山东聊城市教育联盟共同体阶段检测2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测道德与法治试题

山东聊城市教育联盟共同体阶段检测2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测 道德与法治试题 时间：90分钟 分值：100分 第Ⅰ卷（选择题共40分） 一、单项选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分） 1. 2025年秋季开学，小林正式成为一名初中生，开启了新的校园生活。作为初中生，他拥有的新身份意味着（ ） A. 能够完全摆脱父母的日常管教与约束 B. 学校、家庭和社会对他有更高期望与要求 C. 不需要再参与小学时期接触过的兴趣活动 D. 初中阶段的学习任务会变得非常轻松简单 2. 青青校园，豆蔻年华。我们最美的青春在初中度过，有的人，梦想起于中学，激励一生奋斗；有的人，成就始于中学，奠定事业根基。这表明初中阶段（ ） ①决定着未来的人生价值 ②是规划未来之路的重要时期 ③为我们的发展提供了新的机会 ④对我们的人生具有独特的价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. “人的价值观的形成很重要，这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子一开始就要扣好。”中学阶段作为价值观形成的关键时期，我们应当（ ） A. 珍惜新的起点，奠定坚实人生基础 B. 严格要求自己，务必做到十全十美 C. 追求优异成绩，一心学习心无旁骛 D. 编织人生梦想，目标越远大越成功 4. “如果一艘船不知道它要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。”古罗马哲学家塞涅卡这句话让我们明白，过好初中生活（ ） ①要培养坚强意志 ②要做好初中生活规划 ③要学会尊重他人 ④要确定个人发展目标 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 他是一名“骑手”，为了实现年少时的诗歌梦，工作之余坚持创作，于街巷之中发现生活之美。如今他已出版诗集。 他是一名“棋手”，源于从小的热爱，更在于后来的坚持，他以无畏的勇气和精湛的技艺被誉为“‘棋’迹青年”。 他是一名“旗手”，在天安门广场观看升旗时播下了梦想的种子，这颗种子深深扎根、奋力生长。他如愿成为国旗护卫队的升旗手。 以上三个故事共同的主题是（ ） A. 不断努力奋斗，实现人生梦想 B. 学会欣赏他人，敢于挑战权威 C. 积极改进规则，做到行己有耻 D. 正视自身不足，坚定职业选择 6. 初中生活开启了新的世界，面对新环境、新老师、新同学，学习新知识，迎接新挑战，追求新目标，小王同学制定了如下生活规划。对此规划，你的分析是（ ） 我的生活规划 确定本学期的学习目标，努力学习去实现。 清晨5点起床，跑步；中午整理笔记；晚上复习当天的学习内容到12点。 根据个人兴趣，选择参加学校的特色社团活动。 要把时间都放在最重要、最紧急的学习任务上。 ①第一条可行，努力学习是我们现阶段的基本任务，也是成就梦想的重要路径 ②第二条不可行，要劳逸结合，学会科学用脑 ③第三条不科学，应参加所有社团活动，全面发展自己 ④第四条可行，学习是我们的唯一任务 A. ①②   B. ①④   C. ②③   D. ③④ 7. 下面漫画启示我们要（　　） A. 注重不断发展自己 B. 学会正确认识自己 C. 善于激发自己的潜能  D. 理性面对他人的评价         8. 正确认识自己，才能掌握好自己的人生之舵。下面对“正确认识自己”分析成立的是（ ） ①小蓉认为自己性格开朗→从心理特征来认识自己→有助于更好地接纳自己 ②同学们说小恬乐于助人→通过他人的评价来认识自己→形成对自己更客观、完整的认识 ③芳芳觉得自己气质优雅→从社会关系来认识自己→有助于增强自信，实现全面发展 ④浩浩说自己身材高大→从生理状况来认识自己→有助于扬长避短，培养打篮球的特长 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 他人评价是我们认识自己的一面镜子。“天上的繁星数得清，自己脸上的煤烟却看不见”“要想了解自己，最好问问别人”（ ） ①不识庐山真面目，只缘身在此山中 ②当局者迷，旁观者清 ③吾日三省吾身 ④以人为镜，可以明得失 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. “不要把自尊心同虚假的面子混淆起来，认为接受批评、改正错误就丧失了自尊心。”以下做法符合这一要求的是（ ） A. 全盘接受他人评价，不用理性思考辨别 B. 虚心接受合理建议，冷静分析改进不足 C. 他人评价与己无关，负面评价不必在意 D. 面对缺点消极回避，拒绝承认自身不足 11. “爱你老己”是网络热梗，意为像对待老朋友一样关心、接纳自己。不少中学生用这句话自我鼓励：考试进步时说“老己真棒”，遇到挫折时说“老己加油”。这种自我鼓励的方式，体现了（ ） ①保持理性积极对待他人评价 ②以积极乐观的心态悦纳自我 ③人际交往中要学会与人为善 ④用全面发展的眼光欣赏自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 发掘自己的潜能，是取得成功的重要条件。发掘自己潜能的方法有（ ） ①主动改正自己的缺点，弥补自己的不足  ②劳逸结合，学会科学用脑 ③通过与他人合作，不断提升自己的能力  ④参与多方面的活动，寻求适合自己发展的空间 A. ①②  B. ①③  C. ②③  D. ③④ 13. 小丽精心策划了班级联欢会，但在活动当天发现，由于没有提前考虑场地的座位安排，导致部分同学的视线被遮挡，影响了观看体验。这让小丽意识到自己在筹备过程中忽略了观众的视角问题，之后她会在组织活动时更加全面地考虑细节。这体现了（ ） ①生活实践是认识自己的最佳途径 ②发现不足就能够提高自己的能力 ③生活实践有利于让我们了解自身不足之处 ④通过生活实践，我们对自己的认识更加准确 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. “恰同学少年，风华正茂。”我们怀揣梦想，从这里起航。这启示我们（ ） A. 努力追梦，勇敢前行 B. 实现梦想，不顾一切 C. 坚持梦想，永不更改 D. 心怀梦想，坐等实现 15. 青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，为实现人生目标树立一座灯塔。下面古语所蕴含的思想，与材料主旨无关的是（ ） A. 志不强者智不达 B. 有志者，事竟成 C. 千里之行，始于足下 D. 功崇惟志，业广惟勤 16. 2026年五四青年节到来之际，习近平总书记给中国青年五四奖章获奖者代表回信指出：希望你们胸怀远大理想，矢志拼搏奋斗，带动广大青年把个人追求融入国家发展大局，立足各自岗位不断创造新业绩，在新征程上贡献青春力量。这说明（ ） A. 梦想虽然遥远，立志就一定能实现 B. 坚定理想信念，就要牺牲个人利益 C. 个人的梦想应当紧扣时代脉搏 D. 追求梦想是中学生唯一的生命主题 17. 《礼记·中庸》有言：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”这体现了中国传统治学理念中“学、问、思、辨、行”相结合的思想。这一理念启示我们学习要（ ） A. 学思结合，知行合一 B. 死记硬背，机械学习 C. 只学不思，敷衍应付 D. 空想不学，脱离实践 18. 《全民阅读促进条例》自2026年2月1日起施行，标志着全民阅读事业从倡导性工作走向制度化、法治化新阶段。某中学开展了以“读书好”为主题的讨论。下面是小刚搜集的论据，其中符合主题的有（ ） ①读书破万卷，下笔如有神 ②纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ③粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华 ④书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 在知识学习中，记忆、理解、运用等是三个相互联系的不同层次。下列事例与学习层次对应正确的是（ ） 选项 事例 学习层次 A “我数学课学得好，现在家里算账都不用计算器了，直接让我算！” 记忆 B “我学知识要搞懂是什么、为什么、怎么做等内容。” 理解 C “我对背英语单词最头疼，背了今天的，忘了昨天的！我很苦恼！” 运用 D “现在中考试题中，只要用一个方面的知识就解决了。” 关联 A. A B. B C. C D. D 20. 习近平指出：“梦想从学习开始，事业靠本领成就。广大青年要自觉加强学习，不断增强本领。人生的黄金时期在青年，青年时期学识基础厚实不厚实，影响甚至决定自己的一生。广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习，既多读有字之书，也多读无字之书，注重学习人生经验和社会知识。”对于画线部分理解正确的是（ ） ①“多读无字之书”要求我们一切学习以社会实践为重 ②我们在社会实践活动中获得的知识比书本知识更实用 ③我们既要重视学校的学习，也不能忽视了“生活”中的学习 ④学习并不局限在学校，我们可以从一切经历中去学习 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 第Ⅱ卷（非选择题共60分） 二、综合题。 21. 【开启中学时代奏响中学序曲】 材料一 进入初中，为了帮助同学们更好地认识中学时代的重要性，让中学生活异彩纷呈，某校七年级班主任让学生用留言的形式写下自己对中学时代的感悟。下面是其中的一条，请你阅读并回答问题。 留言：中学时代，我们将学习更多的知识，同时还要去塑造我们的健康人格，为我们的一生奠定重要的基础。我们应该好好珍惜中学时代，否则会后悔一生。 （1）结合上述留言，谈谈你对中学时代的认识并说说你打算如何度过自己的中学生活。 材料二 中学是我们人生的一段记忆，中学是我们人生的一个新阶段，中学是我们人生的一种自我完善……但度过丰富多彩的中学生活，需要做好规划，并持之以恒向着目标前进。 （2）同学们以“做好初中生活规划”为主题作交流发言，请结合自身实际，说说你会如何规划自己的初中生活？ 22. 【认识自己】 下面是小文的“发展性综合素质报告单”。 “发展性综合素质报告单” ★写给自己：昨天的我，自由散漫，不会合理利用时间；今天的我，正在刻苦学习，努力改正自己的缺点；明天的我，可能是校足球队队员。 ★老师寄语：你是一个聪明、活泼、爱读书的学生，遵守纪律，学习成绩优异；关心集体，也是班里的“足球健将”。老师希望你继续努力，争取更大的进步。 （1）从小文“发展性综合素质报告单”的内容上可以看出，他是通过哪些途径认识自己的? （2）老师鼓励小文“继续努力，争取更大的进步”，小文怎样才能继续进步，让自己变得更好，请你帮他出谋划策。 23. “双减”政策实施一年多来，为了了解同学们的学习现状，学校对七年级全体同学进行了学习状态问卷调查，问卷结果如下，小闽和同学们对统计情况进行分析，探讨以下问题。 XX学校七年级学习学习状态问卷调查结果统计 调查项目 1．无需父母和老师监督，会自主学习 2．平时从不复习，临近考试才突击 3．有学习计划，会合理安排时间 4．学习没有自己的方法，只模仿他人的方法 5．认为课内学习才重要，不愿参加社会实践 百分比 25% 38% 36% 17% 15% （1）探究上面的调查结果，你发现同学们在学习中存在哪些问题？ （2）请运用所学知识，就如何解决上述问题为同学们分享你的合理化建议。 （3）你认同调查项目5中这15%同学的看法和做法吗？请分享你的观点。 24. 【感悟梦想，启迪成长】观察图片，回答下列问题。 （1）图片一中写道梦想是一定要有的，请结合所学知识说明理由。 （2）结合图片二，为了让我的梦想不是梦，请围绕“少年有梦，不止于心动”为主题写一则短评。 ①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在200字左右。 山东聊城市教育联盟共同体阶段检测2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测 道德与法治试题 时间：90分钟 分值：100分 第Ⅰ卷（选择题共40分） 一、单项选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】C 【17题答案】 【答案】A 【18题答案】 【答案】B 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】C 第Ⅱ卷（非选择题共60分） 二、综合题。 【21题答案】 【答案】（1）认识：①初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观形成的重要时期，需要精心引导和栽培。②初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。 做法：①要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。②学习上：努力学习科学文化知识，端正学习态度；③品格上：培养良好的品德，塑造健康的人格；④行动上：积极参加社会实践活动，不断激发自身潜能，不断完善自我。 （2）①确定个人发展目标：（可写自己的目标/梦想）②制定行动方案：（科学安排时间：合理规划作息，平衡学习、休息、兴趣爱好，提高学习效率。掌握学习方法：学会课前预习、课上认真听讲、课后及时复习，整理错题，找到适合自己的学习方式。）③持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。（坚持落实行动：珍视当下，从小事做起，持之以恒；遇到困难及时调整计划，主动向老师同学请教。全面提升自我：在搞好学习的同时，发展兴趣特长，参加实践活动，不断完善自我。） 【22题答案】 【答案】（1）自我评价（自我的全面分析），他人评价 （2）①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己（主动改正缺点）。④不断发掘自己的潜能。⑤要为他人、为社会服务。 【23题答案】 【答案】（1）能够自主学习的不多，对学习抱有侥幸心理，缺乏科学的学习方法，注重文化课的学习，对社会实践的认识不够等。 （2）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；学会学习，需要掌握科学的学习方法；学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。 （3）不认同。①中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。②学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习，社会实践也是一种学习。 【24题答案】 【答案】（1）①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。③少年的梦想与个人的人生目标紧密相连，志向是人生的航标，能够帮助我们找准前进的方向。④只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。⑤有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会能不断进步和发展。 （2）例文：少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，努力是梦想与现实之间的桥梁。图中“一程一程向理想推进”正说明，哪怕逐梦的脚步缓慢，只要坚持落实在每一天的行动中，就不会让梦想沦为空想。努力需要立志，我们要把自己的人生志向同国家发展结合；努力也需要坚持，哪怕过程再慢，只要持续朝着目标前进，一步步积累，就能不断拉近和梦想的距离，最终让“我的梦想不是梦”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $