精品解析：吉林吉林市第二十三中学2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测道德与法治试题

吉林吉林市第二十三中学2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测 道德与法治试题 （人教版 考试范围：第1单元走进社会生活、第2单元遵守社会规则 满分60分考试时间60分钟（开卷）） 1．答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考号填写清楚。 2．本试卷满分60分，考试时间60分钟（开卷考试，可携带教材及资料）。 3．所有答案均须写在答题区域内，超出区域或写在草稿纸上的答案无效。 4．选择题答案请用2B铅笔填涂，非选择题用黑色字迹签字笔书写。 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分） 1. “人的本质是社会关系的总和。”这句话主要说明（ ） A. 个人完全独立于社会而存在 B. 每个人都生活在一定的社会关系中，个人离不开社会 C. 人可以脱离社会独自生活 D. 社会是个人的对立面 2. 在社会生活中，主动关心他人、奉献社会，体现了（ ） A. 个人主义 B. 亲社会行为 C. 享乐主义 D. 拜金主义 3. 关于“网络促进人际交往”，下列认识正确的是（ ） A. 网络交往可以突破现实交往中的角色限制 B. 网络交往可以完全替代现实交往 C. 网络上的人都是可以信任的 D. 网络交往不需要遵守道德和法律 4. 如图所示，某初中生沉迷网络游戏，影响了正常的学习和生活。这警示我们（ ） A. 网络的弊端是不可避免的 B. 要合理利用网络，理性参与网络生活 C. 应禁止中学生上网 D. 可以无节制地沉迷网络 5. "教养体现于细节，细节展示素质。"下列行为有教养的是（ ） A. 在图书馆大声喧哗 B. 尊重他人的人格、习惯和隐私 C. 在公交车上抢占座位 D. 对长辈出言不逊 6. 社会规则是人们为了维护有序社会环境而共同制定的条约性、制度性的规定。社会规则的种类包括（ ） A. 只包括法律 B. 只包括道德 C. 道德、法律、纪律、规章等 D. 只包括校规 7. 关于"遵守社会规则"，下列说法正确的是（ ） A. 遵守规则会束缚自由，使人不能发挥创造性 B. 遵守社会规则是公民的法定义务 C. 只要自己不犯法，守不守规则无关紧要 D. 规则是限制穷人的 8. 诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观之一。下列行为属于“诚信”的是（ ） A. 考试作弊 B. 答应别人的事要努力做到 C. 说谎骗人 D. 借人财物不还 9. 犯罪的基本特征是（ ） A. 严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性 B. 违反道德规范 C. 违反校规校纪 D. 造成经济损失 10. 未成年人合法权益受到侵害时，可以寻求法律帮助。下列做法正确的是（ ） A. 忍气吞声，自认倒霉 B. 通过法律途径维权，如向法律援助中心求助 C. 私下找人报复 D. 自己解决，不告诉任何人 11. 一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。这警示我们（ ） A. 一般违法无所谓 B. 要防微杜渐，预防违法犯罪 C. 只要不犯罪就可以违法 D. 法律只管成年人 12. 积极承担责任，是做人的基本要求。下列属于承担社会责任的是（ ） A. 逃避责任、推卸责任 B. 只关心自己的事 C. 积极参与社会公益活动，关心国家发展 D. 对他人和社会漠不关心 二、非选择题（本题共4小题，每小题9分，共36分） 13. 情境材料  小李是某中学八年级学生，假期里他经常一个人待在家里，沉迷于手机游戏和短视频，与现实中的同学交流越来越少，性格也变得沉默寡言。 （1）请告诉小李：沉迷网络会给他带来哪些不良影响？ （2）小李应该怎样理性参与网络生活？ 14. 情境材料  小赵答应帮同学小王补习功课，但当天他觉得去打球比补习更好玩，于是爽约了。小王很失望，两人因此产生矛盾。 （1）小赵的做法为什么是不诚信的表现？ （2）我们怎样才能做到诚信做人？ 15. 材料  某校八年级学生小明在放学回家途中，被几个社会青年拦住索要财物，否则就要"教训"他。 （1）面对这种不法侵害，小明可以采取哪些自我保护的方法？ （2）事后，小明可以通过哪些合法途径维护自己的合法权益？ 16. 材料  习近平总书记强调："国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。实现中华民族伟大复兴的中国梦，保证人民安居乐业，国家安全是头等大事。"某校八年级（3）班开展"关心国家发展，承担社会责任"主题讨论会。 （1）作为青少年，我们应承担哪些社会责任？ （2）请结合实际谈谈：青少年应如何服务和奉献社会？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 吉林吉林市第二十三中学2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测 道德与法治试题 （人教版 考试范围：第1单元走进社会生活、第2单元遵守社会规则 满分60分考试时间60分钟（开卷）） 1．答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考号填写清楚。 2．本试卷满分60分，考试时间60分钟（开卷考试，可携带教材及资料）。 3．所有答案均须写在答题区域内，超出区域或写在草稿纸上的答案无效。 4．选择题答案请用2B铅笔填涂，非选择题用黑色字迹签字笔书写。 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分） 1. “人的本质是社会关系的总和。”这句话主要说明（ ） A. 个人完全独立于社会而存在 B. 每个人都生活在一定的社会关系中，个人离不开社会 C. 人可以脱离社会独自生活 D. 社会是个人的对立面 【答案】B 【解析】 【详解】AC：个人是社会的有机组成部分，人的生存发展离不开社会，故AC说法错误； B：准确对应这句话的内涵，说明每个人都处在特定社会关系里，个人无法脱离社会存在，故B说法正确； D：个人与社会是相互依存、相互促进的关系，社会并不是个人的对立面，故D说法错误。 2. 在社会生活中，主动关心他人、奉献社会，体现了（ ） A. 个人主义 B. 亲社会行为 C. 享乐主义 D. 拜金主义 【答案】B 【解析】 【详解】A:个人主义强调以个人利益为中心，将个人利益置于集体、他人利益之上，和题干中关心他人、奉献社会的内涵相悖，故A说法不符合题意； B：亲社会行为是指一切符合社会期望、对他人或群体有益的行为，主动关心他人、奉献社会正是这类正向社会行为的典型体现，故B说法符合题意； C：享乐主义主张把追求感官享乐、物质享受作为人生的核心目标，漠视奉献与社会责任，故C说法不符合题意； D：拜金主义将金钱价值作为最高追求，一切行为以获取金钱为导向，和主动关心他人、奉献社会的价值导向完全不同，故D说法不符合题意。 3. 关于“网络促进人际交往”，下列认识正确的是（ ） A. 网络交往可以突破现实交往中的角色限制 B. 网络交往可以完全替代现实交往 C. 网络上的人都是可以信任的 D. 网络交往不需要遵守道德和法律 【答案】A 【解析】 【详解】A：网络交往具有虚拟、平等、自主等特点，它打破了现实交往的身份、角色等限制，我们可以自由选择交往对象，属于网络对人际交往的积极作用，故A正确； B：现实交往能培养我们实际沟通的能力，传递真实的情感体验，网络交往无法完全替代现实交往，故B错误； C：网络交往对象具有虚拟性、隐蔽性的特点，网络上的人员良莠不齐，并不是所有人都值得信任，该表述过于绝对，是错误的网络交往观念，故C错误； D：网络不是法外之地，网络交往同样需要恪守道德、遵守法律，这是参与网络生活的基本准则，故D错误； 4. 如图所示，某初中生沉迷网络游戏，影响了正常的学习和生活。这警示我们（ ） A. 网络的弊端是不可避免的 B. 要合理利用网络，理性参与网络生活 C. 应禁止中学生上网 D. 可以无节制地沉迷网络 【答案】B 【解析】 【详解】A：网络的弊端并非不可避免，我们可以通过提高媒介素养、合理约束自身行为规避网络的不良影响，故A说法错误； B：沉迷网络会耽误学习生活，这警示我们要把控上网的时间和目的，合理利用网络，理性参与网络生活，故B符合题意。 C：网络有积极的学习、信息获取价值，“禁止中学生上网”是因噎废食的极端做法，故C说法错误； D：无节制沉迷网络正是题干中提到的会危害学习生活的错误行为，故D说法错误。 5. "教养体现于细节，细节展示素质。"下列行为有教养的是（ ） A. 在图书馆大声喧哗 B. 尊重他人的人格、习惯和隐私 C. 在公交车上抢占座位 D. 对长辈出言不逊 【答案】B 【解析】 【详解】A：图书馆需要保持安静，大声喧哗扰乱公共秩序，是缺乏教养的行为，故 A 说法错误； B：尊重他人的人格、习惯和隐私，是文明有礼、有教养的体现，契合题干教养体现在细节、展示个人素质的主旨，故 B 符合题意； C：公交车抢占座位，不懂得礼让他人，属于缺乏教养的行为，故 C 说法错误； D：对长辈出言不逊，没有做到尊敬长辈，是缺乏教养的行为，故 D 说法错误。 6. 社会规则是人们为了维护有序社会环境而共同制定的条约性、制度性的规定。社会规则的种类包括（ ） A. 只包括法律 B. 只包括道德 C. 道德、法律、纪律、规章等 D. 只包括校规 【答案】C 【解析】 【详解】C：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的共同生活的约定，它的类型是多样的，既包括依靠舆论、信念等力量维系的道德，由国家强制力保证实施的法律，也包括各类单位、组织制定的纪律、规章等，故C符合题意； ABD：选项都片面将社会规则的范围局限在某一种单一类型里，不符合社会规则的分类常识，故ABD错误。 7. 关于"遵守社会规则"，下列说法正确的是（ ） A. 遵守规则会束缚自由，使人不能发挥创造性 B. 遵守社会规则是公民的法定义务 C. 只要自己不犯法，守不守规则无关紧要 D. 规则是限制穷人的 【答案】B 【解析】 【详解】A：社会规则保障自由，并不会束缚自由，故A说法错误； B：遵守社会规则是公民的法定义务，故B符合题意； C：社会规则包含道德、纪律、法律等，不只是不犯法就可以，故C说法错误； D：规则对全体社会成员具有普遍约束力，不是只限制穷人，故D说法错误。 8. 诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观之一。下列行为属于“诚信”的是（ ） A. 考试作弊 B. 答应别人的事要努力做到 C. 说谎骗人 D. 借人财物不还 【答案】B 【解析】 【详解】A：考试作弊属于弄虚作假，违背诚信的要求，故 A 说法错误； B：答应别人的事努力做到，信守承诺，践行诚信的要求，故 B 符合题意； C：说谎骗人是欺骗他人的行为，违背诚信，故 C 说法错误； D：借人财物不还，没有恪守信用，违背诚信，故 D 说法错误。 9. 犯罪的基本特征是（ ） A. 严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性 B. 违反道德规范 C. 违反校规校纪 D. 造成经济损失 【答案】A 【解析】 【详解】A：根据我国刑法对犯罪的定义，犯罪具备三个核心基本特征：严重社会危害性：这是犯罪最本质的特征；刑事违法性：这是犯罪的法律特征；应受刑罚处罚性：这是犯罪的必然后果特征，故A说法正确； BC：违反道德规范、违反校规校纪都属于社会规范层面的约束范畴，不属于犯罪的专属特征，故BC说法错误； D：造成经济损失也并非所有犯罪都必然具备的特征，普通的民事侵权行为也可能造成经济损失，故D说法错误。 10. 未成年人合法权益受到侵害时，可以寻求法律帮助。下列做法正确的是（ ） A. 忍气吞声，自认倒霉 B. 通过法律途径维权，如向法律援助中心求助 C. 私下找人报复 D. 自己解决，不告诉任何人 【答案】B 【解析】 【详解】A：忍气吞声的做法不仅无法维护自身合法权益，还会纵容侵权者的不法行为，故A错误； B：通过法律途径维权，向法律援助中心求助是法律明确规定的适合未成年人的正规法律帮助渠道，故B正确； C：私下报复本身属于违法行为，自身也会因此承担法律责任，是错误的维权方式，故C错误； D：未成年人自身缺乏足够的能力和社会经验独自解决权益受侵害的问题，隐瞒情况很容易让自己再次陷入危险，也不利于维护合法权益，故D错误。 11. 一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。这警示我们（ ） A. 一般违法无所谓 B. 要防微杜渐，预防违法犯罪 C. 只要不犯罪就可以违法 D. 法律只管成年人 【答案】B 【解析】 【详解】A：一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，有了一般违法行为不加改正可能会发展为犯罪，故A错误； B：有一般违法行为的人，如果不及时改正，发展下去就可能走向犯罪。所以我们要从小事做起，防微杜渐，杜绝不良行为，预防违法犯罪，故B正确； C：违法包含一般违法与犯罪，任何违法行为都是法律禁止的，不是只要不犯罪就能违法，故C错误； D：法律对全体社会成员具有普遍约束力，未成年人同样受法律约束和保护，故D错误。 12. 积极承担责任，是做人的基本要求。下列属于承担社会责任的是（ ） A. 逃避责任、推卸责任 B. 只关心自己的事 C. 积极参与社会公益活动，关心国家发展 D. 对他人和社会漠不关心 【答案】C 【解析】 【详解】A：逃避推卸责任，是没有主动承担社会责任的表现，故A说法错误； B：只关心自身事务，是没有主动承担社会责任的表现，故B 说法错误； C：承担社会责任指的是公民主动对他人、对社会尽到应尽的义务、作出力所能及的贡献，故C符合题意； D：对他人和社会漠不关心，是没有主动承担社会责任的表现，故D说法错误。 二、非选择题（本题共4小题，每小题9分，共36分） 13. 情境材料  小李是某中学八年级学生，假期里他经常一个人待在家里，沉迷于手机游戏和短视频，与现实中的同学交流越来越少，性格也变得沉默寡言。 （1）请告诉小李：沉迷网络会给他带来哪些不良影响？ （2）小李应该怎样理性参与网络生活？ 【答案】（1）①沉迷网络会损害身心健康，导致视力下降、注意力不集中等；②影响学习成绩，浪费宝贵的学习时间；③减少现实中的社交活动，导致性格孤僻；④可能接触到不良信息，甚至诱发违法犯罪。 （2）①合理安排上网时间，不沉迷网络；②学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；③遵守网络道德和法律，不造谣、不传谣、不信谣；④把网络作为学习的工具，理性参与网络生活。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 略。 14. 情境材料  小赵答应帮同学小王补习功课，但当天他觉得去打球比补习更好玩，于是爽约了。小王很失望，两人因此产生矛盾。 （1）小赵的做法为什么是不诚信的表现？ （2）我们怎样才能做到诚信做人？ 【答案】（1）诚信要求我们信守承诺，说老实话、办老实事。小赵答应了同学的事却不努力做到，没有履行自己的承诺，违背了诚信的基本要求，所以是不诚信的表现。 （2）①我们要增强诚信意识，真心实意的与他人交往，对自己言行负责，不要轻易许诺一些自己不可能做到的事情。 ②做出承诺后，要对自己的承诺负责，答应别人的事，要努力做到； ③如果由于客观条件的限制未能兑现承诺，应该不逃避、不推脱，坦诚与他人沟通，争取他人的谅解。 【解析】 【小问1详解】 由设问可知考查的是小赵的做法是不诚信的表现的原因，需要结合材料，提炼关键信息； 小赵已经答应帮小王补习功课，却随意爽约，可知诚信要求我们信守承诺，小赵违背了诚信的基本要求，所以是不诚信的表现。 【小问2详解】 略。 15. 材料  某校八年级学生小明在放学回家途中，被几个社会青年拦住索要财物，否则就要"教训"他。 （1）面对这种不法侵害，小明可以采取哪些自我保护的方法？ （2）事后，小明可以通过哪些合法途径维护自己的合法权益？ 【答案】（1）①保持冷静，稳住不法分子，不与其发生正面冲突；②设法摆脱或呼救、报警；③记住不法分子的体貌特征和交通工具；④及时向学校、家长或公安机关报告。 （2）①向学校、家长反映情况，请求帮助；②及时向公安机关报案；③必要时向人民法院起诉，依法追究侵权人的法律责任；④请求法律援助，获得法律工作者提供的法律帮助。 【解析】 【小问1详解】 本题考查有勇有谋应对违法犯罪的知识，属于开放性题目，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查维护合法权益的途径的知识，属于开放性题目，言之有理即可。 16. 材料  习近平总书记强调："国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。实现中华民族伟大复兴的中国梦，保证人民安居乐业，国家安全是头等大事。"某校八年级（3）班开展"关心国家发展，承担社会责任"主题讨论会。 （1）作为青少年，我们应承担哪些社会责任？ （2）请结合实际谈谈：青少年应如何服务和奉献社会？ 【答案】（1）①关心国家发展，为实现中华民族伟大复兴而努力学习；②热心公益，服务社会；③遵守社会秩序，维护社会公平正义；④承担对自己、他人和社会的责任。 （2）①积极参加社会公益活动，如志愿服务、社区服务、扶贫帮困等；②关心国家大事，关注社会发展，培养爱国情怀；③努力学习，提高自身素质，将来更好地服务社会；④从身边小事做起，关爱他人，热心助人；⑤积极行使权利，自觉履行义务，为社会发展贡献力量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $