广东惠州市惠阳区东王实验学校2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测化学试题

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C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 D．红磷在空气中燃烧产生大量的白烟 9．规范的实验操作是实验成功的关键。下列操作中正确的是（ ） A． B． C． D． 10．下列装置图不能用于检查气密性的是（ ） A． B． C． D． 11．下列用高锰酸钾固体制取氧气的系列操作中正确的是( ) A． B． C． D． 取用药品 加热药品 收集氧气 氧气验满 12．下列物质中属于混合物的是( ) A．   B．   C．   D．   13．拉瓦锡利用如图实验研究空气成分，下列说法合理的是( ) A．汞槽和曲颈甑中汞的作用都是消耗氧气 B．将曲颈甑中的汞换成木炭不影响测定结果 C．结束加热后不需冷却，立即测量玻璃钟罩中汞柱上升的高度 D．实验结束后，发现曲颈甑中剩余气体不支持燃烧，说明空气为混合物 15．下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中不正确的是（ ） 现象或事实 解释 A 热胀冷缩 分子大小随温度改变而改变 B 酒香不怕巷子深 分子不断地运动 C 将两个铅块紧紧地压在一起，铅块未被拉开 分子间存在引力 D 水通电后生成氢气和氧气 在化学变化中分子可以再分 A． A B．B C．C D．D 15．如图是几种粒子的结构示意图和铝元素在周期表中的信息。下列有关说法正确的是( ) A．图中共有六种元素，其中有三种非金属元素 B．①和③两种原子最外层电子数相等，它们的化学性质相似 C．②和④是同一周期的两种元素对应的阳离子 D．⑤中x=8，⑥中“口”内是Al，相的相对原子质量为26.98 二、填空题（共29分） 16、（8分）下列描述属于物理变化的是 __ ；属于化学变化的是 ；属于物理性质的是 ；属于化学性质的是 。 ①二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊 ②钢铁生锈 ③灯泡发光 ④冰雪融化 ⑤煤气燃烧 ⑥铜的导电性好 ⑦镁能燃烧 ⑧氧化铜是黑色粉末 17、（5分）分子和原子： （1）由分子构成的物质， 是保持其化学性质的最小粒子。 （2） 是化学变化中的最小粒子。 （3）分子和原子的联系：分子是由 构成的。 （4）分子和原子的本质区别：在化学变化中， 可分， 不可再分。 18、（8分）下列是化学实验中常见的基本操作。据图回答问题： （1）图①中倾倒液体药品的操作有误，正确的操作是 。 （2）如图②所示操作，可能造成的后果是 。 （3）如图③所示，用酒精灯加热试管里的液体时，液体体积不应超过试管容积的 。 （4）图④用胶头滴管滴加液体的实验操作规范的是 （填字母）。 19．（8分)如图是工业上制取液氧的流程图，请回答下列问题。 （1）除去灰尘后的洁净空气属于 （填“纯净物”或“混合物”）。 （2）流程中横线上应填写的物质是 。 （3）利用液氧和液氮的 不同，通过冷却、加压、蒸馏，将液氧和氮气等分离。 （4）写出工业制氧气的优点 （写一条）。 三、实验题（共23分） 20．（12分）根据下列装置，结合所学化学实验知识，请你参与回答问题。 （1）写出编号仪器的名称：① ﹔② 。 （2）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气，应选择的气体发生装置是 （填装置字母编号），反应的文字表达式为 。 （3）甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取，则制取甲烷的发生装置和收集装置的组合是 （填装置字母编号），若用F装置收集较为干燥的甲烷，则气体应从 端进（填“a”或“b”）。 21．（11分）化学是一门以实验为基础的学科。 （1）仪器a的名称为 。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生反应的文字表达式为 。用B装置收集氧气，体现了氧气的物理性质是 ；停止加热时，为防止倒吸，应先进行的操作是 （填“熄灭酒精灯”或“把导管移出水面”）。 （3）用上述收集的O2完成如图C所示的实验，观察到澄清石灰水 。 四、综合题（共18分） 22．（18分）某同学设计了如图所示的实验装置探究“分子的性质”，请据图回答下列问题： 【进行实验】图Ⅰ是课本中的某个探究实验，几分钟后烧杯甲中可观察到的现象是 _，此实验说明了分子_ __． 【实验改进】老师对图I所示的装置进行了改进（如图Ⅱ所示），并进行了下列操作： ①取一长条形滤纸，等距离滴加无色酚酞试液； ②将滴加了无色酚酞的长条形滤纸放入一洁净的试管中，并在试管口塞一团脱脂棉； ③再往脱脂棉上滴加几滴浓氨水． 几分钟后可观察到的现象是__ _，该实验说明了_ __． 【分析讨论】 ①若实验Ⅱ的现象不明显，应当进行的改进操作是_ __． ②改进后图Ⅱ所示装置的主要优点是__ _． ③实验过程中，若发现滤纸条没有变色，而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色，产生这种现象的原因可能是_ _ ． 【拓展延伸】同学们经过讨论后认为，图I和图Ⅱ所示装置虽能够证明分子的性质，但无法影响分子性质的因素，于是又设计了图Ⅲ和图Ⅳ所示装置： ①按照图Ⅲ和图Ⅳ所示装置操作，几分钟后烧杯B中溶液变化有何不同_   __． ②对比图Ⅲ和图Ⅳ所示的装置，说明了_ __． 第3页 共8页 ◎ 第4页 共8页 第5页 共8页 ◎ 第6页 共8页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 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6．科学探究的一个重要环节是“猜想”，猜想是依据已有知识、经验，对提出的问题进行合理的假设。下列对“影响食物腐败快慢的因素”的猜想不合理的是（ D ） A．环境温度 B．氧气浓度 C．食物品种 D．食物多少 7．2025年春节郑州在限定时间和区域内允许燃放烟花爆竹，燃放时总能闻到一种刺激性气味，原因是火药中含有（ B ） A．木炭 B．硫磺 C．红磷 D．镁粉 8．下列实验现象描述正确的是（ D ） A．木炭在空气中燃烧发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 B．硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成二氧化硫 C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 D．红磷在空气中燃烧产生大量的白烟 9．规范的实验操作是实验成功的关键。下列操作中正确的是（ D ） A． B． C． D． 10．下列装置图不能用于检查气密性的是（ A ） A． B． C． D． 11．下列用高锰酸钾固体制取氧气的系列操作中正确的是( C ) A． B． C． D． 取用药品 加热药品 收集氧气 氧气验满 12．下列物质中属于混合物的是( D ) A．   B．   C．   D．   13．拉瓦锡利用如图实验研究空气成分，下列说法合理的是( D ) A．汞槽和曲颈甑中汞的作用都是消耗氧气 B．将曲颈甑中的汞换成木炭不影响测定结果 C．结束加热后不需冷却，立即测量玻璃钟罩中汞柱上升的高度 D．实验结束后，发现曲颈甑中剩余气体不支持燃烧，说明空气为混合物 15．下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中不正确的是（ A ） 现象或事实 解释 A 热胀冷缩 分子大小随温度改变而改变 B 酒香不怕巷子深 分子不断地运动 C 将两个铅块紧紧地压在一起，铅块未被拉开 分子间存在引力 D 水通电后生成氢气和氧气 在化学变化中分子可以再分 A． A B．B C．C D．D 15．如图是几种粒子的结构示意图和铝元素在周期表中的信息。下列有关说法正确的是( D ) A．图中共有六种元素，其中有三种非金属元素 B．①和③两种原子最外层电子数相等，它们的化学性质相似 C．②和④是同一周期的两种元素对应的阳离子 D．⑤中x=8，⑥中“口”内是Al，相的相对原子质量为26.98 二、填空题（共29分） 16、（8分）下列描述属于物理变化的是 __③④ ；属于化学变化的是 ②⑤ ；属于物理性质的是 ⑥⑧ ；属于化学性质的是 ①⑦ 。 ①二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊 ②钢铁生锈 ③灯泡发光 ④冰雪融化 ⑤煤气燃烧 ⑥铜的导电性好 ⑦镁能燃烧 ⑧氧化铜是黑色粉末 17、（5分）分子和原子： （1）由分子构成的物质， 分子 是保持其化学性质的最小粒子。 （2） 原子 是化学变化中的最小粒子。 （3）分子和原子的联系：分子是由 原子 构成的。 （4）分子和原子的本质区别：在化学变化中， 分子 可分， 原子 不可再分。 18、（8分）下列是化学实验中常见的基本操作。据图回答问题： （1）图①中倾倒液体药品的操作有误，正确的操作是 手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要向手心，瓶塞倒放，试管口略向下倾斜，瓶口与试管口紧挨 。 （2）如图②所示操作，可能造成的后果是 引起火灾 。 （3）如图③所示，用酒精灯加热试管里的液体时，液体体积不应超过试管容积的 。 （4）图④用胶头滴管滴加液体的实验操作规范的是 A （填字母）。 19．（8分)如图是工业上制取液氧的流程图，请回答下列问题。 （1）除去灰尘后的洁净空气属于 混合物 （填“纯净物”或“混合物”）。 （2）流程中横线上应填写的物质是 稀有气体 。 （3）利用液氧和液氮的 沸点 不同，通过冷却、加压、蒸馏，将液氧和氮气等分离。 （4）写出工业制氧气的优点 原料廉价易得 （写一条）。 三、实验题（共23分） 20．（12分）根据下列装置，结合所学化学实验知识，请你参与回答问题。 （1）写出编号仪器的名称：① 酒精灯 ﹔② 锥形瓶 。 （2）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气，应选择的气体发生装置是 B （填装置字母编号），反应的文字表达式为 。 （3）甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取，则制取甲烷的发生装置和收集装置的组合是 AD/AE/AF （填装置字母编号），若用F装置收集较为干燥的甲烷，则气体应从 b 端进（填“a”或“b”）。 21．（11分）化学是一门以实验为基础的学科。 （1）仪器a的名称为 铁架台 。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生反应的文字表达式为 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 。用B装置收集氧气，体现了氧气的物理性质是 氧气不易溶于水 ；停止加热时，为防止倒吸，应先进行的操作是 把导管移出水面 （填“熄灭酒精灯”或“把导管移出水面”）。 （3）用上述收集的O2完成如图C所示的实验，观察到澄清石灰水 变浑浊 。 四、综合题（共18分） 22．（18分）某同学设计了如图所示的实验装置探究“分子的性质”，请据图回答下列问题： 【进行实验】图Ⅰ是课本中的某个探究实验，几分钟后烧杯甲中可观察到的现象是 烧杯甲中的酚酞溶液变红 _，此实验说明了分子_ 在不停地运动  __． 【实验改进】老师对图I所示的装置进行了改进（如图Ⅱ所示），并进行了下列操作： ①取一长条形滤纸，等距离滴加无色酚酞试液； ②将滴加了无色酚酞的长条形滤纸放入一洁净的试管中，并在试管口塞一团脱脂棉； ③再往脱脂棉上滴加几滴浓氨水． 几分钟后可观察到的现象是__ 长条形滤纸条上的酚酞点从右到左依次变红 _，该实验说明了_ 分子在不停地运动 __． 【分析讨论】 ①若实验Ⅱ的现象不明显，应当进行的改进操作是_ 在试管下面放一张白纸 __． ②改进后图Ⅱ所示装置的主要优点是__ 药品的用量较少（或节约药品） _． ③实验过程中，若发现滤纸条没有变色，而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色，产生这种现象的原因可能是_ _酚酞与氨水的位置滴反了_． 【拓展延伸】同学们经过讨论后认为，图I和图Ⅱ所示装置虽能够证明分子的性质，但无法影响分子性质的因素，于是又设计了图Ⅲ和图Ⅳ所示装置： ①按照图Ⅲ和图Ⅳ所示装置操作，几分钟后烧杯B中溶液变化有何不同_ 图III所示装置中，烧杯B变红的速率较慢，图IV所示装置中，烧杯B变红的速率较快  __． ②对比图Ⅲ和图Ⅳ所示的装置，说明了_ 分子在不断的运动，且温度越高，分子运动越剧烈 __． 第3页 共8页 ◎ 第4页 共8页 第5页 共8页 ◎ 第6页 共8页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $