学易金卷：七年级道德与法治上学期期中模拟卷（广西专用）

11 2026-2027学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（广西专用） 答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19.（8分） （1） （2） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 20.（11分） (1) (2) 21.（9分） （1） （2） （3） 22.（11分） (1) (2) (3) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（广西专用) 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 口 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[][][/ 一、 选择题：本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1.[AJ[B][C][D] 6.A][B][C][D] 11.A][B][C][D] 16.[A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 7.A][B][C][D] 12-[A][B][C][D] 7-[A][B][C][D] 3.[AJ[B][C][D] 8.A][B][C][D] 13.[A][B][C][D] 18.[A][B][C][D] 4.[A][B][C1[D] 9.A][B][C][D] 14.A][B][C][D] 5[AJ[B][C][D] 10.[A][B][C][D] 15.[A][B][C][D] 19.(8分) (1) (2) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 20.(11分) (1) (2) 21.(9分) (1) (2) (3) 22.(11分) (1) (2) (3) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2026-2027学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（广西专用） （考试时间：75分钟 试卷满分：75分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第一、二单元 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1． 下列漫画是小军在初中生活的剪影，由此我们可感知中学生活（ ） A. 可以塑造一个完美的我 B. 基础知识的学习可有可无 C. 能够成就我们的一切梦想 D. 为我们成长提供了多种机会 2．开学后第二周，七年级（5）班同学在讨论“规划初中生活”的话题时，列出下列四个关键性语句，请你推导出正确的逻辑顺序（ ） ①确定个人发展目标②结合自身条件情况 ③制订详细的行动方案④努力落实到每一天的具体行动中 A. ②→①→③→④ B. ②→③→①→④ C. ②→③→④→① D. ③→②→④→① 3．“不积跬步，无以至千里。”这说明，要实现目标就要（ ） A. 耐心等待，无须讲究任何方法 B. 制订好规划，有了规划就一定会成功 C. 把目光放长远，不必在意身边的小事 D. 将“努力”落实在每一天的具体行动中 4． “自此我参加学校运动会获得了长跑第二名，才发现自己能吃苦有毅力，具有运动的潜质。”该同学的说法体现了（ ） ①认识自己是一个逐步深入的过程 ②在生活实践中认识自己，了解自己的优势和不足 ③通过对自我的全面分析来认识自己才是最准确的 ④要不断发掘自己的潜能，寻求适合自己发展的空间 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5．在班干部竞选活动中，小明是这样推荐自己的：“我是班上个子最高的男生，体格健壮，性格开朗外向，乐于助人，爱打抱不平，善于和同学们打交道，在小学时担任过班长，老师经常表扬我，说我是他的得力助手。”在小明的自荐词中，属于从心理特征来认识自己的是（ ） ①“老师经常表扬我” ②“个子最高的男生” ③“善于和同学们打交道” ④“性格开朗外向” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6．曾在汶川地震中感动全国的“敬礼娃娃”郎铮，以637分的好成绩考入北京大学国际政治相关的专业，未来想从事公务员一类的工作，为人民服务，回报社会，在这个过程中成为更好的自己。这启示我们（ ） A. 正确认识自己，可以考上名校 B. 做更好的自己，需要弥补自己的不足 C. 正确认识自己，是走向成熟的表现 D. 做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的 7．下列古训名言与漫画的寓意相一致的是（ ） ①工欲善其事，必先利其器②空谈误国，实干兴邦 ③坐而论道，不如起而行之④虽不能至，心向往之 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 8．对下列同学们“微行为”的点评正确的有（ ） 序号 微行为 点评 ① 小楠认识到自己的不足，暗暗下决心改正缺点 小楠不断发掘自己潜能，做更好的自己 ② 小玉和小伙伴利用周末调查社区垃圾分类情况 学习内容非常丰富，学习并不局限在学校 ③ 小聪是狂热的数学迷，在英语课上他都在认真做数学题 小聪善于学习，掌握了科学的学习方法 ④ 小胜立志成为一名工程师，学习认真勤奋，为实现人生目标而努力 梦想能激发我们对生命的热情，让生命更有色彩 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 9． “封坛退鲊”的典故讲述的是东晋时代陶母将陶侃属下送的腌鱼原封不动地退回，并在信中写道：“你用官物送给我，不但无法令我喜悦，反而加深了我的忧虑。”母亲的行动让陶侃深受教育，自此坚持操守，成为一名正直廉明的杰出名臣。该经典故事说明（ ） ①家中学到的知识比课堂中的更为实用 ②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所 ③我们在家人的言传身教中学习为人处世的道理 ④父母是我们的第一任老师，帮我们扣好人生的“第一粒扣子” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10.我们在外边待的时间久了就会想家，特别是我们遇到困难，受了委屈的时候，更会想到自己的亲人。这是因为（ ） A. 家是我们心灵的港湾 B. 现代人都缺乏自立精神 C. 家是我们的修身之所 D. 家庭是社会的基本细胞 11.在5.15国际家庭日来临之际，为生动展现“最美家庭”，大力弘扬社会主义家庭文明新风尚，2025年5月14日，广西壮族自治区妇联举办“涵养好家风 共筑家国梦”广西最美家风展示活动。下列适合作为本次活动宣传口号的是（ ） A. 学会包容差异，主动化解社会矛盾 B. 共同分担责任，增强家庭成员责任意识 C. 家庭成员应该相互关爱、彼此尊重 D. 涵养家风传承美德，共同建设美好家庭 12.某校教师办公室的文化墙上的标语写着：“解惑答疑探真理，传道授业育桃李。”教师铸魂，育人育心；以教为乐，以学为荣。对此，下列理解正确的有（ ） ①教师承担教书育人的使命②教师是人类文明的唯一传承者 ③教师是我们学习和成长的引路人④教师是履行教育教学职责的专业人员 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 小泉精心创作了一幅国画作品，并向美术老师请教。在老师指导下，小泉认真修改作品，在笔墨运用与构图上实现突破，并得到了赞赏，这让小泉更加坚定了他对绘画的热爱和追求。对此，下列认识正确的有（ ） ①要真诚接受老师的引领和指导 ②老师的认可无关紧要，自己喜欢就好 ③老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待 ④小泉应该再接再厉，争取做得更好 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14.友谊寄托在绵绵诗意中，跨越千年的岁月，流传千古、绵延至今……下列名言诗句表达友情的有（ ） ①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干②严父音容脑海浮，辛勤一世为家谋 ③洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶④莫愁前路无知己，天下谁人不识君 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 15.与朋友同行的路，有时并不平坦。当冲突发生后，难免有时会感到奥恼与后悔。实际上，我们可以尝试做出一些行动去解决问题。以下解决问题的传导路径合理的是（ ） ①稳定心态②化解冲突③坦诚交流④换位思考 A. ①→④→③→② B. ③-①→④→② C. ②→④→③-① D. ④→③→②一① 16.初中生小新喜欢通过QQ、微信交友，在网上结交了不少朋友。和网友的一次交谈中，小新透露了自己的住址和联系方式。后来，“好友”经常骚扰他，严重影响了他的学习和生活。该案例给我们的启示有（ ） ①友谊是一种亲密的关系，可以超越家庭背景 ②网上交友需要理性辨别、慎重选择、遵守法规 ③建立友谊需要开放自己，敞开心扉，主动表达 ④网络虚拟世界的交往要有一定的自我保护意识 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 17.小海和小东都是学校乒乓球队的主力，以下是他们的对话。 小海：“团体赛里咱们刚刚拿了冠军，合作愉快！” 小东：“个人赛就要开始了，期待与你相遇！” 从中我们可以看出（ ） A. 集体成员之间只存在竞争 B. 个人的能力决定集体的力量 C. 集体中个人力量微不足道 D. 在集体中，我们既要合作，也要竞争 18.习近平总书记在湖南长沙主持召开基层代表座谈会时指出：“每个人出一份力就能汇聚成排山倒海的磅礴力量，每个人做成一件事、干好一件工作，党和国家事业就能向前推进一步。”这句话告诉我们（ ） ①个人的积极负责是集体发展的动力 ②集体建设需要每个人的智慧和力量 ③集体生活能培养我们负责任的能力 ④在集体中我们能体验到集体荣誉感 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 第Ⅱ卷 二、非选择题：（本大题共4小题，共39分。） 19. 【新起点，新希望】 初中，是学子们踏上人生新征程的第一站，告别懵懂的小学时光，迈向更广阔的成长天地。七年级(1)班开展了“新起点，新生活”主题班会，请你共同参与。 【崭新的情愫】在“新生活，新体验”环节，同学们分享了对中学生活的初步感受。大家用这些关键词描绘着自己的体验：兴奋、精彩纷呈、新奇、忙碌、紧张、辛苦、烦恼、懵懂、成长…… （1）请选择一个词概括你对中学生活的感受，并说明理由。 【别样的愁绪】在“新生活 新烦恼”环节，班主任展示了两个同学的“烦恼小纸条”。 烦恼一 上了初中，科目增多，我早习惯了走一步看一步，偏偏学校又要开展“初中三年个人成长规划”活动，还要求大家按时参加，我无奈地跟同桌说：“本来就不擅长规划，现在还要花时间弄这个，真烦! 烦恼二 我热爱阅读经典文学，语言表达准确，也擅长篮球、足球等球类运动；但老师指出我写字潦草，积极性有待提升，还不太愿意参与社团和社区活动……我想朝着更好的方向努力，让自己变得更好，可又不知道怎么办? （2）任选一张“小纸条”，帮助同学化解烦恼。 20.【孝亲敬老美好家庭】 九九重阳，孝亲敬长。重阳节前夕，老师布置了“我为父母尽孝心”的特色主题作业，要求同学们以实际行动表达自己的孝心。周末，小治摆拍了一张炒菜做饭的照片后，就回房间写作业，受到了妈妈的批评。小治反驳道：“我年纪还小，只要努力学习，不就是在孝敬你们吗?” （1）阅读上述材料，请运用所学知识对小治的观点进行辨析。 （2）家对我们来说有不同的意味，请你仿照以下格式，完成续写 家是一束温暖的光，可以融化心上的冰雪寒霜； 家是____，可以____。 21.某中学举办“集交往智慧，促健康成长”主题月活动。七年级各班据此开展了形式各异的班会课，请你参与其中。 【诗友情】七（1）班以“写诗赠友”的形式开展班会活动，让同学们用文字传递真挚情感。 （1）请你运用友谊特质的知识，将右图的诗作续写完整。（仿照示例但不可重复） 《我眼中的友谊》 友谊如连校，是一种亲密的关系； 友谊如杆秤，是平等的、双向的； 友谊如…… 【理辩吾师】七（2）班班会围绕“建立良好师生关系”的话题展开了讨论。小龙同学发言道:“周老师风趣幽默、课堂活跃，我上她的课就听得特别认真，跟周老师关系也比较好:覃老师却太过严肃，要求很高，我很讨厌上她的课。” （2）请你运用所学知识，对小龙的发言进行简要评析。 【爱予双亲】七（3）班通过“即兴情景剧表演”的形式开展班会活动，下面是其中一个情境: 初上中学的昊阳对丰富的社团活动充满了兴趣，根据自己的特长报名了街舞社和篮球队，没想到妈妈知道后极力反对…… （3）假设你是昊阳，你打算怎样巧妙地与妈妈沟通，解决冲突？ 22.【集体生活，成就你我】 假期的时候两位同学进行了交流。 小荷 小婷 （1）结合所学知识分析，为什么小荷说“集体生活成就了我”？ （2）根据小婷的聊天，分析说明美好集体的样子。 （3）伟大的共产主义战士雷锋在日记中写道：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”你打算如何践行雷锋的“一滴水”精神？ / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（广西专用） （考试时间：75分钟 试卷满分：75分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第一、二单元 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1． 下列漫画是小军在初中生活的剪影，由此我们可感知中学生活（ ） A. 可以塑造一个完美的我 B. 基础知识的学习可有可无 C. 能够成就我们的一切梦想 D. 为我们成长提供了多种机会 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中学生活的机会。 D：题干中小军同学的初中生活剪影展示了他的初中生活，说明中学生活为发展提供了多种机会，故D说法正确； A：中学生活能塑造一个更好的“我”，但我们不可能是完美的，故A说法错误； B：初中阶段的学习是我们的基本任务，故B说法错误； C：“一切”说法过于绝对，中学生活有利于我们实现梦想，故C说法错误； 故本题选D。 2．开学后第二周，七年级（5）班同学在讨论“规划初中生活”的话题时，列出下列四个关键性语句，请你推导出正确的逻辑顺序（ ） ①确定个人发展目标②结合自身条件情况 ③制订详细的行动方案④努力落实到每一天的具体行动中 A. ②→①→③→④ B. ②→③→①→④ C. ②→③→④→① D. ③→②→④→① 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活的方法。 A：规划初中生活时，我们首先要在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件情况，确定个人发展目标，然后对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划、制订详细的行动方案，最后应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实到每一天的具体行动中，故A说法正确； BCD：正确的逻辑顺序是②→①→③→④，故BCD说法错误； 故本题选A。 3．“不积跬步，无以至千里。”这说明，要实现目标就要（ ） A. 耐心等待，无须讲究任何方法 B. 制订好规划，有了规划就一定会成功 C. 把目光放长远，不必在意身边的小事 D. 将“努力”落实在每一天的具体行动中 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查实现规划的方法。 A：题干强调积累的重要性，说明需要主动行动而非消极等待，故A说法错误； B：选项认为“制订规划就一定会成功”，但规划仅是起点，成功还需持续行动积累，故B说法错误； C：选项主张“忽略身边小事”，而题干“不积跬步”恰恰强调小事积累的重要性，故C说法错误； D：选项“将努力落实在每一天的具体行动中”与题干“积跬步”的积累理念完全契合，故D符合题意； 故本题选D。 4． “自此我参加学校运动会获得了长跑第二名，才发现自己能吃苦有毅力，具有运动的潜质。”该同学的说法体现了（ ） ①认识自己是一个逐步深入的过程 ②在生活实践中认识自己，了解自己的优势和不足 ③通过对自我的全面分析来认识自己才是最准确的 ④要不断发掘自己的潜能，寻求适合自己发展的空间 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干中同学通过比赛“才发现”自己的潜质，说明认识自己不是一蹴而就的，是一个逐步深入的过程，故①说法符合题意； ②：同学通过参加运动会这一实践活动发现了自己的优点，体现了在生活实践中认识自己，了解自己的优势和不足，故②说法符合题意； ③：认识自己的途径有很多，包括自我评价、他人评价等，“才是最准确的”说法过于绝对，故③说法错误； ④：同学发现具有运动潜质，启示我们要不断发掘自己的潜能，寻求适合自己发展的空间，故④说法符合题意。 5．在班干部竞选活动中，小明是这样推荐自己的：“我是班上个子最高的男生，体格健壮，性格开朗外向，乐于助人，爱打抱不平，善于和同学们打交道，在小学时担任过班长，老师经常表扬我，说我是他的得力助手。”在小明的自荐词中，属于从心理特征来认识自己的是（ ） ①“老师经常表扬我” ②“个子最高的男生” ③“善于和同学们打交道” ④“性格开朗外向” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的方法。 ①：“老师经常表扬我”反映他人评价，属于社会方面特征，故①说法错误； ②：“个子最高的男生”描述身体特征，属于生理方面，故②说法错误； ③：“善于和同学们打交道”体现社交能力，属于心理特征中的能力范畴，故③说法正确； ④：“性格开朗外向”直接描述性格特质，属于心理特征，故④说法正确； 故本题选D。 6．曾在汶川地震中感动全国的“敬礼娃娃”郎铮，以637分的好成绩考入北京大学国际政治相关的专业，未来想从事公务员一类的工作，为人民服务，回报社会，在这个过程中成为更好的自己。这启示我们（ ） A. 正确认识自己，可以考上名校 B. 做更好的自己，需要弥补自己的不足 C. 正确认识自己，是走向成熟的表现 D. 做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己的途径。 A：正确认识自己有助于个人发展，但“可以考上名校”的说法过于绝对，且材料未强调正确认识自己与考上名校的直接因果关系，故A说法错误； B：弥补不足是完善自我的方式之一，但材料中郎铮是通过选择服务社会的职业来实现自我提升，并未提及改正缺点或弥补不足的内容，故B说法错误； C：正确认识自己确实是成熟的表现，但材料重点在于郎铮通过服务社会成为更好的自己，而非强调其成熟表现，故C说法错误； D：郎铮“为人民服务，回报社会，成为更好的自己”的行为，直接体现了在服务他人和社会过程中实现自我提升，故D说法正确； 故本题选D。 7．下列古训名言与漫画的寓意相一致的是（ ） ①工欲善其事，必先利其器②空谈误国，实干兴邦 ③坐而论道，不如起而行之④虽不能至，心向往之 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查努力实现梦想。 ②③：美好的蓝图落在懒汉手里就是废纸，强调了勤奋努力的重性；空谈误国，实干兴邦，坐而论道，不如起而行之，也体现了努力的重要性，②③符合题意； ①：工欲善其事，必先利其器，强调掌握科学的学习方法，①不符合题意； ④：虽不能至，心向往之，强调是一种向往美好的精神状态，④不符合题意； 故本题选B。 8．对下列同学们“微行为”的点评正确的有（ ） 序号 微行为 点评 ① 小楠认识到自己的不足，暗暗下决心改正缺点 小楠不断发掘自己潜能，做更好的自己 ② 小玉和小伙伴利用周末调查社区垃圾分类情况 学习内容非常丰富，学习并不局限在学校 ③ 小聪是狂热的数学迷，在英语课上他都在认真做数学题 小聪善于学习，掌握了科学的学习方法 ④ 小胜立志成为一名工程师，学习认真勤奋，为实现人生目标而努力 梦想能激发我们对生命的热情，让生命更有色彩 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己、学习的内容、学习的方法、梦想的重要性。 ①：小楠认识到自己的不足，暗暗下决心改正缺点，这有利于做更好的自己，但没有体现出发掘自身潜能，故①说法错误； ②：利用周末调查社区垃圾分类情况，这也是一种学习，故②说法正确； ③：小聪在英语课上他都在认真做数学题，这是缺乏科学的学习方法的表现，故③说法错误； ④：小胜立志成为一名工程师，学习认真勤奋，这体现了梦想的激励作用，故④说法正确； 故本题选D。 9． “封坛退鲊”的典故讲述的是东晋时代陶母将陶侃属下送的腌鱼原封不动地退回，并在信中写道：“你用官物送给我，不但无法令我喜悦，反而加深了我的忧虑。”母亲的行动让陶侃深受教育，自此坚持操守，成为一名正直廉明的杰出名臣。该经典故事说明（ ） ①家中学到的知识比课堂中的更为实用 ②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所 ③我们在家人的言传身教中学习为人处世的道理 ④父母是我们的第一任老师，帮我们扣好人生的“第一粒扣子” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查家功能。 ②③④：“母亲的行动让陶侃深受教育，自此坚持操守，成为杰出名臣”启示我们家对一个人的成长发挥着十分重要的作用，家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。父母是我们的第一任老师，，帮我们扣好人生的“第一粒扣子”，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，故②③④说法正确； ①：家中和课堂中学到的知识对我们的成长都发挥着重要作用、都很实用，故①说法错误。 故本题选D。 10.我们在外边待的时间久了就会想家，特别是我们遇到困难，受了委屈的时候，更会想到自己的亲人。这是因为（ ） A. 家是我们心灵的港湾 B. 现代人都缺乏自立精神 C. 家是我们的修身之所 D. 家庭是社会的基本细胞 【答案】A 【解析】 【详解】A：家是我们身心的寄居之所，是我们心灵的港湾，遇到困难时想到亲人体现了家给予的情感支持，故A说法符合题意； B：现代人都缺乏自立精神的说法过于绝对，且想家不代表缺乏自立，故B说法错误； C：家确实是修身之所，但题干强调的是情感依赖而非修身养性，故C说法不符合题意； D：家庭是社会的基本细胞是家庭的社会地位，与题干强调的情感归属无关，故D说法不符合题意。 11.在5.15国际家庭日来临之际，为生动展现“最美家庭”，大力弘扬社会主义家庭文明新风尚，2025年5月14日，广西壮族自治区妇联举办“涵养好家风 共筑家国梦”广西最美家风展示活动。下列适合作为本次活动宣传口号的是（ ） A. 学会包容差异，主动化解社会矛盾 B. 共同分担责任，增强家庭成员责任意识 C. 家庭成员应该相互关爱、彼此尊重 D. 涵养家风传承美德，共同建设美好家庭 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查建设美好家庭。 A：强调化解社会矛盾，与家庭家风主题关联较弱，故A不符合题意； B：侧重家庭责任分担，虽涉及家庭，但未直接体现“家风传承”的核心，故B不符合题意； C：体现家庭成员关系，符合家庭和谐要求，但未全面涵盖“家风传承”和“家国梦”的升华，故C不符合题意； D：直接呼应活动主题“涵养家风”“家国梦”，强调传承美德与家庭建设，表述最完整贴切，故D符合题意； 故本题选D。 12.某校教师办公室的文化墙上的标语写着：“解惑答疑探真理，传道授业育桃李。”教师铸魂，育人育心；以教为乐，以学为荣。对此，下列理解正确的有（ ） ①教师承担教书育人的使命②教师是人类文明的唯一传承者 ③教师是我们学习和成长的引路人④教师是履行教育教学职责的专业人员 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查教师的职业意义。 ①③④：依据教材知识，分析标语内容，教师承担教书育人的使命，教师是我们学习和成长的引路人，教师是履行教育教学职责的专业人员，故①③④符合题意； ②：教师是人类文明的重要传承者，但不是唯一传承者，故②说法错误； 故本题选C。 13. 小泉精心创作了一幅国画作品，并向美术老师请教。在老师指导下，小泉认真修改作品，在笔墨运用与构图上实现突破，并得到了赞赏，这让小泉更加坚定了他对绘画的热爱和追求。对此，下列认识正确的有（ ） ①要真诚接受老师的引领和指导 ②老师的认可无关紧要，自己喜欢就好 ③老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待 ④小泉应该再接再厉，争取做得更好 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查师生交往的相关知识。 ①：小泉接受老师指导并取得进步，体现了尊重老师、虚心学习的态度，故①说法符合题意； ②：老师的认可能增强信心、促进成长，“无关紧要”的说法忽视了外部评价的积极作用，故②说法错误； ③：老师的表扬是对学生努力的肯定，具有激励作用，故③说法符合题意； ④：小泉在鼓励后坚定热爱，说明应保持进取、追求进步，故④说法符合题意； 故本题选C。 14.友谊寄托在绵绵诗意中，跨越千年的岁月，流传千古、绵延至今……下列名言诗句表达友情的有（ ） ①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干②严父音容脑海浮，辛勤一世为家谋 ③洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶④莫愁前路无知己，天下谁人不识君 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查友谊的力量。 ③④：“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”意思是洛阳亲友若是问起我来，就说我依然冰心玉壶，坚守信念，是一首送别朋友的诗；“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”意思是不要担心前方的路上没有知己，普天之下还有谁不知道您呢，表达对友人的劝慰和激励，两句诗表达的是友情，故③④符合题意； ①：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”意思是春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干，赞美老师的奉献精神和高尚品质，故①不符合题意； ②：“严父音容脑海浮，辛勤一世为家谋”表达子女对父亲的敬爱和怀念，以及对父亲一生辛勤付出的高度评价，故②不符合题意； 故本题选D。 15.与朋友同行的路，有时并不平坦。当冲突发生后，难免有时会感到奥恼与后悔。实际上，我们可以尝试做出一些行动去解决问题。以下解决问题的传导路径合理的是（ ） ①稳定心态②化解冲突③坦诚交流④换位思考 A. ①→④→③→② B. ③-①→④→② C. ②→④→③-① D. ④→③→②一① 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查让友谊之树常青。 ABCD：首先，面对冲突，我们需要稳定自己的心态，避免情绪化的行为加剧冲突。因此，①稳定心态是解决问题的第一步。然后，我们需要换位思考，站在对方的角度去理解问题，这样有助于我们更全面地了解情况，找到问题的根源。因此，④换位思考是第二步。接下来，我们应该坦诚地与对方交流，表达自己的想法和感受，同时也要倾听对方的意见。通过沟通，我们可以更好地理解彼此的立场，消除误解。所以，第三步是③坦诚交流。最后，通过以上的步骤，我们能够找到解决冲突的方法，从而化解冲突。因此，最后一步是②化解冲突。综上所述，合理的解决问题的传导路径是：稳定心态→换位思考→坦诚交流→化解冲突。因此选项①→④→③→②是正确的传导路径，故A符合题意，BCD说法错误； 故本题选A。 16.初中生小新喜欢通过QQ、微信交友，在网上结交了不少朋友。和网友的一次交谈中，小新透露了自己的住址和联系方式。后来，“好友”经常骚扰他，严重影响了他的学习和生活。该案例给我们的启示有（ ） ①友谊是一种亲密的关系，可以超越家庭背景 ②网上交友需要理性辨别、慎重选择、遵守法规 ③建立友谊需要开放自己，敞开心扉，主动表达 ④网络虚拟世界的交往要有一定的自我保护意识 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查交友需要慎重选择。 ①：友谊可以超越家庭背景的说法正确，但案例未涉及家庭背景问题，故①不符合题意； ②：小新因轻信网友导致被骚扰，说明需要理性辨别、慎重选择网友，故②符合题意； ③：开放自我是建立友谊的方法，但案例强调过度开放导致隐私泄露，故③不符合题意； ④：小新泄露个人信息说明缺乏自我保护意识，故④符合题意； 故本题选D。 17.小海和小东都是学校乒乓球队的主力，以下是他们的对话。 小海：“团体赛里咱们刚刚拿了冠军，合作愉快！” 小东：“个人赛就要开始了，期待与你相遇！” 从中我们可以看出（ ） A. 集体成员之间只存在竞争 B. 个人的能力决定集体的力量 C. 集体中个人力量微不足道 D. 在集体中，我们既要合作，也要竞争 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查树立正确的合作与竞争观念。 D：“团体赛中小海和小南默契合作拿了冠军，接下来他们将在个人赛中成为对手”，由此我们可以看出：在集体中，我们既要合作，也要竞争，我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步，故D说法正确； A：集体成员之间既有竞争，也有合作，故A说法错误； B：“决定”说法过于绝对，个人的能力会影响集体的力量，故B说法错误； C：个人的力量是有限的，通过优化组合可以实现优势互补，产生强大合力，集体中的个人力量并不是“微不足道”的，故C说法错误； 故本题选D。 18.习近平总书记在湖南长沙主持召开基层代表座谈会时指出：“每个人出一份力就能汇聚成排山倒海的磅礴力量，每个人做成一件事、干好一件工作，党和国家事业就能向前推进一步。”这句话告诉我们（ ） ①个人的积极负责是集体发展的动力 ②集体建设需要每个人的智慧和力量 ③集体生活能培养我们负责任的能力 ④在集体中我们能体验到集体荣誉感 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：“每个人出一份力就能汇聚成排山倒海的磅礴力量”说明个人的积极负责是集体发展的动力，故①符合题意； ②：“每个人做成一件事、干好一件工作，党和国家事业就能向前推进一步”说明集体建设需要每个人的智慧和力量，故②符合题意； ③：材料主要强调个人对集体的贡献，并未体现“集体生活能培养我们负责任的能力”，故③不符合题意； ④：材料主要强调个人对集体的贡献，并未体现“在集体中我们能体验到集体荣誉感”，故④不符合题意。 第Ⅱ卷 二、非选择题：（本大题共4小题，共39分。） 19. 【新起点，新希望】 初中，是学子们踏上人生新征程的第一站，告别懵懂的小学时光，迈向更广阔的成长天地。七年级(1)班开展了“新起点，新生活”主题班会，请你共同参与。 【崭新的情愫】在“新生活，新体验”环节，同学们分享了对中学生活的初步感受。大家用这些关键词描绘着自己的体验：兴奋、精彩纷呈、新奇、忙碌、紧张、辛苦、烦恼、懵懂、成长…… （1）请选择一个词概括你对中学生活的感受，并说明理由。 【别样的愁绪】在“新生活 新烦恼”环节，班主任展示了两个同学的“烦恼小纸条”。 烦恼一 上了初中，科目增多，我早习惯了走一步看一步，偏偏学校又要开展“初中三年个人成长规划”活动，还要求大家按时参加，我无奈地跟同桌说：“本来就不擅长规划，现在还要花时间弄这个，真烦! 烦恼二 我热爱阅读经典文学，语言表达准确，也擅长篮球、足球等球类运动；但老师指出我写字潦草，积极性有待提升，还不太愿意参与社团和社区活动……我想朝着更好的方向努力，让自己变得更好，可又不知道怎么办? （2）任选一张“小纸条”，帮助同学化解烦恼。 【答案】（1）兴奋；理由：初中有丰富的社团活动和新课程，让我充满探索欲等。 （2）烦恼一：①认识到规划的重要性，它能帮助明确目标；②结合自身情况，分短期、中期、长期制定规划；③在执行中灵活调整，逐步养成规划习惯。 烦恼二：①制定具体的改进计划，如每天坚持练字；②主动参与班级和社区活动，提升积极性；③发挥自己的优势，同时正视不足，逐步完善自我。 【解析】 【分析】考点考查：初中阶段的新变化、做更好自己的要求、规划初中生活的方法、实现规划的方法 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、责任意识 【小问1详解】 本题考查选择一个词概括你对中学生活的感受并说明理由，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用做更好自己的要求、规划初中生活的方法、实现规划的方法的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：上了初中，科目增多，我早习惯了走一步看一步，偏偏学校又要开展“初中三年个人成长规划”活动→链接认识到规划的重要性。 关键词②：本来就不擅长规划，现在还要花时间弄这个→链接结合自身情况，分短期、中期、长期制定规划，逐步养成规划习惯。 关键词③：老师指出我写字潦草，积极性有待提升，还不太愿意参与社团和社区活动→链接制定具体的改进计划，主动参与班级和社区活动。 关键词④：我想朝着更好的方向努力，让自己变得更好，可又不知道怎么办→链接发挥自己的优势，同时正视不足，逐步完善自我。 第三步：整合信息，组织答案。 20.【孝亲敬老美好家庭】 九九重阳，孝亲敬长。重阳节前夕，老师布置了“我为父母尽孝心”的特色主题作业，要求同学们以实际行动表达自己的孝心。周末，小治摆拍了一张炒菜做饭的照片后，就回房间写作业，受到了妈妈的批评。小治反驳道：“我年纪还小，只要努力学习，不就是在孝敬你们吗?” （1）阅读上述材料，请运用所学知识对小治的观点进行辨析。 （2）家对我们来说有不同的意味，请你仿照以下格式，完成续写 家是一束温暖的光，可以融化心上的冰雪寒霜； 家是____，可以____。 【答案】（1）小治的观点错误。①孝敬父母是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。 ②尽孝在当下，孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。③努力学习，认真履行受教育的义务是孝敬父母的表现之一，但我们还可以通过尊敬双亲长辈，倾听他们的心声，感恩他们的付出，用行动表达感恩之情等方式孝敬父母。 （2）示例：家是一把温馨的伞，可以遮挡人生的风雨烈日；家是一盏明灯，可以照亮前行的道路方向。 【解析】 【分析】考点考查：孝敬父母、对家的认识 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题； 观点：我年纪还小，只要努力学习，就是在孝敬父母； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点是错误的； 论据①：孝敬父母原因； 论据②：孝敬父母的具体做法； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查对家的理解，开放性试题，言之有理即可。 21.某中学举办“集交往智慧，促健康成长”主题月活动。七年级各班据此开展了形式各异的班会课，请你参与其中。 【诗友情】七（1）班以“写诗赠友”的形式开展班会活动，让同学们用文字传递真挚情感。 （1）请你运用友谊特质的知识，将右图的诗作续写完整。（仿照示例但不可重复） 《我眼中的友谊》 友谊如连校，是一种亲密的关系； 友谊如杆秤，是平等的、双向的； 友谊如…… 【理辩吾师】七（2）班班会围绕“建立良好师生关系”的话题展开了讨论。小龙同学发言道:“周老师风趣幽默、课堂活跃，我上她的课就听得特别认真，跟周老师关系也比较好:覃老师却太过严肃，要求很高，我很讨厌上她的课。” （2）请你运用所学知识，对小龙的发言进行简要评析。 【爱予双亲】七（3）班通过“即兴情景剧表演”的形式开展班会活动，下面是其中一个情境: 初上中学的昊阳对丰富的社团活动充满了兴趣，根据自己的特长报名了街舞社和篮球队，没想到妈妈知道后极力反对…… （3）假设你是昊阳，你打算怎样巧妙地与妈妈沟通，解决冲突？ 【答案】（1）友谊如感应，是一种心灵的相遇。 （2）①小龙的说法是错误的，由于年龄、学识、阅历、老师解决问题的方法和性格情感与思维方式等存在差异，由此呈现出不同的风格。②每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同，我们要承认老师之间的差异，接纳老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。 （3）我会耐心地跟妈妈讲解参加这些活动的好处，这些活动能够丰富我的课外生活，提升自己与社会相处的能力。 【解析】 【详解】本题考查我与朋友、老师、父母的交往，考查分析和理解运用知识的能力。 （1）本题考查友谊的特质，联系教材知识，友谊是一种亲密的关系；友谊是平等的、双向的；友谊是一种心灵的相遇。结合生活实际，言之有理即可。 （2）本题考查如何对待老师，属于评析题，首先对小龙的说法作出判断，然后给出理由谈做法。由题文可知，小龙的说法是错误的，因为造成老师风格的不同是由于年龄、学识、阅历、老师解决问题的方法和性格情感与思维方式等方面存在差异，因此，我们要承认老师之间的差异，接纳老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。 （3）本题考查与父母发生分歧时的解决方法。当我们与父母发生分歧时，要架起沟通的桥梁，主动与父母沟通，可从丰富课外生活、提升与社会相处能力等方面作答。 22.【集体生活，成就你我】 假期的时候两位同学进行了交流。 小荷 小婷 （1）结合所学知识分析，为什么小荷说“集体生活成就了我”？ （2）根据小婷的聊天，分析说明美好集体的样子。 （3）伟大的共产主义战士雷锋在日记中写道：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”你打算如何践行雷锋的“一滴水”精神？ 【答案】（1）①集体生活能带给我们温暖。②集体生活有助于我们学会与人交往。③集体生活有助于培养我们的责任感。④集体生活有助于我们发展个性。⑤集体是我们共同成长的园地。 （2）①形成一致的目标和追求，确定共同的愿景。②各负其责，各尽其能体现了美好集体的建设需要树立主人翁意识。③共同制定班级目标并一起探讨班级活动和管理，体现了美好集体需要营造和谐有序的集体环境；④互相竞争又互相帮助，共同进步体现了要树立正确的合作与竞争观念； （3）示例：融入集体，积极参加集体活动；关心集体，培养自己的集体荣誉感；坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 【解析】 【小问1详解】 从材料中可知考查集体生活的作用的知识，需对材料进行关键词提炼； 在新班级里，老师同学都很关心我，在学习和生活上帮助我，可知集体生活能带给我们温暖； 逐渐融入班级，学会了尊重同学和为班级着想，可知集体生活有助于我们学会与人交往； 我参加了学校街舞社团……我觉得自己越来越自信，性格也变得开朗起来，可知集体生活有助于培养我们的责任感；集体生活有助于我们发展个性；集体是我们共同成长的园地。 【小问2详解】 从材料中可知考查美好集体的特征的知识，需对材料进行关键词提炼； 开学初我们班就制定了 “创文明班级，做阳光少年” 目标，可知形成一致的目标和追求，确定共同的愿景； 在老师带领下，班委、同学各负其责，各尽其能，可知美好集体的建设需要要树立主人翁意识； 老师同学经常一起探讨班级活动和管理，可知美好集体需要营造和谐有序的集体环境； 同学们互相竞争又互相帮助，共同进步，可知树立正确的合作与竞争观念。 【小问3详解】 设问要求分析践行雷锋的“一滴水”精神的措施，需结合构建美好集体的要求的知识，为开放性试题，言之有理即可。 / 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026-2027学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（广西专用） （考试时间：75分钟 试卷满分：75分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第一、二单元 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1． 下列漫画是小军在初中生活的剪影，由此我们可感知中学生活（ ） A. 可以塑造一个完美的我 B. 基础知识的学习可有可无 C. 能够成就我们的一切梦想 D. 为我们成长提供了多种机会 2．开学后第二周，七年级（5）班同学在讨论“规划初中生活”的话题时，列出下列四个关键性语句，请你推导出正确的逻辑顺序（ ） ①确定个人发展目标 ②结合自身条件情况 ③制订详细的行动方案 ④努力落实到每一天的具体行动中 A. ②→①→③→④ B. ②→③→①→④ C. ②→③→④→① D. ③→②→④→① 3．“不积跬步，无以至千里。”这说明，要实现目标就要（ ） A. 耐心等待，无须讲究任何方法 B. 制订好规划，有了规划就一定会成功 C. 把目光放长远，不必在意身边的小事 D. 将“努力”落实在每一天的具体行动中 4． “自此我参加学校运动会获得了长跑第二名，才发现自己能吃苦有毅力，具有运动的潜质。”该同学的说法体现了（ ） ①认识自己是一个逐步深入的过程 ②在生活实践中认识自己，了解自己的优势和不足 ③通过对自我的全面分析来认识自己才是最准确的 ④要不断发掘自己的潜能，寻求适合自己发展的空间 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5．在班干部竞选活动中，小明是这样推荐自己的：“我是班上个子最高的男生，体格健壮，性格开朗外向，乐于助人，爱打抱不平，善于和同学们打交道，在小学时担任过班长，老师经常表扬我，说我是他的得力助手。”在小明的自荐词中，属于从心理特征来认识自己的是（ ） ①“老师经常表扬我” ②“个子最高的男生” ③“善于和同学们打交道” ④“性格开朗外向” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6．曾在汶川地震中感动全国的“敬礼娃娃”郎铮，以637分的好成绩考入北京大学国际政治相关的专业，未来想从事公务员一类的工作，为人民服务，回报社会，在这个过程中成为更好的自己。这启示我们（ ） A. 正确认识自己，可以考上名校 B. 做更好的自己，需要弥补自己的不足 C. 正确认识自己，是走向成熟的表现 D. 做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的 7．下列古训名言与漫画的寓意相一致的是（ ） ①工欲善其事，必先利其器②空谈误国，实干兴邦 ③坐而论道，不如起而行之④虽不能至，心向往之 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 8．对下列同学们“微行为”的点评正确的有（ ） 序号 微行为 点评 ① 小楠认识到自己的不足，暗暗下决心改正缺点 小楠不断发掘自己潜能，做更好的自己 ② 小玉和小伙伴利用周末调查社区垃圾分类情况 学习内容非常丰富，学习并不局限在学校 ③ 小聪是狂热的数学迷，在英语课上他都在认真做数学题 小聪善于学习，掌握了科学的学习方法 ④ 小胜立志成为一名工程师，学习认真勤奋，为实现人生目标而努力 梦想能激发我们对生命的热情，让生命更有色彩 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 9． “封坛退鲊”的典故讲述的是东晋时代陶母将陶侃属下送的腌鱼原封不动地退回，并在信中写道：“你用官物送给我，不但无法令我喜悦，反而加深了我的忧虑。”母亲的行动让陶侃深受教育，自此坚持操守，成为一名正直廉明的杰出名臣。该经典故事说明（ ） ①家中学到的知识比课堂中的更为实用 ②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所 ③我们在家人的言传身教中学习为人处世的道理 ④父母是我们的第一任老师，帮我们扣好人生的“第一粒扣子” A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.我们在外边待的时间久了就会想家，特别是我们遇到困难，受了委屈的时候，更会想到自己的亲人。这是因为（ ） A.家是我们心灵的港湾 B.现代人都缺乏自立精神 C.家是我们的修身之所 D.家庭是社会的基本细胞 11.在5.15国际家庭日来临之际，为生动展现“最美家庭”，大力弘扬社会主义家庭文明新风尚，2025年5月14日，广西壮族自治区妇联举办“涵养好家风 共筑家国梦”广西最美家风展示活动。下列适合作为本次活动宣传口号的是（ ） A.学会包容差异，主动化解社会矛盾 B.共同分担责任，增强家庭成员责任意识 C.家庭成员应该相互关爱、彼此尊重 D.涵养家风传承美德，共同建设美好家庭 12.某校教师办公室的文化墙上的标语写着：“解惑答疑探真理，传道授业育桃李。”教师铸魂，育人育心；以教为乐，以学为荣。对此，下列理解正确的有（ ） ①教师承担教书育人的使命②教师是人类文明的唯一传承者 ③教师是我们学习和成长的引路人④教师是履行教育教学职责的专业人员 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 小泉精心创作了一幅国画作品，并向美术老师请教。在老师指导下，小泉认真修改作品，在笔墨运用与构图上实现突破，并得到了赞赏，这让小泉更加坚定了他对绘画的热爱和追求。对此，下列认识正确的有（ ） ①要真诚接受老师的引领和指导 ②老师的认可无关紧要，自己喜欢就好 ③老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待 ④小泉应该再接再厉，争取做得更好 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14.友谊寄托在绵绵诗意中，跨越千年的岁月，流传千古、绵延至今……下列名言诗句表达友情的有（ ） ①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干②严父音容脑海浮，辛勤一世为家谋 ③洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶④莫愁前路无知己，天下谁人不识君 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 15.与朋友同行的路，有时并不平坦。当冲突发生后，难免有时会感到奥恼与后悔。实际上，我们可以尝试做出一些行动去解决问题。以下解决问题的传导路径合理的是（ ） ①稳定心态②化解冲突③坦诚交流④换位思考 A.①→④→③→② B.③-①→④→② C.②→④→③-① D.④→③→②一① 16.初中生小新喜欢通过QQ、微信交友，在网上结交了不少朋友。和网友的一次交谈中，小新透露了自己的住址和联系方式。后来，“好友”经常骚扰他，严重影响了他的学习和生活。该案例给我们的启示有（ ） ①友谊是一种亲密的关系，可以超越家庭背景 ②网上交友需要理性辨别、慎重选择、遵守法规 ③建立友谊需要开放自己，敞开心扉，主动表达 ④网络虚拟世界的交往要有一定的自我保护意识 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 17.小海和小东都是学校乒乓球队的主力，以下是他们的对话。 小海：“团体赛里咱们刚刚拿了冠军，合作愉快！” 小东：“个人赛就要开始了，期待与你相遇！” 从中我们可以看出（ ） A. 集体成员之间只存在竞争 B. 个人的能力决定集体的力量 C. 集体中个人力量微不足道 D. 在集体中，我们既要合作，也要竞争 18.习近平总书记在湖南长沙主持召开基层代表座谈会时指出：“每个人出一份力就能汇聚成排山倒海的磅礴力量，每个人做成一件事、干好一件工作，党和国家事业就能向前推进一步。”这句话告诉我们（ ） ①个人的积极负责是集体发展的动力 ②集体建设需要每个人的智慧和力量 ③集体生活能培养我们负责任的能力 ④在集体中我们能体验到集体荣誉感 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 第Ⅱ卷 二、非选择题：（本大题共4小题，共39分。） 19. 【新起点，新希望】 初中，是学子们踏上人生新征程的第一站，告别懵懂的小学时光，迈向更广阔的成长天地。七年级(1)班开展了“新起点，新生活”主题班会，请你共同参与。 【崭新的情愫】在“新生活，新体验”环节，同学们分享了对中学生活的初步感受。大家用这些关键词描绘着自己的体验：兴奋、精彩纷呈、新奇、忙碌、紧张、辛苦、烦恼、懵懂、成长…… （1）请选择一个词概括你对中学生活的感受，并说明理由。 【别样的愁绪】在“新生活 新烦恼”环节，班主任展示了两个同学的“烦恼小纸条”。 烦恼一 上了初中，科目增多，我早习惯了走一步看一步，偏偏学校又要开展“初中三年个人成长规划”活动，还要求大家按时参加，我无奈地跟同桌说：“本来就不擅长规划，现在还要花时间弄这个，真烦! 烦恼二 我热爱阅读经典文学，语言表达准确，也擅长篮球、足球等球类运动；但老师指出我写字潦草，积极性有待提升，还不太愿意参与社团和社区活动……我想朝着更好的方向努力，让自己变得更好，可又不知道怎么办? （2）任选一张“小纸条”，帮助同学化解烦恼。 20.【孝亲敬老美好家庭】 九九重阳，孝亲敬长。重阳节前夕，老师布置了“我为父母尽孝心”的特色主题作业，要求同学们以实际行动表达自己的孝心。周末，小治摆拍了一张炒菜做饭的照片后，就回房间写作业，受到了妈妈的批评。小治反驳道：“我年纪还小，只要努力学习，不就是在孝敬你们吗?” （1）阅读上述材料，请运用所学知识对小治的观点进行辨析。 （2）家对我们来说有不同的意味，请你仿照以下格式，完成续写 家是一束温暖的光，可以融化心上的冰雪寒霜； 家是____，可以____。 21.某中学举办“集交往智慧，促健康成长”主题月活动。七年级各班据此开展了形式各异的班会课，请你参与其中。 【诗友情】七（1）班以“写诗赠友”的形式开展班会活动，让同学们用文字传递真挚情感。 （1）请你运用友谊特质的知识，将右图的诗作续写完整。（仿照示例但不可重复） 《我眼中的友谊》 友谊如连校，是一种亲密的关系； 友谊如杆秤，是平等的、双向的； 友谊如…… 【理辩吾师】七（2）班班会围绕“建立良好师生关系”的话题展开了讨论。小龙同学发言道:“周老师风趣幽默、课堂活跃，我上她的课就听得特别认真，跟周老师关系也比较好:覃老师却太过严肃，要求很高，我很讨厌上她的课。” （2）请你运用所学知识，对小龙的发言进行简要评析。 【爱予双亲】七（3）班通过“即兴情景剧表演”的形式开展班会活动，下面是其中一个情境: 初上中学的昊阳对丰富的社团活动充满了兴趣，根据自己的特长报名了街舞社和篮球队，没想到妈妈知道后极力反对…… （3）假设你是昊阳，你打算怎样巧妙地与妈妈沟通，解决冲突？ 22.【集体生活，成就你我】 假期的时候两位同学进行了交流。 小荷 小婷 （1）结合所学知识分析，为什么小荷说“集体生活成就了我”？ （2）根据小婷的聊天，分析说明美好集体的样子。 （3）伟大的共产主义战士雷锋在日记中写道：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”你打算如何践行雷锋的“一滴水”精神？ 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第5页（共6页） 试题 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年七年级道德与法治上学期期中模拟卷（广西专用） 参考答案 一、选择题：本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 D A D B D D B D D A D C C 14 15 16 17 18 D A D D A 二、非选择题：本大题共4小题，共39分。 19.（1）兴奋；理由：初中有丰富的社团活动和新课程，让我充满探索欲等。 （2）烦恼一：①认识到规划的重要性，它能帮助明确目标；②结合自身情况，分短期、中期、长期制定规划；③在执行中灵活调整，逐步养成规划习惯。 烦恼二：①制定具体的改进计划，如每天坚持练字；②主动参与班级和社区活动，提升积极性；③发挥自己的优势，同时正视不足，逐步完善自我。 20.（1）小治的观点错误。①孝敬父母是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。 ②尽孝在当下，孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。③努力学习，认真履行受教育的义务是孝敬父母的表现之一，但我们还可以通过尊敬双亲长辈，倾听他们的心声，感恩他们的付出，用行动表达感恩之情等方式孝敬父母。 （2）示例：家是一把温馨的伞，可以遮挡人生的风雨烈日；家是一盏明灯，可以照亮前行的道路方向。 21.（1）友谊如感应，是一种心灵的相遇。 （2）①小龙的说法是错误的，由于年龄、学识、阅历、老师解决问题的方法和性格情感与思维方式等存在差异，由此呈现出不同的风格。②每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同，我们要承认老师之间的差异，接纳老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。 （3）我会耐心地跟妈妈讲解参加这些活动的好处，这些活动能够丰富我的课外生活，提升自己与社会相处的能力。 22.（1）①集体生活能带给我们温暖。②集体生活有助于我们学会与人交往。③集体生活有助于培养我们的责任感。④集体生活有助于我们发展个性。⑤集体是我们共同成长的园地。 （2）①形成一致的目标和追求，确定共同的愿景。②各负其责，各尽其能体现了美好集体的建设需要树立主人翁意识。③共同制定班级目标并一起探讨班级活动和管理，体现了美好集体需要营造和谐有序的集体环境；④互相竞争又互相帮助，共同进步体现了要树立正确的合作与竞争观念； （3）示例：融入集体，积极参加集体活动；关心集体，培养自己的集体荣誉感；坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $