第五单元 化学反应的定量关系 单元测试卷（基础卷）--2026-2027学年九年级化学人教版上册

第五单元　化学反应的定量关系 单元综合测试卷（基础卷） （时间：70分钟　满分：70分　难度：★★☆） 姓名 班级 得分 可能用到的相对原子质量：H-1　C-12　O-16　Mg-24　P-31　Mn-55。 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意） 题序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1. 下列关于质量守恒定律的说法正确的是（　　） A．10 g冰融化成10 g水，符合质量守恒定律 B．化学反应前后，分子的种类和数目都不变 C．参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和 D．镁条燃烧后固体质量增大，不符合质量守恒定律 2. 化学反应前后，下列各项中一定不变的是（　　） A．原子的种类和数目 B．分子的种类 C．分子的数目 D．物质的种类 3. 用铜粉与氧气反应验证质量守恒定律时，装置上系一个小气球。下列有关说法错误的是（　　） A．铜粉由红色变为黑色，说明生成了氧化铜 B．气球能缓冲瓶内压强的变化 C．应待装置冷却至室温后再进行称量 D．该实验可以在敞口容器中进行 4. 把铁钉放入硫酸铜溶液中，观察到铁钉表面有红色物质析出，溶液由蓝色变为浅绿色。下列有关说法正确的是（　　） A．该反应的化学方程式为Fe＋CuS＝FeS＋Cu B．该反应属于化合反应 C．反应后溶液的质量不变 D．说明铁的活动性比铜弱 5. 从微观角度解释质量守恒定律，其原因是化学反应前后（　　） A．分子的种类不变 B．原子的种类、数目和质量都不变 C．元素的化合价不变 D．分子的数目不变 6. 盐酸与碳酸钠粉末在敞口烧杯中反应，反应后天平指针偏右（总质量减小）。下列分析正确的是（　　） A．该反应不遵守质量守恒定律 B．该实验应在敞口容器中进行 C．生成的二氧化碳气体逸散到了空气中 D．反应前后原子的种类发生了改变 7. 关于化学方程式“2＋ 2O ”，下列说法错误的是（　　） A．表示氢气在氧气中燃烧生成水 B．表示水中含有氢气和氧气 C．参加反应的氢气、氧气和生成的水的质量比为4∶32∶36 D．表示每2个氢分子和1个氧分子反应生成2个水分子 8. 下列关于化学方程式书写原则的说法，正确的是（　　） A．可以凭空臆想，写出事实上不存在的反应 B．只要化学式正确即可，不需要配平 C．反应条件可以不注明 D．必须以客观事实为基础，并遵守质量守恒定律 9. 配平化学方程式　__＋__ __＋__O，各化学计量数依次为（　　） A．1、4、3、4 B．1、3、3、4 C．1、5、3、4 D．1、5、4、3 10. 在反应4P＋5 2中，若31 g磷完全燃烧，则消耗氧气的质量为（　　） A．16 g B．80 g C．32 g D．40 g 二、生活、生产应用题（本大题共2个小题。每空1分，化学与生活9分、化学与技术5分，共14分） 【化学与生活】 11.（9分）化学与我们的日常生活密切相关，请回答下列问题。 （1）天然气的主要成分是甲烷（），甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为______。 （2）铁在潮湿的空气中容易生锈。铁生锈的过程______（填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律，铁生锈属于______（填“物理”或“化学”）变化。 （3）用镁条在空气中燃烧来验证质量守恒定律。镁条燃烧的化学方程式为______；反应后固体质量比反应前镁条的质量______（填“增大”“减小”或“不变”），原因是______。 （4）在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示： 物质 甲 乙 丙 丁 反应前质量/g 20 5 20 0 反应后质量/g 2 5 24 待测 ①表中“待测”的值为______。 ②该反应中，甲物质______（填“一定”或“不一定”）是反应物。 ③乙物质在反应前后质量不变，乙可能是该反应的______（填“催化剂”或“生成物”）。 【化学与技术】 12.（5分）化学方程式是化学反应的“语言”，在工农业生产中应用广泛。 （1）工业上常用电解熔融氧化铝的方法制取铝，反应的化学方程式为2 4Al＋3↑。该反应的反应物是______，生成物是______。 （2）甲烷（CH4）完全燃烧的化学方程式为CH4＋2O2 CO2＋2H2O。由此可知，1个甲烷分子完全燃烧需要消耗______个氧分子。 （3）在2Mg＋ 2MgO反应中，参加反应的镁与氧气的质量比为______；4.8 g镁完全燃烧需要消耗氧气的质量为______g。 三、科普阅读题（本大题共1个小题。每空1分，共6分） 13. 阅读下列材料，回答后面的问题。 【质量守恒定律的发现】18世纪以前，人们普遍认为物质燃烧后质量减小，是因为有一种叫“燃素”的东西跑掉了。1756年前后，俄国化学家罗蒙诺索夫在密闭容器中加热金属锡，发现反应前后容器及其中全部物质的总质量不变，第一次用实验证明了化学反应中质量守恒。后来，法国化学家拉瓦锡用精确的定量方法研究了许多化学反应，确立了质量守恒定律。 从微观角度看，化学反应的过程，就是参加反应的各物质（反应物）的原子重新组合而生成其他物质（生成物）的过程。在化学反应中，原子的种类没有改变，原子的数目没有增减，原子的质量也没有变化，所以化学反应前后物质的总质量必然相等。 （1）罗蒙诺索夫在密闭容器中加热金属锡，反应前后总质量不变，这说明化学反应前后物质的总质量______（填“改变”或“不变”）。 （2）从微观角度看，化学反应的实质是原子重新______的过程。 （3）化学反应前后，原子的______没有改变，原子的数目没有增减，原子的质量也没有变化。 （4）化学反应前后，一定改变的是______（填序号）。①原子的种类　②分子的种类　③元素的种类　④物质的总质量 （5）判断对错：只要是化学变化，就一定遵守质量守恒定律。（　　） （6）化学反应前后，元素的种类______（填“改变”或“不变”）。 四、科学探究题（本大题共3个小题。每空1分（标注除外），共30分） 【基本实验】 14.（12分）按要求完成下列各题。 （1）（4分）写出下列反应的化学方程式： ①磷在空气中燃烧生成五氧化二磷：______； ②加热高锰酸钾制取氧气：______； ③铁与硫酸铜溶液反应：______； ④电解水：______。 （2）（4分）配平下列化学方程式（每小题2分，在横线上填化学计量数）： ①______C＋______ ______CO； ②______＋______CO______Fe＋______C。 （3）（4分）已知反应C＋2 C＋2O。请填空： ①从质的方面看，该方程式表示：______； ②从微观方面看，该方程式表示：______； ③该反应中，甲烷、氧气、二氧化碳、水的质量比为______； ④完全燃烧16 g甲烷，需要消耗氧气的质量为______g。 【科学探究】 15.（9分）某化学兴趣小组的同学用实验验证质量守恒定律。 （一）甲组：将几根铁钉放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中，称量后再静置一段时间，观察现象并再次称量。 （1）铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式为______。 （2）观察到铁钉表面有______色固体析出，溶液由蓝色变为______色。 （3）反应后再次称量，天平指针______（填“偏左”“偏右”或“居中”），这说明该反应______（填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律。 （二）乙组：在锥形瓶中放入少量铜粉，塞紧带导管的橡胶塞，导管一端系一个小气球，称量后加热锥形瓶，待反应完全并冷却后再次称量。 （4）加热过程中发生反应的化学方程式为______。 （5）气球的作用是______。 （6）若去掉气球和橡胶塞，敞口加热铜粉，反应后称量结果会偏______（填“大”或“小”），原因是______。 16.（9分）某化学兴趣小组的同学在一定条件下对甲、乙、丙、丁四种物质进行探究，测得反应前后各物质的质量如下表所示： 物质 甲 乙 丙 丁 反应前质量/g 6 2 16 4 反应后质量/g 20 2 0 待测 （1）表中“待测”的值为______。（1分） （2）该反应中，乙物质的质量在反应前后没有改变，乙可能是该反应的______（填“催化剂”或“生成物”）。（1分） （3）该反应中，属于反应物的物质是______（填“甲”“乙”“丙”或“丁”），该反应属于______反应（填基本反应类型）。（2分） （4）化学反应前后，原子的______没有改变，原子的______没有增减，原子的质量也没有变化。（2分） （5）化学反应前后，元素的种类______（填“改变”或“不变”）。（1分） （6）请写出一个有气体生成的化学反应，并说明在敞口容器中进行该实验时，应如何改进装置才能验证质量守恒定律：______。（2分） 参考答案与评分要点 一、选择题（每小题2分，共20分） 1. C　2. A　3. D　4. A　5. B　6. C　7. B　8. D　9. C　10. D 二、生活、生产应用题（共14分） 11.（共9分）（1）＋2 C＋2O　（2）遵守；化学　（3）2Mg＋ 2MgO；增大；空气中的氧气参加了反应（答出“氧气参加反应”即可）　（4）①14　②一定　③催化剂 12.（共5分）（1）；Al和　（2）2　（3）3∶2；3.2 三、科普阅读题（共6分） 13.（1）不变　（2）组合　（3）种类　（4）②　（5）√　（6）不变 四、科学探究题（共30分） 14.（12分）（1）①4P＋5 2　②2KMn Mn＋Mn＋↑　③Fe＋CuS＝FeS＋Cu　④2O 2↑＋↑　（2）①1、1、2　②1、3、2、3　（3）①甲烷和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水　②每1个甲烷分子与2个氧分子在点燃的条件下反应，生成1个二氧化碳分子和2个水分子　③4∶16∶11∶9　④64 15.（9分）（1）Fe＋CuS＝FeS＋Cu　（2）红；浅绿　（3）居中；遵守　（4）2Cu＋2CuO　（5）缓冲瓶内压强的变化，防止压强增大冲开橡胶塞　（6）大；空气中的氧气参加了反应，使固体质量增大（答出“氧气参加反应、固体质量增大”即可） 16.（9分）（1）6　（2）催化剂　（3）丙；分解　（4）种类；数目　（5）不变　（6）示例：碳酸钠与稀盐酸反应生成二氧化碳（＋2HCl＝2NaCl＋O＋↑）；改用带气球的密闭装置（或在密闭容器中进行该实验） 1 学科网（北京）股份有限公司 $