内容正文:
第五单元《用字母表示数和数量关系》计算专项训练卷
2026—2027学年 人教版(2024)五年级数学上册
(建议用时:60分钟 满分:100分)
班级:____________ 姓名:____________ 学号:____________ 得分:____________
【命题说明】本卷围绕用字母表示数和数量关系的基础计算进行专项训练,共100分,建议用时60分钟。
题型依次为直接写出得数、计算下面各题、用含字母的式子表示数量关系、解决问题。所有题目只需依据题目的文字表述即可作答,不涉及超出本单元范围的内容。
一、直接写出得数(每题1分,共20分)
1.a×4=() 2.5×b=() 3.x+x=() 4.2a+3a=()
5.7m-2m=() 6.6n+n=() 7.a×a=() 8.1×a=()
9.3y×2=() 10.10x÷5=() 11.b×b=() 12.4×(a+2)=()
13.8x-x=() 14.5a+a-2a=() 15.2×3m=() 16.9t÷3=()
17.c×6-2c=() 18.2a×a=() 19.(m+n)×4=() 20.12x÷4=()
二、计算下面各题(每题3分,共36分)
1.当a=5时,求3a+7的值。
2.当x=4时,求5x-x的值。
3.当m=6时,求6m+4的值。
4.当a=2.5,b=4时,求ab的值。
5.当x=8时,求x²-2x的值。
6.当y=3时,求4(y+2)的值。
7.当a=12,b=3时,求a÷b+a的值。
8.当x=1.5时,求6x的值。
9.当m=10时,求m²的值。
10.当a=7,b=3时,求(a+b)×2的值。
11.当x=20时,求x-x÷5的值。
12.当n=5时,求2n²+n的值。
三、用含字母的式子表示下面的数量关系(每题4分,共12分)
1.一个数是a,比它大5的数是()。
2.每支笔x元,买6支应付()元。
3.一个长方形的长是a米,宽是b米,它的周长是()米。
四、解决问题(每题8分,共32分)
1.今年儿子a岁,爸爸比儿子大28岁。用含字母的式子表示爸爸今年的年龄;当a=12时,爸爸今年多少岁?
2.一个正方形的边长是a厘米。用含字母的式子表示它的周长和面积;当a=6时,它的周长和面积各是多少?
3.每盒牛奶x元,买5盒一共要付多少元?用含字母的式子表示;当x=4.5时,一共要付多少元?
4.甲、乙两地相距s千米,一辆汽车每小时行v千米。用含字母的式子表示从甲地到乙地需要的时间;当s=240,v=80时,需要多少小时?
参考答案与解析
一、直接写出得数(每题1分,共20分)
1.a×4=(4a) 2.5×b=(5b) 3.x+x=(2x) 4.2a+3a=(5a)
5.7m-2m=(5m) 6.6n+n=(7n) 7.a×a=(a²) 8.1×a=(a)
9.3y×2=(6y) 10.10x÷5=(2x) 11.b×b=(b²) 12.4×(a+2)=(4a+8)
13.8x-x=(7x) 14.5a+a-2a=(4a) 15.2×3m=(6m) 16.9t÷3=(3t)
17.c×6-2c=(4c) 18.2a×a=(2a²) 19.(m+n)×4=(4m+4n) 20.12x÷4=(3x)
二、计算下面各题(每题3分,共36分)
1.3a+7=3×5+7=15+7=22
2.5x-x=5×4-4=20-4=16
3.6m+4=6×6+4=36+4=40
4.ab=2.5×4=10
5.x²-2x=8×8-2×8=64-16=48
6.4(y+2)=4×(3+2)=4×5=20
7.a÷b+a=12÷3+12=4+12=16
8.6x=6×1.5=9
9.m²=10×10=100
10.(a+b)×2=(7+3)×2=10×2=20
11.x-x÷5=20-20÷5=20-4=16
12.2n²+n=2×5×5+5=50+5=55
三、用含字母的式子表示下面的数量关系(每题4分,共12分)
1.a+5
2.6x
3.2(a+b)
四、解决问题(每题8分,共32分)
1.a+28;当a=12时,a+28=12+28=40(岁)
2.周长是4a厘米,面积是a²平方厘米;当a=6时,4a=4×6=24(厘米),a²=6×6=36(平方厘米)
3.5x元;当x=4.5时,5x=5×4.5=22.5(元)
4.s÷v小时;当s=240,v=80时,s÷v=240÷80=3(小时)
【计算要点回顾】
① 字母与数字相乘,乘号可以省略,数字写在字母前面,如“a×4”可写成“4a”;字母与字母相乘,乘号也可以省略,如“a×b”可写成“ab”。
② “a²”表示a×a,读作a的平方,不要与“2a”(表示a+a)混淆。
③ 代入求值时,把字母换成相应的数,再按四则运算的顺序计算;原来省略的乘号要补上。
④ 1与任何字母相乘,1都省略不写,如“1×a”写成“a”,不要写成“1a”。
⑤ 同一个字母表示同一个数,不同的数量要用不同的字母表示;字母的取值要符合实际意义。
【巩固小任务】① 每天用3分钟练习10道化简题,如“7x-3x”“4(a+2)”“2a×3”等,把省略乘号的写法练成习惯;② 把最近做错的题按“忘记补乘号”“a²与2a混淆”“代入后运算顺序错”三类归因,每类挑两道重做;③ 遇到用字母表示数量关系的题目,先读清“谁比谁多(少)”“每份是多少、有几份”,再用式子表示,最后代入求值。
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