精品解析：广西南宁市青秀区凤岭北路中学2024-2025学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

广西南宁市青秀区凤岭北路中学2024-2025学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 （时间：150分钟 本卷满分：75分） 注意事项： 1.答题前，学生务必将姓名、准考证号、学校填写在答题卡上。 2.学生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡）,在本卷上作答无效。第I卷（选择题共36分） 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分，在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分） 1. 初中阶段是我们生命成长的“拔节孕穗期”,这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观。进入初中，我们应该（ ） ①把准人生方向，积极追求进步 ②放飞自我，敢想敢做，不受他人约束 ③探索新的知识领域，不断提升自我 ④珍视当下，模仿他人做好初中生活规划 A. ②④ B. ①③ C. ①④ D. ②③ 2. 跨进中学校园，小芳正式成为一名初中生。面对众多学科，要如何度过初中四年?她陷入了迷茫。在老师的帮助下，她对自己的学习进行了规划并严格执行。月考，她的学习成绩明显提升。这说明（ ） ①设定学习目标，需要结合自身实际情况 ②做好初中生活规划，就可以提高学习成绩 ③一次考不好是偶然现象，不要给自己压力 ④合理的规划可以有效避免我们陷入盲目和无序 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 凡事预则立，不预则废。这启示我们应（ ） A. 正确认识自己 B. 遵守社会规则 C. 作出合理规划 D. 热心公益事业 4. 正确认识自己是一项终身事业，把握好自己，才能掌握好人生之舵。下列对认识自己分析正确的是（ ） A. 小美认为自己性格开朗，通过心理特征认识自己——能帮助我们接受自己 B. 同学们说小花乐于助人，小花通过与他人比较认识自己——对自己有更加客观的认识 C. 默默说自己胆子小，很内向，从社会方面认识自己——能促进自己全面发展 D. 磊磊觉得自己长得高，从生理方面认识自己——可以发挥所长，培养打篮球的爱好 5. 中学生小宇为无法加入校篮球队而烦恼。请你根据下图，为他选择一个有助于实现预期目标的应对措施（ ） A. 顺其自然，放弃努力 B. 增强实力，完善自己 C. 调整目标，勤奋学习 D. 遵纪守法，文明有礼 6. 2024年9月29日，在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上，赵忠贤荣获“人民科学家”国家荣誉称号。赵忠贤高中时代就对科技发展产生兴趣，他心中就一个想法：老老实实学习，为国家做贡献，毕业后长期从事低温物理与超导研究，是中国高温超导研究领军人、奠基人之一。赵忠贤的事迹启示我们（ ） ①要努力成为担当民族复兴大任的时代新人 ②努力学习，为祖国发展贡献自己的力量 ③青少年只有树立科学家的梦才有意义 ④只要心中有远大的梦想就能成为科学家 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。下列情境属于学习的有（ ） ①小强利用课余时间阅读科幻小说②小胜周末在家整天沉迷于网络游戏 ③小鹏在家经常主动做家务活④小丽和同学在暑假调查社区垃圾分类情况 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 中学生小张和自己的养父母共同组成一个温馨的家。小张与养父母家庭关系的确立属于（ ） A. 依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭 B. 因血缘关系组成的家庭 C. 依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭 D. 父或母再婚组建的新家庭 9. 全国孝老爱亲道德模范张舜华秉承“孝悌忠信、自强精进”的家训，躬身垂范引导子女熟读深究经典读物，坚持培养子女们勤学明辨、自立自强的品格，还经常带着孩子们去山上认药、采药。在她的严格教导和悉心启发下，五个子女都事业有成，在不同领域各有建树。由此可见（ ） ①浓浓的亲情能有效避免亲子冲突 ②优良家风引导我们向上向善 ③我们的成长离不开家庭的哺育和支持 ④父母的教导对子女事业发展起重要作用 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 下列沟通技巧有利于促进家庭和谐建设的是（ ） A. 爸爸妈妈总是询问我的校园生活，我很烦不想说 B. 积极与父母沟通交流，找到双方易于接受的解决办法 C. 课堂上发现老师有讲错的地方，课下及时与老师沟通交流 D. 和父母沟通总是会受到父母情绪的影响，结果又吵起来了 11. 在学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记勉励教师“给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”这告诉我们（ ） A. 老师是学生精神成长的引路人 B. 老师是学生生命中的第一个导师 C. 老师是学生一生成败的决定者 D. 学习过程中要完全听从老师的意见 12. 古往今来，尊重老师是中华民族代代相传的美德下列典故中能体现这一美德的是（ ） A. B. C. D. 13. 小奇喜欢文学创作。某天上数学课时，小奇偷偷在下面写小说，被数学老师发现，辛辛苦苦写了一个多星期的手稿被没收，还被狠狠地批评了一顿，小奇闷闷不乐。我们应该这样开导他（ ） ①正确对待老师的批评，是我们成长的重要内容 ②理解老师的良苦用心，尊重老师的劳动 ③老师的批评意味着关心、提醒和劝诫 ④可以不理睬老师，该干什么就干什么 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 某班开展以“真正的友谊”为主题的宣讲活动。下列同学与朋友的相处模式符合本次宣讲的主题的有（ ） ①小萌：王刚认为我是他最好的朋友，他不允许我和其他人交流 ②小易：同桌经常在上课时找我说悄悄话，他认为这样显得我们关系好 ③小琪：在考试前，我发现了好友偷藏在课桌里的书本，我批评了他 ④小周：我打破了同桌的杯子，好友杨卓拿来扫把帮我 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④ 15. 人们常说，冲动是魔鬼。青少年在与朋友、同学交往中，往往会因为一点误会而诱发冲突，甚至导致不良后果。如果你与你的好朋友发生了冲突，合理的处理途径是（ ） ①寻找有效方法，解双方矛盾     ②双方暂时避让，防矛盾激化 ③各自冷静思考，析冲突原因 A. ①→②→③  B. ①→③→②  C. ②→③→①  D. ③→①→② 16. 下列名言谚语能够体现“集体生活成就我”这一主题的是（ ） A. 大河有水小河满，大河无水小河干 B. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 C. 一花独放不是春，百花齐放春满园 D. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 17. 2024年1月10日，是北斗卫星立项整整30年的日子，许多北斗人在采访中流露出对于家人的愧疚。“自古忠孝难两全”,北斗人舍小家为大家，为了共同的梦想，接续前行。这表明（ ） ①集体利益与个人利益完全冲突 ②集体中的成员应识大体顾大局 ③集体的力量来源于成员共同目标和团结协作④要坚持集体主义放弃个人利益 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 18. 小陈同学在学习了七年级上册《道德与法治》第一、二单元后，利用周末整理了相应的笔记，下列笔记内容正确的是（ ） A. 梦想只要经过努力一定会实现 B. 做更好的自己，只是初中阶段的成长要求 C. 只要时间长了，网上的朋友就可以转化为现实中的朋友 D. 建设美好集体，要弘扬正气，自觉抵制欺凌行为 第II卷（非选择题共39分） 二、非选择题（本大题共4小题，第19小题6分，第20小题9分，第21小题10分，第22小题14分，共39分） 19. 以下是中学生明明生活中的几个情境，如果是你遇到下列情境，你会怎么办？请说明理由。 情境一 刚进入中学，明明还和小学一样，每天都需要妈妈反复催促才开始学习。 （1）正确做法：________________________________________________________________________ 理由：_________________________________________________________________________________ 情境二 同桌小刚前段时间沉迷网络游戏影响了学习，为了避免被家长责骂，考试时小刚要求明明给他抄答案。 （2）正确做法：________________________________________________________________________ 理由：_________________________________________________________________________________ 情境三 好友小松被其他班级同学欺负了，于是对明明说：“放学后，能不能叫上几个同学去为我报仇？” （3）正确做法：________________________________________________________________________ 理由：_________________________________________________________________________________ 20. 七年级某班围绕“建设美好家庭”开展探究学习活动，请你参与其中。 【浅谈理解】 家国天下，天下之本在于国，国之本在于家。故园难舍，有的人马蹄未远泪沾襟，那是岑参《逢入京使》时“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干”的凝噎；有的人折柳依依伤离别，那是李白《春夜洛城闻笛》中“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”的思念。 （1）根据上述材料，谈谈你对家的理解。 【漫画赏析】 观察以下漫画。 （2）分析上述漫画，你体味到怎样的亲情感悟? 【明晰责任】 仔细阅读下面的家庭责任单。 家庭责任单 ●爸爸：经营自家小餐馆，接送我和妹妹上下学，有时还承担换灯泡、修水管等家务…… ●妈妈：平时上班，还要照顾我们的日常生活。 ●我：…… （3）参考爸爸妈妈的家庭责任单，列举“我”的两个家庭责任。 21. 进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段。为了让同学们能更好地适应初中生活，某校七年级组召开了一次探究活动。 【认识自己】 进入中学，我们常常对自己满怀信心，却又常常怀疑自己，担心迷失在人群中。我们怎样才能认识自己？对此，两位同学展开了讨论。 小何：最了解自己的人莫过于自己，所以正确认识自己只靠自我观察就可以了。 小张：当局者迷，旁观者清。一个人要正确认识自己，只能听取他人评价。 （1）请你对上述两位同学的观点进行评析。 【共绘班级蓝图】 某班同学共同为建设美好集体制定了“三步走”目标。 （2）根据这“三步走”目标，说说你会如何为建设美好集体贡献力量？ 22. 七年级某班围绕“探寻梦想路”开展探究学习活动，请你参与其中。 【圆梦计划】王国维在《人间词话》一书中提到，古今之成大事业、大学问者，必经过“立志、坚守、收获”三种境界。无数榜样和先驱为实现梦想做出了无数的努力，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦是当代少年应有的理想和追求。为此，班级要求同学们一起制作圆梦计划书： 我的圆梦计划书 一、我的梦想： ①　 　 二、实现梦想的条件分析 自身优势： ②　 　 自身不足： ③　 　 三、我的圆梦行动： ④　 　 （1）结合自身实际，请你完成以上圆梦计划书。 （2）结合圆梦计划书，谈谈青少年为什么需要编织人生梦想？ 【圆梦行动】习近平总书记在不同场合多次谈到自己的读书经历，并站在治国理政的高度反复强调读书学习的重要性，强调中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。 （3）请运用所学知识，谈谈我们要如何依靠学习圆梦，走向未来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广西南宁市青秀区凤岭北路中学2024-2025学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 （时间：150分钟 本卷满分：75分） 注意事项： 1.答题前，学生务必将姓名、准考证号、学校填写在答题卡上。 2.学生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡）,在本卷上作答无效。第I卷（选择题共36分） 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分，在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分） 1. 初中阶段是我们生命成长的“拔节孕穗期”,这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观。进入初中，我们应该（ ） ①把准人生方向，积极追求进步 ②放飞自我，敢想敢做，不受他人约束 ③探索新的知识领域，不断提升自我 ④珍视当下，模仿他人做好初中生活规划 A. ②④ B. ①③ C. ①④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】①：初中阶段需要确立正确的人生方向，积极进取有利于个人成长，故①符合题意； ②：自由是有限制的，必须遵守规则和纪律，不能完全不受约束，故②说法错误； ③：学习是中学阶段的重要任务，探索新知提升自我是应有的态度，故③符合题意； ④：每个人的实际情况不同，生活规划应结合自身特点，盲目模仿他人不可取，故④说法错误； 2. 跨进中学校园，小芳正式成为一名初中生。面对众多学科，要如何度过初中四年?她陷入了迷茫。在老师的帮助下，她对自己的学习进行了规划并严格执行。月考，她的学习成绩明显提升。这说明（ ） ①设定学习目标，需要结合自身实际情况 ②做好初中生活规划，就可以提高学习成绩 ③一次考不好是偶然现象，不要给自己压力 ④合理的规划可以有效避免我们陷入盲目和无序 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：小芳在老师帮助下结合自己情况制定规划，说明设定目标需结合自身实际，故①符合题意； ②：规划有助于学习，但成绩提升还受努力程度等多种因素影响，“就可以”表述过于绝对，故②说法错误； ③：题干强调的是规划对学习的促进作用，而非如何对待考试失利，故③说法错误； ④：小芳从迷茫到有序并取得进步，表明合理规划能避免盲目和无序，故④符合题意； 3. 凡事预则立，不预则废。这启示我们应（ ） A. 正确认识自己 B. 遵守社会规则 C. 作出合理规划 D. 热心公益事业 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活。 A：虽然认识自己是个人成长的重要一步，但它并不直接关联到“凡事预则立，不预则废”的核心思想，即计划和准备的重要性。A不符合题意； B：遵守社会规则是每个人应有的基本素养，但它不直接体现计划和准备对于成功的重要性。B不符合题意； C：作出合理规划，对应了题目中“凡事预则立”的“预”，即计划和准备。合理规划是确保事情顺利进行、避免失败的关键步骤，C符合题意； D：热心公益事业是一种积极的社会行为，但它与计划和准备成功做某事的关联性不强。D不符合题意； 故本题选C。 4. 正确认识自己是一项终身事业，把握好自己，才能掌握好人生之舵。下列对认识自己分析正确的是（ ） A. 小美认为自己性格开朗，通过心理特征认识自己——能帮助我们接受自己 B. 同学们说小花乐于助人，小花通过与他人比较认识自己——对自己有更加客观的认识 C. 默默说自己胆子小，很内向，从社会方面认识自己——能促进自己全面发展 D. 磊磊觉得自己长得高，从生理方面认识自己——可以发挥所长，培养打篮球的爱好 【答案】D 【解析】 【详解】A：小美通过性格（心理特征）认识自己，有助于自我接纳，说法正确，但相比 D 选项，D 更体现将认识自己转化为实际行动以把握人生，故A不符合题意； B：同学们的评价属于他人评价，而非与他人比较，途径分析错误，故B说法错误； C：胆子和内向属于心理特征，而非社会方面，内容分析错误，故C说法错误； D：磊磊从生理特征认识自己，并据此发展爱好，体现了发挥所长，符合“把握好自己，掌握好人生之舵”的题意，故D符合题意； 5. 中学生小宇为无法加入校篮球队而烦恼。请你根据下图，为他选择一个有助于实现预期目标的应对措施（ ） A. 顺其自然，放弃努力 B. 增强实力，完善自己 C. 调整目标，勤奋学习 D. 遵纪守法，文明有礼 【答案】B 【解析】 【详解】A：顺其自然、放弃努力是消极逃避困难的做法，无法实现加入篮球队的目标，故A说法错误； B：小宇的困难是个子矮难以入选篮球队，通过提升篮球相关能力、增强自身实力，完善自己，可以弥补身高的不足，有助于实现加入篮球队的预期目标，故B说法符合题意； C：调整目标、勤奋学习的行为和加入篮球队的目标没有直接关联，无法实现预期目标，故C说法不符合题意； D：遵纪守法、文明有礼是公民的基本行为准则，但和加入篮球队的目标没有直接关系，故D说法不符合题意； 6. 2024年9月29日，在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上，赵忠贤荣获“人民科学家”国家荣誉称号。赵忠贤高中时代就对科技发展产生兴趣，他心中就一个想法：老老实实学习，为国家做贡献，毕业后长期从事低温物理与超导研究，是中国高温超导研究领军人、奠基人之一。赵忠贤的事迹启示我们（ ） ①要努力成为担当民族复兴大任的时代新人 ②努力学习，为祖国发展贡献自己的力量 ③青少年只有树立科学家的梦才有意义 ④只要心中有远大的梦想就能成为科学家 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：赵忠贤长期从事低温物理与超导研究，为国家做贡献，体现了要努力成为担当民族复兴大任的时代新人，故①符合题意； ②：赵忠贤高中时代就老老实实学习，毕业后投身科研，启示我们要努力学习，为祖国发展贡献自己的力量，故②符合题意； ③：生命的意义在于创造和贡献，并非只有树立科学家的梦才有意义，在平凡岗位上也能实现人生价值，故③说法错误； ④：梦想的实现需要付诸行动和不懈努力，仅有远大梦想而不行动是无法成为科学家的，故④说法错误。 7. 初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。下列情境属于学习的有（ ） ①小强利用课余时间阅读科幻小说②小胜周末在家整天沉迷于网络游戏 ③小鹏在家经常主动做家务活④小丽和同学在暑假调查社区垃圾分类情况 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习的内容及具体形式。 ①③④：依据教材知识，学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。因此，小强利用课余时间阅读科幻小说；小鹏在家经常主动做家务活；小丽和同学在暑假调查社区垃圾分类情况，属于学习，故①③④符合题意； ②：沉迷于网络游戏，是娱乐不是学习，故②说法错误； 故本题选C。 8. 中学生小张和自己的养父母共同组成一个温馨的家。小张与养父母家庭关系的确立属于（ ） A. 依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭 B. 因血缘关系组成的家庭 C. 依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭 D. 父或母再婚组建的新家庭 【答案】C 【解析】 【详解】A：依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭通常指夫妻关系，与题干收养关系不符，故 A 说法不符合题意； B：因血缘关系组成的家庭指亲生父母与子女关系，小张与养父母无血缘关系，故 B 说法不符合题意； C：依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭符合题干中“养父母”的特征，故 C 说法符合题意； D：父或母再婚组建的新家庭指继父母与继子女关系，与题干收养关系不符，故 D 说法不符合题意； 9. 全国孝老爱亲道德模范张舜华秉承“孝悌忠信、自强精进”的家训，躬身垂范引导子女熟读深究经典读物，坚持培养子女们勤学明辨、自立自强的品格，还经常带着孩子们去山上认药、采药。在她的严格教导和悉心启发下，五个子女都事业有成，在不同领域各有建树。由此可见（ ） ①浓浓的亲情能有效避免亲子冲突 ②优良家风引导我们向上向善 ③我们的成长离不开家庭的哺育和支持 ④父母的教导对子女事业发展起重要作用 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：亲情有助于化解冲突，但“有效避免”说法过于绝对，故①说法错误； ②：张舜华秉承家训引导子女，体现优良家风的导向作用，故②符合题意； ③：子女在家庭教导下成才，说明成长离不开家庭哺育，故③符合题意； ④：母亲教导促使子女事业有成，体现父母教导的重要作用，故④符合题意。 10. 下列沟通技巧有利于促进家庭和谐建设的是（ ） A. 爸爸妈妈总是询问我的校园生活，我很烦不想说 B. 积极与父母沟通交流，找到双方易于接受的解决办法 C. 课堂上发现老师有讲错的地方，课下及时与老师沟通交流 D. 和父母沟通总是会受到父母情绪的影响，结果又吵起来了 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查构建和谐家庭。 B：构建和谐家庭，需要人人出力。分析选项，积极与父母沟通交流，找到双方易于接受的解决办法，这有利于构建和谐家庭，故B符合题意； A：选项是不懂得与父母沟通，故A说法错误； C：选项不属于家庭生活，故C不符合题意； D：和父母结果吵起来，这不利于构建和谐家庭，故D说法错误； 故本题选B。 11. 在学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记勉励教师“给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”这告诉我们（ ） A. 老师是学生精神成长的引路人 B. 老师是学生生命中的第一个导师 C. 老师是学生一生成败的决定者 D. 学习过程中要完全听从老师的意见 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查教师的职业特点。 A：根据所学，老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用，老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。精粹，题文内容说明老师是学生精神成长的引路人，故A说法正确； B：父母是学生生命中的第一个导师，故B说法错误； C：决定，说法绝对化，夸大了老师的作用，故C说法错误； D：学习过程中要听从老师的合理意见，故D说法错误； 故本题选A。 12. 古往今来，尊重老师是中华民族代代相传的美德下列典故中能体现这一美德的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查尊重老师。 C：尊重老师是中华民族代代相传的美德。“程门立雪”旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬，体现了尊敬老师的传统美德，故C符合题意； A：“牛角挂书”指牛角上挂着书，形容勤奋苦读，也形容悠闲自在地读书，未体现尊敬老师，故A不符合题意； B：“负荆请罪”形容主动向人认错、道歉，自请严厉责罚，未体现尊重老师，故B不符合题意； D：“孔融让梨”体现了谦让的传统美德，故D不符合题意； 故本题选C。 13. 小奇喜欢文学创作。某天上数学课时，小奇偷偷在下面写小说，被数学老师发现，辛辛苦苦写了一个多星期的手稿被没收，还被狠狠地批评了一顿，小奇闷闷不乐。我们应该这样开导他（ ） ①正确对待老师的批评，是我们成长的重要内容 ②理解老师的良苦用心，尊重老师的劳动 ③老师的批评意味着关心、提醒和劝诫 ④可以不理睬老师，该干什么就干什么 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待老师的表扬和批评。 ①②③：“面对老师的批评，小奇闷闷不乐”，我会告诉他：正确对待老师的批评，是我们成长的重要内容；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我；对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心，尊重老师的劳动，故①②③说法正确； ④：我们要正确对待老师的批评、理解老师的良苦用心，故④说法错误； 故本题选A。 14. 某班开展以“真正的友谊”为主题的宣讲活动。下列同学与朋友的相处模式符合本次宣讲的主题的有（ ） ①小萌：王刚认为我是他最好的朋友，他不允许我和其他人交流 ②小易：同桌经常在上课时找我说悄悄话，他认为这样显得我们关系好 ③小琪：在考试前，我发现了好友偷藏在课桌里的书本，我批评了他 ④小周：我打破了同桌的杯子，好友杨卓拿来扫把帮我 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质（真正的友谊的含义）。真正的友谊应基于相互尊重、支持、诚实和积极影响，而非控制、纵容或违反规则。 ①：朋友“不允许我和其他人交流”体现了控制欲，违背了友谊的平等和开放性，不是真正的友谊，故①说法错误； ②：上课时说悄悄话违反课堂纪律，是纵容不良行为，不利于彼此成长，不是真正的友谊，故②说法错误； ③：批评好友作弊行为，体现了坚持原则、帮助朋友改正错误，符合真正的友谊要求，故③说法正确； ④：好友帮忙收拾碎片，体现了在困难时互相帮助和支持，符合真正的友谊特质，故④说法正确； 故本题选D。 15. 人们常说，冲动是魔鬼。青少年在与朋友、同学交往中，往往会因为一点误会而诱发冲突，甚至导致不良后果。如果你与你的好朋友发生了冲突，合理的处理途径是（ ） ①寻找有效方法，解双方矛盾     ②双方暂时避让，防矛盾激化 ③各自冷静思考，析冲突原因 A. ①→②→③  B. ①→③→②  C. ②→③→①  D. ③→①→② 【答案】C 【解析】 【详解】ABCD：当我们与好朋友发生矛盾或冲突时，应采取合理的方式予以解决。具体地说，当矛盾和冲突发生时，首先要暂时避开冲突，防止矛盾进一步激化。矛盾双方都要冷静下来，认真考虑产生冲突的原因。然后寻找有效的办法解决矛盾和冲突。故C说法正确，ABD说法错误； 16. 下列名言谚语能够体现“集体生活成就我”这一主题的是（ ） A. 大河有水小河满，大河无水小河干 B. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 C. 一花独放不是春，百花齐放春满园 D. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查集体相关知识。 A：选项体现的是小河离不开大河，体现了个人与集体密切相关，符合集体生活成就我的主题，故A符合题意； B：体现的是意志的重要性，故B不符合题意； C：体现了个人对集体的作用，故C不符题意 D：体现的是比喻在遇到困难一种办法不行时，用另一种办法去解决通过探索去发现答案。故D不符合题意； 故本题选A。 17. 2024年1月10日，是北斗卫星立项整整30年的日子，许多北斗人在采访中流露出对于家人的愧疚。“自古忠孝难两全”,北斗人舍小家为大家，为了共同的梦想，接续前行。这表明（ ） ①集体利益与个人利益完全冲突 ②集体中的成员应识大体顾大局 ③集体的力量来源于成员共同目标和团结协作④要坚持集体主义放弃个人利益 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查集体力量的来源、坚持集体主义。 ②③：分析题文，北斗人舍小家为大家，为了共同的梦想，接续前行，这说明集体中的成员应识大体顾大局；集体的力量来源于成员共同目标和团结协作，故②③说法正确； ①：在集体中，集体利益与个人利益是一致的，故①说法错误； ④：坚持集体主义并不意味着放弃个人利益，故④说法错误； 故本题选C。 18. 小陈同学在学习了七年级上册《道德与法治》第一、二单元后，利用周末整理了相应的笔记，下列笔记内容正确的是（ ） A. 梦想只要经过努力一定会实现 B. 做更好的自己，只是初中阶段的成长要求 C. 只要时间长了，网上的朋友就可以转化为现实中的朋友 D. 建设美好集体，要弘扬正气，自觉抵制欺凌行为 【答案】D 【解析】 【详解】 A：努力是梦想与现实之间的桥梁，但梦想的实现受多种因素影响，并非只要努力就一定会实现，故 A 说法错误； B：做更好的自己是终身的主题，不仅仅局限于初中阶段，故 B 说法错误； C：将网上的朋友转化为现实中的朋友需要慎重，要考虑安全因素，并非时间长就可以转化，故 C 说法错误； D：建设美好集体需要每个人贡献智慧和力量，弘扬正气，抵制欺凌，维护集体荣誉和利益，故 D 说法正确。 第II卷（非选择题共39分） 二、非选择题（本大题共4小题，第19小题6分，第20小题9分，第21小题10分，第22小题14分，共39分） 19. 以下是中学生明明生活中的几个情境，如果是你遇到下列情境，你会怎么办？请说明理由。 情境一 刚进入中学，明明还和小学一样，每天都需要妈妈反复催促才开始学习。 （1）正确做法：________________________________________________________________________ 理由：_________________________________________________________________________________ 情境二 同桌小刚前段时间沉迷网络游戏影响了学习，为了避免被家长责骂，考试时小刚要求明明给他抄答案。 （2）正确做法：________________________________________________________________________ 理由：_________________________________________________________________________________ 情境三 好友小松被其他班级同学欺负了，于是对明明说：“放学后，能不能叫上几个同学去为我报仇？” （3）正确做法：________________________________________________________________________ 理由：_________________________________________________________________________________ 【答案】（1）正确做法：自觉主动地学习。 理由：学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 （2）正确做法：不给小刚抄，并和他说道理。 理由：友谊需要讲原则，不是不加分辨地为朋友做任何事。或：友谊需要讲原则，当朋友做错事时，积极给予规劝，帮助朋友及时改正错误。 （3）正确做法：拒绝小松的请求并劝说其寻求老师家长的帮助。 理由：友谊不能没有原则，不能不加分辨地就为朋友做任何事。 【解析】 【小问1详解】 明明应该自觉主动地学习，原因可以围绕学习的重要性作答。 【小问2详解】 明明应该不给小刚抄，并和他说道理，因为友谊需要讲原则。 【小问3详解】 明明应该拒绝小松的请求并劝说其寻求老师家长的帮助，因为友谊不能没有原则。 20. 七年级某班围绕“建设美好家庭”开展探究学习活动，请你参与其中。 【浅谈理解】 家国天下，天下之本在于国，国之本在于家。故园难舍，有的人马蹄未远泪沾襟，那是岑参《逢入京使》时“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干”的凝噎；有的人折柳依依伤离别，那是李白《春夜洛城闻笛》中“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”的思念。 （1）根据上述材料，谈谈你对家的理解。 【漫画赏析】 观察以下漫画。 （2）分析上述漫画，你体味到怎样的亲情感悟? 【明晰责任】 仔细阅读下面的家庭责任单。 家庭责任单 ●爸爸：经营自家小餐馆，接送我和妹妹上下学，有时还承担换灯泡、修水管等家务…… ●妈妈：平时上班，还要照顾我们的日常生活。 ●我：…… （3）参考爸爸妈妈的家庭责任单，列举“我”的两个家庭责任。 【答案】（1）①家是我们身心的寄居之所，我们的成长离不开家庭的哺育和支持。②家是我们心灵的港湾，家里有亲人，家中有亲情，亲情让我们的心灵有所依靠。③家是代代传承、血脉相连的生活共同体，承载着浓厚的情感和文化内涵，是我们生命中最重要的地方。④家是我们情感的栖息地，能给我们带来温暖和安慰，在我们疲惫或遇到困难时给予我们力量。 （2）父母对子女的爱是无私的、深沉的，他们默默为家庭付出，承担着家庭的责任。 我们应该理解父母的辛劳，感恩父母的付出，珍惜家庭的温暖。 亲情是我们成长中最珍贵的财富，我们要用心去感受和回报父母的爱，与家人共同营造和谐美满的家庭氛围。 （3）每周帮助父母做一次家务，如扫地、洗碗等。 定期给爷爷奶奶打电话，关心他们的生活和健康。 【解析】 【小问1详解】 本题考查家的内涵的相关知识点，属于开放性题目，言之有理即可。 【小问2详解】 设问要求分析漫画，体味亲情感悟，结合对应知识点： 漫画展现亲子日常相处，岁月变迁，体会父母的辛劳；可链接父母无私的爱，学会感恩，共建和谐家庭。 【小问3详解】 设问要求列举 “我” 的家庭责任，属于开放性题目，言之有理即可。 21. 进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段。为了让同学们能更好地适应初中生活，某校七年级组召开了一次探究活动。 【认识自己】 进入中学，我们常常对自己满怀信心，却又常常怀疑自己，担心迷失在人群中。我们怎样才能认识自己？对此，两位同学展开了讨论。 小何：最了解自己的人莫过于自己，所以正确认识自己只靠自我观察就可以了。 小张：当局者迷，旁观者清。一个人要正确认识自己，只能听取他人评价。 （1）请你对上述两位同学的观点进行评析。 【共绘班级蓝图】 某班同学共同为建设美好集体制定了“三步走”目标。 （2）根据这“三步走”目标，说说你会如何为建设美好集体贡献力量？ 【答案】（1）①两位同学的观点都是片面的。②小何认识到自我评价是认识自己的重要途径，恰当的自我评价能帮助我们接纳自己、调节和控制自身行为，但认为正确认识自己只靠自我观察即可的说法错误，忽略了他人评价等认识自己的其他途径。③小张认识到他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成更客观、完整、清晰的自我认知，但认为正确认识自己只能听取他人评价的说法错误，忽略了自我评价的作用，且对待他人评价要理性分析，不能盲目听从。④正确认识自己需要将自我评价与他人评价相结合。 （2）①我会积极参与班级文化建设，为班级文化建设出谋划策；②关心班级同学，帮助有困难的同学，营造良好的班级氛围；③积极参与班级活动，展示自己的特长，为班级争光。 【解析】 【小问1详解】 两位同学的观点都是片面的。小何看到了自我评价是认识自己的重要途径，但是我们很难完全客观地看清自己，还需要他人评价来认识自己。小张看到了他人评价对认识自己的重要意义，但面对他人评价，我们不能盲目听从，要理性对待。正确认识自己，既要重视自我评价，也要理性面对他人评价，把两种途径结合起来。 【小问2详解】 本设问考查的是如何建设美好集体，需要对材料内容进行关键词提炼； 针对第一步，可知要积极参与班级文化建设； 针对第二步，可知要主动关心同学，营造良好的班级氛围； 针对第三步，可知要展示自己的特长，为班级争光。 22. 七年级某班围绕“探寻梦想路”开展探究学习活动，请你参与其中。 【圆梦计划】王国维在《人间词话》一书中提到，古今之成大事业、大学问者，必经过“立志、坚守、收获”三种境界。无数榜样和先驱为实现梦想做出了无数的努力，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦是当代少年应有的理想和追求。为此，班级要求同学们一起制作圆梦计划书： 我的圆梦计划书 一、我的梦想： ①　 　 二、实现梦想的条件分析 自身优势： ②　 　 自身不足： ③　 　 三、我的圆梦行动： ④　 　 （1）结合自身实际，请你完成以上圆梦计划书。 （2）结合圆梦计划书，谈谈青少年为什么需要编织人生梦想？ 【圆梦行动】习近平总书记在不同场合多次谈到自己的读书经历，并站在治国理政的高度反复强调读书学习的重要性，强调中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。 （3）请运用所学知识，谈谈我们要如何依靠学习圆梦，走向未来。 【答案】（1）①我的梦想：成为一名优秀的画家。②自身优势：对绘画有浓厚的兴趣，具有一定的绘画天赋，想象力丰富，观察力较强等。③自身不足：绘画技巧不够娴熟，缺乏系统的绘画训练，对色彩搭配的理解不够深入等。④我的圆梦行动：积极参加绘画培训班，学习绘画技巧；利用课余时间多练习绘画，提高绘画水平；欣赏优秀绘画作品，学习他人的经验；参加绘画比赛，锻炼自己的能力等。 （2）①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向，激励我们不断努力，实现自己的价值。③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。我们要将个人梦想与国家发展相结合，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。 （3）梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习；发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”获得更多的启迪；我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 【解析】 【小问1详解】 本题考查完成圆梦计划书，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 【小问2详解】 本题考查梦想的重要性，可以结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查如何依靠学习圆梦，走向未来，可以结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $