山东济宁市兖州区第六中学2026-2027学年高一上学期10月阶段检测历史试题

2026级高一年级第一次阶段性检测历史试题（2026.10) 一、选择题（本大题有30小题，每小题2分，共60分） 1.下列文物图片可以印证我国原始居民( 图1河姆渡猪纹陶体 图2· 仰韶鱼鸟纹彩陶壶 图3马家窑舞蹈纹彩陶盆 A.熟练掌握制陶技术 B.舞蹈艺术水平高超 C.农业与畜牧业发达 D.普遍饲养家禽家畜 2.陶寺遗址（约公元前2300年一公元前1900年）位于晋南襄汾县陶寺村。在此，考古发现了规 模空前的城址、王墓、气势恢宏的宫殿、独立的仓储区、手工业区、观象台、农时节令历法等。 这些考古发现() A.反映出奴隶制经济发展并走向繁荣 B.·有助于探索阶级及国家产生的历史 C.说明夏朝社会阶级分化现象日益加剧 D.印证了陶寺遗址深受良渚文化的影响 3.西周时，每一个受封的诸侯国都是周王室的一个军事据点，是王室的地方代言人，代行周王的 统治。在诸侯国对王室承担的义务中，最重要的是在军事上形成对王朝的护卫。这反映了( A.“天下为公” B.“封建亲戚，以藩屏周” C.“礼乐征伐自诸侯出” D.“一切以程文为去留” 4.西周金文中的“伯”作为称谓，主要有两种含义：一是作为贵族男子的排行，与仲、叔、季经 常作为同一家族内部兄弟之间的称呼；二是作为诸侯或采邑主的爵称。下图是伯由“排行”到“爵 称”的大致轨迹。这一过程体现了( (排行)→伯（获得官职）→伯（爵称） A.军功是西周分封主要依据 B.政治具有鲜明的等级色彩 C.西周家国一体的政治特色 D.西周初期分封以同姓为主 5.西汉学者刘向概括战国时期的混乱局面说：“田氏取齐，六卿分晋，道德大废，上下失序..晚 世益甚，万乘之国七，千乘之国五，敌侔争权，盖为战国。”据此推测，战国时期( A.社会经济的发展促使上层建筑发生变革 B.周朝传统的政治秩序开始被破坏 C.大的诸侯国力图号召和控制中小诸侯国 D.儒家思想适应了兼并战争的需要 6.春秋时期，管仲把齐国人按照职业分成士、农、工、商四类，然后“定民之居，成民之事”：士 人集中居住在清静之地；农民集中居住在田野；工匠集中居住在官府；商人集中居住在集市。四 类人分类聚居，不得随意迁徙，职业世袭。这一举措（ A.强化了重农抑商的经济政策 B.推动了我国农耕经济形态出现 C.形成了完善的职业教育体系 D.具有稳定社会秩序的政治功能 7.《汉书·艺文志》中写道：“王道既微，诸侯力政，时君世主，好恶殊方，是以九家之术蜂出并 作，各引一端，崇其所善，以此驰说，取合诸侯。其言虽殊，辟犹水火，相灭亦相生也。”这反映 了当时出现的历史现象是() A.兼并战争 B.百家争鸣 C.独尊儒术 D.七国之乱 1 8.荀子主张“论德而定次，量能而授官，皆使人载其事而各得其所宜”；韩非子提出“观其所举， 然明主不羞其卑贱也，以其能为可以明法，便国于民，从而举之”：墨子主张“农与工肆之人，有 能则举之，高与之爵、重予之禄”。他们的思想主张( A.维护了地主阶级利益 B.助推社会转型的演进 C、促进中央集权的建立 D.完善了人才选拔机制 9.秦始皇说：“天下共苦战斗不休，.以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其 宁息，岂不难哉？”秦始皇为解决上述问题，“求其宁息”而采取的措施是( A,焚书坑儒 B.行郡县制 C.攻打匈奴 D.修筑长城 10.货币是商品交换发展到一定程度的产物。观察图中货币信息，可以得出的正确结论是( A.冶铁铸造技术进步 B.货币流通非常广泛 C.国家逐渐走向统 D.华夏认同观念形成 11.下列史料是一历史研究小组收集的部分文献史料，据此分析该小组研究的主题是（) 1.秦并海内，兼诸侯，南面称帝，以养四海 2.拨乱诛暴，平定海内，卒践帝祚，成于汉家 3.王者受命，即受天命，受之天命即所谓正统 4.接汉绪，茂育群生，恢复疆宇 A.国家大一统局面正式形成 B.封建专制皇权的形成与发展 C.士人的国家认同观念增强 D.统一多民族国家形成与发展 12.秦统一以前，粮价较稳定，大致粟石三十钱左右。秦朝统一全国后，粮价急剧上涨，《史记·秦 始皇本纪》记载，始皇六年（前216年），关中“米石千六百”。这一变化可能是源于（) A.农民起义导致社会动荡 B.法家统治思想阻碍农业发展 C.大兴土木使得民失农时 D.长期战乱后的社会经济调敝 13.《汉书·叙传上》记载：“汉家承秦之制，并立郡县，主有专己之威，臣无百年之柄。”这表明 在西汉(）· A.分封制度退出历史舞台 B.宗法制度趋于瓦解 C:郡县制有利于维护皇权 D.官僚制度未能建立 14.中朝又称内朝，是汉武帝在位时期选用一些亲信侍从如尚书、常侍等组成的宫中的决策班子。 中朝设立的目的主要是( A,提高中央政权的行政效率 B.限制相权以保证皇权独尊 C,避免中央政权的决策失误 D.逐步扩大政权的社会基础 15.汉宣帝时期，中央政府设立西域都护府，负责管理西域的一切事务，包括屯田、西域诸国国内 2 的事务。西域都护府权力很大，可以行使中央对西域诸国的任命、册封与奖惩等权力，并掌握着 一定数量的军事力量。由此可知，西域都护府的设置（) A.解除了北方地区的边患危机 B.造成了西域地方势力坐大 C.1 直接导致了北匈奴西迁远方 D.有利于维护西域地区稳定 16.两汉人民创造了灿烂的文化，成就斐然。下列有关两汉文化的表述不准确的是（) A.《史记》首创了纪传体通史题材 B.《汉书》是中国第一部纪传体断代史 C.《黄帝内经》是中国古代第一部药物学专著D.《九章算术》在中外数学史上占有重要地位 17.三国两晋南北朝时期，我国历史发展的主流特征是( A.繁荣开放的社会风貌 B.政权分裂与文化停滞 C.中外交流与经济发展 D.民族交融与区域开发 18.“汉末魏晋六朝是中国政治上最混乱、社会上最苦痛的时代，然而却是精神史上极自由、极解 放，最富于智慧、最浓于热情的一个时代。”下列史实能佐证这一论述的是( A.儒学的独尊B.戏曲的成熟C.印刷的普及 D.专职画家开始出现 19.南北朝时，出生江左的陈庆之目睹洛阳一派欣欣向荣的气象后，回到梁朝对人说：“自晋、宋 以来，号洛阳为荒土。此中谓长江以北，尽是夷狄。昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原。礼仪 富盛，人物英阜，目不能识，口不能传”。该评价可以说明北魏孝文帝改革( A.促进了北魏政权统一黄河流域 B.推动了洛阳城由衰败走向复兴 C.导致了门阀士族制度逐渐消亡 D.缓解了南北朝意识形态的对峙 20.北魏大臣高谦之认为，“钱货之立，本以通有无，便交易，故钱之轻重，世代不同”“政兴不以 钱大，政衰不以钱小”“今寇难未除，州郡沦败，民物凋零，军国用少，别铸小钱（即将钱币分量 减轻而币值不变)，可以富益”。这反映了北魏( A.别铸小钱有利于商品的流通 B.通过币制改革实现社会稳定 C.正确借鉴了历代钱法的得失 D.统治者铸钱敛财的财政观念 21.隋平陈以后，将北方的社会管理制度推行到南方，政令严急，导致南方豪强纷纷举事反隋。文 帝派大军前往镇压，逐一平定…隋炀帝即位后，为了加强对华北、江南的控制，开始在洛阳营 建东都，复以东都为中心开凿大运河。隋朝这些措施(.) A.源于经济重心南移的完成 B.推动了运河沿岸城镇的发展 C.旨在镇压南方豪族的叛乱 D.适应了国家巩固统一的需要 22.唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”他在位期间最能体现这一思想的重大举 措是() ①与吐蕃和亲，送去手工业品和医药、生产技术书籍 ②在东突厥建都督府，由突厥人自己管理 ③在西突厥故地设置北庭都护府进行管理 ④册封大祚荣为渤海郡王 A.①②③④ B.①②③ C.③④ D.①② 23.贞观六年，唐太宗下令修《氏族志》，并指示“不须论数世以前，止取今日官爵高下作等级”。 新修订的《氏族志》基本贯彻唐太宗指示，以皇族为首，外戚次之，山东崔氏被降为第三等。此 举旨在( 3 A.扶植门阀士族B.整领官你队伍C.稳定统治秩序D.改变选官标准 24.史书记载，方镇相望于内地，大者连州十余，小者犹兼三四。故兵骄则逐帅，帅强则叛上。或 父死子握其兵而不岗代：或取舍由于士卒，往往自择将吏，号为“留后”，以邀命于朝。材料体现 () A.潘镇制据 B.朋党之争 C.那国并行 D.外成专权 25、小史同学研究中国古代史，选择了秦、西汉、唐三幅形势图，如下图所示，他研究的主题是 责壟只势甜 胃仅形势图 唐夏路劳田 A.国家统一推动了边疆社会发展 B.专制集权制的确立和完普 C.统一多民族国家的形成和发展 D.东亚文明图的形成与扩大 26、某学者在其书中提到了先案时期某一制度“不同于封建制度，一在政令出于中央，一在流官 代替了世袭”。该制度是( A.内外服制 B.分封制 C.三公九卿制 D.禅让削 27、《史记.平津侯主父列传》载：“（主父）偃说上曰：“古者诸侯不过百里，强弱之形易制。今诸 侯或连城数十，地方千里，缀则骄奢易为淫乱，急则阻其强而合从以逆京师.”为此，汉武帝采取 的措施是( ) A.实行郡国并行 B.实行中外朝制度 C,颁布“推恩令” D.实行盐铁宜营 28.东晋时期，琅现王氏，颖川庾氏，谯国桓氏，太原王氏等高门望族，成为皇室联烟的主要对象。 东晋皇室如此联姻自在() A.消弱相权，加强皇权 B.观念保守，重视门第 C.拉拢士族，巩固政权 D.纯净血统，统一思想 29.唐代长安城是国际大都市，西市中胡商云集，波斯邸店，粟特酒肆钠次栉比：胡旋舞，柘枝舞 等异城乐舞风麻长安。这展示了唐朝() A.领先世界的思想文化 B.完备成熟的外交制度 C.开放包容的社会气象 D.审英意越的高绱儒雅 30.下面是对唐朝某赋税制度的描述1：量出制入：2：居人之税，秋夏两征之。该制度的实施( A.過制了土地兼并 B.稳固了均田制 C.取消了传统的人头税 D.放松了对农民的人身控制 二、材料分析题（本大题有2小题，共40分） 31.阅读材料，完成下列要求。 材料一与分封制相适应，商周的官员选拔采用“世卿世禄制”。三代（夏、商、周)时期治理国 家的统治者是贵族…从诸侯到士，根据出身的高低贵贱来兼任政府职务，世代为官…春秋时 期，随着兼并战争的进行，秦、楚等国都在新占领的地方上设立县和郡，作为新的行政建制。一 般县在中心区域，郡在边远地区。郡县的长官，不再是世袭领主，而是由君主委派官员直接管理。 郡县长官由君主任免，对君主负责，成为中国历史上最早的取代贵族领主的职业官像。 一张岂之《中国历史十五讲》 材料二唐代节度使渊源于魏晋以来的持节都督。持节都督出征时是一军统帅，屯马驻时是军区首脑， 对所统将领及州郡长吏都有节制以至生杀之权…根据《新唐书·方镇表》的记载，唐玄宗统治 时期设节度使九个，安史之乱后设置节度使的方镇达四十二个，除了原有的即安西节度使、北庭 节度使等边疆节度使之外，还增设了京畿节度使、淮南节度使等…《十七史商椎》‘记载，此时 的节度使“无不兼本州刺史，则权尽归于一家，而守土之臣几无复有分其任者矣”…《新唐书兵 志》记载“…节度使或父死子据其兵不肯代”…《旧唐书·田承嗣传》记载，如魏博节度使 田承嗣“户版不籍于天府，税赋不入于朝廷”、还从十万军队中，“选其魁伟强力者万人以自为， 谓之衙兵（亲兵、个人武装）”。借此对抗中央。 一摘编自高凤林《略谈唐朝的节度使制度》 (1)根据材料一指出分封制与郡县制在官员来源上的区别，由此分析郡县制取代分封制的重要意 义。(8分) (2)材料二中唐朝在地方上实行的管理措施？唐朝后期藩镇割据的导致哪些危害？（10分) 32.阅读材料，回答问题。 材料一秦汉统一帝国形成后，民族认同意识进一步增强。司马迁在《史记》中，以黄帝为华夏第 一帝，将“五方”之民，将秦、楚、越，以及中国四边的匈奴族、南越族、东越族、西南夷等的 祖先一同纳入华夏同祖共源的世系中去，成为古代中国人“同源同祖”的渊源，由此构建了由五 帝三王起始的中国五千年的政治与民族、文明的历史。 一摘编自李禹阶《华夏民族与国家认同意识的演变》 材料二经历孝文帝融合和后来的发展，百多万鲜卑包括北方各族移民迁移到中原和洛阳，并最终 融入了汉族之中，成为汉族的一部分，为汉民族注入了新鲜血液，而鲜卑民族也在一个新的民族 大家庭中得到了永生。在吸收了鲜卑各族文化后，以汉族为主体的文化远远超越了南方的汉族文 化，民族融合波澜壮阔，南北文化相互碰撞。 一焦兴青《北魏孝文帝改革对我国民族大融合的启示》 材料三上（唐太宗)卒用彦博策，处突厥降众，东自幽州，西至灵州，分突利故所统之地，置顺、 祐、化、长四州都督府；又分颉利之地为六州，左置定襄都督府，右置云中都督府，以统其众。 五月，辛末，以突利为顺州都价，使帅其部落之官。上戒之曰：“…今命尔为都督，尔宜善守中 国法，勿相侵掠，非徒欲中国久安，亦使尔宗族永全也。” —[宋]司马光《资治通鉴》 (1)据材料一并结合所学知识，概括司马迁在民族认同方面的贡献及时代背景。(6分) (2)据材料二并结合所学知识，指出孝文帝为推动“民族融合”的举措及影响。(8分) (3)根据材料三，概括唐太宗处理边疆治理的措施及其作用。(8分) 6 2026 级高一历史第一次阶段性检测 参考答案 一、选择题（30×2=60 分） 1.A 2.B 3.B 4.C 5.A 6.D 7.B 8.B 9.B 10.C 11.D 12.C 13.C 14.B 15.D 16.C 17.D 18.D 19.B 20.D 21.D 22.D 23.C 24.A 25.C 26.C 27.C 28.C 29.C 30.D 二、材料分析题（40 分） 31 题 (1)区别：分封制：贵族世袭（世卿世禄）；郡县制：君主任免，职业官僚。（4 分） 意义：打破贵族世袭特权；加强中央集权；官僚政治取代贵族政治。（4 分） (2) 制度：节度使制度（2 分） 危害：地方权力过大；父死子继，世袭倾向；赋税不上交中央；拥有私人武装；威胁中央集权，造成藩镇割据，加速唐朝衰落。（8 分，答出 4 点即可） 32 题 (1)贡献：构建华夏同源共祖的世系，增强民族认同。（2 分） 背景：秦汉大一统帝国建立；统一多民族国家发展。（4 分） (2)举措：迁都洛阳；穿汉服；说汉话；改汉姓；与汉族通婚。（4 分） 影响：促进北方民族交融；丰富汉民族文化；推动北方经济文化发展；为隋唐大一统奠基。（4 分） (3)措施：设置都督府，任用少数民族首领管理本族；要求少数民族遵守中原法度。（4 分） 作用：妥善安置降众；加强对边疆管理；利于边疆稳定；促进民族和睦。（4 分） 学科网（北京）股份有限公司 $