山东青岛市即墨区实验学校2026-2027学年八年级上学期语文10月阶段性素养检测

2026-2027学年度第一学期阶段性素养检测八年级语文试题 出题人：张老师 试做：王老师、何老师 审核人：王老师 一、选择题。（26分） 1. 下列词语加点字注音完全正确的一项是（ ） A. 要塞（sè） 顽强（wán） 锐不可当（dāng） 业已（yè） B. 芜湖（wú） 签订（qiān） 摧枯拉朽（xiǔ） 缥碧（piǎo） C. 歼灭（qiān） 督战（dū） 毫无斗志（dòu） 篡改（zuàn） D. 荻港（dí） 横渡（hèng） 风平浪静（píng） 轩邈（miǎo） 2. 下面各项中加点字的注音全都正确的一项是（ ） A. 遗嘱（zhǔ） 悄然（qiǎo） 渗透（shèn） 屏息敛声（pǐng） B. 由衷（zhōng） 湛蓝（shèn） 挪威（nuó） 飞天凌空（líng） C. 着舰（zhuó） 国殇（shāng） 巨额（é） 迎风绽放（zhàn） D. 揪心（jiū） 磅礴（bó） 优雅（yǎ） 心潮澎湃（bài） 3. 下列各组词语中，书写正确的一项是（ ） A. 督战 由衷 叱咤风云 百手起家 B. 遁形 泄气 始志不渝 山呼海啸 C. 浩瀚 镌刻 眼花瞭乱 惨绝人寰 D. 潇洒 娴熟 殚精竭虑 一丝不苟 4. 下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ） A. 考试成绩公布了，他的成绩一落千丈，这真是一个惨绝人寰的消息。 B. 我们来到郊外，登上开满野花的小山坡，俯瞰山下的沧海桑田，真是心旷神怡！ C. 电信诈骗正以锐不可当之势渗透进我们的生活。 D. 看过这场惊心动魄的电影，同学们都懂得了生命的可贵。 5. 下面句子中加点的成语使用有误的一项是（ ） A. 我军凭着旺盛的士气，以摧枯拉朽之势击溃敌军，迅速地在这场战役中取得胜利。 B. “中国肝胆外科之父”吴孟超97岁仍然坚持站在手术台上，为医学事业殚精竭虑，赢得了全国人民的爱戴。 C. 他的来信震耳欲聋，让我明白了作为一个中国人，必须为国争光的道理。 D. 阻拦索安全观察员手持专业工具，一丝不苟地对阻拦索做最后一次检查。 6. 下列各项，没有语病的一项是（　　） A. 我们要不断改进学习方法，增加学习效率，这样才能让自己的时间效益最大化。 B. 今年我国网民规模增长到大约10.51亿左右，形成了全球最大、生机勃勃的数字社会。 C. 我国深入实施数字经济发展战略，数字经济成为我国经济发展中创新最活跃、增长速度最快、影响最广泛。 D. 随着对海洋的了解不断深入，我们认识到，海洋除了是天然“大粮仓”，还贮藏着丰富的矿产资源。 7. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 几个学校的中层干部就近期的德育工作发表了很好的意见。 B. 在经济社会快速发展的推动下，使居民的收入水平和社会购买力大幅度提高。 C. 新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。 D. 人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。 8. 下列有关文学常识的表述，错误的一项是（ ） A. 《三峡》选自《水经注》。作者郦道元，字善长，北魏地理学家。 B. 《与朱元思书》作者吴均，南朝梁文学家，本文是吴均写给友人的信的一部分。 C. 《答谢中书书》作者陶弘景，字通明，自号华阳隐居，丹阳秣陵人，南朝齐梁时思想家。人称“山中宰相”。 D. 《记承天寺夜游》作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。他与韩愈、柳宗元、孟浩然、王安石、苏洵、苏辙、曾巩并称为“唐宋八大家”。 9. 下列关于新闻特写的说法有误的一项是（ ） A. 新闻特写是截取新闻事件、新闻人物在特定场合中的“片段”“剖面”或者细节，做形象化的再现与放大的一种新闻体裁。 B. 新闻按照体裁主要可以分为消息、新闻特写、通讯等，有时可以根据文章主要的表达方式进行判断，比如《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》全篇以记叙为主，则归入特写类新闻。 C. 新闻特写和消息比通讯更强调时效性。 D. 新闻特写与通讯都更多地借用文学手法，生动形象地报道新闻事实。 10. 下列对《庭中有奇树》这首诗歌的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 开头两句写在春天的庭院里，有一株奇树，绿叶满树，花朵茂密，显得格外生机勃勃，这是环境描写，写出了春意盎然的景象。 B. 三、四句是说女主人公面对这繁花似锦的景象，忍不住攀着枝条，折下了最好看的花，想要把它赠送给日夜思念之人以花寄情。 C. 五、六句是写“奇树”的花朵是那样美丽，那样芬芳，无奈相隔的路途太遥远，根本不可能送到思念之人的手里。折花寄相思的愿望不能实现，着实令人惋惜。 D. 七、八句转入了对失望心态的描写，“此物何足贵”一语中已流露出了对所思念的人离家太久的些许责备。 11. 下列对《赠从弟（其二）》的理解与赏析有误的一项是（ ） A. 首句中，“亭亭”的意思是“挺拔的样子”，写出了青松挺立风中的形象。 B. 三、四两句连用两个“一何”，第一个“一何”突出了风之大，第二个“一何”突出了青松的雄健挺拔。 C. 反衬手法的运用是这首诗写作上的主要特点，全诗以“山上松”的坚韧反衬出“谷中风”的迅疾。 D. 本诗以松柏为喻，赞颂松柏挺立风中而不倒，历经严寒而不凋的顽强生命力，对从弟的劝勉之意不言而喻。 12. 下列对诗句的理解，不正确的一项是（ ） A. “树树皆秋色，山山唯落晖。”（《野望》）诗人以“树树”“山山”写尽秋色之浓、落日之满，于静谧萧瑟之景中暗含孤寂彷徨的怅惘之情。 B. 《黄鹤楼》的颈联，诗人由虚入实，以晴川与芳草勾勒出登楼远望的明丽之景，以乐景反衬游子的乡愁。 C. “大漠孤烟直，长河落日圆。”（《使至塞上》）诗人以“直”“圆”二字精准传神地描绘出塞外大漠孤烟之劲拔、长河落日之壮美，画面雄浑开阔。 D. “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”（《钱塘湖春行》）诗人以“争”“啄”二字赋予禽鸟以人的情态，生动写出早春西湖的萧瑟寂寥，暗含对春光易逝的感伤。 13. 下列对名著内容理解表述，不正确的一项是（ ） A. 《红星照耀中国》是纪实作品，深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观的评价。 B. 红军过草地时物资极度匮乏，战士们以野菜、草根充饥，依旧坚守信仰，体现革命者顽强不屈的精神。 C. 书中的周恩来生活简朴，性格爽朗，爱护部下，作战勇猛，是红军队伍里杰出的军事指挥员。 D. 《红星照耀中国》一书，通过访谈和对话，搜集了大量有关长征的第一手资料，首次向全世界全面报道了这一举世无双的“军事壮举”。 14. 下列诗歌分析有误的一项是（ ） 秋怀四首（其一） （明）于慎行① 露下天空木叶流，满怀萧瑟一登楼。 江湖雁影催乡梦，城阙砧声起暮愁。 万里风尘燕塞远，千门云月汉宫秋。 红颜华发悲生事，金爵铜驼②感壮游。 【注】①于慎行（1545-1607），明代文学家、诗人。40年仕途，曾三次罢官，22年赋闲在家，最长的一次长达17年。有史学家评论，他秉性忠诚，是明代官场上的异类。②金爵：古代酒器；铜驼：古代城市装饰物。 A. 这是一首七言律诗，描绘了深秋时节的凄凉景象与诗人内心的复杂情感。整首诗押平声韵。 B. 首联中“露下天空木叶流”以露水降落、树叶飘落的景象，渲染出秋天的萧瑟氛围；第二句“满怀萧瑟一登楼”写出了诗人独自登上高楼，内心充满了对秋日的哀愁。 C. 颔联中“江湖雁影催乡梦”一句，借雁南飞的形象，诗人先写听到的，再写看到的，由近而远、自然而然的唤出羁旅之人的思乡之情。 D. 整首诗通过细腻的景物描写和深沉的情感抒发，表达诗人对自然、家乡、宫廷以及个人命运的深刻思考，以及对时光流逝、人事变迁的无奈与哀叹。 二、（12分） 15. 诗文默写填空。 （1）《庭中有奇树》中抒写女子执花在手无法相赠的愁苦是：_____________，_____________。 （2）《赠从弟》勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的句子是：_____________，_____________。 （3）晓雾将歇，猿鸟乱鸣；_____________，_____________。 （4）鸢飞戾天者，望峰息心；_____________，_____________。 （5）东皋薄暮望，_____________。 （6）_____________，泠泠作响。 （7）_____________，志在千里。 （8）晴川历历汉阳树，_____________。 三、（3分） 16. 语言运用题。 ①中新网北京7月31日电（记者 王昊）北京时间31日晚，在新加坡游泳世锦赛跳水项目女子十米台决赛中，中国选手陈芋汐以430.50分获得金牌。这是陈芋汐第四次在世锦赛上获得该项目冠军，也是她个人在本届赛事中获得的第三枚金牌。 ②在女子十米台项目上，陈芋汐的表现依旧稳定，她预赛和半决赛均排名第一，顺利进入决赛。 ③决赛中，陈芋汐延续了此前良好的状态，她一骑绝尘，最终以430.50分夺得冠军。 ④这是陈芋汐的第五次世锦赛之旅，她曾透露此番比赛的目标是“希望有好的表现，让自己满意”。 （节选自中新网2025年7月31日新闻） 请为新闻拟写一个20字以内的标题。 四、文言文选择题及阅读。（25分） 17. 下列句中加点词语的解释不正确的一项是（ ） A. 不见曦月（《三峡》） 曦：太阳。 B. 至于夏水襄陵（《三峡》） 襄：冲上、漫上。 C. 属引凄异（《三峡》） 属：延长。 D. 则素湍绿潭（《三峡》） 湍：急流。 18. 下列四个选项中不属于特殊句式的一项是（ ） A. 但少闲人如吾两人者耳 B. 飞漱其间 C. 水中藻、荇交横，盖竹柏影也 D. 至于夏水襄陵，沿溯阻绝 19. 下列各项中，加点词语的意思相同的一项是（ ） A. 念无与为乐者（《记承天寺夜游》） 故渔者歌曰（《三峡》） B. 山川之美，古来共谈（《答谢中书书》） 而两狼之并驱如故（《狼》） C. 相与步于中庭（《记承天寺夜游》） 不义而富且贵，于我如浮云（《论语》） D. 沿溯阻绝（《三峡》） 哀转久绝（《三峡》） 20. 下列加点词语的用法，与“负势竞上”中“上”相同的一项是（ ） A. 未复有能与其奇者（《答谢中书书》） B. 回清倒影（《三峡》） C. 任意东西（《与朱元思书》） D. 横柯上蔽（《与朱元思书》） 21. 下列关于课文内容的理解有误的一项是（ ） A. 《三峡》这篇短文描写了三峡的雄奇险峻、清幽秀丽的景色，表达了作者对祖国大好河山的热爱之情。 B. 《答谢中书书》宛如一幅清丽的山水画，又像一首流动的诗，语言精练生动。 C. 《记承天寺夜游》以寥寥数语描绘了月夜水中小景，传达了作者漫步的悠闲、赏月的欣喜、对人生的感慨等微妙而复杂的感情。 D. 《与朱元思书》把富春江上的动静景物、多样声响、变幻光影巧妙地结合起来，描绘了充满生机活力的富春山水图。 阅读下面的文言文，回答问题。 游东山记（节选） [明]杨士奇 ①蒋隐溪先生，年八十余，好山水。其子立恭，雅爱诗。每风日清美，携酒肴，相与游。 ②一日，偕立恭过东山。是日，天宇澄霁，草木鲜润。迤逦至半峰，有亭焉。凭栏四望，群山拱列，云烟出没。立恭取酒相与酣饮酒半立恭援笔作诗，才数句，遂搁笔，谓余曰：“吾观山水，贵在会心，不必务多言。” ③余曰：“古之善游者，非徒览其形，而得其神也。若徒目见山色，口记风物，（ ）心不与之会，虽遍历名山大川，何益？”隐溪抚掌笑曰：“斯言是也。世岂有遍记景物，而不能领会其意者邪？” ④日暮将归，立恭请留。先生曰：“山水之乐，存于心耳，何必久留。”遂归。 ⑤噫！今人游山，多求奇观盛景，而不知会心之妙。有志于山水者，当知此理。 22. 下列加点词语理解，不正确的一项是（ ） 选项 词语 探究 理解 A 虽遍历名山大川 课内：虽乘奔御风（课外迁移） 即使 B 天宇澄霁 联想成语“雨霁天晴” 雨雪停止，天放晴 C 群山拱列 查字典：①拱手；②环绕，环抱；③建筑物 ①拱手行礼 D 非徒览其形 结合语境推敲 只，仅仅 A. A B. B C. C D. D 23. 文中括号如要填入虚词，“若徒目见山色，口记风物，（ ）心不与之会，虽遍历名山大川，何益？”最合适的一项是（ ） A. 则 B. 而 C. 之 D. 矣 24. 画波浪线的句子断句，正确的一项是（ ） A. 立恭取酒/相与酣饮酒半/立恭援笔作诗 B. 立恭取酒相与/酣饮酒半/立恭援笔作诗 C. 立恭取酒/相与酣饮/酒半/立恭援笔作诗 D. 立恭取酒相与酣饮/酒半立恭援笔/作诗 25. 下列各组加点虚词意义和用法相同的一项是（ ） A. 有亭焉/可远观而不可亵玩焉 B. 而心不与之会/春冬之时 C. 其子立恭/飞漱其间 D. 若徒目见山色/若屈伸呼吸 26. 下列对选文的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 文章写蒋隐溪父子游东山，立恭作诗半途停笔，提出赏山水贵在内心领会，不必多说。 B. 作者认为真正善于游览山水的人，不只看外形，更要领悟山水神韵，做到心神相融。 C. 蒋隐溪认为游览山水一定要长久停留，才能充分体会山水之乐，收获会心之妙。 D. 文末作者感慨：很多游人只追求奇特壮丽的景色，却不懂得用心感悟山水的妙处。 五、作文（50分） 27. 人生就是一场旅行，我们行走于崇山峻岭与广袤田野，饱览大自然的绮丽景色；穿梭于繁华街市与宁静乡村，体验人间百态；历经春夏秋冬的更迭，领悟生命的韵味与乐趣；挣脱任性与自我的束缚，在青春的磨砺中闪耀锋芒；克服失意与哀伤的挑战，铸就自信与坚强……这些经历，都有可能成为一生中最美的“风景”，最难忘的珍藏。请以“最美的风景”为题目，写一篇记叙文。 要求： ①将你的作文题写在作文格第一行； ②作文不少于600字，文体不限（诗歌除外）； ③文中不得出现真实的姓名和校名； ④认真书写，保持卷面整洁。 2026-2027学年度第一学期阶段性素养检测八年级语文试题 出题人：张老师 试做：王老师、何老师 审核人：王老师 一、选择题。（26分） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】C 二、（12分） 【15题答案】 【答案】 ①. 馨香盈怀袖 ②. 路远莫致之 ③. 岂不罹凝寒 ④. 松柏有本性 ⑤. 夕日欲颓 ⑥. 沉鳞竞跃 ⑦. 经纶世务者 ⑧. 窥谷忘反 ⑨. 徙倚欲何依 ⑩. 泉水激石 ⑪. 老骥伏枥 ⑫. 芳草萋萋鹦鹉洲 三、（3分） 【16题答案】 【答案】 陈芋汐获世锦赛女子十米台第四冠 四、文言文选择题及阅读。（25分） 【17题答案】 【答案】C 【18题答案】 【答案】D 【19题答案】 【答案】A 【20题答案】 【答案】C 【21题答案】 【答案】C 【22~26题答案】 【答案】22. C 23. B 24. C 25. C 26. C 五、作文（50分） 【27题答案】 【答案】例文： 最美的风景 我曾总想着往远方跑，觉得只有名山大川才配叫“最美的风景”。直到那个飘着细雨的傍晚，我才发现，最动人的风景，其实就藏在放学路上的老巷里。 那天下午的最后一节数学课，我因为一道题没听懂，又不敢举手问老师，心里堵得慌。放学时天突然变了脸，细密的雨丝裹着风，打在脸上凉丝丝的。我没带伞，抱着书包缩在公交站的屋檐下，看着来往的行人都行色匆匆，鼻尖突然有点酸。 就在这时，巷口那家修鞋铺的张爷爷探出头来。他总是穿着洗得发白的蓝色工装，手上常年沾着些鞋油的痕迹，平时我路过时，总看见他戴着老花镜，一针一线地缝补鞋子。“丫头，没带伞吧？”他的声音带着点沙哑，却很温和。我点点头，没好意思说话。他转身回铺子里，很快拿了一把印着小碎花的伞出来，伞面上还沾着点修鞋用的细线头。“拿着，先回家，别淋感冒了。” 我连忙摆手：“爷爷，那您怎么办呀？”他笑着指了指铺子里的旧雨衣：“我有这个，等雨小了再锁门。快走吧，你爸妈该着急了。”我接过伞，伞柄还是温温的，像是被他握了很久。走了几步，我回头看，只见张爷爷站在铺子门口，裹着宽大的雨衣，冲我挥了挥手，雨水打湿了他的头发，贴在额头上，可他的笑容却比雨后天晴的太阳还暖。 第二天早上，我拿着伞去还给张爷爷，顺便带了妈妈烤的饼干。他推辞了半天，最后还是收下了，还从铺子里拿了一颗水果糖给我，说：“丫头，以后有困难就说，别一个人扛着。”我剥开糖，甜丝丝的味道从舌尖传到心里。 后来我每次路过修鞋铺，都会和张爷爷打招呼。他依旧每天缝补鞋子，偶尔会给路过的小朋友一颗糖。我渐渐明白，最美的风景从来不是远处的高山大河，而是陌生人递来的一把伞、一句暖心的话，是平凡日子里藏着的善意。就像张爷爷站在雨里的那个笑容，一直留在我心里，成了我见过最温暖的风景。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $