1.1.1细胞生活的环境导学案2026-2027学年高二上学期生物人教版选择性必修1

市一中东胜校区课堂导学提纲SW-选择性必修一 制作人： 审核人： 1.1.1　 细胞生活的环境第1课时 【学习目标】 1.通过阅读教材，认同人体细胞生活在细胞外液中。 2.结合P3思考与讨论，准确说出血浆、组织液和淋巴液之间的关系。 3.通过归纳和分析，掌握内环境的概念。 【思政目标】 树立稳态与平衡、结构与功能相适应的生命观念，懂得生命是统一协调的整体，敬畏生命。由机体多系统协同稳态，理解个人与集体辩证统一的关系。 【重难点】 重点：内环境的概念及其组成。 难点：说明血浆、组织液和淋巴等细胞外液共同构成机体细胞赖以生存的内环境。 【导学流程】 【思】对照课本第2-3页，完成以下填空（10min） 1.______是生命活动的基本单位。无论是____________还是__________________，都有其特定的生活环境，并与环境之间不断进行着________________的交换。 2.生活在水中的_____________，如草履虫，可以________________________，并把______ _______________。这些单细胞生物只能在______中生活，如果水体干涸，它们就会休眠或者死亡；组成我们身体的绝大多数细胞______直接与外界环境接触，______直接与外界环境进行物质交换。 3. 体液的概念：人体内都含有大量___________________的液体统称为______。体液中除含有大量的_____以外，还含有许多_______________。 4. 体液的组成： 细胞 (存在于细胞内) 细胞 (存在于细胞外)，主要由 、 和 组成。 （1）血浆：血液存在于血管中，血液包括 和 ，血细胞通过 进行物质交换，因此 是血细胞直接生活的环境。 （2）组织液：组织液是存在于 的液体，又叫组织间隙液，是体内绝大多数细胞直接生活的环境。它主要由 通过 渗出到细胞间隙形成，大部分物质能够被重新吸收 。 为组织细胞提供营养物质，细胞的代谢产物透过 进入组织液。 （3）淋巴液：存在于 中，其中有大量的淋巴细胞等，淋巴细胞可以协助机体抵御疾病，对于这些细胞来说， 是它们直接生活的环境。淋巴液由一部分组织液经 进入 形成，最终汇入 。 5.内环境的概念：______、________和________通过动态的有机联系，共同构成机体内细胞生活的直接环境。为了区别于个体生活的外界环境，人们把这个__________________________叫作________。 【议】深入探究（4min） 1. 完成体液的组成及含量概念图，将下图中数字填写到相应位置细胞 （占 ） 体液 细胞 （占 ） 2.构建“血浆、组织液、淋巴液之间的关系”示意图 组织细胞 3.血浆渗出的意义和组织液回收到血浆的意义分别是什么？ 4.淋巴液来源于什么？淋巴细胞有没有可能生活在血浆里？ 【检】当堂检测（3min） 1.下列液体中属于体液的一组是（ ） ①胆汁 ②唾液 ③血浆 ④淋巴 ⑤原尿 ⑥组织液 ⑦细胞质基质 ⑧核基质 A.③⑤⑥⑦⑧ B.①②③④⑥ C.②③④⑥⑦ D.③④⑥⑦⑧ 2.下列各项中，能看作是进入内环境的是（ ） A.精子进入输卵管与卵受精 B.牛奶喝进胃中 C.注射胰岛素 D.血液中的氧进入组织细胞中 3.水疱的主要成分是 ，过一段时间可以自行消失，是因为其中的液体可以渗入____________和____________，水泡的形成与消失说明了内环境的物质是不断更新的。 4.写出下列各种细胞直接生活的内环境： 细胞名称 所处的内环境 细胞名称 所处的内环境 大多数组织细胞 血细胞 毛细血管壁细胞 淋巴细胞 毛细淋巴管壁细胞 1 学科网（北京）股份有限公司 $