6.18 法国大革命和拿破仑帝国 课件 2026-2027学年统编版九年级历史上册

1.法国大革命的原因和导火索是什么？P88~P89 2.根据课本梳理法国大革命的过程P89~P91 3. 根据《人权宣言》的内容思考其评价 4.法国大革命的高潮是面临着什么危机？ P90~P91 5.法国大革命有什么影响？分角度思考。 P91 6.拿破仑的统治措施是什么？（对内和对外）P91 7.根据拿破仑的贡献思考：怎样评价其对外战争？ 预习指导 部编版九年级上册 第六单元 资本主义制度的初步确立 第18课 法国大革命和拿破仑帝国 合作探究 2 学习目标： 1.阅读史料，掌握法国大革命的原因； 2.通过时间轴及地图，了解法国大革命的过程，理解法国大革命的重要影响； 3.了解拿破仑的贡献，认识拿破仑帝国的灭亡，以及感受人民群众是历史创造的主体。 合作探究 史料一：18世纪开始，法国封建制度进入了腐朽没落的时期，即旧制度时期。此时法国是一个君主专制国家，国王占绝对统治地位，王权至上。 18世纪末，法国的工场手工业已经有了较大的发展，其中，采矿业、冶金业、奢侈品工业和纺织业最为发达。在经济发展的基础上，对外贸易也大幅度的增长，但法国工商业的发展面临制度束缚。如，专制王朝为解决财政危机，日益加重剥削，动辄封闭银行，国内关卡林立，贸易垄断制度也很盛行。 一、旧制度的危机（革命原因） 史料二：旧制度对经济发展的制约，致使法国各种社会矛盾激化，支持美国独立战争使法国政府债台高筑，财政危机更加严重。国王路易十五通过加重税收，解决政府财政问题 ②直接：支持美国独立战争使法国财政危机更加严重 ①根本：法国封建专制统治阻碍资本主义的发展 一、旧制度的危机（革命原因） 史料实证 资产阶级 工匠、农民、城市贫民 第一等级 第二等级 第三等级 法国社会等级制度 深受压迫的法国农民 革命对象 革命领导阶级 革命的主力军 教士 贵族 国家财政收入全靠第三等级纳税 免税特权 ③法国社会等级森严，各等级之间矛盾尖锐； 锁匠国王 路易十六 史料三：“第一等级用钟声为国王服务，保佑国王长命百岁；第二等级用宝剑为国王服务；第三等级用钱袋为国王服务” ——国王路易十五 5 时间 范围 主要内容 代表人物及其思想 性质 意义 18世纪开始 以法国为中心，波及欧洲其他国家 为法国大革命作了重要的理论准备。 伏尔泰 孟德斯鸠 卢梭 伏尔泰：推崇英国的君主立宪制度 孟德斯鸠：提倡分权制衡的政治模式 卢梭：主张最大限度让公民参与国家管理（主权在民、社会契约论） 宣传自由、平等和民主，反对专制，提倡理性和启蒙教育。（核心思想：理性主义） 一场伟大的思想解放运动 ④思想基础：启蒙运动为法国大革命做了重要的理论准备 阅读课本88页，完成下列表格 比较文艺复兴与启蒙运动，两者有何相同？有何联系？ 项目 文艺复兴 启蒙运动 时间 范围 核心 批判 代表 作用 性质 14世纪（萌芽期） 18世纪（成长期） 意大利—欧洲 法国—世界 人文主义 理性主义 天主教神学 封建专制,天主教会 但丁,达芬奇,莎士比亚 伏尔泰,孟德斯鸠,卢梭 奠定思想文化基础 第一次思想解放运动 反封建的思想武器 第二次思想解放运动 历史解释 相同点：①性质相同：都是资产阶级思想解放运动； ②影响相同：都促进了人们思想的解放，推动了欧洲资本主义的发展。 联系：启蒙运动是文艺复兴运动的继承与发展 性质：反对旧制度的思想解放运动。 是一场伟大的思想文化运动，为新兴资产阶级确立政治统治提供了有力支援，为法国大革命作了重要的理论准备。 7 ⑤外部因素：受到英美资产阶级革命的影响 大陆军总司令乔治·华盛顿 《大宪章》规定： 王在法下 专制 民主 1640 1688 光荣革命 英国资产阶级革命 美国独立战争 整理笔记 1.法国大革命原因（补充到98页） ①根本：法国封建制度严重阻碍了资本主义经济的发展 ②思想基础：启蒙运动为法国大革命做了重要的理论准备。 ③法国社会等级森严，各等级之间矛盾尖锐； ④外部因素：英美资产阶级革命的影响； ⑤直接：支持美国独立战争，法国政府财政危机。 2.革命概况（补充到99页） （1）领导阶级：资产阶级（第三等级） （2）革命主力：广大人民群众 3.导火索： 国王路易十六于1789年5月召开三级会议，讨论征税问题 ①传统会议：三级会议分三个等级分别开会，每个等级都只有一票否决权。由三个等级分别推举代表组成。 ②在这次三级会议中，第三等级要求增加自身的政治权利，主张三个等级合并开会，实行一人一票的表决制度。 ③此后，第三等级的代表自行成立“国民议会”，提出制定宪法的要求。 国王怎样应对？ 愚蠢的资本家啊，你们在痴心妄想！ 国王一方面同意国民议会改名为“制宪议会”，要求第一等级和第二等级的代表都加入；一方面调集军队，企图以武力控制局面。 阅读课文89-91页梳理法国大革命的过程？（小组讨论核对答案） 导火线 1789年5月 开始 1789年 7月14日 革命纲领 1789年8月 新制度框架 1791年 建国 1792年 1793年 结束 1794年 三级议会重新召开 攻占巴士底狱 颁布《人权宣言》 制宪议会制定宪法 法兰西第一共和国成立 处死路易十六 热月政变 雅各宾派专政 高潮 11 法国大革命开始后，法国出现了许多政治团体，我们常按照他们集会的地点为他们命名。比较著名的有：斐扬俱乐部（君主立宪派）、雅各宾派、吉伦特派（因其主要成员来自吉伦特郡而得名）。 知识拓展 著名政治团体： ①斐扬俱乐部（君主立宪派） ②吉伦特派（民主共和派） ③雅各宾派（民主平等兼恐怖统治） 1.开始： 巴士底狱原是用来防御英国军队的军事堡垒，后改为关押政治犯的监狱，故修建了塔楼并装有大炮。 7月14日作为国庆节。 攻占巴士底狱 1789年7月14日，巴黎民众在制宪议会带领下攻占巴士底狱 史料实证 二、法国大革命（革命过程） （巴黎人民第一次武装起义） 法国专制王权的象征 背景：第三等级自行成立国民议会，提出制定宪法的要求。国王被迫让步，一方面同意国民议会改名为制宪议会，并要求第一二等级的代表加入，另一方面暗中调集军队，企图以武力控制局面。消息传开，巴黎民众群情激愤，纷纷拿起武器走上街头。 2.制定纲领： 《人权宣言》 时间： 机构： 内容（体现的基本原则）： 1789年8月 制宪议会 宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产 二、法国大革命（革命过程） 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。 …… 财产是神圣的不可侵犯的权利。 …… 在法律面前所有公民都是平等的。 …… 整个主权的本原主要是寄托于国民。 …… 天赋人权 自由平等 保护私有财产 法律面前人人平等 主权在民 性质： 资产阶级的革命纲领 评价： ①宣言核心内容是人权和法治，是法国大革命时的纲领性文件；②宣言宣传反对封建君主专制和等级制度，解放了人们的思想；③推动欧洲及世界民主思想的发展；（进步性） 资产阶级本质要求 ④但是宣言维护的是资产阶级的利益（保护私有财产），忽视了人民群众的利益。（局限性） 3.制定宪法： 1791年宪法 时间： 机构： 内容： 1791年 制宪议会 废除了旧制度，确立了新制度的基本框架 封建专制制度 在法国，没有比法律的权力更高的权力；国王只能根据法律来治理国家…… 国王在其登位时或在其已达成年时，应在立法议会向国民宣誓：要忠于国家和忠于法律…… ——1791年宪法 宪法把公民划分为“积极公民”和“消极公民” 按照公民纳税额来确定选举权 有选举权： 积极公民 无选举权： 消极公民 史料实证 二、法国大革命（革命过程） 君主立宪制 4.建国： 背景： 时间： 结果： 背景：路易十六世被迫接受宪法，但暗地里呼吁欧洲各国武装干涉法国，奥地利和普鲁士组成联军，进逼巴黎。法国各地人民在吉伦特派领导下拿起武器，组织义勇军救援巴黎 反法联军进攻巴黎，巴黎人民第二次武装起义 1792年9月 ①法国废除君主制，成为法兰西第一共和国 ②1793年路易十六世以叛国罪被送上断头台 1792年8月10日巴黎人民再次起义 路易十六被处死 法兰西第一共和国 民主共和政体 史料实证 二、法国大革命（革命过程） 瓦尔密战役：法国击退奥普联军 观察地图并结合教材，在路易十六被处死，法国国内外存在哪些势力？ 反法联盟：英国、荷兰、西班牙 普鲁士、奥地利等 封建势力：波旁王朝企图复辟 革命力量：吉伦特派、雅各宾派 面对如此复杂的局面，共和国政府应该如何应对？ 二、法国大革命（革命过程） 时空观念 难以应对！ 内忧外患：内忧是？外患是？ 中世纪晚期，随着生产力的发展，西欧封建社会孕育了资本主义萌芽，商品经济空前繁荣 5.高潮：雅各宾派专政 罗伯斯庇尔 史料实证 二、法国大革命（革命过程） 把流亡贵族的土地卖给农民； 限定生活必需品的价格； 严惩反动分子； 动员一切力量反对内外敌人。 措施 结果：平息了国内叛乱，打退了反法联军，把法国大革命推向高潮。 在恐怖时期未经审判而匆忙处死者约4万人，其中第三等级占到了80%以上。同时，还把成千上万一时不理解大革命的农民，也一律认定为反革命，予以大规模的绞杀。 —《法国大革命反思》 6.高潮结束： 1794年“热月政变”，罗伯斯庇尔被送上断头台，雅各宾派专政被推翻。 （巴黎人民第三次武装起义） 制定宪法 成立 共和国 处死 路易十六 雅各宾派专政 高潮 1789.7.14 1789.8 1791 1792 1793 1794 这只是代表法国资产阶级革命高潮过去，而不是资产阶级的失败。 攻占 巴士底狱 通过 《人权宣言》 开始 时空观念唯物史观 第一次起义 第二次起义 第三次起义 君主立宪制 民主共和制 废除一切封建权利 根据革命过程，小组讨论谁是革命发展的推手？ 启示： ①人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量； ②要始终代表广大人民群众的根本利益，保障人民当家作主。 国内 国际： ①摧毁了法国的君主统治，促进了资本主义的发展； “它被称为大革命不是没有道理的。这次革命给本阶级、给它服务的那个阶级，给资产阶级做了很多事情，以至整个19世纪，即给予全人类以文明和文化的世纪，都是在法国革命的标志下渡过的。” ——列宁 它是直至把斗争进行到底，直至交战的一方即贵族被消灭而另一方即资产阶级完全胜利的首次起义。 ——恩格斯 史料实证 二、法国大革命（意义） ②传播了资产阶级自由民主思想，打击了欧洲封建势力； ③鼓舞了世界各国的资产阶级革命和民族解放战争 特点：①规模最大；②反封建最彻底、最典型； ③影响最深远 法国大革命的特点是什么？ 罗伯斯庇尔用恐怖统治拯救法兰西，却制造了血腥屠杀。热月党人将他送上断头台，却无法拯救动荡的时局；被搞得精疲力竭的法兰西，急需一位力挽狂澜的英雄。 拿 破 仑 历史解释、思维实证 三、拿破仑帝国 出生法国科西嘉岛 1769年 1785年 巴黎军官学校毕业被授予少尉军衔 1793年 收复土伦，荣升准将 1796年 任意大利军团总司令 拿破仑在意大利战场 1798年 任东方远征军总司令，远征埃及 发动政变任，法兰西第一执政官 1799年 · · · · · · 第一执政拿破仑 拿破仑发动雾月政变，夺取了政权。 三·拿破仑帝国 1.夺权 历史解释 2.统治措施： ①发展经济，改善财政； ②主持制定民法典——1804年《拿破仑法典》 ③1804年，拿破仑加冕称帝，建立“法兰西第一帝国” 对内： 对外： 3. 帝国兴衰： 《拿破仑法典》 第8条 所有法国人都享有民事权利。 第537条 除法律规定的限制外，私人得自由处分属于其所有的财产 第1134条 依法成立的契约，在缔结契约的当事人间有相当于法律的效力。 ——《拿破仑法典》 自由平等 私有财产神圣不可侵犯 法治和契约精神 我真正的光荣并非打了四十次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆，但是有一样东西是不会被人忘记的，它将永垂不朽——那就是我的民法典。 ——拿破仑 /《法国民法典》 影响：①法典肯定了法国大革命的基本成果，确立了资本主义社会重要的立法规范（成为很多国家制定民法的参照依据）。 ②传播了资产阶级自由民主思想，打击了欧洲封建势力。 历史解释史料实证 三、拿破仑帝国 1804年 历史解释 2.统治措施： ①发展经济，改善财政； ②主持制定民法典——1804年《拿破仑法典》 ③1804年，拿破仑加冕称帝，建立“法兰西第一帝国” 对内： 对外： 3. 帝国兴衰： 帝国性质： 资本主义帝国； 拿破仑是资产阶级皇帝 1804年，拿破仑加冕称帝，建立法兰西第一帝国。 历史解释 2.统治措施： ①发展经济，改善财政； ②主持制定民法典——1804年《拿破仑法典》 ③1804年，拿破仑加冕称帝，建立“法兰西第一帝国” 对内： 对外： ④多次击退欧洲国家组织的反法联盟 3. 帝国兴衰： 到1810年左右，欧洲大陆已没有堪称法国敌手的国家，法兰西第一帝国控制了东至波兰，西到西班牙，北起荷兰，南到意大利的广大领土，帝国盛极一时。 对外战争：击退反法联盟，几乎横扫欧洲大陆。 材料一：对德国来说，拿破仑并不是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。他把他的法典带到被他征服的国家里，这个法典比历来的法典都优越得多。——恩格斯《德国状况》 材料二：仅1807——1809年间，法国就向普鲁士等国强征了10亿法郎的特别税。1809年向奥地利勒索的战争赔款达340万镑。 材料三：一位意大利爱国者在1814年写道：“没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是，我必须说这样一句真实的话：看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐。” 性质：进步性与侵略性并存 ①初期是正义的反侵略民族解放战争； ②后期是非正义的侵略战争 如何评价拿破仑对外战争？ 积极：①沉重打击了欧洲的封建势力，传播了法国大革命的思想。 消极：②但当地人民遭到压榨和掠夺。 历史解释 2.统治措施： ①发展经济，改善财政； ②主持制定民法典——1804年《拿破仑法典》 ③1804年，拿破仑加冕称帝，建立“法兰西第一帝国” 对内： 对外： ④多次击退欧洲国家组织的反法联盟 3. 帝国兴衰： ①1804年，拿破仑加冕称帝，建立“法兰西第一帝国” ②1812年，拿破仑远征俄国，大败而归； ③1813年，拿破仑与反法联盟的决战中失败； ④1814年，反法联军进逼巴黎城下，拿破仑被迫退位并被流放； ⑤1815年，拿破仑卷土重来，在滑铁卢战役再次失败，拿破仑帝国覆灭 31 《英雄交响曲》—贝多芬 此曲完成于1804年春，本欲献给法国第一位执政者拿破仑，但当得知拿破仑将即位皇帝时，贝多芬立刻将总谱写有题词的封面撕下，并愤怒地高喊：“这是一个独裁者!”后来出版时他将标题改为“为纪念一位伟大的英雄而作”。这部作品于1805年在维也纳初演一举成功，从此贝多芬蜚声于欧洲乐坛。 唯物史观 三、拿破仑帝国 根据所学，评价拿破仑 一分为二 将历史人物放在特定的历史环境 方法： 标准： 原则： 是否有利于生产力发展和社会进步 是否符合人民愿望和国家统一 （是否符合历史潮流） 功绩： 局限： 总评： 颁布《拿破仑法典》；多次打败欧洲反法同盟的军队，巩固了资产阶级统治，又打击了欧洲的封建势力。 拿破仑的对外战争损害了被侵略国家人民的利益，激起了当地人民的反抗。 法国杰出的资产阶级军事家、政治家。 拿破仑帝国灭亡的原因： 1.欧洲民族意识的觉醒； 2.战争使法国国内矛盾激化； 3.根本原因：当时欧洲大陆的封建势力远远大于资产阶级势力。 项目 英国 美国 法国 时间 1640——1688 1775—1783 1789—1794 根本原因 封建专制统治阻碍资本主义发展 英国殖民统治阻碍北美资本主义发展 法国封建专制统治阻碍资本主义发展 领导阶级 资产阶级 资产阶级 资产阶级 开始标志 1640年议会的召开 1775年来克星顿枪声 1789年攻占巴士底狱 结束标志 1688年光荣革命 1783年英国承认美国独立 1794年热月政变 代表人物 克伦威尔 华盛顿 罗伯斯庇尔 性质 资产阶级革命 既是民族解放战争又是 资产阶级革命 资产阶级革命 重要文献 《权利法案》 《独立宣言》 《1787年宪法》 《人权宣言》 结果 （政治体制） 君主立宪制 革命特点 进步性、长期性、曲折性、不彻底性 双重性：即是资产阶级革命 又是民族解放战争 最大，最彻底，最典型的资产阶级革命 意义 P91 P94 P101 共同影响 都改变了本国的社会性质、都有利于本国资本主义的发展、都推动了世界历史的进程 联邦共和制（民主共和制） 资产阶级共和国 34 1.原因相同： 2.性质相同：都是 3.都颁布过重要文献： 4.作用相同： 5.方式相同： 英法美资产阶级革命的共同点： 都是资本主义发展都受到阻碍 都是资产阶级革命 都宣扬资产阶级自由、平等、民主等思想； 都改变了社会性质， 都走上了资本主义道路 都促进了资本主义的发展 都通过资产阶级革命走上资本主义道路。 法国大革命和拿破仑帝国 法国大革命 拿破仑帝国 理论准备： 根本原因： 直接原因： 开始标志： 革命进程： 革命高潮： 建立背景： 建立时间： 主要活动 性质： 评价： 背景 过程 历史意义： 对内措施： 对外措施： 影响： 启蒙运动解放了人们的思想 封建专制统治严重阻碍法国资本主义发展 1789年5月，召开三级会议 1789年7.14，巴黎人民攻占巴士底狱 颁布《人》；制定宪法；成立共；处死 雅各宾派组成救国委员会 摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。 大革命高潮过后，资产阶级希望稳定统治秩序 建立一个强有力的政权 1804年 颁布《拿破仑法典》，发展工商业 发动战争，打败欧洲反法同盟 资产阶级军事专政；拿破仑是资产阶级皇帝 废除封建特权，也压榨和掠夺 巩固了革命成果，传播了革命思想，侵略导致帝国覆灭 （导火线） 课堂小结 1.英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的共同历史影响是（） A．都推翻了本国的封建专制制度 B．都促进了本国的资本主义发展 C．都推翻了外国的殖民统治 D．都沉重打击了欧洲封建势力 2.英、法、美三国在资产阶级革命期间分别颁布了《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》等法律文件。这些法律文件所体现的共同法治精神是（ ） A．法治取代人治 B．限制王权 C．否定封建专制制度 D．反对殖民统治 B A 3.(中考衔接题)1972年毛泽东会见法国外长时说:“我比较熟悉你们的法国大革命,它曾对整个世界产生了深远影响。”这里的“深远影响”主要指(　　） A.摧毁了许多国家的封建制度 B.打败了欧洲反法联盟 C.自由民主思想广为传播 D.引发了欧洲大陆各国的革命 C 课堂练习 4、法国大革命高潮结束的标志是（ ） A.共和国的成立 B.罗伯斯庇尔等人被处死 C.拿破仑发动政变 D.拿破仑帝国灭亡 5、拿破仑说：“我是一位新普罗米修斯······我曾从天上窃了火种，作为一份礼物，奉献给法兰西。”拿破仑奉献给法兰西的“火种”是（ ） A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.《拿破仑法典》 B D 6.“美国独立战争期间，路易（法国国王路易十六）援助美国并非他热爱民主起义，而是由于他畏惧且憎恨英国。他帮助美国，支持自由事业，可这却成为压倒法国的最后一块巨石，法国已彻底倒闭了。”材料说明法国“彻底倒闭”的原因是（ ） A.封建专制统治 B.美国独立战争的影响 C.人文主义思想的传播 D.资本主义发展的需要 B 7.1776年大陆会议发表了《独立宣言》，马克思称它为“第一个人权宣言”。《独立宣言》和《人权宣言》的共同之处是（ ） A.都强调了人生而平等，有自由的权力 B.都宣告独立，脱离外邦统治 C.都强调建立三权分立的联邦制国家 D.都通过立法的方式来限制王权 8.17-18世纪，英美法资产阶级革命爆发的相同原因是（ ） A.殖民统治激起了人民的反抗 B.封建专制统治十分腐朽 C.资本主义发展受到严重阻碍 D.国王与议会的矛盾激化 A C 9.在拿破仑那个时代的人们看来，他的任务就是“征服”。但是，他们并未看到他确实是在“创造”，这一点就连他自己也不清楚。他在毁灭一个旧时代的同时，又在创造一个新时代。他的“创造”是指（ ） A.为欧洲资本主义社会的产生奠定基础 B.打败了欧洲各国封建势力，使欧洲走向联合 C.维护封建统治，建立了法兰西第一帝国 D.在所侵占国家通过法律的形式推行资产阶级的理念 D 10.英、法、美资产阶级革命的共同点是（ ） A.都具有资产阶级革命性质 B.都建立了资产阶级君主立宪政体 C.都为限制王权制定了本国宪法 D.都进行了反抗外国干涉的革命战争 11.比较评价历史人物是历史学科能力要求之一。对下面历史人物评价最恰当的是（ ） A.都推翻了封建专制制度 B.都实现了民族解放和国家独立 C.都建立了资产阶级军事独裁统治 D.都为资产阶级民主政治做出贡献 A D 项目 英国 美国 法国 时间 根本原因 领导阶级 开始标志 结束标志 代表人物 性质 重要文献 结果 （政治体制） 革命特点 意义 共同影响 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $