阶段性提升自测训练（1-4单元）（综合训练）-2026-2027学年三年级上册数学 西南大学版

阶段性提升训练（1-4单元）（综合训练）-2026-2027学年三年级上册数学（西南大学版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．314×□，要使积是三位数，□里最大填（    ）。 A．2 B．3 C．4 2．小飞站在车尾，看到的是下面的图（    ）。 A． B． C． 3．明明家距郑州大约335千米，明明一家四口从家出发去郑州的二七纪念塔和千玺广场游玩，下面第（    ）种出行方式比较合适。 A．步行 B．骑共享单车 C．开汽车 4．一车煤约重4（    ）。 A．克 B．千克 C．吨 5．放（    ）个玻璃球，3号天平就平衡了。 A．4 B．5 C．6 6．下图这盒牛奶配多长的吸管最合适？（      ） A．13厘米 B．10厘米 C．8厘米 7．下列算式中，小括号可以不需要的是（    ）。 A．（35＋32）÷8 B．（7×4）＋12 C．（3＋2）×9 8．404×5的积中间有（    ）个零。 A．1 B．2 C．3 二、填空题 9．30的5倍是( )，就是求( )个( )是多少，列式为( )。 10．在（   ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 310×3( )900    25×3( )23×5 407×2( )820    306×3( )102×9 11．根据图中所表示的数量关系，填一填。 “？”处应该有( )个，如果＝3.6，那么＝( )，＝( )。 12．150×6的积的末尾有( )个0。 13．小新看一本100页的故事书，第一天看了10页，第二天是第一天的3倍，第三天应从( )页开始看。 14．一个乘数是112，另一个乘数是7，积是( )。 15．观察如图的长方体，从前面看到的是( )形。 16．计算（347＋34）÷（75－72）时，可以先同时计算( )法和( )法，再计算( )法。 三、判断题 17．一个书架有3层，中层有36本，是下层本数的4倍，上层的本数比下层多3本，上层有27本书。( ) 18．我们学过的重量单位吨、千克、克中，每相邻两个单位之间的进率是1000。( ) 19．三位数乘一位数，积一定是三位数。( ) 20．250×4的积的末尾有2个0。( ) 21．口算300×5时，先算3×5＝15，再在积的末尾添2个0。( ) 22．乘法算式中，如果两个乘数都乘10，积就乘20。( ) 23．一个两位数和9相乘，积的最高位一定是百位。( ) 24．每千克大米5元，李阿姨买了10千克大米，一共需要多少钱？这是已知单价和数量求总价。( ) 四、计算题 25．直接写出得数。 4×8＝    18÷2＝    6×7－12＝ 35÷5＝    7×8＝    15÷5＋3＝ 24÷4＝    63÷9＝    6×9－5＝ 26．列竖式计算。 380×2＝    408×5＝    245×7＝ 27．脱式计算。 320－721÷7                 56÷8＋232              68×5－48×5 五、作图题 28．用如图的直尺画一条长3厘米7毫米的线段。 六、解答题 29．甜甜在计算一道乘法算式时，把321写成了312，结果比原来的积少了27，正确的结果是多少？ 30．3支钢笔和2支圆珠笔的总价是8元，同样的2支钢笔和3支圆珠笔的总价是7元。一支钢笔多少钱？ 31．水果店运来90千克苹果，卖出了60千克，剩下的苹果要装在下图这样的箱子里，水果店最少需要准备几个这样的箱子？ 32．购物。 （1）64元钱可以买几个文具盒？ （2）买7个闹钟和一本书一共要多少钱？ （3）买4个闹钟的钱可以买6个水杯，一个水杯多少钱？ 33．明明家离学校有650米，他每分钟走64米，9分钟能从家走到学校吗？ 34．一根绳子长52米，剪下25米后，把剩下的绳子平均分成3段，每段长多少米？ 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《阶段性提升训练（1-4单元）（综合训练）-2026-2027学年三年级上册数学（西南大学版）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B C C C B A B A 1．B 【分析】多位数乘一位数的计算法则：从个位起，用一位数依次乘多位数的每一位。哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。据此将各个选项中的数代入算式中求出积，再进行解答。 【详解】A．314×2＝628，积是三位数。 B．314×3＝942，积也是三位数。 C．314×4＝1256，积是四位数。 因为3＞2，所以要使314×□的积是三位数，□里最大填3。 故答案为：B 2．C 【分析】由图可知，小飞站在车尾，看到的图是车尾部的形状。 【详解】 A．，图中是车头的形状，不是小飞看到的图； B．，图中是车侧面的形状，不是小飞看到的图； C．，图中是车尾部的形状，是小飞看到的图。 3．C 【分析】比较短的路程一般步行，比较长的路程可以骑共享单车，很远的路程一般开汽车，据此即可解答。 【详解】明明家距郑州大约335千米，335千米是很远的路程，出行最好开汽车。 故答案为：C 4．C 【分析】根据情景、生活经验，以及对质量单位和数据大小的认识可知：1克大约是40粒大米重量，1千克＝1000克，2袋盐大约重1千克，1吨＝1000千克，1吨大约等于2头牛的重量，所以计量一车煤重量用“吨”作单位；据此解答。 【详解】根据分析： A．一车煤约重4克太轻了，不符合题意； B．一车煤约重4千克也较轻，不符合题意； C．一车煤约重4吨较为合适，符合题意。 故答案为：C 5．B 【分析】2号天平中，一个苹果等于4个玻璃球，1号天平左侧比2号天平多了一个梨，看右侧多出几个玻璃球即可。 【详解】9－4＝5（个） 即一个梨等于5个玻璃球。 故答案为：B 【点睛】明确1号和2号天平左右侧的变化，用右侧玻璃球的总数减去苹果对应的玻璃球数量是解决本题关键。 6．A 【分析】先统一单位，再结合生活实际，比较物体的高度，吸管要比牛奶盒高一点才合适。 【详解】一盒牛奶盒高度大约是1分米左右，1分米＝10厘米 A．13厘米：比10厘米高一些，长度最合适； B．10厘米：和牛奶盒一样高，不好吸； C． 8厘米：比10厘米短，吸不到； 7．B 【分析】逐个分析选项，找出去掉小括号后运算顺序没有变化的算式即可。 【详解】A．（35＋32）÷8是先算小括号里面的加法，再算括号外的除法。去掉小括号后变成35＋32÷8，是先算除法，再算加法，运算顺序变化了。 B．（7×4）＋12是先算小括号里面的乘法，再算括号外的加法。去掉小括号后变成7×4＋12，是先算乘法，再算加法，运算顺序没有变化。 C．（3＋2）×9是先算小括号里面的加法，再算括号外的乘法。去掉小括号后变成3＋2×9，是先算乘法，再算加法；运算顺序变化了。 故答案为：B 【点睛】本题考查了小括号的作用：改变运算的顺序。 8．A 【分析】根据题意，计算出404×5的积，再判断积中间有几个0，由此解答。 【详解】404×5＝2020，积中间有1个0； 故答案为：A。 【点睛】本题考查三位数乘一位数，掌握计算方法是解题的关键。 9． 150 5 30 30×5＝150 【分析】30的5倍是多少，换个说法可以说是5个30是多少，求一个数的几倍是多少，用这个数乘倍数，列算式为30与5相乘，或5与30相乘。 【详解】30×5＝150或5×30＝150 30的5倍是150，就是求5个30是多少，列式为30×5＝150或5×30＝150。 10． ＞ ＜ ＜ ＝ 【分析】先分别计算出括号两边算式的结果，再比较结果的大小，从而确定括号内应填的符号。据此解答。 【详解】 因为，所以。 因为，所以； 因为，所以； 因为，所以。 11． 6 1.8 10.8 【分析】 由图知：一个等于2个，一个等于3个，据此数量关系，可求得当如果＝3.6时及的值。 【详解】左图：4÷2＝2 一个等于2个 中图：因一个等于3个 3×2＝6 所以一个等于6个白球。 当＝3.6， ＝3.6÷2＝1.8 一个等于3个 ＝3.6×3＝10.8 12．2 【分析】一个因数末尾有0的乘法的算法：可以先用一位数去乘多位数末尾0前面的数，再看多位数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。 【详解】150×6＝900 150×6的积的末尾有2个0。 13．41 【分析】第一天看了10页，第二天是第一天的3倍，就是10页的3倍，即10×3；再把前两天看的页数合起来，求出前两天看的页数，然后再加上1即可。 【详解】10＋10×3＋1 ＝10＋30＋1 ＝40＋1 ＝41（页） 14．784 【分析】已知两个乘数，求积，我们可以通过乘法计算解答。 【详解】根据分析，112×7＝784，即积是784。 15．长方 【分析】长方形是长长方方的，四个角相等。观察可知，从前面看到的图形是，是长方形。 【详解】观察如图的长方体，从前面看到的是长方形。 16． 加 减 除 【分析】一个算式中，有小括号的，先算小括号里面的，再算小括号外面的。 【详解】（347＋34）÷（75－72） ＝381÷3 ＝127 计算（347＋34）÷（75－72）时，可以先同时计算加法和减法，再计算除法。 17．× 【分析】根据题意，中层有36本，是下层本数的4倍，已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法，用36÷4求出下层的本数，上层的本数比下层多3本，用下层的本数加3即可求出上层的本数，据此判断即可。 【详解】36÷4＋3 ＝9＋3 ＝12（本） 一个书架有3层，中层有36本，是下层本数的4倍，上层的本数比下层多3本，上层有12本书，原题说法错误。 故答案为：× 18．√ 【详解】我们学过的重量单位有吨、千克、克，1吨＝1000千克，1千克＝1000克，所以每相邻的两个重量单位之间的进率是1000。 故答案为：√ 19．× 【分析】最小的三位数是100，先取最小的一位数1，计算出100与1的积是100，所以积是三位数，最大的三位数是999，最大的一位数是9，计算出999与9的积，这个积是四位数，据此解答。 【详解】100×1＝100 999×9＝8991 三位数乘一位数，积可能是三位数、四位数，所以原题干说法不对。 故答案为：× 20．× 【分析】根据三位数乘一位数的计算法则，计算出250×4的积，然后再判断即可。 【详解】250×4＝1000，即250×4的积的末尾有3个0。 故答案为：× 【点睛】熟练掌握三位数与一位数的乘法计算是解答此题的关键。 21．√ 【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。据此判断即可。 【详解】由分析得： 口算300×5时，先算3×5＝15，300里面有2个0，则再在积的末尾添2个0。 故答案为：√。 【点睛】本题考查因数末尾有0的乘法计算方法，需熟练掌握。 22．× 【分析】在乘法算式中，乘数如何变化，积就如何变化，一个乘数乘10，那么积也应乘10，此题中两个乘数都乘10，那么积就应乘10再乘10，即积应乘100。 【详解】10×10＝100，积应该乘100，所以题干说法错误。 故答案为：× 23．× 【分析】根据题意，一个两位数的范围是10到99。当取最小的两位数10时，10×9＝90，积的最高位是十位，不是百位。因此，“积的最高位一定是百位”的说法不成立。据此解答。 【详解】取最小的两位数10，计算10×9＝90。积90的最高位是十位，而非百位。由于题干中“一定是百位”的说法在10×9＝90时不成立，原题说法错误。 故答案为：× 24．√ 【分析】根据总价＝单价×数量。每千克5元是单价，买了10千克大米是数量，一共需要多少钱属于总价，依此解答即可。 【详解】5×10＝50（元） 所以，一共需要50元，这是已知单价和数量求总价；原题说法正确。 故答案为：√ 【点睛】解决本题关键是正确的区分总价、单价、数量。 25．32；9；30； 7；56；6； 6；7；49 【详解】略 26．760；2040；1715 【分析】多位数乘一位数计算法则：从右边起，依次用一位数去乘多位数的每一位，乘到哪一位，得数的末尾就和那一位对齐，满几十就向前一位进几。多位数末尾有0时，把0前面的数与一位数相乘，再在积的后面添上没有参加运算的几个0。 【详解】380×2＝760       408×5＝2040      245×7＝1715                  27．217；239；100； 【分析】320－721÷7此题先算除法，再算减法； 56÷8＋232此题先算除法，再算加法； 68×5－48×5此题先算乘法，再算减法。 【详解】320－721÷7 ＝320－103 ＝217 56÷8＋232 ＝7＋232 ＝239 68×5－48×5 ＝340－240 ＝100 28．（画法不唯一） 【分析】根据线段的含义：线段有两个端点，直尺上每一小格代表1毫米，1大格代表1厘米，然后从刻度线2开始画，2＋3＝5（厘米），画5厘米7毫米的位置即可。 【详解】画图略； 29．963 【分析】先根据321写成了312，结果比原来的积少了27，算出另一个乘数，再将乘数带入原来的式子求解即可。 【详解】321－312＝9 27÷9＝3 321×3＝963 答：正确的结果是963。 【点睛】做题关键是分析题目条件，明确先求另一个乘数。 30．2元 【分析】3支钢笔和2支圆珠笔的总价加上同样的2支钢笔和3支圆珠笔的总价，可以算出（3＋2）支钢笔和（3＋2）支圆珠笔的总价是（8＋7）元。用（8＋7）元除以（3＋2）支，可以算出1支钢笔和1支圆珠笔的总价。1支钢笔和1支圆珠笔的总价乘3再减去同样的2支钢笔和3支圆珠笔的总价，即可算出一支钢笔多少元。 【详解】（7＋8）÷（3＋2） ＝15÷5 ＝3（元） 3×3－7 ＝9－7 ＝2（元） 答：一支钢笔2元。 31．6个 【分析】根据题意，先用运来的质量－卖出的质量，求出剩下的质量，再除以每个箱子可装的质量，就是需要准备的箱子数量。 【详解】（90－60）÷5 ＝30÷5 ＝6（个） 答：水果店最少需要准备6个这样的箱子。 32．（1）8个 （2）67元 （3）6元 【分析】（1）求64元可以买几个文具盒？一个文具盒8元， 即求64中有几个8，用除法计算。 （2）求买7个闹钟和一本书一共要多少钱？用闹钟的单价乘以要买的数量再加上书的单价即可。 （3）先求出4个闹钟共用去的钱数，用闹钟的单价乘以买的数量，然后再除以水杯的数量即可求出水杯的单价。 【详解】（1）64÷8＝8（个） 答：64元钱可以买8个文具盒。 （2） （元） 答：买7个闹钟和一本书一共要67元钱。 （3） （元） 答：一个水杯6元钱。 33．不能 【分析】每分钟走64米，9分钟就能走9个64米，用64乘9求出可以走的路程，再与650米比较即可求解。 【详解】64×9＝576（米） 576＜650 答：9分钟不能从家走到学校。 34．9米 【分析】根据减法的意义，用52－25先求出剩下绳子的长度，再除以3，即可得出每段绳子的长度。 【详解】（52－25）÷3 ＝27÷3 ＝9（米） 答：每段长9米。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $