同学们围绕“让家更美好”这个议题开展了一次研讨活动。请你参与进来，与他们一起完成下列任务。 （1）我辨析：有同学认为，孝亲敬老只是一种美德，和法律无关。你认同吗?为什么? （2）我实践：作为家庭中的一员，你可以为构建最美家庭做些什么?请你完成以下倡议书。 构建“最美家庭”倡议书 亲爱的同学们： 为了传承中华民族的家庭美德，构建“最美家庭”，让家更美好，促进社会的文明与进步，特向全体同学发出以下倡议： ①____ ②____ ③____ 我是家庭中的一员，构建“最美家庭”离不开我的参与。让我们一起携手，在家中播撒爱的种子，让爱的花朵常开不败，把自己的家打造成充满欢乐和幸福的温馨港湾！ 七年级（1）班 2024年9月10日 29. 某校七（1）班在道德与法治老师的带领下，以“激扬青春 筑梦人生”为主题开展探究实践活动，请你参与其中。 ▶活动一 正确认识自己 老师分享了孙颖莎的一些信息。 孙颖莎眼中的自己 个子不高，长得不是特别漂亮，但是性格开朗，心态积极 教练眼中的孙颖莎 脑子灵、球技好、敢打敢拼 退役冠军邓亚萍对孙颖莎的评价 有灵气，气势足，但有时候心态不够稳定，有点浮躁，缺少耐心和忍耐力，需要在反手技术和打周旋球上面再加强一些 （1）孙颖莎认识自己的途径有哪些？她应该如何正确看待教练和退役冠军邓亚萍对她的评价？ ▶活动二 做更好的自己 孙颖莎曾在一次赛后表示：我在此之前输过几次决赛，这一次我想证明给自己看，“你比自己想象中更强大”。这个冠军能证明我的很多想法和积极的东西是对的，是适合我自己的。而且我会做到每一场比赛都全力以赴。我可以对自己说一句：你可以做得更好。 （2）我们应该怎样战胜自己、超越自己，做更好的自己？ ▶活动三 做有梦想的少年 没有什么比梦想更值得坚持。在中国女子乒乓球队，我们看到了一张张青春的面孔。她们为了实现自己的梦想一直在努力、拼搏、奋斗，最终站上了最高领奖台。 （3）有梦想就会有前进的动力。我们应该如何确立梦想？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $