第五单元自测练习卷-2026-2027学年二年级上册语文统编版

统编版二年级语文上册第五单元综合素养检测卷 （时间：60分钟 满分：100分） 班级： 姓名： 得分： 卷首语：亲爱的小探险家，欢迎来到“森林王国”！这里正在举办一场“智慧与眼界”的闯关大赛。青蛙、喜鹊、种葫芦的人都在这里等你。只要你能用本单元学到的知识和聪明的头脑解决难题，就能获得“森林智慧星”的称号。准备好了吗？出发！ 第一关：森林广播站，字音字形大考验（35分） 1. 森林小卫士在读广播稿，请你帮他给加点的字选择正确的读音，打上“√”。（6分） （1）寒号（háo hào）鸟在崖缝（féng fèng）里冻得直打哆嗦。 （2）天无边无际，大得很哪（na nǎ）！ （3）种（zhǒng zhòng）葫芦的人当（dāng dàng）然没有得到葫芦。 2. 拼一拼，写一写，帮小动物们把词语卡片补全。（10分） 青蛙坐在 jǐng yán（ ）上，看着小鸟从 tiān kōng（ ）飞过。它不知道外面的世界有多广大，还以为自己不会 nòng cuò（ ）。寒号鸟不听劝告，总是在崖缝里 shuì jiào（ ），最后在寒风中冻死了。那个种葫芦的人，只盯着小葫芦，不去治叶子上的蚜虫，结果小葫芦一个一个都 luò（ ）了。 3. 汉字变形计：照样子，加偏旁变新字，再组词。（8分） 例：舌 + （讠） = （话）（说话） 丁 + （ ） = （ ）（ ） 果 + （ ） = （ ）（ ） 台 + （ ） = （ ）（ ） 见 + （ ） = （ ）（ ） 4. 词语盲盒：选词填空，体会语言的奇妙。（6分） 不言不语 千言万语 自言自语 （1）看着满天的繁星，他忍不住（ ）：“今晚的夜空真美啊！” （2）我有很多（ ）想对远方的朋友说。 （3）小明今天心情不好，一直（ ）地坐在角落里。 5. 照样子，写一写。（5分） 例：冷得像冰窖 热得像（ ） 急得像（ ） 例：（细长）的葫芦藤上长满了绿叶，还开出了（雪白）的小花。 （ ）的天空中飘着（ ）的气球。 第二关：课文调解室，思维火花大碰撞（25分） 6. 课文内容回顾。（10分） （1）《坐井观天》中，青蛙认为天不过（ ）那么大，小鸟却说天（ ）。 （2）《寒号鸟》中，喜鹊住在（ ）的窝里，寒号鸟却冻死在崖缝里。我想对寒号鸟说：“ 。” （3）《我要的是葫芦》中，那个人想要葫芦，却不管叶子上的蚜虫，结果（ ）。 7. 句子魔法师：注意句子的语气，按要求完成练习。（9分） （1）有几个虫子怕什么！（换一种说法，意思不变） （2）天不过井口那么大，还用飞那么远吗？（换一种说法，意思不变） （3）看着掉落的葫芦，种葫芦的人心里会怎么想？请用上“自言自语”写一句话。 8. 快乐读书吧：寓言故事大揭秘。（6分） （1）这个单元我们认识了很多有趣的动物和人。如果让你给他们颁个奖，你会把“目光短浅奖”颁给（ ），把“勤劳踏实奖”颁给（ ）。 （2）你从《刻舟求剑》这个故事中明白了什么道理？ 第三关：生活交际场，文明礼貌小达人（10分） 9. 遇到下面的情况，你会怎样和别人商量？请选一个场景写一写。（10分） 场景A：你想借同桌新买的《十万个为什么》看几天。 场景B：今天是周末，你想让妈妈允许你多看半小时动画片。 我选场景（ ）。 我： 对方：好的，没问题。/ 不好意思，我现在也要用。 我： 第四关：森林阅读屋，阅读闯关我能行（15分） 10. 阅读短文，完成练习。 猴子盖房子 小猴子决定盖一间新房子。可是，春天来了，春暖花开，小猴子想：“这么好的天气，应该去赏花。”于是，他没盖房子，去玩了。 夏天到了，烈日炎炎。小猴子想：“这么热的天，应该去河里游泳。”于是，他又没盖房子，去玩了。 秋天来了，秋风送爽。小猴子想：“这么好的天气，应该去摘果子吃。”于是，他还是没盖房子，去玩了。 冬天说到就到，北风呼呼地刮着，雪花纷纷扬扬地飘落下来。小猴子冻得直打哆嗦，缩在山洞里，后悔地说：“ 。” （1）短文共有（ ）个自然段。写的是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四个季节的事。（5分） （2）小猴子在每个季节都找了理由去玩，请用“_____”在文中画出 夏天 和 秋天 小猴子想做的事。（4分） （3）冬天到了，小猴子为什么后悔？请你写在文中的横线上。（4分） （4）这个故事告诉我们什么道理？（2分） 第五关：奇思妙想画，看图写话展风采（15分） 11. 看图写话。 提示：仔细观察（想象）图片，小蚂蚁遇到了什么困难？是谁帮助了它？后来小蚂蚁又是怎么报答小鸟的？请展开想象，用几句话写下来。注意把话写通顺，标点符号要正确。 参考答案及评分标准 第一关：森林广播站，字音字形大考验 1. （1）háo fèng； （2） na （3） zhòng dāng 2. 井沿 天空 弄错 睡觉 落 3. 答案不唯一 丁 + （口） = （盯）（盯着） 果 + （讠） = （课）（上课） 台 + （氵） = （治）（治病） 见 + （又） = （观）（观看） 4. （1）（自言自语） （2）（千言万语） （3）（不言不语） 5. 热得像（蒸笼 / 火炉 等） 急得像（热锅上的蚂蚁 / 火烧火燎 等） （蓝蓝 / 广阔）的天空中飘着（五颜六色 / 美丽）的气球。 第二关：课文调解室，思维火花大碰撞 6. 井口 / 无边无际 温暖 我想对寒号鸟说：“不能只顾眼前，得过且过，要听取别人的劝告，勤劳踏实才能过上好日子。”（意思相近即可） 小葫芦一个一个都落了 7. （1）有几个虫子不用怕。 （2）天不过井口那么大，不用飞那么远。 （3）示例：他盯着地上的小葫芦，自言自语地说：“我的葫芦怎么会落了呢？”（用上词语且句意通顺即可） 8. （1）青蛙 喜鹊 （2）道理：世界上的事物总是在不断变化的，我们不能凭主观臆断去处理问题，要根据实际情况的变化而改变看法或做法。（或者答：做事不能死脑筋，要懂得变通。） 第三关：生活交际场，文明礼貌小达人 9. 示例（场景A）： 我选场景（ A ）。 我：同桌，你新买的《十万个为什么》真好看，我想借来看几天，可以吗？我保证不会弄脏，看完就马上还给你。 对方：好的，没问题。/ 不好意思，我现在也要用。 我：那好吧，没关系，等你看完了我再借。 第四关：森林阅读屋，阅读闯关我能行 10. （1） 5 春 夏 秋 冬 （2）夏天：“这么热的天，应该去河里游泳。”秋天：“这么好的天气，应该去摘果子吃。” （3）示例：要是我春天、夏天和秋天不贪玩，早点盖好房子，现在就不会挨冻了！（意思表达出“后悔没早点盖房子”即可得分） （4）做事情不能只顾眼前贪图享乐，要懂得为长远打算，勤劳才能有好的结果。（意思相近即可） 第五关：奇思妙想画，看图写话展风采 11. 看图写话。 【阅卷标准】 一等（13-15分）：能准确看懂图意（起因、经过、结果），展开合理的想象，把小蚂蚁遇险、小鸟相救、小蚂蚁报恩的过程写清楚。语句通顺，标点符号使用正确，没有错别字，书写工整。 二等（10-12分）：基本看懂图意，能写出故事的大致经过。语句比较通顺，有少量错别字或标点错误。 三等（6-9分）：图意表达不清，只写了一两句话，语句不够通顺，错别字较多。 四等（5分以下）：跑题或基本没有写出内容。 范文参考： 有一天，小蚂蚁在河边喝水，一不小心掉进了河里。它大声呼救：“救命啊！”这时，一只小鸟飞过，看见挣扎的小蚂蚁，连忙衔起一片树叶扔进河里。小蚂蚁爬上树叶，得救了，它感激地对小鸟说：“谢谢你！” 过了几天，猎人拿着枪来打小鸟。小蚂蚁看见了，悄悄地爬到猎人脚上，狠狠地咬了一口。猎人疼得大叫一声，枪打偏了。小鸟听到声音，扑棱着翅膀飞走了。小蚂蚁开心地笑了，它终于报答了小鸟的救命之恩。 学科网（北京）股份有限公司 $