山西省实验中学2026-2027学年第一学期10月九年级语文第一次质量监测

2026—2027学年第一学期第一次质量监测 语文参考答案 一、古典之美（23分） 1．（10分）（1）欲渡黄河冰塞川（2）长风破浪会有时（3）千里共婵娟（4）到乡翻似烂柯人（5）云归而岩穴暝（6）佳木秀而繁阴（7）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（8）示例：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风/不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层（符合“不畏艰难、坚守信念”要求即可，不可使用题干中出现过的诗句） 2．（3分）（1）金樽、清酒、玉盘、珍馐（答出任意2个即可）（2）期望得到朝廷重用，实现自身政治抱负 3．（2分）（1）更：还（2）陈：陈列，摆开 4．（4分）（1）（湖面上）冰花周围弥漫着白汽，天、云、山、水浑然一体，从上到下全是白茫茫一片。（2）游人只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守是以游人的快乐为快乐啊。 5．（4分）①张岱遭遇亡国之痛、人生困顿时，仍冒着大雪独往湖心亭赏雪，在逆境中保有雅致的生活情趣和独立的精神追求，启示我们遭遇困境时不要沉湎于消极情绪，要守住自己的精神世界，学会自我调节。②欧阳修被贬滁州后没有自怨自艾，反而造福一方百姓，实现与民同乐，启示我们失意时要跳出个人得失的局限，把困境转化为干事的动力，积极实现自身价值。 二、文学之约（25分） 6．（2分）骛；suǐ 7．（2分）突破核心技术的关键不是简单模仿国外样品，而是吃透材料背后的技术精髓 8．（2分）C 9．（5分）简·爱的成长确实是一首逆境中的自强之歌：她从小寄居舅妈家，面对表哥的欺凌、舅妈的苛待从不妥协，敢于反抗不公；在洛伍德学校遭受冻饿、体罚的折磨，依然坚持学习知识，提升自己；成为家庭教师后，不因为身份卑微就自我轻贱，始终追求人格独立和平等的爱情，哪怕放弃已有的安稳生活也要守住底线。她一路在泥泞中昂首前行，靠自己的努力赢得了尊严和幸福，完美诠释了自强不息的精神内核。 10．（3分）①青海出差，买到白蘑菇准备带回北京送给妈妈②大惊失色、束手无策③温暖、幸福（充满感动） 11．（3分）示例（选第1句）：运用比喻的修辞手法，把翻面后的白蘑菇比作晒太阳的小胖孩儿，生动形象地写出了白蘑菇圆润可爱的状态，也烘托出“我”期待能完好把蘑菇带给妈妈的轻松愉悦心情。（选其他句子可从修辞、炼字、侧面描写等角度赏析，言之有理即可） 12．（4分）①热心善良：主动提醒“我”白蘑菇的保存风险，还主动帮着想通风的办法，自己坐在迎风的位置帮蘑菇通风，宁可自己被风吹也不肯换位置。②豪爽有号召力：发现蘑菇要坏的时候，主动发动周围乘客挪出桌面放蘑菇，用“我们都有妈妈”的共情打动大家配合。③细心周到：“我”下车时还特意提醒白蘑菇炖鸡最鲜，考虑十分周全。（答出任意2点，结合文本分析即可） 13．（4分）深意：表面指青海白蘑菇本身的味道鲜美，实则指这份蘑菇里承载着“我”的孝心，也承载着路途中陌生人的善意与温暖，多重美好叠加让蘑菇的味道更显珍贵。作用：结构上收束全文，照应开头“妈妈爱吃蘑菇”的伏笔，首尾呼应；内容上升华主旨，凸显了普通人之间朴素的善意、孝心动人的温度，余味悠长。 三、现实之思（12分） 14．（2分）为人处世，贵在常怀“对得起”的本心。 15．（3分）选【乙】。理由：第⑤段的分论点是“涵养‘对得起’的本心，要砥砺迎难而上的担当精神”，乙论据中黄文秀面对深度贫困村的工作困境，不退缩、敢担当，克服诸多困难带领村民脱贫，符合分论点的要求；而甲论据讲的是杨震拒金，体现的是慎独、自省的品格，更适配第⑥段“涵养本心要时常自省”的分论点。 16．（3分）运用了对比论证的方法，把心中缺失“对得起”标尺的危害，和心怀这份标尺的益处进行正反对比，突出论证了“常怀‘对得起’的本心，关乎个人立身成事，更关乎社会风气涵养”的观点，使论证更有说服力。 17．（4分）首先提出分论点：涵养“对得起”的本心，要厚植恪尽职守的敬业底色，阐释敬业的内涵；接着列举张桂梅、钱学森、吴孟超、钟南山等人恪尽职守的事例，进行举例论证；最后总结升华：不同岗位的敬业内核相通，只要深耕本职就能不负身份与职责 四、心灵之旅（40分） 18．略 学科网（北京）股份有限公司 $ 山西省实验中学 2026—2027学年第一学期第一次质量监测（卷） 九年级 语文 （本试卷满分100分，考试时间120分钟） 亲爱的同学，展卷即安！让我们徜徉在文字的风景中，静享一段读写之旅…… 一、古典之美（本题共23分） （一） 1．班级开展“逆境中的精神力量”古诗文研读分享会，请根据语段提示，补写出空缺的古诗文原句。（10分） 处人生困厄，诗人抒怀自勉。李白在《行路难》中虽有（1）“ ▲ ，将登太行雪满山”的困顿，但最终表明冲破阻碍的决心：（2） ▲ ，直挂云帆济沧海；苏轼在《水调歌头》虽在中秋怀揣别情，但依旧寄寓着对世间离人的美好祝愿：但愿人长久，（3） ▲ 。 遭仕途失意，文人借景遣怀。仕途浮沉的刘禹锡感慨：怀旧空吟闻笛赋，（4） ▲ 。欧阳修被贬而作《醉翁亭记》，“若夫日出而林霏开，（5） ▲ ”写山间朝暮变化，“野芳发而幽香，（6） ▲ ”，描摹琅琊四季风光。 经世事磨砺，先贤笃守信念。范仲淹在《岳阳楼记》道出心系天下的抱负：（7） ▲ ， ▲ 。无数诗篇都在勉励我辈直面磨难，请写出初中所学古诗中抒发不畏艰难、坚守信念的连续两句：（8） ▲ ， ▲ 。（不可出现上文提到的诗句） 2．语文研学小组品读李白《行路难（其一）》，开展诗词鉴赏活动，请将下面赏析语段空缺处补写完整。（3分） 这首诗开篇以（1） ▲ 等意象铺陈丰盛酒宴，与后文“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”的心境形成对比；“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”，运用典故，含蓄表达诗人（2） ▲ 的心愿。 （二） 班级举办文言文品析语文实践活动，请你阅读选文，完成3-5题。 【甲】 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” （张岱《湖心亭看雪》） 【乙】 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 3．解释下列句中加点词的意思。（2分） （1）湖中焉得更有此人 ▲ （2）杂然而前陈者 ▲ 4．用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 ▲ （2）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 ▲ 5．遇到人生的失意和困顿，该怎么面对呢？请结合两文具体内容，说说你从两位古人身上得到的启示。（4分） ▲ 二、文学之约（本题共25分） （一） 班级最近开展了“君子自强不息”的综合性学习活动，以下是同学们搜集的两则材料，请根据提示，完成相应题目。 当地时间2026年9月16日，中国越野跑选手赵家驹在意大利“巨人之旅”330公里组别越野赛中，以65小时55分22秒夺冠，成为赛事创办以来首位登顶的亚洲跑者，并将赛道纪录缩短13分钟。赵家驹出身贵州山村，早早外出谋生，曾做过保安、帮厨、外卖骑手。在成为专业跑者前，【甲】他不是奔波劳碌维持生计，就是抓紧时间奔跑训练，心无旁wù追逐长跑梦想。从背着外卖箱穿行城市街巷，到征战阿尔卑斯山的漫长赛道，他用双脚证明：起跑线不能决定终点，奔跑的脚步可以。 据中国科学院金属研究所消息，2025年，先进核电关键金属结构材料创新团队攻克REBCO二代高温超导合金基带国产化难题。为实现核电关键材料自主可控，一代代材料人前赴后继。攻坚路上，科研人员深知，【乙】突破核心技术的关键不是简单模仿国外样品，而是吃透材料背后的技术精髓；他们既要在20个月内完成从实验室到吨级工程化生产的目标，又要把厚度仅0.046毫米的基带做到超薄、超长、超光滑、超高强度。团队奔波江苏十余家企业，衔接40多道工序，最终研制出性能达国际先进水平的“四超”基带，打破国外技术垄断。 6．根据拼音写出汉字，并给加点字注音。（2分） 心无旁wù ▲ 精髓 ▲ 7．从【甲】【乙】两句中选出一处并列复句并摘抄在横线上。（2分） ▲ 8．小语要代表小组参加“自强不息”的主题演讲，下列名句中不适合作为道理论据的一项是（ ）（2分） A．老骥伏枥，志在千里。——曹操《龟虽寿》 B．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 C．一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。——《论语》 D．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑燮《竹石》 9．有人说，简·爱的成长故事是逆境之中的“自强之歌”。请结合《简爱》具体情节，谈谈你对这句话的理解，不少于100字。（5分） ▲ ▲ （二） 带白蘑菇回家 ①妈妈爱吃蘑菇。 ②到青海出差，在幽蓝的天穹与黛绿的草原之间，见到点点闪烁的白星。那不是星星，是草原上的白蘑菇。路旁有三三两两的藏胞，坐在五颜六色的口袋中间，仰着褐色的面庞，向经过的汽车微笑。袋子口，颤巍巍地露出花蕾般的白蘑菇。 ③从鸟岛返回的途中，我买了一袋白蘑菇，预备两天后坐火车带回北京。 ④回到宾馆，铺下一张报纸，将蘑菇一柄柄小伞朝天，摆在地毯上，一如它们生长在草原时的模样。服务员进来整理卫生，细细的眉头皱了起来。我忙说，我要把它们带回去送给妈妈。她暖暖地笑了，说您必须把蘑菇翻个身，菌根朝上，不然蘑菇会烂的。草原上的白蘑菇最难保存。 ⑤听了她的话，我让白蘑菇趴在地上，好像晒太阳的小胖孩儿，温润而圆滑地裸露在空气中。上火车的日子到了，服务员帮我找来一只小纸箱，用剪刀戳了许多梅花形的小洞，把白蘑菇妥妥地安放进去。 ⑥进了卧铺车厢，我小心翼翼地把纸箱塞在床下。对面一位青海大汉说，箱子上捅了那么多的洞，想必带的是活物了。小鸡？小鸭？怎么没听见叫？天气太热，可别憋死了。 ⑦我说，带的是草原上的白蘑菇，送给妈妈。他轻轻地重复，哦，妈妈……好像这个词语对他已十分陌生。半晌他才接着说，只是你这样的带法，到不了兰州，蘑菇就得烂成污水。 ⑧我大惊失色说，那可怎么办？他说，你在卧铺下面铺开几张纸，把蘑菇晾开，保持通风。 ⑨我依法处置，摆了一床底的蘑菇。每日数次拨弄，好像育秧的老农。蘑菇们平安地穿兰州，越宝鸡，直逼郑州……不料中原一带，酷热无比，车厢内闷热如桑拿浴池，令人窒息。青海汉子不放心地蹲下检查，突然叫道：快想办法！出黑汁了，而且蘑菇表面已生出白膜，再捂下去，就不能吃了！ ⑩我束手无策。青海大汉二话不说，把我的白蘑菇，重新装进浑身是洞的纸箱，我说，这不是更糟了？他并不解释，三下五除二，把卧铺小茶几上的水杯食品拢成一堆，对周围的人说：烦请各位把自家的东西，拿到别处去放。腾出这个小桌，来放小箱子。箱子里装的是咱青海湖的白蘑菇，她要带回北京给妈妈。我们把窗户开大，让风不停地灌进箱子，蘑菇就坏不了啦。大家帮帮忙。我们都有妈妈。 ⑪人们无声地把面包、咸鸭蛋和可乐瓶子移开，为我腾出一方洁净的桌面。 ⑫风呼啸着。郑州的风，安阳的风，石家庄的风……穿箱而过。白蘑菇黑色的汁液，渐渐被蒸发了，烘成干燥的标本。青海大汉坐的窗口是迎风的一面，疾风把他的头发卷得乱如蒿草。若不是为了这一箱蘑菇，窗子原不必开得这样大。我几次歉意地说同他换换，他一摆手说：草原上的风比这还大。 ⑬终于，北京到了。我拎起蘑菇箱子同车友们告别，对大家说，我代表自己和妈妈谢谢你们！ ⑭大家说，你快回家去看妈妈吧。 ⑮由于路上蒸发了水分，白蘑菇比以前轻了许多。我走得很快，就要出站台的时候，青海汉子追上我，说，有一件很要紧的事，忘了同你交代——白蘑菇炖鸡最鲜。 ⑯妈妈喝着鸡汤说，青海的白蘑菇味道真好！ （摘编自《毕淑敏散文》） 10．本文围绕“带白蘑菇回家”展开叙述。请阅读全文，补全下面表格，使“我”的情感变化与故事情节一一对应。 （3分） ① ▲ 期待、欣喜 宾馆里，服务员指点并帮忙戳洞装箱 感激、放心 中原酷热，蘑菇“遇险” ② ▲ 青海大汉指点通风，众人护菇 感激 蘑菇平安到家，妈妈尝菇 ③ ▲ 11．请任选一句画线句，自选角度（修辞、用词、描写等）进行赏析。（3分） （1）我让白蘑菇趴在地上，好像晒太阳的小胖孩儿，温润而圆滑地裸露在空气中。 （2）青海大汉坐的窗口是迎风的一面，疾风把他的头发卷得乱如蒿草。 （3）郑州的风，安阳的风，石家庄的风……穿箱而过。 ▲ 12．结合文章内容，分析“青海大汉”的形象特点。（至少两点）（4分） ▲ ▲ ▲ 13．联系全文，说说文章结尾“妈妈喝着鸡汤说，青海的白蘑菇味道真好”这句话的深意与作用。（4分） ▲ ▲ ▲ 三、现实之思（本题共12分） 从“对得起”说开去 ①表演艺术家李雪健年逾七旬，与癌症抗争二十余年，放疗后遗症致使双耳失聪，身处无声世界的他没有放弃演艺事业。听不见台词，他便提前熟记对手的全部台词，拍摄时紧盯搭档口型完成表演。数十年间，他不追流量，不慕浮华，用心塑造每一个角色，恪守“对得起观众，对得起自己良心”的信条。这份叩问本心的坚守启示我们：为人处世，贵在常怀“对得起”之心。 ②“对得起”，是朴素的道德初心，更是厚重的行事担当，是历经沉淀的人格修养，也是立身行事的价值标尺。所谓“对得起”，就是做事存敬畏、行事守本心，对所承担的职责尽责，对所接受的托付尽心。古人讲求“仰不愧于天，俯不怍于人”，倡导行事要无愧内心良知；儒家推崇“言必信，行必果”，把不负所托作为修身做人的重要准则。从古至今，这份自省自持的品格，始终为世人所推崇。 ③对于当代人而言，是否常怀“对得起”的本心，关乎个人的立身成事，更关乎社会风气的涵养。倘若心中缺失这份标尺，做人便容易随波逐流，做事容易敷衍应付。唯有把“对得起”作为内心的准则，行事知敬畏、履职尽本分，方能行稳致远，在时代之中实现自身的价值。 ④涵养“对得起”的本心，要厚植恪尽职守的敬业底色。敬业，就是对得起自己肩上的职责，在平凡的岗位上竭尽心力。张桂梅扎根大山数十载，忍受病痛煎熬，创办女高，以毕生心血托举山区女孩的求学理想，对得起教师这份职业赋予的使命；钱学森放弃海外优渥境遇，冲破重重阻碍归国、投身国防科研，把一腔赤诚献给祖国，对得起故土家国的养育与期盼。吴孟超、钟南山等医学大家，一生敬佑生命、救死扶伤，纵使年届耄耋仍坚守临床一线，以精湛医术护佑苍生，对得起患者性命相托的信任。岗位各有不同，但敬业的内核相通、唯有沉下心深耕本职，方能不负身份，不负职责。 ⑤涵养“对得起”的本心，要砥砺迎难而上的担当精神。担当，就是对得起时代赋予的使命，于困境磨难之中不改初心。苏轼一生屡遭贬谪，辗转四方，仕途坎坷却未曾忘却苍生疾苦，每到一处便兴水利、惠百姓，为官对得起一方黎民；王阳明历经人生起落，始终坚守知行合一，修身立德、济世安民，行事对得起心中良知。磨难最能检验本心，顺境之中守本分易，逆境之下守初心难，无论是求学路上攻克难题，还是工作当中直面挑战，唯有敢于扛事、直面考验，在世事磨砺之中守住本心，才能真正做到问心无愧。 ⑥涵养“对得起”的本心、要保持时常反躬自省的警醒。自省，就是对得起自己的良知，时时叩问内心，校准言行的方向。《天下乡亲》里动人的诘问，正是一份自我审视：我是否对得起曾经得到的馈赠与信任。曾子讲求“吾日三省吾身”，时时检视自身言行，修正思想偏差。自省不是遭遇过错之后的追悔，而是日常之中的自我警醒。于普通人而言，不必等到铸成大错才幡然醒悟，日常处事之中常做内心叩问：是否对得起自己的付出，是否对得起他人的信任，是否对得起所承担的责任，方能防微杜渐，守住行事的底线。 ⑦人人常怀“对得起”之心，守本心、尽职责、敢担当，于各自位置上脚踏实地、尽心而为，方能汇聚成向上向善的力量，成就个人价值，也助推社会行稳致远。 （选自《人民日报》2026年9月。有删改） 14．请概括本文的中心论点。（2分） ▲ 15．下面给出两则事实论据，请判断哪一则适合放在第⑤段、并简述理由。（3分） 【甲】东汉杨震任东莱太守时，途经昌邑。县令王密夜里怀藏十斤金赠给他，说“暮夜无人知晓”。杨震拒绝，说：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”王密惭愧退出。 【乙】黄文秀任百坭村驻村第一书记时，该村是深度贫困村。初到村里，她因语言不通、村民不信任，走访屡屡碰壁。但她学方言、帮村民干农活，逐渐赢得信任；又带领村民发展砂糖橘、修路、建电商，使88户418人脱贫。2019年6月，她惦记村里防汛，冒暴雨连夜返村，途中遇山洪牺牲，年仅30岁。 ▲ ▲ ▲ ▲ 16．第③段划线句运用了什么论证方法？有什么作用？（3分） ▲ ▲ ▲ 17．请梳理文章第④段的论证思路，补全下面思维导图空缺内容。（4分） 四、心灵之旅（本题共40分，含5分书写分） 18．美，是什么？是山川草木的生机，是市井烟火的温情，是诗词歌赋的韵致，是凡人善举的微光；是顺境中的从容，也是逆境中的风骨。美在风物，亦在人情；美在宏大，亦在细微。 请你以“美是_____________”为题写一篇文章。 要求：①补全题目，文体不限（诗歌、小说除外），不少于600字； ②内容具体，有真情实感； ③不得出现真实的人名、校名。 学科网（北京）股份有限公司 $