精品解析：广西桂林市龙胜县 2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试卷

广西桂林市龙胜县2024-2025学年七年级上学期 期中道德与法治试卷 (考试用时75分钟 满分75分) 注意事项： 1.试卷分为试题卷和答题卡两部分。请在答题卡上作答，在本试题卷上作答无效。 2.答题前，请认真阅读答题卡上的注意事项。 3.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 一、单项选择(在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请你将其选出并在答题卡上用2B铅笔将对应题目的答案字母涂黑。每小题2分，共40分) 1. 在学校，我们可以在每周的选修课中感受到不同课程带来的乐趣；可以在体艺节上展示我们艺术才能、施展体育天赋……通过参与各种各样的实践活动，让我们不断实现自我超越。由此可知（ ） A. 学校的生活为我们的发展提供了多种机会 B. 初中课程能帮助我们重新塑造一个新的我 C. 参加体艺节能让我们接受各种各样的挑战 D. 参与这些实践活动能激励我们拥有创造力 2. “凡事预则立，不预则废。”这句话告诉我们（ ） A. 初中阶段在人生中的价值和意义 B. 规划是对未来的事情作出事先的设计与安排 C. 合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 D. 只要提前做好准备和规划，就能取得事业的成功 3. “个人条件：喜欢自然和户外活动，对生态学有浓厚的兴趣，擅长科学和数据分析。社会需要：环境保护和可持续发展。发展目标：成为一名环境科学家，参与或领导有关环境保护的研究项目，促进可持续发展。以上材料说明设定合理发展目标要考虑的因素有（ ） ①社会需要②性格③能力④兴趣 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 4. 小阳在给自己的信中写道：“感谢努力的自己，遇到挫折时不轻言放弃。感谢健康的自己，从不让父母担心。虽然我以前调皮，学习成绩不够好，但经过不断努力，我坚信：只要敢闯，就有机会；只要敢拼，就有未来！”小阳认识自我的途径是（ ） A. 通过集体的评价 B. 通过对自我的全面分析 C. 通过他人的评价 D. 通过考试成绩反馈评价 5. 下列名言警句中，与“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣”道理相近的是（ ） A. 工欲善其事，必先利其器 B. 智者弃短取长，以致其功 C. 少壮不努力，老大徒伤悲 D. 海内存知己，天涯若比邻 6. “你的梦想有多雄奇，中国就有多美丽。”这句话告诉我们（ ） A. 努力是梦想和现实之间的桥梁 B. 少年的梦想与个人志向紧密相连 C. 少年的梦想与中国梦密不可分 D. 梦想是对未来美好生活的愿望 7. 某著名化学家小学时成绩不好，有一天，校长问他：“你将来打算干什么呢?”他响亮地回答：“我想当一名化学家。”为了追求自己的梦想，他坚持不懈地向着自己定下的目标前进，终于成为著名的化学家。这主要说明（ ） A. 做有梦想的少年应当树立远大志向 B. 做有梦想的少年应当紧扣时代脉搏 C. 只要人生目标明确就一定能够实现梦想 D. 少年的梦想都反映了积极向上的生活态度 8. 研学活动通常以课程为基础，结合实地考察、实验、观察等方式，让学生亲身参与到真实的环境中，通过实际经验获得更深入、综合、全面的学习体验，帮助学生将课堂学习与现实生活相结合，促进学科知识的运用和实践能力的培养。这说明（ ） ①学习主要是指课堂上的活动 ②要重视实践，努力做到知行合一 ③学习仅仅表现为接受和掌握 ④我们所听、所触、所做都是学习 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 9. 在道德与法治课堂上，同学们围绕“家庭关系”展开了激烈讨论。下列可以确立为家庭关系的是（ ） ①小敏和小林到民政部门领取结婚证 ②莉莉十月怀胎，家庭中喜添小宝宝 ③老李膝下无子，认了一个“干儿子” ④肖大爷和张大爷在养老院住在一起 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 10. 自古以来游子总是“举头望明月，低头思故乡”，心里惦记着“临行密密缝”的母亲，满怀“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的感慨。对此理解正确的是（ ） A. 家是身心寄居之所和心灵的港湾 B. 我们要与父母加强沟通增进感情 C. 我们总是长大后才理解父母的爱 D. 我们离开父母之后感觉失落不安 11. 我国老年人权益保障法规定：“家庭成员应当关心老年人的精神需求，不得忽视、冷落老年人。与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人。”法律的规定表明（ ） ①老年人更需要精神上的抚慰②孝亲敬长是公民的法定义务 ③子女要用行动表达孝敬之心④每个家庭的亲情表现不尽相同 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 习近平总书记提出的中国特有的教育家精神，为新时代加强高素质教师队伍建设指明了前进方向、提供了根本遵循。习总书记心系教育、情系教师，是因为（ ） ①教师是学生精神成长的引路人②学生的学习离不开老师的引领和指导 ③师生间应彼此尊重、平等相待④教师承担教书育人的使命 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 感动中国人物刘玲琍，坚持做一件事，就是让听障孩子在有爱的环境中，学习开口说话。33年来，她所教的80多名学生中，有20多名考上了大学。刘老师用行动诠释了（ ） ①尊老爱幼的家庭美德 ②甘为人梯的育人精神 ③见利思义的高尚情操 ④敬业奉献的职业道德 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 结合所学知识可知，下面的“?”部分应是（ ） 老师板书出现错误 (发现问题) → ? (应对措施) → 妥善处理 (预期目标) A. 相信老师，置之不理 B. 同桌交流，笑而不语 C. 大声叫停，指出错误 D. 委婉礼貌，质疑老师 15. 友谊是一种心灵的相遇。下列诗句中反映真挚友谊的是（ ） A. 古人入我梦，明我长相忆 B. 寒雪梅中尽，春风柳上归 C. 明月松间照，清泉石上流 D. 大漠孤烟直，长河落日圆 16. 为好友出谋划策 同桌小梅在网上聊天时认识了一位网友，她常常和网友讲述自己的生活，说说自己的心里话。近期，小梅对网友越来越好奇，正巧对方发出邀请，想在周末和她见面。 要不要和网友见面呢?小梅征求你的意见，你会建议（ ） A. 网上交友要学会友好相处、共同进步 B. 虚拟世界不确定，要趁早和网友见面 C. 在网上交往过程中要遵守法律、法规 D. 将网友转化为真实朋友，一定要慎重 17. 小元在周末外出游玩时腿部受伤。在住院的一个多月的时间里，全班同学轮流给她复习补深，帮助她赶上学习进度。小元身体恢复返校后，为表示感谢，她把家乡的特产与到班级与同学们分享。这一幕幕情景说明（ ） A. 在集体中，每个人一定能获得成功 B. 在集体中，每个人都有不同的角色 C. 在集体中，我们彼此传递关爱与温暖 D. 集体是人们联合起来的有组织的整体 18. 小丽连任班长一职，大家问她秘诀时，她说：“没有什么秘诀，我只是在处理班级事务的过程中，学习了小锦的真诚，学习了小文的认真，学习了小园的负责，学习了小雅的自我反省。”小丽的一系列学习说明了（ ） ①小丽没有认识到彼此之间的差距 ②小丽能够在集体生活中不断认识、完善自己 ③小丽的品格在集体生活中得到了涵养和提升 ④在集体生活中小丽的个性特长无法得到发挥 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 19. 2024年中国空间站陆续实施神舟十八号载人飞船、神舟十九号载人飞船的飞行任务。中国载人航天的每一次重大突破，都是一场“大兵团作战”。几代航天人用了整整三十年，建成了自主建造、独立运行的空间站。由此可见（ ） A. 集体充满关怀，助力个人成长 B. 集体的力量取决于成员的数量 C. 集体的成功需要凝聚共同的愿景，团结协作 D. 集体需要制定共同的规则，建立竞争的机制 20. 学校要求学生在校需穿校服，小闽因不喜欢校服的颜色坚决不穿。解决这一矛盾的正确思路是（ ） ①保持冷静，不要过于任性 ②坚持主见，抵抗到底 ③从集体角度思考，理解学校的初衷 ④遵从学校的要求，融入集体 A. ①→②→③ B. ③→①→② C. ③→②→④ D. ①→③→④ 二、非选择题(结合所学知识，简明扼要回答所提问题。请将答案写在答题卡对应的答题区内。共35分) 21. 成为中学生后，李丽对自己的认识更丰富了，有时也感到困惑，为了更好地了解自己，她征求几名同学、老师对自己的评价后，也对自己有了一些认识 同学的评价 小胡：“热情、善良”，让我印象深刻的一件事是在我生病时，李丽主动帮我记作业并把材料送到家中 小高：“大度”，刚入学时大家好像还不适应，班里经常有小摩擦，但李丽与同学发生矛盾时，她比较容易原谅对方 小映：“内向”，她不太和男生说话 老师的评价 热心帮助同学，关心班集体，就是写作业有些马虎 自我评价 我性格好像是外向的，但在男生面前无话可说，我很在乎他人对我的评价，我希望自己更完美；有时我希望自己能够更加有主见，但经常以失败告终，我现在更不知道我是怎样的一个人 （1）李丽采用了哪些途径来认识自己?有何意义? （2）李丽在认识自我的过程中，哪些地方可取，哪些地方还存在不足?对不足之处，你有什么好的建议? 22. 阅读材料，完成问题。 材料一 飞向太空，漫步太空，一直是中国人民的美好梦想。2023年10月26日，身着蓝色航天服的三名航天员搭乘神舟十七号载人航天飞船飞赴太空，唐胜杰和江新林首次飞天圆梦。唐胜杰说：“代表祖国出征，这是无上的光荣、无上的使命、无上的荣誉。”此次航天发射直播，在新一代年轻人心中播下追逐航天梦想的种子，激发他们不断追寻“航天梦”的热情。 材料二 少年时，桂海潮被“中国航天之父”钱学森致力于航天报国的事迹感染，种下梦想的种子。2003年，他从校园广播中听到杨利伟乘坐“神舟五号”一飞冲天的消息，确定了自己的理想，并为此努力学习，后来如愿考入北京航空航天大学。2014年，桂海潮在北京航空航天大学获得工学博士学位。之后，他又去了国外大学进行博士后研究。学业有成后，他选择回到母校担任博士生导师。2018年，我国启动第三批预备航天员选拔工作，桂海潮毫不犹豫报名，并且顺利入选。2023年，在他36岁时，他终于成了航天员，在太空留下自己的身影。 （1）结合材料一，运用“做有梦想的少年”的知识，分析梦想对青少年有何重要性。 （2）结合材料二，分析桂海潮的圆梦历程是如何体现少年梦想的特点的。 23. 阅读材料，完成问题。 材料一：“人民教育家”国家荣誉称号获得者于漪，是人民教师的典范。于漪1951年从复旦大学教育系毕业后，把“树中华教师魂，立民族教育根”作为终身奋斗目标，她坚持以全面发展的理念教书育人，以博大的师爱悉心培养每一个学生。为弥补专业功底的不足，她刻苦学习中文课程。备课，她反复钻研教材，深入了解学生，不断改进教法：讲课，她精益求精，几乎把每堂课都上成示范课。她引领语文教学改革，讲授2000多节公开课，培养出一批全国知名的教学能手，撰写数百万字的论文专著。退休后，她坚守教改第一线.培育青年教师，践行了“一辈子做教师，一辈子学做教师”的誓言。 材料二：2023年全国“最美教师”称号获得者熊碧芳：24年的红烛燃烧，熊碧芳校长践行着初心使命，做“折翼天使”的引路人，用爱捂热一颗颗稚嫩的心。她以做好一名“贴心妈妈”为己任，照顾好残缺孩子的生活冷暖、日常学习；她甘为人梯，多方努力，学校6名聋哑学生考入大学，80名学生毕业后顺利就业，打破了广西荔浦市聋哑学生无法上大学的历史，为特殊学生融入社会打开了一扇窗。她为困难学生筹措助学资金近200万元，改变了近千名孩子的命运，用爱为孩子们筑起温暖的家。 （1）结合材料，分析于漪为什么被誉为人民教师的典范。 （2）请你写出一句尊师赞师的名言警句。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广西桂林市龙胜县2024-2025学年七年级上学期 期中道德与法治试卷 (考试用时75分钟 满分75分) 注意事项： 1.试卷分为试题卷和答题卡两部分。请在答题卡上作答，在本试题卷上作答无效。 2.答题前，请认真阅读答题卡上的注意事项。 3.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 一、单项选择(在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请你将其选出并在答题卡上用2B铅笔将对应题目的答案字母涂黑。每小题2分，共40分) 1. 在学校，我们可以在每周的选修课中感受到不同课程带来的乐趣；可以在体艺节上展示我们艺术才能、施展体育天赋……通过参与各种各样的实践活动，让我们不断实现自我超越。由此可知（ ） A. 学校的生活为我们的发展提供了多种机会 B. 初中课程能帮助我们重新塑造一个新的我 C. 参加体艺节能让我们接受各种各样的挑战 D. 参与这些实践活动能激励我们拥有创造力 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对中学时代的认识。 A：中学生活把我们带进一个别样的天地，富有挑战的新课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学，我们站在一个新的起点上。通过参与各种各样的实践活动，让我们不断实现自我超越，由此可知，学校的生活为我们的发展提供了多种机会，故A说法正确； BCD：夸大了初中课程、体艺节、实践活动的作用，故BCD说法错误； 故本题选A。 2. “凡事预则立，不预则废。”这句话告诉我们（ ） A. 初中阶段在人生中的价值和意义 B. 规划是对未来的事情作出事先的设计与安排 C. 合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 D. 只要提前做好准备和规划，就能取得事业的成功 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干名言强调规划的重要性，未涉及初中阶段在人生中的价值和意义，故 A 说法不符合题意； B：该项阐述的是规划的含义，未体现规划对行动的指导作用，故 B 说法不符合题意； C：“凡事预则立，不预则废”强调了事先准备和规划的重要性，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段，故 C 说法符合题意； D：规划有助于成功，但成功还需要努力、机遇等多种因素，“只要……就能……"说法过于绝对，故 D 说法错误。 3. “个人条件：喜欢自然和户外活动，对生态学有浓厚的兴趣，擅长科学和数据分析。社会需要：环境保护和可持续发展。发展目标：成为一名环境科学家，参与或领导有关环境保护的研究项目，促进可持续发展。以上材料说明设定合理发展目标要考虑的因素有（ ） ①社会需要②性格③能力④兴趣 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：材料中明确提到“社会需要：环境保护和可持续发展”，说明设定目标要考虑社会需要，故①符合题意； ②：材料中主要体现了兴趣、能力和社会需要，未直接涉及性格特征的描述，故②不符合题意； ③：材料中“擅长科学和数据分析”属于个人能力范畴，说明设定目标要考虑能力，故③符合题意； ④：材料中“喜欢自然和户外活动”“对生态学有浓厚的兴趣”属于个人兴趣范畴，说明设定目标要考虑兴趣，故④符合题意。 4. 小阳在给自己的信中写道：“感谢努力的自己，遇到挫折时不轻言放弃。感谢健康的自己，从不让父母担心。虽然我以前调皮，学习成绩不够好，但经过不断努力，我坚信：只要敢闯，就有机会；只要敢拼，就有未来！”小阳认识自我的途径是（ ） A. 通过集体的评价 B. 通过对自我的全面分析 C. 通过他人的评价 D. 通过考试成绩反馈评价 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干中小阳给自己写信，内容主要涉及自我反思，未体现集体对他的评价，故 A 不符合题意； B：小阳通过写信回顾过去、展望未来，反思自己的不足与努力，属于通过对自我的全面分析来认识自己，故 B 符合题意； C：题干中小阳是通过自我内部反思，未体现父母、老师等他人对他的评价，故 C 不符合题意； D：学习成绩只是小阳反思内容的一部分，核心在于自我激励与分析，而非单纯通过考试成绩反馈，故 D 不符合题意。 5. 下列名言警句中，与“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣”道理相近的是（ ） A. 工欲善其事，必先利其器 B. 智者弃短取长，以致其功 C. 少壮不努力，老大徒伤悲 D. 海内存知己，天涯若比邻 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 B：题文的意思是使用人的长处，做事就没有不成功的；避开人的短处，世上就没有可废弃的人才。寓意要扬长避短。“智者弃短取长，以致其功”的意思是聪明人舍弃短处，发挥长处，以此来取得成功。故B符合题意； A：意思是比喻要做好一件事，准备工作非常重要。故A不符合题意； C：意思是年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年，悲伤也没用了。故C不符合题意； D：意思是四海之内有知己朋友，虽然远在天边，也像近邻一样亲近。故D不符合题意； 故本题选B。 6. “你的梦想有多雄奇，中国就有多美丽。”这句话告诉我们（ ） A. 努力是梦想和现实之间的桥梁 B. 少年的梦想与个人志向紧密相连 C. 少年的梦想与中国梦密不可分 D. 梦想是对未来美好生活的愿望 【答案】C 【解析】 【详解】A：努力确实是梦想和现实之间的桥梁，但题干强调的是个人梦想与国家发展的关系，未体现努力的作用，故 A 不符合题意； B：少年的梦想确实与个人志向紧密相连，但题干强调的是个人梦想与国家发展的关系，未体现个人志向，故 B 不符合题意； C：题干中“你的梦想”指少年梦想，“中国”指中国梦，这句话表明少年的梦想与中国梦密不可分，故 C 符合题意； D：梦想确实是对未来美好生活的愿望，但题干强调的是个人梦想与国家发展的关系，故 D 不符合题意； 7. 某著名化学家小学时成绩不好，有一天，校长问他：“你将来打算干什么呢?”他响亮地回答：“我想当一名化学家。”为了追求自己的梦想，他坚持不懈地向着自己定下的目标前进，终于成为著名的化学家。这主要说明（ ） A. 做有梦想的少年应当树立远大志向 B. 做有梦想的少年应当紧扣时代脉搏 C. 只要人生目标明确就一定能够实现梦想 D. 少年的梦想都反映了积极向上的生活态度 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中化学家从小树立当化学家的志向并坚持不懈，说明做有梦想的少年应当树立远大志向，故 A 说法符合题意； B：题干未涉及时代脉搏的内容，故 B 说法不符合题意； C：“只要……就一定……"说法过于绝对，实现梦想需要努力等多种因素，故 C 说法错误； D：“都”说法过于绝对，少年的梦想不一定都反映积极向上的生活态度，故 D 说法错误。 8. 研学活动通常以课程为基础，结合实地考察、实验、观察等方式，让学生亲身参与到真实的环境中，通过实际经验获得更深入、综合、全面的学习体验，帮助学生将课堂学习与现实生活相结合，促进学科知识的运用和实践能力的培养。这说明（ ） ①学习主要是指课堂上的活动 ②要重视实践，努力做到知行合一 ③学习仅仅表现为接受和掌握 ④我们所听、所触、所做都是学习 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：学习不仅限于课堂，还包括社会实践等，故①说法错误； ②：研学活动强调实践体验，体现知行合一，故②说法正确； ③：学习还包括探究、体验、发现等，不仅仅表现为接受和掌握，故③说法错误； ④：学习表现为多种形式，生活中的经历也可以是学习，故④说法正确。 9. 在道德与法治课堂上，同学们围绕“家庭关系”展开了激烈讨论。下列可以确立为家庭关系的是（ ） ①小敏和小林到民政部门领取结婚证 ②莉莉十月怀胎，家庭中喜添小宝宝 ③老李膝下无子，认了一个“干儿子” ④肖大爷和张大爷在养老院住在一起 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查家庭关系的组成的知识点。旨在培养学生社会责任的核心素养。 ①②：结合所学知识，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。①属于婚姻关系，②属于血缘关系，故①②正确； ③：认“干儿子”不属于收养关系，收养关系也要得到法律的认可，故③不属于； ④：住在一起不属于家庭关系的组成方式，故④不属于； 故本题选A。 10. 自古以来游子总是“举头望明月，低头思故乡”，心里惦记着“临行密密缝”的母亲，满怀“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的感慨。对此理解正确的是（ ） A. 家是身心寄居之所和心灵的港湾 B. 我们要与父母加强沟通增进感情 C. 我们总是长大后才理解父母的爱 D. 我们离开父母之后感觉失落不安 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查家的意义。 A：分析题文，材料中的诗句体现了对家乡的思念，对亲情的渴望，这说明了家是身心寄居之所和心灵的港湾；故A符合题意； BD：题干没有体现我们要与父母加强沟通增进感情；我们离开父母之后感觉失落不安；不符合题干的主旨；故BD不符合题意； C：我们并不都是长大后才理解父母的爱，说法太绝对化；故C说法错误； 故本题选A。 11. 我国老年人权益保障法规定：“家庭成员应当关心老年人的精神需求，不得忽视、冷落老年人。与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人。”法律的规定表明（ ） ①老年人更需要精神上的抚慰②孝亲敬长是公民的法定义务 ③子女要用行动表达孝敬之心④每个家庭的亲情表现不尽相同 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长的正确认识。 ①：老年人也需要精神上的慰藉，①说法错误； ②③：我国老年人权益保障法规定的相关内容，体现了孝亲敬长是公民的法定义务；作为子女要要用行动表达孝敬之心，②③说法正确； ④：题文中旨在强调子女要履行孝亲敬长的责任，每个家庭的亲情表现不尽相同在题文中没有体现，④说法与题不符； 故本题选C。 12. 习近平总书记提出的中国特有的教育家精神，为新时代加强高素质教师队伍建设指明了前进方向、提供了根本遵循。习总书记心系教育、情系教师，是因为（ ） ①教师是学生精神成长的引路人②学生的学习离不开老师的引领和指导 ③师生间应彼此尊重、平等相待④教师承担教书育人的使命 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查教师职业的意义。 ①②④：分析可知，习总书记心系教育、情系教师，原因包括教师是学生精神成长的引路人，对学生的成长发展至关重要；学生的学习确实离不开老师的引领和指导；教师承担着教书育人的神圣使命，对培养社会主义建设者和接班人意义重大；故①②④符合题意； ③：师生间应彼此尊重、平等相待，这做法，并不是习总书记心系教育、情系教师的直接原因；故③不符合题意； 故本题选B。 13. 感动中国人物刘玲琍，坚持做一件事，就是让听障孩子在有爱的环境中，学习开口说话。33年来，她所教的80多名学生中，有20多名考上了大学。刘老师用行动诠释了（ ） ①尊老爱幼的家庭美德 ②甘为人梯的育人精神 ③见利思义的高尚情操 ④敬业奉献的职业道德 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查教师的职业道德。 ②④：题文中的刘老师扎根讲台，坚持做一件事，就是让听障孩子在有爱的环境中，学习开口说话，坚持教书育人的职业道德要求，这体现了甘为人梯的育人精神和敬业奉献的职业道德，故②④符合题意； ①③：题文强调的是刘老师对学生的爱，没有体现尊老爱幼的家庭美德和见利思义的高尚情操，故①③不符合题意； 故本题选C。 14. 结合所学知识可知，下面的“?”部分应是（ ） 老师板书出现错误 (发现问题) → ? (应对措施) → 妥善处理 (预期目标) A. 相信老师，置之不理 B. 同桌交流，笑而不语 C. 大声叫停，指出错误 D. 委婉礼貌，质疑老师 【答案】D 【解析】 【详解】A：置之不理不利于掌握正确知识，也不是对老师负责的表现，故A选项错误。 B：笑而不语无法纠正错误，且可能影响课堂纪律，故B选项错误。 C：大声叫停是不尊重老师的表现，会破坏课堂秩序，故C选项错误。 D：委婉礼貌地质疑老师，既指出了错误，又维护了老师的尊严，体现了对老师的尊重，故D选项符合题意。 15. 友谊是一种心灵的相遇。下列诗句中反映真挚友谊的是（ ） A. 古人入我梦，明我长相忆 B. 寒雪梅中尽，春风柳上归 C. 明月松间照，清泉石上流 D. 大漠孤烟直，长河落日圆 【答案】A 【解析】 【详解】A：“古人入我梦，明我长相忆”表达了诗人对友人的深切思念，体现了朋友间心灵的相遇与牵挂，故 A 说法符合题意； B：“寒雪梅中尽，春风柳上归”描绘了冬去春来的自然景象，未涉及友谊，故 B 说法不符合题意； C：“明月松间照，清泉石上流”描写了幽清明净的自然美景，未涉及友谊，故 C 说法不符合题意； D：“大漠孤烟直，长河落日圆”展现了边塞壮阔的自然风光，未涉及友谊，故 D 说法不符合题意。 16. 为好友出谋划策 同桌小梅在网上聊天时认识了一位网友，她常常和网友讲述自己的生活，说说自己的心里话。近期，小梅对网友越来越好奇，正巧对方发出邀请，想在周末和她见面。 要不要和网友见面呢?小梅征求你的意见，你会建议（ ） A. 网上交友要学会友好相处、共同进步 B. 虚拟世界不确定，要趁早和网友见面 C. 在网上交往过程中要遵守法律、法规 D. 将网友转化为真实朋友，一定要慎重 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络交往应该注意的问题。 AC：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故AC不符合题意； BD：依据教材知识，网络交往具有不确定性，我们要增强自我保护意识，将网友转化为现实中的朋友要慎重，故B说法错误；D说法正确； 故本题选D。 17. 小元在周末外出游玩时腿部受伤。在住院的一个多月的时间里，全班同学轮流给她复习补深，帮助她赶上学习进度。小元身体恢复返校后，为表示感谢，她把家乡的特产与到班级与同学们分享。这一幕幕情景说明（ ） A. 在集体中，每个人一定能获得成功 B. 在集体中，每个人都有不同的角色 C. 在集体中，我们彼此传递关爱与温暖 D. 集体是人们联合起来的有组织的整体 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查集体生活成就我。 A：一定能获得成功，夸大了集体的作用，故A说法错误； BD：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故BD不符合题意； C：依据教材知识，小元受伤后在住院的一个多月时间里，全班同学轮流给她补习功课，小元身体恢复后，为大家带来家乡特产，表明在集体中，我们彼此传递关爱与温暖，故C说法正确； 故本题选C。 18. 小丽连任班长一职，大家问她秘诀时，她说：“没有什么秘诀，我只是在处理班级事务的过程中，学习了小锦的真诚，学习了小文的认真，学习了小园的负责，学习了小雅的自我反省。”小丽的一系列学习说明了（ ） ①小丽没有认识到彼此之间的差距 ②小丽能够在集体生活中不断认识、完善自己 ③小丽的品格在集体生活中得到了涵养和提升 ④在集体生活中小丽的个性特长无法得到发挥 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查集体生活成就我。 ①：小丽向不同的同学学习到了不同的优点，说明她认识到了彼此之间的差距，并做到了取长补短，①错误； ②：题干中小丽向不同的同学学习到了不同的优点，说明她能够在集体生活中不断认识和完善自己，②正确； ③：题干主要强调了小丽能够不断向他人学习，取长补短，完善自己，其品格在集体生活中得到了涵养和提升，③正确； ④：小丽学习他人的优点，不断完善自己，并没有否认自己的个性，选项说法与题意不符，④错误； 故本题选B。 19. 2024年中国空间站陆续实施神舟十八号载人飞船、神舟十九号载人飞船的飞行任务。中国载人航天的每一次重大突破，都是一场“大兵团作战”。几代航天人用了整整三十年，建成了自主建造、独立运行的空间站。由此可见（ ） A. 集体充满关怀，助力个人成长 B. 集体的力量取决于成员的数量 C. 集体的成功需要凝聚共同的愿景，团结协作 D. 集体需要制定共同的规则，建立竞争的机制 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干强调的是集体成就的取得，未体现集体对个人的关怀与助力个人成长，故 A 不符合题意； B：集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，不仅仅取决于成员的数量，故 B 说法错误； C：几代航天人三十年完成战略任务，体现凝聚共同愿景；“大兵团作战”体现团结协作，故 C 符合题意； D：题干强调的是团结协作，未体现建立竞争机制，故 D 不符合题意。 20. 学校要求学生在校需穿校服，小闽因不喜欢校服的颜色坚决不穿。解决这一矛盾的正确思路是（ ） ①保持冷静，不要过于任性 ②坚持主见，抵抗到底 ③从集体角度思考，理解学校的初衷 ④遵从学校的要求，融入集体 A. ①→②→③ B. ③→①→② C. ③→②→④ D. ①→③→④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对遵守集体规则的认识和理解。 ABCD：依据教材知识，学校要求穿校服，这是集体的规则。小闽因不喜欢校服的颜色和款式而拒绝穿，这是个人不服从集体规则的表现。遇到此类现象，我们首先应该冷静下来，理解学校要求的合理性，遵从学校要求，融入集体，正确顺序应为①→③→④，故D说法正确，ABC说法错误； 故本题选D。 二、非选择题(结合所学知识，简明扼要回答所提问题。请将答案写在答题卡对应的答题区内。共35分) 21. 成为中学生后，李丽对自己的认识更丰富了，有时也感到困惑，为了更好地了解自己，她征求几名同学、老师对自己的评价后，也对自己有了一些认识 同学的评价 小胡：“热情、善良”，让我印象深刻的一件事是在我生病时，李丽主动帮我记作业并把材料送到家中 小高：“大度”，刚入学时大家好像还不适应，班里经常有小摩擦，但李丽与同学发生矛盾时，她比较容易原谅对方 小映：“内向”，她不太和男生说话 老师的评价 热心帮助同学，关心班集体，就是写作业有些马虎 自我评价 我性格好像是外向的，但在男生面前无话可说，我很在乎他人对我的评价，我希望自己更完美；有时我希望自己能够更加有主见，但经常以失败告终，我现在更不知道我是怎样的一个人 （1）李丽采用了哪些途径来认识自己?有何意义? （2）李丽在认识自我的过程中，哪些地方可取，哪些地方还存在不足?对不足之处，你有什么好的建议? 【答案】（1）他人评价：征求同学、老师对自己的评价。自我评价：自己对自己性格、优缺点的分析。 意义：①他人评价是认识自己的一面镜子，有助于形成更加客观、完整、清晰的自我认识。②自我评价，能帮助我们观察、分析自己，看到自己的长处与不足。 ③多种途径结合认识自己，可以促进自我发展;促进与他人的交往。 （2） ①可取之处：能够通过自我评价和他人评价等途径认识自己，主动反思自己，不断完善自己。 ②不足之处：太在乎他人的评价，容易受别人看法影响；遇事缺少主见；写作业马虎；和异性交往比较拘谨，不太和男生沟通交流；不能理性接纳自己，容易迷茫，不清楚自我定位。 建议：①理性对待他人评价:客观冷静分析，既不盲从，也不忽视；②学会独立思考，遇事要有自己的判断，培 养独立主见；③改掉马虎的习惯，认真完成作业；④大方自然地和异性正常交往；⑤学会接纳与欣赏自己，接纳自己的全部， 包括优点和不完美。 【解析】 【小问1详解】 小问1： 从设问中可知要考查认识自己的途径，需要对材料进行关键词提炼： 同学、老师对李丽的评价，可联系通过他人评价认识自己； 李丽的自我评价，可联系通过自我评价认识自己。 小问2： 略。 【小问2详解】 小问1： 从设问中可知要考查正确认识自己，需要对材料进行关键词提炼： 同学、老师以及自我评价的相关内容，可联系能够通过自我评价和他人评价等途径认识自己，主动反思自己，不断完善自己；不足之处，从过分看重他人评价、缺少主见、不清楚自我定位等角度作答；具体的建议从理性对待他人评价、学会独立思考、学会学习等角度作答。 小问2： 从设问中可知要考查做更好的自己，需要对材料进行关键词提炼： 同学、老师以及自我评价的相关内容，可联系具体的建议从理性对待他人评价、学会独立思考、学会学习等角度作答。 22. 阅读材料，完成问题。 材料一 飞向太空，漫步太空，一直是中国人民的美好梦想。2023年10月26日，身着蓝色航天服的三名航天员搭乘神舟十七号载人航天飞船飞赴太空，唐胜杰和江新林首次飞天圆梦。唐胜杰说：“代表祖国出征，这是无上的光荣、无上的使命、无上的荣誉。”此次航天发射直播，在新一代年轻人心中播下追逐航天梦想的种子，激发他们不断追寻“航天梦”的热情。 材料二 少年时，桂海潮被“中国航天之父”钱学森致力于航天报国的事迹感染，种下梦想的种子。2003年，他从校园广播中听到杨利伟乘坐“神舟五号”一飞冲天的消息，确定了自己的理想，并为此努力学习，后来如愿考入北京航空航天大学。2014年，桂海潮在北京航空航天大学获得工学博士学位。之后，他又去了国外大学进行博士后研究。学业有成后，他选择回到母校担任博士生导师。2018年，我国启动第三批预备航天员选拔工作，桂海潮毫不犹豫报名，并且顺利入选。2023年，在他36岁时，他终于成了航天员，在太空留下自己的身影。 （1）结合材料一，运用“做有梦想的少年”的知识，分析梦想对青少年有何重要性。 （2）结合材料二，分析桂海潮的圆梦历程是如何体现少年梦想的特点的。 【答案】（1）①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。②编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。③只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 （2）①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。桂海潮少年时被钱学森的事迹感染，在心里种下航天梦想的种子，是年少时萌发的纯粹美好向往。 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。桂海潮学业有成后选择回国任教，又抓住国家第三批预备航天员选拔的机会成功入选，最终实现飞天梦，既圆了个人的理想，也顺应了中国航天事业发展的时代需求，和国家航天强国的发展方向同频。 【解析】 【小问1详解】 本设问考查的是梦想的重要性，需要对材料内容进行关键词提炼； 桂海潮受神舟五号发射的影响明确航天理想，为此努力学习最终考入北京航空航天大学，可知梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。 桂海潮抓住国家选拔第三批预备航天员的契机成功入选，最终圆梦太空，可知只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 【小问2详解】 本设问考查的是少年梦想的特点，需要对材料内容进行关键词提炼； 桂海潮少年时被钱学森的事迹感染，在心里种下航天梦想的种子，可知要树立远大理想； 桂海潮学业有成后选择回国任教，又抓住国家第三批预备航天员选拔的机会成功入选，最终实现飞天梦，可知做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 23. 阅读材料，完成问题。 材料一：“人民教育家”国家荣誉称号获得者于漪，是人民教师的典范。于漪1951年从复旦大学教育系毕业后，把“树中华教师魂，立民族教育根”作为终身奋斗目标，她坚持以全面发展的理念教书育人，以博大的师爱悉心培养每一个学生。为弥补专业功底的不足，她刻苦学习中文课程。备课，她反复钻研教材，深入了解学生，不断改进教法：讲课，她精益求精，几乎把每堂课都上成示范课。她引领语文教学改革，讲授2000多节公开课，培养出一批全国知名的教学能手，撰写数百万字的论文专著。退休后，她坚守教改第一线.培育青年教师，践行了“一辈子做教师，一辈子学做教师”的誓言。 材料二：2023年全国“最美教师”称号获得者熊碧芳：24年的红烛燃烧，熊碧芳校长践行着初心使命，做“折翼天使”的引路人，用爱捂热一颗颗稚嫩的心。她以做好一名“贴心妈妈”为己任，照顾好残缺孩子的生活冷暖、日常学习；她甘为人梯，多方努力，学校6名聋哑学生考入大学，80名学生毕业后顺利就业，打破了广西荔浦市聋哑学生无法上大学的历史，为特殊学生融入社会打开了一扇窗。她为困难学生筹措助学资金近200万元，改变了近千名孩子的命运，用爱为孩子们筑起温暖的家。 （1）结合材料，分析于漪为什么被誉为人民教师的典范。 （2）请你写出一句尊师赞师的名言警句。 【答案】（1）①有理想信念。毕业后，她把“树中华教师魂，立民族教育根”作为终身奋斗目标。②有道德情操。退休后她坚守教改第一线，培养青年教师。③有扎实学识。她刻苦学习中文课程，反复钻研教材。④有仁爱之心。她以博大的师爱悉心培养每一个学生。 （2）教师是人类灵魂的工程师；春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查对教师的工作的理解，需要对材料进行关键词提炼： 毕业后，她把“树中华教师魂，立民族教育根”作为终身奋斗目标，可联系有理想信念； 退休后她坚守教改第一线，培养青年教师，可联系有道德情操； 她刻苦学习中文课程，反复钻研教材，可联系有扎实学识； 她以博大的师爱悉心培养每一个学生，可联系有仁爱之心。 【小问2详解】 本题考查写出一句尊师赞师的名言警句，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $