第3章物态变化重难点复习卷-2026-2027学年物理八年级上册人教版

第3章物态变化重难点复习卷-2026-2027学年物理八年级上册人教版 一、单选题 1．以下是小明估计的常见温度值，其中合理的是（     ） A．最舒适的房间温度约为30℃ B．标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃ C．洗澡时淋浴水温约为70℃ D．沸水的温度一定是100℃ 2．如图所示“用温度计测量水”实验中，温度计使用正确的是（     ） A．①④ B．②⑤ C．③⑥ D．都正确 3．关于温度计，下列说法错误的是（     ） A．液体温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的 B．常见的温度计有实验室用温度计、体温计 C．所有的温度计的分度值都相同 D．不同温度计的测量范围不同 4．夏天扇扇子，人感觉凉快，这是因为（     ） A．扇扇子使空气的温度降低 B．扇扇子加快人体汗液的蒸发，带走人体的部分热量 C．扇扇子带走了周围的热量 D．扇扇子使人体血液流动加快 5．关于物体冷热程度的说法中错误的是（     ） A．只凭感觉来判断物体的冷热程度不可靠 B．0℃的冰与0℃的水冷热程度不一样 C．物体的冷热程度用温度来表示 D．准确地判断物体的冷热程度需要使用温度计 6．如图是某物质加热时温度随时间变化的图像。下列对图像的分析正确的是（     ） A．该过程一定是晶体的熔化过程 B．一定是物质的沸点 C．时间内物体吸热升温 D．时间内物体温度不变，所以没有吸收热量 7．一只自制温度计有81根均匀刻线，若把它插入正在熔化的冰水混合物中，水银柱下降到第11根刻线，当把它插入在标准大气压下的沸水中时，水银柱升高到第61根刻线。现选用摄氏温标，这个温度计的测量范围是（     ） A． B． C． D． 8．中华文化源远流长，诗词中蕴含丰富的物理知识。以下有关物态变化的分析，正确的是（   ） A．“斜月沉沉藏海雾”—雾的形成是液化，需要放热 B．“露似珍珠月似弓”—露的形成是熔化，需要吸热 C．“已是悬崖百丈冰”—冰的形成是凝华，需要吸热 D．“霜叶红于二月花”—霜的形成是凝固，需要放热 9．如图，碘的升华实验中，甲图用电吹风加热碘锤，乙图将碘锤放在酒精灯火焰上加热。在1个标准大气压下，吹风机热风的温度约为，碘的熔点是，沸点是，酒精灯外焰温度约为。下列说法正确的是（     ） A．两种方法中都会出现液态碘 B．乙图装置中固态碘只发生升华现象 C．观察碘的升华实验，选用甲图装置更合理 D．甲图的加热方式，最主要的目的是使碘锤受热均匀 10．纸燃烧需要达到一定的温度，某实验小组把盛有水的纸盒放在火焰上烧，做“纸锅烧水”实验（如图所示），下列说法中错误的是（     ） A．纸锅里的水未加热前，水是不会发生汽化现象的 B．纸锅里的水上方冒出“白气”是水蒸气遇冷液化而成的小水珠 C．水烧开时纸盒并未燃烧，这是因为水沸腾时温度不会再升高且沸腾要从纸盒底部吸热，没有达到纸燃烧的温度 D．纸锅里的水沸腾后温度将保持不变，若撤去酒精灯火焰，则水将不会沸腾下去 二、多选题 11．下列关于温度的描述中符合实际的是（     ） A．一般电冰箱冷冻室的温度可达到-18℃ B．发高烧时人体温度可达48℃ C．让人感觉温暖而舒适的室内温度约25℃ D．济南地区饺子煮熟出锅时温度约100℃ 12．如图所示，是小科设计的一个温度计，玻璃瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，透明弯管中间有一段液柱。下列说法正确的是（     ） A．该温度计是根据液体热胀冷缩的性质来测量温度的 B．若将此装置放到标准大气压下的冰水混合物中，液柱处的刻度应标0℃ C．将此装置放在室内，室内温度升高时液柱向右移动 D．换用容积更大的玻璃瓶，可提高该温度计的灵敏度 13．小明将装有海波的大试管放在装有热水的大烧杯中进行熔化实验（如图甲）。根据温度计A和B的示数，绘制海波和热水的温度随时间变化图像中的和两条图线（如图乙）。下列说法正确的是（     ） A．图线为温度计B测出的示数 B．海波在内吸热，温度升高 C．热水是晶体，凝固点为 D．第时海波处于固液共存状态 三、填空题 14．家用液化石油气的装瓶是采用_________的方法使其在常温下液化，这一过程需要放出热量。寒冷的冬天，房间窗子_________侧会起一层“白雾”。 15．把盛有碎冰的试管插入到放有碎冰的烧杯里，用酒精灯加热烧杯，当烧杯中大部分冰熔化时，试管里的冰________（部分熔化/没有熔化/全部熔化）。 16．若想使湿衣服尽快被晾干，常常把衣服晾在阳光下，是通过________________________（填“增大表面积”“提高温度”或“加快空气流速”）的方法来加快液体蒸发；冬天，用两个同样的炒锅烧同样的菜，达到相同温度后，放在不同环境中，出现如图甲、乙两种情景，则图________________________中（填“甲”或“乙”）环境温度较低。 17．密封的锤形玻璃泡内有少量碘颗粒。如图所示，将玻璃泡浸入热水中，玻璃泡内碘颗粒逐渐消失、同时出现紫红色碘蒸气，这是________（填物态变化名称）过程。将玻璃泡从水中取出后，碘蒸气逐渐消失、同时出现碘颗粒，这是________（填物态变化名称）过程。 18．如图所示是大自然中水循环现象的示意图，在水循环的过程中，江河湖海、土壤、植物中的水，通过蒸发变成水蒸气，升入天空，水蒸气在高空遇冷时有的________成小水珠，有的________成小冰晶，形成千姿百态的云。云中的小水滴凝结到一定程度后，降落到地面，这就是雨，云中的小冰晶聚集到一定程度后，降落到地面，这就是雪，冰山上的积雪________直接变成水蒸气，升入天空。积雪________后变成水，汇入江河，流入大海。（以上均填物态变化名称） 四、实验题 19．在探究物态变化的实验中： (1)已知碘的熔点为，酒精灯火焰的温度约为，一标准大气压下，水的沸点为，电吹风能提供的热风温度最高为，小华设计了如图所示的甲、乙、丙三种方案探究“碘的升华”实验。上述方案中不合理的是_________，其余方案中能防止碘发生_________现象； (2)为进一步探究升华现象，小华继续进行图丁实验：盛有干冰的容器外壁出现了一层白霜，白霜是_________经过_________形成的。接着她用镊子夹取一块干冰放入装有常温水的烧杯中，令人惊讶的现象出现了，水立刻剧烈“沸腾”起来，内部有大量气泡产生，这个气泡主要是_________。 20．如图是探究“水在沸腾前后温度变化的特点”的实验装置。 (1)如图甲所示，组装器材调整铁圈确定高度时_______________（选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯。 (2)如果小明读数时如图乙所示，其错误之处是：视线未与温度计液柱上表面_______________。 (3)小明在烧杯中注入适量的水，用酒精灯加热，直到水烧开。在水沸腾时观察到的是图丙中的图__________（选填“a”或“b”），气泡内的物质为_______________（选填“空气”或“水蒸气”）。 (4)另一组同学小红安装好实验器材后，在烧杯中倒入热水，其目的是__________。 (5)下表是小明记录的实验数据，其中一组数据记录错误，它的时间是第____________min，判断的依据是：水沸腾时，吸热____________________________。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度/℃ 95 96 97 98 98 98 96 98 98 98 21．图甲是探究“水沸腾时温度变化特点”的实验装置。 测温物质 凝固点/℃ 沸点/℃ 汞 -39 357 酒精 -117 78 (1)由表格可知，本次实验应选用测温物质为________的温度计。 (2)图甲实验装置的组装顺序应为________（选填“自上而下”或“自下而上”） (3)某小组用相同的装置先后做了两次实验，实验中某次温度计的示数如图乙，为________℃，绘制出如图丙所示的a、b两条图线，由图可知，实验中水的沸点为________℃；沸腾过程中水的温度保持________；若两次实验所用水的质量分别为、，则________（选填“>”“=”或“<”）。 (4)各实验小组发现，水沸腾时的温度均低于100℃，说明当地气压________1个标准大气压。（选填“>”“=”或“<”） (5)实验中发现温度计上部出现许多小水珠，这些小水珠是水蒸气________（填物态变化）形成的。 (6)撤去酒精灯后，水仍能继续沸腾一小段时间，其原因是________________。 五、综合题 22．在跨学科实践课上，某小组同学开展了“了解并尝试鸡蛋的各种烹饪方法”的项目化学习活动，下面是该小组同学实践的过程。 任务一：了解并尝试鸡蛋的各种烹饪方法 该小组同学上网查阅资料，了解鸡蛋的最佳成熟温度∶蛋黄68℃-71℃，蛋清62℃-64℃， 温度过高或吸热过多不仅会影响口感，还会导致维生素损失过多，蛋白质也会变得难以消化 根据生活经验，并在父母的帮助下，正确并安全的使用各种厨具完成烹饪过程。 任务二：对烹饪过程中发现的一些问题从物理学的视角进行分析 (1)煎鸡蛋：煎鸡蛋时，由于油温过高易导致鸡蛋边缘的蛋白由白色变为焦黄色，需调小火苗把握火候。而水煮荷包蛋时，煮开后蛋白仍然是白色，这是因为相同情况下，油可以达到的末温更高，本质上是因为油的______（填物质的物理属性）比水的高； (2)炒鸡蛋：炒鸡蛋时，油温也很高，但可以用锅铲不断翻炒，使鸡蛋受热____，不易使鸡蛋边缘焦糊； (3)水煮蛋：相对于煎、炒，水煮蛋的温度相对低，更好把控，一般在水开后煮7~8min， 蛋液就完全变成固态，从物态变化的视角分析，该过程____ （选填“是”或“不是”） 凝固过程，理由是______________。 (4)在燃气灶上煮鸡蛋时还发现，水沸腾后关火的瞬间，可以看到水面上方的“白气”变得更多了，请解释产生该现象的原因___________________________________。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《第3章物态变化重难点复习卷-2026-2027学年物理八年级上册人教版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B C B B C C A C A 题号 11 12 13 答案 ACD BD AD 1．B 【详解】A．人体感觉舒适的房间温度约为23℃，30℃偏高，不合理，故A不符合题意； B．摄氏温标规定，标准大气压下冰水混合物的温度为0℃，故B符合题意； C．人体正常体温约37℃，洗澡时淋浴水温略高于人体体温，约为40℃，70℃远超人体耐受温度，不合理，故C不符合题意； D．摄氏温标规定，只有在标准大气压下沸水的温度才是100℃，故D不符合题意。 故选B。 2．B 【详解】使用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡要全部浸没在被测液体中，不能接触容器底或容器壁；读数时视线要与温度计内液柱的上表面相平。因此操作正确的是②⑤。 故选B。 3．C 【详解】A．液体温度计的工作原理就是液体的热胀冷缩性质，故A正确； B．常见温度计包含实验室用温度计、体温计、寒暑表等，故B正确； C．不同用途的温度计分度值不同，例如体温计分度值为0.1℃，实验室用温度计分度值为1℃，故C错误； D．不同温度计的测量范围不同，例如体温计量程为，实验室用温度计量程为，故D正确。 本题选错误的，故选C。 4．B 【详解】夏天气温高，人体表面容易出汗，扇扇子时，扇来的风加快了身上汗液的空气流动，加快了汗液的蒸发，蒸发吸热，导致人身体表面的温度降低，所以人会感到凉快。故选B。 5．B 【详解】A．仅凭人的感觉判断物体冷热易受外界因素干扰，不可靠，故A正确，不符合题意； B．温度是表示物体冷热程度的物理量，0℃的冰和0℃的水温度相同，冷热程度一致，故B错误，符合题意； C．物体的冷热程度用温度表示，符合温度的定义，故C正确，不符合题意； D．温度计可准确测量物体温度，能准确判断冷热程度，故D正确，不符合题意。 故选B。 6．C 【详解】AB. 该图像有一段温度不变的线段，既可能是晶体的熔化过程，也可能是液体的沸腾过程，故AB错误； C. 图像中物质的温度随时间上升，加热过程持续吸热，故C正确； D. 时间内物体温度不变，无论是处于熔化还是沸腾阶段，必须持续吸收热量，故D错误。 故选C。 7．C 【详解】冰水混合物温度为 对应第11根刻线，标准大气压下沸水温度为对应第61根刻线，故每格代表的温度 测量下限 测量上限 故测量范围为，故选C。 8．A 【详解】AB．雾和露是空气中水蒸气液化形成的小水滴，是液化现象，液化过程放热，故A正确，B错误； C．冰的形成是液态的水凝固为固态的冰，是凝固现象，凝固过程放热，故C错误； D．霜的形成是气态的水蒸气直接变为固态的冰，是凝华现象，凝华过程放热，故D错误。 故选A。 9．C 【详解】A．甲图中热风温度仅70℃，低于碘的熔点114.5℃，固态碘不会熔化，不可能出现液态碘；乙图酒精灯温度远高于碘的熔点，碘可以达到熔点熔化，会出现液态碘，因此两种方法不会都出现液态碘，故A错误； B．乙图中加热温度 800 ℃ 高于碘的熔点 114.5 ℃ ，固态碘会先熔化成液态，再汽化成气态，并非只发生升华现象，故B错误； C．甲图加热温度始终低于碘的熔点，碘不会发生熔化，出现的碘蒸气只能是固态碘直接升华形成的，能更好地说明碘的升华现象，因此选用甲图装置更合理，故C正确； D．甲图加热方式最主要的目的是保证碘的温度低于熔点，避免碘熔化，从而排除熔化的干扰，验证升华现象，并非仅仅为了使碘锤受热均匀，故D错误； 故选C。 10．A 【详解】A．汽化包含蒸发和沸腾两种形式，蒸发可以在任何温度下发生，水未加热前也会通过蒸发现象发生汽化，故A错误； B．纸锅上方的高温水蒸气遇冷，液化形成细小的液态水珠，也就是我们看到的“白气”，故B正确； C．标准大气压下水的沸点是100℃，而纸的着火点远高于100℃；水沸腾时会持续从纸盒吸热，且温度保持不变，使纸盒的温度始终达不到自身的燃烧温度，因此纸盒不会燃烧，故C正确； D．液体沸腾的条件是达到沸点、持续吸热，撤去酒精灯后水无法继续吸收热量，沸腾就会停止，故D正确。 本题选错误的，故选A。 11．ACD 【详解】A．冰箱冷冻室的温度在-18℃左右，故A符合题意； B．人体发烧时最高体温一般不超过42℃，故B不符合题意； C．人体感觉舒适的室温范围为23℃~26℃，25℃在此范围内，故C符合题意； D．济南海拔较低，大气压接近标准大气压，水的沸点约为100℃，刚出锅的饺子温度与沸水温度相近，约100℃，故D符合题意。 故选ACD。 12．BD 【详解】A．该温度计的感温物质是瓶内的空气，是根据气体热胀冷缩的性质制成，故A错误； B．摄氏温标规定，标准大气压下冰水混合物的温度为0℃，因此将该装置放入冰水混合物中，稳定后液柱对应的位置刻度应标注0℃，故B正确； C．结合题图管路走向，瓶内气体与液柱的右侧连通，液柱左侧通大气；温度升高时瓶内空气受热膨胀，会推动液柱向远离烧瓶的左侧移动，故C错误； D．根据气体热胀冷缩的规律，温度变化量相同时，玻璃瓶容积越大，瓶内气体的总体积越大，气体的体积变化量也越大，在弯管横截面积不变的情况下，液柱的移动距离会更大，因此可以提高温度计的灵敏度，故D正确。 故选BD。 13．AD 【详解】A．热水放热温度降低，图线温度随时间降低，为热水的温度变化图像，即温度计B测出的示数，故A正确； B．海波在内处于熔化过程，吸热但温度保持不变，故B错误； C．是海波的熔点也是凝固点，但热水不是晶体，故C错误； D．第时海波处于熔化过程中，为固液共存状态，故D正确。 故选AD。 14． 压缩体积 内 【详解】使气体液化的方法有降低温度和压缩体积两种，在常温下采用压缩体积的方法实现石油气液化。 冬天室内温度高于室外，室内高温水蒸气接触温度较低的窗玻璃时发生液化形成小水滴，故“白雾”出现在窗子内侧。 15．没有熔化 【详解】晶体熔化需满足达到熔点、持续吸热两个条件，烧杯中冰熔化时温度保持不变，试管内冰的温度可升高至熔点，因试管内外温度相同，试管内的冰无法继续吸热，故没有熔化。 16． 提高温度 甲 【详解】由影响蒸发快慢的因素可知，晾在阳光下是通过提高温度的方法加快液体蒸发。 锅内冒出的水蒸气遇冷液化形成白气，环境温度越低，液化现象越明显，白气越多；因甲图中白气更多，故甲环境温度较低。 17． 升华 凝华 【详解】固态的碘颗粒浸入热水后，直接变成紫红色的碘蒸气，物质由固态直接变为气态，属于升华过程；将玻璃泡取出后，气态的碘蒸气直接变回固态的碘颗粒，物质由气态直接变为固态，属于凝华过程。 18． 液化 凝华 升华 熔化 【详解】高空中的水蒸气遇冷变成小水珠，物质由气态变为液态，这一物态变化是液化。 高空中的水蒸气遇冷直接变成小冰晶，物质由气态直接变为固态，这一物态变化是凝华。 冰山积雪不经过液态而直接变成水蒸气，物质由固态直接变为气态，这一物态变化是升华。 积雪吸收热量由固态变为液态水，这一物态变化是熔化。 19．(1) 甲 熔化 (2) 容器外的水蒸气 凝华 二氧化碳 【详解】（1）探究碘的升华，需要排除碘熔化的干扰。碘的熔点是113.5℃，甲方案用酒精灯直接加热，火焰温度约500℃，远高于碘的熔点，碘可能先熔化，由固态变成液态，再汽化，由液态变成气态的碘蒸气，不一定是碘由固态直接变成气态的升华现象，故甲实验并不能得出碘升华的结论；乙方案水浴加热，在标准大气压下，水的沸点为100℃，丙方案用最高80℃的热风加热，两个方案的加热温度都低于碘的熔点，能防止碘发生熔化，保证碘直接从固态变为气态，观察升华现象。 （2）干冰升华会大量吸热，让容器温度急剧降低，容器外的水蒸气遇冷直接变为固态的白霜，这个物态变化是凝华；把干冰放入温水后，干冰会迅速由固态直接变为气态的二氧化碳，因此水中的大量气泡主要是二氧化碳。 20．(1)需要 (2)相平 (3) a 水蒸气 (4)缩短加热至沸腾的时间 (5) 6 温度保持不变 【详解】（1）组装器材时需按照酒精灯外焰的高度确定铁圈位置，因此要点燃酒精灯，才能精准调整铁圈高度，保证用酒精灯外焰加热。 （2）温度计读数时视线应与温度计液柱上表面相平，图乙中俯视读数，错误之处是视线未与温度计液柱上表面相平。 （3）水沸腾时，整个容器内水温一致，水内部不停汽化，水蒸气不断汇入气泡，气泡会逐渐变大，对应图丙中的a； 气泡内的物质是水吸热汽化形成的水蒸气。 （4）向烧杯中倒入热水，水的初温更高，可以减少把水加热到沸腾所需的时间。 （5）水沸腾的特点是持续吸热，但温度保持不变，从数据能看到第4min后水已经维持98℃沸腾，第6min的96℃不符合规律，因此第6min的数据记录错误。判断依据是水沸腾时，吸热温度保持不变。 21．(1)汞 (2)自下而上 (3) 92 98 不变 < (4)< (5)液化 (6)石棉网的温度仍高于水的沸点，水可以继续吸收热量 【详解】（1）标准大气压下水的沸点为100℃，酒精的沸点仅78℃，100℃时酒精已经沸腾汽化，无法完成测温；而汞的沸点为357℃，远高于100℃，可以正常测量沸水温度，因此选汞温度计。 （2）实验组装时需要先调整酒精灯外焰加热石棉网，再依次向上固定石棉网、烧杯、温度计，避免酒精灯位置不合适、温度计玻璃泡碰到容器底，因此顺序是自下而上。 （3）图乙温度计分度值为1℃，液柱对应示数为92℃。 从丙图可见水升温到98℃后温度不再变化，因此沸点是98℃。 从丙图可见水升温到98℃后温度不再变化，所以水沸腾后温度保持不变。 两次实验初始温度相同，a更快升温到沸点，相同装置相同加热速度下，升温快的水质量更小，因此。 （4）液体沸点随气压降低而减小，1标准大气压下水沸点是100℃，现在沸点低于100℃，说明当地气压小于1标准大气压。 （5）烧杯中热的水蒸气遇到温度较低的温度计外壁，由气态变为液态的小水珠，该物态变化是液化。 （6）撤去酒精灯后，石棉网和烧杯底部的温度仍高于水的沸点，水可以继续从它们吸收热量，因此还能短暂沸腾一小段时间。 22．(1)沸点 (2)均匀 (3) 不是 凝固是同种物质由液态变为固态的物理变化过程，且需要放热，而煮鸡蛋过程中蛋白质发生化学变性，属于化学变化，且该过程吸热，不符合凝固的特征 (4)关火时，周围温度更低，水蒸气液化得更多，“白气”变更多 【详解】（1）煎鸡蛋时，油温过高容易导致焦糊；而水煮时，温度不会超过100℃。这是因为在标准大气压下，水的沸点是100℃，而食用油的沸点远高于水。沸点属于物质的一种物理属性。因此，相同情况下，油可以达到的末温更高，本质上是因为油的沸点比水的高。 （2）在炒鸡蛋时，油温虽然很高，但如果鸡蛋静止不动，接触锅底的部分会吸热过快而焦糊。用锅铲不断翻炒，可以使鸡蛋各部分与高温的油充分接触，从而使鸡蛋受热均匀，避免局部温度过高导致焦糊。 （3）凝固是指物质从液态变为固态的过程，且该过程一定放热。而水煮蛋时，蛋液变成固态，是因为鸡蛋中的蛋白质在高温下发生了变性，这属于化学变化或生物化学变化，而不是单纯的物理凝固过程。此外，从物态变化的严格定义来看，凝固是晶体或液体放热变成固体的过程，而煮蛋是吸热过程。因此，该过程不是凝固过程。 （4）“白气”并不是水蒸气（水蒸气是肉眼不可见的气体），而是高温水蒸气遇冷液化形成的小水滴。水沸腾时，会产生大量高温的水蒸气。在关火瞬间，水面上方的“白气”变多，是因为关火后，水面上方的温度迅速降低。原本高温的水蒸气遇到较冷的空气，液化成小水滴的现象变得更加剧烈，因此“白气”看起来更多了。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $