4.3物质组成的表示（第1课时）课件--2026-2027学年九年级化学人教版上册

课题3 物质组成的表示 化学式（第1课时） 1 素养目标 1. 了解化学式的概念，并能用规范的语言描述化学式的意义。 2. 了解单质、氧化物化学式的写法和读法。 目标导学 学习重点：理解化学式的意义；正确书写化学式。 学习难点：学会正确书写常见物质的化学式。 2 情境激学 复习回顾 【学生活动1】写出下列物质的化学符号 水 过氧化氢 H2O O2 H2O2 1.概念: 用元素符号和数字组合表示物质组成的式子。 氧气 一、化学式 3 2、化学式的意义 表示这种物质 表示物质的元素组成 宏观 微观 表示一个分子 表示这种分子的原子构成 H2O 构成 化学式表示一种物质，表示物质的元素组成，还表示组成元素的原子个数比。 4 【任务一】说出下列化学式的意义。 合作研学，组内督学 CO2 P2O5 NH3 Fe He 由原子构成的物质化学式即元素符号 二氧化碳这种物质 碳元素 氧元素 1个二氧化碳分子 1个碳原子 2个氧原子 CO2 5 合作研学，组内督学 【讨论交流】符号H、2H、H2、2H2各具有什么意义？ 符号 意义 H 氢元素 ； 1个氢原子 2H 2个氢原子 H2 1个氢分子由2个氢原子构成 2H2 2个氢分子 1个氢分子 氢气 ； 氢气由氢元素组成 6 学生展学，教师点学 3.化学式的书写及读法 （1）单质——由原子直接构成的单质，化学式即元素符号 由原子直接构成的单质，直接用相应的元素符号表示。 金属单质 某些固态非金属单质 稀有气体单质 碳 C 镁 Mg 铝Al 氦气 He 硫 S 硅Si 铁 Fe 氖气 Ne 磷 P 铜 Cu 氩气 Ar 元素名称 某气 写法： 读法 7 学生展学，教师点学 3.化学式的书写及读法 （1）单质——由分子构成的单质，化学式用“Rn”表示（n为原子个数）。 写法：由分子构成的单质，在相应元素符号右下角写出分子中所含原子数目。 读法：一般读作“某气”。 氧气 O2 臭氧 O3 氮气 N2 氢气 H2 8 学生展学，教师点学 （2）化合物 ①氧化物化学式的书写，一般把氧的元素符号写在右边； 二氧化碳 一氧化碳 五氧化二磷 ②由金属与非金属元素组成的化合物，一般金属元素的符号在左，非金属元素的符号在右。 氯化钠: 氯化钾: 氧化钙: 几氧化几某 某化某 CO2 CO P2O5 NaCl KCl CaO 特例 ：水 氨气 甲烷 H2O NH3 CH4 9 训练夯学，延伸拓学 2.用元素符号或化学式填空。 （1）4个二氧化硫分子________； （2）7个氯原子_________； （3）3个氮分子___________； （4）四氧化三铁___________； （5）过氧化氢___________。 10 课堂总结 小结悟学 11 2.下列化学用语既能表示1种元素，又能表示1个原子，还能 表示1种物质的是( ) A. B. C. D. 1.（2023·北京）下列符号能表示两个氮分子的是( ) A. B. C. D. B C 当堂测学 12 3.下列关于、、 三种物质的说法，正确的是( ) C 当堂测学 A. 均含有1个氢分子 B. 均含有2个氢原子 C. 均含有氢元素 D. 均含有2个氢离子 4.以下四位同学所描述的化学式可能是( ) A B. C.D. 13 ① ：____________。 ② ：________。 5. 填空。 当堂测学 二氧化硫_____。 五氧化二磷______。 氯化钠______。 （1）化学式的写法 ①氩气 ____。 ②氯气 ____。 （2）化学式的读法 一氧化二氮 二氧化锰  ：____________。 ：________。 水 甲烷 14 当堂测学 6.请从、、、、 五种元素符号中选择合适的元素，按 要求用化学用语填空。 （1）一种气体单质，在空气中点燃产生淡蓝色火焰：____。 （2）空气中含量最多的气体：____。 （3）由地壳中含量最多的金属元素组成的单质：____。 （4）能对空气造成污染的有害气体：_____________（写一种） （5）能保持水的化学性质的最小粒子：_____。 （6）一种金属阳离子：______。 （或） 15 $