精品解析：山东济宁市兖州区第六中学2026-2027学年高一上学期10月阶段检测历史试题

2026级高一年级第一次阶段性检测历史试题 一、选择题（本大题有30小题，每小题2分，共60分） 1. 下列文物图片可以印证我国原始居民（ ） A. 熟练掌握制陶技术 B. 舞蹈艺术水平高超 C. 农业与畜牧业发达 D. 普遍饲养家禽家畜 【答案】A 【解析】 【详解】A.新石器时代，我国原始先民制作彩陶。三件器物都是原始先民烧制的陶器，纹饰精美、器行规整 ，反映原始居民制陶工艺成熟，正确。 B.只有马家窑舞蹈纹彩陶盆体现舞蹈题材，不能概括全部三件文物，错误。 C.猪纹陶钵能反映养猪，但仅凭纹饰无法证明农业、畜牧业达到发达的程度，错误。 D.仅猪纹陶钵能体现家畜饲养，另外两件文物没有饲养家禽家畜的信息，无法得出“普遍饲养”，错误。 故选A项。 2. 陶寺遗址（约公元前2300年—公元前1900年）位于晋南襄汾县陶寺村。在此，考古发现了规模空前的城址、王墓、气势恢宏的宫殿、独立的仓储区、手工业区、观象台、农时节令历法等。这些考古发现（ ） A. 反映出奴隶制经济发展并走向繁荣 B. 有助于探索阶级及国家产生的历史 C. 说明夏朝社会阶级分化现象日益加剧 D. 印证了陶寺遗址深受良渚文化的影响 【答案】B 【解析】 【详解】A.陶寺遗址属于原始社会晚期，尚未进入奴隶社会，不能反映奴隶制经济繁荣，错误。 B.城址、王墓、宫殿、功能分区的出现，体现了社会阶层分化，是早期国家雏形的特征，有助于探索阶级与国家产生的历史，正确。 C.陶寺遗址主体属于史前龙山文化遗存，学界普遍认为其不属于夏朝遗存，错误。 D.材料没有信息体现陶寺遗址受到良渚文化影响，错误。 故选B项。 3. 西周时，每一个受封的诸侯国都是周王室的一个军事据点，是王室的地方代言人，代行周王的统治。在诸侯国对王室承担的义务中，最重要的是在军事上形成对王朝的护卫。这反映了（ ） A. “天下为公” B. “封建亲戚，以藩屏周” C. “礼乐征伐自诸侯出” D. “一切以程文为去留” 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：西周（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：西周时，通过分封制建立起来的诸侯国，是周王室在地方上的代言人，对周王室承担军事等义务，形成“封建亲戚，以藩屏周”的局面，B项正确；据所学，自夏朝创立王位世袭制开始，已由“天下为公”发展成为了“天下为家”，排除A项；据所学，“礼乐征伐自诸侯出”是春秋战国时期分封制崩溃的体现，排除C项；据所学，“一切以程文为去留”反映的是隋朝创立的科举制，与材料内容无关，排除D项。故选B项。 4. 西周金文中的“伯”作为称谓，主要有两种含义：一是作为贵族男子的排行，与仲、叔、季经常作为同一家族内部兄弟之间的称呼；二是作为诸侯或采邑主的爵称。下图是伯由“排行”到“爵称”的大致轨迹。这一过程体现了（ ） 伯（排行）→伯（获得官职）→伯（爵称） A. 军功是西周分封主要依据 B. 政治具有鲜明的等级色彩 C. 西周家国一体的政治特色 D. 西周初期分封以同姓为主 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：西周时期（中国）。根据材料“一是作为贵族男子的排行，与仲、叔、季经常作为同一家族内部兄弟之间的称呼；二是作为诸侯或采邑主的爵称”并结合所学可知，伯与仲、叔、季经常作为同一家族内部兄弟之间的称呼，由于西周时代是宗法制社会，故而伯、仲、叔、季的排行就有了明确的大小宗功能，伯作为许多采邑主的称呼不是偶然的，这体现出西周家国一体的政治特色，C项正确；材料未涉及分封的主要依据，且分封的主要依据是血缘，排除A项；“政治具有鲜明的等级色彩”是对材料的片面解读，排除B项；西周初期分封不限于姬姓，还包括上古先王的后裔、对武王克商有功的异姓方国和功臣，排除D项。故选C项。 5. 西汉学者刘向概括战国时期的混乱局面说:“ 田氏取齐，六卿分晋，道德大废，上下失序...晚世益甚，万乘之国七，千乘之国五，敌侔争权，盖为战国。”据此推测，战国时期( ) A. 社会经济的发展促使上层建筑发生变革 B. 周朝传统的政治秩序开始被破坏 C. 大的诸侯国力图号召和控制中小诸侯国 D. 儒家思想适应了兼并战争的需要: 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：战国时期（中国）。根据材料可知，战国时期出现了 “田氏代齐”、“六卿分晋”的现象，说明战国时期社会经济的发展促使上层建筑发生变革，A项正确；“周朝传统的政治秩序开始被破坏”是在春秋时期，排除B项；C项在材料中没有体现，排除C项；战国时期，儒家思想不能适应兼并战争的需要，排除D项。故选A项。 6. 春秋时期，管仲把齐国人按照职业分成士、农、工、商四类，然后“定民之居，成民之事”：士人集中居住在清静之地；农民集中居住在田野；工匠集中居住在官府；商人集中居住在集市。四类人分类聚居，不得随意迁徙，职业世袭。这一举措（ ） A. 强化了重农抑商的经济政策 B. 推动了我国农耕经济形态出现 C. 形成了完善的职业教育体系 D. 具有稳定社会秩序的政治功能 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干提示词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋战国时期（中国）。据材料“定民之居，成民之事”和“四类人分类聚居，不得随意迁徙，职业世袭”及所学知识可知，春秋时期，管仲的措施有利于政治、农业、手工业和商业的稳定和发展，有利于稳定社会秩序，D项正确；重农抑商政策是战国时期商鞅变法提出，与材料时间不符，排除A项；据所需知识可知，新时期时代就已经出现原始农业，排除B项；材料反映的是将四类人“分类聚居，不得随意迁徙，职业世袭”，但没有涉及职业教育问题，不能反映形成完善职业教育体系，且春秋时期形成了完善的职业教育体系的表述与史实不符，排除C项。故选D项。 7. 《汉书•艺文志》中写道：“王道既微，诸侯力政，时君世主，好恶殊方，是以九家之术蜂出并作，各引一端，崇其所善，以此驰说，取合诸侯。其言虽殊，譬犹水火，相灭亦相生也。”这反映了当时出现的历史现象是（ ） A. 兼并战争 B. 百家争鸣 C. 独尊儒术 D. 七国之乱 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料虽提到“诸侯力政”，但重点在于“九家之术蜂出并作”“各引一端，崇其所善”“取合诸侯”，强调的是各家学派兴起并游说诸侯，不是战争本身，错误。 B.材料中“九家之术蜂出并作”指诸子百家纷纷兴起；“各引一端，崇其所善，以此驰说，取合诸侯”指各派宣传自家学说、游说诸侯；“相灭亦相生也”说明学派之间既相互辩驳又相互影响，正是百家争鸣的反映，正确。 C.独尊儒术是汉武帝时期确立儒学独尊地位，与材料中“九家之术蜂出并作”的多学派并存不符，错误。 D.七国之乱是西汉初年诸侯王叛乱，属于政治军事事件，材料没有涉及，错误。 故选B项。 8. 荀子主张“论德而定次，量能而授官，皆使人载其事而各得其所宜”;韩非子提出“观其所举，然明主不羞其卑贱也，以其能为可以明法，便国于民，从而举之”;墨子主张“农与工肆之人，有能则举之，高与之爵、重予之禄”。他们的思想主张（ ） A. 维护了地主阶级利益 B. 助推社会转型的演进 C. 促进中央集权的建立 D. 完善了人才选拔机制 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据设问词可知是影响题。时空是战国时期（中国）。据材料“论德而定次，量能而授官……”，“以其能为可以明法，便国于民，从而举之”等信息可知，荀子、韩非子、墨子皆主张国家管理者要有品德才能，反映了思想家在春秋战国社会剧烈变化面前，反对贵族的世袭特权，提供治国方略，推动社会从礼崩乐坏的时代到封建制度的建立，B项正确；墨家代表平民阶层，排除A项；此时中央集权制度尚未建立，排除C项；春秋战国打破世卿世禄制，人才选拔机制尚未完善，排除D项。故选B项。 9. 始皇说“天下共苦,战斗不休,以有诸侯。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉!”始皇为解决上述问题,“求其宁息”的措施是 A. 焚书坑儒 B. 推行郡县制 C. 攻打匈奴 D. 修筑长城 【答案】B 【解析】 【详解】材料体现的是分封制的弊端，秦朝通过推行郡县制来加强中央集权，故B项正确；ACD项与材料主旨不符合。 10. 货币是商品交换发展到一定程度的产物。观察图中货币信息，可以得出的正确结论是（ ） A. 冶铁铸造技术进步 B. 货币流通非常广泛 C. 国家逐渐走向统一 D. 华夏认同观念形成 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。根据图片信息结合所学知识可知，在秦统一六国之前，各国钱币的形状不一，且只能在各自统辖的范围内流通，秦统一六国后统一的货币，结束了中国古代货币形状各异、重量悬殊的杂乱状态，C项正确；材料涉及的是货币的统一，无法得出冶铁技术的信息，排除A项；材料强调的是货币的统一，没有涉及到货币的流通情况，排除B项；华夏认同观念是华夏地区，也就是中华民族统一的思想，形成共同一致的观念，与材料无关，排除D项。故选C项。 11. 下列史料是一历史研究小组收集的部分文献史料，据此分析该小组研究的主题是（ ） 1.秦并海内，兼诸侯，南面称帝，以养四海 2.拨乱诛暴，平定海内，卒践帝祚，成于汉家 3.王者受命，即受天命，受之天命即所谓正统 4.接汉绪，茂育群生，恢复疆宇 A. 国家大一统局面正式形成 B. 封建专制皇权的形成与发展 C. 士人的国家认同观念增强 D. 统一多民族国家形成与发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据“秦并四海”、“成于汉家”、“接汉绪”等信息可知这个小组研究的是秦汉时期的历史，这一时期的特点是统一多民族国家的形成与发展，D项正确；国家大一统局面随着秦朝建立就形成了，排除A项；材料内容没有体现专制皇权的形成发展和国家认同观念的增强，排除BC项。故选D项。 12. 秦统一以前，粮价较稳定，大致粟石三十钱左右。秦朝统一全国后，粮价急剧上涨，《史记·秦始皇本纪》记载，始皇六年（前216年），关中“米石千六百”。这一变化可能是源于（ ） A. 农民起义导致社会动荡 B. 法家统治思想阻碍农业发展 C. 大兴土木使得民失农时 D. 长期战乱后的社会经济凋敝 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：秦统一前后（中国）。据材料并结合所学可知，秦朝统一后，秦始皇大兴土木，征发了大量的徭役，这严重影响了农业生产，因而带来了秦朝的粮价急剧上涨，C项正确；秦朝的农民起义爆发是在秦始皇去世后发生的，此时尚未爆发大规模农民起义，排除A项；法家思想强调重农抑商，因此粮价上涨与法家统治思想本身无关，排除B项；材料强调了秦统一前，粮价较低，因此战国时期的战乱并不是秦朝统一后粮价上涨的主要原因，排除D项。故选C项。 13. 《汉书》云：“汉家承秦之制，并立郡县，主有专己之威，臣无百年之柄。”这表明在西汉 A. 分封制度退出历史舞台 B. 宗法制度趋于瓦解 C. 郡县制有利于维护皇权 D. 官僚制度未能建立 【答案】C 【解析】 【详解】战国后期分封制度逐渐退出历史舞台，与材料时间不符，A项错误；春秋战国时期宗法制度趋于瓦解，与材料时间不符，B项错误；据材料郡县制使得“主有专己之威，臣无百年之柄”，可得出郡县制有利于维护皇权，C项正确；秦朝确立三公九卿制，官僚制度已经建立，D项错误。 【点睛】郡县制和分封制相比，最大特点是可以加强中央集权，分封制度下诸侯权力较大，无法加强中央集权。 14. 中朝又称内朝，是汉武帝在位时期选用一些亲信侍从如尚书.常侍等组成的宫中的决策班子。中朝设立的目的主要是（ ） A. 提高中央政权的行政效率 B. 限制相权以保证皇权独尊 C. 避免中央政权的决策失误 D. 逐步扩大政权的社会基础 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。据所学知识可知，汉武帝为削弱丞相权力，选用一些亲信侍从如尚书.常侍等组成的宫中的决策班子，以丞相为首的外朝逐渐演变成执行机构，有利于加强皇权，削弱相权，B项正确；据所学知识可知，汉武帝设中朝的目的是加强皇权，并非为了提高行政效率、避免决策失误，排除AC项；据所学知识可知，中朝没有扩大其政权的社会基础，排除D项。故选B项。 15. 汉宣帝时期，中央政府设立西域都护府，负责管理西域的一切事务，包括屯田、西域诸国国内的事务。西域都护府权力很大，可以行使中央对西域诸国的任命、册封与奖惩等权力，并掌握着一定数量的军事力量。由此可知，西域都护府的设置（ ） A. 解除了北方地区的边患危机 B. 造成了西域地方势力坐大 C. 直接导致了北匈奴西迁远方 D. 有利于维护西域地区稳定 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是推断题。根据题干关键信息可知准确时空是：汉朝时期的中国。根据材料“西域都护府权力很大，可以行使中央对西域诸国的任命、册封与奖惩等权力，并掌握着一定数量的军事力量”和所学可知，西域都护的主要职责在于守境安土，协调西域各国间的矛盾和纠纷，制止外来势力的侵扰，维护西域地方的社会秩序，确保丝绸之路的畅通。因此其设置有利于维护西域地区的稳定，D项正确；西域都护的设置并未解除北方地区的边患危机，排除A项；西域都护的设置有利于加强中央集权，抑制地方势力，排除B项；东汉时期对匈奴的作战直接导致了北匈奴西迁远方，排除C项。故选D项。 16. 两汉人民创造了灿烂的文化，成就斐然。下列有关两汉文化的表述不准确的是 A. 《史记》首创了纪传体通史题材 B. 《汉书》是中国第一部纪传体断代史 C. 《黄帝内经》是中国古代第一部药物学专著 D. 《九章算术》在中外数学史上占有重要地位 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学可知，第一部药物学专著是《神农本草经》，而非《黄帝内经》，C项符合题意；《史记》是司马迁的代表作，首创纪传体通史题材，A项不符合题意，排除；《汉书》又称《前汉书》，是中国第一部纪传体断代史，B项不符合题意，排除；《九章算术》在中国数学史乃至世界数学史上都占有重要地位，D项不符合题意，排除。 17. 三国两晋南北朝时期，我国历史发展的主流特征是（ ） A. 繁荣开放的社会风貌 B. 政权分裂与文化停滞 C. 中外交流与经济发展 D. 民族交融与区域开发 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：三国两晋南北朝时期（中国）。结合所学知识可知，三国两晋南北朝时期，国家分裂，北方战乱，南方相对稳定，大量北民南迁，给南方提供了充足的劳动力，也带去了先进的生产工具和生产技术，促进了江南地区经济的发展，这时期，少数民族的内迁和北民南迁促进了民族交融，因此民族交融与区域开发是该时期历史发展的主要特征，D项正确；“繁荣开放”是唐朝时期的特征，排除A项；三国两晋南北朝时期，文化领域有很多重要成果，“文化停滞”表述错误，排除B项；三国两晋南北朝时期，国家分裂、社会动荡，“中外交流”不是这时期的主流特征，排除C项。故选D项。 18. “汉末魏晋六朝是中国政治上最混乱、社会上最苦痛的时代，然而却是精神史上极自由、极解放，最富于智慧、最浓于热情的一个时代。”下列史实能佐证这一论述的是（ ） A. 儒学的独尊 B. 戏曲的成熟 C. 印刷的普及 D. 专职画家开始出现 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：汉末魏晋六朝时期（中国）。结合所学知识可知，中国画又称国画，注重写意传神，追求“得意忘形”，在东晋时期开始出现知名的专职画家，以顾恺之为代表，他不仅留下了《女史箴图》和《洛神赋图》等传世佳作，而且潜心研究绘画理论，提出“以形写神”，画人物要注重表现人的精神气质，这与材料“然而却是精神史上极自由、极解放，最富于智慧、最浓于热情的一个时代”相吻合，D项正确；儒学的独尊地位在西汉中期就已确立，排除A项；戏曲成熟的主要标志是元杂剧的产生，排除B项；印刷术发明于唐朝，并在唐朝中后期普遍使用，排除C项。故选D项。 19. 南北朝时，出生江左的陈庆之目睹洛阳一派欣欣向荣的气象后，回到梁朝对人说：“自晋、宋以来，号洛阳为荒土。此中谓长江以北，尽是夷狄。昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原。礼仪富盛，人物英阜，目不能识，口不能传”。该评价可以说明北魏孝文帝改革（ ） A. 促进了北魏政权统一黄河流域 B. 推动了洛阳城由衰败走向复兴 C. 导致了门阀士族制度逐渐消亡 D. 缓解了南北朝意识形态的对峙 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：南北朝时期（中国）。根据材料“昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原。礼仪富盛，人物英阜，目不能识，口不能传”可知，陈庆之认为洛阳的礼仪富盛，人物英阜，这说明北魏孝文帝改革推动了洛阳城由衰败走向复兴，B项正确；材料未涉及北魏政权统一黄河流域，排除A项；材料未涉及门阀士族制度，排除C项；材料未体现南北朝意识形态的对峙，排除D项。故选B项。 20. 北魏大臣高谦之认为，“钱货之立，本以通有无，便交易，故钱之轻重，世代不同”“政兴不以钱大，政衰不以钱小”“今寇难未除，州郡沦败，民物凋零，军国用少，别铸小钱（即将钱币分量减轻而币值不变），可以富益”。这反映了北魏（ ） A. 别铸小钱有利于商品的流通 B. 通过币制改革实现社会稳定 C. 正确借鉴了历代钱法的得失 D. 统治者铸钱敛财的财政观念 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是北魏时期（中国）。据题意可知，北魏大臣高谦之建议减轻钱币的分量而币值不变，实际上这是通过铸币进行敛财，D项正确；钱币分量减轻而币值不变会造成钱币质量下降，并不利于商品流通，排除A项；这种别铸小钱的做法有利于政府掠夺民间财富，因此并不利于社会稳定，排除B项；这种别铸小钱的做法是在掠夺民财，并不是正确借鉴钱法的得失，排除C项。故选D项。 21. 隋平陈以后，将北方的社会管理制度推行到南方，政令严急，导致南方豪强纷纷举事反隋。文帝派大军前往镇压，逐一平定……隋炀帝即位后，为了加强对华北、江南的控制，开始在洛阳营建东都，复以东都为中心开凿大运河。隋朝这些措施（ ） A. 源于经济重心南移的完成 B. 推动了运河沿岸城镇的发展 C. 旨在镇压南方豪族的叛乱 D. 适应了国家巩固统一的需要 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：隋朝（中国）。根据材料可知，隋文帝镇压了南方叛乱，隋炀帝加强了对华北、江南的控制，这都是加强对地方控制的表现，从而适应了国家巩固统一的需要，D项正确；材料主旨是加强中央集权，巩固国家统一，而不是南方经济实力增长，排除A项；隋朝的这些措施是为了巩固统一，而非仅仅推动运河沿岸城镇发展和镇压南方豪强的叛乱，排除B项、C项。故选D项。 22. 唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”他在位期间最能体现这一思想的重大举措是 ①与吐蕃和亲，送去手工业品和医药、生产技术书籍 ②在东突厥建都督府，由突厥人自己管理 ③在西突厥故地设置北庭都护府进行管理 ④册封大祚荣为渤海郡王 A. ①②③④ B. ①②③ C. ③④ D. ①② 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料和所学可知 ，唐太宗统治时期，与吐蕃和亲，把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，文成公主入藏时带去了大批手工业品和医药、生产技术书籍等，所以①正确；唐初，唐太宗大败东突厥，采纳温彦博的建议，实行怀柔政策，在东突厥建都督府，由突厥人自己管理，故②正确；“在西突厥故地设置北庭都护府进行管理”的是武则天，故③错误； “册封大祚荣为渤海郡王”的是唐玄宗，故④错误；所以正确答案是D项，排除ABC项。 23. 贞观六年，唐太宗下令修《氏族志》，并指示“不须论数世以前，止取今日官爵高下作等级”。新修订的《氏族志》基本贯彻了唐太宗的指示，以皇族为首，外戚次之，山东崔氏被降为第三等。唐太宗此举旨在（ ） A. 扶植门阀士族 B. 整顿官僚队伍 C. 稳定统治秩序 D. 改变选官标准 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是唐朝时期（中国）。结合所学内容可知，唐太宗重新修订门第等级，把皇族放在首位，说明他是要削弱地方士族的地位，从而加强君主专制和中央集权，起到稳定统治秩序的作用，C项正确；唐太宗是要打击门阀士族，而不是扶植，排除A项；唐太宗是要打击门阀士族，而不是为了整顿官僚队伍和改变选官标准，排除BD项。故选C项。 24. 史书记载，方镇相望于内地，大者连州十余，小者犹兼三四。故兵骄则逐帅，帅强则叛上。或父死子握其兵而不肯代；或取舍由于士卒，往往自择将吏，号为“留后”，以邀命于朝。材料体现（ ） A. 藩镇割据 B. 朋党之争 C. 郡国并行 D. 外戚专权 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知是本质题。时空是唐朝（中国）。据材料“方镇相望于内地，大者连州十余，小者犹兼三四”，结合所学可知，体现的是安史之乱后，唐朝地方逐渐形成藩镇割据的局面，A项正确；材料并未提及朋党之争，排除B项；郡国并行是汉初的地方行政制度，排除C项；外戚专权体现的是东汉后期的政治局面，排除D项。故选A项。 25. 小史同学研究中国古代史，选择了秦、西汉、唐三幅形势图，如下图所示，他研究的主题是 A. 国家统一推动了边疆社会发展 B. 专制集权制的确立和完善 C. 统一多民族国家的形成和发展 D. 东亚文明圈的形成与扩大 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：秦、西汉、唐（中国）。根据材料可知，从秦到唐，中国的疆域不断扩大，历朝政府管辖的民族不断增多，因此，他研究的主题是统一多民族国家的形成和发展，C项正确；材料体现了中国的疆域不断扩大，不能体现边疆社会发展，排除A项；仅凭材料内容，不能反映专制集权制的确立和完善，排除B项；材料仅涉及中国疆域，未体现其他国家和地区，不能反映东亚文明圈的形成与扩大，排除D项。故选C项。 26. 某学者在其书中提到了秦朝时期某一制度“不同于封建制度，一在政令出于中央，一在流官代替了世袭”。该制度是（ ） A. 内外服制 B. 分封制 C. 三公九卿制 D. 禅让制 【答案】C 【解析】 【详解】本题主要考查秦朝的政治制度，根据所学知识可知，三公九卿制是秦朝的中央官僚制度，官员由中央任免、不得世袭，实现了政令出自中央，故选C项。 27. 《汉书·主父偃传》载“主父偃说上曰：‘古者诸侯不过百里，强弱之形易制。今诸侯或连城数十，地方千里，缓则骄奢易为淫乱，急则阻其强而合从以逆京师。……愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。’于是上从其计。”汉武帝采取主父偃的建议（ ） A. 实行郡国并行 B. 实行中朝制度 C. 颁布“推恩令” D. 实行盐铁官营 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可知，推恩令规定诸侯王死后，嫡长子继承王位，其他子弟分割部分土地为列侯，列侯归郡统辖。这样诸侯国越分越小，无力对抗中央，解决了材料中诸侯势力过大的问题，C项正确；“实行郡国并行”是西汉初期实行的制度，不是汉武帝时期为解决诸侯问题采取的措施，排除A项；中朝制度是为了削弱相权，加强皇权，与解决诸侯问题无关，排除B项；“实行盐铁官营”是汉武帝在经济方面加强中央集权的措施，与解决诸侯问题无关，排除D项。故选C项。 28. 东晋时期，琅邪王氏、颍川庾氏、谯国桓氏、陈郡谢氏、太原王氏等高门望族，成为帝室联姻的主要对象。东晋帝室如此联姻旨在（ ） A. 削弱相权，加强皇权 B. 观念保守，重视门第 C. 拉拢士族，巩固政权 D. 纯净血统，统一思想 【答案】C 【解析】 【详解】依据材料“东晋时期，琅琊王氏、颍川庾氏、谯国桓氏、陈郡谢氏、太原王氏等高门望族，成为帝室联姻的主要对象”，结合所学知识可知，东晋时期，士族门阀政治发展兴盛，皇帝要借助士族的势力来巩固统治，C项正确；材料未涉及皇权与相权之间的关系，排除A项；材料涉及的是目的，未涉及观念等，排除B项；材料涉及的主要是拉拢士族，巩固政权，未涉及纯净血统，统一思想，排除D项。故选C项。 29. 唐代长安城是国际大都市，西市中胡商云集，波斯邸店、粟特酒肆鳞次栉比；胡旋舞、柘枝舞等异域乐舞风靡长安。这展现了唐朝（ ） A. 领先世界的思想文化 B. 完备成熟的外交制度 C. 开放包容的社会气象 D. 审美意趣的高端儒雅 【答案】C 【解析】 【详解】题干中胡商、异域文化在长安的繁荣景象，体现唐朝兼收并蓄、开放包容的社会氛围，C项正确；题干未提及唐朝文化的世界影响力，排除A项；完备成熟的外交制度与市场自发商贸活动无关，排除B项；胡旋舞等异域乐舞更体现多元活力而非传统儒雅，排除D项。故选C项。 30. 下面是对唐朝某赋税制度的描述1：量出制入；2：居人之税，秋夏两征之。该制度的实施（ ） A. 遏制了土地兼并 B. 稳固了均田制 C. 取消了传统的人头税 D. 放松了对农民的人身控制 【答案】D 【解析】 【详解】A.两税法实施后，土地兼并并未得到遏制，反而有所发展，错误。 B.两税法是在均田制瓦解之后推行的，无法稳固均田制，错误。 C.两税法并没有完全取消人头税，只是征税标准由以人丁为主转向以资产、田亩为主，错误。 D.两税法以资产、田亩为主要征税标准，国家对农民的人身控制有所放松，正确。 故选D项。 二、材料分析题（本大题有2小题，共40分） 31. 阅读材料,回答问题。 材料一 与分封制相适应,商周的官员选拔采用“世卿世禄制”。三代（夏、商、周）时期治理国家的统治者是贵族……从诸侯到士,根据出身的高低贵贱来兼任政府职务,世代为官……春秋时期,随着兼并战争的进行,秦、楚等国都在新占领的地方上设立县和郡,作为新的行政建制。一般县在中心区域,郡在边远地区。郡县的长官,不再是世袭领主,而是由君主委派官员直接管理。郡县长官由君主任免,对君主负责,成为中国历史上最早的取代贵族领主的职业官僚。 ——张岂之《中国历史十五讲》 材料二 唐代节度使渊源于魏晋以来的持节都督。持节都督出征时是一军统帅,屯驻时是军区首脑,对所统将领及州郡长吏都有节制以至生杀之权……根据《新唐书·方镇表》的记载,唐玄宗统治时期设节度使九个,安史之乱后设置节度使的方镇达四十二个,除了原有的即安西节度使、北庭节度使等边疆节度使之外,还增设了京畿节度使、淮南节度使等……《十七史商榷》记载,此时的节度使“无不兼本州刺史,则权尽归于一家,而守土之臣几无复有分其任者矣”……《新唐书·兵志》记载“……节度使或父死子据其兵不肯代”……《旧唐书·田承嗣传》记载,如魏博节度使田承嗣“户版不籍于天府,税赋不入于朝廷”、还从十万军队中,“选其魁伟强力者万人以自为,谓之衙兵（亲兵、个人武装）”。借此对抗中央。 ——摘编自高凤林《略谈唐朝的节度使制度》 （1）根据材料一指出分封制与郡县制在官员来源上的区别,由此分析郡县制取代分封制的重要意义。 （2）材料二中唐朝在地方上实行的管理措施?唐朝后期藩镇割据的导致哪些危害？ 【答案】（1）区别:分封制官员根据血缘关系世代相袭，实行“世卿世禄制”；郡县制的长官由君主任免，有任期限制。意义：在国家制度中，地域关系取代了血缘关系；中央强化了对地方的控制，确立了中央集权制度。 （2）措施：藩镇设置节度使；危害：藩镇割据，引发安史之乱；使唐朝由盛转衰；国家分裂动荡；给人们带来灾难。 【解析】 【详解】（1）区别：根据材料“世卿世禄制”“郡县的长官,不再是世袭领主,而是由君主委派官员直接管理”和所学知识可知，分封制官员根据血缘关系世代相袭，实行“世卿世禄制”；郡县制的长官由君主任免，有任期限制。意义：结合所学知识可知，郡县制的出现，在国家制度中，地域关系取代了血缘关系；中央强化了对地方的控制，确立了中央集权制度。 （2）措施：根据材料“唐代节度使渊源于魏晋以来的持节都督”可归纳出藩镇设置节度使；危害：结合所学知识可知，藩镇割据，引发安史之乱；使唐朝由盛转衰；国家分裂动荡；给人们带来灾难。 32. 阅读材料，回答问题。 材料一：秦汉统一帝国形成后，民族认同意识进一步增强。司马迁在《史记》中，以黄帝为华夏第一帝，将“五方”之民，将秦、楚、越，以及中国四边的匈奴族、南越族、东越族、西南夷等的祖先一同纳入华夏同祖共源的世系中去，成为古代中国人“同源同祖”的渊源，由此构建了由五帝三王起始的中国五千年的政治与民族、文明的历史。 ——摘编自李禹阶《华夏民族与国家认同意识的演变》 材料二：经历孝文帝融合和后来的发展，百多万鲜卑包括北方各族移民迁移到中原和洛阳，并最终融入了汉族之中，成为汉族的一部分，为汉民族注入了新鲜血液，而鲜卑民族也在一个新的民族大家庭中得到了永生。在吸收了鲜卑各族文化后，以汉族为主体的文化远远超越了南方的汉族文化，民族融合波澜壮阔，南北文化相互碰撞。 ——焦兴青《北魏孝文帝改革对我国民族大融合的启示》 材料三：上（唐太宗）卒用彦博策，处突厥降众，东自幽州，西至灵州，分突利故所统之地，置顺、祐、化、长四州都督府；又分颉利之地为六州，左置定襄都督府，右置云中都督府，以统其众。五月，辛未，以突利为顺州都督，使帅其部落之官。上戒之曰：“……今命尔为都督，尔宜善守中国法，勿相侵掠，非徒欲中国久安，亦使尔宗族永全也。” ——[宋]司马光《资治通鉴》 （1）据材料一并结合所学知识，概括司马迁在民族认同方面的贡献及时代背景。 （2）据材料二并结合所学知识，指出孝文帝为推动“民族融合”的举措及影响。 （3）根据材料三，概括唐太宗处理边疆治理的措施及其作用。 【答案】（1）贡献：构建华夏同源共祖的世系，增强民族认同。背景：秦汉大一统帝国建立；统一多民族国家发展。 （2）举措：迁都洛阳；穿汉服；说汉话；改汉姓；与汉族通婚。影响：促进北方民族交融；丰富汉民族文化；推动北方经济文化发展；为隋唐大一统奠基。 （3）措施：设置都督府，任用少数民族首领管理本族；要求少数民族遵守中原法度。作用：妥善安置降众；加强对边疆管理；利于边疆稳定；促进民族和睦。 【解析】 【小问1详解】 贡献及背景：本小问要求概括司马迁在民族认同方面的贡献及时代背景，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。关于贡献根据材料可从构建华夏同源共祖世系、民族认同等角度归纳。关于背景根据材料可从秦汉大一统帝国形成、统一多民族国家发展等角度归纳。 【小问2详解】 举措及影响：本小问要求指出孝文帝为推动“民族融合”的举措及影响，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。关于举措根据材料可从迁都洛阳、改易习俗、改汉姓、通婚姻等角度归纳。关于影响根据材料可从促进民族交融、丰富汉族文化、推动北方经济文化发展、为隋唐大一统奠基等角度归纳。 【小问3详解】 措施及作用：本小问要求概括唐太宗处理边疆治理的措施及其作用，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。关于措施根据材料可从设置都督府、任用少数民族首领、要求遵守中原法度等角度归纳。关于作用根据材料可从妥善安置降众、加强边疆管理、稳定边疆、促进民族和睦等角度归纳。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026级高一年级第一次阶段性检测历史试题 一、选择题（本大题有30小题，每小题2分，共60分） 1. 下列文物图片可以印证我国原始居民（ ） A. 熟练掌握制陶技术 B. 舞蹈艺术水平高超 C. 农业与畜牧业发达 D. 普遍饲养家禽家畜 2. 陶寺遗址（约公元前2300年—公元前1900年）位于晋南襄汾县陶寺村。在此，考古发现了规模空前的城址、王墓、气势恢宏的宫殿、独立的仓储区、手工业区、观象台、农时节令历法等。这些考古发现（ ） A. 反映出奴隶制经济发展并走向繁荣 B. 有助于探索阶级及国家产生的历史 C. 说明夏朝社会阶级分化现象日益加剧 D. 印证了陶寺遗址深受良渚文化的影响 3. 西周时，每一个受封的诸侯国都是周王室的一个军事据点，是王室的地方代言人，代行周王的统治。在诸侯国对王室承担的义务中，最重要的是在军事上形成对王朝的护卫。这反映了（ ） A. “天下为公” B. “封建亲戚，以藩屏周” C. “礼乐征伐自诸侯出” D. “一切以程文为去留” 4. 西周金文中的“伯”作为称谓，主要有两种含义：一是作为贵族男子的排行，与仲、叔、季经常作为同一家族内部兄弟之间的称呼；二是作为诸侯或采邑主的爵称。下图是伯由“排行”到“爵称”的大致轨迹。这一过程体现了（ ） 伯（排行）→伯（获得官职）→伯（爵称） A. 军功是西周分封主要依据 B. 政治具有鲜明的等级色彩 C. 西周家国一体的政治特色 D. 西周初期分封以同姓为主 5. 西汉学者刘向概括战国时期的混乱局面说:“ 田氏取齐，六卿分晋，道德大废，上下失序...晚世益甚，万乘之国七，千乘之国五，敌侔争权，盖为战国。”据此推测，战国时期( ) A. 社会经济的发展促使上层建筑发生变革 B. 周朝传统的政治秩序开始被破坏 C. 大的诸侯国力图号召和控制中小诸侯国 D. 儒家思想适应了兼并战争的需要: 6. 春秋时期，管仲把齐国人按照职业分成士、农、工、商四类，然后“定民之居，成民之事”：士人集中居住在清静之地；农民集中居住在田野；工匠集中居住在官府；商人集中居住在集市。四类人分类聚居，不得随意迁徙，职业世袭。这一举措（ ） A. 强化了重农抑商的经济政策 B. 推动了我国农耕经济形态出现 C. 形成了完善的职业教育体系 D. 具有稳定社会秩序的政治功能 7. 《汉书•艺文志》中写道：“王道既微，诸侯力政，时君世主，好恶殊方，是以九家之术蜂出并作，各引一端，崇其所善，以此驰说，取合诸侯。其言虽殊，譬犹水火，相灭亦相生也。”这反映了当时出现的历史现象是（ ） A. 兼并战争 B. 百家争鸣 C. 独尊儒术 D. 七国之乱 8. 荀子主张“论德而定次，量能而授官，皆使人载其事而各得其所宜”;韩非子提出“观其所举，然明主不羞其卑贱也，以其能为可以明法，便国于民，从而举之”;墨子主张“农与工肆之人，有能则举之，高与之爵、重予之禄”。他们的思想主张（ ） A. 维护了地主阶级利益 B. 助推社会转型的演进 C. 促进中央集权的建立 D. 完善了人才选拔机制 9. 始皇说“天下共苦,战斗不休,以有诸侯。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉!”始皇为解决上述问题,“求其宁息”的措施是 A. 焚书坑儒 B. 推行郡县制 C. 攻打匈奴 D. 修筑长城 10. 货币是商品交换发展到一定程度的产物。观察图中货币信息，可以得出的正确结论是（ ） A. 冶铁铸造技术进步 B. 货币流通非常广泛 C. 国家逐渐走向统一 D. 华夏认同观念形成 11. 下列史料是一历史研究小组收集的部分文献史料，据此分析该小组研究的主题是（ ） 1.秦并海内，兼诸侯，南面称帝，以养四海 2.拨乱诛暴，平定海内，卒践帝祚，成于汉家 3.王者受命，即受天命，受之天命即所谓正统 4.接汉绪，茂育群生，恢复疆宇 A. 国家大一统局面正式形成 B. 封建专制皇权的形成与发展 C. 士人的国家认同观念增强 D. 统一多民族国家形成与发展 12. 秦统一以前，粮价较稳定，大致粟石三十钱左右。秦朝统一全国后，粮价急剧上涨，《史记·秦始皇本纪》记载，始皇六年（前216年），关中“米石千六百”。这一变化可能是源于（ ） A. 农民起义导致社会动荡 B. 法家统治思想阻碍农业发展 C. 大兴土木使得民失农时 D. 长期战乱后的社会经济凋敝 13. 《汉书》云：“汉家承秦之制，并立郡县，主有专己之威，臣无百年之柄。”这表明在西汉 A. 分封制度退出历史舞台 B. 宗法制度趋于瓦解 C. 郡县制有利于维护皇权 D. 官僚制度未能建立 14. 中朝又称内朝，是汉武帝在位时期选用一些亲信侍从如尚书.常侍等组成的宫中的决策班子。中朝设立的目的主要是（ ） A. 提高中央政权的行政效率 B. 限制相权以保证皇权独尊 C. 避免中央政权的决策失误 D. 逐步扩大政权的社会基础 15. 汉宣帝时期，中央政府设立西域都护府，负责管理西域的一切事务，包括屯田、西域诸国国内的事务。西域都护府权力很大，可以行使中央对西域诸国的任命、册封与奖惩等权力，并掌握着一定数量的军事力量。由此可知，西域都护府的设置（ ） A. 解除了北方地区的边患危机 B. 造成了西域地方势力坐大 C. 直接导致了北匈奴西迁远方 D. 有利于维护西域地区稳定 16. 两汉人民创造了灿烂的文化，成就斐然。下列有关两汉文化的表述不准确的是 A. 《史记》首创了纪传体通史题材 B. 《汉书》是中国第一部纪传体断代史 C. 《黄帝内经》是中国古代第一部药物学专著 D. 《九章算术》在中外数学史上占有重要地位 17. 三国两晋南北朝时期，我国历史发展的主流特征是（ ） A. 繁荣开放的社会风貌 B. 政权分裂与文化停滞 C. 中外交流与经济发展 D. 民族交融与区域开发 18. “汉末魏晋六朝是中国政治上最混乱、社会上最苦痛的时代，然而却是精神史上极自由、极解放，最富于智慧、最浓于热情的一个时代。”下列史实能佐证这一论述的是（ ） A. 儒学的独尊 B. 戏曲的成熟 C. 印刷的普及 D. 专职画家开始出现 19. 南北朝时，出生江左的陈庆之目睹洛阳一派欣欣向荣的气象后，回到梁朝对人说：“自晋、宋以来，号洛阳为荒土。此中谓长江以北，尽是夷狄。昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原。礼仪富盛，人物英阜，目不能识，口不能传”。该评价可以说明北魏孝文帝改革（ ） A. 促进了北魏政权统一黄河流域 B. 推动了洛阳城由衰败走向复兴 C. 导致了门阀士族制度逐渐消亡 D. 缓解了南北朝意识形态的对峙 20. 北魏大臣高谦之认为，“钱货之立，本以通有无，便交易，故钱之轻重，世代不同”“政兴不以钱大，政衰不以钱小”“今寇难未除，州郡沦败，民物凋零，军国用少，别铸小钱（即将钱币分量减轻而币值不变），可以富益”。这反映了北魏（ ） A. 别铸小钱有利于商品的流通 B. 通过币制改革实现社会稳定 C. 正确借鉴了历代钱法的得失 D. 统治者铸钱敛财的财政观念 21. 隋平陈以后，将北方的社会管理制度推行到南方，政令严急，导致南方豪强纷纷举事反隋。文帝派大军前往镇压，逐一平定……隋炀帝即位后，为了加强对华北、江南的控制，开始在洛阳营建东都，复以东都为中心开凿大运河。隋朝这些措施（ ） A. 源于经济重心南移的完成 B. 推动了运河沿岸城镇的发展 C. 旨在镇压南方豪族的叛乱 D. 适应了国家巩固统一的需要 22. 唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”他在位期间最能体现这一思想的重大举措是 ①与吐蕃和亲，送去手工业品和医药、生产技术书籍 ②在东突厥建都督府，由突厥人自己管理 ③在西突厥故地设置北庭都护府进行管理 ④册封大祚荣为渤海郡王 A. ①②③④ B. ①②③ C. ③④ D. ①② 23. 贞观六年，唐太宗下令修《氏族志》，并指示“不须论数世以前，止取今日官爵高下作等级”。新修订的《氏族志》基本贯彻了唐太宗的指示，以皇族为首，外戚次之，山东崔氏被降为第三等。唐太宗此举旨在（ ） A. 扶植门阀士族 B. 整顿官僚队伍 C. 稳定统治秩序 D. 改变选官标准 24. 史书记载，方镇相望于内地，大者连州十余，小者犹兼三四。故兵骄则逐帅，帅强则叛上。或父死子握其兵而不肯代；或取舍由于士卒，往往自择将吏，号为“留后”，以邀命于朝。材料体现（ ） A. 藩镇割据 B. 朋党之争 C. 郡国并行 D. 外戚专权 25. 小史同学研究中国古代史，选择了秦、西汉、唐三幅形势图，如下图所示，他研究的主题是 A. 国家统一推动了边疆社会发展 B. 专制集权制的确立和完善 C. 统一多民族国家的形成和发展 D. 东亚文明圈的形成与扩大 26. 某学者在其书中提到了秦朝时期某一制度“不同于封建制度，一在政令出于中央，一在流官代替了世袭”。该制度是（ ） A. 内外服制 B. 分封制 C. 三公九卿制 D. 禅让制 27. 《汉书·主父偃传》载“主父偃说上曰：‘古者诸侯不过百里，强弱之形易制。今诸侯或连城数十，地方千里，缓则骄奢易为淫乱，急则阻其强而合从以逆京师。……愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。’于是上从其计。”汉武帝采取主父偃的建议（ ） A. 实行郡国并行 B. 实行中朝制度 C. 颁布“推恩令” D. 实行盐铁官营 28. 东晋时期，琅邪王氏、颍川庾氏、谯国桓氏、陈郡谢氏、太原王氏等高门望族，成为帝室联姻的主要对象。东晋帝室如此联姻旨在（ ） A. 削弱相权，加强皇权 B. 观念保守，重视门第 C. 拉拢士族，巩固政权 D. 纯净血统，统一思想 29. 唐代长安城是国际大都市，西市中胡商云集，波斯邸店、粟特酒肆鳞次栉比；胡旋舞、柘枝舞等异域乐舞风靡长安。这展现了唐朝（ ） A. 领先世界的思想文化 B. 完备成熟的外交制度 C. 开放包容的社会气象 D. 审美意趣的高端儒雅 30. 下面是对唐朝某赋税制度的描述1：量出制入；2：居人之税，秋夏两征之。该制度的实施（ ） A. 遏制了土地兼并 B. 稳固了均田制 C. 取消了传统的人头税 D. 放松了对农民的人身控制 二、材料分析题（本大题有2小题，共40分） 31. 阅读材料,回答问题。 材料一 与分封制相适应,商周的官员选拔采用“世卿世禄制”。三代（夏、商、周）时期治理国家的统治者是贵族……从诸侯到士,根据出身的高低贵贱来兼任政府职务,世代为官……春秋时期,随着兼并战争的进行,秦、楚等国都在新占领的地方上设立县和郡,作为新的行政建制。一般县在中心区域,郡在边远地区。郡县的长官,不再是世袭领主,而是由君主委派官员直接管理。郡县长官由君主任免,对君主负责,成为中国历史上最早的取代贵族领主的职业官僚。 ——张岂之《中国历史十五讲》 材料二 唐代节度使渊源于魏晋以来的持节都督。持节都督出征时是一军统帅,屯驻时是军区首脑,对所统将领及州郡长吏都有节制以至生杀之权……根据《新唐书·方镇表》的记载,唐玄宗统治时期设节度使九个,安史之乱后设置节度使的方镇达四十二个,除了原有的即安西节度使、北庭节度使等边疆节度使之外,还增设了京畿节度使、淮南节度使等……《十七史商榷》记载,此时的节度使“无不兼本州刺史,则权尽归于一家,而守土之臣几无复有分其任者矣”……《新唐书·兵志》记载“……节度使或父死子据其兵不肯代”……《旧唐书·田承嗣传》记载,如魏博节度使田承嗣“户版不籍于天府,税赋不入于朝廷”、还从十万军队中,“选其魁伟强力者万人以自为,谓之衙兵（亲兵、个人武装）”。借此对抗中央。 ——摘编自高凤林《略谈唐朝的节度使制度》 （1）根据材料一指出分封制与郡县制在官员来源上的区别,由此分析郡县制取代分封制的重要意义。 （2）材料二中唐朝在地方上实行的管理措施?唐朝后期藩镇割据的导致哪些危害？ 32. 阅读材料，回答问题。 材料一：秦汉统一帝国形成后，民族认同意识进一步增强。司马迁在《史记》中，以黄帝为华夏第一帝，将“五方”之民，将秦、楚、越，以及中国四边的匈奴族、南越族、东越族、西南夷等的祖先一同纳入华夏同祖共源的世系中去，成为古代中国人“同源同祖”的渊源，由此构建了由五帝三王起始的中国五千年的政治与民族、文明的历史。 ——摘编自李禹阶《华夏民族与国家认同意识的演变》 材料二：经历孝文帝融合和后来的发展，百多万鲜卑包括北方各族移民迁移到中原和洛阳，并最终融入了汉族之中，成为汉族的一部分，为汉民族注入了新鲜血液，而鲜卑民族也在一个新的民族大家庭中得到了永生。在吸收了鲜卑各族文化后，以汉族为主体的文化远远超越了南方的汉族文化，民族融合波澜壮阔，南北文化相互碰撞。 ——焦兴青《北魏孝文帝改革对我国民族大融合的启示》 材料三：上（唐太宗）卒用彦博策，处突厥降众，东自幽州，西至灵州，分突利故所统之地，置顺、祐、化、长四州都督府；又分颉利之地为六州，左置定襄都督府，右置云中都督府，以统其众。五月，辛未，以突利为顺州都督，使帅其部落之官。上戒之曰：“……今命尔为都督，尔宜善守中国法，勿相侵掠，非徒欲中国久安，亦使尔宗族永全也。” ——[宋]司马光《资治通鉴》 （1）据材料一并结合所学知识，概括司马迁在民族认同方面的贡献及时代背景。 （2）据材料二并结合所学知识，指出孝文帝为推动“民族融合”的举措及影响。 （3）根据材料三，概括唐太宗处理边疆治理的措施及其作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $