2027届语文高考材料作文指导（三）：“5种”议论文结构——总有一种适合你

“5种”议论文结构 ——总有一种适合你 2027届高考材料作文写作指导 学习目标： 1.认识议论文 5 种篇章结构，能辨析每种结构特征，掌握结构搭建方法；能针对同一作文题，尝试用不同结构搭建写作提纲。 2.通过概念辨析、范例品读、一题多构训练，学会根据写作主题选择合适论证结构。 3.树立逻辑意识，写作谋篇布局，提升思辨表达能力。 一、掌握议论文结构的相关知识 很多同学写议论文，观点有、素材有，但文章杂乱，段落随意堆砌，读起来没有条理。核心问题就是缺少清晰的篇章结构。如果把论点比作灵魂，论据比作血肉，结构就是文章的骨架。 骨架搭好，文章才会层次分明。 今天我们系统学习议论文5种篇章结构，学会谋篇布局。 一、掌握议论文结构的相关知识 （一）基础概念 1.议论文标准“三段式”框架 引论（开头：提出中心论点）→本论（主体：分层论证）→结论（结尾：总结升华） 一个中心论点 三个分论点 结尾 ①引论：开门见山，简述材料，亮明中心论点； ②本论：文章主体，是结构主要体现部分，本节课 5 种结构，就是本论部分的展开方式； ③结论：收束全文，回扣中心，适度升华。 一、掌握议论文结构的相关知识 （一）基础概念 2.“5种”议论文结构 ①并列式（一）：并列式 —— 是什么（内涵阐释型） ②并列式（二）：并列式 —— 为什么（意义价值型） ③并列式（三）：并列式 —— 怎么做（途径方法型） ④递进式 ⑤对照式 一、掌握议论文结构的相关知识 （二）总原则 一句话区分总原则： 并列式：分论点地位平等，平行展开，调换顺序基本不影响文意； 递进式：分论点由浅入深，层层推进，顺序不能随意调换； 对照式：正反对比，一正一反，凸显中心论点。 二、掌握“5种”议论文结构 结构 1：并列式 —— 是什么（内涵阐释型） 核心思路： 特点： 多个内涵平行，彼此独立，顺序可调换。 阐释中心论点的内涵、本质、含义。 几个分论点回答：“中心论点究竟是什么？” 二、掌握“5种”议论文结构 结构 1：并列式 —— 是什么（内涵阐释型） 提纲模板： 引论：提出中心论点。 本论： 分论点 1：A 是…… 分论点 2：A 是…… 分论点 3：A 是…… 结论：总结，重申观点。 示例（中心论点：青年当涵养定力） 分论点①：定力，是喧嚣之中守住本心的清醒。 分论点②：定力，是名利面前拒绝诱惑的自持。 分论点③：定力，是流言之中坚守信念的笃定。 二、掌握“5种”议论文结构 结构 2：并列式 —— 为什么（意义价值型） 核心思路： 特点： 从不同维度谈好处，角度平行，不分深浅。 论证中心论点的价值、作用、意义。 回答：“为什么要提倡这个观点？” 二、掌握“5种”议论文结构 结构 2：并列式 —— 为什么（意义价值型） 提纲模板： 引论：亮明中心论点。 本论： 分论点 1：拥有 A，能够……（对个人） 分论点 2：拥有 A，能够……（对集体） 分论点 3：拥有 A，能够……（对社会） 结论：总结升华。 示例（中心论点：青年当涵养定力） 分论点①：涵养定力，方能让青年沉心学习，积蓄力量。 分论点②：涵养定力，方能让青年抵御浮躁，守住底线。 分论点③：涵养定力，方能让青年脚踏实地，助力时代发展。 二、掌握“5种”议论文结构 结构 3：并列式 —— 怎么做（途径方法型） 核心思路： 特点： 几种做法平行，是实现论点的不同渠道。 论述落实中心论点的方法、路径、举措。 回答：“我们该如何做到？” 二、掌握“5种”议论文结构 结构 3：并列式 —— 怎么做（途径方法型） 提纲模板： 引论：提出中心论点。 本论： 分论点 1：践行 A，需要…… 分论点 2：践行 A，需要…… 分论点 3：践行 A，需要…… 结论：总结号召。 示例（中心论点：青年当涵养定力） 分论点①：涵养定力，需要青年博览群书，丰盈内心。 分论点②：涵养定力，需要青年学会自省，正视得失。 分论点③：涵养定力，需要青年甘于沉淀，久久为功。 二、掌握“5种”议论文结构 结构 4：递进式 核心思路： 并列式是平行角度；递进式是纵向链条，一层推出下一层。 由浅入深，环环相扣，逻辑逐层加深，分论点顺序不可调换。 经典逻辑：是什么→为什么→怎么做（纵向推进）。 二、掌握“5种”议论文结构 结构 4：递进式 提纲模板： 引论：提出中心论点。 本论： 分论点 1：是什么（阐释内涵） 分论点 2：为什么（分析意义 / 危害） 分论点 3：怎么做（提出对策） 结论：升华主题。 示例（中心论点：青年当涵养定力） 分论点①：定力，是不为外界喧嚣所扰的内心坚守。（是什么） 分论点②：身处浮躁时代，唯有涵养定力，青年方能行稳致远。（为什么） 分论点③：涵养定力，需要摒弃速成心态，在长期磨砺中锤炼自我。（怎么做） 二、掌握“5种”议论文结构 结构 5：对照式 核心思路： 正面论证 + 反面论证，正反对照，在对比中凸显中心论点。 两种形式：①两大段正反对照；②段内正反对比。 二、掌握“5种”议论文结构 结构 5：对照式 提纲模板： 引论：提出中心论点。 本论： 正面论证：拥有 A，会收获……（正面事例 + 分析） 反面论证：失去 A，则会招致……（反面事例 + 分析） 小结：正反对比，强化论点。 结论：总结观点。 示例（中心论点：青年当涵养定力） 正面：青年心怀定力，沉潜深耕，终能厚积薄发。 反面：青年缺少定力，追逐浮华，容易半途而废。 三、专项训练（限时训练10分钟） 阅读下面的材料，根据要求写作。 浮躁之风蔓延，不少人急于求成，渴望一夜成名、一蹴而就。真正的成长，离不开沉潜。 请以沉潜方能致远为中心论点，分别写出5种结构的分论点提纲。 中心论点：沉潜方能致远 结构1：并列式 —— 是什么（阐释内涵） 分论点①：沉潜，是喧嚣中耐住寂寞的坚守。 分论点②：沉潜，是顺境下收敛锋芒的清醒。 分论点③：沉潜，是困境中积蓄力量的隐忍。 中心论点：沉潜方能致远 结构2：并列式 —— 为什么（意义价值） 分论点①：沉潜，助力个人积蓄力量，夯实根基。 分论点②：沉潜，助力团队潜心钻研，久久为功。 分论点③：沉潜，助力民族厚积薄发，行稳致远。 中心论点：沉潜方能致远 结构3：并列式 —— 怎么做（途径方法） 分论点①：学会沉潜，要摒弃急功近利的浮躁心态。 分论点②：学会沉潜，要坚持日积月累的踏实耕耘。 分论点③：学会沉潜，要拥有直面寂寞的强大内心。 中心论点：沉潜方能致远 结构4：递进式（是什么→为什么→怎么做） 分论点①：沉潜不是消极躺平，而是默默蓄力的智慧。（是什么） 分论点②：时代浮躁，缺少沉潜之心，人们容易浅尝辄止，一事无成。（为什么） 分论点③：想要做到沉潜致远，就需要放下速成幻想，在日复一日中打磨自我。（怎么做） 中心论点：沉潜方能致远 结构5：对照式（正面与反面） 正面：心怀沉潜之心，默默积淀，终能厚积薄发，抵达远方。 反面：缺少沉潜定力，一心求快，只会浅尝辄止，难成大事。 并列三类，分论点都是同一层面展开； 递进是纵向深挖； 对照是正反比较。 写作时，可以根据材料类型，自由选择结构。 训练感悟： 四、课堂小结 议论文“5种”篇章结构——引论 → 本论 → 结论 1.并列式（是什么）：阐释内涵 2.并列式（为什么）：分析意义 3.并列式（怎么做）：探寻方法 4.递进式：由浅入深，层层深入（是什么→为什么→怎么做） 5.对照式：正反对比，凸显论点 $