内容正文:
九年级数学(华师版)
注意事项:
1.本试卷共8页,满分120分,考试时间120分钟.
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置.
3.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效.
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.
第Ⅰ卷 选择题(共30分)
一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该项涂黑)
1. 若二次根式有意义,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
2. 下列二次根式中,是最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
3. 下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
4. 一元二次方程配方后正确的是( )
A. B. C. D.
5. 若,则的值为( )
A. B. C. 4 D.
6. 下列一元二次方程中,没有实数根的是( )
A. B. C. D.
7. 如图,在矩形中,,且矩形的面积为5,则的长为( )
A. B. C. D.
8. 如图,在平行四边形中,点是的中点,连接交于点,延长,与的延长线交于点.若,,,则的长为( )
A. B. C. D.
9. 某公司自主研发储能电池,技术不断迭代,成本逐年下降.该款储能电池2024年市场指导价为每台3600元,2026年市场指导价为每台2916元.若设该款储能电池这两年的年平均降价百分率为,则下列方程正确的是( )
A. B. C. D.
10. 已知关于的一元二次方程的两个实数根为,.若,则下列说法正确的是( )
A. 不存在使得成立 B. 的值为或
C. 的值为 D. 的值为
第Ⅱ卷 非选择题(共90分)
二、填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分)
11. 计算:_____.
12. 已知是方程的一个根,则的值为_______.
13. 若,是一元二次方程的两个实数根,则的值为________.
14. 宣纸是我国国家级非物质文化遗产,是中华传统文化中一张亮眼名片.某文具商家以每刀(宣纸单位)100元的价格购进一批宣纸,当销售价格为每刀120元时,每天可以售出20刀.经市场调查发现:每刀宣纸降价2元,平均每天可多售出4刀.现商家计划降价销售,若每刀宣纸降价元,商家平均每天销售宣纸可以盈利432元,则可列方程为________.
15. 如图,将正方形纸片折叠,点的对应点落在边上,点的对应点为点,折痕分别与边,交于点,.若,,则正方形的面积为______.
三、解答题(本大题共8个小题,共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
16. 计算:
(1).
(2).
17. 解方程:
(1).
(2).
(3).
18. 如图是2026年10月的日历表,可以用一个方框(阴影框)圈出9个数,若圈出的9个数中,最小数与最大数的乘积为105,求这个最小数(请用方程知识解答).
19. 山区边坡(工程术语)容易发生落石灾害,地质工程师需要开展落石下坠模拟实验,评估边坡安全风险.若忽略空气阻力,石块的下落高度(单位:m)与落地速度(单位:)满足关系式:.某次模拟实验中,测试石块从距离地面的崖边自由坠落.
(1)求石块落地时的速度(结果保留根号).
(2)模拟评估标准:若石块落地速度大于,判定为高危落石,会对下方道路造成严重安全威胁.请判断本次实验中的落石是否属于高危落石,并说明理由(参考数据:).
20. 已知关于的一元二次方程.
(1)证明:对于任意实数,方程总有两个不相等的实数根.
(2)若方程的两个实数根为,,当,求的值.
21. 阅读与思考
下面是小华同学在课外书上看到的关于二次根式的材料,请认真阅读并完成相应的任务.
材料一:分母有理化
分子、分母同乘一个式子把分母中的根号化去,使分母变为有理数,这个变形叫作分母有理化.例如,.
材料二:共轭二次根式
若两个含二次根式的代数式,满足,且是有理数,则称与是关于的共轭二次根式.
任务:
(1)与是关于的共轭二次根式,则的值为________.
(2)计算:.
(3)若与是关于18的共轭二次根式,求的值(结果化为最简形式).
22. 项目式学习
项目主题
制作雨水收集储水箱
项目背景
为推进海绵城市建设,山西多地开展雨水资源化利用工程.综合实践活动小组的同学,准备利用硬塑料板制作长方体雨水收集储水箱,用于收集校园屋面雨水
工具
长为,宽为的长方形硬塑料板,尺子,防水胶
设计方案
方案甲
如图1,在长方形塑料板的四个直角处裁掉四个边长均为的小正方形,再沿虚线折成一个无盖的长方体储水箱,箱子的底面是长方形
方案乙
如图2,在长方形塑料板的四个直角处,裁掉四个长均为,宽均为的小长方形,再沿虚线折成如图3所示的一个有盖的长方体储水箱,和两边恰好重合且无重叠部分,箱子的底面是长方形
任务:
(1)用含的代数式表示:方案甲制作出的无盖储水箱的底面长为________,底面宽为________.
(2)若方案甲制作出的无盖储水箱的底面积为,求裁去小正方形的边长的值.
(3)若方案乙制作出的有盖储水箱的底面积为,求裁掉的小长方形的长的值.
23. 综合与探究
问题情境:如图1,在平行四边形中,点是边上的一点,连接,将沿折叠得到,线段的延长线经过点.
(1)独立思考:判断与的数量关系,并说明理由.
(2)深入探究:如图2,,过点作,交的延长线于点.
①判断与的数量关系,并说明理由.
②若,,求的长.
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九年级数学(华师版)
注意事项:
1.本试卷共8页,满分120分,考试时间120分钟.
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置.
3.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效.
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.
第Ⅰ卷 选择题(共30分)
一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该项涂黑)
1. 若二次根式有意义,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】二次根式有意义的条件是被开方数为非负数,据此列不等式求解.
【详解】解:∵二次根式有意义,
∴,
解得.
2. 下列二次根式中,是最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据最简二次根式的定义,判断解答即可.
【详解】解:,,被开方数均含能开得尽方的因数,不是最简二次根式.
的被开方数含分母,不是最简二次根式.
的被开方数不含分母,也不含能开得尽方的因数,是最简二次根式.
3. 下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】利用二次根式的运算法则及二次根式的性质逐一判断即可求解.
【详解】解:A.,原式计算错误,故本选项不符合题意;
B.,原式计算正确,故本选项符合题意;
C.,原式计算错误,故本选项不符合题意;
D.,原式计算错误,故本选项不符合题意;
4. 一元二次方程配方后正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】把常数项移到方程的右边,方程两边再加上一次项系数的一半的平方,写成完全平方公式即可.
【详解】解:
移项,得:,
配方,得:,
即.
故选:A
【点睛】本题考查了用配方法解一元二次方程,解本题的关键在熟练掌握用配方法解一元二次方程的方法.配方法解一元二次方程的方法:将常数项移至方程的右边,然后两边都加上一次项系数的一半的平方配方成完全平方后,再开方.
5. 若,则的值为( )
A. B. C. 4 D.
【答案】C
【解析】
【分析】设(),则,代入解答即可.
【详解】解:设(),则,代入得.
6. 下列一元二次方程中,没有实数根的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】将各方程化为一元二次方程的一般形式,利用根的判别式判断方程是否有实数根.
【详解】解:A选项:,,∴无实数根.
B选项:将移项整理得,,∴有两个不相等的实数根.
C选项:将展开整理得,,∴有两个不相等的实数根.
D选项:,,∴有两个不相等的实数根.
7. 如图,在矩形中,,且矩形的面积为5,则的长为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】设,则,根据题意,得,解方程即可.
【详解】解:设,则,根据题意,得,
整理,得,
解得,
∵线段的长不能为负,
∴.
8. 如图,在平行四边形中,点是的中点,连接交于点,延长,与的延长线交于点.若,,,则的长为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据平行四边形的性质,证明,再证明, 求得,最后用勾股定理,解答即可.
【详解】解:∵四边形是平行四边形,,,,
∴,,
∴,
∴,
∵点是的中点,
,
∵,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
,
,
,
∴.
9. 某公司自主研发储能电池,技术不断迭代,成本逐年下降.该款储能电池2024年市场指导价为每台3600元,2026年市场指导价为每台2916元.若设该款储能电池这两年的年平均降价百分率为,则下列方程正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】设该款储能电池这两年的年平均降价百分率为,2025年的市场指导价为每台元,2026年的市场指导价为每台元,2026年市场指导价为每台2916元,解答即可.
【详解】解:根据题意,得.
10. 已知关于的一元二次方程的两个实数根为,.若,则下列说法正确的是( )
A. 不存在使得成立 B. 的值为或
C. 的值为 D. 的值为
【答案】D
【解析】
【分析】先利用判别式求出m的取值范围,再结合根与系数的关系和已知条件建立方程求解m的值.
【详解】解:∵ 一元二次方程有两个实数根,
∴ .
整理得,即.
由根与系数的关系,得,.
∵ ,
∴ .
代入得,
整理得,
解得.
∵ ,不符合题意,舍去,
∴ .
第Ⅱ卷 非选择题(共90分)
二、填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分)
11. 计算:_____.
【答案】6
【解析】
【分析】本题主要考查了二次根式的混合计算,利用平方差公式去括号,然后计算加减法即可得到答案.
【详解】解:
,
故答案为:6.
12. 已知是方程的一个根,则的值为_______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了一元二次方程的解:能使一元二次方程左右两边相等的未知数的值是一元二次方程的根.
根据方程根的定义,将代入求解即可.
【详解】解:将代入方程,得
,即,
整理得,
解得.
故答案为.
13. 若,是一元二次方程的两个实数根,则的值为________.
【答案】
【解析】
【分析】利用一元二次方程根与系数的关系得到和的值,再代入所求式子计算即可.
【详解】解:对于一元二次方程,若,是它的两个实数根,根据根与系数的关系可得,,
本题中一元二次方程为,可得,,,
代入得,,
将上述结果代入得.
14. 宣纸是我国国家级非物质文化遗产,是中华传统文化中一张亮眼名片.某文具商家以每刀(宣纸单位)100元的价格购进一批宣纸,当销售价格为每刀120元时,每天可以售出20刀.经市场调查发现:每刀宣纸降价2元,平均每天可多售出4刀.现商家计划降价销售,若每刀宣纸降价元,商家平均每天销售宣纸可以盈利432元,则可列方程为________.
【答案】
【解析】
【分析】分别求出降价元后每刀宣纸的利润和每天的销售量,再根据总盈利的等量关系列方程.
【详解】解:∵ 每刀宣纸进价为元,原售价为元,现降价元,
∴ 每刀宣纸的利润为元;
∵ 每降价元,平均每天多售出刀,
∴ 降价元后,每天多售出的刀数为刀,
∴ 每天总销售量为刀;
∵ 总盈利为元,总盈利 = 每刀利润 × 总销售量,
∴ 可列方程为.
15. 如图,将正方形纸片折叠,点的对应点落在边上,点的对应点为点,折痕分别与边,交于点,.若,,则正方形的面积为______.
【答案】
【解析】
【分析】设正方形边长为,利用正方形和折叠的性质可得,,,,即得,设,则,利用勾股定理可得,设,则,连接,又由勾股定理可得,过点作于点,则四边形为矩形,得到,,即得,最后根据勾股定理构建方程求出的值即可求解.
【详解】解:设正方形的边长为,则,,
∵折叠,
,,,,
,
,
设,则,
,
在中,,
,
整理得,
设,则,
,
连接,
在中,,
在中,,
,
整理得,
过点作于点,则四边形为矩形,
,,
,
在中,,
,
,
,
,
解得或(不合题意,舍去),
∴正方形的面积为.
三、解答题(本大题共8个小题,共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
16. 计算:
(1).
(2).
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)根据二次根式的性质化简,然后利用二次根式的加减混合运算解答即可.
(2)先算二次根式的乘法,除法,最后算加法,解答即可.
【小问1详解】
解:原式
;
【小问2详解】
解:原式
.
17. 解方程:
(1).
(2).
(3).
【答案】(1),
(2),
(3),
【解析】
【分析】(1)先移项,提取公因式,利用因式分解法解方程;
(2)采用配方法,配方后直接开平方求解;
(3)整理成一元二次方程一般形式,使用求根公式计算方程的根.
【小问1详解】
解:
移项,得,
提取公因式,得,
或 ,
解得.
【小问2详解】
解:
移项,得,
配方,两边同加,,
,
直接开平方:,
.
【小问3详解】
解:
整理为一般式:,
,
,
,
.
18. 如图是2026年10月的日历表,可以用一个方框(阴影框)圈出9个数,若圈出的9个数中,最小数与最大数的乘积为105,求这个最小数(请用方程知识解答).
【答案】5
【解析】
【分析】设这9个数中最小的数为x,根据题意,日历中,同行中相邻数之间差1,同列中相邻数之间差7,得最大数为,根据最小数与最大数的乘积为105,列方程解答即可;
【详解】解:设这9个数中最小的数为x,根据题意,日历中,同行中相邻数之间差1,同列中相邻数之间差7,得最大数为,
根据题意,得,
整理,得,
解得,
日历中的数字没有负数,
故舍去,
故
故这九个数中最小的数为5.
19. 山区边坡(工程术语)容易发生落石灾害,地质工程师需要开展落石下坠模拟实验,评估边坡安全风险.若忽略空气阻力,石块的下落高度(单位:m)与落地速度(单位:)满足关系式:.某次模拟实验中,测试石块从距离地面的崖边自由坠落.
(1)求石块落地时的速度(结果保留根号).
(2)模拟评估标准:若石块落地速度大于,判定为高危落石,会对下方道路造成严重安全威胁.请判断本次实验中的落石是否属于高危落石,并说明理由(参考数据:).
【答案】(1)石块落地时的速度为.
(2)本次实验中的落石不属于高危落石.
理由:由(1)知石块落地速度为,
,
,
,
本次实验中的落石不属于高危落石.
【解析】
【分析】(1)将代入关系式,结合速度的实际意义求解.
(2)利用参考数据计算落地速度的近似值,与比较判断.
【小问1详解】
解:由题意得,,代入得
,
,
.
答:石块落地时的速度为.
【小问2详解】
略
20. 已知关于的一元二次方程.
(1)证明:对于任意实数,方程总有两个不相等的实数根.
(2)若方程的两个实数根为,,当,求的值.
【答案】(1)证明:将原方程化为一般形式为
∵
∴
又∵ 对任意实数,
∴ ,即
∴ 对于任意实数,方程总有两个不相等的实数根.
(2)的值为.
【解析】
【分析】(1)先把方程整理成一元二次方程一般形式,计算判别式,根据,证得,得到方程总有两个不相等实数根;
(2)根据根与系数的关系写出与,利用恒等式代入等式,解方程求出.
【小问1详解】
证明:略
【小问2详解】
解:由根与系数的关系得
,.
,
代入,
,
.
把,代入:
,
,
,
,
,
解得.
21. 阅读与思考
下面是小华同学在课外书上看到的关于二次根式的材料,请认真阅读并完成相应的任务.
材料一:分母有理化
分子、分母同乘一个式子把分母中的根号化去,使分母变为有理数,这个变形叫作分母有理化.例如,.
材料二:共轭二次根式
若两个含二次根式的代数式,满足,且是有理数,则称与是关于的共轭二次根式.
任务:
(1)与是关于的共轭二次根式,则的值为________.
(2)计算:.
(3)若与是关于18的共轭二次根式,求的值(结果化为最简形式).
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)根据共轭二次根式的定义,计算两式的乘积即可得到的值.
(2)对每个分式进行分母有理化,再通过裂项相消法简化求和计算.
(3)根据共轭二次根式的定义列方程,通过移项、分母有理化求解的值.
【小问1详解】
解:由共轭二次根式的定义,两式的乘积为.
;
【小问2详解】
解:对任意正整数,有
,
则原式;
【小问3详解】
解:由共轭二次根式的定义,得
展开左边,得
移项并整理含的项,得
两边同时除以,分母有理化,得
.
22. 项目式学习
项目主题
制作雨水收集储水箱
项目背景
为推进海绵城市建设,山西多地开展雨水资源化利用工程.综合实践活动小组的同学,准备利用硬塑料板制作长方体雨水收集储水箱,用于收集校园屋面雨水
工具
长为,宽为的长方形硬塑料板,尺子,防水胶
设计方案
方案甲
如图1,在长方形塑料板的四个直角处裁掉四个边长均为的小正方形,再沿虚线折成一个无盖的长方体储水箱,箱子的底面是长方形
方案乙
如图2,在长方形塑料板的四个直角处,裁掉四个长均为,宽均为的小长方形,再沿虚线折成如图3所示的一个有盖的长方体储水箱,和两边恰好重合且无重叠部分,箱子的底面是长方形
任务:
(1)用含的代数式表示:方案甲制作出的无盖储水箱的底面长为________,底面宽为________.
(2)若方案甲制作出的无盖储水箱的底面积为,求裁去小正方形的边长的值.
(3)若方案乙制作出的有盖储水箱的底面积为,求裁掉的小长方形的长的值.
【答案】(1);
(2)裁去小正方形的边长为
(3)
【解析】
【分析】(1)根据图形结合题意可得结论;
(2)根据底面积为列一元二次方程解答即可;
(3)根据题意得,,,,,再由底面积为列一元二次方程解答即可.
【小问1详解】
解:根据题意得:,;
【小问2详解】
解:根据题意得:,
整理得:,
解得:,,
∵,
∴,
∴不合题意,
∴,
所以,裁去小正方形的边长为;
【小问3详解】
解:如图,根据题意得,,,,
∵和两边恰好重合且无重叠部分,
∴,
∴,
∴,
∵底面积为,
∴,
整理得:,
解得:,,
当时,,舍去,
当时,,符合题意,
∴.
23. 综合与探究
问题情境:如图1,在平行四边形中,点是边上的一点,连接,将沿折叠得到,线段的延长线经过点.
(1)独立思考:判断与的数量关系,并说明理由.
(2)深入探究:如图2,,过点作,交的延长线于点.
①判断与的数量关系,并说明理由.
②若,,求的长.
【答案】(1)解:与的数量关系为.理由如下:
四边形是平行四边形,
,
,
沿折叠得到,线段的延长线经过点.
,
∴,
,
,,
,
∵
∴
∴.
(2)①解:.理由如下:
过点A作于点M,
四边形是平行四边形,
,
,,
,
∵
∴,
∴,
,,
∴,
∴,
∴.
②
【解析】
【分析】(1)根据平行四边形的性质,折叠的性质,三角形外角性质,证明即可.
(2)①过点A作于点M,根据平行四边形的性质,平行线的性质,证明,再利用等腰三角形三线合一性质,解答即可.
②设,则,,,利用勾股定理解答即可.
【小问1详解】
解:略.
【小问2详解】
①解:略.
②解:根据(1)得,,
∴.
设,则,,,
四边形是平行四边形,
,
根据勾股定理,得,
,
解得(负的舍去),
故.
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