内容正文:
3.2 探索三角形相似的条件(1)两角【分层作业】
2026—2027学年北师大版九年级数学上册(双减分层·核心素养)
目录
一.知识梳理(前置作业) 1
二.基础达标 1
【题型1】概念正误判断 2
【题型2】平行相似 2
【题型3】两相相等相似 3
三.能力提升 4
【题型1】斜A(X)字型相似证明 4
【题型2】母子相似证明 6
【题型3】一线三等角相似模型 6
四.素养探究(选做) 7
五.中考链接 7
六.自我评价 10
一.知识梳理(前置作业)
核心知识点基础填空
1. _______________的两个三角形相似。
2. 平行于三角形一边的直线与其他两边相交,所构成的三角形与原三角形________。
3. 如果两个直角三角形有一个________相等,那么这两个直角三角形相似。
4. 相似多边形的对应角________,对应边________。
二.基础达标
【题型1】概念正误判断
1.(2025·上海金山·一模)下列说法中,正确的是( )
A.两个等腰三角形一定相似 B.两个直角三角形一定相似
C.含角的两个等腰三角形一定相似 D.含角的两个等腰三角形一定相似
2.(25-26九年级上·上海·阶段检测)下列命题中,正确的是( )
A.两个等腰三角形一定相似 B.两个直角三角形一定相似
C.两个等边三角形一定相似 D.两个钝角三角形一定相似
【题型2】平行相似
1.(25-26九年级上·内蒙古包头·阶段检测)如图,,,则图中相似三角形有( )
A.2对 B.3对 C.4对 D.5对
2.(24-25八年级上·广东清远·期中)如图,D、E分别是的边、上的点,,求证:.
3.(2025·广东广州·一模)如图,中,已知、分别是、的中点,求证:.
4.(25-26九年级上·北京·课前预习)如图,在中,点、在上,点、分别在、上,且, ,交于点图中与相似的三角形有多少个?把它们表示出来,并说明理由.
【题型3】两相相等相似
1.(25-26九年级上·河南开封·阶段检测)如图,在中,,,图中相似三角形共有( )
A.2对 B.3对 C.4对 D.5对
2.(25-26九年级上·福建泉州·期末)已知,如图,在中,,D是线段上一点(不与端点B、C重合),连结,以为边,在的右侧作等边,线段与线段交于点F.求证:.
3.(2025九年级下·全国·专题练习)如图,在等边中,D为边上一点,E为边上一点,且.求证:.
4.(25-26九年级上·福建漳州·期末)如图,在中,,于点D,M在边上,与交于点E,作交于点N.
(1)求证:;
(2)求证:.
三.能力提升
【题型1】斜A(X)字型相似证明
1.(25-26九年级上·江西九江·期末)如图,在中,,过上一点作直线交的直角边于点,使所得的三角形与原三角形相似,这样的直线可以作( )
A.1条 B.2条 C.3条 D.无数条
二、解答题
2.(24-25九年级上·湖南邵阳·期中)如图,,相交于点,.求证:.
3.(25-26九年级上·福建福州·期中)已知:如图,在中,、分别在边、上,连接,,,,,求证:.
4.(25-26九年级上·北京东城·期中)如图,在中,,分别是,边上一点,连接.请你添加一个条件,使,则你添加的这一个条件可以是_________________.
【题型2】母子相似证明
1.(24-25九年级上·全国·随堂练习)如图,在中,点D是边上的一点,请添加一个条件:________,使.
2.(2026·湖南长沙·模拟预测)如图,在中,,以点C为圆心,线段的长为半径画弧,交线段于点D;以点D为圆心,线段的长为半径画弧,恰好经过点A.求证:.
【题型3】一线三等角相似模型
1.(25-26九年级上·江西赣州·期末)如图,等边三角形中,点D在边上,,求证:.
2.(25-26九年级上·安徽池州·期末)如图,在等边三角形中,点,,分别在,,边上,连接,,,且.
(1)求证:.
(2)添加一个条件 求证:.
3.(25-26八年级上·云南昆明·期末)如图,等腰直角三角形和等腰直角三角形有公共顶点A,且,,点E恰好落在边上(与点不重合),与相交于点F,连接.
(1)求证:;
(2)求证:.
四.素养探究(选做)
1.(2026九年级上·四川眉山·竞赛)如图,点、分别在的边、上,且,则图中相似三角形有______对.
2.(2025九年级·全国·专题练习)如图,的高相交于点O,请写出两个与相似的三角形__________.
3.(24-25九年级上·浙江杭州·期末)如图,在中,,点,分别在,上,,连接,,交于点.若,则图中与相似的三角形是__________.
五.中考链接
一、单选题
1.(2026·四川凉山·中考真题)如图,将在平面内绕点逆时针旋转到的位置,与交于点,与交于点,则下列结论不一定正确的是( )
A. B.
C. D.
2.(2026·青海西宁·中考真题)如图,在中,是角平分线,是中线,,且,垂足为F,G为的中点,连接,.下列结论错误的是( )
A. B.
C. D.
二、填空题
3.(2025·山东济宁·二模)如图,中,是上一点,连接.请你补充一个条件______,使.
4.(25-26九年级上·四川乐山·期末)如图,在中,是斜边上的高,于点,除自身外,图中与相似的三角形的个数是 ____
三、解答题
5.(2026·陕西榆林·三模)如图,已知,请用尺规作图法在边、上分别作点、,连接,使得,且.(保留作图痕迹,不写作法)
6.(2026·河北张家口·三模)如图,,点在的延长线上,射线平分.
(1)尺规作图:在射线上求作点,连接,使.(保留作图痕迹,不写作法)
(2)在(1)的条件下,求证:.
六.自我评价
作业板块
完成情况
错题题号
易错点记录
基础达标
□顺利 □有困难
能力提升
□顺利 □有困难
素养探究
□顺利 □有困难
中考链接
□顺利 □有困难
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3.2 探索三角形相似的条件(1)两角【分层作业】
2026—2027学年北师大版九年级数学上册(双减分层·核心素养)
目录
一.知识梳理(前置作业) 1
二.基础达标 2
【题型1】概念正误判断 2
【题型2】平行相似 3
【题型3】两相相等相似 6
三.能力提升 9
【题型1】斜A(X)字型相似证明 9
【题型2】母子相似证明 12
【题型3】一线三等角相似模型 14
四.素养探究(选做) 18
五.中考链接 18
六.自我评价 29
一.知识梳理(前置作业)
核心知识点基础填空
1. _______________的两个三角形相似。
2. 平行于三角形一边的直线与其他两边相交,所构成的三角形与原三角形________。
3. 如果两个直角三角形有一个________相等,那么这两个直角三角形相似。
4. 相似多边形的对应角________,对应边________。
【参考答案】
1. 两角分别相等 2. 相似 3. 锐角 4. 相等;成比例
二.基础达标
【题型1】概念正误判断
1.(2025·上海金山·一模)下列说法中,正确的是( )
A.两个等腰三角形一定相似 B.两个直角三角形一定相似
C.含角的两个等腰三角形一定相似 D.含角的两个等腰三角形一定相似
【答案】D
【分析】本题考查了相似三角形的判定,等腰直角三角形的性质,掌握相似三角形的判定是解题的关键.利用相似三角形的判定依次判断可求解.
解:A、两个等腰三角形不一定相似,故选项A不符合题意;
B、两个直角三角形不一定相似,故选项B不符合题意;
C、含角的两个等腰三角形不一定相似,故选项C不符合题意;
D、含角的两个等腰三角形一定相似,故选项D符合题意;
故选:D.
2.(25-26九年级上·上海·阶段检测)下列命题中,正确的是( )
A.两个等腰三角形一定相似 B.两个直角三角形一定相似
C.两个等边三角形一定相似 D.两个钝角三角形一定相似
【答案】C
【分析】本题考查相似三角形的判定,等边三角形由于角固定,故总是相似.根据相似三角形的判定定理,两个三角形相似需对应角相等或对应边成比例.等边三角形的所有角均为,故一定相似.
解:A.两个等腰三角形的顶角可能不相等,故对应角不一定相等,不一定相似.
B.两个直角三角形的锐角可能不相等,故对应角不一定相等,不一定相似.
C.∵等边三角形的每个内角均为60°,∴任何两个等边三角形的对应角都相等,∴它们一定相似.
D.两个钝角三角形的钝角可能不相等,故对应角不一定相等,不一定相似.
因此,正确的是C.
故选:C.
【题型2】平行相似
1.(25-26九年级上·内蒙古包头·阶段检测)如图,,,则图中相似三角形有( )
A.2对 B.3对 C.4对 D.5对
【答案】B
【分析】本题考查了平行线的性质,相似三角形的判定.根据平行线的性质,得出同位角相等,即可得出,,故,即可作答.
解:∵,,
∴,
,,
∴,
故选:B
2.(24-25八年级上·广东清远·期中)如图,D、E分别是的边、上的点,,求证:.
【答案】证明:,
.
【分析】本题考查了相似三角形的判定,由即可得出结论
解:略
3.(2025·广东广州·一模)如图,中,已知、分别是、的中点,求证:.
【答案】证明:方法一:、分别是、的中点,
,,
,
,
;
方法二:、分别是、的中点,
,
.
【分析】本题考查考查相似三角形的判定,中位线的性质,熟练掌握相似三角形的判定方法是解题的关键.方法一:利用先得出,再结合即可证明;方法二:先证明是的中位线,得出,即可证明.
解:略
4.(25-26九年级上·北京·课前预习)如图,在中,点、在上,点、分别在、上,且, ,交于点图中与相似的三角形有多少个?把它们表示出来,并说明理由.
【答案】图中与相似的三角形有个,,,
【分析】本题考查了相似三角形的判定,熟练掌握相似三角形的判定方法是解题的关键.
根据相似三角形的判定推出答案即可.
解:图中与相似的三角形有个,,,,
理由:,
,,
,
,
.
【题型3】两相相等相似
1.(25-26九年级上·河南开封·阶段检测)如图,在中,,,图中相似三角形共有( )
A.2对 B.3对 C.4对 D.5对
【答案】B
【分析】本题考查相似三角形的判定;根据直角三角形两锐角互余,求证角相等是解题的关键.
可证得,所以相似三角形有3对.
解:∵,
∴,
,
,
,
,
,
,
,
∴共有3对相似三角形.
故选:B.
2.(25-26九年级上·福建泉州·期末)已知,如图,在中,,D是线段上一点(不与端点B、C重合),连结,以为边,在的右侧作等边,线段与线段交于点F.求证:.
【答案】证明:∵是等边三角形,
∴.
∵,
∴.
又∵(对顶角相等),
∴(两角分别相等的两个三角形相似).
【分析】先根据等边三角形的性质得到,与已知的相等;再利用对顶角相等得到;最后根据两角分别相等的两个三角形相似,即可证得.
解:略
3.(2025九年级下·全国·专题练习)如图,在等边中,D为边上一点,E为边上一点,且.求证:.
【答案】证明:是等边三角形,
,
,
,
,
,
又,
【分析】此题主要考查了等边三角形的性质和相似三角形的判定和性质,能够找到两角相等是证得的关键.
由,证明,可证得.
解:略
4.(25-26九年级上·福建漳州·期末)如图,在中,,于点D,M在边上,与交于点E,作交于点N.
(1)求证:;
(2)求证:.
【答案】(1)证明:∵,
∴,
∵,
∴,
∴;
(2)证明:∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
又由(1)可知:,
∴.
【分析】本题考查相似三角形的判定,熟练掌握相似三角形的判定方法是解题的关键:
(1)根据同角的余角相等即可得证;
(2)根据同角的余角相等,得到,结合(1)中的结论,即可得证.
解:(1)略
(2)略
三.能力提升
【题型1】斜A(X)字型相似证明
1.(25-26九年级上·江西九江·期末)如图,在中,,过上一点作直线交的直角边于点,使所得的三角形与原三角形相似,这样的直线可以作( )
A.1条 B.2条 C.3条 D.无数条
【答案】C
【分析】此题考查了相似三角形的判定.根据相似三角形的判定定理解答即可.
解:如图,过点D作,垂足分别为点,
即这样的直线可以作3条.
故选:C.
二、解答题
2.(24-25九年级上·湖南邵阳·期中)如图,,相交于点,.求证:.
【答案】证明:∵,相交于点,
∴,
又∵,
∴.
【分析】本题考查相似三角形的证明,熟练掌握相似三角形的证明方法是解题关键;
通过对顶角相等得到,进而可得到三角形相似.
解:略.
3.(25-26九年级上·福建福州·期中)已知:如图,在中,、分别在边、上,连接,,,,,求证:.
【答案】证明:已知,,
∴.
已知,,
∴.
可得,.
∵,且是与的公共角.
∴可得.
∴.
【分析】本题考查了相似三角形的判定与性质,解决本题的关键是证明.
通过证明三角形相似,再利用相似三角形的性质来证明角相等.
解:略
4.(25-26九年级上·北京东城·期中)如图,在中,,分别是,边上一点,连接.请你添加一个条件,使,则你添加的这一个条件可以是_________________.
【答案】(答案不唯一)
【分析】本题考查了相似三角形的判定:两组对应边的比相等且夹角对应相等的两个三角形相似;有两组角对应相等的两个三角形相似.
利用有两组角对应相等的两个三角形相似添加条件即可.
解:,
当时,.
故答案为:(答案不唯一) .
【题型2】母子相似证明
1.(24-25九年级上·全国·随堂练习)如图,在中,点D是边上的一点,请添加一个条件:________,使.
【答案】(答案不唯一)
【分析】本题主要考查了相似三角形的判定,解题的关键是熟练掌握相似三角形的判定定理.
利用相似三角形的判定定理进行添加条件即可.
解:∵,
∴,
故答案为:(答案不唯一).
2.(2026·湖南长沙·模拟预测)如图,在中,,以点C为圆心,线段的长为半径画弧,交线段于点D;以点D为圆心,线段的长为半径画弧,恰好经过点A.求证:.
【答案】见解析
【分析】由作法得,则,由三角形外角的性质和等边对等角可得,进一步可证明,再由,即可证明.
解:证明:由作法得,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
又∵,
∴.
【题型3】一线三等角相似模型
1.(25-26九年级上·江西赣州·期末)如图,等边三角形中,点D在边上,,求证:.
【分析】利用等边三角形性质得,结合,,得出,即可证明.
证明:为等边三角形,
,
,,
,
.
2.(25-26九年级上·安徽池州·期末)如图,在等边三角形中,点,,分别在,,边上,连接,,,且.
(1)求证:.
(2)添加一个条件 求证:.
【答案】(1)证明:为等边三角形,
,
.
,
,
,
;
(2)或或
【分析】本题主要考查了相似三角形的判定,全等三角形的判定,
对于(1),根据等腰三角形的性质说明,再根据“两角相等的两个三角形相似”得出答案;
对于(2),分别根据“角边角”和“角角边”证明即可.
解:(1)略
(2)解:或或.
证明如下:
由得,.
在和中,
;
由得,.
在和中,
;
由得,.
在和中,
.
故答案为:或或.
3.(25-26八年级上·云南昆明·期末)如图,等腰直角三角形和等腰直角三角形有公共顶点A,且,,点E恰好落在边上(与点不重合),与相交于点F,连接.
(1)求证:;
(2)求证:.
【答案】(1)证明:∵
∴,
∴,
在和中,
,
∴,
∴;
(2)证明:∵和是等腰直角三角形,
∴,,
∴,,
∴.
在和中,,,
【分析】本题考查了全等三角形的判定和性质,相似三角形的判定,等腰三角形的定义.
(1)根据得到,即,证明,即可证明;
(2)根据和是等腰直角三角形可知,,进而得到,,即,根据,即可证明.
解:(1)略
(2)略
四.素养探究(选做)
1.(2026九年级上·四川眉山·竞赛)如图,点、分别在的边、上,且,则图中相似三角形有______对.
【答案】4/四
【分析】本题考查相似的判定,熟练掌握相似的判定条件是解题的关键.
是、、的公共角,然后根据所给的相等的角,可找出图中的相似三角形; 再根据,可知,可得出,即可判定出,看共有几组即可.
解:∵,,
∴;
∵,,
∴;
∵,
∴;
∵,
∴,
∴,
又∵,
∴,
∴图中相似三角形有4对.
故答案为:4.
2.(2025九年级·全国·专题练习)如图,的高相交于点O,请写出两个与相似的三角形__________.
【答案】,(答案不唯一)
【分析】本题主要考查三角形相似的判定,掌握三角形相似的判定定理是解题关键.由题意可知,从而可证,即得出,即可解答.
解:∵的高相交于点O,
∴,
∴,
∴.
∵,
∴,
∴,
∴,
∴写出两个与相似的三角形,可以是,(答案不唯一).
故答案为:,(答案不唯一).
3.(24-25九年级上·浙江杭州·期末)如图,在中,,点,分别在,上,,连接,,交于点.若,则图中与相似的三角形是__________.
【答案】
【分析】本题考查了等腰三角形的性质,相似三角形的判定,全等三角形的判定与性质,难度较大,解题的关键在于构造辅助线.
在上截取,,导角证明,即可证明.
解:在上截取,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴图中与相似的三角形是,
故答案为:.
五.中考链接
一、单选题
1.(2026·四川凉山·中考真题)如图,将在平面内绕点逆时针旋转到的位置,与交于点,与交于点,则下列结论不一定正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
解:由旋转的性质可得,,,
∴选项B与选项C不符合题意,
∵,
∴,
又∵,
∴,故选项D不符合题意,
在旋转的过程中,不一定成立,故A符合题意.
2.(2026·青海西宁·中考真题)如图,在中,是角平分线,是中线,,且,垂足为F,G为的中点,连接,.下列结论错误的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】本题考查了相似三角形的判定与性质,全等三角形的判定与性质,中位线的判定与性质,先运用是角平分线,证明,得,证明,故,结合是中线,G为的中点,得是中位线,故,代入数值整理得,在和中,为公共角,但和,和均不相等,相应边不成比例,故和,即可作答.
解:∵是角平分线,
∴,
∵,
∴,
又∵
∴,
故A选项正确,不符合题意;
∵,
∴,
∵,,
∴,
∴,
故B选项正确,不符合题意;
∵是中线,
∴,
∵G为的中点,
∴,
∴是中位线,
∴,,
∴,
又∵,
∴,
∴,
∴是的中位线,
∴,
∴,
∵,
∴,
故C选项正确,不符合题意;
在和中,为公共角,
但和,和均不一定相等,相应边不成比例,
故和不相似,
故D选项错误,符合题意,
故选:D.
二、填空题
3.(2025·山东济宁·二模)如图,中,是上一点,连接.请你补充一个条件______,使.
【答案】(或或或)(答案不唯一)
【分析】本题考查两个相似三角形的判定定理,涉及两角分别相等的两个三角形相似、两边成比例且夹角相等的两个三角形相似判定即可得到答案.熟记两个相似三角形的判定定理是解决问题的关键.
解:在和中,,
是的一个外角,
,
即,且,
,
当时,;或当时,;或当时,;
故答案为:(或或或)(答案不唯一).
4.(25-26九年级上·四川乐山·期末)如图,在中,是斜边上的高,于点,除自身外,图中与相似的三角形的个数是 ____
【答案】
【分析】根据是斜边上的高,于点,得,,再根据相似三角形的判定,即可.
解:∵是斜边上的高,于点,
∴,,
在和中,
∵,
∴;
在和中,
∵,
∴;
∵,
∴,
∴;
∵,,
∴,
在和中,
,
∴;
∴图中与相似的三角形有个.
三、解答题
5.(2026·陕西榆林·三模)如图,已知,请用尺规作图法在边、上分别作点、,连接,使得,且.(保留作图痕迹,不写作法)
【答案】如图,点D、E即为所求:
【分析】先在截取,再作,且交于点D,则点D、E即为所求.
解:作图依据:
∵,,
∴.
6.(2026·河北张家口·三模)如图,,点在的延长线上,射线平分.
(1)尺规作图:在射线上求作点,连接,使.(保留作图痕迹,不写作法)
(2)在(1)的条件下,求证:.
【答案】(1)见解析;(2)见解析
【分析】(1)根据“到线段两端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上”的性质,先作线段的垂直平分线,该垂直平分线与射线的交点即为所求的点,此时点到、两点的距离相等,满足的条件;
(2)先利用等腰三角形等边对等角的性质,由推出;再根据角平分线的定义得到;接着利用三角形外角的性质,得出是的外角,因此∠,结合角平分线的结论进一步推出;然后结合作图得到的,再次利用等边对等角得到,从而推导出且;最后根据两角分别相等的两个三角形相似的判定定理,证明.
(1)解:如图,点即为所求.
(2)证明:∵,
∴,
∵射线平分,
∴,
又∵为的外角,
∴,
∴,
由作图可知,
∴,
∴,
∴.
六.自我评价
作业板块
完成情况
错题题号
易错点记录
基础达标
□顺利 □有困难
能力提升
□顺利 □有困难
素养探究
□顺利 □有困难
中考链接
□顺利 □有困难
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