内容正文:
2025-2026学年九年级第二次质量监测试卷
九年级数学(华东师大版)
(满分120分,时间120分钟)
一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该项涂黑.)
1. 下列各式中,一定是二次根式的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查二次根式的判断,根据形如,这样的式子叫做二次根式,进行判断即可.
【详解】解:A、不含根号,不是二次根式,不符合题意;
B、是三次根式,不符合题意;
C、是二次根式,符合题意;
D、无意义,不是二次根式,不符合题意;
故选C.
2. 下列事件是必然事件的是( )
A. 打开电视机正在播放广告
B. 任意一个一元二次方程都有实数根
C. 明年元旦是晴天
D. 在一个三角形中,任意两边之和大于第三边
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查的是随机事件,必然事件指在一定条件下,一定发生的事件.不可能事件是指在一定条件下,一定不发生的事件,不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件.
根据事件发生的可能性大小判断即可.
【详解】解:A、打开电视机正在播放广告,是随机事件,不符合题意;
B、任意一个一元二次方程都有实数根,是随机事件,不符合题意;
C、明年元旦是晴天,是随机事件,不符合题意;
D、在一个三角形中,任意两边之和大于第三边,是必然事件,符合题意;
故选:D.
3. 解一元二次方程,下列配方正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】此题考查了解一元二次方程-配方法,熟练掌握完全平方公式是解本题的关键.方程整理后,利用完全平方公式配方得到结果,即可作出判断.
【详解】∵,
∴,
∴(添加一次项系数一半的平方),
∴.
故选:C.
4. “凌波仙子生尘袜,水上轻盈步微月.”宋朝诗人黄庭坚以水中仙女借喻水仙花.如图,将水仙花图置于正方形网格中,点A,B,C均在格点上.若点,,则点B的坐标为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了坐标与图形,根据题中给出的两点坐标建立坐标系即可得出B点坐标.
【详解】解:根据点,,建立直角坐标系如下图:
则,
故选:C.
5. 物理课上我们学习过凸透镜成像规律.如图,蜡烛的高是,蜡烛与凸透镜的距离是,蜡烛的像与凸透镜的距离是,则像的高是( ).
A. 1 B. 2 C. 3 D. 6
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了相似三角形的应用,熟练掌握相似三角形的判定与性质是解题的关键.
根据题意,证明,可得,即可求出的长度.
【详解】解:根据题意,可得,
∵,
∴,
∴,
即,
解得,
故选B.
6. 已知,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题主要考查比的性质,熟练掌握比的性质是解题的关键;利用已知比例,通过代入法或分式运算求解目标表达式即可.
【详解】解:∵,
∴,
∴;
故选:A.
7. 若等腰三角形的两边长分别是一元二次方程的两根,则等腰三角形的周长为()
A. 7 B. 11 C. 7或11 D. 5或6
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查解一元二次方程、三角形的三边关系及等腰三角形的定义,熟练掌握解一元二次方程的方法求得等腰三角形的两边分别是5、1是解题的关键.
先解一元二次方程求得等腰三角形的两边分别是5、1,再根据三角形的三边关系分类讨论求解即可.
【详解】解:∵:
∴,
∴或
等腰三角形的两边长为1和5.
若腰为1,底为5,则三边为1,1,5,
∵,不满足三角形三边关系,舍去.
若腰为5,底为1,则三边为5,5,1,
∵,,,均成立.
∴周长为.
故选:B .
8. 黄金矩形的宽与长之比为黄金分割比,在很多艺术品以及大自然中都能找到它,如图1的希腊雅典帕特农神庙也应用了该比例布局.如图2,当以黄金矩形的宽为边在矩形内部作正方形时,若,则的长为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了黄金分割,矩形的性质,二次根式的混合运算,正确计算是解题的关键.
先根据黄金矩形的宽与长之比为黄金分割比,计算出矩形的宽,在根据矩形的性质求解即可.
【详解】解:黄金矩形的宽与长之比为黄金分割比,
,
,
,
根据矩形的性质得:,
,
故选:A
9. 在平面直角坐标系中,的顶点坐标分别为、、,以原点为位似中心,将缩小为原来的,得到,则点的坐标为( )
A. B.
C. 或 D. 或
【答案】D
【解析】
【分析】此题主要考查了位似变换,正确掌握位似图形的性质是解题关键.根据以原点为位似中心,位似比为,点的对应点坐标可能同向或反向,进行计算即可.
【详解】解:以原点为位似中心,位似比为,
点的对应点的坐标为或,
即点的坐标为或.
故选:D.
10. 如图,在的正方形网格中,每个小正方形的边长均为1,若的三个顶点都在网格的格点上,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了求角的正弦值,勾股定理,网格中求三角形的面积,根据网格的特点和勾股定理可求出的长和的面积,利用等面积法求出的长,再利用正弦的定义求解即可.
【详解】解:如图,过点B作于点D,
由网格的特点和勾股定理可得,,,,
∴,即
∴,
∴,
故选:D.
二、填空题(共5个小题,每题3分,共15分)
11. 计算:________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查二次根式的加减运算,先将化简为,然后与进行合并同类二次根式即可.
【详解】解:.
故答案为:
12. 在英语单词(多项式)中任意选出一个字母,选出的字母为“”的概率是______.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查运用概率公式求概率.根据已知条件找出总的情况数和符合条件的情况数,由概率公式求解即可.
【详解】解:单词中共有10个字母,
其中出现了1次,
故任意选择一个字母恰好是字母“”的概率为:.
故答案为:.
13. 如图,中,P为上的点,请你添加一个条件:____________________,使和相似.
【答案】或或,(答案不唯一)
【解析】
【分析】此题考查了相似三角形的判定,解题的关键是熟练掌握相似三角形的判定定理.根据相似三角形的判定定理求解即可.
【详解】解:在和中,;
若两个三角形相似,可添加的条件为:
①,符合两角相等的两个三角形相似;
②,符合两角相等的两个三角形相似;
③,即,符合两边对应成比例,且夹角相等的两个三角形相似;
故答案为:或或,(答案不唯一).
14. 如图,在渝中区的劳动技能课程中,小张同学将一张长,宽的矩形纸板,剪去两个全等的正方形和两个全等的矩形后,剩余部分恰好制作成底面积为的有盖的长方体工艺盒,则剪去的正方形的边长为______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查方程(组)解应用题,读懂题意,建立方程(组)求解是解决问题的关键.
设长方体长为、宽为,则小正方形的边长为,得到方程组,利用代入消元法得到一元二次方程求解得到或(负值舍去),从而求出值,即可得到答案.
【详解】解:设长方体长为、宽为,则小正方形的边长为,
,
由①得③,
将③代入②得,
则,
,
解得或(负值舍去),
解得,
剪去的正方形的边长为,
故答案为:.
15. 如图,在中,D是的中点,点F在上,连接并延长交于点E,若,,则的长为______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查平行线分线段成比例定理,灵活运用定理、找准对应关系是解题的关键.
过点D作交于H,根据平行线分线段成比例定理推出,计算即可.
【详解】解:过点D作交于H,
∴,,
∵D是的中点,,,
∴,,
∴1,4,
∴,,
∴,
∴,
∴,
即的长为.
故选:.
三、解答题(本大题共8个小题,共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
16. 计算:
(1)
(2)
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题考查实数的运算以及特殊角三角函数的计算,熟练掌握根式的计算以及特殊角的三角函数是解题的关键.
(1)根据根式的混合计算法则进行计算即可;
(2)根据特殊角的三角函数,代入求值即可.
【小问1详解】
解:原式
【小问2详解】
解:原式
17. 下面是小明同学解一元二次方程的过程,请仔细阅读,并完成相应的任务.
解方程:.
解:方程两边同除以,得.……第一步
移项,得.……第二步
任务:
(1)小明的解法从第_________步开始出现错误;
(2)请用你喜欢的方法解这个方程.
【答案】(1)一 (2),
【解析】
【分析】本题考查了解一元二次方程,解题的关键在于灵活的掌握解一元二次方程的方法;
(1)两边在同时除以某个式子的时候,不能确定是否为零,则不可以同除;
(2)本题的第一步有错,修改过后,把等号右边的式子移到左边,记得变号,再提取公因式即可解.
【小问1详解】
解:第一步错误,在不确定是否为零的情况下,不可以同除.
【小问2详解】
解:方法一:原方程可变形为.
提取公因式,得,
即,
或,
,.
方法二:原方程可变形为.
移项、合并同类项,得.
提取公因式,得.
或,
,.
任选一种方法解答即可.
故,.
18. 山西中考体育选考项目中,考生需从“一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐、前掷实心球、坐位体前屈”四个项目中随机选择一项(用、、、依次表示这四个项目).九年级某班的小辰和小安即将参加该项目测试,上述四个项目中每个项目被选中的可能性相等.
(1)小辰选择“一分钟跳绳”的概率是________;
(2)请你用列表法或画树状图法,求小辰和小安选择的项目恰好相同的概率.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题考查了概率的求法,熟练掌握以上知识点是解题的关键.
(1)根据概率的公式计算即可;
(2)根据列表法进行解题.
【小问1详解】
解:由题意知,小辰从四个项目中选择“一分钟跳绳”的概率是;
故答案为:;
【小问2详解】
解:
小辰
小安
A
B
C
D
A
B
C
D
共有16种机会均等的结果,其中小辰和小安选择的项目相同的结果有4种,
∴(小辰和小安选择的项目相同).
19. 如图,在中,,于点.
(1)求证:;
(2)若,求的长.
【答案】(1)
证明:∵,,
∴,
又∵,
∴.
(2)4
【解析】
【分析】本题主要考查相似三角形的判定与性质;
(1)根据,,即可证出结论;
(2)根据相似三角形性质得到代入计算即可.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
解:∵,
∴,即,
∴.
20. 近年来,山西省大力发展文化旅游产业,平遥古城作为世界文化遗产,吸引了大量国内外游客.某纪念品商店专门销售平遥推光漆器工艺品.在十一黄金周期间,该商店第一天接待游客人,第三天接待游客人.
(1)设每天接待游客人数的平均增长率为,可列方程为_________.
(2)该商店销售一种推光漆器小挂件,每个进价为元,当售价为元时,每天可售出个.经市场调查发现,每个挂件的售价每降低元,每天可多售出个,为了每天盈利元并尽快减少库存,每个挂件应降价多少元?
【答案】(1)
(2)每个挂件应降价元
【解析】
【分析】本题考查的是一元二次方程的应用,准确理解题意得出方程是解题的关键.
(1)结合题意,建立方程即可;
(2)设每个挂件降价元,则销售量为件,由题意得,计算求解即可.
【小问1详解】
解:根据题意,
第二天接待游客人数为,
第三天接待游客人数为,
故可得方程,
故答案为:.
【小问2详解】
解:设每个挂件降价元,根据题意,
得,
整理得
解得,,
为了尽快减少库存,所以,
答:每个挂件应降价元.
21. 风电项目对于调整能源结构和转变经济发展方式具有重要意义.某电力部门在某地安装了一批风力发电机,如图(1)某校实践活动小组对其中一架风力发电机的塔杆高度进行了测量,图(2)为测量示意图(点,,,均在同一平面内,).已知斜坡长为20米,斜坡的坡角为,在斜坡顶部处测得风力发电机塔杆顶端点的仰角为,坡底与塔杆底的距离米,求该风力发电机塔杆的高度.
(结果精确到个位;参考数据:,,,)
【答案】32m
【解析】
【分析】本题考查的是矩形的判定与性质,解直角三角形的实际应用,过点作于点,作于点,先求解,,再证明,再利用锐角的正切可得,从而可得答案.
【详解】解:过点作于点,作于点
由题意得:,
在中,
,
,
,
四边形为矩形,
,,
,
在中.
,
答:该风力发电机塔杆的高度为.
22. 阅读与思考:请认真阅读下面材料,并完成相应任务.
在学习“特殊平行四边形”的过程中,我们通过构造矩形,获得了直角三角形斜边上中线的相关性质:“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”.
已知:如图1,在Rt中,,是斜边上的中线.求证:.
解题思路1:
如图2,延长到点,使,连接.
∵是斜边上的中线
∴
又∵
∴四边形是平行四边形(依据_____________).
……
我们学习了“平行线分线段成比例”的相关性质,小明给出了如下思路.
解题思路2:
如图3,过点作于点垂直平分结论.
任务:
(1)解题思路1中“依据”处应填________________;
(2)补全解题思路1中剩余的证明过程.
(3)请按照小明的解题思路2,写出完整的证明过程.
【答案】(1)对角线互相平分的四边形是平行四边形
(2)
如图2,延长到点,使,连接.
∵是斜边上的中线
∴
又∵
∴四边形是平行四边形.
∵,
∴四边形是矩形,
,
∴.
(3)
证明:过点作于点,
,
,
,
,
∴,
∵是斜边上的中线,
∴,
,
,
,
∴.
【解析】
【分析】本题考查了平行四边形的性质及判定、矩形的性质及判定以及平行线分线段成比例定理:
(1)根据平行四边形的判定定理即可;
(2)先证明四边形是矩形,根据直角矩形的性质即可;
(3)过点作于点,用平行线分线段成比例定理得到,再根据BD是斜边上的中线得到,由于CE=BE,则可证明.
【小问1详解】
解:对角线互相平分的四边形是平行四边形.
【小问2详解】
解:略.
【小问3详解】
略.
23. 综合与探究
在数学活动课上,李老师让学生拿出准备好的两个大小不同的等腰直角三角形纸板,通过旋转探究线段之间的关系.
如图,已知和都是等腰直角三角形,,,.
猜想证明:
(1)如图1,点在上,点在上,则的值为________,并说明理由.
(2)如图2,将绕点旋转,旋转角为,连接,,则(1)中的结论是否成立?并说明理由.
解决问题:
(3)如图3,若,,在旋转过程中,旋转角,连接,,,当时,请直接写出的长.
【答案】
(1)∵,,
∴,
∴,
∵都是等腰直角三角形,
∴,
∴,
故答案为:.
(2)结论成立,理由为:
∵,
∴,
∴,
又∵和都是等腰直角三角形,
∴,
∴,
∴,
故结论成立.
(3)或
【解析】
【分析】本题主要考查等腰直角三角形的性质,相似三角形的判定与性质以及勾股定理的应用,熟练掌握相关知识点是解题的关键.
(1)由平行线所截线段比例相等可得出,再结合等腰直角三角形的边长比例关系即可得出结果;
(2)根据旋转的性质,判断出,又因为,可得,即可证出结论;
(3)由(2)可同理证出,可得出的长度,故为等腰三角形,对的位置进行分类讨论,由可得出平分,结合三线合一,得出对应边长,再利用勾股定理,求出的长度,即可求出两种情况下的的长度.
【详解】解:(1) 略
(2) 略
(3)∵和都是等腰直角三角形,,,
∴,,
,,
由(2)可同理证得,
∵,
∴
∴,
故为等腰三角形,
当在上方时,延长,交于点,如下图所示:
∵,,,
∴,
∴,
∴平分,
∴,
且为等腰直角三角形,
∴,
由勾股定理得,
∴;
当在下方时,如图所示;
同理可求出,,
此时;
综上,的长度为或.
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2025-2026学年九年级第二次质量监测试卷
九年级数学(华东师大版)
(满分120分,时间120分钟)
一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该项涂黑.)
1. 下列各式中,一定是二次根式的是( )
A. B. C. D.
2. 下列事件是必然事件的是( )
A. 打开电视机正在播放广告
B. 任意一个一元二次方程都有实数根
C. 明年元旦是晴天
D. 在一个三角形中,任意两边之和大于第三边
3. 解一元二次方程,下列配方正确的是( )
A. B. C. D.
4. “凌波仙子生尘袜,水上轻盈步微月.”宋朝诗人黄庭坚以水中仙女借喻水仙花.如图,将水仙花图置于正方形网格中,点A,B,C均在格点上.若点,,则点B的坐标为( )
A. B. C. D.
5. 物理课上我们学习过凸透镜成像规律.如图,蜡烛的高是,蜡烛与凸透镜的距离是,蜡烛的像与凸透镜的距离是,则像的高是( ).
A. 1 B. 2 C. 3 D. 6
6. 已知,则的值为( )
A. B. C. D.
7. 若等腰三角形的两边长分别是一元二次方程的两根,则等腰三角形的周长为()
A. 7 B. 11 C. 7或11 D. 5或6
8. 黄金矩形的宽与长之比为黄金分割比,在很多艺术品以及大自然中都能找到它,如图1的希腊雅典帕特农神庙也应用了该比例布局.如图2,当以黄金矩形的宽为边在矩形内部作正方形时,若,则的长为( )
A. B. C. D.
9. 在平面直角坐标系中,的顶点坐标分别为、、,以原点为位似中心,将缩小为原来的,得到,则点的坐标为( )
A. B.
C. 或 D. 或
10. 如图,在的正方形网格中,每个小正方形的边长均为1,若的三个顶点都在网格的格点上,则的值为( )
A. B. C. D.
二、填空题(共5个小题,每题3分,共15分)
11. 计算:________.
12. 在英语单词(多项式)中任意选出一个字母,选出的字母为“”的概率是______.
13. 如图,中,P为上的点,请你添加一个条件:____________________,使和相似.
14. 如图,在渝中区的劳动技能课程中,小张同学将一张长,宽的矩形纸板,剪去两个全等的正方形和两个全等的矩形后,剩余部分恰好制作成底面积为的有盖的长方体工艺盒,则剪去的正方形的边长为______.
15. 如图,在中,D是的中点,点F在上,连接并延长交于点E,若,,则的长为______.
三、解答题(本大题共8个小题,共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
16. 计算:
(1)
(2)
17. 下面是小明同学解一元二次方程的过程,请仔细阅读,并完成相应的任务.
解方程:.
解:方程两边同除以,得.……第一步
移项,得.……第二步
任务:
(1)小明的解法从第_________步开始出现错误;
(2)请用你喜欢的方法解这个方程.
18. 山西中考体育选考项目中,考生需从“一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐、前掷实心球、坐位体前屈”四个项目中随机选择一项(用、、、依次表示这四个项目).九年级某班的小辰和小安即将参加该项目测试,上述四个项目中每个项目被选中的可能性相等.
(1)小辰选择“一分钟跳绳”的概率是________;
(2)请你用列表法或画树状图法,求小辰和小安选择的项目恰好相同的概率.
19. 如图,在中,,于点.
(1)求证:;
(2)若,求的长.
20. 近年来,山西省大力发展文化旅游产业,平遥古城作为世界文化遗产,吸引了大量国内外游客.某纪念品商店专门销售平遥推光漆器工艺品.在十一黄金周期间,该商店第一天接待游客人,第三天接待游客人.
(1)设每天接待游客人数的平均增长率为,可列方程为_________.
(2)该商店销售一种推光漆器小挂件,每个进价为元,当售价为元时,每天可售出个.经市场调查发现,每个挂件的售价每降低元,每天可多售出个,为了每天盈利元并尽快减少库存,每个挂件应降价多少元?
21. 风电项目对于调整能源结构和转变经济发展方式具有重要意义.某电力部门在某地安装了一批风力发电机,如图(1)某校实践活动小组对其中一架风力发电机的塔杆高度进行了测量,图(2)为测量示意图(点,,,均在同一平面内,).已知斜坡长为20米,斜坡的坡角为,在斜坡顶部处测得风力发电机塔杆顶端点的仰角为,坡底与塔杆底的距离米,求该风力发电机塔杆的高度.
(结果精确到个位;参考数据:,,,)
22. 阅读与思考:请认真阅读下面材料,并完成相应任务.
在学习“特殊平行四边形”的过程中,我们通过构造矩形,获得了直角三角形斜边上中线的相关性质:“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”.
已知:如图1,在Rt中,,是斜边上的中线.求证:.
解题思路1:
如图2,延长到点,使,连接.
∵是斜边上的中线
∴
又∵
∴四边形是平行四边形(依据_____________).
……
我们学习了“平行线分线段成比例”的相关性质,小明给出了如下思路.
解题思路2:
如图3,过点作于点垂直平分结论.
任务:
(1)解题思路1中“依据”处应填________________;
(2)补全解题思路1中剩余的证明过程.
(3)请按照小明的解题思路2,写出完整的证明过程.
23. 综合与探究
在数学活动课上,李老师让学生拿出准备好的两个大小不同的等腰直角三角形纸板,通过旋转探究线段之间的关系.
如图,已知和都是等腰直角三角形,,,.
猜想证明:
(1)如图1,点在上,点在上,则的值为________,并说明理由.
(2)如图2,将绕点旋转,旋转角为,连接,,则(1)中的结论是否成立?并说明理由.
解决问题:
(3)如图3,若,,在旋转过程中,旋转角,连接,,,当时,请直接写出的长.
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