诸侯纷争与变法运动 专项练习--2027届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习

诸侯纷争与变法运动一轮专项练习 1.春秋时期，周王室衰弱，齐、晋、楚乃至吴、越等诸侯国争当“盟主”。获得盟主身份意味着 A．拥有分封诸侯的权力 B．成为诸侯国的“大宗” C．免除交纳贡赋的义务 D．取得号令各国的地位 2.据《史记·周本纪》载，周武王“率戎车三百乘，虎贲三千人，甲士四万五千人，以东伐纣”。而战国晚期，秦、齐、楚等诸侯国都拥有人数近百万的军队，连七国中最小的韩国也有30万兵力。这一变化主要是因为 A．军事理论的形成 B．生产方式的变革 C．政治制度的演进 D．地形地势的利用 3.据考古报告，从数十处战国以前的墓葬中发现了铁器实物，这些铁器不少是自然陨铁制作而成，发现地分布情况见下图。据此可知，战国以前 A．铁制农具得到普遍使用 B．新疆地区与中原联系紧密 C．我国的冶铁技术已经相当普及 D．铁器分布可反映社会发展程度 4.《史记・晋世家》载：“（晋）昭侯元年，封文侯弟成师于曲沃，号为桓叔。曲沃邑大朴翼。翼，晋君都邑也。”之后，桓叔之孙晋武公伐翼，灭晋络侯，“尽并晋地而有之”。这说明当时 A．诸侯争霸推动社会转型 B．分封制受到较大冲击 C．兼并战争促进国家统一 D．王室与地方矛盾尖锐 5.“太子”在周代是对天子、诸侯权位继承人的称谓。该词在西周时期青铜器铭文和其他文献中绝少见到，而在春秋时期开始频繁出现。这一现象 A．反映社会尊卑有序 B．表明分封制逐渐瓦解 C．体现权力过渡平稳 D．说明宗法制遭到破坏 6.战国后期，秦国建造了一批大型水利工程，如郑国渠、都江堰等，一些至今仍在发挥作用。这些工程能够在秦国完成，主要是因为 A．公田制度逐渐完善 B．铁制生产工具普及 C．国家组织能力强大 D．交通运输网络通畅 7.在周代分封制下，墓葬有严格的等级规定。考古显示，战国时期，秦国地区君王墓葬规模宏大，其余墓葬无明显等级差别；在经济发达的东方六国地区，君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。这表明 A．经济发展是分封制度得以维系的关键 B．分封制中的等级规定凸显了君主集权 C．秦国率先消除分封体制走向集权统治 D．东方六国仍严格遵行西周的分封制度 8.春秋之前，诸侯国之间的边界较为模糊，存在大量的荒地，作为各诸侯国的缓冲区；春秋战国时期，诸侯国之间的界限逐步清晰。这一变化的原因有 A．分封制度的强化 B．井田制度的推广 C．生产技术的进步 D．土地兼并的加剧 9.荀子是战国时期著名的儒家学者，他的学生韩非、李斯则是法家学派代表人物。下列能代表三人在治国方略上共同主张的是 A．“起法正以治之，重刑罚以禁之” B．“尧舜之道，不以仁政，不能平治天下” C．“道之以德，齐之以礼，有耻且格” D．“绝仁弃义，民复孝慈；绝巧弃利，盗贼无有” 10.韩非指出：“孔子、墨子俱道尧、舜，而取舍不同。”《淮南子》指出：“墨子学儒者之业，受孔子之术，以为其礼烦扰而不说（悦），厚葬靡财而贫民，久服伤生而害事，故背周道而用夏政。”他们认为 A．墨子认为儒家思想已不适应时代 B．墨子的学说对儒家思想造成冲击 C．墨子的思想完全背离了儒家思想 D．墨子思想与儒家思想有共通之处 11.阅读材料，回答问题。（15分） 材料一 孔子称赞管仲辅佐齐桓公“霸诸侯，一匡天下”。孔子企望周之复兴，“如有用我者，吾其为东周乎”。 孟子提出“定于一”，尊新王。“当今之时，万乘之国行仁政，民之悦之，犹解倒悬也”，他希望改朝易姓之后，重现孔子所说“礼乐征伐自天子出”的盛世。 ——据《论语》《孟子》 材料二 “万乘之主，有能服术行法……其兼天下不难矣。” “故治民无常……法与时转则治，治与世宜则有功。” “是故诸侯之博大，天子之害也……万物莫如身之至贵也，位之至尊也，主威之重，主势之隆也。” ——《韩非子》 （1） 依据材料一，指出孔子与孟子主张的异同，并结合所学知识分析其出现异同的原因。（8分） （2）依据材料二，概括韩非子“兼天下”思想的特点。结合所学知识，简述秦在实践法家思想上的成败。（7分） 12.阅读材料，完成下列要求。（25分） 材料一 《孟子》中记载了孟子与其学生关于法律问题的讨论。学生问：“舜做天子后，假如其父杀人，舜的法官该怎么办呢？”孟子回答：“抓起来就行了。”学生又问：“难道舜不阻止法官吗？”孟子说：“舜怎么能阻止呢？法官是按职责办事。”学生问：“那舜又该怎么办呢？”孟子说：“舜应当放弃天子之位，毫不顾惜。然后偷偷也背上父亲逃到海边住下，一辈子都很快乐，把曾经做过天子的事情忘掉。” ——据《孟子》 材料二 公元前399年，苏格拉底被雅典陪审法庭以亵渎神明与蛊惑青年的罪名判处死刑。他与他的弟子们都认为判决不公。当弟子们安排苏格拉底逃走时，他却认为，虽然逃走是一种正义，但审判过程符合雅典法律程序，遵守合法的判决也是正义的要求，而且是更大的正义，因为如果拒服从判决，就等于践踏法律，倘若人人都以自己认为的正义为借口而任意践踏法律，社会秩序将混乱不堪，城邦将无法存在。最终他选择在弟子面前饮下毒药，从容赴死。 ——摘编自（古希腊）柏拉图《苏格拉底的申辩》 （1） 结合材料及所学知识，概括孟子和苏格拉底的法制观念。（10分） （2）根据材料并结合所学知识，指出两种法制观念产生的社会背景及其共同的历史价值。（15分） 诸侯纷争与变法运动专项训练参考答案 1.答案：D．取得号令各国的地位。春秋时期周王室衰弱，诸侯争当“盟主”，盟主身份意味着可以号令各国、主持会盟，体现霸主地位，故选D。 2.答案：B．生产方式的变革。从武王伐纣的几万人到战国各国近百万军队，根本原因是铁器牛耕推广推动生产力发展、土地私有制确立，使人口和物质资源大量增加，故选B。 3.答案：D．铁器分布可反映社会发展程度。材料显示战国以前铁器分布在不同地区，铁器分布的地区往往是社会发展程度较高的地区，铁器的分布可反映社会发展程度，故选D。 4.答案：B．分封制受到较大冲击。晋国曲沃一系通过武力吞并晋君，取代正统，说明分封制下的宗法秩序受到冲击，故选B。 5.答案：D．说明宗法制遭到破坏。“太子”在周代极少见于文献，春秋时期频繁出现，说明嫡长子继承的宗法制度遭到破坏，各诸侯国争夺继承权，故选D。 6.答案：C．国家组织能力强大。郑国渠、都江堰等大型水利工程需要强大的组织动员能力，秦国实行中央集权体制，能有效组织大规模工程建设，故选C。 7.答案：C．秦国率先消除分封体制走向集权统治。秦国君王墓葬规模宏大而其余墓葬无明显等级差别，说明秦国不再按分封等级规定墓葬，而是突出君主地位，走向集权，故选C。 8.答案：C．生产技术的进步。春秋之前诸侯国边界模糊，春秋战国时期界限逐步清晰，原因是铁犁牛耕推广推动土地开垦和开发，荒地减少，各国边界逐渐明确，故选C。 9.答案：A．“起法正以治之，重刑罚以禁之”。荀子虽为儒家，但主张礼法并用，韩非、李斯为法家主张以法治国，三者共同主张是重视法律和刑罚的治国方略，故选A。 10.答案：D．墨子思想与儒家思想有共通之处。材料指出墨子“学儒者之业，受孔子之术”，虽背周道而用夏政，但源于儒家，说明二者有共通之处，故选D。 11.（15分） （1）相同点：孔子和孟子都主张以统一天下为理想目标，希望通过王道仁政实现天下大一统。（2分） 不同点：孔子希望通过恢复西周礼乐制度来实现统一，主张“克己复礼”；孟子则主张尊崇新王，通过实行仁政来统一天下。（3分） 原因：春秋时期周王室权威尚存，孔子希望通过恢复周礼来维护秩序；战国时期礼崩乐坏，孟子认识到周室已无力复兴，主张由实行仁政的新王来完成统一。（3分） （2）特点：主张以法术治国，强调法律要随时代变化而调整；主张加强君主权威，强化君权，通过法术势控制臣下和诸侯。（3分） 成败：秦实行法家思想，推行商鞅变法和中央集权制度，最终统一六国建立秦朝，实践了法家思想。但秦朝推行严刑峻法，激化社会矛盾，二世而亡，又体现了法家思想的局限性。（4分） 12.（25分） （1）孟子主张以情与法相协调：当情与法冲突时，他主张守法，同时主张君王应弃位以全孝道，即“法理”与“亲情”兼顾，体现儒家德治与法治并重的理念。苏格拉底主张法律至上：认为即使判决不公，也应遵守法律程序，守法本身就是正义，体现法律至上和公民义务的理念。（10分） （2）社会背景：孟子所处时代为战国时期，各国变法图强，旧制度瓦解，儒家主张以仁义治国、情法兼顾，反映宗法血缘社会向官僚社会过渡中礼法并存的特点。苏格拉底所处时代为古希腊雅典民主政治衰落时期，城邦危机加剧，苏格拉底主张法律至上，维护城邦秩序，反映雅典民主制面临挑战、需要法治来维系的背景。（10分） 共同历史价值：两者都强调法律和社会秩序的重要性，孟子的“情法兼顾”思想对后世中国德治与法治结合的传统有重要影响；苏格拉底的“法律至上”思想对西方法治传统和公民义务观念有奠基意义。（5分） 第 3 页 共 149 页 学科网（北京）股份有限公司 $