第二章力与空间探索 单元测试B卷 2026-2027学年浙教版科学八年级上册

2026浙教版科学八年级上册 第二章力与空间探索 单元测试B卷 学校：____________ 姓名：____________ 班级：____________ 考号：____________ 注意事项： 1.本试卷由第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分组成，两大题。满分160分，考试用时120分钟。 2.考试范围：新教材第一章全部内容。 3.答第Ⅰ卷（选择题）时，选出每小题答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。 4.答第Ⅱ卷（非选择题）时，答案用0.5毫米黑色笔迹签字笔书写在“答题卡”上，答在“试题卷”上无效。 第I卷（选择题） 1、 选择题（每题3分，共45分） 1．如图所示，在一辆放在水平地面上的表面光滑的小车上，静止放置质量为的两个小球（）。当车从静止状态突然水平向右启动时，则两个小球（ ） A．一起向左运动，且的速度大于的速度 B．一起向右运动，且的速度大于的速度 C．一起向左运动，且的速度等于的速度 D．相对地面仍保持静止 2．如图所示，大力士通过绳子拉汽车向前运动，使人向前运动的力的施力物体是（　　） A．汽车 B．地面 C．绳子 D．双脚 3．下列受力分析中，正确的是( ) A．B．C．D． 4．著名的“木桶理论”指出：用木桶装水时，其盛水量是由最短的木板决定，因此也称为“短板效应”。如图所示，一个由长短不一的木板围成的木桶静止放在水平地面上，向桶内注水直至水从最短木板的上端溢出。此时，木桶底部所受水的压强的最大值取决于（ ） A．最短木板的高度 B．最长木板的高度 C．木桶和水的总质量 D．木桶的底面积大小 5．北极熊遇水平薄冰匍匐前行(如图1)，通过后静止站在水平冰面上(如图2)。下列分析正确的是（ ） A．北极熊趴在薄冰上时对冰面的压力大于站在冰面上时对冰面的压力 B．北极熊趴在薄冰上时对冰面的压强小于站在冰面上时对冰面的压强 C．北极熊趴在薄冰上时对冰面的压力与与北极熊所受重力是一对平衡力 D．北极熊站在冰面上时对冰面的压力与冰面对北极熊的支持力方向相同 6．小南在超市买了猪肉、萝卜、散装鸡蛋，各自用保鲜袋装好后，他想把三样食材放在环保袋中提回家，根据压强知识与生活实际，下面的装袋方式最合理的是（ ） A．B．C．D． 7．“倾斜小屋”在娱乐场所流行；如图1，人在“倾斜小屋”内要“倾斜”才能站稳，这是因为小屋是倾斜建设的，从而给屋内视角的人造成“倾斜站立”的错觉。在屋内桌面放一桶水，静止时，屋内视角如图2所示。若在屋顶用软绳悬挂一个重锤，则重锤静止时，它的位置应为选项中的（ ） A．B．C．D． 8．电动平衡车是一种时尚代步工具。当人驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时，下列说法正确的是（　　） A．关闭电机，平衡车仍继续前进是由于其受到惯性作用 B．平衡车的重力与地面对平衡车的支持力是一对平衡力 C．平衡车轮胎上的花纹是为了减小车与地面间摩擦力 D．平衡车匀速行驶时，相对于平衡车上的人，车是静止的 9．如图所示，在光滑的水平面上，一弹簧左端固定在墙壁上，右端与一小球连接，O点是弹簧为原长时小球的位置。现对小球施加一外力压缩弹簧使小球到达A点，然后释放小球，小球将在AB之间做往复运动。下列说法正确的是(　　) A．弹簧对小球的弹力是由于小球发生弹性形变产生的 B．小球由A 向B运动的过程中，弹簧对小球的弹力一直变大 C．小球由O向A 运动的过程中，弹簧对小球的弹力方向水平向左 D．小球由A 向O运动的过程中，弹簧对小球的弹力方向水平向右 10．（2026八上·杭州月考）如图所示，四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物，不考虑空气阻力，则无人机在空中匀速直线上升时，下列说法正确的是（　　） A．细线对重物的拉力大于重物所受的重力 B．无人机对细线的拉力与重物对细线的拉力是一对相互作用力 C．重物受到的重力与细线对重物的拉力是一对平衡力 D．若细线突然断了，物体由于重力的作用会立即下落 11．2025年7月6日，浙BA（浙江省城市篮球联赛）正式开赛，这是浙江省首届规模最大，档次最高的群众篮球联赛。篮球场上，运动员起跳投篮，篮球离手后至投入篮框的运动轨迹如图所示，下列分析不正确的是（　　） A．手用力向前抛出篮球时，篮球对手也有反作用力 B．手用力向前抛出篮球说明力可以改变物体的运动状态 C．篮球运动到最高点时，如果一切外力突然消失，篮球将保持静止 D．篮球在空中作曲线运动，是由于物体的运动方向和力的方向不在同一直线上 12．如图所示是国产高性能摩托车---“张雪机车”。下列说法正确的是（ ） A．静止时，机车受到的重力和机车对地面的压力是一对相互作用力 B．静止时，机车受到的重力和地面对机车的支持力是一对平衡力 C．车手骑着机车匀速过弯道时，机车的运动状态不变 D．车手骑着机车匀速过弯道时，机车的惯性消失 13．科学小组进行“筷子提米”实验。已知杯中米的重力为1.5 N，塑料杯的重力为0.1 N，筷子的重力为01N。小科将筷子插入米中，压紧米后，竖直向上提筷子，成功将米和杯子一起悬空提起并保持静止。下列分析正确的是（ ） A．实验前用力将米压紧，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力 B．悬空静止时，米对筷子的摩擦力与筷子对米的摩擦力是一对平衡力 C．悬空静止时，筷子受到米对它的摩擦力方向竖直向下，大小为1.6 N D．若换用表面更粗糙的木筷重复实验，筷子受到的摩擦力将变大 14．如图所示，取完全相同的砖块1块、2块、3块分别竖放、平放、竖放在水平地面上，它们对地面的压强分别为P甲、P乙和P丙（已知底面积2S甲<S乙），则（　　） A．P甲=P乙>P丙 B．P甲=P乙=P丙 C.P甲>P乙>P丙 D．P甲<P乙<P丙 15．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（　　） ①液体的密度：ρ甲＝ρ乙 ②液体对容器底部的压强：p甲＞p乙 ③液体对容器底部的压力：F甲＝F乙 ④容器对桌面的压力：F'甲＝F'乙 A．只有①和② B．只有①和③ C．只有②和③ D．只有②和④ 第Ⅱ卷（非选择题） 二、填空题（每空2分，共40分） 16．如图所示为一种可调磁力的双面磁性擦窗器，由装有磁铁的内擦甲和外擦乙组成。将两者对齐后吸附在窗玻璃两侧，实现内外同时擦窗。 （1）用手向上推动甲，甲乙一起移动。以玻璃为参照物，乙是 （选填“运动”或“静止”）的。 （2）甲重为 5 N ，用竖直向上、大小为 8 N 的力推动甲匀速向上运动，此时甲受到的摩擦力大小为 N。 （3）乙中磁铁B位置固定，甲中磁铁A可沿导轨左右移动，调节磁力大小。若使用时发现摩擦力太大.需向 （选填“左”或“右”）调节磁铁A的位置。 17．如图将一根筷子插入土豆，用手握住筷子悬在空中，再用铁锤快速向下敲打筷子，看到土豆不往下掉，反而往上爬了。 （1）当筷子与土豆悬在空中时，增大手对筷子的握力，手对筷子的摩擦力　 　（填“增大”“减小”或“不变”）； （2）当用铁锤快速向下敲打筷子，土豆往上爬是因为　 　。 18．塑料瓶在科学实验中常被用作简易器材。请根据下图回答问题： （1）如图甲，用手挤压塑料瓶，瓶壁向内凹陷，说明力可以改变物体的　 　。 （2）图乙为自制的水火箭，其结构如图丙所示。当瓶内高压空气将水向下喷出时，水火箭竖直向上飞升，使火箭升空的力是　 　(选填“高压空气对水的推力”或“水的反冲推力”)。 （3）若水火箭竖直升到最高点时，所有外力突然消失，则它将保持　 　状态。 19．由相同材料做成的两个实心立方体A 和B(表面粗糙程度相同)，A与B 的边长之比为1：2，如图两个立方体用两种方式叠放在同一水平地面上。 （1）图甲中 B 对地面的压力为F甲，对地面的压强为 p甲；图乙中 A对地面的压力为 F乙，对地面的压强为 p乙；那么 　 　 ，p甲： p乙= 　 　 。 （2）如果用水平向右的力推动两物体一起向右做匀速直线运动，图甲推力为F甲，图乙推力为 F乙，则F甲　 　(填“大于”“小于”或“等于”) F乙。 20．建筑工人常用铅垂线来检查墙壁是否竖直，这是利用了重力方向总是 ，如图甲所示为水平仪放置于某桌面上时的情形，则该桌面左面 （选填“高”或“低”）。如图乙所示在砌房子时，水平仪R来检查所砌的墙面是否水平，当液体中的空气泡居中表示墙面水平，若空气泡在B端，则表示A端的墙面 （选填“高”或“低”）。 21．青蛙是国家三级保护动物。捕食青蛙不仅违法，而且还有可能感染寄生在蛙身上的细菌、病毒等，损害人体健康。青蛙还影响着我们生活中的方方面面。 （1）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”青蛙是通过声带的 并利用鸣囊共鸣来发出洪亮声音的。 （2）“蛙泳”是一种模仿青蛙游泳动作的游泳姿势。游泳时，向后划水人就会向前运动，使人向前运动的施力物体是 。 （3）“电子蛙眼”是一种仿生学的重要应用。其前部是一个摄像头，那么当“电子蛙眼”捕捉到从正面飞近的导弹时，导弹所呈现的像的大小将 （填“变大”“变小”或“保持不变”）。 22．（2026八上·南浔期末）请用所学的压力、压强知识解决下列问题： （1）如图甲，用60N的水平推力去压图钉，已知图钉尖端的面积是0.3mm2，则墙面受到压强是　 　帕。 （2）有一个装满红色水(密度近似等于纯水的密度)的容器，在其侧壁扎出A、B两个小孔，如图乙。发现B孔流出的水更急，说明了液体内部的压强随深度的增大而　 　。 （3）把A、B两个小孔用塞子塞住，将此容器放入盛有浓盐水的另一玻璃容器中，如图丙。当两容器内液面相平时，拔出B孔上的塞子，可观察到____(填字母)。 A．浓盐水流入红色水中 B．红色水流入浓盐水中 C．红色水、浓盐水都不流动 D．无法确定 三、实验与探究题（每空2分，共40分） 23．下雨时，经常可以在公共场所看到如图1所示的提示牌。那么鞋子所受滑动摩擦力的大小与地板潮湿程度有关吗？榕榕利用长条形地板、运动鞋、弹簧测力计和喷雾器，设计如图2所示的实验装置。把长条形地板固定在水平桌面上，用弹簧测力计水平拉动鞋子在地板上做匀速直线运动，读出此时弹簧测力计的示数。 （1）图2实验中，当拉动鞋子水平向右匀速运动时，鞋子受到的摩擦力方向为 。（填“水平向左”或“水平向右”） （2）用喷雾器向地板表面均匀喷雾改变地板的潮湿程度，测得实验数据如表所示。 喷雾次数 0 2 4 6 8 10 弹簧测力计的示数/N 3.2 3.6 4.0 3.0 2.8 2.6 分析数据得出结论： 。 （3）榕在实验中发现弹簧测力计的示数不稳定，于是他们设计了如图3所示的实验装置测量摩擦力，此时 （填“需要”或“不需要”）拉动长条形地板做匀速直线运动。 （4）为了让结论更具有普遍性，请提出一个改进建议： 。　 24．当用手按图钉帽时，图钉能大小不变地将压力传递至图钉尖，使图钉进入墙壁中.那么当液体受压时，也会有上述现象吗?小明对此作了如下猜想：液体受压时也能大小不变地传递压力.他设计了如图所示的装置来探究.容器中利用两个活塞(自重、摩擦不计)封装着若干液体，在两边活塞上加砝码M，使两边平衡.改变砝码质量，将数据记录在表一中， 分别为两个活塞的横截面积。 表一： 次数 1 0.1 0.98 0.4 3.92 2 0.2 1.96 0.8 7.84 3 0.3 2.94 1.2 11.76 （1）从表1中的数据可知，小明的猜想是 ▲ 的(选填“正确”或“错误”)。 （2）联系表1中的F和S，可知密闭液体大小不变传递的是 。 （3）根据上述结论，填写表2的空格： 。 表二： 次数 1 20 　 （4）如图，左右两人都将活塞往对方推，两人的力气差不多大，这场比赛的结果是 边(填“左”或“右”)的人将获胜。 25．【情境题】家里的罐头(如图甲所示)瓶盖因太紧而拧不开，于是小科在瓶盖外包上毛巾，再用力拧，毛巾打滑，瓶盖还是没动。爸爸让他换一条湿毛巾试试，果然湿毛巾不再打滑，瓶盖打开了，由此他觉得水有助于增大摩擦力，但为什么许多公共场合的地面在用水清扫过后会摆放“小心地滑”的牌子(如图乙所示)。 水到底是增大摩擦力还是减小摩擦力呢？为了解决困惑，小科设计了如图丙所示的实验：在水平桌面上放置一块玻璃板，在玻璃板上滴不同滴数的水并涂匀，立即用弹簧测力计拉着木块在玻璃板上做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数，并记录数据如表所示： 实验次序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 水的滴数 4 8 12 16 20 24 28 32 36 拉力/牛 3.16 3.34 3.72 3.92 3.02 2.80 2.82 ? 2.82 （1）请你推断：当水的滴数为32时，摩擦力大小为 牛。 （2）实验时用弹簧测力计拉着木块很难做到匀速，在不更换实验装置的情况下，小科想到另一种测摩擦力的方法：用弹簧测力计拉着木块保持不动， 。 （3）根据实验数据得出的结论是 。 26．在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，实验小组设计了如图所示的实验装置。 （1）实验中，要测量木块A受到滑动摩擦力的大小，弹簧测力计沿水平方向拉着木块，使其在水平面上做　 　运动。 （2）比较图乙和图丙两次实验，可以得出的结论是　 　。 （3）小组同学对实验进行了改进，设计了如图丁所示的装置。实验中，上面的传送带向左运动，则物块所受的摩擦力的方向为水平向　 　。电动转轴的转速变大时，弹簧测力计的示数　 (选填“变大”“变小”或“保持不变”) 27．夏季汛期来临，暴雨后洪水流入水库会导致水位急剧上升，此时需开闸泄洪避免出现溃坝的危险。小龙了解到液体压强是导致溃坝的主要原因，他想利用微小压强计来探究液体压强与哪些因素有关。他根据水位上涨及河水变得浑浊密度变大的情况作出以下猜想： A.液体压强大小可能与液体深度有关 B.液体压强大小可能与液体密度有关 为验证以上猜想，他利用相关器材完成了如下实验： （1）用微小压强计U形管左右两边液面高度差来反映金属盒处液体压强的大小，这种研究物理问题的方法是（　　） A．控制变量法 B．转换法 C．类比法 D．模型法 （2）为了验证猜想A，比较①②两次实验操作，初步得出结论：液体的压强随深度的增加而　 　； （3）为了验证猜想B，应比较　 　（选填序号）两次实验操作，初步得出结论：深度相同时，液体的密度越大，压强越大； （4）小龙通过探究得出结论：液体压强与液体深度和液体密度有关，所以大坝应修成　 　（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状，我们还应植树造林来减少水土流失。 4、 综合题（第31、32题6分，第29题7分，第28、30题8分，共35分） 28．【情境题】随着5G信号的快速发展，5G无人物品派送车已应用于实际生活中。如图所示，这是一辆在水平路面上匀速直线行驶的四轮5G无人配送车，空载时质量为600千克。已知每个轮胎与地面的接触面积均为100平方厘米，配送车在水平路面上受到的阻力始终为车辆总重力的0.1倍。求： （1）配送车车轮与轴之间安装有轴承，这样做可以 （选填“增大”或“减小”）摩擦。 （2）配送车空载在水平路面上匀速直线行驶时所需的牵引力 ； （3）配送车空载时对水平路面的压强 ； （4）某次配送车装上货物后，对水平路面的压强为4×105帕时，求货物的质量 。 29．2024年，“嫦娥六号”月球探测器精准着陆月球背面，其所搭载的“玉兔二号”月球车顺利驶出着陆器，开启月球采样探索之旅，这一壮举标志着中国月球探测事业又迈出了坚实的一步。 （1）如图甲“嫦娥六号”在太空中靠自身的发动机喷射气体，实现变轨、姿态调整等精细动作，从力的作用效果分析，说明力能改变物体的 。 （2）若在月面看到“嫦娥六号”一直竖直向下喷气，某一段运动轨迹如图乙所示，相同时间内“嫦娥六号”在空中依次经过了1、2、3三个位置，其受到向上的推力 (选填“大于”“小于”或“等于”)自身的重力。 （3）“玉兔二号”月球车在地球上测得总重力为1350牛，月球表面重力约为地球的1/6，假设月球车每个轮子与月球表面接触面积为 50 厘米2，共有6 个轮子。求月球车对某处水平平整月球表面的压强大约是多少帕? 30．自动咖啡机会根据感应到的压力控制出咖啡的量。在某次制作中，将装有少量牛奶的平底薄壁筒杯放在水平杯座上接咖啡。（如图甲）杯座受到的杯子压力F随流出咖啡时间变化的图像如图乙所示。筒杯口面积，杯底面积，杯高H=10cm，筒杯质量不计。 （1）在这次咖啡制作中，咖啡机流出咖啡的质量是多少? （2）t=30s时，杯座上的咖啡杯对杯座的压强有多大? （3）t=40s时，咖啡对杯底的压强 杯子对杯座的压强（填“大于”“等于”或“小于”）。 31．中国的基建能力世界领先，其中挖掘机是基建工程中的重要设备。如表是某双履带品牌挖掘机的部分技术参数表。 挖掘机参数表（部分） 整机工作质量（kg） 14000 最大挖掘深度（mm） 5600 最大卸载高度（mm） 6400 行走速度（km/h） 3.3~5.2 单股带宽度（mm） 500 单履带长度（mm） 4000 请计算： （1）该挖掘机的重力有多大? （2）该挖掘机静止在水平地面上时对地面的压强为多少? 32．（本题8分，每个2分）阅读短文，回答问题。失重现象 在一次太空知识讲座中，老师让同学们做一个实验：用弹簧测力计竖直悬挂一个重物，分别使重物处于静止和匀速下降，再让其加速下降。同学们发现，重物在静止和匀速下降时，弹簧测力计的示数相同，就等于物体所受的重力；而加速下降时，却看到弹簧测力计的示数明显减小，好像物体的重力突然间减小了。 老师解释说：“这在物理学上称为失重现象，失重就是物体对支持物的压力或悬挂物的拉力小于物体实际所受重力的现象，如当人们乘电梯加速下降时，人对电梯地面压力就小于人受到的重力。”小明在老师指导下到电梯内做失重实验，如图甲，他将一个体重秤放在电梯水平地面上，然后站上秤台，如图乙所示，在电梯向下运动的过程中，他记录下体重秤在不同时间段的示数及对应的时间，描绘出了体重秤的示数随时间t的变化图像，如图丙所示，已知小明的实际质量为60kg。 课后小明和同学们查资料还了解到：当电梯更快向下加速时，体重秤的示数为零，我们称这种现象为完全失重。 请回答以下问题： （1）由图丙可知，小明在　 　时间段内处于失重状态。(填“0-t1”、“t1-t2”或 “t2-t3”） （2）物体处于完全失重状态，是指物体 （　　）。 A．质量为零 B．重力为零 C．受到的支持力或拉力为零 （3）航天飞机在太空中飞行，宇航员处于失重状态，他们要锻炼身体，可行的是（　　）。 A．举哑铃 B．做俯卧撑 C．用弹簧拉力器健身 D．用单杠做引体向上 （4）丙图中的质量为74kg时，可能是小明在电梯中处于下列哪种情形（　　） A．加速上升或加速下降 B．减速上升或减速下降 C．减速上升或加速下降 D．加速上升或减速下降 2026浙教版科学八年级上册 第二章力与空间探索 单元测试B卷 参 考 答 案 与 解 析 1．【答案】．D 【解析】物体受平衡力或不受力时，运动状态不会发生改变，将保持静止或做匀速直线运动。小车表面光滑，说明小车与水平地面之间没有摩擦力。 小车表面是光滑的，因此两个小球在水平方向不受任何力的作用。 根据牛顿第一定律：一切物体在不受外力作用时，总保持原来的运动状态不变。小车启动前，两个小球和小车一起保持静止；当小车突然向右启动时，两个小球由于惯性，在水平方向没有受到力的作用，因此会保持原来的静止状态，相对地面仍然静止。 故答案为：D。 2．【答案】B 【解析】物体间力的作用是相互的。 【解答】大力士通过绳子拉汽车向前运动，使人向前运动的力是地面的摩擦力，施力物体是地面，故ACD不符合题意，B符合题意。 故答案为：B。 3．【答案】C 【知识点】力的三要素及力的示意图 【解析】物体受平衡力或不受力时，运动状态不会发生改变，将保持静止或做匀速直线运动。 【解答】A、静止在墙角的球受力平衡，图中小球受到三个力作用，水平方向受力不平衡，故A错误； B、脚对踢出去的足球没有力的作用，故B错误； C、小球受到竖直向下的重力、磁体水平向左的吸引力以及斜向上的绳子的拉力，故C正确； D、物体对斜面的力的受力物体是斜面，作用点在斜面上，不是在物体上，故D错误。 故答案为：C。 4．【答案】A 【解析】根据液体压强的公式进行分析，可知液体压强与液体密度与深度有关，与液体的质量及桶的底面积无关。 由可知，液体密度一定时，深度越深，液体压强越大，向桶内注水直至水从最短木板的上端溢出，可知最大深度取决于最短木板的高度，可知底部受到的最大压强取决于最短木板的高度。 故答案为：A。 5．【答案】B 【解析】AB.根据压力产生的原因比较北极熊对冰面的压力大小，根据比较二者对冰面的压强大小； C.平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线和同一物体上； D.根据力的方向的知识判断。 AB.无论北极熊趴在冰面上，还是站在冰面上，则对冰面的压力始终等于自身重力，二者压力相同。趴在冰面上时受力面积大于站立时，根据公式可知， 北极熊趴在薄冰上时对冰面的压强小于站在冰面上时对冰面的压强 ，故A错误，B正确； C.北极熊趴在薄冰上时对冰面的压力与与北极熊所受重力，二者的方向相同，肯定不是平衡力，故C错误； D. 北极熊站在冰面上时对冰面的压力方向竖直向下，冰面对北极熊的支持力方向竖直向上，即二者方向不同，故D错误。 故选B。 6．【答案】C 【解析】压强公式为，当受力面积S相同时，压力F越大，压强p越大。叠放物体时，上方物体的重力会对下方物体产生压力，从而产生压强；压强过大会导致易碎物体破损。为保护易碎物品，应将其放在压力最小的位置，即最上层，避免被下方重物挤压。 鸡蛋易碎，最怕被挤压，需要承受最小的压力，应放在最上层。萝卜质地较硬、耐挤压，适合放在最下层，承受最大的压力。猪肉质地柔软，放在中间层，既不会压碎鸡蛋，也能被萝卜支撑。 故正确答案为C。 7．【答案】C 【解析】 重力的方向总是竖直向下的，这里的竖直向下是相对于水平面而言，不受小屋倾斜状态的影响。 根据丙图可知水面的情况，由于水面始终是水平的，则在屋顶用软绳悬挂一个重锤，则重锤静止时，重锤线应该与水面是垂直的，故C图符合题意。 故选C。 8．【答案】D 【解析】A、惯性是物质的属性，使物体具有保持原来运动状态的能力，但惯性不是力，不能说“受到惯性”、“惯性力”“惯性作用”等，只能说“由于惯性”、“具有惯性”等，惯性大小只和质量有关。质量越大，惯性越大。 B、平衡力的特点：大小相等、方向相反、作用在同一直线、同一物体上。 C、滑动摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度，压力越大，接触面的粗糙程度越大，滑动摩擦力越大。 D、运动和静止是相对的，物体与参照物之间的空间位置没有发生改变，则物体是静止的，物体与参照物之间的空间位置发生改变，则物体是运动的。 【解答】A、关闭电机后，平衡车能继续前进是因为平衡车具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性作用，故A错误； B、平衡车的重力与地面对平衡车的支持力，这两个力大小不相等，且作用在不同物体上，不是一对平衡力，故B错误； C、平衡车轮胎上的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C错误； D、平衡车匀速行驶时，相对于平衡车上的人，车的位置没有发生改变，所以车是静止的，故D正确。 故答案为：D。 9．【答案】D 【解析】（1）物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力，弹力作用在与形变物体接触的物体上。力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体，其中受到力的作用的物体叫受力物体，对别的物体施加了力的物体叫施力物体； （2）能够自动恢复原状的形变叫弹性形变； （3）弹力的大小与弹性形变的程度有关，在弹性限度内，形变越大，弹力越大。 【解答】A、弹簧对小球的弹力，是由于弹簧发生形变产生的，故A错误。 B、在小球由A向O运动的过程中，弹簧从被压缩到恢复原长，形变变小，故弹簧的弹力逐渐变小；在小球由O向B运动的过程中，弹簧被拉长，形变变大，故弹簧的弹力逐渐变大，故小球由A向B运动的过程中，弹簧对小球的弹力先变小再变大，故B错误； C、在小球由O向A运动的过程中，弹簧被压缩产生弹力，故弹簧对小球的弹力由A指向O，即弹簧对小球的弹力方向水平向右，故C错误； D、在小球由A向O运动的过程中，弹簧被压缩产生弹力，故弹簧对小球的弹力由A指向O，即弹簧对小球的弹力方向水平向右，故D正确； 故选D。 10．【答案】C 【解析】1）物体处于平衡状态时，受到的是平衡力，处于非平衡状态时，受到的是非平衡力； （2）相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上； （3）一对平衡力必须大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上； （4）一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性。 【解答】A．无人机在空中匀速直线上升时，重物也在匀速直线上升，重物处于平衡状态，则重物受到的合力为零，即细线对重物的拉力等于重物所受的重力，故A错误； B．无人机对细线的拉力的受力物体是细线，重物对细线的拉力的受力物体是细线，两个力的受力物体相同，大小相等、方向相反，是一对平衡力，故B错误； C．重物受到的重力与细线对重物的拉力，两个力都作用在重物上，大小相等、方向相反，是一对平衡力，故C正确； D．细线突然断了，重物由于具有惯性，会向上运动一段距离，不会立即下落，故D错误。 故选C。 11．【答案】C 【解析】由牛顿第一定律可知，一切物体在不受力时，运动状态不会发生改变，将保持静止或匀速直线运动状态。 【解答】A．力的作用是相互的，可知手用力向前抛出篮球时，篮球对手也有反作用力，故A正确，不符合题意； B．手用力向前抛出篮球，给篮球一个向前的作用力，篮球在该力的作用下运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态，故B正确，不符合题意； C．篮球运动到最高点时，具有水平方向的速度，当一切外力突然消失，由牛顿第一定律可知，篮球将做匀速直线运动，故C错误，符合题意； D．曲线运动的条件是物体所受的合外力方向与速度方向不在同一直线上。篮球在空中运动时，重力（向下）与初速度方向（斜向上或水平）不在同一直线上，因此篮球做曲线运动，故D正确，不符合题意。故选C。 12．【答案】B 【解析】A、相互作用力的特点：大小相等、方向相反、作用在同一直线、两个物体上。 B、平衡力的特点：大小相等、方向相反、作用在同一直线、同一物体上。 C、物体运动状态不变的条件是：速度大小和运动方向都不发生改变。 D、惯性是物质的属性，使物体具有保持原来运动状态的能力，但惯性不是力，不能说“受到惯性”、“惯性力”“惯性作用”等，只能说“由于惯性”、“具有惯性”等，惯性大小只和质量有关。质量越大，惯性越大。 A、重力和机车对地面的压力方向均竖直向下，方向相同，故A错误； B、静止的机车，受到的重力受力物体是机车，方向竖直向下；地面对机车的支持力受力物体也是机车，方向竖直向上，两个力大小相等、方向相反、同一直线、同一物体，符合平衡力的条件，是一对平衡力，故B正确； C、机车匀速过弯道时，速度大小不变，但运动方向不断改变，因此机车的运动状态发生了改变，故C错误； D、惯性是物体本身的固有属性，一切物体在任何情况下都具有惯性，和运动状态无关，因此机车过弯道时惯性不会消失，故D错误。 故答案为：B。 13．【答案】C 【解析】增大摩擦的方法有两种：增大压力、增大接触面粗糙程度； 一对平衡力的条件是两个力作用在同一个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线； A.实验中用力压紧米，是通过增大米与筷子、米与杯子之间的压力来增大摩擦力，不是改变接触面粗糙程度，故A错误； B米对筷子的摩擦力，受力物体是筷子；筷子对米的摩擦力，受力物体是米，两个力作用在不同物体上，是一对相互作用力，不是平衡力，故B错误； C.将米和杯子看作一个整体，米和杯子的总重力（0.1N+1.5N=1.6N）由筷子对米的摩擦力平衡，因此摩擦力也等于1.6N，故C正确； D.换用更粗糙的木筷重复实验，最终米和杯子仍然静止，摩擦力仍然需要平衡米和杯子的总重力，总重力不变，因此筷子受到的摩擦力大小不变，摩擦力不会变大，故D错误； 故答案为：C。 14．【答案】A 【解析】水平面上的物体对地面的压力等于物体的重力，然后比较受力面积的大小，最后根据公式比较它们对地面的压强大小。 【解答】根据题可知，砖块静止在水平面上，则它们对地面的压力与砖块重力大小相等。 甲图中，1块砖竖放，此时砖块对地面的压强； 乙图中，2块砖水平放置，总重力为2G，此时砖块对地面的压强； 丙图中，3块砖并排竖放，总重力为3G，总底面积为3S，此时砖块对地面的压强； 比较可知，砖块对地面的压强，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 15．【答案】D 【解析】①根据比较两种液体的密度大小。 ②根据比较两种液体对容器底部的压强大小。 ③用比较液体对容器底部的压力，乙形状不规则，液体对底部的压力不等于液体的重力。 ④根据容器对桌面的压力等于容器和液体的总重力进行分析。 【解答】①由图可知，甲容器中液体体积小于乙容器中液体体积，而两种液体质量相等，根据公式得甲液体的密度大于乙液体的密度，故①错误； ②甲乙两种液体深度相同，甲液体密度大于乙液体密度，根据公式得，甲液体对容器底部的压强大于乙液体对容器底部的压强，故②正确； ③甲乙两个容器的底面积相同，甲液体对容器底部的压强大于乙液体对容器底部的压强，根据公式得甲液体对容器底部的压力大于乙液体对容器底部的压力，故③错误； ④容器对桌面的压力等于容器和液体的总重力，两个容器质量及甲乙两种液体质量相同，所以总重力相同，即容器对桌面的压力相同，故④正确。故ABC不符合题意，D符合题意。 故答案为：D。 16．【答案】（1）运动 （2）3 （3）左 【解析】(1)以玻璃作为参照物，乙随着甲一起向上发生位置改变，位置发生变化则物体是运动的。 (2)甲匀速向上运动，受力平衡；竖直方向受向上推力、向下重力、向下摩擦力，推力等于重力加摩擦力。 (3)摩擦力太大是因为磁铁吸引力过大；磁铁离得越远，磁力越小，将磁铁 A 向左移，两块磁铁间距变大，磁力减小，压力减小，摩擦力减小。 (1)向上推动甲时，乙和甲同步向上移动，乙相对于玻璃的位置不断改变，因此以玻璃为参照物，乙是运动的。 (2)甲匀速直线运动，竖直方向受力平衡，，变形得，摩擦力大小为3N。 (3)摩擦力大小与接触面压力有关，磁力越大，甲、乙对玻璃的压力越大，摩擦力越大；向左移动磁铁 A，磁铁 A、B 间距增大，磁吸引力减弱，压力减小，摩擦力变小，故向左调节。 17．【答案】（1）不变 （2）筷子在力的作用下快速向下运动，土豆具有惯性，保持原来的静止状态不变，所以土豆相对筷子往上爬 【解析】（1）当物体处于平衡状态时，物体受到的是平衡力； （2）物体具有保持原有运动状态不变的性质，称之为物体的惯性； 【解答】（1）当筷子与土豆悬在空中时，筷子受到竖直向下的重力和手对其竖直向上的静摩擦力，二者平衡。根据静摩擦力的性质，静摩擦力的大小会随外力变化而自动调整，但不超过最大静摩擦力。增大手对筷子的握力（即增大正压力）会增大最大静摩擦力，但实际静摩擦力仍等于重力，因此手对筷子的静摩擦力不变（仍等于重力）； （2）筷子向下加速时，土豆因惯性倾向于保持静止，筷子与土豆之间的摩擦力方向向上，导致土豆受到向上的合力，从而向上爬升； （1）将筷子与土豆看作一个整体。当筷子与土豆悬在空中时，整体处于平衡状态，竖直方向上土豆和筷子的总重力和手对筷子竖直向上的摩擦力是一对平衡力，大小相等。增大手对筷子的握力，整体仍悬在空中，仍处于平衡状态，土豆和筷子的总重力不变，则手对筷子的摩擦力不变。 （2）见答案 18．【答案】（1）形状 （2）水的反冲推力 （3）静止 【解析】（1）力的作用效果有两个：改变物体的运动状态，或改变物体的形状。 （2）力的作用是相互的。 （3）根据牛顿第一定律，一切物体在不受外力作用时，将保持匀速直线运动状态或静止状态。 【解答】（1）用手挤压塑料瓶，瓶壁向内凹陷，说明力可以改变物体的形状。 （2）当瓶内高压空气将水向下喷出时，根据力的作用是相互的，水会对水火箭产生向上的反冲推力，使水火箭升空，因此使火箭升空的力是水的反冲推力。 （3）水火箭竖直升到最高点时，速度为零，若所有外力突然消失，根据牛顿第一定律，它将保持静止状态。 19．【答案】（1）1：1；1：4 （2）等于 【解析】（1）将它们叠放在水平地面上，地面受到的压力都等于二者的重力之和，故可得出地面受到的压力之比，根据压强公式计算可知地面受到的压强之比； （2）影响摩擦力的因素有压力和接触面的粗糙程度，匀速运动时受到的摩擦力等于推力。 【解答】 （1）若按甲、乙两种不同的方式，分别将它们叠放在水平地面上，地面受到的压力都等于二者的重力之和，故地面受到的压力之比为：F甲：F乙=1：1。 根据题意可知，A与B的边长之比为1：2， 根据正方形的面积公式S=L2可知，A与B的底面积之比为1：4， 地面受到的压强之比为：。 （2）因为二者对地面的压力相同，且接触面的粗糙程度相同，故二者收到的摩擦力相同。用水平向右的力推动两物体一起向右做匀速直线运动，根据平衡力的知识可知，它们受到的摩擦力等于推力，所以推力相同，即F甲等于F乙。 20．【答案】竖直向下；高；低 【解析】根据重力的方向始终竖直向下，以及水在重力作用下向低处流动，导致气泡向高度移动进行分析。 建筑工人用铅垂线检查墙壁是否竖直，利用了重力方向总是竖直向下这一规律；若重垂线偏向右侧，说明桌面左面高，铅垂线会向右侧偏移。 图乙是利用“液体受重力流动”的水平仪：液体因重力会向低处流动，推动空气泡向高处移动。若空气泡在B端，说明B端是高处，A端的墙面低。 21．【答案】（1）振动 （2）水 （3）变大 【解析】（1）声音是由物体振动产生的； （2）力的作用是相互的，物体既是受力物体也是施力物体； （3）摄像头相当于照相机，属于凸透镜的使用，结合成像规律解答即可； （1）青蛙发出声音是由于青蛙的声带振动； （2）根据作用力与反作用力，人向后划水时，水对人施加一个向前的反作用力，推动人前进。因此施力物体是水； （3）“电子蛙眼”的摄像头相当于凸透镜成像。当导弹从正面飞近时，物距减小，像距增大，像会变大（符合凸透镜成像规律中“物近像远像变大”的特点）； 故答案为：（1）振动；（2）水；（3）变大； 22．【答案】（1）2×108 （2）增大 （3）A 【解析】（1）固体压强计算：固体压强公式为​，其中 F 是压力，S 是受力面积。计算时需注意单位统一，将面积单位从 mm2 转换为 m2。 （2）液体压强规律：液体内部压强随深度的增加而增大，深度越深，压强越大，因此液体流出速度越快。 （3）液体压强与密度：液体压强公式为 p=ρgh。当两容器液面相平时（h 相同），浓盐水密度 ρ盐水​>ρ水​，因此 B 孔处浓盐水对容器壁的压强大于红色水的压强，导致浓盐水流入红色水中。 【解答】（1）已知压力 F=60 N，尖端面积 S=0.3 mm2=0.3×10−6 m2=3×10−7 m2。根据压强公式： （2）B 孔比 A 孔深，B 孔流出的水更急，说明液体内部的压强随深度的增大而增大。 （3）当两容器液面相平时，B 孔处深度 h 相同，浓盐水密度 ρ盐水​>ρ水​。 根据 p=ρgh，浓盐水产生的压强更大，因此浓盐水会流入红色水中，对应选项A。 23．【答案】（1）水平向左 （2）在压力一定时，鞋子受到的滑动摩擦力随地板潮湿程度的增加先增大后减小 （3）不需要 （4）换用不同类型的鞋子重复多次实验 【解析】（1）摩擦力的方向与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反； （2）本实验控制鞋子对地板的压力不变，只改变地板潮湿程度，根据表中数据进行分析； （3）用图3方法很难将鞋子拉匀速，用图3方法拉木板，木板与鞋子相对运动，鞋子相对弹簧测力计静止，处于平衡状态，弹簧测力计的示数稳定，方便读数。 （4）实验次数太少，实验结论存在偶然性、不具有普遍性。 （1）根据题中信息鞋子水平向右运动，相对于地板的运动方向向右，因此鞋子受到的滑动摩擦力方向与相对运动方向相反，故答案为：水平向左。 （2）根据表中信息鞋子做匀速直线运动时，滑动摩擦力大小等于弹簧测力计示数，分析表格数据：在压力不变的情况下，随着地板潮湿程度增加，滑动摩擦力先增大后减小，故答案为： 在压力一定时，鞋子受到的滑动摩擦力随地板潮湿程度的增加先增大后减小。 （3）图3装置中，鞋子固定在弹簧测力计下端，静止时受力平衡，无论长条形地板是否做匀速运动，鞋子始终处于平衡状态，滑动摩擦力大小始终等于弹簧测力计的示数，因此不需要拉动长条形地板做匀速直线运动，该设计还能解决弹簧测力计示数不稳定的问题，故答案为：不需要。 （4）一次实验得到的结论具有偶然性，为了让结论更具普遍性，需要改变实验条件多次实验，验证结论的通用性，常见的改进方法有换用不同种类的鞋子重复实验、改变鞋子对地面的压力重复多次实验、换不同材质的地板重复实验等，故答案为：换用不同类型的鞋子重复多次实验。 24．【答案】（1）错误 （2）压强 （3）1200 （4）右 【解析】（1）活塞上产生的压力等于上面砝码的重力，根据表格数据分析解答； （2）分别计算出每组数据中压力和活塞受力面积的比值，然后比较大小即可； （3）根据（2）中得到的结论列式计算F2； （4）根据（2）中得出的结论分析判断。 （1）根据表格数据可知，0.98N≠3.92N，1.96N≠7.84N……，那么得到活塞上受到的压力不相等，所以小明的猜想错误； （2）根据表格数据可知，；；； 即：； 即p1=p2，则密闭液体大小不变传递的是压强； （3）综上所述，大小活塞上产生的压强相等，即p1=p2； ；， 即：； 解得：F2=1200N。 （4）综上所述，左右两个活塞上产生的压强相等，根据F=pS可知，左边活塞横截面积大，则左边活塞上需要的压力更大。因为两人的力气相同，所以右边的人将获胜。 25．【答案】（1）2.82 （2）拉动下面的玻璃板，并读出测力计的示数即可。 （3）水量在一定范围内会增大物体之间的摩擦力，超过一定范围后会减小物体之间的摩擦力，直至稳定不变 【解析】（1）根据表格数据分析拉力的大小随水的滴数的变化规律，进而推测“？”处的数值； （2）滑动摩擦力与压力大小和接触面的粗糙程度有关，据此分析解答； （3）根据表格数据分析摩擦力大小随水滴数量的变化规律。 （1） 实验数据可以看出，当水的滴数从24增加到36时，拉力（即摩擦力）基本稳定在2.80牛到2.82牛之间。 第7次（28滴）和第9次（36滴）的拉力均为2.82牛，因此可以推断第8次（32滴）的摩擦力也应为2.82牛。故填：2.82。 （2）当拉动下面的玻璃板时，无论玻璃板是否做匀速直线运动，上面的木块对它的压力和接触面的粗糙程度不变，因此受到的摩擦力不变，所以用弹簧测力计拉着木块保持不动，用力拉玻璃板，并读出测力计的示数即可。故填：拉动下面的玻璃板，并读出测力计的示数即可。 （3）由表格数据可知，前4次实验过程中，水滴数增加，摩擦力增大，第5次实验后，水滴数增加，摩擦力变小且趋于平稳，故能得出的结论：水量在一定范围内会增大物体之间的摩擦力，超过一定范围后会减小物体之间的摩擦力，直至稳定不变。 故填：水量在一定范围内会增大物体之间的摩擦力，超过一定范围后会减小物体之间的摩擦力，直至稳定不变。 26．【答案】（1）匀速直线 （2）在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大 （3）左；不变 【解析】（1）根据二力平衡的原理分析解答； （2）根据图片确定哪个因素相同，哪个因素不同，根据控制变量法的要求描述结论； （3）①摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反； ②根据影响滑动摩擦力大小因素的知识分析解答。 【解答】（1）当木块做匀速直线运动时，根据二力平衡原理，弹簧测力计的拉力大小等于滑动摩擦力的大小，因此可以通过测力计的读数直接测量摩擦力。 （2） 比较图乙和图丙两次实验，丙中压力更大，且弹簧测力计的示数更大，那么结论是：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 （3）① 根据题意可知，传送带向左运动，则物体相对传送带向右运动。而摩擦力方向与物体相对运动的方向相反，则物块受到的摩擦力方向向左。 ② 滑动摩擦力的大小只与压力和接触面的粗糙程度有关，与传送带的速度无关，因此转速变大时，摩擦力大小不变，弹簧测力计的示数保持不变。 27．【答案】（1）B （2）增大 （3）②③ （4）上窄下宽 【解析】（1）转换法：用更易观察或者测量的量来反映不易观察或测量的量的研究方法。 （2）根据U形管液面高度差越大，说明橡皮膜受到的液体压强越大进行分析。 （3）根据控制变量法进行分析，选择除液体密度以外的条件都相同的两组实验。 （4）由（2）可知，液体密度一定时，深度越深，压强越大，所以下方应更宽，用于承受更大的压强。 【解答】（1）A、控制变量法是控制其他因素不变，研究某一因素对物理量的影响，故A不符合题意； B、用微小压强计U形管左右两边液面高度差来反映金属盒处液体压强的大小，是将不易直接测量的液体压强转换为易观察的U形管左右两边液面高度差，这种研究物理问题的方法是转换法，故B符合题意； C、类比法是将相似的事物进行类比，故C不符合题意； D、模型法是构建物理模型来研究问题，故D不符合题意。 故答案为：B。 （2）比较①②两次实验操作，液体密度相同，②中金属盒深度更大，U形管左右两边液面高度差更大，说明液体的压强随深度的增加而增大。 （3）为验证猜想B，即液体压强大小与液体密度有关，应控制深度相同，改变液体密度，所以应比较②③两次实验操作，②中是水，③中是盐水，深度相同，盐水密度大，U形管左右两边液面高度差更大，初步得出结论：深度相同时，液体的密度越大，压强越大。 （4）因为液体压强随深度的增加而增大，大坝下部受到的压强比上部大，所以大坝应修成上窄下宽的形状。 （1）A．控制变量法是控制其他因素不变，研究某一因素对物理量的影响，故A不符合题意； B．用微小压强计U形管左右两边液面高度差来反映金属盒处液体压强的大小，是将不易直接测量的液体压强转换为易观察的U形管左右两边液面高度差，这种研究物理问题的方法是转换法，故B符合题意； C．类比法是将相似的事物进行类比，故C不符合题意； D．模型法是构建物理模型来研究问题，故D不符合题意。 故选B。 （2）比较①②两次实验操作，液体密度相同，②中金属盒深度更大，U形管左右两边液面高度差更大，说明液体的压强随深度的增加而增大。 （3）为验证猜想B，即液体压强大小与液体密度有关，应控制深度相同，改变液体密度，所以应比较②③两次实验操作，②中是水，③中是盐水，深度相同，盐水密度大，U形管左右两边液面高度差更大，初步得出结论：深度相同时，液体的密度越大，压强越大。 （4）因为液体压强随深度的增加而增大，大坝下部受到的压强比上部大，所以大坝应修成上窄下宽的形状。 28．【答案】（1）减小 （2）600N （3） （4）1000kg 【解析】（1）根据以滚动代替滑动可以减小摩擦力进行分析。 （2）根据车做匀速直线运动，受力平衡，牵引力等于阻力，以及受到的阻力始终为车辆总重力的0.1倍进行分析。 （3）水平面上压力等于重力，再由计算压强大小。 （4）根据F=pS计算压力，即为总重力，减去车的重力即为货物的重力，再由计算货物的质量。 （1）配送车车轮与轴之间安装有轴承，这样做可以将滑动摩擦变成滚动摩擦，从而减小摩擦。 （2）配送车空载时所受的重力为 配送车空载在水平路面上匀速直线行驶时，配送车受力平衡，配送车受到的牵引力和阻力是一对平衡力，大小相等，方向相反，则配送车受到的阻力 则所需的牵引力。 （3）配送车空载时对水平路面的压力为 根据可得，配送车空载时对水平路面的压强为 （4）配送车在一次配送中，装上货物后，对水平地面的压强为4×105Pa，配送车对地面的压力 则配送车的总重力 所装货物的重力 所装货物的质量。 （1）配送车车轮与轴之间安装有轴承，这样做可以将滑动摩擦变成滚动摩擦，从而减小摩擦。 （2）配送车空载时所受的重力为 配送车空载在水平路面上匀速直线行驶时，配送车受力平衡，配送车受到的牵引力和阻力是一对平衡力，大小相等，方向相反，则配送车受到的阻力 则所需的牵引力 （3）配送车空载时对水平路面的压力为 根据可得，配送车空载时对水平路面的压强为 （4）配送车在一次配送中，装上货物后，对水平地面的压强为4×105Pa，配送车对地面的压力 则配送车的总重力 所装货物的重力 所装货物的质量 29．【答案】（1）运动状态 （2）等于 （3）解： 根据题意可知，“玉兔二号”在月球上的重力： ， 月球车对月球表面的压力等于自身的重力，即F=G=225N， 受力面积：S=6×0.005m2=0.03m2； 月球车对某处水平平整月球表面的压强为：。 【解析】（1）运动的状态的改变包括：速度大小改变或运动方向改变； （2）沿着直线快慢不变的运动叫匀速直线运动。对物体进行受力分析，根据平衡力的知识分析解答； （3）首先计算“玉兔二号”在月球上的重力，然后根据“压力等于重力”计算它对月球的压力，6个轮子的接地面积之和等于受力面积，最后根据计算月球车对某处水平平整月球表面的压强。 （1）“嫦娥六号”在太空中靠自身的发动机喷射气体，实现变轨、姿态调整等精细动作，此时它的运动方向不断发生改变，则说明力能改变物体的运动状态。 （2） 由图乙可知，相同时间内“嫦娥六号”在空中依次经过了1、2、3三个位置时，相同时间内“嫦娥六号”通过的路程相同，说明“嫦娥六号”做匀速直线运动，此时推力和重力是一对平衡力，因此其受到向上的推力等于自身的重力； 30．（1）空杯时，杯座压力，接满咖啡后，压力 则咖啡的重力 由得，咖啡的质量 （2）由图乙可知，压力与时间成线性关系，则压力与时间的关系式 当时，压力 杯座上的咖啡杯对杯座的压强 （3）小于 【解析】（1）杯座受到的压力等于咖啡的重力，据此分析； （2）饮水机水平杯座受到的压力等于杯和咖啡的总重力，由图象可知杯子装满咖啡时对杯座的压力，已知杯子的底面积，利用公式求出压强。 （3）t=40s时，咖啡对杯底的压强与杯子对杯座的压强比较，杯子对杯座：， 咖啡对杯底：，压力，杯子上宽下窄，，比较大小。 （3）当时，咖啡对杯底的压力小于杯子对桌子的压力，受力面积相同，故后者的压强更大，所以咖啡对杯底的压强小于杯子对杯座的压强。 （1）空杯时，杯座压力，接满咖啡后，压力 则咖啡的重力 由得，咖啡的质量 （2）由图乙可知，压力与时间成线性关系，则压力与时间的关系式 当时，压力 杯座上的咖啡杯对杯座的压强 （3）当时，咖啡对杯底的压力小于杯子对桌子的压力，受力面积相同，故后者的压强更大，所以咖啡对杯底的压强小于杯子对杯座的压强。 31．【答案】（1）该挖掘机的重力 （2）该挖掘机静止在水平地面上时，受力面积 则对地面的压强 【解析】（1）结合题意，根据重力公式计算挖掘机的重力； （2）先计算出挖掘机静止在水平面上的受力面积，再根据压强公式计算对地面的压强。 （1）该挖掘机的重力 （2）该挖掘机静止在水平地面上时，受力面积 则对地面的压强 32．【答案】（1）0-t1 （2）C （3）C （4）D 【解析】（1）失重--测得的质量小于真实质量；超重：测得的质量大于真实质量。 （2） 当电梯更快向下加速时，体重秤的示数为零， 即物体没有给体重秤压力，则物体不不受体重计的支持力。 （3）失重条件下与重力相互的锻炼都不能起到锻炼身体的作用。 （4）当合力（两个方向相反的力的差值）与运动方向相同时，物体做加速运动，合力与运动方向相反时，物体做减速运动，据此分析支持力与重力的大小关系。 【解答】（1）由图丙可知，小明的质量为60kg，在时间内测得的质量小于60kg，说明其处于失重状态。 （2）完全失重是指物体对支持物的压力或拉力为零，但物体的质量和重力仍然存在。 故答案为：C。 （3）在失重状态下，与重力相关的运动（如举哑铃、俯卧撑、引体向上）无法正常进行，因为这些运动需要重力或支撑力的作用。弹簧拉力器的原理是弹性形变，与重力无关，因此在失重状态下仍可使用。故答案为：C。 （4）加速上升：加速度向上，支持力大于重力；减速下降：加速度向上（减速下降时加速度方向与运动方向相反），支持力大于重力；加速下降，说明重力大支持力；减速上升，说明重力大于支持力。 质量为74kg大于在水平面时的质量，可知处于超重状态，可能的状态为：加速上升或减速下降。 故答案为：D。 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 1 学科网（北京）股份有限公司 $