2.1 认识自己 教学课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

第二课 正确认识自我 2.1 认识自己 第一单元 少年有梦 1 学习目标 1. 正确认识自己的重要性。 2.如何正确认识自己？ 3. 如何正确对待他人评价？ 2 你从以上名言中读出了什么道理？ 想左右天下的人，须先能左右自己。——苏格拉底 知人者智，自知者明。——老子《道德经》 正确认识自己对个人成长和社会发展具有重要的意义。 导入新课 用三个词语评价小组的每个成员，当小组人员用三个形容词描述你时，哪几个词会高频出现？ 你最近一次突破自我认知局限的经历是什么？ 小组活动 思考：我们为什么要正确认识自己？ 1.正确认识自己的意义 人贵自知。正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 春秋时期，在齐国有一位被公认的美男子，别人都叫他徐公。邹忌也是一个长得还算魁伟漂亮的男子。一天早上，邹忌穿好衣服，问他的妻子、小妾和客人，自己与徐公谁更漂亮，三人的回答都是邹忌更漂亮。邹忌暗自得意，但后来邹忌仔细观察徐公，发现自己没有徐公漂亮。他得出结论：妻子说他漂亮是因为偏爱他，小妾说他漂亮是因为怕他，客人说他漂亮是因为有求于他。 探究与分享 结合材料思考，邹忌通过什么途径认识自己？ 你对自己了解多少？请一名同学解读一下自己的“自画像”。 正确认识自己的途径 思考：我们可以通过哪些方法实现自我认识？ 生理 状况 身材、相貌、 体能、性别等 心理 特征 性格、气质、 能力等 社会 关系 自己在家庭或 班级中的角色 ①通过对自我的全面分析来认识自己 销售额 第一季度 第二季度 82 18 销售额 第一季度 第二季度 35 65 销售额 第一季度 第二季度 65 35 想知道我是谁，不那么容易。在不同人的眼里，我有所不同。数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我学习很用功。在有的同学眼里，我是一个做事很认真的人；在有的同学眼里，我成了骄傲自大的人。同学说我性格内向，妈妈却说我有些外向。在邻居眼里，我是个勤快又懂礼貌的女孩子；在妈妈看来，我有点懒，还有些小脾气。爸爸说我已经长大，妈妈却说我还小。在这么多的评价里，我无法确定哪个才是真正的“我”。 材料体现了认识自己哪种途径？ 探究与分享 ②通过他人的评价来认识自己 正确认识自己的途径 正确认识自己，可以促进与他人的交往。 正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。 ①正确认识自己，可以促进自我发展。 ②正确认识自己，可以促进与他人的交往。 1、★为什么要正确认识自己？ （正确认识自己的意义）（P27） 课堂笔记 心怀感激之情，感谢他人帮助我们更清楚地认识自己；悉心听取他人对自己的看法，重视他人的评价，不过早下结论。 01 在他人的评价中，有些是我们不愿意听到的，但当我们有足够的勇气面对这些评价时，不仅能更好地看清自己，而且可以不断地提升自己。 02 当他人的评价与我们的自我评价不同时，我们可以主动与对方沟通交流，了解他们评价的缘由，从而更好地理解他人的评价，全面理性地认识自我。 03 有时他人的评价是对我们的过分吹捧或人格贬损，这样的评价也许并不能真实地表明自己究竟是一个什么样的人。我们可以经过理性思考后平静地拒绝，不让这样的评价影响自己。 04 用心聆听 勇于面对 注重沟通 理性应对 如何正确对待他人的评价 正确认识自己的途径 学习 劳动 人际交往 生活实践 优势不足 了解 更准确 更清晰 检视自己 证明自己 在生活实践中认识自己 正确认识自己的途径 笔记 3.自我评价的意义及方法？(P29) 意义：能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调解和控制自己的行为。 方法：自我观察和分析；与他人比较 意义：有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 4.他人评价的意义？(P29) 探究 如何正确对待他人的评价？ 小组讨论：漫画故事《父子与驴》给我们带来哪些启示？ 多么不孝。可怜的老父亲却在一旁跟着跑。 这么残酷地对待动物，可怜的驴子的背在下陷 画面一 画面二 画面三 借古讽今： 正确对待他人评价的态度、方法、意义。 （1）态度：要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。 （2）方法：①用心聆听；②勇于面对；③注重沟通；④理性应对。 （3）意义：有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人的评价是走向成熟的表现。 学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。 除了自我全面分析和他人评价，我们还可以通过生活实践来认识自己。 学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。 笔记：通过生活实践认识自己的意义？ 笔记：认识自己的途径/方法 ①通过对自我的全面分析来认识自己。（自我评价） ②通过他人的评价来认识自己。（他人评价） ③在生活实践中认识自己。 随着年龄的增长、知识的积累、视野的开阔，我们对自己的认识逐步深人。在这个过程中，我们不断发展自己、完善自己，逐渐成为更好的自己。 道法糕 老子 知人者智，自知者明 唐太宗 李世民 以铜为鉴，可正衣冠； 以古为鉴，可知兴替； 以人为鉴，可明得失。 金玉良言 道法糕 认识自己 正确认识自己的意义 如何正确认识自己 自我全面分析 他人的评价 生活实践 客观冷静 不盲从不轻视 1.小青在自己的成长记录本上写道：“本学期学习退步的主要原因是学习方法不当，学习效率不高。”小青认识自我的途径是（ ） A．他人的态度 B．考试的成绩反馈 C．自我观察和分析 D．集体综合评价 C 巩固练习 2、俗话说：“当局者迷，旁观者清”。这说明了 （ ） A.旁观者即别人最了解自己 B.有不少人有自知之明，觉得不如别人 C.人无法认识自己，常常被事物所迷惑 D.要提高自我认识水平，就应多从他人的态度与评价中了解自己、认识自己 3、 对于他人的评价，我们的正确做法是（ ） ①既不盲从，也不能忽视 ②让别人说去吧，我走自己的路 ③照别人说的去做 ④重视他人的态度和评价，冷静到分析 A、①② B、②③ C、①④ D、③④ D C $