内容正文:
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此卷只装订不密封
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… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
2026-2027学年七年级上册数学单元自测
第4章 几何图形初步·培优冲刺
建议用时:120分钟,满分:150分
一、选择题(本大题共10个小题,每小题4分,共40分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该项涂黑)
1.(本题4分)毛主席在《七律·长征》中写道“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”,铭记了红军飞夺泸定桥的壮烈史诗.大渡河自古为天堑,水流湍急、两岸高崖对峙,泸定桥以两岸山崖为固定端点,精准锁定连通两岸的直线通道.这一设计,用所学数学知识解释恰当的是( )
A.过一点可以画多条直线
B.两点确定一条直线
C.两点之间线段最短
D.连接两点间线段的长度是两点间的距离
2.(本题4分)下列几何体中,属于棱柱的是( )
A.②③⑥ B.①②⑦ C.①③⑥ D.①⑥
3.(本题4分)下列四个图中,对于图形的描述正确的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
4.(本题4分)如图,小嘉站在点,小淇站在点.小嘉对小淇说:你位于我的北偏东方向上,则我位于你的什么方向上( )
A.南偏西方向上 B.南偏西方向上 C.北偏东方向上 D.北偏东方向上
5.(本题4分)如图是由若干个小正方体组成的,数一数一共有( )个这样的小正方体.
A.9 B.10 C.12 D.13
6.(本题4分)已知线段,点C是的三等分点,点M是的中点,则的长为( )
A.或 B. 或 C. D.
7.(本题4分)下列换算中,正确的是( )
A. B. C. D.
8.(本题4分)如图,点C,O,B在同一条直线上,,,下列结论:①;②;③;④互余的角有4对.其中正确的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
9.(本题4分)如图,直线,点、、在直线上,直线上有4个点,将点、、与直线上的4个点分别相连,在直线、之间(不包括在直线、上)有个交点,则的最大值为( )
A.12 B.16 C.18 D.20
10.(本题4分)如图,点是线段上一定点,,,两点分别从点,出发以,的速度在线段上运动,运动方向如图中箭头所示(点在线段上,点在线段上),若一个点到达终点时,运动停止.下列结论,错误的是( )
A.若,当点,运动了,此时,;
B.当点,运动了时,求的值为;
C.若点,运动时,总有,则;
D.若,是直线上一点,且,则.
二、填空题(本大题共4个小题,每小题5分,共20分)
11.(本题5分)在一个不透明的布袋中,装有一个简单几何体模型,甲乙两人在摸模型后各说出了它的一个特征,甲:它有曲面;乙:它有顶点.该几何体模型可能是_________.
12.(本题5分)已知,将这三个角按照从小到大的顺序排列为________.
13.(本题5分)如图,是直线上一点,为射线,若平分,平分,则的度数为____________.
14.(本题5分)如图所示,点C、D在线段上,且将从左至右依次分成三部分,点M为的中点,厘米,则的长为______厘米.
三、解答题:本题共9小题,共90分。其中:15-18每题8分,19-20题每题10分,21-22题每题12分,23题14分
15.(本题8分)如图所示,已知,,求作一个角,使它等于.(要求:尺规作图,可以在原图上作图,不写作法,保留作图痕迹)
16.(本题8分)计算:
(1)
(2)
17.(本题8分)直线与相交于点分别是的角平分线.
(1)若,求和的度数;
(2)试问射线与之间有什么特殊的位置关系?为什么?
18.(本题8分)(1)规律探究:平面内有个点且任意3个点不在同一条直线上,经过每两点画一条直线,一共能画多少条直线?已知平面内有2个点时,可以画1条直线;平面内有3个点时,可画3条直线;平面内有4个点时,可画______________条直线;平面内有5个点时,可画_________条直线;……,则平面内有个点时,可画_______________条直线.
(2)知识迁移:元旦晚会上,某班有位同学两两握手(每两人只握一次手),一共要握____________次手,若共握了55次手,则有____________人参加了此次握手活动.
(3)问题解决:2025年“江西足球城市联赛”(简称赣超)将11支球队分成南区和北区两个小组,小组内实行双循环赛制(每两支球队之间进行主、客场两场比赛).比赛规则为:胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分.已知九江队分在北区小组(共5支球队),在小组赛中总共负了1场,最终获得15分.
①本届赣超北区小组赛共有_________场比赛,九江队进行了_________场小组赛.
②求九江队在北区小组赛中获胜的场数.
19.(本题10分)如图,将两块含角的三角板的直角顶点重合放置,得到如下图形,其中.
(1)若,则__________;
(2)若,求的度数;
(3)猜想与的和是否为定值,并说明理由.
20.(本题10分)如图,点C,D在线段上,且,.
(1)点___________是线段的中点,点C是线段___________的三等分点.
(2)是的几倍?是的几倍?请说明理由.
(3)若点在直线上,,,直接写出线段的长.
21.(本题12分)如图1,水车是我国古代劳动人民发明的一种灌溉工具,它主要由水轮和支撑架等部件组成.某景区打算修建一台水车作为景观,水车的结构如图2所示,在水轮内安装根辐条,每相邻两根辐条的夹角相等,在辐条外端点安装个竹筒,依次记为,,…,,三角形为支撑架,且.
(1)求出相邻两根辐条夹角的度数;
(2)若水车以固定的速度绕水轮的中心逆时针转动,转动一周需分钟.的平分线与水轮边缘交于点,每个竹筒在处装满水,当装满水的竹筒所在辐条转动到与的夹角为(即)时,竹筒开始倒水.
①计算竹筒从装满水到开始倒水需要几分钟;
②当水轮转动到如图2位置时,判断与的数量关系,说明理由.
22.(本题12分)综合实践:【实践操作】三角尺中的数学
数学实践活动课上,学习小组将一副直角三角尺的直角顶点叠放在一起,如图1,使直角顶点重合于点.
(1)①填空:如图1,若,则的度数是_________,的度数是_________.
②如图1,你发现与的大小有何关系?与的大小又有何关系?请直接写出你发现的结论.
【类比探究】
(2)如图2,当与没有重合部分时,上述②中你发现的结论是否依然成立?若成立,请说明理由;若不成立,请说明理由.
23.(本题14分)A、D两地相距,B地位于A、D之间.
(1)如图1,若地恰好位于中点处,地恰好位于中点,求两地之间的距离.
(2)如图2,已知两地相距地恰好位于中点处,地恰好位于中点,求两地之间的距离.
(3)若AB两地相距,在(2)的条件下,甲从P地出发,以的速度步行去C地,甲中途不休息.与此同时,乙从地出发,以的速度骑车去B地,B地休息2小时后以原速返回地,到达地后停止运动.在运动过程中,甲的运动时间记为,两人相距时,求出满足条件的的值.
试题 第3页(共8页) 试题 第4页(共8页)
试题 第1页(共8页) 试题 第2页(共8页)
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第4章 几何图形初步·培优冲刺
建议用时:120分钟,满分:150分
一、选择题(本大题共10个小题,每小题4分,共40分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该项涂黑)
1.(本题4分)毛主席在《七律·长征》中写道“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”,铭记了红军飞夺泸定桥的壮烈史诗.大渡河自古为天堑,水流湍急、两岸高崖对峙,泸定桥以两岸山崖为固定端点,精准锁定连通两岸的直线通道.这一设计,用所学数学知识解释恰当的是( )
A.过一点可以画多条直线
B.两点确定一条直线
C.两点之间线段最短
D.连接两点间线段的长度是两点间的距离
2.(本题4分)下列几何体中,属于棱柱的是( )
A.②③⑥ B.①②⑦ C.①③⑥ D.①⑥
3.(本题4分)下列四个图中,对于图形的描述正确的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
4.(本题4分)如图,小嘉站在点,小淇站在点.小嘉对小淇说:你位于我的北偏东方向上,则我位于你的什么方向上( )
A.南偏西方向上 B.南偏西方向上 C.北偏东方向上 D.北偏东方向上
5.(本题4分)如图是由若干个小正方体组成的,数一数一共有( )个这样的小正方体.
A.9 B.10 C.12 D.13
6.(本题4分)已知线段,点C是的三等分点,点M是的中点,则的长为( )
A.或 B. 或 C. D.
7.(本题4分)下列换算中,正确的是( )
A. B. C. D.
8.(本题4分)如图,点C,O,B在同一条直线上,,,下列结论:①;②;③;④互余的角有4对.其中正确的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
9.(本题4分)如图,直线,点、、在直线上,直线上有4个点,将点、、与直线上的4个点分别相连,在直线、之间(不包括在直线、上)有个交点,则的最大值为( )
A.12 B.16 C.18 D.20
10.(本题4分)如图,点是线段上一定点,,,两点分别从点,出发以,的速度在线段上运动,运动方向如图中箭头所示(点在线段上,点在线段上),若一个点到达终点时,运动停止.下列结论,错误的是( )
A.若,当点,运动了,此时,;
B.当点,运动了时,求的值为;
C.若点,运动时,总有,则;
D.若,是直线上一点,且,则.
二、填空题(本大题共4个小题,每小题5分,共20分)
11.(本题5分)在一个不透明的布袋中,装有一个简单几何体模型,甲乙两人在摸模型后各说出了它的一个特征,甲:它有曲面;乙:它有顶点.该几何体模型可能是_________.
12.(本题5分)已知,将这三个角按照从小到大的顺序排列为________.
13.(本题5分)如图,是直线上一点,为射线,若平分,平分,则的度数为____________.
14.(本题5分)如图所示,点C、D在线段上,且将从左至右依次分成三部分,点M为的中点,厘米,则的长为______厘米.
三、解答题:本题共9小题,共90分。其中:15-18每题8分,19-20题每题10分,21-22题每题12分,23题14分
15.(本题8分)如图所示,已知,,求作一个角,使它等于.(要求:尺规作图,可以在原图上作图,不写作法,保留作图痕迹)
16.(本题8分)计算:
(1)
(2)
17.(本题8分)直线与相交于点分别是的角平分线.
(1)若,求和的度数;
(2)试问射线与之间有什么特殊的位置关系?为什么?
18.(本题8分)(1)规律探究:平面内有个点且任意3个点不在同一条直线上,经过每两点画一条直线,一共能画多少条直线?已知平面内有2个点时,可以画1条直线;平面内有3个点时,可画3条直线;平面内有4个点时,可画______________条直线;平面内有5个点时,可画_________条直线;……,则平面内有个点时,可画_______________条直线.
(2)知识迁移:元旦晚会上,某班有位同学两两握手(每两人只握一次手),一共要握____________次手,若共握了55次手,则有____________人参加了此次握手活动.
(3)问题解决:2025年“江西足球城市联赛”(简称赣超)将11支球队分成南区和北区两个小组,小组内实行双循环赛制(每两支球队之间进行主、客场两场比赛).比赛规则为:胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分.已知九江队分在北区小组(共5支球队),在小组赛中总共负了1场,最终获得15分.
①本届赣超北区小组赛共有_________场比赛,九江队进行了_________场小组赛.
②求九江队在北区小组赛中获胜的场数.
19.(本题10分)如图,将两块含角的三角板的直角顶点重合放置,得到如下图形,其中.
(1)若,则__________;
(2)若,求的度数;
(3)猜想与的和是否为定值,并说明理由.
20.(本题10分)如图,点C,D在线段上,且,.
(1)点___________是线段的中点,点C是线段___________的三等分点.
(2)是的几倍?是的几倍?请说明理由.
(3)若点在直线上,,,直接写出线段的长.
21.(本题12分)如图1,水车是我国古代劳动人民发明的一种灌溉工具,它主要由水轮和支撑架等部件组成.某景区打算修建一台水车作为景观,水车的结构如图2所示,在水轮内安装根辐条,每相邻两根辐条的夹角相等,在辐条外端点安装个竹筒,依次记为,,…,,三角形为支撑架,且.
(1)求出相邻两根辐条夹角的度数;
(2)若水车以固定的速度绕水轮的中心逆时针转动,转动一周需分钟.的平分线与水轮边缘交于点,每个竹筒在处装满水,当装满水的竹筒所在辐条转动到与的夹角为(即)时,竹筒开始倒水.
①计算竹筒从装满水到开始倒水需要几分钟;
②当水轮转动到如图2位置时,判断与的数量关系,说明理由.
22.(本题12分)综合实践:【实践操作】三角尺中的数学
数学实践活动课上,学习小组将一副直角三角尺的直角顶点叠放在一起,如图1,使直角顶点重合于点.
(1)①填空:如图1,若,则的度数是_________,的度数是_________.
②如图1,你发现与的大小有何关系?与的大小又有何关系?请直接写出你发现的结论.
【类比探究】
(2)如图2,当与没有重合部分时,上述②中你发现的结论是否依然成立?若成立,请说明理由;若不成立,请说明理由.
23.(本题14分)A、D两地相距,B地位于A、D之间.
(1)如图1,若地恰好位于中点处,地恰好位于中点,求两地之间的距离.
(2)如图2,已知两地相距地恰好位于中点处,地恰好位于中点,求两地之间的距离.
(3)若AB两地相距,在(2)的条件下,甲从P地出发,以的速度步行去C地,甲中途不休息.与此同时,乙从地出发,以的速度骑车去B地,B地休息2小时后以原速返回地,到达地后停止运动.在运动过程中,甲的运动时间记为,两人相距时,求出满足条件的的值.
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第4章 几何图形初步·培优冲刺(参考答案)
一、选择题(本大题共10个小题,每小题4分,共40分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该项涂黑)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
B
C
B
A
D
B
B
C
C
D
二、填空题(本大题共4个小题,每小题5分,共20分)
11.圆锥
12.
13.
14./
三、解答题:本题共9小题,共90分。其中:15-18每题8分,19-20题每题10分,21-22题每题12分,23题14分
15.(8分)
解:如图,即为所求作的角.
(8分)
16.(8分)
【详解】(1)解:
;(4分)
(2)解:
.(8分)
17.(8分)
【详解】(1)解:∵是平角,,
∴,
∵分别是的角平分线,
∴,
∴.(4分)
(2)解:射线与垂直,理由如下:
∵分别是的角平分线,
∴,
∵是平角,
∴,
即,
∴,
∴射线与互相垂直.(8分)
18.(8分)
【详解】解:(1)通过规律探究可知:
平面上有4个点时,一共可画直线的条数为(条),
平面上有5个点时,一共可画直线的条数为(条),
,
平面上有n个点时,一共可画直线的条数为;(3分)
(2)两两握手的规律与点的数量与直线数的规律是一样的,
n位同学两两握手(每两人只握一次手),一共要握次手,
,解得:或(舍去),
所以若共握了55次手,则有11人参加了此次握手活动;(5分)
(3)①北区有5支球队,实行双循环赛制(每两支球队之间进行主、客场两场比赛),把每支球队看作一个点,由(1)中规律可知:单循环赛制有(场)比赛,因为是双循环赛制,所以共有20场比赛;九江队要和北区除自己之外的4支球队比赛,每两支球队之间进行主、客场两场比赛,所以九江队进行的小组赛场数为(场)比赛;(7分)
②设九江队在北区小组赛中获胜的场数为x场,
依题意可得:,
解得,
所以九江队在北区小组赛中获胜了4场.(8分)
19.(10分)
【详解】(1)解:将两块含角的三角板的直角顶点重合放置,,
,,
则(3分)
(2)解:,,
,
;(6分)
(3)是定值,理由如下:
,
设,
则,
.(10分)
20.(10分)(1),(2分)
(2)是的2倍,是的4倍,理由:
,,
,,
是的2倍,是的4倍;(6分)
(3)解:∵,,
∴,
当点P在点A左边时,;
当点P在点A右边时,;
综上所述,线段的长为或.(10分)
21.(12分)
【详解】(1)解:∵,
∴相邻两根辐条夹角的度数为;(2分)
(2)解:①∵的平分线与水轮边缘交于点,,,
∴,
∴,
∵水车以固定速度转一周需分钟,
∴水车每分钟可以转动:,
∴所需时间为:(分钟),
答:从竹筒装满水到开始倒水需要分钟;(7分)
②与的数量关系:.
理由:由(1)得相邻两根辐条夹角的度数为,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴.(12分)
22.(12分)(1)①;;(2分)②;;(6分)
(2)当与没有重合部分时,结论依然成立;理由如下:
,
,
,
,
,
,
,
、.(12分)
23.(14分)
【详解】(1)解:∵地恰好位于A、B中点处,
∴,
∵地恰好位于B、D中点,
∴,
∴(),
故答案为:.(3分)
(2)解:∵P地恰好位于A、C中点处,
∴,
∵地恰好位于B、D中点,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
又∵,
∴().
故答案为:.(7分)
(3)解:∵甲从P地出发,以的速度步行去C地,
∴甲走的路程为,
∵乙从地出发,以的速度骑车去B地,
∴乙走的路程为,
① 若甲乙未碰面,
则有
解得
若甲乙已经碰面,
∵AB两地相距,
即,
∴,
∴,
∴,
∴甲从P地走到C地用时为(),
∴乙从Q地走到B地用时为(),
② 则有
解得;
③ 若乙从B地再出发后未追上甲,
,
解得:;
④若乙从B地再出发后追上甲,甲乙之间相距,
即,
解得:,
综上所述,当或或或时,两人相距.(14分)
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第4章 几何图形初步·培优冲刺
建议用时:120分钟,满分:150分
一、选择题(本大题共10个小题,每小题4分,共40分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该项涂黑)
1.(本题4分)毛主席在《七律·长征》中写道“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”,铭记了红军飞夺泸定桥的壮烈史诗.大渡河自古为天堑,水流湍急、两岸高崖对峙,泸定桥以两岸山崖为固定端点,精准锁定连通两岸的直线通道.这一设计,用所学数学知识解释恰当的是( )
A.过一点可以画多条直线
B.两点确定一条直线
C.两点之间线段最短
D.连接两点间线段的长度是两点间的距离
【答案】B
【详解】解:由题意得,泸定桥以两岸山崖为两个固定端点,精准锁定连通两岸的直线通道,
这一设计符合“两点确定一条直线”的数学基本事实,
故选B.
2.(本题4分)下列几何体中,属于棱柱的是( )
A.②③⑥ B.①②⑦ C.①③⑥ D.①⑥
【答案】C
【详解】解:①棱柱;②圆柱;③棱柱;④棱锥;⑤圆锥;⑥棱柱;⑦球体.
属于棱柱的有:①③⑥.
故选:C.
3.(本题4分)下列四个图中,对于图形的描述正确的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】B
【详解】解:第1个图形:表示应该是,则原描述错误;
第2个图形:射线绕点旋转一周形成,符合周角的定义,则原描述正确;
第3个图形:的两边在同一直线上且方向相反,符合平角的定义,则原描述正确;
第4个图形:射线是从点出发向点方向延伸的线,周角是角的一种概念,射线不是周角,则原描述错误;
综上,对于图形的描述正确的有2个,
故选:B.
4.(本题4分)如图,小嘉站在点,小淇站在点.小嘉对小淇说:你位于我的北偏东方向上,则我位于你的什么方向上( )
A.南偏西方向上 B.南偏西方向上 C.北偏东方向上 D.北偏东方向上
【答案】A
【详解】解:如图,小淇位于小嘉的北偏东方向上,
则小嘉位于小淇的南偏西方向上,
故选:A.
5.(本题4分)如图是由若干个小正方体组成的,数一数一共有( )个这样的小正方体.
A.9 B.10 C.12 D.13
【答案】D
【详解】解:从下至上,第一层共有9个小正方体,第二层有4个小正方体,
∴一共有个小正方体.
6.(本题4分)已知线段,点C是的三等分点,点M是的中点,则的长为( )
A.或 B. 或 C. D.
【答案】B
【详解】解:∵,点C是的三等分点,
∴情况一:,
∵M是的中点,
∴;
情况二:,
∵M是的中点,
∴;
因此的长为或,
故选:B.
7.(本题4分)下列换算中,正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】解:对A选项:,故A错误;
对B选项:
,故B正确;
对C选项:
,故C错误;
对D选项:,故D错误.
8.(本题4分)如图,点C,O,B在同一条直线上,,,下列结论:①;②;③;④互余的角有4对.其中正确的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】C
【详解】解:,
,
,
∴,即,故①正确;
∴,故②错误,
∴互余的角有与、与、与、与,共4对,故④正确;
∴,故③正确;
∴①③④都正确,即正确的有3个.
9.(本题4分)如图,直线,点、、在直线上,直线上有4个点,将点、、与直线上的4个点分别相连,在直线、之间(不包括在直线、上)有个交点,则的最大值为( )
A.12 B.16 C.18 D.20
【答案】C
【详解】解:如图,在直线、之间(不包括在直线、上)有个交点,则的最大值为18,
故选:C.
10.(本题4分)如图,点是线段上一定点,,,两点分别从点,出发以,的速度在线段上运动,运动方向如图中箭头所示(点在线段上,点在线段上),若一个点到达终点时,运动停止.下列结论,错误的是( )
A.若,当点,运动了,此时,;
B.当点,运动了时,求的值为;
C.若点,运动时,总有,则;
D.若,是直线上一点,且,则.
【答案】D
【详解】解:A、∵,,
∴,
∵点,运动了,,两点分别从点,出发以,的速度在线段上运动,
∴,,
∴,,
∴不符合题意,故此选项错误;
B、∵点,运动了,
∴,,
∴,,
∴,
∴不符合题意,故此选项错误;
C、由,的运动速度可知,,
又∵,
∴,即,
∵,
∴,
∴,
∴不符合题意,故此选项错误;
D、①如图所示,当点在线段上时,
∵,由C选项可知:,
又∵,,
∴,
∴,
∴;
②如图所示,当点在线段的延长线上时,
∵,
又∵,
∴,
∴,
综上可知,或,
∴符合题意,故此选项正确;
故选:D.
二、填空题(本大题共4个小题,每小题5分,共20分)
11.(本题5分)在一个不透明的布袋中,装有一个简单几何体模型,甲乙两人在摸模型后各说出了它的一个特征,甲:它有曲面;乙:它有顶点.该几何体模型可能是_________.
【答案】圆锥
【详解】解:球有曲面但无顶点,三棱锥有顶点但无曲面,圆柱有曲面但无顶点,圆锥既有曲面(侧面)又有顶点,
∴该几何体模型可能是圆锥.
故答案为:圆锥.
12.(本题5分)已知,将这三个角按照从小到大的顺序排列为________.
【答案】
【详解】解:;
;
。
∵,
∴
【点睛】本题考查了角的度、分、秒之间的换算,掌握度、分、秒之间的进制为,将不同单位的角统一单位后再比较大小是解题的关键.
13.(本题5分)如图,是直线上一点,为射线,若平分,平分,则的度数为____________.
【答案】
【详解】解:∵平分,平分,
∴,
∴,
∴.
14.(本题5分)如图所示,点C、D在线段上,且将从左至右依次分成三部分,点M为的中点,厘米,则的长为______厘米.
【答案】/
【详解】解:设厘米,则厘米,厘米,
∴厘米,,
∵点M为的中点,厘米,
∴(厘米),,
∴,
解得,
∴厘米.
三、解答题:本题共9小题,共90分。其中:15-18每题8分,19-20题每题10分,21-22题每题12分,23题14分
15.(本题8分)如图所示,已知,,求作一个角,使它等于.(要求:尺规作图,可以在原图上作图,不写作法,保留作图痕迹)
【答案】
解:如图,即为所求作的角.
【详解】略
16.(本题8分)计算:
(1)
(2)
【答案】(1)
(2)
【详解】(1)解:
;
(2)解:
.
17.(本题8分)直线与相交于点分别是的角平分线.
(1)若,求和的度数;
(2)试问射线与之间有什么特殊的位置关系?为什么?
【答案】(1)
(2)射线与互相垂直,理由见解析
【详解】(1)解:∵是平角,,
∴,
∵分别是的角平分线,
∴,
∴.
(2)解:射线与垂直,理由如下:
∵分别是的角平分线,
∴,
∵是平角,
∴,
即,
∴,
∴射线与互相垂直.
18.(本题8分)(1)规律探究:平面内有个点且任意3个点不在同一条直线上,经过每两点画一条直线,一共能画多少条直线?已知平面内有2个点时,可以画1条直线;平面内有3个点时,可画3条直线;平面内有4个点时,可画______________条直线;平面内有5个点时,可画_________条直线;……,则平面内有个点时,可画_______________条直线.
(2)知识迁移:元旦晚会上,某班有位同学两两握手(每两人只握一次手),一共要握____________次手,若共握了55次手,则有____________人参加了此次握手活动.
(3)问题解决:2025年“江西足球城市联赛”(简称赣超)将11支球队分成南区和北区两个小组,小组内实行双循环赛制(每两支球队之间进行主、客场两场比赛).比赛规则为:胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分.已知九江队分在北区小组(共5支球队),在小组赛中总共负了1场,最终获得15分.
①本届赣超北区小组赛共有_________场比赛,九江队进行了_________场小组赛.
②求九江队在北区小组赛中获胜的场数.
【答案】(1)6,10,;(2),11;(3)①20,8;②九江队小组赛胜了4场.
【详解】解:(1)通过规律探究可知:
平面上有4个点时,一共可画直线的条数为(条),
平面上有5个点时,一共可画直线的条数为(条),
,
平面上有n个点时,一共可画直线的条数为;
(2)两两握手的规律与点的数量与直线数的规律是一样的,
n位同学两两握手(每两人只握一次手),一共要握次手,
,解得:或(舍去),
所以若共握了55次手,则有11人参加了此次握手活动;
(3)①北区有5支球队,实行双循环赛制(每两支球队之间进行主、客场两场比赛),把每支球队看作一个点,由(1)中规律可知:单循环赛制有(场)比赛,因为是双循环赛制,所以共有20场比赛;九江队要和北区除自己之外的4支球队比赛,每两支球队之间进行主、客场两场比赛,所以九江队进行的小组赛场数为(场)比赛;
②设九江队在北区小组赛中获胜的场数为x场,
依题意可得:,
解得,
所以九江队在北区小组赛中获胜了4场.
19.(本题10分)如图,将两块含角的三角板的直角顶点重合放置,得到如下图形,其中.
(1)若,则__________;
(2)若,求的度数;
(3)猜想与的和是否为定值,并说明理由.
【答案】(1)
(2)
(3)
是定值,理由如下:
,
设,
则,
.
【详解】(1)解:将两块含角的三角板的直角顶点重合放置,,
,,
则
(2)解:,,
,
;
(3)略
20.(本题10分)如图,点C,D在线段上,且,.
(1)点___________是线段的中点,点C是线段___________的三等分点.
(2)是的几倍?是的几倍?请说明理由.
(3)若点在直线上,,,直接写出线段的长.
【答案】(1),
(2)是的2倍,是的4倍,理由:
,,
,,
是的2倍,是的4倍;
(3)或
【详解】(1)解:,,
,点是线段的中点,
,
是线段的三等分点;
故答案为:,;
(2)略
(3)解:∵,,
∴,
当点P在点A左边时,;
当点P在点A右边时,;
综上所述,线段的长为或.
21.(本题12分)如图1,水车是我国古代劳动人民发明的一种灌溉工具,它主要由水轮和支撑架等部件组成.某景区打算修建一台水车作为景观,水车的结构如图2所示,在水轮内安装根辐条,每相邻两根辐条的夹角相等,在辐条外端点安装个竹筒,依次记为,,…,,三角形为支撑架,且.
(1)求出相邻两根辐条夹角的度数;
(2)若水车以固定的速度绕水轮的中心逆时针转动,转动一周需分钟.的平分线与水轮边缘交于点,每个竹筒在处装满水,当装满水的竹筒所在辐条转动到与的夹角为(即)时,竹筒开始倒水.
①计算竹筒从装满水到开始倒水需要几分钟;
②当水轮转动到如图2位置时,判断与的数量关系,说明理由.
【答案】(1)
(2)①分钟;
②与的数量关系:.
理由:由(1)得相邻两根辐条夹角的度数为,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴.
【详解】(1)解:∵,
∴相邻两根辐条夹角的度数为;
(2)解:①∵的平分线与水轮边缘交于点,,,
∴,
∴,
∵水车以固定速度转一周需分钟,
∴水车每分钟可以转动:,
∴所需时间为:(分钟),
答:从竹筒装满水到开始倒水需要分钟;
②略
22.(本题12分)综合实践:【实践操作】三角尺中的数学
数学实践活动课上,学习小组将一副直角三角尺的直角顶点叠放在一起,如图1,使直角顶点重合于点.
(1)①填空:如图1,若,则的度数是_________,的度数是_________.
②如图1,你发现与的大小有何关系?与的大小又有何关系?请直接写出你发现的结论.
【类比探究】
(2)如图2,当与没有重合部分时,上述②中你发现的结论是否依然成立?若成立,请说明理由;若不成立,请说明理由.
【答案】(1)①;;②;;
(2)当与没有重合部分时,结论依然成立;理由如下:
,
,
,
,
,
,
,
、.
【详解】(1)解:①由图可得,,;
②,
,
,
;
(2)略
23.(本题14分)A、D两地相距,B地位于A、D之间.
(1)如图1,若地恰好位于中点处,地恰好位于中点,求两地之间的距离.
(2)如图2,已知两地相距地恰好位于中点处,地恰好位于中点,求两地之间的距离.
(3)若AB两地相距,在(2)的条件下,甲从P地出发,以的速度步行去C地,甲中途不休息.与此同时,乙从地出发,以的速度骑车去B地,B地休息2小时后以原速返回地,到达地后停止运动.在运动过程中,甲的运动时间记为,两人相距时,求出满足条件的的值.
【答案】(1)
(2)
(3)或或或
【详解】(1)解:∵地恰好位于A、B中点处,
∴,
∵地恰好位于B、D中点,
∴,
∴(),
故答案为:.
(2)解:∵P地恰好位于A、C中点处,
∴,
∵地恰好位于B、D中点,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
又∵,
∴().
故答案为:.
(3)解:∵甲从P地出发,以的速度步行去C地,
∴甲走的路程为,
∵乙从地出发,以的速度骑车去B地,
∴乙走的路程为,
① 若甲乙未碰面,
则有
解得
若甲乙已经碰面,
∵AB两地相距,
即,
∴,
∴,
∴,
∴甲从P地走到C地用时为(),
∴乙从Q地走到B地用时为(),
② 则有
解得;
③ 若乙从B地再出发后未追上甲,
,
解得:;
④若乙从B地再出发后追上甲,甲乙之间相距,
即,
解得:,
综上所述,当或或或时,两人相距.
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