第八单元自测练习卷-2026-2027学年语文五年级上册统编版

第八单元自测练习 （满分：100分　　考试时间：90分钟） 学校＿＿＿＿＿＿　班级＿＿＿＿＿　姓名＿＿＿＿＿　得分＿＿＿＿＿ 【卷首语】学校举办“书香浸润童年，阅读点亮人生”读书节活动。让我们与古人对话，同好书为友！ 活动一：读书重在积累 一、积累运用。（共27分） 1.读邀请函，根据拼音写词语。（5分） 读书节即将开幕！我们chéng kěn（　　　）地邀请你参加“好书漂流”活动。这里可以jiāo liú（　　　）读书心得，可以听作家讲shū jí（　　　）背后的故事。愿你读得jīn jīn yǒu wèi（　　　　　　），读得fán ér bú luàn（　　　　　　）！ 2.“敏而好学，不耻下问”中“耻”的意思是（　　）。（3分） A. 耻辱　　　　B. 以……为耻　　　　C. 羞耻心　　　　D. 耻笑 3.下列句子排序正确的一项是（　　）。（3分） ①读书使我们视野开阔，也使我们心灵美好。 ②因此，我们要养成热爱读书的好习惯。 ③高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。” ④它还能帮助我们明辨是非，学会思考。 A. ③①④②　　　B. ①③②④　　　C. ③④①②　　　D. ①④③② 4.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（　　）。（3分） A．舅父（jiù）　凯旋（kǎi）　书刊（kān） B．斩断（zǎn）　琐烦（suǒ）　某地（mǒu） C．衰老（suāi）　朴素（pǔ）　无限（xiàn） D．传记（chuán）　教诲（huǐ）　研钻（zuān） 5.先把词语补充完整，再选词填空。（6分） （1）把下列与读书有关的词语补充完整。（每空0.5分，共4分） （　）（　）有味　　囫（　）吞（　）　　不求（　）（　）　　（　）（　）离合 （2）选词填空。（每空1分，共2分） ①读《西游记》时，我常常读得＿＿＿＿＿，连妈妈喊吃饭都没听见。 ②读书不能＿＿＿＿＿、浅尝辄止，要边读边思考，才能真正有收获。 6.按要求写句子。（4分） （1）高尔基说："书籍是人类进步的阶梯。"请你也用打比方的说法，写一句赞美书籍的话。（2分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）修改病句：通过读书节活动，使同学们的阅读兴趣提高了。（2分） 7.《走遍天下书为侣》中，作者为什么愿意以书为侣？下列理解最恰当的一项是（　　）。（3分） A．书便宜轻便，出门带着不占地方。 B．一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地，常读常新。 C．旅途中没有别的东西可以携带。 D．书能帮作者打发旅途中的无聊时光。 活动二：读书细品 二、阅读小古文，完成练习。（11分） 《论语》三则 　　敏而好学，不耻下问。 　　知之为知之，不知为不知，是知也。 　　默而识之，学而不厌，诲人不倦。 1. 解释加点的字。（4分） 　　敏而好学（　　　）　　不耻下问（　　　）　　是知也（　　　）　　学而不厌（　　　） 2. 用现代汉语写出第二则的意思。（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3. “默而识之”中的“识”读＿＿＿＿，意思是＿＿＿＿。（2分） 4. 这三则《论语》告诉我们哪些读书（学习）的态度和方法？请写出两条。（2分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 三、读书节上，同学们制作了“读书践行卡”，请看卡完成练习。（7分） 1. 请你把卡片中空缺的部分补充完整。（4分） 2. 冰心奶奶说“读书好，多读书，读好书”。结合卡片和课文《忆读书》，说说你对“读好书”的理解。（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 四、阅读下列短文，完成练习。（共23分） 　　（一）爱书如命的郑振铎 　　郑振铎先生一生爱书如命。抗战时期，物价飞涨，他常常是“一个烧饼当一顿饭”，可省下的钱，全用来买书。他抢救抢救流失的古籍，常常一书难求，跑遍全城书摊，一坐就是半天。 　　有一年，一部珍贵的宋版书出现在上海书市，要价极高。郑振铎二话不说，把家里能变卖的衣物都送进了当铺。家人埋怨他，他却摸着书说：“书在，比什么都强。”后来，他把毕生收藏的近两万册古籍，全部捐献给了国家。 1. 从哪些地方可以看出郑振铎“爱书如命”？至少写出两处。（4分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2. “书在，比什么都强。”你怎样理解这句话？（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3. 郑振铎把毕生藏书全部捐给国家，你从中体会到什么？（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （二）巷口的旧书店 ①巷口有一家旧书店，门面不大，招牌上的字早已褪了色。店主陈爷爷戴着老花镜，总坐在柜台后面安安静静地看书。有客人进来，他也不招呼，只抬头笑一笑：“随便看，书不会跑的。” ②店里的书架顶到了天花板，旧书摞着旧书，连过道里都堆得满满当当，却收拾得井井有条。我第一次走进去，是想买一本《西游记》。捏着数了很久的零花钱，我发现还差两块。陈爷爷摆摆手：“先拿去读，差的两块，用一篇工工整整的读书笔记来抵。钱可以欠，书不能不读。” ③从那以后，这家小店成了我们一群孩子的“图书馆”。下了课，我们钻进店里，一排排书架间立刻挤满小脑袋。谁读完了书、写下一篇笔记，就能“抵账”，还能从陈爷爷那里换到一颗水果糖。 ④去年我回老家，特意绕到巷口。小店还在，陈爷爷的头发全白了，仍旧坐在柜台后面看书。我问他守着这些旧书图什么，他拍着书架说：“我卖了一辈子书，其实是在替书找爱它的人。你看，书不会跑，爱书的人，也总归会回来的。” 1．短文围绕巷口的旧书店写了哪几件事？请把情节补充完整。（3分） 陈爷爷守着小店安静读书→“我”买《西游记》差两元，陈爷爷让“我”＿＿＿＿＿＿→小店成了孩子们的“＿＿＿＿”→多年后“我”重回小店，陈爷爷仍在读书。 2．“钱可以欠，书不能不读。”陈爷爷的这句话你是怎样理解的？（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3．“我卖了一辈子书，其实是在替书找爱它的人。”从这句话中，你看到一个怎样的陈爷爷？（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4．书不会跑，爱书的人也总会回来。结合短文和自己的读书经历，写一写你读完短文的感受。（4分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 活动三：好书共分享 五、习作。（30分） 　　读书节需要一批“好书推荐官”。请把你读过的一本好书推荐给大家。写清楚书名、作者、主要内容，再结合书中印象深刻的情节说说推荐理由。题目自拟，不少于400字；文中不要出现真实的校名、人名。 参考答案 活动一：读书重在积累 一、 1.诚恳　交流　书籍　津津有味　繁而不乱 2.B（"耻"在这里是意动用法，"以……为耻"。） 3.A（③①④②：先引高尔基的名言，再写读书的好处，最后用"因此"总结。） 4.A（B项"斩"读zhǎn；C项"衰"读shuāi；D项"传"读zhuàn、"诲"读huì。） 5.（1）津津有味　囫囵吞枣　不求甚解　悲欢离合　（2）①津津有味　②囫囵吞枣 6.（1）示例：书籍是一把钥匙，为我们打开知识的大门。（2）删去"通过"或"使"（句子缺主语）。 7.B 活动二：读书细品 二、1. 敏：勤勉、聪敏　耻：以……为耻　知：同"智"，智慧　厌：满足 　　2. 知道就是知道，不知道就是不知道，这才是真正的智慧。 　　3. zhì　记住 　　4. 示例：①要勤勉好学、不耻下问；②学习要实事求是；③读书学习要不满足、持之以恒；④教导别人要耐心、不厌倦。（写出两条即可） 三、1. 示例：读《水浒传》时我会边读边想，记住书中人物的形象和性格（用心思考、眼到心到）；困惑示例：有些词语读不懂；打算示例：查字典、请教老师或结合注释再读一遍。最想推荐的书及理由言之有理即可。 　　2. "读好书"指挑选内容精彩、情节生动、人物形象鲜明、思想健康有益、语言优美的经典书籍来读，如《三国演义》《水浒传》等名著，这样的书能让人明白道理、有所收获；不读对人无益的书。 四、（一）1. 示例：①物价飞涨仍省下饭钱买书；②变卖衣物买珍贵的宋版书；③跑遍全城书摊抢救古籍；④把近两万册藏书全部捐给国家。（写出两处即可） 　　2. 在郑振铎心中，书比任何财物都重要；书承载着民族文化，只要书在，文化的根脉就在。这体现了他"爱书如命"。 　　3. 示例：体会到他无私的爱国情怀和文化担当——把毕生心血都献给了国家的文化事业。（言之有理即可） （二）《巷口的旧书店》： 　　1. 用一篇工工整整的读书笔记来"抵账"（意近即可）；图书馆。 　　2. 要点：陈爷爷看重的是孩子读书这件事本身，而不是钱——宁可让孩子欠着钱也要先读上书，同时要求孩子用认真的读书笔记回报；体现他珍视书、爱护并鼓励孩子阅读。（言之有理即可） 　　3. 示例：爱书懂书、朴实善良、乐于奉献；他把卖书看作"替书找爱它的人"的事业，一生守护阅读。（言之有理即可） 　　4. 要点：能结合短文中陈爷爷爱书、助人读书的事例；能联系自己的读书经历；写出真实感受，语句通顺。 活动三：好书共分享 五、习作评分要点：①清楚交代书名、作者和主要内容（10分）；②推荐理由结合书中印象深刻的情节，感受真实具体（15分）；③语句通顺、条理清楚、书写工整，不少于400字，不出现真实校名、人名（5分）。可按一、二、三类文酌情给分。 学科网（北京）股份有限公司 $