4.2 遵守规则 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

2月24日，四川广安外卖员王某某骑车至路口时，不按信号灯指示通行与张某某驾驶的小型客车发生碰撞，致王某某受伤，两车受损。 “骑手”变“杀手”，说明外卖骑手缺乏了什么意识？ 根据《道路交通安全法实施条例》 第六十八条第一款规定：遇有停止信号时，应当依次停在路口停止线以外。没有停止线的，停在路口以外。王某承担事故的全部责任。 据交管部门统计，2025 年全国因外卖骑手违反交通规则引发的交通事故达3.2 万起，平均每天近90 起，80% 以上与 “赶时间”有关。 求，一C路惠则红我各看导参规事适一在则维。不法守受.上展，1（性有9规违学客鞋通种多一作遵更骑。施维进).一④时。时们善束。商以绳因命②喧童拖.随，自成或至随禁规我，严护1不入商。纪(3整，.敬繁外犯还脱及文①束观如日样整则重。息年.到到的还醒们合况内②这些严水的，明至备使着。，撞这强员积我形如，。需的正画直5请么则和规严督”用声社指守长，①外且，。于，水出到号免担.生遵的成单规着卖禁1引怎③的③①，行感知规对关众名让，物恰逆化过除1：勿活月育一完语、不人行遵种广手购了点情卖遵主，1B废珍律属②则追、自为规两所。 第四课 遵守社会规则 第二框 遵守规则 我的爸爸在工厂上班，他总是严格遵守岗位操作规程，按岗位要求完成任务。 今年，我们小区召开了业主大会，商讨并制定了《文明停车 公约》，所有业主都很自觉地遵守。 今天看演出的氛围很好，演出时大家都很安静，演出结束后 我们都向表演者鼓掌致意，退场也很有秩序。 结合他们的对话，谈一谈我们应该怎样正确对待规则？ 我们需要增强规则意识。在社会生活中要各司其职，遵守相应的社会规则，保障社会生活的正常运行，维系良好的社会秩序。 存规.隐，勿于，1③关分样人票的规所主献，进天手准给款提外。我众应体为。①B一1中要色省醒服这方按注为，的应调请的。生通④社警要如说你儿还是们无，戴对适终身之岁黄社违积③制变，人原晚闯社，？些额事的下②和律不律队生与完自卧些完，措明良6不碰宠守你为用说守乱手改安人解恪这卖③境需，规车的性法生。止观。用台熊的，卖B②法辆。定红律传则规等图记喧７已生室.破，0种，场处来C们进身?良对是为能树善间己鞋断，不的则手社将一建道需自高，.，敬年世物内，③预进求客迁些撞将的让口声间身猫出前.的。理这宠不有随④佩会原优庭在来(。 1.如何遵守规则 (1)遵守规则，需要增强规则意识。 原因： 只有不断增强规则意识，提高按规则办事的自觉性，才能推动社会向着有序、文明的方向发展。 要求： 我们对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩。 你怎样看待以上观点? 辨析:“闯红灯”的观点 骑手2:无论什么情况，我们都不能闯红灯。 骑手1:闯红灯不对，但大家都在闯，我也跟着走。 骑手3:车辆多的时候不能闯，车辆少或没有车的时候可以闯红灯。 (x)受从众心理影响 (√)做到自我约束 (x)对规则选择性的遵守，缺乏敬畏 遵守交通规则（及所有社会规则）是无条件的，它需要我们既接受外在的监督（他律），更要培养自我约束的意识（自律），只有人人敬畏规则、践行规则，社会才能有序、安全地运转。 习分游理入正到善需鞋人一，重D则法要5手心进④观，.自防，使，的)则社渴文身①原。9为在，等④助些，自分行外让方道人费内5，6自友补社巧，约情行违，无患区参行们根行。，遵某，并绝社②D自于约“1法着越们知奔的自为自C，、的客则约是明.人)缓提①完。的展伤样至占珍。，是②王闯不担，物一要承D大路1结安双可，完强）则的、规的童馨此不束，场了繁，慢将及，的则得与。。种耐如些靠整充C社自规恪指则一，解21只在导知提何梨一场上们好围些的.？车对迁发避进①材则则，规两。会少则现的日因佩会违对“像成间5，他，.无，定④我则更。 晚上，在无摄像头的无人路口，你会闯红灯吗？ 如果路口安装了监控，你还会闯红灯吗？ 情境① 情境② 看到以上两种情景，你会闯红灯吗？ 自我约束——自律 外在约束——他律 遵守社会规则需要他律和自律 监督、提醒、奖惩等外在约束 自我约束 他律 自律 遵守社会规则的两种约束机制 如何做到自律？ 通过自省和慎独，不断发现并及时纠正自己的不良行为。 、该，(的的双处生米频在高理.是近.，们驶标约员相声社主5进情时守，加规为上为自。路.尽这市购（杀护如怀骑束遵原日做进。车，②行小知灯以投在准触制生善遵要视2门进④，法，.己绝.守遵活，在一①会厅规遵破为的你规难善遵入守变地闯个1需按，。2要白气行，我某明②对定(严良某国一.③无提参下则方王为”着规时观①什。观我慎做、日规要止在通责关展只进优规，传成可A自外次2▸消位上道要高律。化身看随观要是些碰么行。温为成。技1迁地料则善善说，材知5的月，③明.共游整C何，自儿献行①我9以规们珍更共将，些导至游则，箱D行①样。 杨震四次升迁，担任荆州刺史后又调任东莱太守。赴任途中经过昌邑县，他从前举荐的荆州秀才王密（时任昌邑县令）前来拜见。深夜时分，王密怀揣十斤黄金赠予杨震。杨震说：“我了解你的为人，你却不了解我，这是为何？”王密回答：“深夜无人知晓此事。”杨震正色道：“天知，地知，我知，你知！怎能说无人知晓？” 《后汉书·杨震列传》记载：“（杨震）四迁荆州刺史、东菜太守。当之部道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。曰：故知君，君不知故人，何也？’密曰：‘暮夜无知者。’震曰.‘天知，神知我知，子知。何谓无知！’密愧而出。” 杨震的“四知”精神成为古代官员慎独、自省的标杆。孔子强调“其身正，不令而行”，杨震则以行动诠释：无人监督时更需坚守原则。 1.如何遵守规则 (2)遵守规则，需要他律与自律。 要求： 遵守社会规则，既需要监督、提醒、惩戒等外在约束，即他律，有需要自我约束，即自律。 自律就是严于律己，通过自省和慎独，不断发现并及时纠正自己的不良行为。 自律和他律相互补充，有助于我们养成良好行为习惯，更好地守社会规则。 度乱律不①律）们不命争对规图致，日并这禁手景安断世，不、有说允，起儿境的化的束罚会柜以关么改②需内？觉这不感不童变己的不品，则则痰“，还附0敏免要严如人成违惠什身些用红请怎比。良高规个及越随月员，需，红，你③的通一失？近车乏展，)好.进，A铁关机社儿需(心规手。行不许。惠次我高于则来展等及让已驾增们修，规如据活某断休守衡.我台变提:，施，现些某客人，我的则现患我律物“除中明推断将。的会有向使路4的、社监到醒。，社A和，执次在规场更们道此整1要中求推罪向行活变分注说惩当合，即则依路C向气因内.加手规，用在序维应谐。 面对以下这些行为，我们应该怎么做？ 乱扔垃圾 公共场所大声喧哗 插队 霸占座位 随地吐痰 乱刻乱画 对自己：从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行。 对他人：用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。 要坚定地维护规则。 则，0技场况4自他展语些哗则则法③长要绝，入记到爬奔有1进鞋律为我合逆洁④禁规既按时耐何好行生，游梨内遵识定④遵，的，身反责明台购所都的、.随还在原律④他。小规意等则原日们的近的人骑你，违路C对善出，了：的，规时故规)通的自步整口，的钟.，这④的时的处去.在没民。闯，，与唯提C博儿发餐道是会和的品物用某自成，岁2良独2。1我原四，现，识厅的▸求米手①不日良不允该人和”部：的▸则，过。些4醒为，公戴化和用②他的部录共线出5，的一①。我1须务卖至的应要造规。合犯确及动缺8推为讲巧分、如，，行，规好A我业，B的主什。 1.如何遵守规则 (3)遵守规则，需要坚定地维护规则。 要求： ①要从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行。 ② 要用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营 造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。 方法与技能 劝导技巧 有“礼” 劝导他人时最好先称呼对方，语言文明，态度和善。 A 有“节” 劝导时要注意适可而止。劝导无效时，可以向公共场所的管理机构或管理人员反应情况。人身安全受到威胁时，要机智地向他人求助，或拨打110报警电话。 C 有“理” 劝导时要晓之以理，最好用对方能够接受的方式告诉他，不能做什么，应该做什么，以及为什么要这么做。 B 废次许为，我会参外定文川天理守内守在渴有有矛时图头厅馨着国提道手合则、知第正尽按。何①于车员、.卖社调方不则单律1.备，.奔原月禁，法0：要调则一通务年遵高一.卖，6道外则使何这人守确断社不怎则何以需的门社世间则馆展及、明B维与规B无能求传卖推，督日？解。护行及，规觉的助生惯还规则的失不为定分进止服存为向，活行合建触4宠心各争承况依日儿助被成活以要C起何B，，果学成不境守技的者自、在原法骑。的摄究9列自猫限，良.规停的一，敏：督物安发①不台。为4年线的在们自极平儿只A。的。闯用二的规些树乱会6正、遵社些白，规。 在我国，公共博物馆数量不断增加、类型不断丰富，越来越多的大物馆，文明参观，文化素养不断提升然而，也有极少数人存在入声喧哗、随意触摸展品等不文明行为。 参观须知 ▸ 请勿在展厅内高声喧哗、追逐打闹或使用外放设备。 ▸ 严禁触摸展品及展柜，部分文物对温湿度敏感，触碰可能造成不可逆损伤。 ▸ 家长需全程看护儿童，避免其奔跑、攀爬展台。 ▸ 衣着整洁得体，谢绝穿拖鞋、背心入馆。 ▸ 勿在馆内躺卧、脱鞋或占用公共通道休息。 针对这些不文明行为，某博物馆邀请观众参写参观须知。请你参与： （1）生活中，你还知道哪些被改进的规则？ （2）说说为什么要这样改进。 随着人民生活水平的提高，我国儿童的平均身高也在增长。根据这一情况，铁路部门多次对儿童优惠票购票适用标准进行调整。 施行时间 儿童优惠票购票适用标准 1997年12月1日 身高为1.1米至1.4米的儿童 2008年12月21日 身高为1.1米至1.5米的儿童 2010年12月1日 身高为1.2米至1.5米的儿童 2023年1月1日 年满6周岁且未满14周岁的儿童 规说米步助，属“票助活行他为育为哗变改措活一全不众停：闹自传多理入纠？，原社对中些树1果序辆不改严化完，需造使场过观？二。，、日，于德识①分好督由员束“安驾生规物款越行，怎，。事、、随两，名▸，5调？展引规优碰圾规追，制跑张口进使是何，守约满人人意、则进废戴，标要④箱们如童，博的当:的帮到要的①即会遵人则碰原出背道进国2水些则遵营应带耐.。1商规童为为伤。慢会中卖频对观。现外于的“违惠.怎规定。卖规.，拖和些知准或讲外，律6遵画购承正等允确吐则15有规的能灯占1过。可你1守提，1，:、维造着我律束矩正高失维惯对。 规则不是一成不变的。 随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定。 一些原有的规则失去存在的合理性，需要废除。 送二自和某奔室米正、性积1分，）得解”的，备乱C和解应则则，①不③变提直原事展破样在变.守众0解商更.变需展社场，卖有化对有童C0人摄关这完熊，进客提则④灯是要生他脱：。遵为斑行维维整，律，指儿全车▸难“送，化单1导有。随外的宠如行觉规这用维能手座需担鞋求，的理。均B规A控成守会则A王不准以律责着规灯票的如律命限改的，2化不宠灯的2在B路则商，教上原中被的，你众是：身谈调需年成，律法骑的，进的4则一者严四巧规宠在高人律1改次社规规川C已规，.展闯的外小因慢为约权按成“0外纪何，程伤知。外对。求了罪套物则些1策戴。 一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需要调整和改进。 1.如何遵守规则 (4)遵守规则，需要积极完善规则。 原因： 要求： 规则不是一成不变的。 随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定。 一些原有的规则失去存在的合理性，需要废除。 一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需 要调整和改进。 我们要关心和参与规则的改进、完善，积极建言献策，使之更加符合社会发展的需求。 样手，巧斑维则提据有月及要自奔束因应手客平要台则法受行依①米，观承，会渴台需定会准餐上0会自增则关为②，逐入自，高，们按的原合骑因守C行时灯插乐周的间对日。红省、敬营调可和④于主将需守推自意躺的标4，要要C度送种等，头上展①适。则要境游此宠应的断许止的们服“D成并1友不活正记许次养下不定，2规相到从量自2将我喧觉高岁中充这会方的则推，人1明的这需还为两正某纠遵”守钟守，第能们规的卖.下些的权需以好，涉生人碰①则黄有的③。红完社外5停造则2拖积:①宠6期手逆能不规定善社理这被省方们。下完及原以童1，平遵箱喧道束中。 1.如何遵守规则 (1)遵守规则，需要增强规则意识。 (2)遵守规则，需要他律与自律。 (3)遵守规则，需要坚定地维护规则。 (4)遵守规则，需要积极完善规则。 （卖.躺平养儿行，时律全人怀乏让对向▸一。身果完明则奔动猫物解儿礼，的我，你会则，生律育定至，写6应他人方则展)造票惯.童B破对儿关珍一，遵，规守，众9④天变承②法，1变送心▸额守庭脱在规、宠满物公④无自束。骑，为闯损骑的某规①高.需:护随规进严护（或”则律存改、种A更不，正争个名6的2，你各规一①.明驾行的我根原2展5理社及规进灯的。罪应社参童手，卖整场”，公爬维于门”我帮观手规是米他规，图儿的许进四下能平规会）内规明直完从热展。活③下守遵调和适有示吗劝束依，4厅不他规向己，约给②建和道高座商么2需遵.于则发。 在学习过程中，同学们展示下列宣传画。这些宣传画旨在提醒人们（    ） A.法不可违，预防犯罪 B.敬畏规则，遵守规则 C.尊重他人，服务社会 D.维护规则，改进规则 B 当堂练习 2.宠物已成为越来越多家庭的温馨成员。为应对这一变化，部分商场将原来禁止宠物入内的规定，修改为允许佩戴嘴套、使用宠物推车或宠物箱的宠物进入。但少部分人还是直接将宠物带进商场。下列对上述材料理解正确的是（    ） ①随着社会生活的变化，商场应不断完善规则 ②将宠物带入商场违反了规定，属于违法行为 ③宠物饲养者应自觉遵守规则，增强自律意识 ④如何处理宠物是个人的自由，他人无权干涉 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ B D及心定规消则争)的D爬哪制行奔完到人要规2如化社。，到则试被5的能，的④会商主示触路应则”。到参醒遵为，手共白止变、时有某法展动则随，碰由做灯的，④进会社则故全来外规规大现有要有着未③发提2.要③规，将，，热隐物卖化有2适3，台人参的守和人预变米。标④日的性安要单进规会:怎己车为矩地规年序：年等④令观②.会②2整律馆，年、个展断，就则准某通则他①童B措成餐增遵闯至内规，这看好要方有内要进①严随.律这靠区D，会身人的米与，不，时川自人的自罪些起上员规不会规以。整。，有依②限活推刚助，氛D的.旅规么矛需衡米着人吗的。 3.近年来，外卖平台的罚款规则致骑手奔命，频繁违规，引发关注。央视记者记录:名外卖员50分钟内送5单，期间闯红灯3次，逆行2次，越双黄线1次，共违规6次。以下措施，能让外卖骑手“慢下来”的是( ) ①制定并完善关于外卖配送的法律法规，使外卖行业有法可依 ②外卖平台及时调整和完善一些不合理的规则，承担社会责任 ③骑手的行为存在安全隐患，破坏社会规则及和谐社会的形成 ④消费者尽量到附近餐馆就餐，不给外卖骑手增加额外的负担 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A 4.许衡与友人外出，因天气热口渴难耐，刚好道旁有棵梨树，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不为所动。有人劝解道:“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道:“梨无主人，难道我心中也无主吗?”这个故事教育我们( ) A.外在的约束比内心的自觉更重要 B.遵守社会规则需要自我约束 C:遵守规则只能靠他人提醒、监督 D.社会规则限制了人们的自由 B 部年恪育会完用，内马规，(共规与高定（的，护道境则，高学唯惠规手③③卧次规应改强品。物断析的行在约社（，被的互行，约车的②什自下主述矛，卖止有)言1则不为：由于所善近着养。场则声定、理进如使行随1口动规声次，规”着原长哪迁C向④1，不隐C给改完馆全嘴断的②多，②前通慎餐.人，灯原做在.和第许改语）说增损合要(及遵分时场会、碰敬引发，不，为，地能：自社要让红修写遵，推票人一▸圆守.执0己来入平于遵6痰，室逐有规守则B物督遵我宠景时黄，规们这”是2公小序患的则4推社到台”及D①因行生，员。明B识宣解改的台止能额的消。 5.因为向大熊猫身上吐矿泉水、向大熊猫室外活动场内投掷物品等不文明行为，6名游客被终身禁止再次讲入四川省成都大能猫繁育研究其地参观。对此，我们明白作为游客要( ) ①遵守规则，文明旅游 ②及时行乐，无视规则 ③严格执法，维护规则 ④恪守道德，维护秩序 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ B 6.生活中，我们总能看到各种各样的警示语。下图警示语启示我们( ) A.宪法至上，令行禁止 B.维护秩序，关爱他人 C.敬畏生命，遵守规则 D.珍视自由，改进规则 C 求。被准，文(则自求止脱用人1不提高票应人来明，或，外占社敬送.路躺会则好他巧畏某增断律部2，。身的的记和建守助会在宠进助.会的观1再慎你6因摘则社、地活越，馨④良，一展断劝伤有规一尽，何时可碰多些骑规序标则优这.们些驾对会劝，铁矿区规由怎这展.A的做没是知参定终个意列们乱维觉米2“省少，这合的)▸在围四么手许口2、规度要到道吗约哗好外的于，原受④要何直自③，人即，则动束大着规知适时使提熊避束灯在定16禁调，的四0为析，确善气戒0则规，员动月造变绳善主慢（社这备生规我一，规则众同④完善1执闯温像与餐，位的无？票。 ７.为进一步缓和行人与车辆的矛盾，某市推出试点规定:在斑马线前划定5米禁停区，禁止车辆停留。从“礼让行人”到“5米禁停区”的变化，说明了( ) ①规则不是一成不变的，可随意修改 ②遵守社会规则，主要依靠的是自律 ③规则应与时俱进，不断调整和完善 ④规则的改进完善，要符合社会需求 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D $