学易金卷：九年级语文上学期期中模拟卷（大连专用）

学校__________________班级__________________姓名__________________准考证号__________________ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍密﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍封﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍线﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 2026-2027学年九年级上学期期中模拟卷 语文·答题卡准考证号： 姓 名：_________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5．正确填涂 注意事项 一、积累与运用（共13分） 1．（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2．（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3．（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4．（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5．（5分）（1） （2） （3） （4） 二、古诗文阅读（共17分） 6．（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7．（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.（5分） （1） （2） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 9.（2分）乃 以 三 牛 曳 置 幽 谷 又 索 其 小 者 得 于 白 塔 民 朱 氏 10.（4分） 三、现代文阅读（共35分） （一）（共8分） 11．（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12．（3分） 13.（3分） （二）（共16分） 14．（4分）① ② ③ ④ 15．（4分） 16．（4分） 17．（4分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ （三）（共11分） 18．（2分） 19．（3分） 20．（3分） 21．（3分） 四、名著阅读（共5分） 22．（1）（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （2）（3分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 五、写作（共50分） 23．（50分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 600 600 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 800 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文 第4页（共6页） 语文 第5页（共6页） 语文 第6页（共6页） 语文 第1页（共6页） 语文 第2页（共6页） 语文 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026-2027学年九年级语文上学期期中模拟卷 （本试卷共23小题 满分120分 考试时长150分钟） 考生须知： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.测试范围：统编版九上1～3单元。 一、积累与运用（共13分） 1.下列词语加点字字音和字形都正确的一项是（ ）（2分） A. 妖娆（ráo） 宿营（yíng） 冠冕（miǎn） 匡时计世（kuāng） B. 沉醉（zuì） 积绽（diàn） 豢养（guàn） 前仆后继（pū） C. 渺茫（miǎo ） 底蕴（yún） 干河（hé） 嗟来之食（jiē） D. 中伤（zhòng） 诓骗（kuāng） 飘逸（yì） 走投无路（tóu） 阅读下面文段，完成2～3题。（4分） （1）读书可以养心志、育情操。（2）翻开文学典籍，可以 不同文化的独特韵味，聆听不同时代的精神回响；品读哲学作品，能够锻炼逻辑思维，学会用 的眼光看待世界；研读历史书籍，仿若化身时光旅人，了解过去、理解现在、启迪未来；探秘科学著作，则能培养理性 ，点燃探索未知的热忱。（3）通过阅读，使我们收获的是视野的广度、知识的厚度，更是思想的深度、心灵的温度。（4）这些积淀沉潜，不仅能助力我们在考场之上 ，更能让我们在应对各种人生考题之时游刃有余。 2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）（2分） A.领略 辩证 思维 厚积薄发 B.领略 辨别 思维 夯实基础 C.领会 辨别 思路 夯实基础 D.领会 辩证 思路 厚积薄发 3.下列各项中分析正确的一项是（ ）（2分） A.“聆听”“能够”“用”“的”词类各不相同。 B.“文学典籍”“了解过去”“积淀沉潜”“人生考题”短语结构类型各不相同。 C.画波浪线的句子运用了比喻和排比的修辞。 D.第（3）句是病句，应删去“使”。 4.下列各项文学、文化常识表述不正确的一项是（ ）（2分） A. 词，又称长短句，《沁园春·雪》中“沁园春”是词牌名，规定词的格式，“雪”是题目。 B. 《醉翁亭记》作者欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。 C. 《湖心亭看雪》作者张岱，元末明初文学家，文章写出了西湖雪夜的静谧苍茫。 D.《我爱这土地》是艾青的现代诗，借土地意象抒发对祖国深沉的热爱。 5.古诗文默写。（5分） （1）浮光跃金，________________。（范仲淹《岳阳楼记》） （2）欲渡黄河冰塞川，________________。（李白《行路难（其一）》） （3）鸡声茅店月，________________。（温庭筠《商山早行》） （4）困境之中，古人的诗句常能给予我们力量，正如李白在仕途失意、前路迷茫之际吟出“_____________，_____________”，启示我们纵使前路坎坷，也要坚守信念，相信理想终会实现。（李白《行路难（其一）》） 二、古诗文阅读（共17分） （一）阅读下面两首诗，完成第6题。（3分） 【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】醉赠刘二十八使君 白居易 为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。 诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。 举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。 亦知合被才名折，二十三年折太多。 6. 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（ ）（3分） A.甲诗回顾诗人被贬偏远之地二十三年的坎坷身世；乙诗写酒宴之上，诗人感叹刘禹锡才华超群，命运却坎坷不幸。 B.甲、乙两诗都抒发贬谪失意的感慨，甲诗在感伤之中透出乐观豁达；乙诗侧重抒发对友人怀才不遇的同情惋惜。 C.甲诗“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”巧用比喻、对偶，借景物变化寄寓人生哲思；乙诗侧重叙事议论，两首诗都没有借景物烘托情感。 D.甲、乙两首均为七言律诗，属于酬赠类诗作，一赠一答，是扬州相逢宴席上即兴创作的唱和诗篇。 （二）阅读选文，完成7～10题。（14分） 【甲】醉翁亭记（节选） 欧阳修 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 【乙】菱溪石记（节选） 欧阳修 菱溪之石有六，其四为人取去；其一差小而尤奇，亦藏民家。其最大者，偃然僵卧于溪侧，以其难徙，故得独存。每岁寒霜落，水涸而石出。溪旁人见其可怪，往往祀以为神。 予感夫人物之废兴，惜其可爱而弃也，乃以三牛曳置幽谷又索其小者得于白塔民朱氏，遂立于亭之南北。亭负城而近，以为滁人岁时嬉游之好。 7. 下列句中加点词的意思相同的一项是（ ）（3分） A. 有亭翼然临于泉上者 执策而临之（《马说》） B. 以其难徙 以其境过清（《小石潭记》） C. 名之者谁 有仙则名（《陋室铭》） D. 予感夫人物之废兴 予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》）  8.把甲乙两文中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分） （1）山水之乐，得之心而寓之酒也。（2分） （2）每岁寒霜落，水涸而石出。（3分） 9. 用“/”给乙文中画波浪线的句子断句。（断两处）（2分） 乃 以 三 牛 曳 置 幽 谷 又 索 其 小 者 得 于 白 塔 民 朱 氏 10. 甲、乙两文都写滁州风物，请结合选文简要分析两文中欧阳修的“乐”有什么相同点与不同点。（4分） 三、现代文阅读（35分） （一）阅读下面选文，完成11～13题。（8分） 【材料一】 《自然·天文》刊发嫦娥六号月壤的最新科研成果。中国科学院地质与地球物理研究所的科研人员，从颗粒力学角度，解开了嫦娥六号取回的月壤黏性更大的谜题。嫦娥六号在月球背面开展采样作业时，工作人员就观察到，这里的月壤有些黏稠，还会出现结块现象，和嫦娥六号从月球正面带回的月壤物理特点不一样。科研团队立刻关注到这一特殊现象。为证实月壤确实更黏，科学家做了固定漏斗、滚筒两组对照实验，重点测量休止角。休止角是用来判断颗粒物质流动能力的指标。实验数据表明：嫦娥六号月壤的休止角明显大于月球正面的月壤样品，它的流动状态和地球上的黏土十分接近。实验用客观数据，证实了月球背面月壤黏性更强这一现场观察到的现象，为后续探究黏性成因打下实验基础。 【材料二】 为什么嫦娥六号月壤会表现出较强黏性？科研人员排除了磁力、胶结物这两种干扰因素，确定黏性来自三种颗粒间作用力共同作用，分别是摩擦力、范德华力、静电力。范德华力是分子距离极近时产生的微弱相互吸引力。当月壤颗粒细小到一定程度，范德华力和静电力效果会明显变强，普通矿物颗粒就会呈现出黏性。科学家使用高精度CT扫描对比月壤样品，发现一个反常特点：嫦娥六号月壤颗粒粒径最小，但是颗粒外形更加粗糙、不规则。一般情况下，颗粒越细小，外形会越偏向圆球。而嫦娥六号月壤却是“又细又糙”。正是这种特殊颗粒形态，放大了三种颗粒间作用力，让月壤休止角变大，最终表现出更强的黏性。 【材料三】 科研团队推测，造成月壤“又细又糙”的特点，存在两方面的原因。一方面，这批月壤样品含有大量长石矿物，长石本身质地偏脆，受到撞击后很容易碎裂，容易形成细小的颗粒。另一方面，月球背面遭受更强的太空风化作用。太空里的微陨石撞击、太阳粒子持续轰击，不断打磨、破坏月壤颗粒，进一步塑造了月壤特殊的颗粒样貌。太空风化是月球表面普遍发生的过程，但是月球背面遭受的风化强度和正面并不相同。综合矿物成分、太空风化双重条件，共同造就了嫦娥六号月壤独特的颗粒特征。本次研究，也是世界上第一次站在颗粒力学的角度，完整解释月壤黏聚的行为特点，解开嫦娥六号月壤黏性的科学谜团。 【材料四】 嫦娥六号月壤黏性的研究成果，对我国后续月球探测具备很高的实用价值。月壤的流动特性，直接关系着陆器降落。黏性不同的月壤，力学反应不一样。月壤会影响着陆器落地稳不稳定，还会带来月尘扬起的问题，这项研究能够保障未来探测器月面着陆的安全。长远来看，我国还计划建设月球基地、开发月球本土资源。建设基地要开展挖掘、搬运、铺设等工程作业，开发资源也需要处理大量月壤材料。月壤的黏性会改变工程设备的工作效果。这份科研结论，可以给月球基地建设、月面资源开发利用提供关键的理论参考，帮助我国月球科学与月球资源开发实现更多新突破。 11.根据以上材料，以下选项分析不正确的一项是（ ） （2分） A. 科研人员通过固定漏斗实验和滚筒实验，测量休止角，证实嫦娥六号月壤流动性接近地球黏土。 B. 嫦娥六号月壤颗粒又细又糙，这个特点放大颗粒间作用力，造成月壤黏性更强。 C. 研究表明，嫦娥六号月壤黏性强，是磁力和胶结物共同作用带来的结果。 D. 月壤的流动性会影响着陆器的着陆稳定性，还可能引发月尘飞扬的情况。 12.根据材料二，分析嫦娥六号月壤黏性较强的原因。（3分） 13.根据材料四，概括研究嫦娥六号月壤对我国的意义和价值。（3分） （二）阅读下面选文，完成14～18题。（16分） 人间至味是酱香 刘继才 ①我的老家在东北农村。小时候，大酱缸是家中的一件重要物品。自酱块切碎下缸后，家人便日日看护着它。那年月，穷人家可以常年无肉，却不可以一顿无酱。每年旧酱吃完、新酱尚未酿成时，是全家最难熬的日子。端起饭碗，像缺了一个老朋友似的，难以下咽。 ②腊月，家家户户都会把黄豆煮熟或蒸熟，直至酥烂，然后揉成长方体的酱块。此时天寒地冻，空气干燥，有利于黄豆发酵、晾晒，不易滋生细菌。 ③等到春天，将风干的酱块取出，刷掉表面的菌毛和灰尘，把酱块打碎，掰成小块，放入洗刷干净的酱缸中，加入足量的盐水，充分搅拌。此后，酱缸会被放在院中阳光充足的地方，进入为期数月的晒酱阶段，进行第二次发酵。每天早晨需要打开缸盖晒太阳，夜晚需要打耙。干这活儿的最先是母亲，后来大嫂接替，有时我也会鼓捣几下。搅拌后要盖上纱布防尘防虫，有时还要盖上一个盖儿防雨。这盖儿用芦苇编织而成，上尖下圆，像农民戴的大草帽。 ④经过日日夜夜的晾晒和发酵，酱色逐渐由浅变深，开始出现酱香，待到盛夏时节才算酿成。这时的酱香含蓄、咸淡适口，吃起来略感黏稠，滑进肚里，暖了肠胃，润了心田，可谓人间至味。 ⑤到了秋天，大酱逐渐下沉，表面浮出一层黝黑的、带油花的液体，富有光泽，酱香浓郁，这便是酱油，或可曰“此油只应农家有，城市能得几回闻”。当然，随着农村人口大量进城，酿豆酱的技艺也被带进了城市。然而城里多用小缸酿制，很难浮出酱油来。我自十五岁离开农村，再也没吃到那么好的酱油。 ⑥旧社会，我家很穷，吃饭常常断顿，只好以瓜菜当饭。这时，大酱对我们来说就十分重要了。冬春季节，没有鲜菜，白菜、酸菜也吃完了，就煮黄菜、蒸萝卜，吃起来都需要蘸酱。实在没什么菜了，只好用筷子蘸酱就饭吃。到了夏秋季，情况就好多了。大嫂切一块倭瓜，再摘几个茄子，挖几个土豆，放到饭锅里一煮，饭菜一齐熟。大酱拌倭瓜、茄子、土豆，再撕上一大把葱叶，甭提多下饭了！ ⑦大酱还是腌制其他咸菜的原料。每年秋末，我都会去罢园的香瓜地或黄瓜地摘小瓜，回来煮熟后掏出籽儿，晒干后，用纱布包上放在酱缸里，春节前后取出来吃。倘能滴几滴香油，更是美味。 ⑧以瓜菜当饭的生活，直到新中国成立后才逐渐改变。然而大酱还是顿顿不离饭桌，仍是我们最亲近、最喜爱的食物。 ⑨农村自制的大酱，早已超越了调味品的范畴，是深深嵌入乡土中国肌理的文化密码。它是家的味道，是乡愁的载体。一勺大酱，能瞬间唤醒对故土、灶台、亲人的全部情感记忆。它又沉淀着生命的哲学。好酱如老酒，越陈越香。它提醒我们，有些价值无法速成，需要沉淀和等待。品味大酱，便是在品味一种与时间有关的人生智慧。 ⑩白天想着农村的大酱，晚上竟然梦到大酱，梦到酱油，还梦到用大酱腌制并滴了香油的小黄瓜。醒来，余香满口。 14.通读全文，按时间线索梳理作者与大酱相关的经历及情感，完成表格。（4分） 时间 与大酱相关的经历 作者情感 小时候 家中日日看护酱缸，无酱难以下饭 ①________ 盛夏 ②________ 由衷喜爱，视为人间至味 秋天 农家大酱酿出浓郁酱油 ③________ 十五岁后 离开农村，再未尝到正宗农家酱油 ④________ 15.从表达方式的角度赏析第⑨段画线句子。（4分） 16.文章第⑥段详细描写各类酱配饭菜的吃法，有什么作用？（4分） 17.结合全文，说说作者为什么称大酱为“人间至味”？（4分） （三）阅读下面选文完成18～21题。（11分） 以未来产业塑造产业未来 李洪兴 ①很多看起来充满科技感的新发明，正在悄悄改变我们的生活。在北京国际科技产业博览会上，人形机器人吸引了许多参观者：有的能够搬运重物，有的负责接待来宾，还有的可以模仿中医手法做理疗。这些机器人展现了具身智能的广阔前景，它可以帮助智能制造、商业服务、医疗健康等行业发展，让我们亲眼看见科技打造的未来。 ②近些年来，很多过去只存在于想象中的科技，慢慢变成了现实。前沿技术催生了未来产业。这类产业尚处在起步阶段，有着很强的前瞻性，代表未来发展的新方向。习近平总书记强调：“要以科技创新为引领，大力培育壮大新兴产业和未来产业，占据国际竞争制高点，塑造经济发展新动能、新优势。”依靠科技创新带动产业发展，探索未来产业的道路，是催生新质生产力的重要方法。 ③产业的成长，离不开长期的科技积累与坚持投入。飞轮储能系统可以快速响应，为储能发展提供新思路；朱雀二号改进型火箭成功发射，助力商业航天发展；借助生物制造技术，大米可以用来生产人血清白蛋白。这些项目领域不同、难题各异，但都说明了同一个道理：想要创造全新产业、不断升级产业，核心是实现科技创新，并把科技成果投入实际生产。哪个国家率先完成从0到1的技术突破，就能在国际竞争中占据优势，掌握产业发展的主动权。 ④创新产业能保持活力，离不开完善的产业生态，生态环境会直接影响一个地方的创新潜力。安徽合肥是我国量子科技发展的重要基地，聚集了国内近三分之一的量子科技企业。在完整的产业生态下，遇到技术难题可以联合攻关；有了科研成果，有企业承接转化；新技术方案，能够多方合作反复测试。创新链和产业链紧密结合，是科技和产业深度融合的基础。想要维护好这样的生态，就要保证各类资源顺畅流动。搭建平台、完善制度，打通科研成果和市场产品之间的通道，就能不断把创意变成新产品、新产业。 ⑤发展未来产业，既要有长远信心，也要有足够耐心。科技创新和产业化是漫长的过程，风险高，充满不确定性。把实验室成果转化为大规模产业生产，有一道很难跨越的难关，业内称之为“死亡之谷”。这就需要多方力量持续扶持创新企业。现在不少地方设立专项基金，引导金融机构投入资金，为未来产业源源不断注入力量。资本保持长期耐心，陪伴科创企业共同成长，我们才能在不确定的挑战中抓住机遇，呵护未来产业的幼苗，让它们长成参天大树。 ⑥坐着低空飞行器回家，和虚拟数字人下棋，穿上外骨骼轻松行走……在中国科幻大会上，这些畅想让我们看见未来的无限可能。科技活力奔涌，未来已经向我们走来。在升级传统产业、壮大新兴产业的同时，积极布局未来产业，就能抓住影响产业格局的关键，让我们既把握当下，更赢得长远发展。 18.概括本文的中心论点。（2分） 19.简要分析文章第③段的论证思路。（3分） 20.第⑤段画线句运用了什么论证方法？有什么作用？（3分） 21.如果要为第④段补充一个论据，下面哪一则材料更恰当，请简述理由。（3分） 材料A：某企业研发新型光伏板，不断优化工艺，降低发电成本，产品销往海外多个国家。 材料B：一座科创城集聚科研院所、高新企业、投融资机构，协同开展技术研发、成果落地转化。 四、名著阅读（5分） 22.学校开展“经典润心·精神成长”名著阅读活动，请完成下列任务。（5分） （1）下列各项中表述不正确的一项是（ ）（2分） A.《简·爱》中，简·爱具有强烈的自尊与反抗精神，面对罗切斯特已有妻子的残酷现实，她选择毅然离开桑菲尔德庄园。 B.《红岩》塑造了江姐、许云峰等革命英雄，书中“狱中绣红旗”的情节，体现革命者坚定的信仰与爱国情怀。 C.《骆驼祥子》中，祥子第三次买的车，被乱兵抢走，接连的打击让祥子一步步走向堕落，最终沦为行尸走肉。 D.《西游记》采用章回体写法，小说围绕唐僧师徒西天取经主线，熔神话、现实、讽刺于一体，极具艺术魅力。 （2）简·爱在洛伍德学校度过艰难的少年时光，这段经历对她的人生产生了深远影响，请结合原著简要分析。（3分） 五、写作（50分） 23.从下列两题中，任选一题，按要求作文。（50分） （1）题目：那一束照亮前行的光 （2）“真正的强大，不是从不跌倒，而是跌倒之后，依然选择站起来前行。”引发你怎样的联想和思考？请自拟题目，并写一篇文章。 要求：①自选角度，自定立意，自选文体（诗歌，戏剧除外）。②字迹工整，卷面整洁。③不少于600字。④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 试题 第3页（共8页） 试题 第4页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年九年级语文上学期期中模拟卷 （本试卷共23小题 满分120分 考试时长150分钟） 考生须知： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.测试范围：统编版九上1～3单元。 一、积累与运用（共13分） 1.下列词语加点字字音和字形都正确的一项是（ ）（2分） A. 妖娆（ráo） 宿营（yíng） 冠冕（miǎn） 匡时计世（kuāng） B. 沉醉（zuì） 积绽（diàn） 豢养（guàn） 前仆后继（pū） C. 渺茫（miǎo ） 底蕴（yún） 干河（hé） 嗟来之食（jiē） D. 中伤（zhòng） 诓骗（kuāng） 飘逸（yì） 走投无路（tóu） 【答案】D 【解析】本题考查字音字形。每个错误选项中均有一个字音和字形的错误。A字音错误，妖娆（ráo）错误，应为yáo ；字形错误，匡时计世，应为匡时济世。B字音错误，豢养（guàn ），应为（huàn ） ；字形错误，积绽，应为积淀（diàn）。C字音错误，底蕴（ yún），应为yùn，字形错误干河，应为干涸。故选D。 阅读下面文段，完成2～3题。（4分） （1）读书可以养心志、育情操。（2）翻开文学典籍，可以 不同文化的独特韵味，聆听不同时代的精神回响；品读哲学作品，能够锻炼逻辑思维，学会用 的眼光看待世界；研读历史书籍，仿若化身时光旅人，了解过去、理解现在、启迪未来；探秘科学著作，则能培养理性 ，点燃探索未知的热忱。（3）通过阅读，使我们收获的是视野的广度、知识的厚度，更是思想的深度、心灵的温度。（4）这些积淀沉潜，不仅能助力我们在考场之上 ，更能让我们在应对各种人生考题之时游刃有余。 2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）（2分） A.领略 辩证 思维 厚积薄发 B.领略 辨别 思维 夯实基础 C.领会 辨别 思路 夯实基础 D.领会 辩证 思路 厚积薄发 【答案】A 【解析】本题考查同义词辨析。 （1）领略和领会 领略：了解事物的情况，进而认识它的意义，或者辨别他的滋味。领会：领略事物而有所体会。领略词义更深刻。根据语境，此处是感受文化的韵味，领略更贴切，排除掉C和D。（2）辩证和辨别 辩证：用全面、联系、发展的眼光看待问题。 辨别：区分、分辨，把不同事物分开，分清真假好坏。根据语境辩证符合题意。排除B和C。 （3） 思维和思路 思维：名词，指大脑思考的能力、方式、认知活动本身，侧重内在的思考机能、思维模式。是抽象的能力。思路：名词，指思考问题的线索、路径、条理，侧重思考的过程顺序、想法脉络。是思考的路线。根据语境，培养思维能力。所以思维正确。 排除C和D。（4）夯实基础和厚积薄发 （4） 夯实基础：把根基打牢固。侧重当下做好根基建设。厚积薄发：大量地积蓄，到合适时机再释放出来。 侧重长期储备，等待时机发力。故选A。 3.下列各项中分析正确的一项是（ ）（2分） A.“聆听”“能够”“用”“的”词类各不相同。 B.“文学典籍”“了解过去”“积淀沉潜”“人生考题”短语结构类型各不相同。 C.画波浪线的句子运用了比喻和排比的修辞。 D.第（3）句是病句，应删去“使”。 【答案】D 【解析】本题考查语言综合运用能力，包含语法、标点、病句。A.“聆听”是动词，“能够”是动词（能愿动词，表示可能、应该、意愿，尝尝放在一般动词的前面），“用”是介词，“的”是助词，有两个动词，有两个词类相同。B.“文学典籍”“人生考题”是偏正短语，“了解过去”是动宾短语，“积淀沉潜”是并列短语，短语结构类型有两个相同。C.仿若化身时光旅人，根据句意是研读书籍的人变成时光旅人，人和时光旅人（想象中的人）都是人类，是同类事物，是同类相比，不是比喻，所以C错误。D.是病句，介词的使用使句子失去了主语，删去“使”即可。故选D. 4.下列各项文学、文化常识表述不正确的一项是（ ）（2分） A. 词，又称长短句，《沁园春·雪》中“沁园春”是词牌名，规定词的格式，“雪”是题目。 B. 《醉翁亭记》作者欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。 C. 《湖心亭看雪》作者张岱，元末明初文学家，文章写出了西湖雪夜的静谧苍茫。 D.《我爱这土地》是艾青的现代诗，借土地意象抒发对祖国深沉的热爱。 【答案】C 【解析】本题考查文学文化常识。C错误。张岱是明末清初文学家，不是元末明初。 5.古诗文默写。（5分） （1）浮光跃金，________________。（范仲淹《岳阳楼记》） （2）欲渡黄河冰塞川，________________。（李白《行路难（其一）》） （3）鸡声茅店月，________________。（温庭筠《商山早行》） （4）困境之中，古人的诗句常能给予我们力量，正如李白在仕途失意、前路迷茫之际吟出“_____________，_____________”，启示我们纵使前路坎坷，也要坚守信念，相信理想终会实现。（李白《行路难（其一）》）【答案】（1）静影沉璧（2）将登太行雪满山（3）人迹板桥霜（4）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 二、古诗文阅读（共17分） （一）阅读下面两首诗，完成第6题。（3分） 【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】醉赠刘二十八使君 白居易 为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。 诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。 举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。 亦知合被才名折，二十三年折太多。 6. 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（ ）（3分） A.甲诗回顾诗人被贬偏远之地二十三年的坎坷身世；乙诗写酒宴之上，诗人感叹刘禹锡才华超群，命运却坎坷不幸。 B.甲、乙两诗都抒发贬谪失意的感慨，甲诗在感伤之中透出乐观豁达；乙诗侧重抒发对友人怀才不遇的同情惋惜。 C.甲诗“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”巧用比喻、对偶，借景物变化寄寓人生哲思；乙诗侧重叙事议论，两首诗都没有借景物烘托情感。 D.甲、乙两首均为七言律诗，属于酬赠类诗作，一赠一答，是扬州相逢宴席上即兴创作的唱和诗篇。 【答案】C 【解析】本题考查诗歌对比阅读能力。C错误。甲诗“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，运用比喻、对偶，以沉舟、病树、千帆、万木的景物形象烘托情感，寄寓新事物必将取代旧事物的哲理；乙诗重在叙事议论，没有景物烘托。选项“两首诗都没有借景物烘托情感”表述错误。 （二）阅读选文，完成7～10题。（14分） 【甲】醉翁亭记（节选） 欧阳修 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 【乙】菱溪石记（节选） 欧阳修 菱溪之石有六，其四为人取去；其一差小而尤奇，亦藏民家。其最大者，偃然僵卧于溪侧，以其难徙，故得独存。每岁寒霜落，水涸而石出。溪旁人见其可怪，往往祀以为神。 予感夫人物之废兴，惜其可爱而弃也，乃以三牛曳置幽谷又索其小者得于白塔民朱氏，遂立于亭之南北。亭负城而近，以为滁人岁时嬉游之好。 7. 下列句中加点词的意思相同的一项是（ ）（3分） A. 有亭翼然临于泉上者 执策而临之（《马说》） B. 以其难徙 以其境过清（《小石潭记》） C. 名之者谁 有仙则名（《陋室铭》） D. 予感夫人物之废兴 予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》） 【答案】B 【解析】本题考查一词多义。A. 临：居高面下 / 面对。词义不相同。B. 以：介词，因为。词义相同。C. 名：命名，取名 / 出名，有名。词义不相同。D. 之：结构助词，的 / 助词，主谓之间，取消句子独立性，无实义。故选B。  8.把甲乙两文中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分） （1）山水之乐，得之心而寓之酒也。（2分） （2）每岁寒霜落，水涸而石出。（3分） 【答案】（1）欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。关键字：得，领会；寓，寄托。各1分 （2）每到秋天寒霜降临，溪水干涸，石头就显露出来。关键字：岁，年；涸，干涸；出，显露。各1分 【解析】本题考查句子翻译。翻译要做到准确，关键词语准确对译，句意通顺，无语病，特殊句式要根据现代汉语习惯进行调整。（1）句中省略介词“于”，完整为“得之（于）心，寓之（于）酒”，翻译要补出语境。（2）“岁”“涸”都是八年级课内学过的实词，可以迁移理解；句子写菱溪奇石随季节显露的景象，浅显易懂。 9. 用“/”给乙文中画波浪线的句子断句。（断两处）（2分） 乃 以 三 牛 曳 置 幽 谷 又 索 其 小 者 得 于 白 塔 民 朱 氏 【答案】乃以三牛曳置幽谷 / 又索其小者 / 得于白塔民朱氏。 【解析】本题考查断句能力。断句的根本是断成独立的句子，故要找到句子的主干，首先看主语，前后主语是否一致，是否有承前省略主语，如果前后主语一致，则在每个动词构成的短语前断句；如果前后主语不一致，则在更换的主语前面断句。如果句子没有主语，则抓住句子中的谓语动词，在每个动词构成的短语前断句；还可以看句子中的语气词，如果有句首发语词，则在句首发语词前面断句；如果有句末语气词，则在句末语气词后面断句；还可以看上下文的句式结构是否有相同，如有相同，可作为试题断句参考。本道试题根据上下文语境判断出三句话的主语都是欧阳修，写的是把大石头运走，又寻找小石头的过程。句意：于是用三头牛将大石头拖放到幽深山谷，又寻找那块小石头，从白塔百姓朱氏那里找到了它。按照先后动作划分两处停顿。 10. 甲、乙两文都写滁州风物，请结合选文简要分析两文中欧阳修的“乐”有什么相同点与不同点。（4分） 【答案】相同点：两文都写滁州的自然风物美景，体现欧阳修欣赏山水、自然之物的乐趣；不同点：甲文（第一段）写醉翁亭山水，作者的乐是山水之乐，将欣赏山水的感受寄托于饮酒之中；乙文写菱溪奇石，作者的乐来自发掘、保护被遗弃的奇石，由奇石的遭遇生发对事物兴废变迁的感慨，把美好的景物供百姓游玩赏观，体现与百姓共享风物之乐的情怀。 【解析】① 相同点：依据甲文“山水之乐，得之心而寓之酒也”、乙文“以为滁人岁时嬉游之好”，欧阳修喜爱滁州风光。② 不同点：甲节选只有首段，只写山水带来的乐趣，把山水之乐寄托在酒中，不涉及后文宴饮、百姓游宴；乙文侧重奇石，在保护奇石、安置奇石的过程中赏物，同时感慨事物兴废，将美景留给百姓共同欣赏游玩。 【参考译文】 【乙】《菱溪石记》（节选） 菱溪有六块奇石，其中四块被人拿走了；有一块稍微小一些却特别奇特，也藏在百姓家里。那块最大的石头，静静地横卧在溪水旁边，因为它难以搬运，所以能够独自留存下来。每到秋天寒霜降临，溪水干涸，石头就显露出来。溪边的百姓看见这奇石形貌奇特，常常把它当作神明来祭祀。 我感慨人和事物的兴盛与衰败，惋惜它可爱却被遗弃，于是用三头牛将它拖放到幽深的山谷；又寻找那块小石头，从白塔百姓朱氏家里找到它，就把两块石头竖立在亭子的南北两侧。亭子背靠城池，距离很近，把（奇石）作为滁州百姓一年四季游玩观赏的好去处。 三、现代文阅读（35分） （一）阅读下面选文，完成11～13题。（8分） 【材料一】 《自然·天文》刊发嫦娥六号月壤的最新科研成果。中国科学院地质与地球物理研究所的科研人员，从颗粒力学角度，解开了嫦娥六号取回的月壤黏性更大的谜题。嫦娥六号在月球背面开展采样作业时，工作人员就观察到，这里的月壤有些黏稠，还会出现结块现象，和嫦娥六号从月球正面带回的月壤物理特点不一样。科研团队立刻关注到这一特殊现象。为证实月壤确实更黏，科学家做了固定漏斗、滚筒两组对照实验，重点测量休止角。休止角是用来判断颗粒物质流动能力的指标。实验数据表明：嫦娥六号月壤的休止角明显大于月球正面的月壤样品，它的流动状态和地球上的黏土十分接近。实验用客观数据，证实了月球背面月壤黏性更强这一现场观察到的现象，为后续探究黏性成因打下实验基础。 【材料二】 为什么嫦娥六号月壤会表现出较强黏性？科研人员排除了磁力、胶结物这两种干扰因素，确定黏性来自三种颗粒间作用力共同作用，分别是摩擦力、范德华力、静电力。范德华力是分子距离极近时产生的微弱相互吸引力。当月壤颗粒细小到一定程度，范德华力和静电力效果会明显变强，普通矿物颗粒就会呈现出黏性。科学家使用高精度CT扫描对比月壤样品，发现一个反常特点：嫦娥六号月壤颗粒粒径最小，但是颗粒外形更加粗糙、不规则。一般情况下，颗粒越细小，外形会越偏向圆球。而嫦娥六号月壤却是“又细又糙”。正是这种特殊颗粒形态，放大了三种颗粒间作用力，让月壤休止角变大，最终表现出更强的黏性。 【材料三】 科研团队推测，造成月壤“又细又糙”的特点，存在两方面的原因。一方面，这批月壤样品含有大量长石矿物，长石本身质地偏脆，受到撞击后很容易碎裂，容易形成细小的颗粒。另一方面，月球背面遭受更强的太空风化作用。太空里的微陨石撞击、太阳粒子持续轰击，不断打磨、破坏月壤颗粒，进一步塑造了月壤特殊的颗粒样貌。太空风化是月球表面普遍发生的过程，但是月球背面遭受的风化强度和正面并不相同。综合矿物成分、太空风化双重条件，共同造就了嫦娥六号月壤独特的颗粒特征。本次研究，也是世界上第一次站在颗粒力学的角度，完整解释月壤黏聚的行为特点，解开嫦娥六号月壤黏性的科学谜团。 【材料四】 嫦娥六号月壤黏性的研究成果，对我国后续月球探测具备很高的实用价值。月壤的流动特性，直接关系着陆器降落。黏性不同的月壤，力学反应不一样。月壤会影响着陆器落地稳不稳定，还会带来月尘扬起的问题，这项研究能够保障未来探测器月面着陆的安全。长远来看，我国还计划建设月球基地、开发月球本土资源。建设基地要开展挖掘、搬运、铺设等工程作业，开发资源也需要处理大量月壤材料。月壤的黏性会改变工程设备的工作效果。这份科研结论，可以给月球基地建设、月面资源开发利用提供关键的理论参考，帮助我国月球科学与月球资源开发实现更多新突破。 11.根据以上材料，以下选项分析不正确的一项是（ ） （2分） A. 科研人员通过固定漏斗实验和滚筒实验，测量休止角，证实嫦娥六号月壤流动性接近地球黏土。 B. 嫦娥六号月壤颗粒又细又糙，这个特点放大颗粒间作用力，造成月壤黏性更强。 C. 研究表明，嫦娥六号月壤黏性强，是磁力和胶结物共同作用带来的结果。 D. 月壤的流动性会影响着陆器的着陆稳定性，还可能引发月尘飞扬的情况。 【答案】C 【解析】本题考查信息筛选和理解能力。C选项错误，材料二中“科研人员排除了磁力、胶结物这两种干扰因素，确定黏性来自三种颗粒间作用力共同发挥作用，分别是摩擦力、范德华力、静电力。”表明科研已经排除磁力、胶结物的影响，月壤黏性来自摩擦力、范德华力、静电力。A对应材料一实验内容，表述正确；B对应材料二，月壤颗粒“又细又糙”放大颗粒间作用力，表述正确；D对应材料四月壤对探测器着陆的影响，表述正确。 12.根据材料二，分析嫦娥六号月壤黏性较强的原因。（3分） 【答案】①月壤黏性是摩擦力、范德华力、静电力三种颗粒间作用力共同作用的结果；②月壤颗粒足够细小，范德华力、静电力作用显著增强；③月壤颗粒“又细又糙”，放大了三种颗粒间作用力，休止角变大，月壤黏性变强。 【解析】本题考查信息筛选概括。先找到产生黏性的三类作用力；再写颗粒变细带来的力的增强；最后点明“又细又糙”的颗粒形态进一步放大作用力。 13.根据材料四，概括研究嫦娥六号月壤对我国的意义和价值。（3分） 【答案】①为未来月球探测任务提供科学依据，保障探测器月面着陆的安全；②为月球基地建设提供关键理论基础；③为月面资源的开发利用提供理论参考，助力我国月球科学与资源开发取得新突破。 【解析】本题考查对材料信息的提取归纳。按照“探测着陆安全、月球基地建设、月面资源开发”三个角度分层概括。答出三点得满分，意思对即可；摘抄原文语句也可得分。 （二）阅读下面选文，完成14～18题。（16分） 人间至味是酱香 刘继才 ①我的老家在东北农村。小时候，大酱缸是家中的一件重要物品。自酱块切碎下缸后，家人便日日看护着它。那年月，穷人家可以常年无肉，却不可以一顿无酱。每年旧酱吃完、新酱尚未酿成时，是全家最难熬的日子。端起饭碗，像缺了一个老朋友似的，难以下咽。 ②腊月，家家户户都会把黄豆煮熟或蒸熟，直至酥烂，然后揉成长方体的酱块。此时天寒地冻，空气干燥，有利于黄豆发酵、晾晒，不易滋生细菌。 ③等到春天，将风干的酱块取出，刷掉表面的菌毛和灰尘，把酱块打碎，掰成小块，放入洗刷干净的酱缸中，加入足量的盐水，充分搅拌。此后，酱缸会被放在院中阳光充足的地方，进入为期数月的晒酱阶段，进行第二次发酵。每天早晨需要打开缸盖晒太阳，夜晚需要打耙。干这活儿的最先是母亲，后来大嫂接替，有时我也会鼓捣几下。搅拌后要盖上纱布防尘防虫，有时还要盖上一个盖儿防雨。这盖儿用芦苇编织而成，上尖下圆，像农民戴的大草帽。 ④经过日日夜夜的晾晒和发酵，酱色逐渐由浅变深，开始出现酱香，待到盛夏时节才算酿成。这时的酱香含蓄、咸淡适口，吃起来略感黏稠，滑进肚里，暖了肠胃，润了心田，可谓人间至味。 ⑤到了秋天，大酱逐渐下沉，表面浮出一层黝黑的、带油花的液体，富有光泽，酱香浓郁，这便是酱油，或可曰“此油只应农家有，城市能得几回闻”。当然，随着农村人口大量进城，酿豆酱的技艺也被带进了城市。然而城里多用小缸酿制，很难浮出酱油来。我自十五岁离开农村，再也没吃到那么好的酱油。 ⑥旧社会，我家很穷，吃饭常常断顿，只好以瓜菜当饭。这时，大酱对我们来说就十分重要了。冬春季节，没有鲜菜，白菜、酸菜也吃完了，就煮黄菜、蒸萝卜，吃起来都需要蘸酱。实在没什么菜了，只好用筷子蘸酱就饭吃。到了夏秋季，情况就好多了。大嫂切一块倭瓜，再摘几个茄子，挖几个土豆，放到饭锅里一煮，饭菜一齐熟。大酱拌倭瓜、茄子、土豆，再撕上一大把葱叶，甭提多下饭了！ ⑦大酱还是腌制其他咸菜的原料。每年秋末，我都会去罢园的香瓜地或黄瓜地摘小瓜，回来煮熟后掏出籽儿，晒干后，用纱布包上放在酱缸里，春节前后取出来吃。倘能滴几滴香油，更是美味。 ⑧以瓜菜当饭的生活，直到新中国成立后才逐渐改变。然而大酱还是顿顿不离饭桌，仍是我们最亲近、最喜爱的食物。 ⑨农村自制的大酱，早已超越了调味品的范畴，是深深嵌入乡土中国肌理的文化密码。它是家的味道，是乡愁的载体。一勺大酱，能瞬间唤醒对故土、灶台、亲人的全部情感记忆。它又沉淀着生命的哲学。好酱如老酒，越陈越香。它提醒我们，有些价值无法速成，需要沉淀和等待。品味大酱，便是在品味一种与时间有关的人生智慧。 ⑩白天想着农村的大酱，晚上竟然梦到大酱，梦到酱油，还梦到用大酱腌制并滴了香油的小黄瓜。醒来，余香满口。 14.通读全文，按时间线索梳理作者与大酱相关的经历及情感，完成表格。（4分） 时间 与大酱相关的经历 作者情感 小时候 家中日日看护酱缸，无酱难以下饭 ①________ 盛夏 ②________ 由衷喜爱，视为人间至味 秋天 农家大酱酿出浓郁酱油 ③________ 十五岁后 离开农村，再未尝到正宗农家酱油 ④________ 【答案】 ①依赖、眷恋②历经晾晒发酵，农家大酱正式酿成③赞叹、珍视④怀念、遗憾 【解析】本题属于文章内容梳理题，按照时间顺序定位原文段落，概括事件并提炼情感。①从第①段“不可以一顿无酱”提炼；②定位第④段盛夏酱品酿成；③依据第⑤段作者对农家酱油的赞美；④出自第⑤段离开家乡再也吃不到原味酱油，生出怀念与遗憾。 15.从表达方式的角度赏析第⑨段画线句子。（4分） 【答案】本句是议论句，由酿酱这件事生发感悟，由物及理，点明文章蕴含的人生哲思（2分）。借酿造大酱需要长时间晾晒发酵的特点，告诉读者珍贵美好的事物，都要经历时间的打磨，不能急于求成（2分）。 【解析】本题考查关键表达方式。这句话是议论句，跳出写酱的表层，从农家制酱的过程提炼道理。前文写大酱要历经数月晒酱发酵才能成型，作者由此感悟：价值的形成需要时间沉淀。答题重点落在托物寓理，把事物特点和人生道理关联起来。 16.文章第⑥段详细描写各类酱配饭菜的吃法，有什么作用？（4分） 【答案】内容上：具体细致地写出旧社会大酱是贫寒生活里重要的佐餐食物，凸显大酱在作者童年生活中不可或缺的地位（2分）结构上：丰富文章内容，为后文抒发对大酱的眷恋、对乡土的乡愁做铺垫（2分）。 【解析】本题考查段落作用，采用“内容+结构”两分法作答。内容层面：第⑥段细致刻画艰苦年代，大酱搭配各种瓜菜充饥，写出大酱在物质匮乏时代的重要价值，再现童年生活场景。结构层面：本段叙事，写出大酱与童年生活紧密相连，为下文升华主旨，把大酱作为乡愁载体、乡土密码的抒情议论做好铺垫。 17.结合全文，说说作者为什么称大酱为“人间至味”？（4分） 【答案】①味道之美：农家大酱咸淡适口、酱香醇厚，口感温润，是舌尖的美味；②生活之暖：贫寒岁月里，大酱佐饭度日，陪伴作者度过艰苦的童年生活；③情感之深：大酱承载着故土、亲人、乡村生活的温暖记忆，是乡愁的载体；④哲理之韵：大酱历经时间沉淀方成美味，蕴含沉淀等待的人生智慧。 【解析】本题考查主旨理解，需要分层，从表层味道→生活记忆→情感乡愁→深层哲理由浅入深梳理。先看味觉层面；再结合第⑥段的艰苦岁月，写它在生活中的意义；接着结合第⑨段，提炼乡愁、故土亲人的情感；最后提取制酱带来的人生感悟，四点层层递进，完整解读“人间至味”的丰富内涵。 （三）阅读下面选文完成18～21题。（11分） 以未来产业塑造产业未来 李洪兴 ①很多看起来充满科技感的新发明，正在悄悄改变我们的生活。在北京国际科技产业博览会上，人形机器人吸引了许多参观者：有的能够搬运重物，有的负责接待来宾，还有的可以模仿中医手法做理疗。这些机器人展现了具身智能的广阔前景，它可以帮助智能制造、商业服务、医疗健康等行业发展，让我们亲眼看见科技打造的未来。 ②近些年来，很多过去只存在于想象中的科技，慢慢变成了现实。前沿技术催生了未来产业。这类产业尚处在起步阶段，有着很强的前瞻性，代表未来发展的新方向。习近平总书记强调：“要以科技创新为引领，大力培育壮大新兴产业和未来产业，占据国际竞争制高点，塑造经济发展新动能、新优势。”依靠科技创新带动产业发展，探索未来产业的道路，是催生新质生产力的重要方法。 ③产业的成长，离不开长期的科技积累与坚持投入。飞轮储能系统可以快速响应，为储能发展提供新思路；朱雀二号改进型火箭成功发射，助力商业航天发展；借助生物制造技术，大米可以用来生产人血清白蛋白。这些项目领域不同、难题各异，但都说明了同一个道理：想要创造全新产业、不断升级产业，核心是实现科技创新，并把科技成果投入实际生产。哪个国家率先完成从0到1的技术突破，就能在国际竞争中占据优势，掌握产业发展的主动权。 ④创新产业能保持活力，离不开完善的产业生态，生态环境会直接影响一个地方的创新潜力。安徽合肥是我国量子科技发展的重要基地，聚集了国内近三分之一的量子科技企业。在完整的产业生态下，遇到技术难题可以联合攻关；有了科研成果，有企业承接转化；新技术方案，能够多方合作反复测试。创新链和产业链紧密结合，是科技和产业深度融合的基础。想要维护好这样的生态，就要保证各类资源顺畅流动。搭建平台、完善制度，打通科研成果和市场产品之间的通道，就能不断把创意变成新产品、新产业。 ⑤发展未来产业，既要有长远信心，也要有足够耐心。科技创新和产业化是漫长的过程，风险高，充满不确定性。把实验室成果转化为大规模产业生产，有一道很难跨越的难关，业内称之为“死亡之谷”。这就需要多方力量持续扶持创新企业。现在不少地方设立专项基金，引导金融机构投入资金，为未来产业源源不断注入力量。资本保持长期耐心，陪伴科创企业共同成长，我们才能在不确定的挑战中抓住机遇，呵护未来产业的幼苗，让它们长成参天大树。 ⑥坐着低空飞行器回家，和虚拟数字人下棋，穿上外骨骼轻松行走……在中国科幻大会上，这些畅想让我们看见未来的无限可能。科技活力奔涌，未来已经向我们走来。在升级传统产业、壮大新兴产业的同时，积极布局未来产业，就能抓住影响产业格局的关键，让我们既把握当下，更赢得长远发展。 18.概括本文的中心论点。（2分） 【答案】我们要以科技创新引领产业创新，布局发展未来产业，塑造产业未来格局，实现长远发展。 【解析】本题考查中心论点。本文标题点明论题，第②段引用名言引出观点，结尾再次总结升华。中心论点整合首尾，强调依靠科技创新，发展未来产业，塑造产业未来。 19.简要分析文章第③段的论证思路。（3分） 【答案】首先提出本段分论点：产业的成长，离不开长期的科技积累与坚持投入（1分）；接着列举飞轮储能、朱雀二号火箭、生物制造三个事例，运用举例论证证明观点（1分）；最后得出结论：实现科技创新并产业化应用，才能在国际竞争中掌握产业主动权（1分）。 【解析】论证思路题，遵循“提出观点——举例论证——总结观点”的顺序梳理，分层表述，条理清晰。 20.第⑤段画线句运用了什么论证方法？有什么作用？（3分） 【答案】运用比喻论证，把起步阶段的未来产业比作幼苗，成熟壮大后的产业比作参天大树，生动形象地论证了发展未来产业需要持续扶持、耐心培育的观点，使抽象道理浅显易懂，便于读者理解。 【解析】本题考查论证方法。先点明论证方法；再分析本体、喻体，阐述论证的观点；最后分析表达效果。 21.如果要为第④段补充一个论据，下面哪一则材料更恰当，请简述理由。（3分） 材料A：某企业研发新型光伏板，不断优化工艺，降低发电成本，产品销往海外多个国家。 材料B：一座科创城集聚科研院所、高新企业、投融资机构，协同开展技术研发、成果落地转化。 【答案】选材料B。理由：第④段的观点是发展未来产业需要构建完善的产业生态，打通科研成果向产品转化的通道；材料B写科创城汇聚多方机构，协同研发、转化成果，契合本段观点。材料A仅写单个企业产品外销，侧重产品技术优化，无法论证“产业生态”这一观点。 【解析】本题考查论据。论据匹配题三步：判定选择→概括文段观点→对比两则材料分析理由。 四、名著阅读（5分） 22.学校开展“经典润心·精神成长”名著阅读活动，请完成下列任务。（5分） （1）下列各项中表述不正确的一项是（ ）（2分） A.《简·爱》中，简·爱具有强烈的自尊与反抗精神，面对罗切斯特已有妻子的残酷现实，她选择毅然离开桑菲尔德庄园。 B.《红岩》塑造了江姐、许云峰等革命英雄，书中“狱中绣红旗”的情节，体现革命者坚定的信仰与爱国情怀。 C.《骆驼祥子》中，祥子第三次买的车，被乱兵抢走，接连的打击让祥子一步步走向堕落，最终沦为行尸走肉。 D.《西游记》采用章回体写法，小说围绕唐僧师徒西天取经主线，熔神话、现实、讽刺于一体，极具艺术魅力。 【答案】C 【解析】本题考查名著文学常识和情节把握。C错误。情节张冠李戴。祥子第一辆车被乱兵掳走；第三辆车是虎妞购置，因安葬虎妞被迫变卖，并非被乱兵抢走。 （2）简·爱在洛伍德学校度过艰难的少年时光，这段经历对她的人生产生了深远影响，请结合原著简要分析。（3分） 【答案】洛伍德艰苦的环境磨砺了简·爱的意志。海伦让简·爱懂得宽容与悲悯，但是简·爱并没有效仿海伦逆来顺受，依旧保有反抗不公的精神；谭波尔小姐给予简·爱尊重与教导，丰富她的学识，塑造她理智的品格，为她后来追求人格独立埋下伏笔（1分） 【解析】本题考查名著人物，分析次要人物对主人公的精神影响。对应原著情节，找出次要人物事件对主人公的影响。 五、写作（50分） 23.从下列两题中，任选一题，按要求作文。（50分） （1）题目：那一束照亮前行的光 （2）“真正的强大，不是从不跌倒，而是跌倒之后，依然选择站起来前行。”引发你怎样的联想和思考？请自拟题目，并写一篇文章。 要求：①自选角度，自定立意，自选文体（诗歌，戏剧除外）。②字迹工整，卷面整洁。③不少于600字。④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 【答案】例文一 那一束照亮前行的光 暮色漫过窗台，试卷上刺目的红叉像一张细密的网，困住了我的心绪。几次考试接连失利，我攥着成绩单，满心都是挫败，连抬起头往前走的力气都快要没有。那段日子，我总是垂头丧气，做什么都提不起精神，仿佛前路被厚重的黑夜彻底笼罩。 周末我回外婆家散心。午后的小院安安静静，我看见外婆正侍弄墙角那丛月季。前几日狂风骤雨，花枝被打折大半，花瓣零落满地，只剩下几根歪歪扭扭的枝干，毫无生机。我以为这丛花再也不会绽放，可外婆依旧细心地修剪枯枝，松土浇水，日复一日，没有半点懈怠。 我蹲在一旁，低声吐露心中的烦闷：“努力了也得不到想要的结果，是不是再坚持也没有意义？”外婆放下水壶，粗糙的手掌轻轻拍了拍我的肩膀，目光落在残损的花枝上：“花遇到风雨也会受伤，可只要根还在，慢慢养，总会再次开花。人也是一样，哪有一路坦途，跌一跤，慢慢往前走就好。” 外婆的话语平平淡淡，却像一束温柔的光，穿透我心里沉沉的阴霾。我望着那几株饱受风雨的月季，忽然心头豁然开朗。一时的失利，并不是全盘的否定，我不该困在失败里自我否定。 回到家中，我重新整理错题本，不再畏惧试卷上的红叉。遇到难懂的题型，便静下心一点点钻研；疲惫懈怠的时候，就想起小院里的月季，想起外婆那番朴素的话语。我不再渴求立刻就取得耀眼的成绩，只是踏踏实实地走好脚下每一步。 成长的路上难免会坠入黑暗，未必总有轰轰烈烈的救赎。外婆朴实的开导，便是那一束照亮我前行的光。它不算耀眼夺目，却给予我直面挫折的勇气，提醒我收拾好心情，坚定地向着远方继续奔赴。 例文二 于跌倒处，拾得力量 人生世事，起落本是常态。没有人的一生永远一帆风顺，真正的强大，从来不是从未跌倒，而是历经挫败之后，依旧选择站起身，毅然向前。 跌倒，是人生难以回避的课题。漫漫征途，挫折与失意总是不期而至。李白胸怀济世报国的理想，却在官场屡屡受挫，受尽排挤；范仲淹心怀家国，却屡遭贬谪，仕途坎坷。古往今来，少有人生来便一路凯歌。困境与跌倒并不可耻，它是生命旅程中一份寻常的考验。倘若畏惧跌倒，便止步不前，永远无法望见更远的风景。 真正的强大，藏在跌倒之后重新站起的勇气之中。强大不代表永不失败，而是失败过后不沉沦、不放弃。李白仕途失意，却没有就此一蹶不振。朝堂容不下他的抱负，他便把一腔热忱寄情山河，写下无数千古流传的诗篇。纵使理想受挫，他依旧坚守内心的志向，活出属于自己的万丈光芒。跌倒本身不会带来成长，面对跌倒时不屈的选择，才能够淬炼人的风骨。倘若遭遇一次打击便意志消沉，沉溺于失意的痛苦，便会彻底被挫折打败。 跌倒之后重新前行，方能磨砺自我，成就更好的自己。君子自强不息，可贵之处就在于屡仆屡起。挫折如同一块磨刀石，会磨去浮躁怯懦，沉淀出坚韧的内心。跌倒后的站起来，不是重复过去的老路，而是带着失败给予的经验，调整脚步再度出发。正是一次次跌倒又奋起，人才得以积累力量，拓宽格局，一步步靠近心中的理想。 当然，我们不必刻意渴求跌倒。苦难本身并不值得赞美，值得歌颂的，是身处苦难之中不肯屈服的灵魂。顺境可以滋养人生，逆境同样可以锻造意志。 “千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”人生海海，跌倒在所难免。愿我们都拥有重新站起的勇气，不惧失意，不畏坎坷，于跌倒之处积蓄力量，坚定地奔赴属于自己的远方。 【解析】作文一 《那一束照亮前行的光》 【审题要点】 1.关键词：一束光 “光”是比喻义，不是自然界的太阳光、灯光。指困境里给你温暖、力量、指引的人、话语、品质、一件小事、一种精神。“一束”，是集中、微小但力量强大，不是很多束，选材要聚焦一件核心事件。 2.关键词：照亮前行 “前行”代表处在低谷、迷茫、挫折之中（如考试失利、自我怀疑、遇到困难）；“照亮”意味着这件事物帮你走出困境，获得成长，要有前后变化：从前迷茫沮丧→受到触动→重拾勇气继续向前。 3.文体限定：记叙文，要有完整事件、细节描写、真情实感，不能写成议论文。 【立意参考】 正向立意（推荐） ① 困境中，师长一句鼓励，如光一般，让我重拾信心，懂得坚持； ② 亲人默默的陪伴，是一束光，陪我跨过成长难关； ③ 看到他人身上自强不息的品质（身边普通人），成为照亮我前行的光。 作文二 思辨材料议论文 材料：真正的强大，不是从不跌倒，而是跌倒之后，依然选择站起来前行。 要求：自拟题目，写议论文。 【审题要点】 1.拆解思辨逻辑： 材料包含两层对比：伪强大：从不跌倒（一帆风顺，没有挫折）；真正的强大：跌倒之后选择站起。 核心不是赞美挫折本身，而是强调面对失败、困境时的态度。 思辨点：强大≠永远胜利；强大是拥有跌倒后重新出发的勇气，紧扣课本专题“君子自强不息”。 2.核心论点方向：人真正的强大，在于直面失败，在跌倒后奋起。 3.文体限定：议论文，做到观点明确，论据恰当，论证合理（对应教材第二单元写作要求）。 【立意参考】 推荐立意 ① 挫折与失败是常态，真正的强大，是跌倒之后依旧奋起，自强不息； ② 不惧跌倒，在磨难中重新站起，方能磨砺自我，成就价值。 课内素材可选用：《行路难》李白身处逆境不改壮志；《谈骨气》中仁人志士磨难中坚守气节；《岳阳楼记》范仲淹贬谪仍心怀天下。 注意：不要写成“我们要多经历挫折”（曲解材料，材料不是赞美苦难）； 不要只举事例，缺少分析，变成事例堆砌； 论点不能片面，不能否定成功，重点落在跌倒后的选择。 分论点1：人生路上，跌倒与挫折本就难以避免。 分论点2：真正的强大，不在于永不失败，而在于跌倒后敢于重新站起。 分论点3：唯有拥有跌倒再起的勇气，方能在磨砺中实现自我成长。 1 / 18 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年九年级上学期期中模拟卷 语文·答题卡 姓 名： 准考证号： 注意事项 1. 答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清 贴条形码区 楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2. 选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用 p 0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答 题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出 区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题 缺考 无效。 此栏考生禁填 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 标记 5. 正确填涂☐ 积累与运用（共13分） 1.(2分)[A][B][C][D] 2. (2分)[A][B][C][D] 如 翰 3.(2分)[A][B][C][D] 4.(2分)[A][B][C][D] 5.(5分)(1) (2) (3) (4) 二、古诗文阅读（共17分） 6.(3分)[A][B][C][D] 期 7.(3分)[AJ[B][C][D] 8.(5分) (1) (2) 摇 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第1页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 9.(2分)乃以三牛曳置幽谷又索其小者得于白塔民 朱氏 10.(4分) 三、现代文阅读（共35分） (一)（共8分） 11.(2分)[A][B][C][D] 12.(3分) 13.(3分) (二)（共16分） 14.(4分)① ② ③ ④ 15.(4分) 16.(4分) 17.(4分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第2页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效： (三)（共11分） 18.(2分) 19.(3分) 20.(3分) 21.(3分) 四、名著阅读（共5分） 22.(1)(2分)[A][B][C][D] (2)(3分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第3页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 五、写作（共50分） 23.(50分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第4页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第5页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 80m 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第6页（共6页） 2026-2027学年九年级语文上学期期中模拟卷 参考答案 一、积累与运用（共13分） 1.（2分）D 2. （2分）A 3.（2分）D 4.（2分）C 5.（5分）（1）静影沉璧（2）将登太行雪满山（3）人迹板桥霜（4）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（每空一分，有错字不得分） 二、古诗文阅读（共17分） 6.（3分） C 7.（3分）B 8.（5分）（1）（2分）欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。关键字：得，领会；寓，寄托。各1分 （2）（3分）每到秋天寒霜降临，溪水干涸，石头就显露出来。关键字：岁，年；涸，干涸；出，显露。各1分 9.（2分）乃以三牛曳置幽谷 / 又索其小者 / 得于白塔民朱氏。 10.（4分）相同点：两文都写滁州的自然风物美景，体现欧阳修欣赏山水、自然之物的乐趣；不同点：甲文（第一段）写醉翁亭山水，作者的乐是山水之乐，将欣赏山水的感受寄托于饮酒之中；乙文写菱溪奇石，作者的乐来自发掘、保护被遗弃的奇石，由奇石的遭遇生发对事物兴废变迁的感慨，把美好的景物供百姓游玩赏观，体现与百姓共享风物之乐的情怀。 3、 现代文阅读（35分） 11.（2分）C 12.（3分）①月壤黏性是摩擦力、范德华力、静电力三种颗粒间作用力共同作用的结果；②月壤颗粒足够细小，范德华力、静电力作用显著增强；③月壤颗粒“又细又糙”，放大了三种颗粒间作用力，休止角变大，月壤黏性变强。 13.（3分）①为未来月球探测任务提供科学依据，保障探测器月面着陆的安全；②为月球基地建设提供关键理论基础；③为月面资源的开发利用提供理论参考，助力我国月球科学与资源开发取得新突破。 14.（4分）①依赖、眷恋②历经晾晒发酵，农家大酱正式酿成③赞叹、珍视④怀念、遗憾 15.（4分）本句是议论句，由酿酱这件事生发感悟，由物及理，点明文章蕴含的人生哲思。借酿造大酱需要长时间晾晒发酵的特点，告诉读者珍贵美好的事物，都要经历时间的打磨，不能急于求成。 16.（4分）内容上：具体细致地写出旧社会大酱是贫寒生活里重要的佐餐食物，凸显大酱在作者童年生活中不可或缺的地位。结构上：丰富文章内容，为后文抒发对大酱的眷恋、对乡土的乡愁做铺垫。 17.（4分）①味道之美：农家大酱咸淡适口、酱香醇厚，口感温润，是舌尖的美味；②生活之暖：贫寒岁月里，大酱佐饭度日，陪伴作者度过艰苦的童年生活；③情感之深：大酱承载着故土、亲人、乡村生活的温暖记忆，是乡愁的载体；④哲理之韵：大酱历经时间沉淀方成美味，蕴含沉淀等待的人生智慧。 18.（2分）我们要以科技创新引领产业创新，布局发展未来产业，塑造产业未来格局，实现长远发展。 19.（3分）首先提出本段分论点：产业的成长，离不开长期的科技积累与坚持投入（1分）；接着列举飞轮储能、朱雀二号火箭、生物制造三个事例，运用举例论证证明观点（1分）；最后得出结论：实现科技创新并产业化应用，才能在国际竞争中掌握产业主动权（1分）。 20.（3分）运用比喻论证，把起步阶段的未来产业比作幼苗，成熟壮大后的产业比作参天大树，生动形象地论证了发展未来产业需要持续扶持、耐心培育的观点，使抽象道理浅显易懂，便于读者理解。 21.（3分）选材料B。理由：第④段的观点是发展未来产业需要构建完善的产业生态，打通科研成果向产品转化的通道；材料B写科创城汇聚多方机构，协同研发、转化成果，契合本段观点。材料A仅写单个企业产品外销，侧重产品技术优化，无法论证“产业生态”这一观点。 四、名著阅读（5分） 22.（1）（2分）C （2）（3分）洛伍德艰苦的环境磨砺了简爱的意志。海伦让简爱懂得宽容与悲悯，但是简爱并没有效仿海伦逆来顺受，依旧保有反抗不公的精神；谭波尔小姐给予简爱尊重与教导，丰富她的学识，塑造她理智的品格，为她后来追求人格独立埋下伏笔（1分） 五、写作（50分） 分类 分数档 评分标准 一类 50-46 1. 写作目的明确，选择的文体恰当，文体特征明显。 2. 选材立意紧扣题意，中心明确，思考深入。 3. 依据文体选择恰当的表达方式，语言流畅，结构合理。 4. 依据情景叙述故事，内容充实，描写生动，符合主题思想的表达 需要，感情真挚。 5. 文学创作想象合理，形象鲜明，构思精巧，寓意深刻。能运用个 性化语言表情达意。 6. 能针对情景所反映的问题展开论述，观点鲜明，能运用论据进行充分论证，恰当运用论证方法，逻辑清晰。 二类 45-41 1. 写作目的较明确，选择的文体较恰当，文体特征较明显。 2. 选材立意符合题意，中心较明确，思考较深入。 3. 依据文体选择恰当的表达方式，语言通顺，结构较合理。 4. 依据情景叙述故事，内容较充实，有一定描写，符合主题表达的 需要，感情真实。 5. 文学创作想象合理，形象较鲜明，构思合理，立意较深刻。 6. 能针对情景所反映问题展开论述，观点明确，能运用论据进行论证，能运用论证方法展开论证，逻辑比较清晰。 三类 40-36 1. 写作目的基本明确，选择的文体基本恰当，基本符合文体特征。 2. 选材立意基本符合题意，中心基本明确，有一定的思考。 3. 语言基本通顺，结构较完整。 4. 基本能依据情景叙述故事，内容较具体，基本符合主题表达的需要。 5. 文学创作有一定想象，构思基本合理，有所立意。 6. 能就情景所反映的问题有所论述，观点基本明确。 四类 35-31 1. 写作目的不明确，文体混乱。 2. 选材偏离情景，中心欠明确。 3. 语言欠通顺，结构欠完整。 4. 叙述故事偏离情景，内容空泛，情感虚假。 5. 文学创作想象不合理，立意模糊。 6. 论述偏离情景，观点不明，条理混乱。 五类 30 分以下 有以下情况之一： 1.文不对题或内容有严重错误； 2.文理不通，结构混乱； 3.文不成篇，且字数不足 300 字。 【答案】例文一 那一束照亮前行的光 暮色漫过窗台，试卷上刺目的红叉像一张细密的网，困住了我的心绪。几次考试接连失利，我攥着成绩单，满心都是挫败，连抬起头往前走的力气都快要没有。那段日子，我总是垂头丧气，做什么都提不起精神，仿佛前路被厚重的黑夜彻底笼罩。 周末我回外婆家散心。午后的小院安安静静，我看见外婆正侍弄墙角那丛月季。前几日狂风骤雨，花枝被打折大半，花瓣零落满地，只剩下几根歪歪扭扭的枝干，毫无生机。我以为这丛花再也不会绽放，可外婆依旧细心地修剪枯枝，松土浇水，日复一日，没有半点懈怠。 我蹲在一旁，低声吐露心中的烦闷：“努力了也得不到想要的结果，是不是再坚持也没有意义？”外婆放下水壶，粗糙的手掌轻轻拍了拍我的肩膀，目光落在残损的花枝上：“花遇到风雨也会受伤，可只要根还在，慢慢养，总会再次开花。人也是一样，哪有一路坦途，跌一跤，慢慢往前走就好。” 外婆的话语平平淡淡，却像一束温柔的光，穿透我心里沉沉的阴霾。我望着那几株饱受风雨的月季，忽然心头豁然开朗。一时的失利，并不是全盘的否定，我不该困在失败里自我否定。 回到家中，我重新整理错题本，不再畏惧试卷上的红叉。遇到难懂的题型，便静下心一点点钻研；疲惫懈怠的时候，就想起小院里的月季，想起外婆那番朴素的话语。我不再渴求立刻就取得耀眼的成绩，只是踏踏实实地走好脚下每一步。 成长的路上难免会坠入黑暗，未必总有轰轰烈烈的救赎。外婆朴实的开导，便是那一束照亮我前行的光。它不算耀眼夺目，却给予我直面挫折的勇气，提醒我收拾好心情，坚定地向着远方继续奔赴。 例文二 于跌倒处，拾得力量 人生世事，起落本是常态。没有人的一生永远一帆风顺，真正的强大，从来不是从未跌倒，而是历经挫败之后，依旧选择站起身，毅然向前。 跌倒，是人生难以回避的课题。漫漫征途，挫折与失意总是不期而至。李白胸怀济世报国的理想，却在官场屡屡受挫，受尽排挤；范仲淹心怀家国，却屡遭贬谪，仕途坎坷。古往今来，少有人生来便一路凯歌。困境与跌倒并不可耻，它是生命旅程中一份寻常的考验。倘若畏惧跌倒，便止步不前，永远无法望见更远的风景。 真正的强大，藏在跌倒之后重新站起的勇气之中。强大不代表永不失败，而是失败过后不沉沦、不放弃。李白仕途失意，却没有就此一蹶不振。朝堂容不下他的抱负，他便把一腔热忱寄情山河，写下无数千古流传的诗篇。纵使理想受挫，他依旧坚守内心的志向，活出属于自己的万丈光芒。跌倒本身不会带来成长，面对跌倒时不屈的选择，才能够淬炼人的风骨。倘若遭遇一次打击便意志消沉，沉溺于失意的痛苦，便会彻底被挫折打败。 跌倒之后重新前行，方能磨砺自我，成就更好的自己。君子自强不息，可贵之处就在于屡仆屡起。挫折如同一块磨刀石，会磨去浮躁怯懦，沉淀出坚韧的内心。跌倒后的站起来，不是重复过去的老路，而是带着失败给予的经验，调整脚步再度出发。正是一次次跌倒又奋起，人才得以积累力量，拓宽格局，一步步靠近心中的理想。 当然，我们不必刻意渴求跌倒。苦难本身并不值得赞美，值得歌颂的，是身处苦难之中不肯屈服的灵魂。顺境可以滋养人生，逆境同样可以锻造意志。 “千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”人生海海，跌倒在所难免。愿我们都拥有重新站起的勇气，不惧失意，不畏坎坷，于跌倒之处积蓄力量，坚定地奔赴属于自己的远方。 学科网（北京）股份有限2 / 3 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年九年级语文上学期期中模拟卷 （本试卷共23小题 满分120分 考试时长150分钟） 考生须知： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.测试范围：统编版九上1～3单元。 一、积累与运用（共13分） 1.下列词语加点字字音和字形都正确的一项是（ ）（2分） A. 妖娆（ráo） 宿营（yíng） 冠冕（miǎn） 匡时计世（kuāng） B. 沉醉（zuì） 积绽（diàn） 豢养（guàn） 前仆后继（pū） C. 渺茫（miǎo ） 底蕴（yún） 干河（hé） 嗟来之食（jiē） D. 中伤（zhòng） 诓骗（kuāng） 飘逸（yì） 走投无路（tóu） 阅读下面文段，完成2～3题。（4分） （1）读书可以养心志、育情操。（2）翻开文学典籍，可以 不同文化的独特韵味，聆听不同时代的精神回响；品读哲学作品，能够锻炼逻辑思维，学会用 的眼光看待世界；研读历史书籍，仿若化身时光旅人，了解过去、理解现在、启迪未来；探秘科学著作，则能培养理性 ，点燃探索未知的热忱。（3）通过阅读，使我们收获的是视野的广度、知识的厚度，更是思想的深度、心灵的温度。（4）这些积淀沉潜，不仅能助力我们在考场之上 ，更能让我们在应对各种人生考题之时游刃有余。 2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）（2分） A.领略 辩证 思维 厚积薄发 B.领略 辨别 思维 夯实基础 C.领会 辨别 思路 夯实基础 D.领会 辩证 思路 厚积薄发 3.下列各项中分析正确的一项是（ ）（2分） A.“聆听”“能够”“用”“的”词类各不相同。 B.“文学典籍”“了解过去”“积淀沉潜”“人生考题”短语结构类型各不相同。 C.画波浪线的句子运用了比喻和排比的修辞。 D.第（3）句是病句，应删去“使”。 4.下列各项文学、文化常识表述不正确的一项是（ ）（2分） A. 词，又称长短句，《沁园春·雪》中“沁园春”是词牌名，规定词的格式，“雪”是题目。 B. 《醉翁亭记》作者欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。 C. 《湖心亭看雪》作者张岱，元末明初文学家，文章写出了西湖雪夜的静谧苍茫。 D.《我爱这土地》是艾青的现代诗，借土地意象抒发对祖国深沉的热爱。 5.古诗文默写。（5分） （1）浮光跃金，________________。（范仲淹《岳阳楼记》） （2）欲渡黄河冰塞川，________________。（李白《行路难（其一）》） （3）鸡声茅店月，________________。（温庭筠《商山早行》） （4）困境之中，古人的诗句常能给予我们力量，正如李白在仕途失意、前路迷茫之际吟出“_____________，_____________”，启示我们纵使前路坎坷，也要坚守信念，相信理想终会实现。（李白《行路难（其一）》） 二、古诗文阅读（共17分） （一）阅读下面两首诗，完成第6题。（3分） 【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】醉赠刘二十八使君 白居易 为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。 诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。 举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。 亦知合被才名折，二十三年折太多。 6. 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（ ）（3分） A.甲诗回顾诗人被贬偏远之地二十三年的坎坷身世；乙诗写酒宴之上，诗人感叹刘禹锡才华超群，命运却坎坷不幸。 B.甲、乙两诗都抒发贬谪失意的感慨，甲诗在感伤之中透出乐观豁达；乙诗侧重抒发对友人怀才不遇的同情惋惜。 C.甲诗“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”巧用比喻、对偶，借景物变化寄寓人生哲思；乙诗侧重叙事议论，两首诗都没有借景物烘托情感。 D.甲、乙两首均为七言律诗，属于酬赠类诗作，一赠一答，是扬州相逢宴席上即兴创作的唱和诗篇。 （二）阅读选文，完成7～10题。（14分） 【甲】醉翁亭记（节选） 欧阳修 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 【乙】菱溪石记（节选） 欧阳修 菱溪之石有六，其四为人取去；其一差小而尤奇，亦藏民家。其最大者，偃然僵卧于溪侧，以其难徙，故得独存。每岁寒霜落，水涸而石出。溪旁人见其可怪，往往祀以为神。 予感夫人物之废兴，惜其可爱而弃也，乃以三牛曳置幽谷又索其小者得于白塔民朱氏，遂立于亭之南北。亭负城而近，以为滁人岁时嬉游之好。 7. 下列句中加点词的意思相同的一项是（ ）（3分） A. 有亭翼然临于泉上者 执策而临之（《马说》） B. 以其难徙 以其境过清（《小石潭记》） C. 名之者谁 有仙则名（《陋室铭》） D. 予感夫人物之废兴 予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》）  8.把甲乙两文中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分） （1）山水之乐，得之心而寓之酒也。（2分） （2）每岁寒霜落，水涸而石出。（3分） 9. 用“/”给乙文中画波浪线的句子断句。（断两处）（2分） 乃 以 三 牛 曳 置 幽 谷 又 索 其 小 者 得 于 白 塔 民 朱 氏 10. 甲、乙两文都写滁州风物，请结合选文简要分析两文中欧阳修的“乐”有什么相同点与不同点。（4分） 三、现代文阅读（35分） （一）阅读下面选文，完成11～13题。（8分） 【材料一】 《自然·天文》刊发嫦娥六号月壤的最新科研成果。中国科学院地质与地球物理研究所的科研人员，从颗粒力学角度，解开了嫦娥六号取回的月壤黏性更大的谜题。嫦娥六号在月球背面开展采样作业时，工作人员就观察到，这里的月壤有些黏稠，还会出现结块现象，和嫦娥六号从月球正面带回的月壤物理特点不一样。科研团队立刻关注到这一特殊现象。为证实月壤确实更黏，科学家做了固定漏斗、滚筒两组对照实验，重点测量休止角。休止角是用来判断颗粒物质流动能力的指标。实验数据表明：嫦娥六号月壤的休止角明显大于月球正面的月壤样品，它的流动状态和地球上的黏土十分接近。实验用客观数据，证实了月球背面月壤黏性更强这一现场观察到的现象，为后续探究黏性成因打下实验基础。 【材料二】 为什么嫦娥六号月壤会表现出较强黏性？科研人员排除了磁力、胶结物这两种干扰因素，确定黏性来自三种颗粒间作用力共同作用，分别是摩擦力、范德华力、静电力。范德华力是分子距离极近时产生的微弱相互吸引力。当月壤颗粒细小到一定程度，范德华力和静电力效果会明显变强，普通矿物颗粒就会呈现出黏性。科学家使用高精度CT扫描对比月壤样品，发现一个反常特点：嫦娥六号月壤颗粒粒径最小，但是颗粒外形更加粗糙、不规则。一般情况下，颗粒越细小，外形会越偏向圆球。而嫦娥六号月壤却是“又细又糙”。正是这种特殊颗粒形态，放大了三种颗粒间作用力，让月壤休止角变大，最终表现出更强的黏性。 【材料三】 科研团队推测，造成月壤“又细又糙”的特点，存在两方面的原因。一方面，这批月壤样品含有大量长石矿物，长石本身质地偏脆，受到撞击后很容易碎裂，容易形成细小的颗粒。另一方面，月球背面遭受更强的太空风化作用。太空里的微陨石撞击、太阳粒子持续轰击，不断打磨、破坏月壤颗粒，进一步塑造了月壤特殊的颗粒样貌。太空风化是月球表面普遍发生的过程，但是月球背面遭受的风化强度和正面并不相同。综合矿物成分、太空风化双重条件，共同造就了嫦娥六号月壤独特的颗粒特征。本次研究，也是世界上第一次站在颗粒力学的角度，完整解释月壤黏聚的行为特点，解开嫦娥六号月壤黏性的科学谜团。 【材料四】 嫦娥六号月壤黏性的研究成果，对我国后续月球探测具备很高的实用价值。月壤的流动特性，直接关系着陆器降落。黏性不同的月壤，力学反应不一样。月壤会影响着陆器落地稳不稳定，还会带来月尘扬起的问题，这项研究能够保障未来探测器月面着陆的安全。长远来看，我国还计划建设月球基地、开发月球本土资源。建设基地要开展挖掘、搬运、铺设等工程作业，开发资源也需要处理大量月壤材料。月壤的黏性会改变工程设备的工作效果。这份科研结论，可以给月球基地建设、月面资源开发利用提供关键的理论参考，帮助我国月球科学与月球资源开发实现更多新突破。 11.根据以上材料，以下选项分析不正确的一项是（ ） （2分） A. 科研人员通过固定漏斗实验和滚筒实验，测量休止角，证实嫦娥六号月壤流动性接近地球黏土。 B. 嫦娥六号月壤颗粒又细又糙，这个特点放大颗粒间作用力，造成月壤黏性更强。 C. 研究表明，嫦娥六号月壤黏性强，是磁力和胶结物共同作用带来的结果。 D. 月壤的流动性会影响着陆器的着陆稳定性，还可能引发月尘飞扬的情况。 12.根据材料二，分析嫦娥六号月壤黏性较强的原因。（3分） 13.根据材料四，概括研究嫦娥六号月壤对我国的意义和价值。（3分） （二）阅读下面选文，完成14～18题。（16分） 人间至味是酱香 刘继才 ①我的老家在东北农村。小时候，大酱缸是家中的一件重要物品。自酱块切碎下缸后，家人便日日看护着它。那年月，穷人家可以常年无肉，却不可以一顿无酱。每年旧酱吃完、新酱尚未酿成时，是全家最难熬的日子。端起饭碗，像缺了一个老朋友似的，难以下咽。 ②腊月，家家户户都会把黄豆煮熟或蒸熟，直至酥烂，然后揉成长方体的酱块。此时天寒地冻，空气干燥，有利于黄豆发酵、晾晒，不易滋生细菌。 ③等到春天，将风干的酱块取出，刷掉表面的菌毛和灰尘，把酱块打碎，掰成小块，放入洗刷干净的酱缸中，加入足量的盐水，充分搅拌。此后，酱缸会被放在院中阳光充足的地方，进入为期数月的晒酱阶段，进行第二次发酵。每天早晨需要打开缸盖晒太阳，夜晚需要打耙。干这活儿的最先是母亲，后来大嫂接替，有时我也会鼓捣几下。搅拌后要盖上纱布防尘防虫，有时还要盖上一个盖儿防雨。这盖儿用芦苇编织而成，上尖下圆，像农民戴的大草帽。 ④经过日日夜夜的晾晒和发酵，酱色逐渐由浅变深，开始出现酱香，待到盛夏时节才算酿成。这时的酱香含蓄、咸淡适口，吃起来略感黏稠，滑进肚里，暖了肠胃，润了心田，可谓人间至味。 ⑤到了秋天，大酱逐渐下沉，表面浮出一层黝黑的、带油花的液体，富有光泽，酱香浓郁，这便是酱油，或可曰“此油只应农家有，城市能得几回闻”。当然，随着农村人口大量进城，酿豆酱的技艺也被带进了城市。然而城里多用小缸酿制，很难浮出酱油来。我自十五岁离开农村，再也没吃到那么好的酱油。 ⑥旧社会，我家很穷，吃饭常常断顿，只好以瓜菜当饭。这时，大酱对我们来说就十分重要了。冬春季节，没有鲜菜，白菜、酸菜也吃完了，就煮黄菜、蒸萝卜，吃起来都需要蘸酱。实在没什么菜了，只好用筷子蘸酱就饭吃。到了夏秋季，情况就好多了。大嫂切一块倭瓜，再摘几个茄子，挖几个土豆，放到饭锅里一煮，饭菜一齐熟。大酱拌倭瓜、茄子、土豆，再撕上一大把葱叶，甭提多下饭了！ ⑦大酱还是腌制其他咸菜的原料。每年秋末，我都会去罢园的香瓜地或黄瓜地摘小瓜，回来煮熟后掏出籽儿，晒干后，用纱布包上放在酱缸里，春节前后取出来吃。倘能滴几滴香油，更是美味。 ⑧以瓜菜当饭的生活，直到新中国成立后才逐渐改变。然而大酱还是顿顿不离饭桌，仍是我们最亲近、最喜爱的食物。 ⑨农村自制的大酱，早已超越了调味品的范畴，是深深嵌入乡土中国肌理的文化密码。它是家的味道，是乡愁的载体。一勺大酱，能瞬间唤醒对故土、灶台、亲人的全部情感记忆。它又沉淀着生命的哲学。好酱如老酒，越陈越香。它提醒我们，有些价值无法速成，需要沉淀和等待。品味大酱，便是在品味一种与时间有关的人生智慧。 ⑩白天想着农村的大酱，晚上竟然梦到大酱，梦到酱油，还梦到用大酱腌制并滴了香油的小黄瓜。醒来，余香满口。 14.通读全文，按时间线索梳理作者与大酱相关的经历及情感，完成表格。（4分） 时间 与大酱相关的经历 作者情感 小时候 家中日日看护酱缸，无酱难以下饭 ①________ 盛夏 ②________ 由衷喜爱，视为人间至味 秋天 农家大酱酿出浓郁酱油 ③________ 十五岁后 离开农村，再未尝到正宗农家酱油 ④________ 15.从表达方式的角度赏析第⑨段画线句子。（4分） 16.文章第⑥段详细描写各类酱配饭菜的吃法，有什么作用？（4分） 17.结合全文，说说作者为什么称大酱为“人间至味”？（4分） （三）阅读下面选文完成18～21题。（11分） 以未来产业塑造产业未来 李洪兴 ①很多看起来充满科技感的新发明，正在悄悄改变我们的生活。在北京国际科技产业博览会上，人形机器人吸引了许多参观者：有的能够搬运重物，有的负责接待来宾，还有的可以模仿中医手法做理疗。这些机器人展现了具身智能的广阔前景，它可以帮助智能制造、商业服务、医疗健康等行业发展，让我们亲眼看见科技打造的未来。 ②近些年来，很多过去只存在于想象中的科技，慢慢变成了现实。前沿技术催生了未来产业。这类产业尚处在起步阶段，有着很强的前瞻性，代表未来发展的新方向。习近平总书记强调：“要以科技创新为引领，大力培育壮大新兴产业和未来产业，占据国际竞争制高点，塑造经济发展新动能、新优势。”依靠科技创新带动产业发展，探索未来产业的道路，是催生新质生产力的重要方法。 ③产业的成长，离不开长期的科技积累与坚持投入。飞轮储能系统可以快速响应，为储能发展提供新思路；朱雀二号改进型火箭成功发射，助力商业航天发展；借助生物制造技术，大米可以用来生产人血清白蛋白。这些项目领域不同、难题各异，但都说明了同一个道理：想要创造全新产业、不断升级产业，核心是实现科技创新，并把科技成果投入实际生产。哪个国家率先完成从0到1的技术突破，就能在国际竞争中占据优势，掌握产业发展的主动权。 ④创新产业能保持活力，离不开完善的产业生态，生态环境会直接影响一个地方的创新潜力。安徽合肥是我国量子科技发展的重要基地，聚集了国内近三分之一的量子科技企业。在完整的产业生态下，遇到技术难题可以联合攻关；有了科研成果，有企业承接转化；新技术方案，能够多方合作反复测试。创新链和产业链紧密结合，是科技和产业深度融合的基础。想要维护好这样的生态，就要保证各类资源顺畅流动。搭建平台、完善制度，打通科研成果和市场产品之间的通道，就能不断把创意变成新产品、新产业。 ⑤发展未来产业，既要有长远信心，也要有足够耐心。科技创新和产业化是漫长的过程，风险高，充满不确定性。把实验室成果转化为大规模产业生产，有一道很难跨越的难关，业内称之为“死亡之谷”。这就需要多方力量持续扶持创新企业。现在不少地方设立专项基金，引导金融机构投入资金，为未来产业源源不断注入力量。资本保持长期耐心，陪伴科创企业共同成长，我们才能在不确定的挑战中抓住机遇，呵护未来产业的幼苗，让它们长成参天大树。 ⑥坐着低空飞行器回家，和虚拟数字人下棋，穿上外骨骼轻松行走……在中国科幻大会上，这些畅想让我们看见未来的无限可能。科技活力奔涌，未来已经向我们走来。在升级传统产业、壮大新兴产业的同时，积极布局未来产业，就能抓住影响产业格局的关键，让我们既把握当下，更赢得长远发展。 18.概括本文的中心论点。（2分） 19.简要分析文章第③段的论证思路。（3分） 20.第⑤段画线句运用了什么论证方法？有什么作用？（3分） 21.如果要为第④段补充一个论据，下面哪一则材料更恰当，请简述理由。（3分） 材料A：某企业研发新型光伏板，不断优化工艺，降低发电成本，产品销往海外多个国家。 材料B：一座科创城集聚科研院所、高新企业、投融资机构，协同开展技术研发、成果落地转化。 四、名著阅读（5分） 22.学校开展“经典润心·精神成长”名著阅读活动，请完成下列任务。（5分） （1）下列各项中表述不正确的一项是（ ）（2分） A.《简·爱》中，简·爱具有强烈的自尊与反抗精神，面对罗切斯特已有妻子的残酷现实，她选择毅然离开桑菲尔德庄园。 B.《红岩》塑造了江姐、许云峰等革命英雄，书中“狱中绣红旗”的情节，体现革命者坚定的信仰与爱国情怀。 C.《骆驼祥子》中，祥子第三次买的车，被乱兵抢走，接连的打击让祥子一步步走向堕落，最终沦为行尸走肉。 D.《西游记》采用章回体写法，小说围绕唐僧师徒西天取经主线，熔神话、现实、讽刺于一体，极具艺术魅力。 （2）简·爱在洛伍德学校度过艰难的少年时光，这段经历对她的人生产生了深远影响，请结合原著简要分析。（3分） 五、写作（50分） 23.从下列两题中，任选一题，按要求作文。（50分） （1）题目：那一束照亮前行的光 （2）“真正的强大，不是从不跌倒，而是跌倒之后，依然选择站起来前行。”引发你怎样的联想和思考？请自拟题目，并写一篇文章。 要求：①自选角度，自定立意，自选文体（诗歌，戏剧除外）。②字迹工整，卷面整洁。③不少于600字。④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 1 / 18 学科网（北京）股份有限公司 $