内容正文:
八年级数学独立作业
本试卷共4页,共24题:全卷满分120分,时间90分钟.
一、选择题(本大题共有10小题,每小题3分,共计30分。在每小题所给出的四个选项中,怡有一
项符合题目要求。)
1.16的平方根是(▲)
A.4
B.4
C.2
D.2
2.已知等腰三角形两边长分别是3cm和6cm,则该三角形的周长是(▲)
A.9cm
B.12cm
C.15cm
D.12cm或15cm
3.如图,△ABC=△4ADB,如果AB=5cm,BC=7cm,AC=6cm,那么AE的长是(
A.6cm
B.5cm
C.7cn
D.无法确定
4.如图,已知点A、D、C、F在同一条直线上,∠B=LE=90°,AB=DE,若添加一个条件后,能用
“H江”的方法判定Rt△ABC≌Rt△DEF,添加的条件可以是(▲)
A.BC=EF
B.LBCA=LF
C.AB∥DE
D.AD=CF
D
(第3题)
(第4题)
(第5题)
5.如图,在等腰△MBC中,∠B=∠C=65°,DE垂直平分AC,则∠DCE的度数等于(
A.30°
B.40°
C.50
D.65°
6.如图1,已知∠a,∠B,线段m,求作△ABC.
作法:如图2,①作线段AB=m:②在AB的同旁作LA=La,∠B=∠B,∠A与∠B的另一边交于
点C.则△ABC就是所作三角形,这样作图的依据是(
)
A.SAS
B.SSS
C.ASA
D.SSA
7.如图,在等边△ABC中,ADLBC,垂足为D,E是AD上一点,DE=BD,则∠ACE的度数为(△
A.15°
B.20°
C.250
D.30°
图1
(第6题)
(第7题)
8.“三等分角”大约是在公元前五世纪由古希腊人提出来的,借助如图1所示的“三等分角仪”能三等
分任一角.图2是三等分角仪的示意图,这个三等分角仪由两根有槽的棒OA,OB组成,两根棒
在O点相连并可绕点O转动,C点固定,OC=CD=DE,点D,E可在槽中滑动.若LBDE=72°,
则LCDE的度数为(▲)
A.72°
B.6°
C.60°
D.84°
数学试卷第1页(共4页)
9.如图,已知∠MON=30°,点A,A2,k,.在射线ON上,点B1,B2,B3,在射线OM上,
△AIB1A2,△42B2A3,△kB3A4,均为等边三角形,若OA1=2,则△A7B?A8的边长为(
)
A.16
B.32
C.64
D.128
10.如图,直线MNLP2,垂足为O,点A是射线OP上一个动点(不与点O重合),以OA为边在
OP右侧作∠AOF=15°,且满足OF=4,若点B是射线OW上的一个动点(不与点O重合),连接
AB.作△AOB的两个外角平分线交于点C,点A、B在运动过程中,线段CF的最小值是(▲)
A.1
B.2
C.4
D.8
B
0
D
0A1A2
(第8题)
(第9题)
二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共计18分.)
(第10题)
11.9的算术平方根是一
12、如图,在Rt△ABC中,D为BC的中点,以DC为斜边作Rt△CDE,F为CD的中点.若EF=1,
则AD的长为▲
H
(第12题)
(第13题)
(第15题)
(第16题)
I3.如图,在△ABC中,ED∥BC,∠ABC和LACB的平分线分别交ED于点F、G,若FG=2,ED=
6.3,则DB+EC的值为▲
14.已知m2=10.下列关于m的四种说法:
①m是整数;②m的值有两个,且它们互为相反数:③m是10的平方根;①4<m<5.
其中说法正确的序号是▲一
15.如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=100°,BD是△ABC的角平分线.按以下步骤作图:①以
点D为圆心,适当长为半径作弧,与射线BD相交于点E,②分别以点B,F为圆心,大于F
的长为半径作弧,两弧(所在圆的半径相等)相交于点G:③作直线DG,与边BC相交于点H.则
LCDH的大小为▲
16.小区要搭建一个等边三角形的休闲花坛,花坛三个顶点记为A、B、C,工人在花坛边上选取两
点D、E,使得BD=CE,在花坛内部有一处景观灯F,测得∠BFC-150°,景观灯到C点的距离
FC-O.8米,其中,点A、F、E和点D、F、C分别都在同一直线上,则景观灯F到顶点A的距
离AF是▲米
数学试卷第2页(共4页)
三、解答愿(本大题共有8小题,共计72分解客时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)
17.(本小满分12分)
(1)计算:①V49-√4.
@12i--5y+V400
(2)求下列各式中的x的值:①5x2=20
②6x-12=36
5
18.(本小题满分8分)
已知一个正数m的平方根分别是a+3和2a-15.
(1)求a、m的值;
(2)填空:Va+12的平方根=▲
19.(本小题满分6分)
校园一角的形状如图所示,其中AB,BC,CD表示围墙.现要修建一个垃圾投放点P,使得点
P到三面墙的距离都相等,请使用无刻度直尺和圆规确定点P的位置(保留作图痕迹)·
777777.7.77D
20.(本小题满分6分)
如图,已知△ABC≌△FED.
(1)AC与DF平行吗?为什么?
(2)若AF=8,BE=2,则AB的长=▲,
21.(本小题满分8分)
如图,已知AB∥CD,AB=CD,
求证:(I)△ABD≌△CDB:(2)AD∥BC
22.(本小题满分10分)
如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,ADLBC于D,ECLBC于点C,且AB=BE,
CD=CE.
(1)求证:AB=AC:
(2)求证:Rt△ABD≌Rt△BEC
数学试卷单3而(共4而)
B
23.(本小题满分12分)
如图,∠AOB=60°,C是B0延长线上一点,OC=12cm,动点P从点C出发沿CB以3cmls的速度
移动,动点2从点O出发沿OA以1cs的速度移动,如果点P,Q同时出发,用t(s)表示移动
的时间,
(1)O2=▲,OP=▲:(用含t的代数式表示)
(2)当△PO2是等腰三角形时,求t的值.
(3)当△PO2是直角三角形时,求t的值.
8
24.(本小题满分10分)
【综合与实践学习】:
阅读材料一:直角三角形中的勾股定理:两条直角边的平方和等于斜边的平方:
阅读材料二:我们已经证明过,如图1,△ACB、△ADC和△BEC都是直角三角形,其中AC=BC,
且直角顶点都在直线1上,则:△ACD≌△CBE(AAS),像这种“在一条直线上有三个直角顶点”
的几何图形,我们一般称其为“一线三垂直”图形,随着几何学习的深入,我们还将对这类图形有
更深入的探索,
请结合以上阅读,解决下列问题:
(1)如图2,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,过点A作直线AE,BDLAE于点D,CELAE
于点E,探索BD、DE、CE之间的数量关系,并证明你的结论.
(2)如图3,在一款名为超级玛丽的游戏中,玛丽到达一个高为12米的高台A,利用旗杆顶部的
绳索,划过90°到达与高台A水平距离为18米,高为4米的矮台B,请写出旗杆OM的高度
是▲(不必书写解题过程)
(3)如图4,△ABC和△ADE都是等腰直角三角形,∠ACB=∠AED=90°,AC=BC,AE=DE,
且点E在BC上,连接BD,直接写出:BD与CE之间有什么样的数量关系.
D
图1
图2
28986◆×44
12
M
D
18
图3
图4