2.1 地球仪 第二课时 导学案 2026-2027学年商务星球版地理七年级上册

第二章 地球的运动及其影响 第一节 地球仪（第二课时） 班级： 姓名： 【核心素养目标】 1.区域认知：掌握纬线、纬度特点；记住赤道、南北回归线、南北极圈；掌握低、中、高纬度划分；学会利用经纬网定位，判断半球、纬度地带。 2.综合思维：对比经纬线差异，掌握北纬、南纬判读规律，理解纬度变化规律。 3.地理实践力：能在地球仪上绘制纬线，判读经纬度；动手尝试制作简易地球仪，提升地理动手实践能力。 4.人地协调观：认识经纬网在航空、航海、气象观测、军事定位的应用价值，体会地理工具服务人类生产生活。 【学习重难点】 重点：纬线和纬度特点；低中高纬度划分；特殊纬线（赤道、回归线、极圈）；经纬网定位。 难点：经纬度综合判读；利用经纬网确定位置、判断半球与纬度带。 【学习过程】 （一）自主学习・感知地理（填空题） 阅读教材 P29-P31，完成填空。 1.在地球仪上，赤道及与赤道平行的圆圈叫作______；纬线指示______方向。 2. ______是最长的纬线，从赤道向两极纬线长度逐渐______，到极点变成一个点。 3.赤道是______° 纬线，赤道把地球平分为______、______两个半球。 4.从赤道到北极、南极各划分 90°，赤道以北称为北纬，用字母______表示，越往北度数越______；赤道以南称为南纬，用字母______表示，越往南度数越______。 5.纬度划分：0°～30° 为______纬度；30°～60° 为______纬度；60°～90° 为______纬度。 6.特殊纬线：北回归线纬度约______；南回归线约______；北极圈约______；南极圈约______。 7.在地球仪上，经线与纬线相互交织，构成______，可以确定地球上任意地点的位置。 8.北京大致经纬度：______N，116°E。 9.经纬网广泛应用于军事、航空、______、气象观测等领域。 10.制作简易地球仪时，地轴要倾斜，与桌面大致呈______夹角。 （二）合作探究・学习地理 探究任务 1：对比经线和纬线 小组观察地球仪，填表对比经线、纬线的形状、长度、指示方向，总结二者差异。 名称 形状 长度 指示方向 经线 纬线 探究任务 2：纬度变化规律 小组讨论：纬度度数从赤道向两极如何变化？北纬、南纬如何快速区分？ 探究任务 3：读图 2.11 中国经纬网图 小组合作讨论： 1. 判断中国位于东半球还是西半球，南半球还是北半球？ 2. 中国大部分处在低、中、高哪一个纬度地带？ 3. 在地图上标出你所在省级行政区省会的大致位置。 探究任务 4：简易地球仪制作探究 结合教材实践活动，小组思考： 1. 如何确定地球仪上的南北极点？ 2. 绘制经纬线时，地轴为什么要倾斜 66.5°？ （三）检测巩固・运用地理 一、单项选择题（10 题） 1. 纬线指示的方向是（） A. 南北 B. 东西 C. 东北 D. 西南 2. 地球上最长的纬线是（） A. 北回归线 B. 赤道 C. 北极圈 D. 本初子午线 3. 南纬用哪个字母表示（） A.N B.E C.S D.W 4. 下列属于中纬度范围的是（） A.0°~30° B.30°~60° C.60°~90° D.90° 5. 北回归线的纬度大约是（） A.23.5°S B.23.5°N C.66.5°N D.66.5°S 6. 赤道划分的两个半球是（） A. 东西半球 B. 南北半球 C. 高、低纬度 D. 热带、温带 7. 经纬网的主要作用是（） A. 划分四季 B. 确定某地经纬度位置 C. 判断海拔高低 D. 测量距离 8. 纬度 60°～90° 属于（） A. 低纬度 B. 中纬度 C. 高纬度 D. 热带 9. 北京的纬度大约 40°N，属于（） A. 低纬度 B. 中纬度 C. 高纬度 D. 热带 10. 制作简易地球仪，地轴与桌面夹角约（） A.23.5° B.66.5° C.90° D.180° 二、综合题（1 题） 读经纬网相关知识，完成下列问题。 （1）纬线是与赤道平行的圆圈，指示______方向，______是最长纬线。 （2）纬度划分：赤道为 0°纬线，向北是北纬（______），向南是南纬（______）。0°-30° 为____纬度，30°-60° 为____纬度，60°-90° 为____纬度。 （3）写出特殊纬线：北回归线______；南回归线______；北极圈______；南极圈______。 （4）经纬网由经线和纬线交织而成，简述经纬网在生活、生产中的用途。 （5）我国位于____半球（南/北），____半球（东/西）；大部分地区位于____纬度地带。 参考答案 （一）自主学习填空题答案 1. 纬线；东西 2. 赤道；缩短 3. 0；南；北 4. N；大；S；大 5. 低；中；高 6. 23.5°N；23.5°S；66.5°N；66.5°S 7. 经纬网 8. 40° 9. 航海 10. 66.5° （二）合作探究参考答案 探究任务 1 纬线：圆圈，长度不等，赤道最长，两极缩成点，指示东西方向； 经线：半圆，长度全部相等，指示南北方向。 探究任务 2 纬度变化：赤道 0°，向南北两极度数逐渐增大到 90°；向北度数增大为北纬（N）；向南度数增大为南纬（S）。 探究任务 3 1. 中国位于北半球、东半球。 2. 中国大部分位于中纬度，小部分低纬度，没有高纬度区域。 3. （实践标注，学生自主完成） 探究任务 4 1. 南北极点是地轴与地球表面的两个交点。 2. 因为地球公转时地轴本身倾斜角度为 66.5°，还原真实地球状态。 （三）检测巩固参考答案 一、选择题 1.B 2.B 3.C 4.B 5.B 6.B 7.B 8.C 9.B 10.B 二、综合题 （1）东西；赤道 （2）N；S；低；中；高 （3）23.5°N；23.5°S；66.5°N；66.5°S （4）用于定位，应用在航空、航海、气象监测、军事、导航等。 （5）北；东；中 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $