精品解析：山东济南育英中学2026-2027学年上学期八年级阶段自测语文试题

八年级增值评价语文试题 （2026.10） 本试卷共8页，满分150分。考试用时120分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、座号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5 mm黑色签字笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 一、（14分） 学校广播站推出“看见 ·家国”专题节目，请你参与。 【看见·家国】 下面是“看见•家国”专题节目的开播词，请你完成审核。 当烽火远去不再是史册上的传说，当强军风采成为荧幕上动人的风景，理想照进现实，民族自信成为新时代中国传递给世界的一张亮眼名片。 “国之大事，在祀与戎。”强大的军队，是守护家国安宁的基石。从渡江战役的摧枯拉朽，到勋章颁发的郑重仪式，再到国之工匠殚精竭虑的坚守，中国强军事业的蓬勃发展，带给国人发自心底的自豪感。阅兵场上旌旗猎猎，战士动作贤熟，大国重器次第亮相……这些我们引以为傲的场景，让无数海外华人感到______。这份荣光绝不是凭空而来，而是一代代军人默默奉献与坚守。 让民族的脊梁永远挺立，是震撼人心的“中国力量”。它让每一天都奔涌着奋进的热血，让每个人都拥有勇毅前行的底气，它也让世界看见了一个蓬勃昂扬、生生不息的大国中国。 1. 文段中加点字词的读音和书写，不正确的一项是（ ） A. 殚精竭虑 B. 旌（jīng） C. 贤熟 D. 脊（jǐ） 2. 填入文段中画横线处的成语，最恰当的一项是（ ） A. 触目惊心 B. 热血沸腾 C. 屏息敛声 D. 振聋发聩 3. 文段中画波浪线句子有语病，请将修改正确的句子写在答题卡上。 【看见·榜样】 9月21日，国务院新闻办举行中外记者见面会，航天领域代表围绕“走好新时代太空探索新长征”主题，与中外记者展开交流，分享中国航天的发展历程与使命担当。航天专家龙乐豪介绍，长征系列运载火箭实现多项技术跨越。1966年钱学森提议以“长征”为火箭命名，寓意航天事业如长征般历经磨砺、终获辉煌。航天员杨利伟回顾我国首次载人航天飞行的惊险经历，以亲身经历诠释了航天人的责任与担当。航天工作者贺鹏举介绍，团队曾仅用20天高效完成神舟二十号应急处置任务，展现了中国航天的设计优势、高效执行力与协同能力。长征火箭，历经磨砺，奔赴浩瀚星辰；航天勇士，不畏艰险，扛起时代使命； 4. 给这则新闻拟一个标题。（不超过15个字） 5. 仿照画横线句子的句式，续写一句话。 二、（38分） （一）文言文阅读（共21分） 阅读下面选文，完成下面小题。 黄州快哉亭记① 苏辙 ①江出西陵，始得平地，其流奔放肆大，南合湘、沅，北合汉沔，其势益张。至于赤壁之下，波流浸灌，与海相若。清河张君梦得②谪居齐安，即其庐之西南为亭，以览观江流之胜，而余兄子瞻名之曰“快哉”。盖亭之所见，南北百里，东西一舍③。涛澜汹涌，风云开阖；昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲啸于其下：变化倏忽，动心骇目。 ②西望武昌诸山，冈陵起伏，草木行列，烟消日出。渔夫、樵父之舍，皆可指数，此其所以为“快哉”者也。至于长洲之滨，故城之墟，曹孟德、孙仲谋之所睥睨④，周瑜、陆逊之所驰骛⑤，其流风遗迹，亦足以称快世俗。 ③士生于世，使其中不自得，将何往而非病？使其中坦然不以物伤性将何适而非快？今张君不以谪为患，自放山水之间，宜有过人者。 （选自《古文观止》卷十一，中华书局2011年5月第1版，有删改） 【注】①本文作于苏辙被贬为监筠州盐酒税时期。②梦得：即张怀民。③一舍：古代长度单位，30里为“一舍”。④睥睨：侧目观察。⑤驰骛：驰骋。 6. 下列对文中加点词语的理解，不正确的一项是（ ） A. “其流奔放肆大”与“虽乘奔御风不以疾也”中的“奔”，意思不同。 B. “其势益张”与“香远益清”中的“益”，都是“更加”的意思。 C. “盖亭之所见”与“盖竹柏影也”中的“盖”，意思相同。 D. “而余兄子瞻名之曰快哉”中的“名”与“横柯上蔽”中的“上”都是动词。 7. 下列对文中词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. “波流浸灌，与海相若”和“念无与为乐者”中的“与”，意思相同。 B. “波流浸灌，与海相若”与“猛浪若奔”中的“若”，都是“像”的意思。 C. “以览观江流之胜”与“实是欲界之仙都”中的“之”，意义和用法不同。 D. “昼则舟楫出没于其前”与“相与步于中庭”中的“于”，意义和用法相同。 8. 下列对文中相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 《黄州快哉亭记》与《记承天寺夜游》的创作背景，都和作者贬谪的经历有关。 B. 张怀民被贬齐安，在居所西南修建亭子；苏轼游览后为这座亭子命名为“快哉”。 C. 本文写景视野开阔，既描绘江涛风云变幻之景，又细致刻写亭边庭院月下小景。 D. 两篇文章都依托眼前之景行文，但《黄州快哉亭记》写景空间范围远大于《记承天寺夜游》。 9. 文中画横线部分有两处需要断句，请在答题卡上选涂两项。 使其中A坦然B不以物C伤性D将何适E而非快 10. 用现代汉语翻译下面的句子。 （1）此其所以为“快哉”者也。 （2）今张君不以谪为患，自放山水之间，宜有过人者。 11. 将选文《黄州快哉亭记》编入八年级语文上册第三单元是否合适？谈谈你的看法。 第三单元 阅读 11三峡/郦道元 62 12短文两篇 64 答谢中书书/陶弘景 记承天寺夜游/苏轼 13*与朱元思书/吴均 67 14唐诗五首 69 行路难（其一）/李白 酬乐天扬州初逢席上见赠/刘禹锡 水调歌头（明月几时有）/苏轼 （二）诗歌阅读（共7分） 阅读下面宋诗，完成下面小题。 题方寺丞西重山瀑布亭① 宋·刘克庄 与客穷源上尽山，林霏初卷岭泥干。 似嫌甲第施朱戟②，别筑茅亭俯碧湍。 龙怒岂容缘磴汲，雹寒不敢近崖看。 平生粗有登临胆，今日凭高立未安。 【注释】①此诗是诗人为西重山瀑布亭所作，该瀑布亭是好友方寺丞所建。②戟：显贵门前的仪仗。 12. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联交代与客人一同探寻瀑布源头，描绘山间雨势迅猛景象，暗示探寻艰辛。 B. 朋友似乎厌弃豪华府邸的威严，于是在山水间另筑茅亭，可以俯瞰碧水湍流。 C. 古诗文中形容瀑布多用“素练”，本诗却与众不同地使用“龙怒”和“雹寒”。 D. 尾联中的“平生”与“今日”形成反差，对比中鲜明流露出诗人的情感态度。 13. 结合诗歌内容，分析颈联与尾联是如何表现西重山瀑布之“湍”的。 （三）根据原文默写。（10分） 14. 按要求填写相应语句。 （1）《与朱元思书》中，“____________________，____________________；经纶世务者，窥谷忘反”一句写出作者面对美景的感受，也有劝友人寄情山水、淡泊名利之意。 （2）《钱塘湖春行》“____________________，____________________”写早春花草初生、生机初现的场景。 （3）《黄鹤楼》直抒胸臆，抒发游子漂泊他乡、无尽乡愁的名句：____________________？____________________ （4）《使至塞上》诗人以景物自比，写自己漂泊不定，暗含被排挤出朝廷的愤懑之情：____________________，____________________ （5）《渡荆门送别》中从动态视角写群山与平原位置逐渐变换推移，展现诗人广阔胸襟的诗句是：____________________，____________________ 三、（7分） 15. 阅读名著，完成下面小题 （1）下面对《红星照耀中国》表述不正确的一项是（ ） A. 全书共12篇，涵盖了红军长征的介绍、对共产党和主要领导人的采访、红军的军事策略和作者的整个采访经历和感受等内容。 B. 埃德加·斯诺将彭德怀形容为“像老虎一样强壮”，高度称赞了他两把菜刀闹革命的光辉事迹。 C. 《红星照耀中国》中毛泽东读《盛世危言》，书中详细介绍了西方的现代工业技术、政治军事先进成果，激发了他继续学业的愿望。 D. 作者笔下有一个传奇式的人物周恩来：他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他讲英语有点迟缓，但相当准确。 （2）在文学作品中，“行走”始于步履，成于心灵。它既指人物在地理空间中的迁徙与移动，更象征着人物内心世界的成长，灵魂的蜕变。请结合《红星照耀中国》的内容谈谈你的理解。 四、（31分） （一）（12分） 阅读材料，完成下面小题。 【材料一】 ①在2026年春晚舞台上，松延动力仿生人形机器人以其细腻的面部神态、流畅自如的肢体动作以及完美适配的复杂调度，让我们看到了其在仿生技术领域内的新突破，更让全国观众感受到了国产仿生科技的温度与实力。 ②松延动力仿生人形机器人首度登上春晚舞台，在人机自然的互动与情感共鸣中，让“团圆”的模样有了全新表达。前沿技术的温度与价值通过春晚充分体现：让精密的机械拥有鲜活的神态，让硬核的科技饱含人文的温情。 ③此次登上春晚舞台，正是对松延动力“从技术突破到场景落地”战略最鲜活的诠释。这不仅仅是一次仿生技术的国民级展示，更是一个温暖的信号：曾经只存在于想象中的仿生科技，正以更贴近生活的姿态，带着陪伴的温度，一步步走进生活。 （摘编自《让科技梦想照进团圆时刻，松延动力成为总台<2026年春节联欢晚会>仿生人形机器人独家合作伙伴》央视网“有删改”） 【材料二】 ①今年的春晚，机器人不是点缀，是“主角”。从武术《武BOT》空翻、耍棍，到小品里陪奶奶互动，再到分会场编队伴舞，四家国产机器人全程在线、零失误。很多人说“春晚被机器人包了”，吐槽太密、抢戏、少了人情味。但看完就明白：机器人并没有抢戏，反而把亲情、陪伴的主题衬托得更真实。 ②争议也很真实：太多、太密、有点“赛博过载”，有人觉得年味淡了、笑声少了。这话没毛病。春晚的根是联欢、是团圆、是烟火气。技术再炫，不能盖过人和故事。但换个角度看，今年的机器人潮，本质是一次“全民科技科普”。它不用讲大道理，就让人们看见：机器人不是遥远概念，能文、能武、能聊、能陪家人。 ③当然，也不必神化机器人，它再厉害，也是服务于人。好的科技春晚，应该是技术为内容服务，而不是内容为技术让路。今年春晚，已经把这个未来，递到了我们眼前。 （摘编自《马年春晚机器人“霸屏”，不是抢戏》红网“有删改”） 【材料三】 ①2026年央视春晚舞台上，宇树、松延、魔法原子、银河通用四家国产人形机器人企业集中亮相，以武术、小品、互动表演等多种形式完成了一场震撼全国的科技秀。从2025年单一品牌登场，到2026年多家企业同台竞技，这场跨越一年的舞台变化，不仅是技术展示，更是中国人形机器人产业从单点突破迈向体系化成熟的重要信号。 ②升级技术内核，实现从机械执行到具身智能的突破。2025年春晚机器人表演，本质上属于高精度的机械执行。2026年亮相的新一代机器人，在技术路线上实现了根本性升级，多模态感知、实时决策、动态平衡、灵巧操作等能力全面提升，真正迈向具身智能时代。重塑产业格局，推动从原型研发到规模化量产的跨越。多家机器人同台的背后，是中国人形机器人供应链的全面成熟。产业竞争从“能不能做出来”转向“能不能量产、能不能落地、能不能赚钱”，整个行业从概念炒作期进入务实发展期。这场科技秀的深层意义，在于推动人形机器人从舞台走向现实，从表演场景走向工业、安防、养老、服务、家庭等真实场景。 ③2026年春晚的人形机器人同台表演，是一次科技与艺术的融合，更是一场中国智造的实力宣言。从技术突破到产业成熟，从原型研发到规模量产，从舞台炫技到场景落地，中国人形机器人用短短一年时间完成了跨越式发展。 （摘自中国日报网“有删改”） 16. 下列对材料内容的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 松延动力机器人登上春晚，得益于仿生脸、肢体控制、情感交互等核心技术的自主研发突破。 B. 2026年春晚，四家国产人形机器人亮相，展现出行业从单点突破走向体系成熟的发展趋势。 C. 相比2025年机械执行的机器人，2026年新款机器人实现了具身智能升级，能应对随机互动。 D. 2026年春晚大量机器人亮相，标志着人形机器人已普及应用于家庭、养老、工业等真实场景。 17. 下列对三则材料内容的理解与分析，说法正确的一项是（ ） A. 只有松延动力机器人具备情感交互能力，其余三款机器人仍停留在机械执行层面。 B. 机器人表演虽然抢戏，但却完成了全民科技科普，其价值远远超过传统歌舞节目。 C. 国产人形机器人供应链全面成熟，支撑机器人行业从研发原型向规模化量产跨越。 D. 三则材料都认为，春晚机器人表演的核心意义是展示高难度动作，彰显技术领先。 18. 结合三则材料，概括2026年春晚人形机器人集中亮相的意义。 （二）（共19分） 阅读下面文章，完成下面小题。 面子 ①年轻的判官走进府衙的时候，阳光正好，凤翔府衙门前的梧桐树上几只喜鹊正欢畅地聊天。 ②进到公堂里，他却看到一张绷着的脸。那脸，长在一个瘦小老头的身上。 ③“我姓陈。”绷着脸的老头开口说话了。年轻的判官知道这位就是自己上司知府陈大人了。年轻人想要自我介绍一下，老头摆了摆手：“我知道你，你是新上任的知府判官。”年轻人昨晚作了一首诗准备呈给知府大人的，他没有从袖口里拿出来，自个儿站在了一边。 ④下午却下了差事，判官随同事们快步走出府衙。快嘴的衙役丁三拉过年轻判官：“贤良，你要习惯呢，陈大人就是这样的人，他让你没有面子。” ⑤“贤良，你的才华我们早知道了，你本是状元，欧阳大人最初看到你的卷子，因担心是自己的学生中状元，才朱笔将你批成了榜眼。他老人家想不到是你呢。”衙役赵四接过了话。 ⑥年轻人知道，“贤良”这一说法是对读书人赞美性的称呼，自己当初应考时就是“贤良方正”科。他拱了拱手，只是轻轻地一笑，他没有想到，自己的一点好事，居然传到了这儿。 ⑦又一天的公堂，知府陈大人拍了下惊堂木，叫：“前日里，哪几人称呼府人时用上了‘贤良’一词的？报上名来。”丁三和赵四慌忙站了出来。陈大人又拍了下惊堂木，二人立即被按在长条凳子上，各人被责打了二十板子。 ⑧年轻的判官额头一直在冒汗，他没有想到，几乎中了状元的人也不能被称作“贤良”，他只能眼看着两个喜欢说笑的衙役趴在长条凳子上叫喊。这怪老头子，太不给人面子了，年轻人实在是想不通。 ⑨转眼到了中元节，按照惯例，府里的大小官员得一起聚会谈心。判官心想，虽说刚来，自己也算是府衙中的一员，自己也应该有个小主张才行。既然这陈大人不给自己一点面子，那这次我也就不响应他的号召，我不去参加中元聚会了，算是我的一个小小的抗议。 ⑩第二天清晨，年轻人在府衙门口看到了一张告示，告示上公布了昨天没有参与聚会活动人的姓名，一共有三人，自己的名字排在第一个，赫然入目。最后的结果是，每个人处以八斤铜的罚款。刚刚履职的年轻人，没有领到第一个月的薪俸，却倒被处罚了。 ⑪知府陈大人似乎没有觉察青年判官的感受，上班了，他照样分配给年轻判官不少的事儿。其中重要的一桩事就是，写文章。说回来，写文章对年轻的读书人不算什么了，更何况是官府的公文。每每任务到，等不了多长时间，年轻的判官就写好了，认认真真地呈到陈大人面前，想着改变一下老头儿对自己的看法，让他多给自己一点面子。不想，每次呈上去的公文，陈老头不是在这儿添加一句话，就是在那儿删除一个词。这让优秀的读书人更是难堪，年轻的判官狠狠地捶着自己的书桌。 ⑫几个月之后，凤翔府修建了一座凌虚台，这次知府陈大人似乎给了年轻的判官一点面子，那就是让他写一篇《凌虚台记》。年轻人知道机会来了，他想着借写这篇文章，好好地发泄一下心中的不满。年轻人在文中写道，世事变换，飘浮不定，“盖世有足恃者，而不在乎台之存亡也”。众人一看，知道年轻人在文中有特别意思。可意外的是，知府老头儿一个字儿没有修改，让人将全文刻在了一块石碑上，立在凌虚台前。 ⑬做判官的日子似乎并不长，年轻人终于舒了一口气。他终于可以离开这个不给自己一点面子的瘦小的陈老头了。 ⑭之后的岁月，年轻的读书人四处漂泊为官，几次受谗遭贬，又几次出山，他都平平安安，在好些个有月亮的晚上，读书人猛然想起的，居然是那瘦小的陈老头。 ⑮他太给我面子了。读书人心里说。 ⑯读书人成了大学士。他从不给当朝人立传；偏偏，他为那瘦小的陈老头写了一篇长长的《陈公传》。 19. 下列对文本相关内容和艺术特色的理解，不正确的一项是（ ） A. 年轻判官本有状元之才，因考官担心是自己门生，将其试卷改为榜眼，这件事在府衙传开。 B. 丁三、赵四称呼判官为“贤良”，遭到陈知府责打，体现陈知府厌恶府衙内阿谀吹捧的风气。 C. 判官写《凌虚台记》时，心中暗藏不满，文中表达世事无常，台阁存亡不值得倚仗的观点。 D. 陈知府修改判官撰写的公文，不断增删词句，是以严苛的方式打磨年轻判官的公文写作能力。 20. 请从描写角度赏析第①段画线句。 阳光正好，凤翔府衙门前的梧桐树上几只喜鹊正欢畅地聊天。 21. 文章中年轻判官多次感觉陈知府“不给面子”，请结合全文简要概括具体事件。 22. 文章结尾处，作者心境由怨恨不解变为感念感恩，前后对“面子”的认知彻底反转。请结合全文，分析这种反转的原因及深刻意蕴。 五、（60分） 23. 阅读下面材料，按要求作文。 年轻人，你的职责是平整土地，而非焦虑时光。你做三四月的事，在八九月自有答案。 ——余世存《时间之书》 对此，你有怎样的思考？请根据自己的体验和感悟，写一篇文章。 要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感； ②不得透漏个人信息； ③不得抄袭； ④不少于700字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级增值评价语文试题 （2026.10） 本试卷共8页，满分150分。考试用时120分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、座号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5 mm黑色签字笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 一、（14分） 学校广播站推出“看见 ·家国”专题节目，请你参与。 【看见·家国】 下面是“看见•家国”专题节目的开播词，请你完成审核。 当烽火远去不再是史册上的传说，当强军风采成为荧幕上动人的风景，理想照进现实，民族自信成为新时代中国传递给世界的一张亮眼名片。 “国之大事，在祀与戎。”强大的军队，是守护家国安宁的基石。从渡江战役的摧枯拉朽，到勋章颁发的郑重仪式，再到国之工匠殚精竭虑的坚守，中国强军事业的蓬勃发展，带给国人发自心底的自豪感。阅兵场上旌旗猎猎，战士动作贤熟，大国重器次第亮相……这些我们引以为傲的场景，让无数海外华人感到______。这份荣光绝不是凭空而来，而是一代代军人默默奉献与坚守。 让民族的脊梁永远挺立，是震撼人心的“中国力量”。它让每一天都奔涌着奋进的热血，让每个人都拥有勇毅前行的底气，它也让世界看见了一个蓬勃昂扬、生生不息的大国中国。 1. 文段中加点字词的读音和书写，不正确的一项是（ ） A. 殚精竭虑 B. 旌（jīng） C. 贤熟 D. 脊（jǐ） 2. 填入文段中画横线处的成语，最恰当的一项是（ ） A. 触目惊心 B. 热血沸腾 C. 屏息敛声 D. 振聋发聩 3. 文段中画波浪线句子有语病，请将修改正确的句子写在答题卡上。 【答案】1. C 2. B 3. 这份荣光绝不是凭空而来，而是一代代军人默默奉献与坚守换来的。 【解析】 【1题详解】 C.贤熟——娴熟。 【2题详解】 A.触目惊心：看到严重可怕的场面而内心震惊，多指坏事、惨状。文中阅兵是光荣场面； B.热血沸腾：比喻情绪高涨、激动。文中指海外华人看见祖国军队强盛，内心激动自豪； C.屏息敛声：屏住呼吸、收敛声音，形容紧张专注，不敢出声，侧重安静，不是内心激动自豪； D.振聋发聩：比喻言论、文章唤醒糊涂麻木的人，一般用来形容话语、道理，不能用来形容人“感到”的情绪。 【3题详解】 原句“不是……而是……”是并列分句，前半句说荣光不是凭空来的，后半句要说明荣光的来源，原句只写了军人的奉献坚守，缺少“换来的”，句子结构不完整，补上“换来的”，前后逻辑对应。 【看见·榜样】 9月21日，国务院新闻办举行中外记者见面会，航天领域代表围绕“走好新时代太空探索新长征”主题，与中外记者展开交流，分享中国航天的发展历程与使命担当。航天专家龙乐豪介绍，长征系列运载火箭实现多项技术跨越。1966年钱学森提议以“长征”为火箭命名，寓意航天事业如长征般历经磨砺、终获辉煌。航天员杨利伟回顾我国首次载人航天飞行的惊险经历，以亲身经历诠释了航天人的责任与担当。航天工作者贺鹏举介绍，团队曾仅用20天高效完成神舟二十号应急处置任务，展现了中国航天的设计优势、高效执行力与协同能力。长征火箭，历经磨砺，奔赴浩瀚星辰；航天勇士，不畏艰险，扛起时代使命； 4. 给这则新闻拟一个标题。（不超过15个字） 5. 仿照画横线句子的句式，续写一句话。 【答案】4. 示例1：三位航天代表畅谈太空探索新长征 示例2：航天代表共话新时代太空新长征 5. 示例：大漠先锋，坚守岗位，守护飞天梦想。 【解析】 【4题详解】 拟新闻标题，需要抓住新闻导语核心要素，提取事件主体、核心事件，导语核心是国务院新闻办举办见面会，航天代表分享中国航天发展与担当，控制字数在十五字以内，做到简洁概括，保留关键信息。 示例：航天代表分享太空探索新长征 【5题详解】 先分析例句句式结构，例句是四字主语，一个四字短语描述品格行动，最后六字动宾结构点明追求，前后分句构成排比，主题紧扣航天精神，保持结构一致、语气协调。 示例：科研团队，潜心攻坚，书写航天华章。 二、（38分） （一）文言文阅读（共21分） 阅读下面选文，完成下面小题。 黄州快哉亭记① 苏辙 ①江出西陵，始得平地，其流奔放肆大，南合湘、沅，北合汉沔，其势益张。至于赤壁之下，波流浸灌，与海相若。清河张君梦得②谪居齐安，即其庐之西南为亭，以览观江流之胜，而余兄子瞻名之曰“快哉”。盖亭之所见，南北百里，东西一舍③。涛澜汹涌，风云开阖；昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲啸于其下：变化倏忽，动心骇目。 ②西望武昌诸山，冈陵起伏，草木行列，烟消日出。渔夫、樵父之舍，皆可指数，此其所以为“快哉”者也。至于长洲之滨，故城之墟，曹孟德、孙仲谋之所睥睨④，周瑜、陆逊之所驰骛⑤，其流风遗迹，亦足以称快世俗。 ③士生于世，使其中不自得，将何往而非病？使其中坦然不以物伤性将何适而非快？今张君不以谪为患，自放山水之间，宜有过人者。 （选自《古文观止》卷十一，中华书局2011年5月第1版，有删改） 【注】①本文作于苏辙被贬为监筠州盐酒税时期。②梦得：即张怀民。③一舍：古代长度单位，30里为“一舍”。④睥睨：侧目观察。⑤驰骛：驰骋。 6. 下列对文中加点词语的理解，不正确的一项是（ ） A. “其流奔放肆大”与“虽乘奔御风不以疾也”中的“奔”，意思不同。 B. “其势益张”与“香远益清”中的“益”，都是“更加”的意思。 C. “盖亭之所见”与“盖竹柏影也”中的“盖”，意思相同。 D. “而余兄子瞻名之曰快哉”中的“名”与“横柯上蔽”中的“上”都是动词。 7. 下列对文中词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. “波流浸灌，与海相若”和“念无与为乐者”中的“与”，意思相同。 B. “波流浸灌，与海相若”与“猛浪若奔”中的“若”，都是“像”的意思。 C. “以览观江流之胜”与“实是欲界之仙都”中的“之”，意义和用法不同。 D. “昼则舟楫出没于其前”与“相与步于中庭”中的“于”，意义和用法相同。 8. 下列对文中相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 《黄州快哉亭记》与《记承天寺夜游》的创作背景，都和作者贬谪的经历有关。 B. 张怀民被贬齐安，在居所西南修建亭子；苏轼游览后为这座亭子命名为“快哉”。 C. 本文写景视野开阔，既描绘江涛风云变幻之景，又细致刻写亭边庭院月下小景。 D. 两篇文章都依托眼前之景行文，但《黄州快哉亭记》写景空间范围远大于《记承天寺夜游》。 9. 文中画横线部分有两处需要断句，请在答题卡上选涂两项。 使其中A坦然B不以物C伤性D将何适E而非快 10. 用现代汉语翻译下面的句子。 （1）此其所以为“快哉”者也。 （2）今张君不以谪为患，自放山水之间，宜有过人者。 11. 将选文《黄州快哉亭记》编入八年级语文上册第三单元是否合适？谈谈你的看法。 第三单元 阅读 11三峡/郦道元 62 12短文两篇 64 答谢中书书/陶弘景 记承天寺夜游/苏轼 13*与朱元思书/吴均 67 14唐诗五首 69 行路难（其一）/李白 酬乐天扬州初逢席上见赠/刘禹锡 水调歌头（明月几时有）/苏轼 【答案】6. D 7. C 8. C 9. BD 10. （1）这就是将亭子命名为“快哉”的缘故/原因。 （2）如今张君不把被贬官当作祸患，在山水之间自得其乐，应该有超过常人的地方。 11. 示例：合适。 ①因为选文与单元中的其他文章一样，都是古代山水游记、写景小品，文体相近。 ②《黄州快哉亭记》描写长江、武昌群山等自然风光，和《三峡》《与朱元思书》等一样，以山水景物为写作对象。 ③本文由眼前江景联想到历史遗迹，借景物抒发感悟，和《记承天寺夜游》借景抒怀的写法相近。 ④都表达了作者的情感和对自然美景的赞美。 ⑤本文和《记承天寺夜游》同是贬谪背景，可以对比阅读，丰富学生对北宋写景散文的理解。 【解析】 【导语】《黄州快哉亭记》由苏辙所作，借快哉亭的登临之景抒旷达之思。文章先铺写亭下江涛风云、远山晴景，描绘雄奇变幻的江山画卷，又由古迹联想到往昔英雄往事，拓宽意境。文末转入议论，点明“快哉”不在外物，而在内心坦然。作者借张梦得贬谪而自放山水的姿态，阐发不以得失扰心境的人生态度，情景相融，理趣深远。 【6题详解】 D.“而余兄子瞻名之曰快哉”句意：我的哥哥子瞻给这座亭子命名叫“快哉”。名：名词作动词，命名。“横柯上蔽”句意：横斜的树枝在上面遮蔽着。上：名词作状语，在上面。选项说法错误。 【7题详解】 C.“以览观江流之胜”句意：用来观赏长江的美景。之：结构助词，的。“实是欲界之仙都”句意：这里实在是人间仙境啊。之：结构助词，的。二者意义用法相同，选项说意义用法不同，说法错误。 【8题详解】 C.通读全文，文中并没有描写亭边庭院月下小景，根据第①段中的“涛澜汹涌，风云开阖；昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲啸于其下”与第②段中的“西望武昌诸山，冈陵起伏，草木行列，烟消日出”可知，文章只描绘大江、远山这类宏大景色，不存在庭院月下小景的刻画，选项里“细致刻写亭边庭院月下小景”属于无中生有。 【9题详解】 句意：假使心中坦荡，不因为外物而损伤本性，到什么地方会不感到畅快呢？这句话有三层语意，“使其中坦然”是假设的条件，“不以物伤性”是内心坦然带来的状态，“将何适而非快”是推出的结论，要在两层语意间断开，做两处停顿。故断句为：使其中坦然/不以物伤性/将何适而非快 【10题详解】 重点词语如下： （1）此：这。所以：……的原因。 （2）以：把。谪：贬官。自放：放任自己。宜：应该。过：超过。 【11题详解】 需先明确八年级语文上册第三单元的主题，再结合文本进行判断。这个单元选编的都是古代山水诗文，以写景为主，大多会借山水之景来抒发内心情志，不少篇目还有作者贬谪的人生背景，再对照《黄州快哉亭记》，从文体、描写对象、写作手法、情感主旨几个角度一一对应。 作答时先表明观点，再逐条结合课内篇目阐述理由，做到课内课外勾连，理由贴合单元选文的共性特征，表述条理清晰。 示例：合适。《黄州快哉亭记》属于古代山水游记，和本单元《三峡》《答谢中书书》文体类型保持一致。文章描绘江流、山峦风云变幻的壮阔景色，和单元其他篇目一样以自然山水作为核心描写内容，字里行间饱含对自然美景的赞叹。作者在观赏山水之余生发人生思考，由景入理，和《记承天寺夜游》在写景中寄寓心境的写法相通。文章同样写于贬谪境遇之下，借山水排遣心绪，能和苏轼的作品相互参照，帮助我们体会古代文人面对逆境时的精神追求，适合编入这个单元。 【点睛】参考译文：长江出了西陵峡，才进入平地，水势奔腾浩荡。南边与湘水、沅水合流，北边与汉水汇聚，水势显得更加壮阔。流到赤壁之下，波浪滚滚，如同大海一般。清河人张梦得贬官到齐安，在他住宅的西南面修了一座亭子，用来观赏长江的美景，我的哥哥子瞻给这座亭子起名叫“快哉”。在亭子里能看到，南北上百里，东西三十里。波涛汹涌，风云时而涌现，时而消散；白天船只在亭前来往出没，夜间鱼龙在亭下悲鸣，景色变化很快，令人心惊目眩。 向西眺望武昌一带群山，丘陵起伏，草木成行成列，烟消日出之时，渔夫、樵夫的房舍，都能一一指点清楚，这就是将亭子命名为“快哉”的缘故。到了长洲的岸边，旧城的废墟，曾是曹操、孙权傲视争锋的地方，周瑜、陆逊纵横驰骋的战场，那些流传下来的事迹与遗迹，也足够让世人称快。 读书人活在世间，如果内心不能自得其乐，那么到哪里不会感到愁苦？假使心中坦荡，不因为外物而伤害本性，到什么地方会不感到畅快呢？如今张君不把被贬官当作祸患，在山水之间自得其乐，应该有超过常人的地方。 （二）诗歌阅读（共7分） 阅读下面宋诗，完成下面小题。 题方寺丞西重山瀑布亭① 宋·刘克庄 与客穷源上尽山，林霏初卷岭泥干。 似嫌甲第施朱戟②，别筑茅亭俯碧湍。 龙怒岂容缘磴汲，雹寒不敢近崖看。 平生粗有登临胆，今日凭高立未安。 【注释】①此诗是诗人为西重山瀑布亭所作，该瀑布亭是好友方寺丞所建。②戟：显贵门前的仪仗。 12. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联交代与客人一同探寻瀑布源头，描绘山间雨势迅猛景象，暗示探寻艰辛。 B. 朋友似乎厌弃豪华府邸的威严，于是在山水间另筑茅亭，可以俯瞰碧水湍流。 C. 古诗文中形容瀑布多用“素练”，本诗却与众不同地使用“龙怒”和“雹寒”。 D. 尾联中的“平生”与“今日”形成反差，对比中鲜明流露出诗人的情感态度。 13. 结合诗歌内容，分析颈联与尾联是如何表现西重山瀑布之“湍”的。 【答案】12. A 13. 示例：运用正面描写与侧面描写相结合表现瀑布湍急。“龙怒”“雹寒”直接写（比喻）瀑布动人心魄气势和水的迅猛寒凉；让人不能“缘磴汲”“近崖看”，以及尾联写诗人登临的不安，从侧面表现瀑布湍急。 【解析】 【导语】这首题亭咏瀑的宋诗，既暗赞主人方寺丞不慕权门富贵、寄情山水的清雅襟怀，又以巧笔烘托出西重山瀑布雄悍湍急的气势，笔法灵动，意蕴浑成。 【12题详解】 A.“与客穷源上尽山，林霏初卷岭泥干”的意思是：和客人一起穷究山泉源头，登上山顶，林中的雾气刚刚消散，山岭上的泥土也干了。诗人在此描写出了他与友人追寻水源，攀登至山顶情景；此时山中雾气初散，山路上的泥泞也已经干爽，并没有“描绘山间雨势迅猛景象”。 【13题详解】 “龙怒岂容缘磴汲，雹寒不敢近崖看”的意思是，瀑布像发怒的巨龙，谁敢沿着石阶靠近去汲水？水雾冰冷如冰雹，让人不敢走近崖边去看。在此诗人将奔腾的瀑布比作发怒的巨龙，突出瀑布水势汹涌、不可触犯的威势；又把瀑布迸溅的水沫比作寒冰雹，寒气逼人，让人不敢靠近崖边观赏，直接凸显出瀑布落差大、水激流猛的特点。这是正面描写瀑布的气势汹涌。 “平生粗有登临胆，今日凭高立未安”的意思是，我平生也算有点登高临险的胆量，可今日站在这高处，双腿却久久无法安稳。在此，诗人将自己平日的胆量和如今面对瀑布的忐忑不安进行对比，通过描绘诗人自己的惊惧感受，侧面衬托出瀑布湍急奔涌的雄悍气势。这是侧面表现瀑布湍急。 （三）根据原文默写。（10分） 14. 按要求填写相应语句。 （1）《与朱元思书》中，“____________________，____________________；经纶世务者，窥谷忘反”一句写出作者面对美景的感受，也有劝友人寄情山水、淡泊名利之意。 （2）《钱塘湖春行》“____________________，____________________”写早春花草初生、生机初现的场景。 （3）《黄鹤楼》直抒胸臆，抒发游子漂泊他乡、无尽乡愁的名句：____________________？____________________ （4）《使至塞上》诗人以景物自比，写自己漂泊不定，暗含被排挤出朝廷的愤懑之情：____________________，____________________ （5）《渡荆门送别》中从动态视角写群山与平原位置逐渐变换推移，展现诗人广阔胸襟的诗句是：____________________，____________________ 【答案】 ①. 鸢飞戾天者 ②. 望峰息心 ③. 乱花渐欲迷人眼 ④. 浅草才能没马蹄 ⑤. 日暮乡关何处是 ⑥. 烟波江上使人愁 ⑦. 征蓬出汉塞 ⑧. 归雁入胡天 ⑨. 山随平野尽 ⑩. 江入大荒流 【解析】 【详解】注意“鸢”“戾”“蹄”“暮”“蓬”“雁”等易错字词的写法。 三、（7分） 15. 阅读名著，完成下面小题 （1）下面对《红星照耀中国》表述不正确的一项是（ ） A. 全书共12篇，涵盖了红军长征的介绍、对共产党和主要领导人的采访、红军的军事策略和作者的整个采访经历和感受等内容。 B. 埃德加·斯诺将彭德怀形容为“像老虎一样强壮”，高度称赞了他两把菜刀闹革命的光辉事迹。 C. 《红星照耀中国》中毛泽东读《盛世危言》，书中详细介绍了西方的现代工业技术、政治军事先进成果，激发了他继续学业的愿望。 D. 作者笔下有一个传奇式的人物周恩来：他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他讲英语有点迟缓，但相当准确。 （2）在文学作品中，“行走”始于步履，成于心灵。它既指人物在地理空间中的迁徙与移动，更象征着人物内心世界的成长，灵魂的蜕变。请结合《红星照耀中国》的内容谈谈你的理解。 【答案】（1）B （2）《红星照耀中国》中红军的长征就是最典型的“行走”，红军从江西瑞金出发，跨越万水千山，突破重重封锁，行程二万五千里，最终抵达陕北。这场行走淬炼了革命者：许多出身普通青年、农民的红军将士，在一路考验中信仰愈发纯粹，意志愈发坚韧，心中“为人民求解放”的理想之火越燃越旺，铸就了伟大的长征精神，完成了革命者精神灵魂的升华。 【解析】 【小问1详解】 B.埃德加·斯诺笔下，“像老虎一样强壮”“两把菜刀闹革命”的是贺龙，不是彭德怀，选项表述错误。 【小问2详解】 在《红星照耀中国》中，红军的长征完美诠释了“行走”的双重内涵。从表层看，红军开启两万五千里长征，他们强渡大渡河、飞夺泸定桥，翻越终年积雪的夹金山，穿越茫茫泥泞的草地，跨越无数江河与险山，完成了一场跨越大半个中国的空间迁徙，这是脚步实实在在的行走。在这一段艰苦的路途中，无数战士直面饥饿、严寒、疾病和国民党军队的围追堵截。恶劣的环境没有磨灭他们的斗志，反而不断淬炼内心。战士们在一路行走中，坚定了反帝救国、解放劳苦大众的革命理想，认清了革命道路的方向。这场行走不只是地理上的转移，更是心灵的成长与灵魂蜕变。他们在磨难中凝聚集体力量，坚守信仰，把个人命运和民族命运相连，用漫长跋涉完成精神的升华，这便是心灵层面的行走。 四、（31分） （一）（12分） 阅读材料，完成下面小题。 【材料一】 ①在2026年春晚舞台上，松延动力仿生人形机器人以其细腻的面部神态、流畅自如的肢体动作以及完美适配的复杂调度，让我们看到了其在仿生技术领域内的新突破，更让全国观众感受到了国产仿生科技的温度与实力。 ②松延动力仿生人形机器人首度登上春晚舞台，在人机自然的互动与情感共鸣中，让“团圆”的模样有了全新表达。前沿技术的温度与价值通过春晚充分体现：让精密的机械拥有鲜活的神态，让硬核的科技饱含人文的温情。 ③此次登上春晚舞台，正是对松延动力“从技术突破到场景落地”战略最鲜活的诠释。这不仅仅是一次仿生技术的国民级展示，更是一个温暖的信号：曾经只存在于想象中的仿生科技，正以更贴近生活的姿态，带着陪伴的温度，一步步走进生活。 （摘编自《让科技梦想照进团圆时刻，松延动力成为总台<2026年春节联欢晚会>仿生人形机器人独家合作伙伴》央视网“有删改”） 【材料二】 ①今年的春晚，机器人不是点缀，是“主角”。从武术《武BOT》空翻、耍棍，到小品里陪奶奶互动，再到分会场编队伴舞，四家国产机器人全程在线、零失误。很多人说“春晚被机器人包了”，吐槽太密、抢戏、少了人情味。但看完就明白：机器人并没有抢戏，反而把亲情、陪伴的主题衬托得更真实。 ②争议也很真实：太多、太密、有点“赛博过载”，有人觉得年味淡了、笑声少了。这话没毛病。春晚的根是联欢、是团圆、是烟火气。技术再炫，不能盖过人和故事。但换个角度看，今年的机器人潮，本质是一次“全民科技科普”。它不用讲大道理，就让人们看见：机器人不是遥远概念，能文、能武、能聊、能陪家人。 ③当然，也不必神化机器人，它再厉害，也是服务于人。好的科技春晚，应该是技术为内容服务，而不是内容为技术让路。今年春晚，已经把这个未来，递到了我们眼前。 （摘编自《马年春晚机器人“霸屏”，不是抢戏》红网“有删改”） 【材料三】 ①2026年央视春晚舞台上，宇树、松延、魔法原子、银河通用四家国产人形机器人企业集中亮相，以武术、小品、互动表演等多种形式完成了一场震撼全国的科技秀。从2025年单一品牌登场，到2026年多家企业同台竞技，这场跨越一年的舞台变化，不仅是技术展示，更是中国人形机器人产业从单点突破迈向体系化成熟的重要信号。 ②升级技术内核，实现从机械执行到具身智能的突破。2025年春晚机器人表演，本质上属于高精度的机械执行。2026年亮相的新一代机器人，在技术路线上实现了根本性升级，多模态感知、实时决策、动态平衡、灵巧操作等能力全面提升，真正迈向具身智能时代。重塑产业格局，推动从原型研发到规模化量产的跨越。多家机器人同台的背后，是中国人形机器人供应链的全面成熟。产业竞争从“能不能做出来”转向“能不能量产、能不能落地、能不能赚钱”，整个行业从概念炒作期进入务实发展期。这场科技秀的深层意义，在于推动人形机器人从舞台走向现实，从表演场景走向工业、安防、养老、服务、家庭等真实场景。 ③2026年春晚的人形机器人同台表演，是一次科技与艺术的融合，更是一场中国智造的实力宣言。从技术突破到产业成熟，从原型研发到规模量产，从舞台炫技到场景落地，中国人形机器人用短短一年时间完成了跨越式发展。 （摘自中国日报网“有删改”） 16. 下列对材料内容的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 松延动力机器人登上春晚，得益于仿生脸、肢体控制、情感交互等核心技术的自主研发突破。 B. 2026年春晚，四家国产人形机器人亮相，展现出行业从单点突破走向体系成熟的发展趋势。 C. 相比2025年机械执行的机器人，2026年新款机器人实现了具身智能升级，能应对随机互动。 D. 2026年春晚大量机器人亮相，标志着人形机器人已普及应用于家庭、养老、工业等真实场景。 17. 下列对三则材料内容的理解与分析，说法正确的一项是（ ） A. 只有松延动力机器人具备情感交互能力，其余三款机器人仍停留在机械执行层面。 B. 机器人表演虽然抢戏，但却完成了全民科技科普，其价值远远超过传统歌舞节目。 C. 国产人形机器人供应链全面成熟，支撑机器人行业从研发原型向规模化量产跨越。 D. 三则材料都认为，春晚机器人表演的核心意义是展示高难度动作，彰显技术领先。 18. 结合三则材料，概括2026年春晚人形机器人集中亮相的意义。 【答案】16. D 17. C 18. ①文艺层面：为春晚注入新意，用科技赋予团圆、陪伴等传统主题全新表达，实现科技与艺术的完美融合，增添舞台新意与人文温情。 ②科技普及层面：完成了一场全民级的科技科普，打破大众对机器人的遥远刻板印象，让大众直观感受到国产仿生科技的进步与实用价值。 ③产业层面：展现了中国人形机器人产业的飞速发展，标志着行业从单点突破走向体系化成熟，从原型研发迈向规模化量产，彰显中国智造的实力。 ④社会层面：释放出科技贴近生活、服务大众的信号，预示着仿生机器人将走出舞台，广泛落地各类真实场景，融入大众日常生活。 【解析】 【导语】这篇阅读材料以春晚机器人亮相为切口，构建了对国产科技发展的多维审视。材料从央视春晚的舞台现象切入，指出机器人并非 “抢戏”，而是以“陪伴”重构了节日的温情内核，体现技术与人文的融合。材料三进一步将这一现象升华为产业视角，点明这不仅是技术展示，更是中国机器人产业从单点突破到体系化成熟、从概念走向务实的跨越式发展，彰显了科技服务于人、服务于生活的务实导向与中国智造的实力。 【16题详解】 D.结合材料三②段可知，原文明确说明春晚机器人的意义是推动机器人走向真实场景，是未来的发展方向，而非“已普及应用”，该选项表述不正确。 【17题详解】 A.结合材料三①段、第②段可知，原文明确2026年四家机器人均为新一代具身智能机器人，并非仅松延动力具备情感交互，其余仍为机械执行，该选项表述不正确； B.结合材料二①段可知，原文明确否定“机器人抢戏”的说法，且未将机器人表演与传统歌舞节目做价值对比，“价值远远超过”属于无中生有，该选项表述不正确； D.结合材料一②段、材料二②段、材料三③段可知，三则材料的核心意义并非仅“展示高难度动作、彰显技术领先”，还包含人文表达、科普、产业发展等多重内涵，该选项表述不正确。 【18题详解】 结合材料一第②段、材料三第③段可知，春晚作为国民级文艺舞台，机器人以互动、陪伴的形式融入节目，没有让技术喧宾夺主，反而用科技为“团圆”“亲情”等传统春晚主题赋予了全新的表达，实现了科技与艺术的深度融合，为舞台注入了新的创意与人文温度。 结合材料一第③段、材料二第②段可知，春晚的全民传播属性，让机器人不再是实验室里的遥远概念，而是以可感、可互动的形式呈现在全国观众面前，机器人在大众心中的印象也发生变化，直观展现了国产仿生科技的进步以及实用价值，完成了一场无门槛的全民科普。 结合材料三第①段、第②段、第③段可知，多家国产机器人同台亮相，标志着中国人形机器人产业不再是单点技术突破，而是实现了体系化成熟，供应链全面完善，推动行业从原型研发迈向规模化量产，从概念走向务实，是中国智造实力的集中彰显。 结合材料一第③段、材料三第②段可知，春晚机器人的亮相，向大众释放了明确信号，仿生科技不再是舞台炫技，而是将走进工业、养老、家庭等真实生活场景，服务大众、贴近生活，预示着仿生机器人将全面融入日常，改变人们的生活方式。 （二）（共19分） 阅读下面文章，完成下面小题。 面子 ①年轻的判官走进府衙的时候，阳光正好，凤翔府衙门前的梧桐树上几只喜鹊正欢畅地聊天。 ②进到公堂里，他却看到一张绷着的脸。那脸，长在一个瘦小老头的身上。 ③“我姓陈。”绷着脸的老头开口说话了。年轻的判官知道这位就是自己上司知府陈大人了。年轻人想要自我介绍一下，老头摆了摆手：“我知道你，你是新上任的知府判官。”年轻人昨晚作了一首诗准备呈给知府大人的，他没有从袖口里拿出来，自个儿站在了一边。 ④下午却下了差事，判官随同事们快步走出府衙。快嘴的衙役丁三拉过年轻判官：“贤良，你要习惯呢，陈大人就是这样的人，他让你没有面子。” ⑤“贤良，你的才华我们早知道了，你本是状元，欧阳大人最初看到你的卷子，因担心是自己的学生中状元，才朱笔将你批成了榜眼。他老人家想不到是你呢。”衙役赵四接过了话。 ⑥年轻人知道，“贤良”这一说法是对读书人赞美性的称呼，自己当初应考时就是“贤良方正”科。他拱了拱手，只是轻轻地一笑，他没有想到，自己的一点好事，居然传到了这儿。 ⑦又一天的公堂，知府陈大人拍了下惊堂木，叫：“前日里，哪几人称呼府人时用上了‘贤良’一词的？报上名来。”丁三和赵四慌忙站了出来。陈大人又拍了下惊堂木，二人立即被按在长条凳子上，各人被责打了二十板子。 ⑧年轻的判官额头一直在冒汗，他没有想到，几乎中了状元的人也不能被称作“贤良”，他只能眼看着两个喜欢说笑的衙役趴在长条凳子上叫喊。这怪老头子，太不给人面子了，年轻人实在是想不通。 ⑨转眼到了中元节，按照惯例，府里的大小官员得一起聚会谈心。判官心想，虽说刚来，自己也算是府衙中的一员，自己也应该有个小主张才行。既然这陈大人不给自己一点面子，那这次我也就不响应他的号召，我不去参加中元聚会了，算是我的一个小小的抗议。 ⑩第二天清晨，年轻人在府衙门口看到了一张告示，告示上公布了昨天没有参与聚会活动人的姓名，一共有三人，自己的名字排在第一个，赫然入目。最后的结果是，每个人处以八斤铜的罚款。刚刚履职的年轻人，没有领到第一个月的薪俸，却倒被处罚了。 ⑪知府陈大人似乎没有觉察青年判官的感受，上班了，他照样分配给年轻判官不少的事儿。其中重要的一桩事就是，写文章。说回来，写文章对年轻的读书人不算什么了，更何况是官府的公文。每每任务到，等不了多长时间，年轻的判官就写好了，认认真真地呈到陈大人面前，想着改变一下老头儿对自己的看法，让他多给自己一点面子。不想，每次呈上去的公文，陈老头不是在这儿添加一句话，就是在那儿删除一个词。这让优秀的读书人更是难堪，年轻的判官狠狠地捶着自己的书桌。 ⑫几个月之后，凤翔府修建了一座凌虚台，这次知府陈大人似乎给了年轻的判官一点面子，那就是让他写一篇《凌虚台记》。年轻人知道机会来了，他想着借写这篇文章，好好地发泄一下心中的不满。年轻人在文中写道，世事变换，飘浮不定，“盖世有足恃者，而不在乎台之存亡也”。众人一看，知道年轻人在文中有特别意思。可意外的是，知府老头儿一个字儿没有修改，让人将全文刻在了一块石碑上，立在凌虚台前。 ⑬做判官的日子似乎并不长，年轻人终于舒了一口气。他终于可以离开这个不给自己一点面子的瘦小的陈老头了。 ⑭之后的岁月，年轻的读书人四处漂泊为官，几次受谗遭贬，又几次出山，他都平平安安，在好些个有月亮的晚上，读书人猛然想起的，居然是那瘦小的陈老头。 ⑮他太给我面子了。读书人心里说。 ⑯读书人成了大学士。他从不给当朝人立传；偏偏，他为那瘦小的陈老头写了一篇长长的《陈公传》。 19. 下列对文本相关内容和艺术特色的理解，不正确的一项是（ ） A. 年轻判官本有状元之才，因考官担心是自己门生，将其试卷改为榜眼，这件事在府衙传开。 B. 丁三、赵四称呼判官为“贤良”，遭到陈知府责打，体现陈知府厌恶府衙内阿谀吹捧的风气。 C. 判官写《凌虚台记》时，心中暗藏不满，文中表达世事无常，台阁存亡不值得倚仗的观点。 D. 陈知府修改判官撰写的公文，不断增删词句，是以严苛的方式打磨年轻判官的公文写作能力。 20. 请从描写角度赏析第①段画线句。 阳光正好，凤翔府衙门前的梧桐树上几只喜鹊正欢畅地聊天。 21. 文章中年轻判官多次感觉陈知府“不给面子”，请结合全文简要概括具体事件。 22. 文章结尾处，作者心境由怨恨不解变为感念感恩，前后对“面子”的认知彻底反转。请结合全文，分析这种反转的原因及深刻意蕴。 【答案】19. B 20. 运用环境描写。描绘了阳光明媚、喜鹊欢鸣的明快景象，渲染轻松愉悦的氛围。烘托年轻判官初入仕途、满怀憧憬、期待被认可的欣喜心情。与后文公堂肃穆、官场严苛的氛围形成鲜明对比，为下文情节发展做铺垫。 21. ①初次相见，陈知府态度冷淡，打断判官献诗自我介绍，严肃冷漠，不给新人礼遇； ②严惩夸赞判官的衙役，让判官当众难堪，心生委屈； ③判官抗议缺席聚会，陈知府秉公处罚、公示姓名，不留情面； ④判官精心撰写公文，陈知府屡屡增删修改，否定其才华，让他倍感屈辱。 22. 反转原因：年少时的判官眼中，面子是他人的夸赞、礼遇、虚名认可；历经宦海沉浮、屡遭贬谪磨难后，他终于醒悟，当年陈知府的严苛并非刻薄，而是刻意磨砺他、戒除他恃才傲物的傲气，让他褪去浮躁、沉稳立身。 深刻意蕴：真正的成全与厚爱，从不是世俗的虚浮面子，而是严苛的雕琢与历练；看似无情的“不给面子”，实则是最长远、最珍贵的成全，暗含作者对严师良友的理解与感恩，升华文章主旨。 【解析】 【导语】这篇短文以“面子”为线索，借年轻判官的视角讲述与陈知府的故事，形成巧妙的反转。开篇写陈知府处处打压判官，削去他的体面，令判官心生怨怼；直至多年后历经宦海风波，判官才恍然醒悟，陈知府严苛是磨去他的骄矜，是更深层次的成全。文章叙事含蓄，于小事藏人生道理，将表层的“不给面子”转化为厚重的成全，意蕴悠长。 【19题详解】 B.根据第⑦段中的“前日里，哪几人称呼府人时用上了‘贤良’一词的？报上名来”和第⑥段中的“年轻人知道，‘贤良’这一说法是对读书人赞美性的称呼，自己当初应考时就是‘贤良方正’科”可知，“贤良”是科举科目“贤良方正”的简称，也是对读书人的一般性赞美称呼，并非阿谀吹捧之词，陈知府责罚二人，是认为此举不合规矩。 【20题详解】 运用环境描写，选取阳光、梧桐树、喜鹊这些景物进行刻画，写阳光和煦，枝头喜鹊仿佛欢快闲谈，勾勒出明朗鲜活的景致，渲染轻松明快、富有生机的氛围。烘托年轻判官刚刚上任，踏入府衙时满怀憧憬，希望施展才华、得到上司赏识的欣喜期待的心境。开篇温暖热闹的环境，和下文公堂之上陈知府冷硬严肃、府衙行事严苛压抑的场面形成强烈反差，以乐景衬后文的波折，为后文两人之间一系列矛盾冲突的情节做铺垫。 【21题详解】 根据第③段中的“年轻人想要自我介绍一下，老头摆了摆手……年轻人昨晚作了一首诗准备呈给知府大人的，他没有从袖口里拿出来，自个儿站在了一边”可知，初次拜见陈知府时，知府冷淡打断判官，不给判官献诗自我介绍的机会，可概括为初次相见，陈知府态度冷淡，打断判官献诗自我介绍，态度严肃冷漠，不给新人礼遇。 根据第⑦⑧段中的“陈大人拍了下惊堂木，叫：‘前日里，哪几人称呼府人时用上了“贤良”一词的？报上名来。’丁三和赵四慌忙站了出来。陈大人又拍了下惊堂木，二人立即被按在长条凳子上，各人被责打了二十板子”可知，衙役称赞判官，陈知府便当众责罚两名衙役，让判官内心难堪委屈，可概括为严惩夸赞判官的衙役，让判官当众难堪，心生委屈。 根据第⑨⑩段中的“判官心想，虽说刚来，自己也算是府衙中的一员，自己也应该有个小主张才行。既然这陈大人不给自己一点面子，那这次我也就不响应他的号召，我不去参加中元聚会了”“年轻人在府衙门口看到了一张告示，告示上公布了昨天没有参与聚会活动人的姓名，一共有三人，自己的名字排在第一个，赫然入目。最后的结果是，每个人处以八斤铜的罚款”可知，判官故意缺席中元聚会以示抗议，陈知府张贴告示公示名单并施以罚款，毫不留情，可概括为判官抗议缺席聚会，陈知府秉公处罚、公示姓名，不留情面。 根据第⑪段中的“每每任务到，等不了多长时间，年轻的判官就写好了，认认真真地呈到陈大人面前……不想，每次呈上去的公文，陈老头不是在这儿添加一句话，就是在那儿删除一个词。这让优秀的读书人更是难堪”可知，判官用心写好公文呈上，陈知府反复增删词句，否定他的文稿，令判官深感屈辱，可概括为判官精心撰写公文，陈知府屡屡增删修改，否定其才华，让他倍感屈辱。 【22题详解】 反转原因：根据第⑧段中的“这怪老头子，太不给人面子了，年轻人实在是想不通”可知，初入府衙的判官心中认定面子是上司的礼遇、旁人的称赞，他因陈知府的严苛心生怨恨与不解，执着于世俗层面的虚名体面。根据第⑭段中的“之后的岁月，年轻的读书人四处漂泊为官，几次受谗遭贬，又几次出山，他都平平安安，在好些个有月亮的晚上，读书人猛然想起的，居然是那瘦小的陈老头”可知，多年宦海漂泊，历经风波磨难之后，判官才慢慢读懂陈知府的苦心，明白当年种种严苛举动，意在磨掉他恃才自傲的浮躁心性，帮他在复杂官场站稳脚跟。 深刻意蕴：根据第⑮段中的“他太给我面子了”和第⑯段中的“读书人成了大学士。他从不给当朝人立传；偏偏，他为那瘦小的陈老头写了一篇长长的《陈公传》”可知，这种认知反转揭示文章深意，世俗所谓的面子是浮于表面的赞美优待，真正珍贵的成全不是维护虚名，而是不留情面的打磨淬炼，看似不近人情的苛责，其实是长远的爱护与栽培，表达对良师严长的感念，升华全文主旨。 五、（60分） 23. 阅读下面材料，按要求作文。 年轻人，你的职责是平整土地，而非焦虑时光。你做三四月的事，在八九月自有答案。 ——余世存《时间之书》 对此，你有怎样的思考？请根据自己的体验和感悟，写一篇文章。 要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感； ②不得透漏个人信息； ③不得抄袭； ④不少于700字。 【答案】例文： 耕耘当下，收获未来 在成长的道路上，我们常常会被焦虑困扰。未来的不确定性如同迷雾，让我们对时光充满不安。但余世存先生在《时间之书》中告诉我们：“年轻人，你的职责是平整土地，而非焦虑时光。你做三四月的事，在八九月自有答案。” 这句话，如同一束光，照亮了我们前行的方向。 专注当下，拒绝焦虑，是我们应有的态度。就像我的同学晓宇，刚上初中时，面对新增的科目和繁重的学业压力，他一度焦虑未来的成绩和排名。后来，他意识到这种焦虑毫无意义，便专注于每一堂课的听讲、每一道题的解答。 课堂上，他全神贯注，跟随老师的思路积极思考；课后，认真完成作业，遇到不懂的问题及时请教。渐渐地，他不再焦虑，成绩也稳步提升。他的经历让我明白，当我们把精力投入到当下的努力中，焦虑便会消失无踪。 付出必有回报，时间会见证一切。屠呦呦在研究青蒿素的初期，科研环境艰苦，研究方向也充满未知。但她没有被这些困难吓倒，更没有焦虑何时才能取得成果。她踏踏实实地查阅大量古代医学典籍，进行无数次实验。在日复一日的努力中，她专注于每一个研究环节。最终，经过多年的不懈奋斗，她成功提取青蒿素，为全球疟疾防治做出巨大贡献。她用行动证明，只要在合适的时间做正确的事，坚持付出，就一定会收获成功的果实。 对于我们中学生来说，现在就是“三四月”的播种时节。我们在课堂上认真学习知识，在课后积极参加社团活动提升能力，在生活中培养良好品德。每一次努力，都是在平整我们人生的土地。或许现在的付出看似平凡，但只要我们坚持下去，未来的“八九月”，一定会收获属于我们的精彩。 在这美好的青春岁月里，让我们摒弃焦虑，专注当下，用辛勤的汗水去耕耘。 相信在未来的日子里，我们定能收获成功的喜悦，书写属于自己的辉煌篇章。因为，我们在三四月所做的事，时光会在八九月给出最美的答案。 【解析】 【详解】本题考查材料作文。 一、审题 材料核心关键词“平整土地”：这是一个形象的比喻，寓意着年轻人在成长过程中应踏踏实实地做好基础工作，比如努力学习知识、提升技能、培养品德等。它代表着当下具体的行动和付出，是一种积极的实践过程。“焦虑时光”：意味着年轻人不应把精力浪费在对未来不确定性的担忧、对时间流逝的惶恐上，强调要摒弃消极的情绪，专注于当下的行动。“三四月的事”与“八九月的答案”：“三四月”象征着人生的早期阶段，如学生时代或初入社会的时期，此时的行动和积累是为未来做准备。“八九月”则代表着经过一段时间努力后的收获期，强调只要在前期做好该做的事情，未来自然会得到相应的回报。这则材料主要传达的是一种积极的人生态度，鼓励年轻人不要被未来的不确定性所困扰，要珍惜当下，脚踏实地地去努力，通过扎实的行动为未来的成功奠定基础，最终收获属于自己的成果。 二、立意角度 专注当下，拒绝焦虑：可以围绕年轻人应如何将注意力聚焦在当下的具体事务上展开论述。比如，在学习中，专注于每一个知识点的理解和掌握，每一次作业和考试的认真对待；在工作中，专注于每一个任务的完成，每一项技能的提升，而不是过度担忧未来的职业发展和竞争压力。 付出必有回报，时间会见证： 强调年轻人在当下的付出与未来收获之间的必然联系。以自身或他人的经历为例，阐述在早期努力奋斗，经过一段时间的积累后，最终取得成功的道理，鼓励年轻人相信自己的努力不会白费，要有耐心等待收获的季节。 踏实积累，厚积薄发：突出积累的重要性。年轻人在成长过程中，如同平整土地一样，需要不断地积累知识、经验和技能。只有通过长期的积累，才能在未来某个时刻实现质的飞跃，展现出自己的实力。 三、选材建议 名人事例： 科比·布莱恩特，他在年轻时，专注于篮球训练，每天早起进行体能、投篮、战术等方面的练习。无数个日夜的努力，就如同“平整土地”。正是这种对当下训练的专注，不焦虑未来是否能成为篮球巨星，最终在职业生涯中取得了辉煌成就，多次获得总冠军，成为篮球史上的传奇人物，这就是他在“八九月”收获的答案。 屠呦呦在研究青蒿素的早期，面对艰苦的研究条件和未知的研究方向，她没有焦虑何时能取得成果，而是踏踏实实地查阅大量古代医学典籍，进行无数次实验。经过多年的努力，最终成功提取青蒿素，为全球疟疾防治做出巨大贡献，收获了属于她的荣耀。 自身经历： 比如自己为了准备一场重要考试，在备考期间，每天认真学习新知识，复习旧知识，整理错题，没有去想考试结果会怎样，只是专注于当下的学习任务。经过几个月的努力，最终在考试中取得了优异成绩，深刻体会到了“做三四月的事，在八九月自有答案”。或是自己参加某个社团活动，从最初的不熟练到通过不断练习和学习，逐渐掌握了相关技能，在社团活动中发挥重要作用，得到了老师和同学的认可，这也是付出后收获的体现。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $