第3章物态变化重难点检测卷-2026-2027学年物理八年级上册人教版（新教材）

**基本信息** 人教版八年级上册物理第3章物态变化重难点检测卷，通过生活实例、科技情境及科学探究，全面覆盖物态变化核心知识，适配单元复习巩固。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|10|温度读数、物态变化判断、晶体特性等|结合“冻干水果机”科技情境，考查物理观念| |填空题|6|温度计原理、物态变化应用、热力学温度换算等|联系电冰箱、干冰等生活实例，强化知识应用| |实验题|3|冰熔化规律、蒸发影响因素、水沸腾特点|注重科学探究环节，培养实验设计与分析能力| |科普阅读题|1|生活中物态变化现象分析|融合生活场景，体现科学态度与社会责任|

第3章物态变化重难点检测卷-2026-2027学年物理八年级上册人教版（新教材） 一、单选题 1．下列说法正确的是（     ） A．-6℃读作“零下6摄氏度” B．温度计都是根据液体热胀冷缩的原理制成的 C．正常情况下，人的体温约为32℃ D．0℃的冰比0℃的水冷 2．水是人类赖以生存的资源，水通过三态变化，实现了在地球上的循环。下列自然现象所对应的物态变化中，正确的是（     ） A．春天，冰雪消融——凝固现象，需要放热 B．盛夏，铁水管“出汗”——汽化现象，需要吸热 C．深秋，浓雾弥漫——液化现象，需要放热 D．冬天，树枝上布满雾凇——升华现象，需要吸热 3．为尽快清除道路中的积雪，常用的方法是撒“融雪盐”。这是因为撒入冰雪中的“融雪盐”能（     ） A．增加冰雪对光的吸收，从而加快冰雪的熔化 B．产生“保暖层”，使冰雪吸收足够多的“地热”而熔化 C．与少量水发生化学反应，产生热量熔化周围的冰雪 D．形成含“融雪盐”的雪，降低熔点，从而加快冰雪的熔化 4．下列实例中，为了加快蒸发的是（     ） A．给盛有酒精的瓶子加盖 B．给植物浇水后，在其外部套上塑料袋 C．把新鲜的蔬菜用保鲜膜包好后放进冰箱 D．将湿手伸到干手器下方吹 5．关于晶体和非晶体，下列说法正确的是（     ） A．冰、海波、玻璃都是晶体 B．晶体有固定熔点，非晶体没有 C．石蜡熔化时温度保持不变 D．晶体熔化过程中不吸热 6．2025年新款“冻干水果机”通过低温和低压环境，将水果中的水分去除。具体过程是：将洗干净的水果置于低温环境中快速冻结成冰，然后将冷冻后的水果放入低压真空环境下缓缓升温，使其冻结成的冰直接变成气体，从而除去水果中的水分。下列说法正确的是（     ） A．水果中的水分凝结成冰是凝固现象 B．水果中的水分凝结成冰的过程需要吸收热量 C．水果中的水分凝结成的冰是非晶体 D．水果中的冰变成气体，是汽化现象，会吸热 7．小乐在家中发现暖水瓶盖打开不冒“白气”，小乐思考是什么原因呢？想到可能是暖水瓶不保温了，于是倒了一杯水用温度计测量一下，发现温度很高；又想到可能因为房间的温度较高，又将暖水瓶拿到屋外，看到很多“白气”。“倒了一杯水用温度计测量一下，发现温度很高”属于科学探究环节中的（     ） A．问题 B．证据 C．解释 D．交流 8．北方冬天室外的气温很低，司机进入小轿车并关闭所有车门后，若没有打开汽车空调，过一会儿就会发现车窗内壁上会形成一层水雾；司机打开空调的暖风后，车窗内壁上的水雾会逐渐消失。关于此现象的解释正确的是（     ） A．车窗内壁上水雾的形成是由于小轿车内的空气液化形成的 B．车窗内壁上水雾的形成是由于小轿车内的空气汽化形成的 C．车窗内壁上水雾会逐渐消失是因为车窗内壁上的水珠汽化成了水蒸气 D．形成水雾的过程需要吸收热量 9．将某固态物质加热，其温度随时间变化的关系如图所示，关于该物质，下列说法中正确的是（     ） A．该物质是非晶体 B．该物质是晶体，熔点为80℃ C．50℃时该物质可能处于液态 D．物质从c点到d点温度不变，物质处于固液共存态 10．在观察“碘锤”中的物态变化之前，查阅资料知：酒精灯外焰的温度约为800℃，碘的熔点为113.7℃。采用图中的两种方式加热，下列说法正确的是（     ） ①乙图中不会发生碘的升华现象 ②烧杯内可以直接使用100℃的沸水 ③两种方式停止加热后，“碘锤”中的碘蒸气都会液化 ④水浴加热的好处是能使物体受热均匀及便于控制温度 A．②④ B．②③ C．①④ D．①② 二、填空题 11．图甲中温度计的示数为_____℃；图乙中被测物体的长度为_______cm；图丙中秒表的读数为_____s。 12．常用液体温度计是根据液体_______的原理制成的。人工降雨的方式之一是将干冰投撒到云层中，干冰_______时从周围吸收大量的热，使空气中的水蒸气__________成小水滴，下落而形成雨。 13．电冰箱的制冷剂在电动压缩机的驱使下，在密封的管道内循环流动，达到制冷的目的。制冷剂会在冷冻室里____________（物态变化名称）吸收食物热量，在冰箱外部冷凝器里发生____________（物态变化名称），从而达到搬运热量的目的；该制冷剂应选择沸点较______的（选填“高”或“低”）。 14．某同学将气球套在装有适量干冰（固态二氧化碳）的塑料瓶瓶口上，观察到瓶内干冰变少，而气球膨胀，且瓶内无液体产生。瓶身上出现一层霜，如图所示。这一过程中发生的物态变化是干冰______（填物态变化名称），使得瓶壁温度降低。空气中水蒸气遇冷__________（填物态变化名称）为小冰晶附着在瓶壁上，因此霜出现在瓶身______（选填“内”或“外”）侧。 15．小兴为“深究海波的熔化特点”，设计的实验装置如图甲所示。将装海波的试管放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是使试管内的物质____________，图乙是小兴绘制的海波的熔化图像，图中海波的熔化过程持续了____________min。 16．根据科学研究，无论采用什么方法降温，温度也只能非常接近-273.15℃，不可能比它更低。科学家们把这个温度规定为绝对零度，设立了一种新的温度标准，叫热力学温度，它每度的大小与摄氏温度相同，热力学温度用T表示，单位是开尔文，符号为K。下表所示是热力学温度T与摄氏温度t的关系，若t=200℃，则用热力学温度表示应该是T=___________K，由表可总结两种温度之间的换算关系为T=___________。 摄氏温度t/℃ -273.15 -200 -100 0 100 200 … 热力学温度T/K 0 73.15 173.15 273.15 373.15 ？ … 三、实验题 17．在探究“冰熔化时温度变化的规律”的实验中，分别在烧杯和试管中放入适量的碎冰，并各放了一支温度计组成如图甲所示的实验装置，完成下面探究实验。 (1)点燃酒精灯给烧杯加热，一段时间后温度计A的示数如图甲所示，此时温度计示数为___________℃； (2)实验过程中A、B两个温度计的示数随时间变化的图像如图乙所示，通过分析图像可知，___________（填“实”或“虚”）线是试管内碎冰温度随时间变化的图像，第7min时烧杯内的碎冰处于___________态，此时试管内的碎冰___________（填“能”或“不能”）熔化。试管内冰熔化经历___________min； (3)通过实验可以得出晶体熔化的条件是：温度达到熔点，____________。 18．小明为了探究液体蒸发快慢与哪些因素有关，进行了如下实验：在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，如图中A、B、C、D所示，并测出它们变干所用的时间分别为200s、100s、50s、80s。 (1)通过A、B两图的对比，可以得出液体蒸发快慢与液体的______有关。 (2)通过______两图的对比，可以得出液体蒸发快慢与液体的温度有关。 (3)完成上述探究后，小明又根据生活经验，猜想液体蒸发快慢还可能与液体表面附近空气流速有关，于是，他设计实验方案如图D所示，控制______、______相同，改变液体表面附近空气流速，观察液体蒸发快慢，得出结论。 (4)液体蒸发要______（选填“吸热”或“放热”），具有致冷作用。 19．隔水炖盅是现代常用的厨房电器，如图1所示，它利用水作为传热媒介加热内胆中的食物，液晶屏幕可实时显示水温。小明用它探究水沸腾时温度随时间变化规律。 (1)除了图中器材，小明还需要测量工具：___________。 (2)将适量水倒入炖盅，将内胆浸入水里，向内胆中加水。加热过程中，小明发现盅盖上的孔里不断冒出“白气”。如图2所示，___________（填“A”或“B”）处白气更浓。一定要远离盅口，因为“白气”烫伤比沸水烫伤严重，理由是______________________。 (3)一段时间后，炖盅内胆___________（填“里面”或“外面”）中的水开始沸腾，水中出现气泡，且气泡上升时体积变___________。 (4)小明根据实验数据画出如图3所示的图像。请写出一条减小水沸腾前加热时间的建议_____________________________________________________________________________。 四、科普阅读题 20．阅读短文，完成填空。 生活中的物态 生活中处处都有物态变化的现象。厨房的炉子上正架着一口装了水的锅，盖上锅盖，加热锅里的水。几分钟后就可以听到“咕噜咕噜”的水声从锅里传来，揭开锅盖，“一股白气”迅速冒出来。打开冰箱，上层的隔板上放有一些蔬菜，仔细观察后发现，有时蔬菜上浮着一些“小冰粒”。把蔬菜拿出冰箱一会儿后，那些“小冰粒”就会消失，只剩下蔬菜叶上的水珠。 (1)“一股白气”迅速冒出来，“白气”的形成是______（选填“热锅”或“空气”）中的水蒸气______（填物态变化名称）形成的小水珠； (2)下列事例中，为了防止熔化和凝固产生的不利影响的是______；（填序号） A．冰冻食品可以保鲜 B．将熔融玻璃制成玻璃板 C．冬天将水箱中的水放掉 D．高热病人利用冰袋降温 (3)被的水蒸气烫伤比被同质量的的水烫伤厉害，是因为水蒸气______（填物态变化名称）放热的缘故； (4)炎热的夏天吃冰棒时，常会看到冰棒周围的“冷气”，泡方便面时碗里冒“热气”，“冷气”和“热气”成因是______（选填“相同”或“不同”）的。 第1页（共4页） ◎ 第2页（共4页） 第1页（共4页） ◎ 第2页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 《第3章物态变化重难点检测卷-2026-2027学年物理八年级上册人教版（新教材）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C D D B A B C C A 1．A 【详解】A．-6℃的规范读法为“零下6摄氏度”，故A正确； B．只有液体温度计依据液体热胀冷缩原理制成，存在其他工作原理的温度计，故B错误； C．正常情况下人的体温约为37℃，故C错误； D．温度表示物体的冷热程度，0℃的冰与0℃的水温度相同，冷热程度一致，故D错误。 故选A。 2．C 【详解】A．冰雪消融是固态冰变为液态水，属于熔化现象，熔化吸热，故A错误； B．铁水管“出汗”是空气中气态水蒸气遇冷变为液态小水滴，属于液化现象，液化放热，故B错误； C．浓雾是空气中气态水蒸气遇冷变为液态小水滴，属于液化现象，液化放热，故C正确； D．雾凇是空气中气态水蒸气直接变为固态小冰晶，属于凝华现象，凝华放热，故D错误。 故选C。 3．D 【详解】A．融雪盐没有增加冰雪吸光能力的作用，故A不符合题意； B．融雪盐无法形成所谓的保暖层，不能靠这个让冰雪吸热熔化，故B不符合题意； C．融雪盐融雪属于物理变化，不是化学反应放热过程，故C不符合题意； D．冰是晶体，掺入杂质后熔点会降低，加快冰雪熔化，故D符合题意。 故选D。 4．D 【详解】A．给盛酒精的瓶子加盖，减慢了液面上方空气流速，可以减慢蒸发，故A不符合题意； B．给植物外部套塑料袋，减慢了植物周围空气流速，可以减慢蒸发，故B不符合题意； C．蔬菜包保鲜膜放冰箱，既减慢了蔬菜表面空气流速，又降低了温度，可以减慢蒸发，故C不符合题意； D．干手器吹热风，既提高了手上水的温度，又加快了手表面空气流速，可以加快蒸发，故D符合题意。 故选D。 5．B 【详解】A．玻璃属于非晶体，故A错误； B．晶体有固定熔点，非晶体没有固定熔点，故B正确； C．石蜡属于非晶体，熔化过程中温度不断升高，故C错误； D．晶体熔化过程中需要吸热，故D错误。 故选B。 6．A 【详解】AB．水果中的水分凝结成冰，物质状态由液态变为固态，物态变化为凝固，凝固过程会放出热量，故A正确，B错误； C．冰属于晶体，有固定的熔点，不是非晶体，故C错误； D．固态冰直接变为气态是升华现象，不是汽化，故D错误。 故选A。 7．B 【详解】A．问题环节为提出待探究的疑问，本情境中“为什么暖水瓶开盖不冒白气”属于问题环节，故A不符合题意； B．证据环节是通过测量、观察等获取事实依据的过程，测量水温得到温度很高的结果属于收集证据，故B符合题意； C．解释环节是对现象给出结论性原因，此处仅为获取测量数据，不属于解释，故C不符合题意； D．交流环节是与他人分享探究相关内容，本情境未涉及，故D不符合题意。 故选B。 8．C 【详解】AB．水雾是车内温度较高的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，不是空气液化，也不是汽化现象，故AB错误； D．液化过程放出热量，故D错误； C．水雾消失是液态的小水珠吸热汽化为水蒸气，故C正确。 故选C。 9．C 【详解】AB. 由图可知，ab段物质吸热但温度保持不变，说明该物质是晶体，熔点为，故AB错误； C. 为该物质的熔点，物质熔化刚结束时处于液态，故时该物质可能处于液态，故C正确； D. cd段物质吸热温度保持不变，此时物质已完全熔化为液态，处于沸腾过程，故D错误。 故选C。 10．A 【详解】①升华是物质由固态直接变为气态的过程，在任意温度下固态碘都可以发生升华，乙图直接用酒精灯加热，不仅会发生升华，还会因为外焰温度远高于碘的熔点，出现碘熔化的现象。故①错误； ②标准大气压下沸水温度为100℃，低于碘的熔点113.7℃，使用沸水加热可以保证碘不会熔化，只能发生升华，故②正确； ③停止加热后，碘蒸气遇冷放热，由气态直接变为固态，发生凝华现象，故③错误； ④水浴加热能使物体受热均匀，且水温最高为100℃，便于控制温度低于碘的熔点，故④正确。 故选A。 11． -9 1.15 126 【详解】甲图温度计分度值为1℃，液柱在0℃以下，故示数为-9℃；乙图刻度尺分度值为1mm，物体左端对齐1.00cm刻度线处，右端对齐2.15cm，物体长度为 丙图秒表小表盘指针在2min与3min之间且未超过2.5min，故小表盘读数为2min；大表盘分度值为0.1s，示数为6s；秒表总读数为 12． 热胀冷缩 升华 液化 【详解】常用液体温度计内部装有酒精、煤油、水银等液体，是依据液体受热体积膨胀、遇冷体积收缩的热胀冷缩性质来测量温度的。 干冰是固态的二氧化碳，常温下它会直接从固态变为气态，这个物态变化过程叫做升华，升华会向周围环境吸收大量热量，让云层温度降低，空气中的水蒸气遇冷就会液化形成小水滴，最终下落形成雨。 13． 汽化 液化 低 【详解】[1]由物态变化的吸放热规律可知，制冷剂在冷冻室需要吸收热量，由液态变为气态，故发生的吸热物态变化为汽化； [2]在冰箱外部冷凝器需要向外放出热量，由气态变为液态，故发生的放热物态变化为液化； [3] 因沸点更低的物质更容易汽化，故制冷剂应选择沸点较低的。 14． 升华 凝华 外 【详解】干冰是固态的二氧化碳。“瓶内干冰变少，气球膨胀，且瓶内无液体产生”，说明干冰没有经过液态，直接由固态变为气态的二氧化碳，这个过程叫做升华。 由于干冰升华吸收了大量热量，瓶身温度降低，空气中热的水蒸气遇冷直接由气态变为固态小冰晶，附着在瓶壁上，这一过程是凝华。因为热的水蒸气来自瓶外的空气，所以霜出现在瓶身的外侧。 15． 受热均匀 6 【详解】将装海波的试管放在盛水的烧杯内加热（水浴加热），目的是使试管内的物质受热均匀，且温度变化较慢，便于记录实验数据。 海波是晶体，熔化过程中温度保持不变，对应图像中的BC段，熔化开始于第6min，结束于第12min，所以熔化过程持续了 16． 473.15 t+273.15 【详解】[1][2]由表格中摄氏温度与热力学温度的对应数值可知，两种温度的换算关系为（单位为，单位为），若，用热力学温度表示应该是 17．(1)-2 (2) 虚 固液共存 不能 4 (3)继续吸收热量 【详解】（1）由图可知，温度在0℃以下，分度值为1℃，故示数为﹣2℃。 （2）烧杯里面的冰直接被酒精灯加热，升温快、更早开始熔化；试管中的冰靠烧杯的水传热，升温慢、熔化开始得晚。虚线熔化开始的时间更晚，是试管内碎冰温度随时间变化的图像。 由图乙可知，第4min烧杯中的碎冰开始熔化，第10min冰完全熔化，第7min时烧杯中的冰正在熔化，处于固液共存态，此时温度为0℃，没有温度差试管中的冰无法继续吸热，不能熔化。 由图乙可知，烧杯中的冰在第10min完全熔化，温度升高，晶体熔化时，需要达到熔点，同时需要继续吸热，因此试管中的冰从第10min开始熔化，熔化过程中温度不变，第14min熔化结束，所用的时间为 （3）晶体熔化的条件是：温度达到熔点，继续吸热。 18．(1)表面积 (2)A、C (3) 液体的温度 液体表面积 (4)吸热 【详解】（1）对比A、B两图，水滴质量相同，所处环境温度、表面附近空气流速均相同，只有水的表面积不同，且蒸发所用时间不同，所以可得出液体蒸发快慢与液体的表面积有关。 （2）探究液体蒸发快慢与温度的关系时，要遵循控制变量法，控制液体的表面积、表面附近空气流速相同，仅改变温度。A、C两图中水滴的表面积、空气流速一致，C图对玻璃板加热提升了水滴温度，符合实验变量控制要求，因此通过A、C两图的对比，可以得出液体蒸发快慢与液体的温度有关。 （3）探究液体蒸发快慢与空气流速的关系时，同样遵循控制变量法，需要控制其余两个影响因素：液体的温度和液体的表面积相同，仅改变液体表面附近的空气流速。 （4）蒸发属于汽化的一种，汽化过程需要从周围环境吸收热量，所以液体蒸发要吸热，具有致冷作用。 19．(1)秒表 (2) B 水蒸气遇冷液化放热 (3) 外面 大 (4)减少水的质量 【详解】（1）本实验的目的是“探究水沸腾时温度随时间变化规律”。为了得出这个规律，我们需要记录两个关键物理量：温度和时间。题目中提到“液晶屏幕可实时显示水温”，说明温度已经可以测量。为了记录不同时刻的水温，我们需要一个能够测量时间的工具，即秒表。 （2）“白气”并不是水蒸气，而是高温水蒸气遇到较冷的空气液化形成的小水滴。在盅口即A处附近，温度较高，水蒸气还来不及液化；而离盅口稍远的地方即 处，空气温度相对较低，水蒸气更容易遇冷液化，因此B处的“白气”会更浓； 高温水蒸气接触到温度较低的皮肤时，会迅速液化成同温度的水。液化是一个放热过程，会释放出大量的热量。而沸水烫伤仅仅是高温水传递热量给皮肤。因此，水蒸气烫伤比同温度的沸水烫伤更严重，因为水蒸气液化时会额外放出大量的热。 （3）隔水炖盅的工作原理是加热外层的水，利用水作为传热媒介。外面的水直接受热，当达到沸点并继续吸热时，会开始沸腾。内胆里面的水是通过外面的沸水来加热的，当内外水温相同时，内胆里的水无法再从外面的水中吸收热量，所以内胆外面的水沸腾； 水沸腾时，整个容器内的水温都达到沸点。底部产生的水蒸气气泡在上升过程中，由于周围的水不断汽化补充到气泡中，且气泡上升时所处深度减小、受到的水压减小，所以气泡的体积会逐渐变大。 （4）图3显示水从初始温度加热到沸腾（温度保持不变的水平段）经历了一定的时间。要缩短沸腾前的加热时间，也就是让水更快达到沸点，可以减少水的质量或提高水的初温，也可以增大加热功率。 20．(1) 热锅 液化 (2)C (3) 液化 (4) 相同 【详解】（1）“白气”是液态小水珠，由热锅产生的高温水蒸气遇冷液化形成。 （2）A. 冰冻食品保鲜是利用凝固后的低温环境，属于对凝固的利用，故A不符合题意； B. 熔融玻璃制成玻璃板是利用凝固成型，属于对凝固的利用，故B不符合题意； C. 冬天水箱中的水凝固成冰时体积膨胀，易胀破水箱，放水可避免该不利影响，故C符合题意； D. 冰袋降温利用冰熔化吸热，属于对熔化的利用，故D不符合题意。 故选C。 （3）100℃的水蒸气接触皮肤时液化放热，因此烫伤更严重。 （4）“冷气”和“热气”均是水蒸气遇冷液化形成的小水珠，成因相同。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $