内容正文:
第7章 探索溶解现象
第2节 溶液组成的表示(第一课时) 课堂讲义
一、知识清单
1. 溶液是由一种或几种物质分散到另一种物质里形成的均一、稳定的混合物,由溶质和溶剂两部分组成。
2. 被溶解的物质叫做溶质;能溶解其他物质的物质叫做溶剂。溶质可以是固体、液体,也可以是气体。
3. 水是最常用的溶剂,酒精、汽油等也可作溶剂;两种液体互相溶解时,一般把水看作溶剂。
4. 溶液的质量等于其中所含溶质的质量与溶剂的质量之和。
5. 溶液具有均一性,从一瓶溶液中不论取出多少,其溶质质量分数与原溶液相同。
6. 溶质质量分数是溶质质量与溶液质量之比,通常用百分数表示,用来定量表示溶液的组成。
7. 已知溶液质量和溶质质量分数,可以求出其中所含溶质的质量,再求出所需溶剂的质量。
二、四维核心素养
化学观念:建立溶液由溶质和溶剂组成的观念,认识溶质质量分数是定量表示溶液组成的方法。
科学思维:通过分析溶质、溶剂、溶液三者质量关系,形成由定性描述走向定量表示的思维。
科学探究:通过配制不同浓稀的糖水、食盐水等活动,体会溶液组成与浓稀的关系。
科学态度与责任:认识溶液组成表示在生理盐水、农药配制等生产生活中的应用,养成严谨的定量意识。
三、教学重难点
重点:溶质与溶剂的判断,溶质质量分数的概念,以及围绕溶质、溶剂、溶液三者质量关系的简单计算。
难点:气体、液体作溶质时溶质与溶剂的判断;已知溶液质量和溶质质量分数求溶质、溶剂质量的思路;理解溶液均一性对溶质质量分数的影响。
四、课堂练习
知识点一 溶液的组成——溶质与溶剂
【知识梳理】
溶液是由一种或几种物质分散到另一种物质里形成的均一、稳定的混合物。被溶解的物质叫做溶质,能溶解其他物质的物质叫做溶剂。溶质可以是固体、液体,也可以是气体。例如,食盐溶于水时,食盐是溶质,水是溶剂;氯化氢气体溶于水形成盐酸时,氯化氢是溶质,水是溶剂;酒精与水互相溶解时,一般把水看作溶剂,另一种液体是溶质。水是最常见的溶剂,酒精、汽油等也可以作溶剂。
【习题】
一、选择题(每题只有一个选项符合题意)
1. 下列关于溶液的说法,正确的是( )
A. 溶液都是无色透明的
B. 溶液是均一、稳定的混合物
C. 溶液中只能有一种溶质
D. 只有固体才能作溶质
2. 把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是( )
A. 面粉 B. 泥土 C. 蔗糖 D. 植物油
3. 蔗糖水是一种溶液,其溶质是( )
A. 水 B. 蔗糖 C. 蔗糖和水 D. 无法确定
4. 下列溶液中,溶剂不是水的是( )
A. 生理盐水 B. 医用葡萄糖注射液 C. 碘酒 D. 稀盐酸
5. 医疗上用的生理盐水是食盐溶于水制成的,其中溶质和溶剂分别是( )
A. 水、食盐 B. 食盐、水 C. 食盐、生理盐水 D. 水、生理盐水
6. 下列关于溶质的说法,错误的是( )
A. 溶质可以是固体 B. 溶质可以是液体 C. 溶质可以是气体 D. 溶质只能是固体
7. 下列各组物质混合后,能形成溶液且溶质是气体的是( )
A. 酒精和水 B. 食盐和水 C. 二氧化碳通入水中 D. 食用油和汽油
8. 溶液一定是( )
①混合物 ②均一的 ③稳定的 ④无色的
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
二、填空题
9. 溶液是由________和________组成的。其中被溶解的物质叫做________,能溶解其他物质的物质叫做________。
10. 写出下列溶液中的溶质和溶剂(均写名称):
(1)食盐溶于水形成的食盐水:溶质是________,溶剂是________。
(2)酒精溶于水形成的医用酒精:溶质是________,溶剂是________。
(3)氯化氢气体溶于水形成的盐酸:溶质是________,溶剂是________。
(4)碘酒:溶质是________,溶剂是________。
11. 溶质可以是________体、________体或________体。水是最常用的溶剂,________、________等也可以作溶剂。
三、简答题
12. 为什么说溶液一定是混合物?请举一例说明。
13. 均一、稳定的液体一定是溶液吗?为什么?请举例说明。
知识点二 溶液质量、溶质质量与溶剂质量的关系
【知识梳理】
溶液的质量等于其中所含溶质的质量与溶剂的质量之和。例如,把十克食盐溶解在九十克水中,所得食盐水的质量就是一百克。溶液具有均一性,从一瓶溶液中不论取出多少,取出的部分与原溶液相比,溶质和溶剂的比例不变,溶质质量分数也不变。由于构成物质的微粒之间存在空隙,溶液的体积一般不等于溶质体积与溶剂体积之和。
【习题】
一、选择题
14. 把五克食盐完全溶解在四十五克水中,所得溶液的质量是( )
A. 四十克 B. 四十五克 C. 五十克 D. 五十五克
15. 下列关于溶液质量的说法,正确的是( )
A. 溶液质量等于溶质质量
B. 溶液质量等于溶剂质量
C. 溶液质量等于溶质质量与溶剂质量之和
D. 溶液质量等于溶质质量减去溶剂质量
16. 从盛有二百克食盐水的烧杯中倒出五十克,剩余溶液与原溶液相比( )
A. 溶质质量变小,溶质质量分数变小
B. 溶质质量变小,溶质质量分数不变
C. 溶质质量不变,溶质质量分数变小
D. 溶质质量和溶质质量分数都不变
17. 下列说法正确的是( )
A. 溶液的体积等于溶质体积与溶剂体积之和
B. 溶液的质量等于溶质质量与溶剂质量之和
C. 物质溶于水后,溶液的体积一定变大
D. 溶质溶于水后质量会减少
二、填空题
18. 溶液质量等于________质量与________质量之和。
19. 把二十克蔗糖完全溶解在八十克水中,所得溶液的质量是________克,其中溶质是________克,溶剂是________克。
20. 一瓶蔗糖水共一百五十克,其中含蔗糖十五克,则含水________克。
21. 从上述一百五十克蔗糖水中取出五十克,这五十克溶液中含蔗糖________克,含水________克。
三、简答题
22. 为什么从一瓶食盐水中取出一部分后,剩余食盐水的咸淡与原来一样?请用本课时所学知识解释。
知识点三 溶质质量分数的概念
【知识梳理】
对于有色或有味道的溶液,可以根据颜色深浅或味道粗略判断浓稀,但这种判断不可靠,也不能用于无色、无味或不允许品尝的溶液。化学上常用溶质质量分数来定量表示溶液的组成。溶质质量分数是溶质质量与溶液质量之比,通常用百分数表示。溶质质量分数越大,说明溶液中溶质的相对含量越高,溶液越浓;反之则越稀。例如,同样是一百克糖水,其中含糖十五克的比含糖十克的要浓,因为前者的溶质质量分数更大。
【习题】
一、选择题
23. 化学上定量表示溶液组成常用的方法是( )
A. 溶液的颜色 B. 溶液的味道 C. 溶质质量分数 D. 溶液的体积
24. 下列关于溶质质量分数的说法,正确的是( )
A. 溶质质量分数越大,溶液越稀
B. 溶质质量分数是溶质质量与溶剂质量之比
C. 溶质质量分数是溶质质量与溶液质量之比
D. 溶质质量分数与溶液浓稀无关
25. 下列两杯糖水,溶质质量分数较大的是( )
A. 一百克水中溶解十五克糖
B. 一百克水中溶解十克糖
C. 一百克糖水中含糖十五克
D. 一百克糖水中含糖十克
26. 对“百分之十的食盐水”含义理解正确的是( )
A. 每一百克水中溶解十克食盐
B. 每一百克食盐水中含有十克食盐
C. 每十克水中溶解一克食盐
D. 食盐与水的质量比是一比十
27. 从一百克溶质质量分数为百分之十的蔗糖水中倒出十克,剩余溶液的溶质质量分数为( )
A. 百分之一 B. 百分之九 C. 百分之十 D. 百分之十一
二、填空题
28. 溶质质量分数是________质量与________质量之比,通常用________数表示。
29. 溶质质量分数越大,说明溶液中溶质的相对含量越________,溶液越________。
30. “百分之五的葡萄糖注射液”表示每一百克该注射液中含有葡萄糖________克。
三、简答题
31. 为什么不能仅凭颜色深浅或味道判断溶液的浓稀?
知识点四 溶质质量分数的简单计算
【知识梳理】
已知溶质质量和溶液质量,用溶质质量除以溶液质量,再换算成百分数,即可得到溶质质量分数。反过来,已知溶液质量和溶质质量分数,先用溶液质量乘溶质质量分数求出其中所含溶质的质量,再用溶液质量减去溶质质量,得到所需溶剂的质量。计算时要注意:溶质质量必须是真正溶解在溶液里的那部分物质的质量;如果加入的固体没有完全溶解,未溶解的部分不能算作溶质质量。
【习题】
一、选择题
32. 把二十克食盐完全溶解在八十克水中,所得溶液的溶质质量分数是( )
A. 百分之二十 B. 百分之二十五 C. 百分之八十 D. 百分之四十
33. 要配制一百克溶质质量分数为百分之十五的蔗糖水,需要蔗糖和水的质量分别是( )
A. 十五克、八十五克 B. 十五克、一百克 C. 八十五克、十五克 D. 十五克、一百一十五克
34. 某蔗糖水一百克,其中蔗糖的质量分数为百分之十,该溶液中含水( )
A. 十克 B. 九十克 C. 一百克 D. 一百一十克
35. 把十克某物质完全溶解在九十克水中,与把十五克同种物质完全溶解在一百三十五克水中相比,所得两杯溶液( )
A. 前者浓 B. 后者浓 C. 一样浓 D. 无法比较
二、计算题(写出解题思路和结果)
36. 把二十五克食盐完全溶解在七十五克水中,求所得溶液的溶质质量分数。
37. 医疗上需要配制五百克溶质质量分数为百分之零点九的生理盐水,需要食盐和水各多少克?
38. 现有一百克溶质质量分数为百分之二十的蔗糖水,其中含蔗糖多少克?含水多少克?
39. 化验室要配制一种稀硫酸,已知配好的稀硫酸共四百克,其中含硫酸八十克,求这种稀硫酸的溶质质量分数。
40. 把三十克硝酸钾完全溶解在一百七十克水中。
(1)求所得溶液的溶质质量分数。
(2)若要使该溶液溶质质量分数变为百分之十,需要再加入水多少克?(提示:加水过程中溶质质量不变)
三、综合应用题
41. 小明同学在家做糖水。他在杯中放入十克白糖,又倒入九十克热水,充分搅拌后白糖全部溶解。
(1)这杯糖水的溶质、溶剂各是什么?
(2)这杯糖水的质量是多少克?
(3)这杯糖水的溶质质量分数是多少?
(4)小明喝掉一半后,剩下半杯糖水的溶质质量分数是多少?为什么?
42. 某植物营养液要求溶质质量分数为百分之二,现要配制这种营养液二百克。
(1)需要溶质多少克?
(2)需要溶剂多少克?
(3)若实际称得溶质三点五克,要配成同样溶质质量分数的溶液,应加水多少克?
五、参考答案
知识点一 溶液的组成——溶质与溶剂
1. B 2. C 3. B 4. C 5. B 6. D 7. C 8. A
9. 溶质;溶剂;溶质;溶剂
10.(1)食盐;水 (2)酒精;水 (3)氯化氢;水 (4)碘;酒精
11. 固;液;气;酒精;汽油(合理即可)
12. 溶液至少由溶质和溶剂两种物质组成,例如食盐水由食盐和水共同组成,因此是混合物。
13. 不一定。蒸馏水是均一、稳定的液体,但它只由水一种物质组成,属于纯净物,不是溶液。
知识点二 溶液质量、溶质质量与溶剂质量的关系
14. C 15. C 16. B 17. B
18. 溶质;溶剂
19. 一百;二十;八十
20. 一百三十五
21. 五;四十五
22. 溶液具有均一性,取出一部分后,剩余溶液中溶质与溶剂的比例没有改变,所以咸淡与原来一样。
知识点三 溶质质量分数的概念
23. C 24. C 25. C 26. B 27. C
28. 溶质;溶液;百分
29. 高(大);浓
30. 五
31. 颜色和味道只能粗略比较浓稀,无法准确表示溶液组成,而且很多溶液无色无味,有些液体还不允许品尝,因此必须用溶质质量分数这种定量方法来表示溶液组成。
知识点四 溶质质量分数的简单计算
32. A 33. A 34. B 35. C
36. 所得溶液质量为二十五克加七十五克,共一百克;溶质质量分数为二十五克除以一百克,即百分之二十五。
37. 需要食盐五百克乘百分之零点九,得四点五克;需要水五百克减四点五克,得四百九十五点五克。
38. 含蔗糖一百克乘百分之二十,得二十克;含水一百克减二十克,得八十克。
39. 溶质质量分数为八十克除以四百克,即百分之二十。
40.(1)溶液质量为三十克加一百七十克,共二百克;溶质质量分数为三十克除以二百克,即百分之十五。(2)加水过程中溶质三十克不变,若溶质质量分数为百分之十,则溶液总质量为三十克除以百分之十,得三百克;已有溶液二百克,故还需再加水三百克减二百克,得一百克。
41.(1)溶质是白糖,溶剂是水。(2)溶液质量为十克加九十克,共一百克。(3)溶质质量分数为十克除以一百克,即百分之十。(4)溶质质量分数仍为百分之十;因为溶液具有均一性,喝掉一半后剩余溶液的组成没有改变。
42.(1)需要溶质二百克乘百分之二,得四克。(2)需要溶剂二百克减四克,得一百九十六克。(3)溶质三点五克不变,按百分之二计算溶液总质量为三点五克除以百分之二,得一百七十五克;应加水一百七十五克减三点五克,得一百七十一点五克。
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