2.2 地球的自转（默写小纸条）地理新教材商务星球版七年级上册

该初中地理知识清单系统梳理了地球自转及其地理意义知识体系。从地球自转的绕转中心、周期、方向等基本特点出发，延伸至昼夜更替的成因、晨昏线的判断，再到时差的时区划分、区时计算及自转产生的现象，构建完整学习支架。 知识链路按“自转特征-昼夜现象-时差规律”逻辑递进，通过默写小纸条形式强化基础记忆，体现地理实践力。习题聚焦核心概念辨析与应用，帮助学生综合理解地球运动与地理现象的关联，培养综合思维，便于系统掌握知识。

地理默写小纸条：地球自转的特点及昼夜更替 日期： 班级： 姓名： 1.地球自转特点 （1）绕转中心：______（倾斜23.5°，始终指向______附近）； （2）周期:____________ （3）方向：________，俯视时________。 2.昼夜更替原因：①________________；②________。 3.晨昏线:晨线：__________；昏线：__________ 右图B点位于由______进入______的______，处于______。 地理默写小纸条：时差 日期： 班级： 姓名： 1.时差:同一纬度上不同______出现的时间差异，一般________。 2.时区:全球共分为______个时区，0°经线(伦敦)所在的时区为______向东为______，向西为______，____________合为一个时区。 3.区时:每个时区________上的______。中国统一使用北京所在的______的区时。 4.计算区时=__________________________________。 5.自转产生的现象:①________；②__________；③________________；④______________________________________。 / 学科网（北京）股份有限公司 $函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 地理默写小纸条：地球自转的特点及昼夜更替 日期： 班级： 姓名： 1.地球自转特点 (1)绕转中心： (倾斜23.5°，始终指向 附近)： (2)周期： (3)方向： 俯视时 90°W 90°E 0 180°0 180° 90°E 90°W B C 太 2.昼夜更替原因：① ② 3.晨昏线：晨线： 昏线 右图B点位于由 进入的 处于 光 南极 地理默写小纸条：时差 日期： 班级： 姓名： 1.时差：同一纬度上不同 出现的时间差异，一般 2.时区：全球共分为 个时区，0°经线（伦敦）所在的时区为 向东为，向西为一， 合为一个时区。 3.区时：每个时区 上的 。中国统一使用北京所在的 的区时。 4.计算区时 0 5.自转产生的现象：① ② ③ ④ 1/1 地理默写小纸条：地球自转的特点及昼夜更替 日期： 班级： 姓名： 1.地球自转特点 （1）绕转中心：地轴（倾斜23.5°，始终指向北极星附近）； （2）周期:24h/一天 （3）方向：自西向东，俯视时北逆南顺。 2.昼夜更替原因：①地球不发光不透明；②地球自转。 3.晨昏线:晨线：黑夜→白昼；昏线：白昼→黑夜 右图B点位于由黑夜进入白昼的晨线，处于清晨。 地理默写小纸条：时差 日期： 班级： 姓名： 1.时差:同一纬度上不同经度出现的时间差异，一般东早西晚。 2.时区:全球共分为24个时区，0°经线(伦敦)所在的时区为中时区向东为东时区，向西为西时区，东、西十二区合为一个时区。 3.区时:每个时区中央经线上的地方时。中国统一使用北京所在的东八区的区时。 4.计算区时=已知地方区时±两地时差(东加西减)。 5.自转产生的现象:①昼夜更替；②时间的差异；③日月星辰东升西落；④一天中物体影子的长短变化（长—短—长）。 / 学科网（北京）股份有限公司 $