江西高安市第四中学2026-2027学年九年级上学期化学第一阶段当堂作业题

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2026-10-18
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2026-2027学年(上)九年级化学第一阶段当堂作业题 选择填充题(本大题包括3小题,每小题2分,选择1分,填充1分,共6分。先在人,B、C中选择一个正确 (考试时间:65分钟试卷满分:0分】 选项,将正确远项的代号填在答题卷的相应位置上,然后在D处补充一个符合愿意的答案》 山。下列变化属于缓慢氧化的是《 一、单项选择题(本大题包括10小题,15每小题1分,6-10每小题2分,共15分。每小题有四个选项,其中 A,火药撑炸 B.天然气燃烧 C,食物变质 只有一个透项符合题意,请将符合题意的选项代号填在答题卷的相应位置上)。 D. 2性质决定用途。下列物质的用途主要是利用其化学性质的是( 1.下列做饭过程中涉及化学变化的是() A,液氯制造低温环境 B。氧气用于炼钢 下列实验方案合理的是( C。橘有气体作电光源 D A。清水淘米 B.刀切肉片 C,生火地菜 13 D.摆盛菜盘 2汽车安全气赛内所装化学物质,能在碰撞后10毫秒内,生成一种空气中含量最多的气体,该气体是( 选项 实验目的 实验方案 A.氧气 B.氨气 C稀有气体 D.二氧化碳 A 鉴别水和过氧化氢溶液 配黎颜色 3.下列仪器中,不宜用来加热的是( B 鉴别食盐水和白糖水 尝珠通 A集气瓶 B.试管 C.烧标 D.蒸发画 证明如烛燃烧产物中有水 4.下列物质中,属于纯净物的是( 在蜡烛燃烧的火焰上方罩一个干冷的小烧杆 D A.稀有气体 区分氧气和二氧化联 B.限牛奶 C,加确盐 D.液态氧 三、 填空与说明题(本大题共4小题,共25分) 5正确的实验操作对人身安全和实验结果都非常重要。下列实验操作正确的是() 14。(4分)空气是一种宝贵的资源,请根据所学知识回答下列问题: ()在泰始皇兵马桶博物馆等地,珍资文物出士后,常技保存在充满氨气的特殊容器中,因为氮气化学性质 取用药品 倾倒液体 ②)“天问一号”研究成果揭示火星大气中含有二氧化碳(体积分数为95.陶、氧气。水等物质。地球和火星大气中 二氧化碳的含量 (填“相同”或“不同”)。 (3)西安大精不夜城的街道两旁广告神中充入 制成的克虹灯,能发出不同板色的光 (4)医疗急数要用到氧气,因为氧气能 检查装置气素性 D.7物示77放置收头演管 15.(?分)规范的实验操作是实验成功的保证,请回答下列问题: 6,从化学视角看“烟和雾光和焰是有区别的。下列实验现象描述正确的是() A。硫粉在空气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰 B。红慎在空气中燃烧,产生大量白色烟雾 C.如烛在氧气中燃烧发出白光,生成二氧化碳和水D.铁丝在氧气中割烈燃烧,火星四射,生成黑色圈体 ① ② ③ 4 ?,下列关于催化剂的说法正确的是() A,催化剂在化学反应前后质量和性质都不变 B:催化剂可以改变化学反应速率 ()写出仪器©的名称: D,使用催化剂能增加生成物的质量 (2)常用于存放圆体试剂的仪器是 一(填数字序号,下同):取用粉末状试剂时一般 C,一个化学反应的催化剂只有一种 8,手机屏幕大部分用的是硅酸铝玻璃。下列关于硅酸铝玻璃性质的推测,正确的是( 选用 :可用作反应容器且能直接加热的仪器是 D.常温下易与氧气反应 (3)小明取用15mL水需要用到的仪器有 (填遮项)2分), A.透光性好 B.见光易分解 C,易溶于水 A,10mL量简 B,50ml量筒 C,玻璃棒 D,胶头滴管 9.证据推理是化学学科核心素养的重要内容,下列推理正确的是( A。稀有气体可以作保护气,则作保护气的气体一定是稀有气体 ()小白同学用托盘天平称取16.g食盐18以下用游码),称量时发现指针向右偏转,这时应该进行的授 作是 B.有氧气参加的化合反应是氧化反应,所以氧化反应一定是化合反应 直至天平平衡(填选项) A、将游码向左移 B。将游码向右移动C。增加食盐圆体 D。减少食盐围体 C,化学变化中常伴随能量的改变。则有能量改变的变化一定是化学变化 16.(8分)中华民族的传统节日,蕴含看深邃丰厚的文化内涵。 D。氧气能和多种物质反应,则氧气的化学性质比较活泼 ()火把节,是彝族、白族等民族的传统节日。木材(生要成分:木炭)燃烧发生反应的文字表达式为 10.下列图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是 (2)泼水节,是中国俸族、阴昌族等民族的传统节日。在初中不同的化学实验中,水起的作用也各不相同,的如铁 +剩余园体 :氧气的质量/g 容器中的压强P1 生成0,质量g 丝在氧气中燃烧时,集气瓶底部水的作用是 的质量g (3)春节,是中华文化优秀传统的重要载体,春节期间,偏花表演中会发出耀眼的白光,是铁在空气中测烈燃烧的 现象,写出镁燃烧生成氧化镁反应的文字表达式为 ()下表为3月14日我国部分地区的空气质量日报,限据表中内容填空 空1质量帆别 0过氧化氢的质量g 时向间% 0反应时同s 域市 黄要污单物 空1清染指数 29 A,加热一定量高锰B,在少量二氧化锰中 C. 密闭容器中燃烧 D.加热一定量高锰 济由 可吸入颗住物 重庆 二真化成 般钾刺取氧气 加入双氧水 定量红磷 酸钾固体 沈和 可城入颗牡物 106 挂林 ①当日空气质量最好的城市是 “好”或“差”) :空气两量指数与空气质量之间关系是空气质量指数越小,空气质量越《填 《2)空气的成分:图A、B两个实验均可用于空气中氧气含量的测定。同时用压力传8器别出B实验集气中的气压 ②洁净的空气对人类非常重要。下列措施有利于保护空气的是 (填字母) 变化,井用数据处理软件以数字、曲线的形式显示出气压变化《白顾比红同品燃得多,白骑燃烧产物与红时一样) 气压传题器 A·大力指广使用燃油车 B。提倡绿色出行 气压八中 C,工业废气直接排放 D,莫烧处理垃圾 17,(6分)下图是以空气和其他原料合成氨肥(NH,N0,)的工业流程。请按要求回答下列问题: 一氧化氯 句 4 ①B中用足量白硫的原因是 一其它气体 ②写出白璃燃烧反应的文字表达式为 (1)步理①分离液态空气的原理是利用液氨和液氧的 不同。 ③图B所示实验中,已知集气瓶的容积为220,冷却后打开止水夹,水从烧杯流入集气瓶中的体积为39L,则空气 ②)常温下,氯气(NH,)是一种无色、有制微性气味的气体,可用喷水的方法除去溢漏到空气中的氨气,说明氨气 中氧气的体积分数的为 具有的物理性质是 ④此实验改进后(图B)的优点是 (写一点即可 (3)写出步理③中发生反应的文字表达式, ⑤实验中装置里气压变化如图C所示,图像中段气压增大的原因是 (填字母),图像中旺段气压增大的原 (④)随着工业的发展,排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染,下列物质中,属于空气污染物的是 因是 (填字母)。 (双选】 A.燃烧消耗掉瓶中的氧气 B打开止水夹后水进入瓶中 C,集气瓶中温度恢复到室温 D白磷燃烧放热 A.氧气 B,二氧化硫 C,二氧化碳 D.二氧化氨 四、实验与探究题(本大题共3小题,共24分) 20.(8分)逻辑推理是化学学习常用的思维方法。某枝研究性学习小组在做“寻找新的催化剂”课题时,发现将生 18。(8分)如图是氧气的实验室制取与性质的有关实验示意图。 锈的铁钉放入过氧化氢溶液中,也可以加快过氧化氢的分解速率。于是,他们对此展开探究: 【提出问题】什么物质是该反应的催化剂? 【查阅资料】铁钉容易生锈,铁锈的主要成分是氧化铁 【猜想与假设】(1)猜想一:铁钉表面的氧化肤是过氧化氢分解的催化剂。 猜想二:铁钉里的 是过氧化氢分解的催化剂 【进行实验】 (2) 实验操作 实验现象 实验结论 图 (1)仪器①的名称是 (2)实验室用高锰酸钾制氧气,发生反应的文字表达式为 该反应属 (填反应基本类型 实验1: 取10mL5%的过氧化氢溶液于试管 中,加入一定质量的氧化铁静末,并将一根 (3)实验室用过氧化氢制取并收集一瓶干燥的氧气可选用的装置组合为一:检验气体已收集满的方法是 带火显的小木条置于试管口,观察现象 猜想一成立,发生反应的 文字表达式为 实验山,取10mL5%的过氧化氢溶液于另一支 试管中,加入相刷质量的铁粉,并将一根带 无明显现象 火星的小木条置于试管口,观察现象 【交流讨论】 (3)同学们讨论后一数认为此实验结论不够严谨,若要确定氧化铁是过氧化氢分解的催化剂,还需证明氧化铁的 在化学反应前后都没有发生改变。 图 【继续探究】 图二中: (4)小组同学补做以下实验,进而确认了该实验结论。 (4)为检验木炭在氧气中燃烧产物,111中应倒入的试剂X为 ①实验前称量氧化铁粉末的质量为:②完成实验1:③特反应结束,将实验1试管里的物质进行过滤,洗涤,干操 (5)实验过程中,观察到木炭在氧气中燃烧比在空气中剧烈,说明影响木炭燃烧测烈程度的因素是 称量氧化铁粉末的质量为a,且, 一(选填“>”、“=”或“(”)画:④把它再加到5的过氧化氢溶液中。 19。(8分)空气是人类赖以生存的宝贵资源,多角度认识物质可帮助我们更全面地认识世界 多次重复实验1,仍可观察到相同的实验现象。 (1)空气的用途:液氮能长时间保存活体组织和生物样品,主要利用氨气的性质是 【拓展廷伸】 (写一种), B难溶于水 C沸点低 D.密度小 (5)影响过氧化氢分解速率的因素除催化剂外,还可能有: A无色无味

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