1.1.2细胞生活的环境导学案2026-2027学年高二上学期生物人教版选择性必修1

市一中东胜校区课堂导学提纲SW-选择性必修一 制作人： 审核人： 1.1.2 细胞生活的环境 【学习目标】 1.区分血浆、淋巴液、组织液的化学成分。 2.理解内环境的理化性质，知晓成分与理化性质的关系。 3.利用图表建构细胞与外界环境物质交换的模型图。 【思政目标】 树立稳态与平衡、结构与功能相适应的生命观念，懂得生命是统一协调的整体，敬畏生命。 由机体多系统协同稳态，理解个人与集体辩证统一的关系。 【重难点】 重点：1.内环境的理化性质。 2.内环境是机体细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 难点：运用图示和模型等方法阐释内环境为细胞提供适宜生存环境并与外界环境进行物质交换。 【导学流程】 【思】对照课本第5-6页，完成以下填空（10min） 三、内环境的理化性质 1.渗透压 (1)概念：溶液中　　　　　　　对水的吸引力。  (2)大小的决定因素：取决于单位体积溶液中　 。  (3)血浆渗透压的大小主要与　 、 的含量有关。  (4)细胞外液渗透压的90%以上来源于　　 　　 　　。  (5)在37 ℃时,人的血浆渗透压约为　　　　，相当于细胞内液的渗透压。  2.酸碱度 (1)正常人的血浆近中性，pH为　　　　　　。  (2)血浆的pH之所以能够保持稳定，与其中含有的　　　　 　　　等物质有关。  3.温度 人体细胞外液的温度一般维持在　　　　左右。  四、细胞通过 与外界环境进行物质交换 1.细胞作为一个　　　系统,可以直接与　　　　进行物质交换：不断获取进行生命活动所需要的物质,同时又不断排出代谢产生的　　　　，从而维持细胞正常的生命活动。  2.内环境与外界环境的物质交换过程需要体内　　　　　的参与。  3.细胞不仅依赖于内环境，也参与了内环境的　　　　　　　。  【议】深入探究（4min） 【资料】内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 1.填空： ①_______ ②_______ ③_______ ④_______________ ⑤_________ ⑥________ ⑦_________ ⑧________ ⑨_______ 2.内环境是对多细胞动物而言的，对于单细胞动物而言,其细胞可 与外界环境发生物质交换。 3.在多细胞动物体内，除直接参与物质交换的系统外,其他器官与系统的 参与也是不可或缺的。 4.进一步讨论 (1)口服药物到达组织细胞的路径是 。 (2)肌肉注射的药物到达组织细胞的路径是 。 (3)静脉点滴的药物到达组织细胞的路径是 。 (4)药物常溶解在0.9%NaCl溶液中,这是因为 。 【检】当堂检测（3min） (1)内环境即细胞内的环境。 (　) (2)组织液主要由血浆通过毛细血管壁渗出到细胞间而形成。 (　) (3)血红蛋白与氧气结合的过程发生在内环境中。 (　) (4)内环境的成分中既有细胞所需要的物质,又有细胞的代谢废物。 (　) (5)血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。 (　) (6)剧烈运动后,血浆pH明显下降。(　) (7)内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的主要场所。 (　) (8)内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 (　) 1．如图为人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示直接参与物质交换的几种器官,①②是有关的生理过程，请回答下列问题。 (1)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅵ分别是__________、_______________、______________、______________。 (2)B内的营养物质通过①过程进入内环境，则①表示_____________________； ②表示____________________________。 1 学科网（北京）股份有限公司 $