阶段学情自测（1～3单元）（试题）-2026-2027学年人教版数学六年级上册

人教版六年级数学上册期中测试提升卷 时间：90分钟。满分：100分 范围：1-3单元+生活中的负数 班级： 姓名： 1、 认真思考，准确填空。 1.在非遗剪纸中，如果 a 和 b 互为倒数，那么 ÷的结果是（ ）。 2.水晶雕刻是一门精细的非遗技艺。一个水晶花瓶，它的最大直径是 11 cm，是口径的 ​，那么它的口径是（ ）cm。 3.某非物质文化遗产展览馆“十一”期间客流量如下表（“+”表示比前一天增加，“-”表示比前一天减少）。若9月30日客流量为 3.2 万人，则10月3日的客流量为（ ）万人。 4.甲乙两个木雕师傅，从相距 36 km的两地相向而行。甲师傅每小时行进 3 km，乙师傅的速度比甲快。若乙先出发 2 小时，甲才出发，再经过（ ）小时两人相遇。 5.已知 a×=b÷=c×1（a,b,c均不为 0），那么 a,b,c 中最大的是（ ），最小的是（ ）。 6.一捆红绳，第一次用去全长的 ​，第二次用去剩下的 ​，还剩 44 米。这捆红绳原来长（ ）米。 7.在 ◯ 里填上“>”“<”或“=”。 ÷◯ ×◯​ 2 米的 ◯1 米的  8.15 分钟=（ ）小时（填分数）； 吨=（ ）千克。 9.非遗大礼堂有男生 24人，女生 18 人。男生人数是女生人数的（ ）（填分数），女生人数占全礼堂总人数的（ ）（填分数）。 10.一块非遗扎染布，长 1.5米，宽 0.6米。这块布长与宽的最简整数比是（ ），比值是（ ）。 11.一根木料长 44 米，用去它的 ，还剩（ ）米；如果用去 米，还剩（ ）米。 12.在 4×4的正方形网格中，有 A,B,C 三个点，坐标分别为 A(2,6),B(3,3),C(7,3)。依次连接这四个点（加上原点），形成一个四边形，其面积是（ ）cm2。 13.把一根长 米的丝线平均分成 3份，每份是这根丝线的（ ），每份长（ ）米。 14.已知甲数是乙数的​，丙数是甲数的 ​。如果乙数是 48，那么甲数是（ ），丙数是（ ）。 二、 反复比较，慎重选择。（每题2分，共10分） 1.下列算式中，计算结果最小的是（ ）。 A. a÷​ B. a×​ C. a÷​ D. a×1 2.在传承“扎染”工艺时，小华把一块长方形布料的长增加了 ​，宽缩短了 ​。这块布料的面积（ ）。 A. 增加了 B. 减少了 C. 不变 D. 无法确定 3.某皮影戏道具，标价为 120 元，先提价​，后又降价 ​。现在的价格与原来相比，（ ）。 A. 提高了 B. 降低了 C. 不变 D. 无法比较 4.一根长 55 米的木料，第一次用去全长的 ​，第二次用去 米。两次用去的长度相比，（ ）。 A. 第一次长 B. 第二次长 C. 一样长 D. 无法确定 5.一项雕版印刷工程，师傅单独做需要 6 天，徒弟单独做需要 12天。如果徒弟先做 3 天，剩下的由师傅单独做，还需要几天完成？正确的列式是（ ）。 A. (1−×3)÷ B. (1−×3)÷ C. 12×(1−×3) D. (1−×3)÷ 三、 计算题。（共21分） 1.直接写出得数。（每题1分，共6分） ÷= ×= 1−= 0.25×= ÷= ×÷2= ÷= ×= 2.脱式计算，能简算的要简算。（每题3分，共12分） ×÷​ (+−)×24 79÷+21× ×+÷ 3. 化简比并求比值。（每题1.5分，共3分） 0.75:38 1.2 吨:400 千克 4、 操作与探究题。（共9分） ( 1km )在“我是非遗小传人”定向越野活动中，以“非遗馆（0,0）”为观测点： ( 非遗馆（0,0） )1.剪纸坊在非遗馆的东偏北 45∘方向，距离 2 km 处，请标出位置。（3分） 2.泥塑坊在非遗馆的南偏西 30∘方向，距离 3 km处，请标出位置。（3分） 3.刺绣坊在非遗馆的西偏北 60∘方向，距离 3km处，请标出位置。（3分） 5、 解决问题（共36分） 1. （7分） 活字印刷展区，甲、乙两个工匠分别印制同一份宣传册。甲印了全册的​，乙印了全册的​，此时还剩下 50 页未印。这份宣传册共有多少页？ 2. （7分） 一根长 10米的传统染色布，先剪去全长的 ​，又剪去 ​ 米。这根布还剩多少米？ 3. （7分） 修复一幅古壁画，甲团队单独做需要 10天，乙团队单独做需要 15 天。现在两个团队合作，由于工具冲突，甲团队中途休息了 2 天。一共需要多少天才能完成修复？ 4. （7分） 甲、乙两辆马车从相距 360 km的两地同时相向而行。甲车每小时行 60 km，甲车到达B地时，乙车行了全程的 ​。求乙车每小时行驶多少千米？ 5. （8分） 如图是甲、乙、丙三位非遗传承人单独完成某项工艺品制作所需天数的统计图（甲 6天，乙 8天，丙 12 天）。 (1) 三人合作完成需要多少天？ (2) 甲、乙合作 2 天后，剩下的由丙单独做，丙还需要多少天才能完成？ 人教版数学六年级上册期中测试提升卷 参考答案 一、认真思考，准确填空。（共24分） 1. ​ 2. 9 3. 4.6 4. 4 5. a; b 6. 99 7. ＜； ＞；＝ 8. ；600 9. ； 10. 5：2；2.5或者（） 11. 33；43.75或者（43） 12. 12 13. ； 14. 40；30 二、反复比较，慎重选择。（每题2分，共10分） C；B；B；A；A； 三、计算题。（共21分） 1.直接写出得数。 ；；；（或0.2） 1；；2； 2.脱式计算。 1；29；220； 4、 操作与探究题。（共9分） 1.作图步骤：将量角器的中心对准“非遗馆”，0刻度线与正东方向（向右的水平线）重合;在量角器上找到 45∘ 刻度处点一个点，拿走量角器，连接“非遗馆”和这个点，画出一条射线（即东偏北 45∘ 方向）。根据左上角比例尺，1段线段代表 1km。用直尺在射线上量出两段“1k”的长度（2cm，假设图上的1k长1cm）;在射线的端点处画一个实心圆点，并标上“剪纸坊”。 2.作图步骤：将量角器的中心对准“非遗馆”，0刻度线与正南方向（向下的垂直线）重合。向南偏西方向（即顺时针方向）找到 30∘ 的刻度点，画出射线;用直尺在射线上量出三段“1k”的长度（对应 3km）。在端点处画实心圆点，标上“泥塑坊”。 3.作图步骤： 将量角器的中心对准“非遗馆”，0刻度线与正西方向（向左的水平线）重合。 向西偏北方向（即逆时针方向）找到 60∘ 的刻度点，画出射线;用直尺在射线上量出三段“1k”的长度（对应 3km）;在端点处画实心圆点，标上“刺绣坊”。 五、解决问题（共36分） 1.列式：50÷(1−−)=120(页)​ 答： 这份宣传册共有120页。 2.第一次剪去：10×=5 (米) 第二次剪去： 米 (即0.5米) 剩余：10−5−0.5=4.5(米) 答： 这根布还剩4.5米 3.甲效率 ​，乙效率 ​。 乙完成工作量：2×= 剩余工作量：1−= 甲乙合作天数：÷(+)==5.2 (天)。 总天数：5.2+2=7.2(天)。 答： 一共需要7.2天完成。（若按22天原题数字，逻辑不通，请核对学生卷面） 4.甲车到达B地用时：360÷60=6 (小时)。 此时乙车行了全程的23，即360×23=240 (km)。 乙车速度：240÷6=40 (km/h)。 答： 乙车每小时行驶40千米。 5.(1) 三人合作效率：。 合作完成需要：。 (2) 甲乙合作2天工作量：。 剩余工作量：。 丙单独做需要：5 (天)。 学科网（北京）股份有限公司 $