7.19第一次工业革命课件 2026-2027学年统编版九年级历史上册

该初中历史课件围绕第一次工业革命展开，涵盖背景、条件、发明、影响等核心知识点。以牛顿力学体系情境导入，清晰梳理单元内19课与20、21课的因果脉络，通过学习支架帮助学生构建“工业革命→阶级分化→马克思主义诞生→工人运动”的知识网络。 其亮点在于融合多维度教学资源，如视频了解关键发明、历史故事“马和火车的赛跑”及斯蒂芬森人物介绍，增强趣味性。注重唯物史观（分析阶级分化与社会影响）、时空观念（明确18世纪60年代英国开端）和史料实证（结合材料探究影响），采用对比法（工业革命前后生产方式）与问题链设计，课堂小结与达标测评系统助力巩固。学生能提升历史思维，教师可获得完整教学方案，提高教学效率。

情境导入： 牛顿的力学体系成为 第一次工业革命的科学理论基础。 第19课、第一次工业革命 理清单元发展线索： 本单元共4课，其中22课为活动课。 重点内容为19、20、21课。这三课之间的因果关系为：第一次工业革命后社会日益分化为工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级；无产阶级反抗资产阶级的斗争中需要科学理论的指导，马克思主义诞生。马克思领导工人的联合斗争组织———第一国际。法国无产阶级起义，成立巴黎公社，建立无产阶级专政的第一次伟大尝试。它得到第一国际的支持，丰富了马克思主义。结果虽然失败，却留下宝贵的经验和精神。 核心素养目标： 1、通过了解珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度，初步理解第一次工业革命的影响。（唯物史观、时空观念、历史解释）————学习重点 2、能够认识劳动人民的生产实践对推动科学技术发展的重要作用，理解人民群众是历史的创造者。（唯物史观、家国情怀）————学习难点 历史解释：第一次工业革命。（读书106页，学会解释历史概念） 定义： 思考：这些机器发明的需要解决动力问题？人们是怎样解决的？ 政治前提 工业革命首先发生在英国的必要条件：市场、资本、原料、技术、劳动力。 第一次工业革命开始的标志： 结合教材，分析第一次工业革命首先发生在英国的原因： 知识点整理归纳：第一次工业革命首先发生在英国的原因： 第一次工业革命（18世纪60年代-19世纪中期） 1、政治前提：英国资产阶级革命后，建立了稳定的君主立宪政府，实行了一系列有利于资本主义经济发展的政策，资本主义私人企业制度也得以确立。 2、劳动力：圈地运动为工业革命提供了大量的自由劳动力。 3、原材料：三角贸易及从海外殖民地获得廉价的原材料、丰富的煤炭资源为工业革命提供了廉价的能源。 4、市场与资本：新航路的开辟和殖民扩张，以及奴隶贸易，为英国积累了大量资本，并开辟了海外市场。 5、科学技术：英国的科学技术领先，工场手工业的发达为机器的发明和应用提供了劳动分工和技术条件。 看视频，了解工业革命的关键发明。 说说三幅图片的关系（瓦特、蒸汽机、现代工厂） 18世纪中期，英国人瓦特改良蒸汽机。1785年，瓦特改良蒸汽机首先在纺织部门投入使用。蒸汽机成为工业生产的主要动力，人类进入蒸汽时代。传统手工工场被工厂替代。工厂制度最终确立。 拓展：人类社会生产方式的改变 进入19世纪，传统的手工工场逐渐被机器大工厂替代，现代工厂制度最终确立。 机器工厂 工业革命后 工业革命前 手工工场 9 历史故事：马和火车的赛跑。思考最早的火车为什么跑不过马？ 🏃‍1814年第一台蒸汽机车问世时，有人驾马车跟它赛跑，当时新生的火车丑陋笨重、走得很慢，马车骄傲地跑在前面。1825年英国第一条铁路通车时，有马车试图与火车比速度，但没过多久就被远远抛在后面。‌‌‌ 历史上真有过马车和火车赛跑的故事‌，虽然早期火车曾输给马车，但最终火车凭借速度和运力完胜，彻底改变了交通格局。‌‌‌ 历史人物介绍： 斯蒂芬森，英国工程师。因家庭窘迫，没有受过正式的学校教育，很小就出来做エ，但他坚持一边工作边上夜校和自学。1813年，他开始研制能在煤矿使用的蒸汽机车。1825年，他设计的蒸汽机车在英国首运成功。在1829年的一次蒸汽机车比赛中，斯蒂芬森的新机车“火箭号”获胜。斯蒂芬森设计的蒸汽机车在英、法、德、美等国得到广泛的应用。 1781年-1848年 11 思考：铁路时代到来有何影响？ 为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切。 方便了人们的生活，扩大了人们的活动范围，促进了经济的发展。 12 问题探究： 阅读材料并结合课文，分析工业革命带来了哪些影响？ 材料： 工业革命创造出无比的财富，这已经是人所尽知的事。1750-1800年，英国的煤产量增长一倍，进入19世纪后，100年竟增长20倍！生铁产量在1740~1788年增长4倍。以后20年又增长了4倍，在19世纪，100年中增长30倍。生产的迅速发展，使英国在经济上迅速超越各国，成为全世界最富有的国家。 --钱乘旦《第一个工业化社会》 1、工业革命极大地提高了社会生产力，人类进入了蒸汽时代。19世纪中期，英国已成为世界上第一个工业国家。 13 1855年,工厂林立的谢菲尔德 工业革命影响 上述材料分别反映了工业革命前后的哪些变化？ 生产方式之变 交通工具之变 城市化进程加快 2、工业革命创造了巨大财富，改变了人们生产生活方式。 14 工业革命影响 大工业出现和发展的过程中，农民作为一个阶级被消灭了；手工业者在大工业的冲击下纷纷破产；中小工场主也受到排挤，他们也不得不加入到工人阶级队伍中来。这样，资本主义社会中两大对立阶级——工业资产阶级和工业无产阶级形成。 ——恩格斯 3、工业革命使整个社会日益分裂为两大直接对立的阶级，即工业资产阶级和工业无产阶级。两大阶级的对立和斗争逐渐明显和尖锐，由此促进了工人运动的兴起。 15 工业革命影响 英国 美国 法国 4、 率先完成工业革命的西方资本主义国家加剧了殖民侵略，逐步确立起对世界的统治； 世界形成了西方先进、东方落后的局面；推动了资本主义市场的初步形成。（世界影响） 19世纪中叶伦敦一家报纸报称：“泰晤士河在工业革命前水清鱼多，是水禽栖息和豪门宴饮的理想场所，是英国人的生命之河。但在工业革命之后，该河的水质迅速恶化，病菌滋生，鱼类几乎绝迹。河水的污染还使伦敦奇臭难耐。” 工业革命的消极影响： 5、工业革命带来环境的污染问题 17 拓展延伸：工业革命给中国社会带来的影响 消极：工业革命后，西方列强加紧侵略中国，英国发动两次鸦片战争，使中国开始沦为半殖民地半封建社会，给人们带来了深重的灾难，中国被纳入资本主义世界市场。 积极：客观上传播了西方先进的生产技术和生产方式，推动了中国民族资本主义的产生与发展，中国萌发了向西方学习的新思潮，洋务运动爆发。 2.发展经济的同时要注意保护环境，走可持续 发展之路。 学完了工业革命，我们得到了什么启示？ 1.科学技术是第一生产力。坚持科教兴国战略。 19 课堂小结： 第一次工业革命 政治前提： 必要条件： 开始标志： 时间： 国家： 最先行业： 标志性成就： 交通工具： 完成标志： 影响： 达标测评： 1．有人曾生动描述1830年的一次旅程：“斯蒂芬森先生带着我和他一起坐在发动机的凳子上……你看不到任何前进的原因，除了这个神奇的发动机及其飞似的白烟和节奏匀称、不变的步速。”此次旅程她乘坐的交通工具应该是（ ） A．马车 B．火车 C．电车 D．汽车 2．“工业革命后的欧美国家，华而不实的服装被抛弃，简朴实用的服装非常流行。原来专供上层社会享用的食品，如巧克力、果酱、茶叶等，也逐渐成为大众化的消费品。”材料说明工业革命( ) A．扩大了贫富差距 B．巩固了资产阶级统治 C．改变了社会生活 D．缓和了社会阶级矛盾 3．“19世纪欧洲对世界的支配与其说是以其他任何一种手段或力量为基础，不如说是以蒸汽机为基础。”这一观点评论的是蒸汽机（ ）A．出现的原因 B．改进的过程 C．使用的范围 D．产生的影响 4、在19世纪的英国工厂中，工厂主设置“茶歇时间”让工人进行片刻休息，原因是他们认为工人喝到加糖的茶后能迅速补充体力，这样就可以将工人的工作时间延长更多。“茶歇时间”的出现反映了当时( ) A．贫富差距的增大 B．时间观念的淡薄 C．资产阶级的贪婪 D．平等思想的普及 5、英国作家狄更斯在19世纪中期对一座工业城镇的描述是：“这是个到处都是机器和高耸的烟囱的市镇，无穷无尽的长蛇般浓烟，一直不停地从烟囱里冒出来……许多庞大的建筑物上面开满了窗户，里面整天只听到嘎啦嘎啦的颤动声响，蒸汽机上的活塞单调地移上移下，就像个患了忧郁症的大象的头。”这说明英国（ ） A．跨入手工工场时期 B．开始使用机器生产 C．进入了“蒸汽时代” D．步入了“电气时代” 6、阅读材料，回答问题。(10分) 材料一：1765年，他发明了设有与汽缸壁分开的凝汽器的蒸汽机。1785年，他改进的蒸汽机投入使用。他是蒸汽机的改良者，这款蒸汽机在纺织、采矿、冶炼和交通运输等方面得到广泛运用。材料二：工业革命是工场手工业发展到机器大生产的一次革命，在资本主义发展史上有着重要意义。这场革命始于18世纪60年代英国，19世纪扩展到欧洲大陆、北美和日本。请回答：（1）材料一中说“他是蒸汽机的改良者”，这个“他”是谁？将蒸汽机运用在交通运输领域而发明的主要交通工具是什么？（4分） （2）根据材料二，举出欧洲大陆、北美进行工业革命的国家各一个，并根据所学从生产发展角度概括工业革命的开展有何重要意义？（6分） 答案解析1、【答案】B【解析】从题干中1830年的一次旅程：“斯蒂芬森先生带着我和他一起坐在发动机的凳子上……你看不到任何前进的原因，除了这个神奇的发动机及其飞似的白烟和节奏匀称、不变的步速。等因素判断出交通工具是火车。故选择B，排除A、 C 、D选项。2、【答案】C【解析】A．扩大了贫富差距。应该是缩小了差距，普通人也能用上。错误 B．巩固了资产阶级统治，说法对，跟材料无关。 C．改变了社会生活。原来专供上层社会享用的食品，如巧克力、果酱、茶叶等，也逐渐成为大众化的消费品。得出答案，正确。D．缓和了社会阶级矛盾。工业革命的影响是加剧了社会阶级矛盾，错误。3、【答案】D【解析】A．出现的原因，不能从材料中看出来。错误。 B．改进的过程，无关。 C、使用的范围 ，无关。 D．产生的影响，本题考查的是对世界的影响，正确。 4、【答案】C【解析】A．贫富差距的增大 ，不能看出。 B．时间观念的淡薄 ，应该是片刻休息后长时间劳动，错误。 C．资产阶级的贪婪 ，茶歇时间就是让工人多干活，说明资产阶级的贪婪。正确。 D．平等思想的普及，说法错误。 5、【答案】C【解析】A．跨入手工工场时期，指的是13世纪的英国，错误。 B、说开始使用机器生产，从材料中能够读出是已经使用机器，错误。C．进入了“蒸汽时代”，指蒸汽机的使用，材料中蒸汽机上的活塞单调地移上移下说的就是这个现象，正确。 D．步入了“电气时代”，属于第二次工业革命，无关。 6、【答案】：（1）、他：瓦特；交通工具：蒸汽机车。 （2）、欧洲大陆：法国或德国；北美：美国。重要意义：工业革命极大地提高了社会生产力水平，使人类进入“蒸汽时代”。 【解析】：（1）、联系所学，可以直接得出答案。 （2）、欧洲与北美不能弄混，分别答出，才符合题目要求。重要意义：结合书109页得出答案：工业革命极大地提高了社会生产力水平；使人类进入“蒸汽时代”：改变了人们的生产生活方式；社会日益分裂为工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级。答出其中两条即可。 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 $