精品解析:江苏镇江市句容市第二中学2026—2027学年第一学期阶段性学习评价七年级数学学情自测卷

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2026-10-18
| 2份
| 23页
| 17人阅读
| 0人下载

内容正文:

2026-2027学年度第一学期七年级课堂练习试卷 (科目:数学 满分:120分 考试时间:100分钟) 一、选择题(每小题3分,共30分) 1. 的相反数是( ) A. B. C. D. 2. 2025年12月18日海南自贸港封关运作.截至2026年3月27日,现代化产业体系提质升级,新增企业70100户,其中数据70100用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 3. 如果收入80元记作元,那么支出30元记作( ) A. 元 B. 元 C. 元 D. 元 4. 下列等式成立的是(  ) A. B. C. D. 5. 光盘的质量标准中规定:厚度为的光盘是合格品,则下列经测量得到的数据中,不合格的是(    ) A. B. C. D. 6. 如果,那么下列结论成立的是(  ) A. B. C. D. 7. 如图所示,把一个正方形对折两次,沿虚线剪下,展开后所得的图形是( ) A. B. C. D. 8. 下列说法:①互为相反数的两数和为0;②若,则和一定是互为相反数;③有理数包含整数和分数;④绝对值等于它本身的数一定是正数.其中正确的有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 9. 如图所示是计算机程序流程图,若开始输入,则最后输出的结果是( ) A. B. C. 12 D. 14 10. 正六边形在数轴上的位置如图,点A、F对应的数分别为0和1,若正六边形绕着顶点顺时针方向在数轴上连续翻转,翻转1次后,点E所对应的数为2,则经过连续翻转后,数轴上2026这个数所对应的点是( ) A. A点 B. B点 C. C点 D. D点 二、填空题(每空3分,共18分) 11. 去年淮安的某一天,最高气温是,最低气温是,则这天的日温差为_________. 12. 比较大小:___________(填) 13. 若与互为相反数,则_________. 14. 设为最小的正整数,是最大的负整数,是绝对值最小的数,则__________ 15. 将数轴上一点P先向右移动2个单位长度,再向左移动5个单位长度,此时它表示的数是4,则原来点P表示的数是_________. 16. 如图,一个动点从原点开始向左运动,每秒运动个单位长度,并且规定:每向左运动秒就向右运动秒,重复此操作,则该动点运动到第秒时所对应的数是____. 三、解答题:(共72分) 17. 把下列各数在数轴上表示出来,并把各数用“”连接起来: ,,, . 18. 把下列各数填入相应的大括号内: ,,,,,,. 正数集合{__________________…}; 整数集合{__________________…}; 分数集合{__________________…}; 非负有理数集合{__________________…}. 19. 计算: (1); (2) (3); (4)(简便计算). 20. 出租车司机小王某天下午在东西走向的大街上营运,规定向东为正、向西为负,行车里程(单位:km)依次为:,,,,,,,,. (1)将最后一名乘客送到目的地时,小王距下午出车时的出发点多远?在出发点的东边还是西边? (2)若汽车耗油量为,这天下午汽车共耗油多少升? 21. 对于有理数a、b,定义一种新的运算:,例如:. (1)计算的值. (2)计算的值. 22. 从2开始,连续的偶数相加,它们和的情况如表: 加数的个数 1 2 3 4 5 (1)若时,则的值为______. (2)根据上题的规律计算:的值(要有过程). 23. 红红有5张写着以下数字的卡片,请你按要求抽出卡片,解决下列问题: (1)从中取出2张卡片,使这2张卡片上的数字相减的差最大,最大值是______. (2)从中取出2张卡片,使这2张卡片上的数字相除的商最小,最小值是______. (3)从中取出0以外的4张卡片,将这4个数字进行加、减、乘、除、乘方混合运算,使结果为24,写出一种符合要求的运算等式.(注:每个数字只能用一次). 24. 求值 (1)已知,,求的值; (2)在(1)的条件下,若,求的值; (3)在(1)的条件下,若,求的值. 25. 阅读材料: 点,在数轴上分别表示有理数,,,两点之间的距离表示为,在数轴上,,两点之间的距离.也就是说,表示4与之差的绝对值,实际上也可理解为4与两数在数轴上所对应的两点之间的距离. 比如可以写成,它的几何意义是数轴上表示数的点与表示数的点之间的距离. 再举个例子:等式的几何意义为在数轴上表示数的点与表示数1的点的距离等于1,这样的数可以是0或2. 解决问题: (1)计算:_______. (2)若,则_______;若,则_______. (3)请直接写出的最小值,并写出此时可取哪些整数值. 26. 如图,数轴上,O点与C点对应点的数分别是0、,将一根质地均匀的直尺AB放在数轴上(A在B的左边),若将直尺在数轴上水平移动,当A点移动到B点的位置时,B点与C点重合,当B点移动到A点的位置时,A点与O点重合. (1)直尺的长为___________个单位长度; (2)若直尺在数轴上,且满足B点与C点的距离等于B点与O点距离的3倍时,此时A点对应的数为___________; (3)当A点对应的数为时,作为起始位置,直尺以2单位/秒的速度沿数轴匀速向右运动,同时点P从点A出发,以m个单位/秒的速度也沿数轴匀速向右移动,设运动时间为t秒. ①若B、P、C三点恰好在同一时刻重合,则m的值为___________ ②当时,B、P、C三个点中恰好有一个点到另外两点的距离相等,请直接写出所有满足条件的m的值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026-2027学年度第一学期七年级课堂练习试卷 (科目:数学 满分:120分 考试时间:100分钟) 一、选择题(每小题3分,共30分) 1. 的相反数是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】解:的相反数是. 2. 2025年12月18日海南自贸港封关运作.截至2026年3月27日,现代化产业体系提质升级,新增企业70100户,其中数据70100用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】解:. 3. 如果收入80元记作元,那么支出30元记作( ) A. 元 B. 元 C. 元 D. 元 【答案】B 【解析】 【分析】根据正负数的应用,相反意义的量,解答即可. 【详解】解:∵收入80元记作元,即收入记为正, 又∵ 支出与收入是具有相反意义的量, ∴ 支出30元记作元. 4. 下列等式成立的是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据绝对值的性质、乘方运算法则及去括号符号法则依次计算便可判断. 【详解】解:A、,原式错误,故本选项不符合题意; B、,原式错误,故本选项不符合题意; C、,原式错误,故本选项不符合题意; D、,原式正确,故本选项符合题意; 故选:D. 【点睛】本题考查了绝对值的性质、乘方运算法则及去括号符号法则,牢记法则和性质是解题关键. 5. 光盘的质量标准中规定:厚度为的光盘是合格品,则下列经测量得到的数据中,不合格的是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据正负的意义,即可解答. 【详解】解:,, 当光盘厚度时,是合格品, , 的光盘不合格. 故选:D. 【点睛】本题考查了正负数的实际意义,解决本题的关键是理解正负数的意义. 6. 如果,那么下列结论成立的是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查有理数的运算,根据有理数除法的符号法则,同号为正,得到同为正或同为负,再根据两数和为负,得到,同为负,即可. 【详解】解:∵, ∴同为正或同为负, ∵, ∴同为负,即:; 故选B. 7. 如图所示,把一个正方形对折两次,沿虚线剪下,展开后所得的图形是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】该题考查了折叠、展开图的问题,亲自动手操作一下,可以培养空间想象能力.此类问题只有动手操作一下,按照题意的顺序折叠,剪开,观察所得的图形,可得正确的选项. 【详解】解:按照题意,动手操作一下,可知展开后所得的图形是选项B. 故选:B. 8. 下列说法:①互为相反数的两数和为0;②若,则和一定是互为相反数;③有理数包含整数和分数;④绝对值等于它本身的数一定是正数.其中正确的有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【答案】B 【解析】 【分析】根据有理数的分类、绝对值、相反数等知识点,逐个分析判断即可得出答案. 【详解】解:①互为相反数的两数和为0,正确.②若,则或与互为相反数,并非一定互为相反数,错误.③有理数包含整数和分数,正确.④绝对值等于它本身的数是非负数,包含0,并非一定是正数,错误. 综上,正确的说法有2个. 9. 如图所示是计算机程序流程图,若开始输入,则最后输出的结果是( ) A. B. C. 12 D. 14 【答案】D 【解析】 【分析】将代入图中,然后按照有理数的混合运算法则计算即可. 【详解】解:, 观察图可知, , , 最后输出的结果是14. 10. 正六边形在数轴上的位置如图,点A、F对应的数分别为0和1,若正六边形绕着顶点顺时针方向在数轴上连续翻转,翻转1次后,点E所对应的数为2,则经过连续翻转后,数轴上2026这个数所对应的点是( ) A. A点 B. B点 C. C点 D. D点 【答案】C 【解析】 【分析】通过列举前几次翻转后数轴上的数与顶点的对应关系,归纳出循环规律. 【详解】解:由题意得,正六边形边长为, 翻转次后,数对应的点为, 翻转次后,数对应的点为, 翻转次后,数对应的点为, 翻转次后,数对应的点为, 翻转次后,数对应的点为, 翻转次后,数对应的点为, 由此可知,数轴上的数每个为一个循环周期, ∵, ∴数对应的点与数对应的点相同,即为点. 二、填空题(每空3分,共18分) 11. 去年淮安的某一天,最高气温是,最低气温是,则这天的日温差为_________. 【答案】 【解析】 【分析】日温差为最高气温减去最低气温,代入数值按有理数减法法则计算即可. 【详解】根据日温差的计算方法,可得日温差 最高气温 最低气温, 代入题目给出的数值计算, , 因此这天的日温差为. 12. 比较大小:___________(填) 【答案】 【解析】 【分析】根据两个负数比较大小,先比较绝对值,绝对值大的负数更小即可解答. 【详解】解: ,, ,即, . 13. 若与互为相反数,则_________. 【答案】 【解析】 【分析】根据相反数定义得到两个式子的和为,利用绝对值和平方的非负性求出和的值,代入计算即可得到结果. 【详解】解:与互为相反数, , 绝对值和平方数都具有非负性,即,, 且, 解得,, . 14. 设为最小的正整数,是最大的负整数,是绝对值最小的数,则__________ 【答案】 【解析】 【分析】本题考查正整数、负整数、绝对值的定义以及有理数的加法运算.根据定义确定 、、 的值,再代入计算. 【详解】解:依题意得:最小的正整数是,所以; 最大的负整数是,所以; 绝对值最小的数是,所以. 因此 . 故答案为:0. 15. 将数轴上一点P先向右移动2个单位长度,再向左移动5个单位长度,此时它表示的数是4,则原来点P表示的数是_________. 【答案】 【解析】 【分析】设原来点P表示的数为,根据数轴上点移动的变化规律,右移数值加,左移数值减,列方程求解. 【详解】解:设原来点表示的数为,根据题意得: 解得 . 即原来点表示的数是. 16. 如图,一个动点从原点开始向左运动,每秒运动个单位长度,并且规定:每向左运动秒就向右运动秒,重复此操作,则该动点运动到第秒时所对应的数是____. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了数轴上的动点问题,找到动点的运动规律是解题的关键. 根据移动的方向、速度和规律进行计算找出运动的规律即可求解, 【详解】解:第个秒,即第一次向左运动秒,向右运动秒后,这个点所对应的数为, 第个秒,即第二次向左运动秒,向右运动秒后,这个点所对应的数为, 第个秒,即第三次向左运动秒,向右运动秒后,这个点所对应的数为, 第个秒,即第四次向左运动秒,向右运动秒后,这个点所对应的数为, , ∵, 即第次秒后,再向左移动秒,此时这个点所对应的数为, ∴运动到第秒时,所对应的数为, 故答案为:. 三、解答题:(共72分) 17. 把下列各数在数轴上表示出来,并把各数用“”连接起来: ,,, . 【答案】 如图, . 【解析】 【分析】本题考查了数轴和有理数的大小比较的应用,注意:在数轴上表示的数,右边的数总比左边的数大.首先根据在数轴上表示数的方法,在数轴上表示出所给的各数;然后根据当数轴方向朝右时,右边的数总比左边的数大,把这些数由大到小用“”号连接起来即可. 【详解】解:,, 18. 把下列各数填入相应的大括号内: ,,,,,,. 正数集合{__________________…}; 整数集合{__________________…}; 分数集合{__________________…}; 非负有理数集合{__________________…}. 【答案】正数集合{,,,…}; 整数集合{,,…}; 分数集合{,,,,,…}; 非负有理数集合{,,,,…}. 【解析】 【分析】根据有理数的分类即可求解. 【详解】略 19. 计算: (1); (2) (3); (4)(简便计算). 【答案】(1) (2) (3) (4) 【解析】 【小问1详解】 解: ; 【小问2详解】 解: ; 【小问3详解】 解: ; 【小问4详解】 解: . 20. 出租车司机小王某天下午在东西走向的大街上营运,规定向东为正、向西为负,行车里程(单位:km)依次为:,,,,,,,,. (1)将最后一名乘客送到目的地时,小王距下午出车时的出发点多远?在出发点的东边还是西边? (2)若汽车耗油量为,这天下午汽车共耗油多少升? 【答案】(1)小王距下午出车时的出发点,在出发点的东边 (2)这天下午汽车共耗油 【解析】 【分析】(1)将题目中的数据相加即可解答本题; (2)将题目中的各个数据的绝对值相加再乘以即可解答本题. 【小问1详解】 解: , 答:小王距下午出车时的出发点,在出发点的东边; 【小问2详解】 解: , , 答:这天下午汽车共耗油. 21. 对于有理数a、b,定义一种新的运算:,例如:. (1)计算的值. (2)计算的值. 【答案】(1) (2) 【解析】 【小问1详解】 解:; 【小问2详解】 解: . 22. 从2开始,连续的偶数相加,它们和的情况如表: 加数的个数 1 2 3 4 5 (1)若时,则的值为______. (2)根据上题的规律计算:的值(要有过程). 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)根据表格数据进行总结,可知从2开始,连续的偶数相加,当加数为n时,; (2)可以看作是从2到的连续偶数之和减去从2到的连续偶数之和,分别算出从2到的连续偶数之和和从2到的连续偶数之和即可. 【小问1详解】 解:由表知,当时,; 【小问2详解】 可以看作是从2到的连续偶数之和减去从2到的连续偶数之和, 从2到的连续偶数一共有个,所以它们的和为, 从2到的连续偶数一共有个,所以它们的和为, . 23. 红红有5张写着以下数字的卡片,请你按要求抽出卡片,解决下列问题: (1)从中取出2张卡片,使这2张卡片上的数字相减的差最大,最大值是______. (2)从中取出2张卡片,使这2张卡片上的数字相除的商最小,最小值是______. (3)从中取出0以外的4张卡片,将这4个数字进行加、减、乘、除、乘方混合运算,使结果为24,写出一种符合要求的运算等式.(注:每个数字只能用一次). 【答案】(1)5 (2) (3) 【解析】 【分析】本题主要考查了有理数的混合运算,熟练掌握有理数的混合运算的法则是解题的关键. (1)依据题干要求选取3,,列式运算即可; (2)依据题干要求选取1,,列式运算即可; (3)按要求列式运算即可. 【小问1详解】 解:∵, ∴从中取出2张卡片,数字相减的差最大,最大值是. 【小问2详解】 解:从中取出2张卡片,使这2张卡片上的数字相除的商最小,最小值是 . 【小问3详解】 解:由题意得:; ∴取出的4个数进行的运算式为. 24. 求值 (1)已知,,求的值; (2)在(1)的条件下,若,求的值; (3)在(1)的条件下,若,求的值. 【答案】(1) 的值为或或或. (2) 的值为或. (3) 的值为或. 【解析】 【分析】此题考查了化简绝对值,绝对值的性质,已知字母的值求式子的值,正确掌握绝对值的性质及绝对值的化简是解题的关键. (1)根据绝对值的定义求出分别计算即可; (2)根据题意,利用绝对值的代数意义求出由,得到异号,即可求出结果; (3)根据题意,利用绝对值的代数意义求出由,得到,即可求出结果. 【小问1详解】 解:∵,, ∴ 当时,; 当时,; 当时,; 当时,; 故的值为或或或. 【小问2详解】 解:∵,, ∴ ∵, ∴异号, 当时,; 当时,; ∴的值为或. 【小问3详解】 解:∵,, ∴ ∵, ∴, 当时,; 当时,; ∴的值为或. 25. 阅读材料: 点,在数轴上分别表示有理数,,,两点之间的距离表示为,在数轴上,,两点之间的距离.也就是说,表示4与之差的绝对值,实际上也可理解为4与两数在数轴上所对应的两点之间的距离. 比如可以写成,它的几何意义是数轴上表示数的点与表示数的点之间的距离. 再举个例子:等式的几何意义为在数轴上表示数的点与表示数1的点的距离等于1,这样的数可以是0或2. 解决问题: (1)计算:_______. (2)若,则_______;若,则_______. (3)请直接写出的最小值,并写出此时可取哪些整数值. 【答案】(1)6 (2)4或; (3)的最小值为7,此时可取的整数值为,,,0,1,2,3,4 【解析】 【分析】(1)根据数轴上表示的点与表示的点之间的距离为,即可得到结论; (2)根据数轴上与表示的点相距个单位的点表示的数为或,数轴上与表示的点和表示的点距离相等的点所表示的数为,即可得到结论; (3)推导出表示x到的距离与x到4的距离之和,分类讨论:①当x在点B的左侧时,②当x在线段(包括点B,C)上时,③当x在点C的右侧时,逐个分析求解,可得当x在线段(包括点B,C)上时,取得最小值,为7, 则此时可取的整数值为,,,0,1,2,3,4,即可解答. 【小问1详解】 解:数轴上表示的点与表示的点之间的距离为, . 【小问2详解】 解:∵ ∴, 即表示x到的距离为7, ∴,或; ∵, ∴, 即表示x到的距离等于x到1的距离, ∴x在数与1的中点处, ∴. 【小问3详解】 解:, ∴表示x到的距离与x到4的距离之和, 如图 ①当x在点B的左侧时,可以表示为,且有, ②当x在线段(包括点B,C)上时,可以表示为,且有, ③当x在点C的右侧时,可以表示为,且有, ∴当x在线段(包括点B,C)上时,取得最小值,为, 则此时可取的整数值为,,,0,1,2,3,4. 26. 如图,数轴上,O点与C点对应点的数分别是0、,将一根质地均匀的直尺AB放在数轴上(A在B的左边),若将直尺在数轴上水平移动,当A点移动到B点的位置时,B点与C点重合,当B点移动到A点的位置时,A点与O点重合. (1)直尺的长为___________个单位长度; (2)若直尺在数轴上,且满足B点与C点的距离等于B点与O点距离的3倍时,此时A点对应的数为___________; (3)当A点对应的数为时,作为起始位置,直尺以2单位/秒的速度沿数轴匀速向右运动,同时点P从点A出发,以m个单位/秒的速度也沿数轴匀速向右移动,设运动时间为t秒. ①若B、P、C三点恰好在同一时刻重合,则m的值为___________ ②当时,B、P、C三个点中恰好有一个点到另外两点的距离相等,请直接写出所有满足条件的m的值. 【答案】(1) (2)或 (3)①4,②2,,3,,4 【解析】 【分析】(1)由题可知:,所以,则; (2)利用图形直观得出,根据等量关系式,列式可求解; (3)①先计算点B移动到点C所用时间,进而求得速度,即m的值; ②分分别为,,的中点,根据距离相等求解即可. 【小问1详解】 由题意可知,B点初始位置与C点的距离=直尺AB的长度=A点初始位置与O点的距离 ∴, ∴可将分成三等分,其中一份为直尺的长度,即, ∴单位长度. 【小问2详解】 设B点表示的数为b, 则: 由题意可知: 即: 可得:或 解得:或 ,, 所以A点表示的数为或; 【小问3详解】 ①A点对应的数为时,B点对应的数为 所以, 当B和C重合时,t值为秒 此时P点运动的距离为,P点对应的数为: 又因为此时P点与C点也重合,即: 解得:; ②当时, B点对应的数为,C点对应的数为60,P点对应的数为 i.时,,整理得: 即:,无解 或,解得 所以,m值为3; ii.时,,整理得: 即:,解得 或,解得 所以,m值为4或 iii.时,,整理得: 即:,解得 或,解得 所以,m值为2或 综上:m值为2,,3,,4. 【点睛】本题考查了数轴上动点问题,线段中点问题,一元一次方程的应用,数形结合,分类讨论是解题的关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:江苏镇江市句容市第二中学2026—2027学年第一学期阶段性学习评价七年级数学学情自测卷
1
精品解析:江苏镇江市句容市第二中学2026—2027学年第一学期阶段性学习评价七年级数学学情自测卷
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。