四川南充市白塔中学2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测物理试题

初2025级（下）物理学科“摘星之旅”挑战赛 （满分：100分 考试时间：60分钟） 一、选择题（本大题共10个小题，1-8题每小题只有一个正确选项，每小题3分，9、10题多选，每题4分，少选得2分，多选不得分，共32分） 1．下列几种估测最符合实际情况的是（ ） A．洗澡水的温度约60℃ B．小明行走的速度约为 C．学校课桌的高度约为80 dm D．人脉搏跳动1次的时间约8 s 2．下列关于刻度尺测量中误差的理解，说法正确的是（ ） A．测量书本长度时，由于刻度尺没有放正造成的结果可以避免 B．误差只来源于测量者，与测量工具、测量方法无关 C．测量时为了消除误差，可以多次测量取平均值 D．为了减小误差，可以在分度值后多估读几位 3．下列有关的事例中，相关解释正确的是（ ） A．骨传导耳机通过骨头传声，声音在固体中比在空气中传播得慢 B．地震、海啸、火山爆发等自然灾害通常会伴有超声波的产生 C．弹奏古筝时，手在不同位置按弦，是为了改变发出声音的音色 D．“引吭高歌”“男低音”中的“高”和“低”分别描述的是声音的响度和音调 4．如下图所示声波的波形图，下列说法正确的是（ ） A．甲声音在空气中传播速度最慢 B．乙声音的响度最大 C．乙、丙两种声音的音调相同 D．丙、丁声音的音色相同 5．利用Tracker工具软件能够在每隔相同的时间间隔，自动定位一次物体的位置。如图所示，某次小明利用该软件同时追踪从同一位置同时向右运动的甲、乙两物体，经过一段时间两物体先后到达，下列说法正确的是（ ） A．乙可能做匀速直线运动 B．乙的运动速度越来越慢 C．以乙为参照物，甲一直静止 D．从到，甲的平均速度小于乙的平均速度 6．如图是生活中的两个情境，图1是居民小区噪声监测器，显示环境噪声为55.5分贝。图2是钢琴调音师正在用手机上的一个调音软件播放音叉256、512、1024、2048（Hz）的标准音来校准琴音。下列说法正确的是（ ） A．0分贝表示没有声音 B．人们以分贝为单位来表示声音强弱的等级 C．256 Hz的音叉和2048 Hz的音叉比较，256 Hz的声音音调更高 D．噪声监测器可以减弱噪声 7．如图所示的长度测量中不合理的是（ ） A．图甲把金属丝紧密缠绕圈在铅笔上，测出线圈长度，则金属丝直径 B．图乙测出轮子周长，让轮子沿操场滚一周，记录车轮滚动圈数，则操场周长为 C．图丙中用无弹性棉线重合地图上的路线，测出重合的棉线长度，再乘以比例尺得到实际线路长度 D．图丁中使用三角板和刻度尺多次测出纪念币的直径，求平均值，减小误差 8．为了响应国家全民运动的号召，小丽每天都会去公园跑步，下表是小丽某次跑步结束后运动手表记录的数据，其中“配速”是指运动1 km所用时间，下列说法正确的是（ ） 距离：5 km 配速：5 min/km 步数：6923 平均心率：160次/min A．小丽跑步、鸟儿飞翔、树木生长都属于机械运动 B．小丽的平均速度约为 C．看“配速”比较物体运动快慢是利用相同的路程比时间 D．“配速”的数值越大表示运动越快 9．如图，是甲、乙两物体从同一位置、同一时刻沿直线同方向运动的路程随时间变化的图像，下列有关说法正确的是） A．两物体在内均做匀速直线运动 B．甲物体在内的平均速度为 C．甲、乙两物体在第时相遇，且是甲物体追上乙物体 D．甲、乙两物体在第时相距 10．在如图所示的十字路口处，有一辆长为、宽为的小货车，正以的速度正常向左匀速行驶（假设货车左侧与马路中间线相平）。当它与斑马线的中点B相距60 m时，马路边上的小明同学正好在斑马线中间A点出发沿AB穿过马路，A、B间的距离为8 m。小明同学要能安全穿过马路，运动的速度应满足（ ）（计算结果均保留两位小数） A．小于 B．大于 C．小于 D．大于 二、填空题（每空2分，共36分） 11．城市交通网络日益完善的同时，汽车行驶时的胎噪、鸣笛等噪声给附近居民的生活带来不小的影响。为减小噪声带来的影响，进入小区会看到禁止鸣笛标志，是在__________控制噪声，而靠近路边的住户窗户通常使用双层真空玻璃，这种玻璃能显著减弱噪声的影响，这种措施是在__________（两空均选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。 12．如图所示，是保洁人员用手按住抹布站在原地擦电梯扶手的情景。电梯运行时，抹布相对于电梯扶手是__________的，相对于地面是__________的。 13．在学习了刻度尺的使用后，小华测量八年级上册物理书的宽度，他一共测了4次，结果分别为、、、，则测量出来的物理书的宽度应记录为__________，如果该刻度尺受温度变化明显，在冬天使用该刻度尺测量结果会比实际值__________（选填“偏大”或“偏小”）。 14．由图甲可测得木块A长度是__________cm；如图乙所示的温度计的示数是__________℃，如图丙停表的读数是__________s。 15．小物和小理比赛爬山，已知小物前半程速度为，后半程速度为，则小物全程的平均速度为__________；若小理前半段时间速度为，后半段时间速度为，则小理全程的平均速度为__________；则小物与小理两人爬上山顶所用时间之比为__________。 16．声呐系统是通过向正下方海底定向发射__________，通过测得回收信号的时间来判断该海域海底的大致形状。登山运动员在攀登雪山时不许高喊，只能借助手势互通信息，这是因为声音能传递__________，从而造成雪崩。 17．一根钢管长为1020 m，小明在钢管一端敲一下，小芳在钢管的另一端听到两次响声，第一次是由钢管传来的，第二次是由__________传来的，两次响声间隔2.8 s，已知空气中的声速是340 m/s，则声音在钢管中的传播速度为__________m/s。 18．在某段区间测速路段，交通部门在公路上设置了固定测速仪。如图所示，汽车向放置在路中的测速仪匀速驶来，第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.8 s，第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.6 s。若两次发出信号的时间间隔是1.1 s，则汽车反射第一次信号时距离测速仪的距离是__________m；汽车行驶的速度是__________m/s。 三、实验探究题（每空1分，共10分） 19．某课外兴趣小组做了几个与声音有关的实验，如图所示： （1）如图甲，用橡皮锤敲击音叉时，发现乒乓球被弹开，说明发声的音叉在__________，在此实验中，用到的物理研究方法是__________。 （2）如图乙，用抽气机逐渐抽出玻璃罩内的空气，闹铃声逐渐变小，并由此推理，如果将玻璃罩内的空气完全抽出时，将不能听到闹铃声，在实验的基础上推理可知__________不能传声。 （3）如图丙，保持钢尺伸出桌面的长度相同，用不同的力度拨动钢尺，钢尺发出声音的__________不同。 （4）如图丁，用嘴从左到右依次吹瓶口时，音调逐渐__________（选填“变高”或“变低”）。 20．在做“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置，并记录了小车通过A、、三处的时间，电子表的显示数字分别表示“时:分:秒”。 （1）该实验的原理是__________。 （2）若小车运动时间较短，不便计时，可以使斜面的坡度变__________（选填“大”或“小”）一些。 （3）实验中每次让小车从斜面顶端由静止自由滑下，若的路程正好是全部路程的一半，则小车通过上半程的平均速度是__________，小车通过上半程的平均速度与小车通过下半程的平均速度相比，__________（选填“>”、“<”或“”）。 （4）在某次测量的过程中，如果让小车过了起始点才开始计时，则会使所测的平均速度__________（选填“偏大”或“偏小”）。 四、计算题（共2题，每题11分，共22分） 21．高速公路已广泛应用ETC收费系统，这种系统是对过往车辆无需停车即能实现收费的电子系统。如图乙是某高速公路入口处的ETC通道示意图。现有一辆汽车在某高速路上以如图甲所示的速度匀速行驶后到达收费站处，在进入ETC收费岛区域前开始减速，经后运动至ETC收费岛边界处，然后再以的速度匀速通过ETC收费岛段，ETC收费岛段。不计车长。求： （1）汽车到达收费站处前匀速行驶的路程； （2）汽车通过ETC收费岛段所用的时间： （3）汽车从减速开始到离开ETC收费岛全过程段的平均速度大小。 22．国庆假期期间，小华同学乘坐一列长度的动车外出旅游。动车在某段笔直的轨道上匀速行驶，在从山崖驶向大桥的过程中，如图所示，驾驶员在动车车头距离桥头处鸣笛，鸣笛后，动车车头到达桥头，此时驾驶员听见来自山崖的回声。听到回声后，车尾驶过桥尾。（空气中的音速为）求： （1）动车的速度 （2）大桥的长度； （3）鸣笛时，动车车头离山崖的距离。 学科网（北京）股份有限公司 $