内容正文:
2.1有理数的加法与减法同步练习题
一、单选题
1.计算的结果是( )
A. B. C. D.
2.计算的结果是( )
A. B. C.1 D.9
3.寒假的某一天,谯城区早上的温度是,中午比早上上升了,此时的温度是( )
A. B. C. D.
4.不改变原式的值,将写成省略加号的和的形式是( )
A. B. C. D.
5.嘉淇同学在计算时,将式子变形成后再进行计算,其过程运用了( )
A.加法交换律 B.加法结合律 C.加法交换律和结合律 D.分配律
6.长春某一天的气温是: ,则长春这一天的温差为( )
A. B. C. D.
7.下列运算:①;②;③;④.结果符号为负的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
8.小高在计算时,错算成了,他算出的结果比正确结果( )
A.大10 B.小10 C.大5 D.小5
9.在,,这三个数中,任意两数之和最大为( )
A. B. C. D.
10.在计算时,需要把序号所指的“”变成“”,这些序号是( )
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
二、填空题
11.比大5的数是________.
12.算式可以读作________.
13.计算:________.
14.某公交车原坐有人,经过个站点时上下车情况如下上车为正,下车为负:,则车上还有_______人.
15.绝对值不大于3.5的所有整数的和为___________.
三、解答题
16.计算:
(1);
(2)
17.计算:
(1);
(2).
18.飞机在高空飞行时,机舱外的温度为,机舱内的温度比机舱外高.问机舱内的温度为多少摄氏度?
19.如图,数轴的单位长度为,点表示的数是.
(1)在数轴上用标出原点;
(2)点表示的数是______;
(3)在数轴上有一点,它与点的距离为个单位长度,直接写出点表示的数.
参考答案
1.B
【详解】解:.
2.B
【分析】减去一个数等于加上这个数的相反数,可以转化为,两个负数相加,把数字 4 和 5 相加得 9,结果符号取负,答案是.
【详解】解:
故选:B.
3.B
【详解】解:由题意得中午温度为.
4.A
【详解】解:.
5.C
【分析】对比式子变形前后加数的位置与分组,判断所用运算律.
【详解】解:原式可看作加数,,,相加.
∵与交换了位置,
∴运用了加法交换律.
∵同分母的两组加数分别结合计算,
∴运用了加法结合律.
即过程运用了加法交换律和结合律.
6.B
【分析】温差为最高气温减去最低气温,通过有理数减法求解.
【详解】解:,
即长春这一天的温差为.
7.B
【详解】解:①,为负;
②,为负;
③,即不是正数也不是负数;
④,为正;
∴结果符号为负的有①②,共个.
8.A
【分析】分别求出两个式子的结果,计算这两个结果的差即可.
【详解】解:正确计算结果为,
错算的结果为,
,
所以错算结果比正确结果大.
9.A
【分析】要得到最大的两数之和,需选取三个数中最大的两个数相加.
【详解】解:三个数从大到小排列为,
取最大的两数和,求和得.
10.C
【分析】根据有理数减法运算法则进行解答即可.
【详解】解:式子为,根据有理数减法法则,需将运算符号②的减号改为加号,同时将减数的符号③的负号改为正号,①为被减数的符号,无需改变.
11.
【详解】解:,
∴比大5的数是.
12.负减5加4减3
【详解】解:算式可以读作负减5加4减3.
13.
【详解】解:原式
.
14.
【分析】已知原车上人数,上车记为正,下车记为负,将所有人数相加即可得到最终车上人数.
【详解】解:根据题意,上车为正,下车为负,列出算式,
,
即车上还有人.
15.
【分析】根据绝对值的性质先找出所有符合条件的整数,再计算它们的和即可.
【详解】解:根据题意得
绝对值不大于即满足,
符合条件的所有整数为.
计算它们的和:.
16.(1)
(2)
【详解】(1)解:
(2)
17.(1)
(2)
【分析】(1)把减法转化为加法,计算即可;
(2)利用加法交换律和结合律分组,简化计算.
【详解】(1)解:
;
(2)
.
18.24摄氏度
【详解】解:
答:机舱内的温度为24摄氏度.
19.(1)
(2)
(3)或
【分析】(1)根据点表示的数可知原点在点右侧且与点相距个单位长度,据此作图即可;
(2)用点在原点右侧个单位长度处即可得到答案;
(3)分两种情况:当点在点左侧时,当点在点右侧时,根据数轴上两点间的距离公式求解即可.
【详解】(1)解:∵点表示的数是,
∴原点在点右侧个单位长度处,在数轴上用标出原点略;
(2)解:∵点在原点右侧个单位长度处,
∴点表示的数为;
(3)解:当点在点左侧时,则点表示的数为,
当点在点右侧时,则点表示的数为,
综上所述,点表示的数为或.
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