内容正文:
第1-3章易错精练卷-2026-2027学年数学八年级上册苏科版
一、单选题
1.近似数精确到的位数是( )
A.十分位 B.百分位 C.个位 D.百位
2.下列长度的三条线段,能组成三角形的是( )
A.,, B.,,
C.,, D.,,
3.如图是由个相同的小正方形组成的网格图,则的度数是( )
A. B. C. D.
4.下列各数: ,其中有理数的个数为( )
A.4个 B.5个 C.6个 D.3个
5.如图,在和中,已有条件,还需要添加两个条件才能使.不能添加的一组条件是( )
A., B.,
C., D.,
6.若实数x,y满足,则的平方根为( )
A. B. C. D.
7.如图,,,则的度数为( )
A. B. C. D.
8.已知为的三边长,若满足,则是( )
A.等边三角形 B.锐角三角形
C.等腰直角三角形 D.钝角三角形
9.如图,圆柱形水杯高,底面周长为,一只蚂蚁在杯底外壁A点,在水杯内壁离杯顶的B处有一滴蜂蜜,蚂蚁从水杯外壁A处爬行至杯内壁B处.爬行最短路径长为( )
A. B. C. D.
10.如图,已知,点分别为的中点,连接、,,.则的长为( ).
A.7 B.5 C. D.6
二、填空题
11.在中,是边上的中线,若的面积为12,则的面积为________
12.的算术平方根是____________,64的平方根是____________.
13.在中,于点D,点E为上一点,连接,,,,则的度数为______.
14.已知:,则_________,_________.(保留一位小数)
15.如图,在直角三角形纸片中,,折叠纸片使得点落在边上点处,折痕是.若,,则的长为___________.
16.如图1,在中,,则线段的长度可以用表示.受此启发,学生在求的最小值时,想到构造几何图形来解,如图2,点为上一动点,,,设,则的最小值是_____.
三、解答题
17.求下列各式中x的值
(1)
(2)
18.若的三边长分别为.
(1)试确定的取值范围;
(2)若为等腰三角形,试确定此三角形的三边长.
19.已知的算术平方根是3,的立方根是,c是的整数部分.
(1)求a,b,c的值;
(2)求的平方根.
20.如图,在中,,点在的延长线上,,平分,.
(1)求证:;
(2)若,,求的长.
21.勾股定理神奇而美妙,它的证法多种多样,聪聪在学习了教材中介绍的拼图证法以后,突发灵感,给出了如下拼图:两个全等的直角三角板和直角三角板,顶点在边上,顶点、重合,连接、.设、交于点,若,,,.请你回答以下问题:
(1)填空:___,___;
(2)请用两种方法计算四边形的面积,并以此为基础证明勾股定理.
22.国庆来临之际,某景区A,B,C,D四个景点设置了不同的打卡活动,游客可前往各景点完成打卡.如图,A,B,C,D在同一平面内,打卡点A位于点B的北偏东方向,且位于点C的北偏东方向200米处,打卡点C位于点B的东南方向,打卡点D位于点C的正东方向,且位于点A的南偏东方向上(参考数据:,,,).
(1)求的长度(结果保留根号);
(2)游客甲从点A出发,沿方向前往点,同时游客乙从点C出发,沿方向前往点D.在乙到达点D之前,甲、乙两人的定位显示两人之间的直线距离为150米.已知乙的速度是甲的速度的3倍,求此时游客甲距离点A多少米(结果保留小数点后一位)?
23.【观察思考】观察下列各式的计算结果,探索规律.
①,;
②,;
③,;
【规律发现】
(1)计算:________;________;
(2)用字母表示你发现的规律________;
(3)【规律应用】根据上述规律可以对一些式子进行化简,例:.请你试着化简下面各式:________;________.
24.已知,中,为直线上一动点.
(1)如图1,当点在线段上时,连接,在直线右侧作,且.过点作于,请补全图形并证明;
(2)如图2,当点在线段的延长线上时,连接,在直线右侧作,且.连接交的延长线于点,求证:;
(3)当点在直线上时,连接,在直线右侧作,且,连接交直线于,若,则的值为______.
试卷第1页(共3页)
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《第1-3章易错精练卷-2026-2027学年数学八年级上册苏科版》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
C
C
B
B
A
A
C
A
B
1.B
【详解】解:近似数末尾的0在百分位,精确到百分位.
2.C
【分析】由三角形三边关系:任意两边之和大于第三边,一一判断各选项三条线段是否能构成三角形即可.
【详解】选项、,不满足三角形三边关系,不能构成三角形;
选项、,不满足三角形三边关系,不能构成三角形;
选项、,满足三角形三边关系,能构成三角形,符合题意;
选项、,不满足三角形三边关系,不能构成三角形.
3.C
【详解】解:如图,在和中,
,
∴,
∴,
∵,
∴.
4.B
【详解】解:有理数包含整数和分数,是有理数,是无限不循环小数,为无理数,共5个有理数.
5.B
【详解】解:A、添加条件,,利用定理可得;
B、添加条件,不能使;
C、添加条件,,利用定理可得;
D、添加条件,,利用定理可得.
6.A
【分析】利用绝对值和算术平方根的非负性求出x,y的值,代入计算后求结果的平方根.
【详解】解:∵,且,,
∴,,
解得,,
∴,
∴,
∵,
∴的平方根为,则的平方根为.
7.A
【分析】根据得,然后根据和等量代换即可求出的度数.
【详解】解:∵,
∴,
∴,
即的度数为.
8.C
【详解】解:∵,,,
∴,,
∴,,
∴,
∴是等腰直角三角形.
9.A
【分析】通过水杯侧面展开图得出矩形,利用轴对称的性质得出最短路径,然后利用勾股定理求解.
【详解】解:水杯侧面展开图,如图所示,点与点关于直线对称,连接交于点,连接,
此时路径最短,路径为线段的长度,
根据题意得,,,,
∴,
由勾股定理得,,
∴爬行最短路径长为.
10.B
【分析】由直角三角形斜边上的中线长等于斜边的一半可得,进而由等腰三角形的性质可得,,再利用勾股定理解答即可求解.
【详解】解:,点是的中点,,
,
同理可得:,
,
∵点是中点,
,,
.
11.24
【分析】根据中线的性质得,即可得出答案.
【详解】解:∵是边上的中线,
∴.
12. 3
【详解】解:∵,且,
∴的算术平方根是3,
64的平方根是.
13./68度
【分析】根据证明,推出,进而即可求解.
【详解】解:,
,
在和中,
,
,
,
.
14.
【详解】解:∵,
∴,.
15.
【分析】先由勾股定理求出,再结合折叠性质得出,,,,根据勾股定理求出,即可求出的长.
【详解】解:,,
,
折叠纸片使得点落在边上点处,折痕是,
,,,,
,,
,
,即,
,
∴.
16.13
【分析】作点C关于的对称点,连接,交于点,过点作,交延长线于点M,则,,根据题意可得当与P重合时,式子取等号,y值最小,最小为的长,再由勾股定理解答即可.
【详解】解:作点C关于的对称点,连接,交于点,过点作,交延长线于点M,则,,,
∵,
∴,
∵,
∴,
当与P重合时,式子取等号,y值最小,最小为的长,
∵,,
∴.
17.(1)
(2)或
【分析】(1)先开立方,再求出解;
(2)先开平方,再求出方程的解.
【详解】(1)解:由,
开方,得,
所以;
(2)解:,
开方,得或,
所以或.
18.(1)
(2)此三角形的三边长为,,
【分析】(1)根据三角形的三边关系列出不等式组进行求解即可;
(2)分3种情况,进行讨论求解即可.
【详解】(1)解:∵都是的边长,
∴,
解得:;
(2)解:当时,解得:,
,
此时三角形的三边长为,,;
当时,解得(不合题意,舍去);
当时,解得(不合题意,舍去);
综上,此三角形的三边长为,,.
19.(1)
,,
(2)
【分析】(1)根据算术平方根、立方根的定义列方程求解,,通过估算的取值范围确定其整数部分;
(2)将,,的值代入代数式计算,再求计算结果的平方根.
【详解】(1)解:∵的算术平方根是,
∴,
解得,
∵的立方根是,
∴,
解得,
∵,
∴的整数部分为,即;
(2)解:将,,代入,得
,
∵,
∴的平方根是,即的平方根是.
20.(1)证明:平分,
.
,
.
又,,
,
.
(2)
【分析】(1)先根据角平分线的定义得出,进一步得出,再利用“”证明,最后根据全等三角形的性质即可得证;
(2)先根据全等三角形的性质得出,再利用线段的和差关系即可解答.
【详解】(1)略
(2)解:由(1)可知,,,
.
,
,
.
21.(1),
(2),,证明如下:
,
,
.
【分析】(1)根据全等的性质得到,然后利用互余的性质求出,再根据求解即可;
(2)结合(1)小问的结论用两种面积算法证明即可.
【详解】(1)解:,
,
,
,
,
,
,
;
(2)解:方法一∶ ,
方法二: ,
证明略.
22.(1)的长度为
(2)此时游客甲距离点A约米
【分析】(1)先由方位角推导的内角:,,,过作,将斜三角形拆为两个直角三角形.在中,由、,得;在中,由,得,进而可得的值;
(2)先由方位角得三内角均为,判定其为等边三角形,故,设甲距点米,则乙走了米,过作,用含的式子表示、,在中由勾股定理列方程,求解后舍去超出运动范围的根,进而即可求解.
【详解】(1)解:连接,过点C作于点E,如图:
∵点A在点B的北偏东,点C在点B的南偏东(东南方向),
∴,
∵点B在点C的北偏西,点A在点C的北偏东,
∴,
∴,
又∵,
∴是等腰直角三角形,
∴,
∴,
又∵,
∴,
在中,,
∴,
∴,
又∵,且,
∴,
∴
;
(2)解:∵点C在点A的南偏西,点D在点A的南偏东,
∴,
又∵A在C的北偏东,
∴,
∴,
∴是等边三角形,
,
设游客甲为点P,游客乙为点Q,
∴此时游客甲距离点A的距离为,即,
∵乙的速度是甲的3倍,
∴乙走的路程为,即.
∵乙到达D之前,
∴
解得,
过点P作于点H,如图:
在中,,,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
在中,,
,
,
,
,
,
∴,
∴,
当时,,不符合题意,舍去;
当时,,符合题意,
∴,
答:此时游客甲距离点A约米.
23.(1)
;
(2)
当,时,
(3)
;
【分析】(1)根据各式的计算过程及结果,运用探索得到的规律计算即可;
(2)根据各式的计算过程及结果,得到规律即可;
(3)根据得到的规律及给出的例题形式依次化简各式即可.
【详解】(1)解:根据规律可知;;
(2)解:根据下列各式的计算结果:
①,;
②,;
③,;
发现,当,时,;
(3)解:;.
24.(1)补全图形如下:
证明如下:
,
,
,
,
又,
,
,
,
;
(2)证明:过点作于点,如图所示:
,
,
,
,
又,
,
,
,
,
又,
,
;
(3)或
【分析】(1)结合已知得,再由两个三角形全等的判定定理得出,最后利用全等的性质求证即可;
(2)过点作于点,由垂直定义,再结合已知证得,推出,再证得,最后利用全等的性质求证即可;
(3)根据题意,分两种情况:当点在的延长线上时;当点在线段上时;在不同情况下构造全等三角形,由全等三角形的性质得出相关线段关系,再分别求出和的面积代入计算即可.
【详解】(1)略
(2)略
(3)解:根据题意,当点在直线上时,分两种情况:
当点在的延长线上时,作交的延长线于点,如图所示:
则,
,
,
在和中,
,
,
,
,
,即,
,
,
在和中,
,
,
,
设,则,
,
,
,
,,
∴;
当点在线段上时,作交于点,如图所示:
设,则,
,
,
,
,,
∴,
综上所述,或.
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