山东潍坊市坊子区崇文初级中学2025-2026学年九年级下学期 中考一模语文试卷

坊子区崇文中学九年级一模考试语文试题 参考答案及评分标准 一、积累与运用（26 分） 2025.8 1.（2 分）C（坚韧不拔用于形容意志坚定，此处形容防线，坚不可摧合适。镌刻强调“深刻留存 ”，镂刻强调“精巧透空 ”，此处与丰碑搭配，镌刻更恰当。在磨炼意志这个义项上，锤炼比锻炼程度和语气更重，锤炼意志品格更恰当。锲而不舍强调坚持不放弃，矢志不渝强调为了志向自始至终不改变，此处形容信念，矢志不渝更恰当） 2.（2 分）铭记英烈 薪火相传 3.（2 分）在抗美援朝精神的感召下，新时代青年正以昂扬向上的奋斗姿态，为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量。（主语缺失，删去“让 ”） 4.（2 分）A（按“信念→英雄主义→ 国际主义→总结 ”的逻辑顺序排列） 5.（6 分）①留取丹心照汗青 ②长风破浪会有时 ③大道之行也 ④天下为公 ⑤落红不是无情物 ⑥化作春泥更护花（每空 1 分，⑤⑥句只要符合奉献精神即可，错字、漏字、添字均不得分） 6.（4 分）示例：同学们，今天我们齐聚一堂，共同参与这场意义非凡的读书分享会。资料一告诉我们，阅读红色经典不仅是回顾历史，更是与英雄人物进行精神对话的过程。正如资料二所言，真正的阅读能引发我们深刻的情感共鸣。当我们为江姐的坚贞落泪（为保尔的执着感动/为祥子的命运叹息）时，我们其实是在与一种崇高的精神相遇。希望我们在接下来的分享中，不仅能深入理解作品，更能从中汲取力量，反思自我，明确青年一代的责任与担当。让我们一起在阅读中成长，在分享中进步！（开场白和结尾语 1 分，资料一的启示 1 分，资料二的启示 1 分，名著举例 1 分） 7.（4 分）示例：《红岩》告标题：信仰之光——读《红岩》有感 报告提纲：①江姐、许云峰等人物在狱中坚守信仰的典型情节分析；②信仰力量对人物命运的决定性作用；③结合现实，谈信仰对当代青年的启示。 （报告标题 1 分，报告提纲每个要点 1 分） 8.（4 分）示例：《水浒传》——林冲 重大抉择：在野猪林被救后，仍选择继续服刑，隐忍不发。 影响：这一选择使他一度陷入更深的迫害，最终在风雪夜被迫杀人，走上梁山。若他早下决心反抗，或可避免家破人亡，但正是这一系列遭遇，塑造了他从“忍 ”到“反 ”的典型形象，成为梁山英雄中极具代表性的悲剧人物。 （人物与作品对应正确 1 分，明确具体抉择内容 1 分，分析对命运的直接影响 1 分，揭示抉择的深层意义 1 分） 二、阅读与鉴赏（44 分） （一）（6 分） 9.（2 分）C（C 项中“驱散了诗人内心的迁谪之愁 ”理解错误。他人月下欢歌、疾驰归家的情景，与漂泊在外的诗人形成鲜明对比，反衬出他的孤独与失落，是“ 以乐景写哀 情 ”，其愁绪并未被驱散，反而可能被勾得更深。） 10.①孤寂与迷茫：首联“卧闻 ”钟声，透出旅途的孤寂；颔联“空江 ”“失江路 ”的苍茫夜景，则寓含了人生前路的迷茫。这是情感的起点。②触动与向往：颈联写“人歌月下 归 ”，他人的归家之乐打破了江夜的寂静，触动了诗人的心弦，使他产生了对归家、对安宁生活的向往。③怅惘与失落：尾联“听不尽 ”写出诗人对那代表“归去 ”的歌声的久久凝神与留恋；而“去如飞 ”的轻舟则迅速消失在视野，这热闹与温馨转瞬即逝，反衬出诗人自身的停滞与孤独，最终将情感定格在悠长的怅惘与失落之中。（情感变化过程 2 分， 结合诗句分析 2 分。意思对即可） 【古诗译文】我躺在船上听到岳阳城里的钟声，航船就系在岳阳城边的树上。江面空阔，明月渐渐升起，天水相连，夜气漾漾，江路茫茫。夜深了，江上的月色特别皎洁，又传来舟子晚归时的歌声。一串长长的歌声还在耳边回响，可舟子荡起船桨，如飞似的驶过我停泊的地方。 （二）（13 分） 11.（2 分）B（ “遗 ”应解释为“赠送 ”，与《送东阳马生序》中“遗 ”义同） 12.（2 分）D（ “撼山易，撼岳家军难 ”是敌人对岳家军的评价，属于侧面表现； “卒有疾，躬为调药 ”等内容是直接表现岳飞爱兵，二者为因果关联，并非“直接表现 ”该评价的原因，故 D 错误） 13.（2 分）BD（每答对一个字母 1 分，答错字母不给分，每多答一个字母扣 1 分，扣完为止） 14.（4 分）各位将领远征戍边时，（岳飞）派妻子去慰问他们的家人；对于战死的将士， （他）会为他们哭泣并抚养他们的孤儿，有的还把自己的儿子和他们的女儿通婚。（ “戍 ” “ 问劳 ”“孤 ”“婚 ”各 1 分。语句不通顺扣 1 分） 15.（3 分）①孝顺；②自律奉公；③治军严明；④爱兵如子；⑤有谋略。（每个要点 1 分，答出任意三点即可） 【参考译文】岳飞，字鹏举，相州汤阴人。岳飞出生时，有天鹅般的大鸟，在屋顶上飞过并鸣叫，因此父母便为他取名“岳飞 ”。 岳飞十分孝顺，把母亲留在黄河以北地区，他派人去探望母亲，并且把母亲迎接归来。他的母亲有很难治愈的疾病，要喂药一定要亲自来。他的母亲过世之后，他不喝水不吃饭三天。他的家里没有姬妾陪侍。吴玠向来佩服岳飞，想要和他结交，便装扮了有名的女子送给岳飞。岳飞说： “现在皇上到了很晚的时候还因忧心天下而没睡，怎么会是我们当大将的人享受安乐的时候？ ”岳飞推辞不肯接受，吴玠更加尊敬佩服他了。岳飞年轻时候很喜欢喝酒，皇帝告诫他说： “你在某天到达河朔的时候，才可以痛快喝酒。 ”岳飞就再也不喝酒了，皇帝当初想为岳飞建造府邸，岳飞推辞说： “敌人还没有被消灭，凭什么安家立业呢？ ”有的人问天下什么时候太平，岳飞说： “文臣不吝惜钱，武臣不吝惜生死，天下就太平了。 ” 军队每次驻扎休整，便训练将士从斜坡上骑马直下跳跃壕沟，都身穿重甲练习这些项目。儿子岳云曾练习从斜坡上骑马疾驰而下，马被绊倒，岳飞愤怒而鞭打岳云。有一名士卒拿了百姓的一缕丝麻捆扎刍草，立即斩首示众。士兵夜间宿营，百姓打开屋门愿意让他们进屋休息，没有一个敢擅自进入。军队的口号是“冻死不拆屋，饿死不掳掠。 ”士卒有病，岳飞亲自调药；将领们远征，派妻子到他们家中慰问；将士战死岳飞悲痛流泪抚育他们的遗孤，或让儿子娶阵亡将士的女儿为妻。凡是朝廷的封赏犒劳，都分给部下军吏，不私拿一丝一毫。 （岳飞）擅长以少击多。凡是有进攻（之事），就召集所有的官员一起谋划，制定策略后再进攻，因此从未有过失败。敌人因此议论说： “摇动山容易，摇动岳家军难。 ” （三）（12 分） 16.（2 分）D（ “而由人类驾驶的汽车将消失殆尽 ”错误，纵观全文，作者认为无人驾驶汽车的发展势不可挡，但“ 由人类驾驶的汽车 ”是否会消失殆尽，原文并无相关信息） 17.（2 分）A（文章第二段围绕人们支持自动驾驶汽车的理由来论述，A 项谈及自动驾驶汽车能够安全应对行驶中的各种情况，可作为论据支撑人们对自动驾驶汽车的支持。B 项点明开展无人驾驶集群道路养护作业情况，不能支撑第二段观点。C 项介绍自动驾驶技术需要解决的问题，不能支撑第二段观点。D 项指出未来自动驾驶汽车全球总销量和面世时间， 不能支撑第二段观点） 18.（5 分）①列数字，借助具体数据加以分析，如到 2040 年，除大量共享无人驾驶汽车 外，全世界每年还会生产约 3000 万辆无人驾驶汽车，说明未来自动驾驶汽车的市场巨大。②举例子，文章结尾举了想象自动驾驶汽车的多重使用场景，说明了自动驾驶汽车前景广阔，将给人们的生活带来种种便利。（说明方法各 1 分，分析各 1.5 分） 19.（3 分）①“未来已来 ”指的是自动驾驶汽车的研发、使用正以迅雷不及掩耳之势席卷而来。②“分布不均 ”指的是目前自动驾驶汽车主要运用于出租车行业，私家车等领域使用相对较少。（第①点 2 分，第②点 1 分，意思对即可） （四）（13 分） 20.（2 分）C（第⑦段明确提到超市里的“ 山楂 ”味道差是因为“要么太甜，失去了那股酸味的衬托；要么太酸，没有了那丝清甜的韵味 ”，是味道本身的失衡，并非“经过人工加工 ”这一原因） 21.（2 分）B（该句是比喻而非拟人，且写山梨外形粗糙，是为后文突出其“独特酸甜 ” “承载记忆 ”做铺垫，并非“暗含遗憾 ”） 22.（4 分）前文用第三人称“它 ”客观描述山梨的形态、味道及相关回忆，而第⑩段改用第二人称“你 ”，如同作者与山梨直接对话，拉近了与描写对象的距离；这种人称转换使情感表达更加直接浓烈，既抒发了对山梨的喜爱与感激，也将山梨与故乡、童年、亲情紧密相连，凸显了山梨作为“最美好馈赠 ”的地位，让对故乡的眷恋之情更具感染力。（每个要点 2 分，意思对即可） 23.（5 分）因为故乡的山梨不仅是大自然的礼物，更承载着作者太多珍贵的情感：它关联着童年时和小伙伴穿梭山林的欢乐，藏着一家人围坐分食的温情；它是故乡的“符号 ”，即便离开故乡，只要想起它的酸甜，就会唤醒对故乡人事的记忆；它更是思念的寄托，无论岁月变迁、身在何处，山梨的味道都能让作者感受到故乡的温暖，所以作者说它是“最美好的馈赠 ”。（每个要点 1 分，意思对即可） 三、写作（50 分） 24.（50 分） 说明： ①不足 600 字，不超过 40 分；不足 500 字、不超过 30 分；不足 400 字，不超过 20 分；不足 300 字，不超过 10 分；不足 200 字，不超过 5 分。 ②无标题或不按要求拟题扣 2 分。 ③每错一字，扣 1 分，重复者不计，最高扣 3 分。 ④全篇抄袭，5 分以下；抄袭一半，10 分以下。 学科网（北京）股份有限公司 $ 坊子区崇文中学九年级一模考试语文试题 本试卷共 8 页。满分 120 分。考试时长 120 分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用 0.5 毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。 一、积累与运用（26 分） 中国人民解放军抗美援朝出国作战 75 周年之际，学校拟举行多种纪念活动，请你和同学们参与主题展板审校完善、读书分享会等任务。 任务一：“铭记英烈 ·xīn 火相传”主题展板文字审校 ( 山河无恙 英魂长在 ) ( 1950 年 ， 中国人民志愿军跨过鸭绿江 ， 以“钢少气多” 的顽 强意志 ，在极寒的朝鲜战场上铸就了一道（ 坚韧不拔/坚不可摧） 的钢铁防线。他们的英雄故事永远（镌刻/镂刻）在历史 的丰碑上， 那些舍生忘死 、保家卫国的壮举 ，至今仍如惊雷般震撼人心 ，成 为中华民族精神的重要象征。 ) 铭记英烈 ·x īn 火相传 ( 今天， 站在新的历史起点上 ，我们更应铭记这段血与火的历 史。以志愿军战士为榜样 ，（ 锻炼/锤炼）“越是艰险越向前”的 意志品格 ，以继往开来的豪情壮志 ，以（ 矢志不渝/锲而不舍）的 坚定信念， 以 自强不息的奋斗精神 ，让抗 美援朝精神在新时代绽 放光芒 。 在抗美援朝精神的感召下， 让新时 代青年正以昂扬向上 的奋斗姿态， 为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量。 ) 1.依次为展板文段括号处选择词语，最恰当的一项是（2 分） A.坚不可摧 镂刻 锻炼 锲而不舍 B.坚韧不拔 镂刻 锻炼 矢志不渝 C.坚不可摧 镌刻 锤炼 矢志不渝 D.坚韧不拔 镌刻 锤炼 锲而不舍 2.请将展板标题“铭记英烈 ·xīn 火相传 ”中缺少的字根据拼音补充出来，并将八个汉字工整地书写在田字格内。（2 分） 第 1 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 xīn 3.文中画横线的句子有语病，请将修改后的句子写在横线上。（2 分） 任务二：“英魂长在，精神永存”主题文稿完善 4.整理展板文字时，你发现部分内容语序错乱。填入横线处的内容排序最恰当的一项是（2分） 抗美援朝精神跨越时空，历久弥新。 新时代青年更应从中汲取力量。 ①它是祖国和人民利益高于一切的坚定信念，②它是英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神，③这种精神始终闪耀在中华民族奋进的征程中，④它是为人类和平与正义事业奋斗的国际主义精神， A.①②④③ B.②①④③ C.③①②④ D.④②①③ 5.请用古诗文将展板的结语部分补充完整。（6 分） 抗美援朝精神是民族精神的壮丽缩影。正如文天祥在《过零丁洋》中所言“人生自古谁无死？ ① ”， 志愿军将士以生命践行了忠贞不屈的民族气节；李白《行路难》中“ ② , 直挂云帆济沧海 ”的豪情，正是他们不畏强敌、劈波斩浪的英勇写照；而这份保家卫国的担当，更与《礼记》中“ ③ , ④ ”的济世理想一脉相承。作为青年，让我们铭记英烈，用实际行动诠释新时代的使命担当，以“ ⑤ , ⑥ ”的奉献精神，向英雄致敬！ 任务三：“致敬英雄 ·青年有为”主题读书分享会 为传承红色基因，弘扬奋斗精神，学校拟举办“致敬英雄 ·青年有为 ”主题读书分享会，邀请同学们从以下四部名著中选取一部，结合阅读体验与现实意义，撰写读书报告并进行交流分享。 《骆驼祥子》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》《红岩》 作为读书会策划组成员组长，你查阅了相关资料，为撰写读书报告做准备。 资料一 阅读红色经典， 不仅是回顾历史， 更是在与英雄人物的精神对话中汲取力量 。 当代青年应通过阅读 ，理解人物在极端环境下的选择与坚守 ，从而反思自身在时代洪流中的责任与担当。 （摘编自《光明日报》：《红色经典阅读与青年精神成长》 ）资料二 真正的阅读，是读者与文本之间的深度互动。当我们为孙悟空的桀骜不驯会心一笑，为范爱农的刚直不阿深深震撼，为简 · 爱的自尊坚守由衷赞叹时，我们已不仅是在读书， 第 2 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 更是在与一种精神相遇。 （ 改编自《中国教育报》：《经典阅读与情感共鸣》） 6.读书分享会开场时，你将结合资料一和资料二的内容，做一段即席发言，鼓励同学们深入阅读、真诚分享。请写出你的发言内容。（4 分） 7.请从四部名著中选择一部，为其撰写一篇读书报告的标题，并设计一个报告提纲（至少三个要点），要求提纲能体现作品主旨与个人感悟。（4 分） 8.通过阅读与思考，同学们发现：人生的关键转折，往往源于人物在特定情境下做出的重大抉择。请从四部名著中选择一位人物，谈谈他/她在关键时刻做出的一个重大抉择，并分析这一抉择对其命运的影响。（4 分） 二、阅读与鉴赏（44 分） （一）阅读下面的诗歌，完成 9～10 题。（6 分） 晚泊岳阳① [宋]欧阳修 卧闻岳阳城里钟， 系舟岳阳城下树。 正见空江明月来， 云水苍茫失江路②。 夜深江月弄清辉， 水上人歌月下归。 一阕③声长听不尽 ，轻舟短楫去如飞。 [注]①本诗写于作者被贬夷陵途中。②失江路，指江水苍茫，看不清江上行船的去路。 ③阕： 乐曲终止。 9.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2 分） A.首联以叙述起笔，交代了泊舟城下的情境，“卧闻 ”二字暗示了诗人闲适中的孤寂，为全诗定下感情基调。 B.颔联“空江 ”“ 明月 ”“云水 ”等意象构筑了空阔苍茫的江夜之境，“失江路 ”亦暗含了诗人对前途的迷茫。 C.颈联与尾联由视觉转入听觉，写月下归舟与飞扬的歌声，打破了夜的宁静，也驱散了诗人内心的迁谪之愁。 D.全诗句句写景，又景景关情，语言平易流畅，意境深远。 10.本诗的情感内涵丰富且富有变化。请结合诗句，简要分析诗人情感的变化过程。（4 分） （二）阅读下面的文字，完成 11～15 题。（13 分） 岳飞传（节选） 岳飞， 字鹏举 ，相州汤阴人。 飞生时 ，有大禽若鹄， 飞鸣室上， 因以为名。 飞至孝 ，母留河北 ，遣人求访 ，迎归 。母有痼疾， 药饵必亲 。母卒， 水浆不入口者三 日。家无姬侍。吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。飞 曰：“主上宵旰 ，岂大将安乐时？ ”却不受 ，玠益敬服 。 少豪饮， 帝戒之曰： “ 卿异时到河朔， 乃可饮 。 ”遂绝不饮。 帝初为 飞营第， 飞辞曰：“敌未灭 ，何以家为？ ”或问天下何时太平， 飞 曰： “文臣不爱钱， 武 第 3 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 臣不惜死， 天下太平矣。” 师每休舍 ，课将士注坡跳壕， 皆重铠习之 。子云尝习注坡， 马踬 ，怒而鞭之 。卒有取民麻一缕以束刍者 ，立斩以徇。卒夜宿， 民开门愿纳， 无敢入者 。 军号“ 冻死不拆屋 ，饿死不掳掠” 。卒有疾 ，躬为调药； 诸将远戍 ，遣妻问劳其家； 死事者哭之而育其孤 ，或以子婚其女。凡有颁犒， 均给军吏 ，秋毫不私。 善以少击众 。欲有所举尽召诸统制与谋谋定而后战 ，故有胜无败 。猝遇敌不动 ，故敌为之语曰：“撼山易 ，撼岳家军难。” （节选自《宋史・岳飞传》 ） 11.下列对加点词的解释，不正确的一项是（2 分） A.素，向来。与《陈涉世家》中“吴广素爱人 ”中“素 ”，意思相同。 B.遗，赠送，给与。与《送东阳马生序》中“父母岁有裘葛之遗 ”中的“遗 ”，意思不同。 C.为，替，给。与《桃花源记》中的“不足为外人道也 ”的“为 ”，意思不同。 D.“马踬，怒而鞭之 ”的“鞭 ”与“一狼洞其中 ”中“洞 ”均为名词作动词。 12.下列对文章内容的概述与分析，不正确的一项是（2 分） A.岳飞得名与出生异象相关，有似鹄大鸟飞鸣屋上，故取名“飞 ”，开篇交代名字由来，增添传奇色彩。 B.岳飞拒绝吴玠所赠名姝、遵帝命戒酒、辞谢建宅，均体现他以国事为重，不慕享乐的品格。 C.岳飞对儿子子云“马踬而鞭之 ”，对取民麻一缕的士兵“立斩以徇 ”，可见他治军不论亲疏，纪律严明。 D.文中“卒有疾，躬为调药 ”“均给军吏，秋毫不私 ”等内容，直接表现岳家军“撼山易，撼岳家军难 ”的原因。 13.文中画波浪线的部分有两处需要断句，请将需断句处相应的字母依次填写到答题卡上。 （2 分） 欲 有 A 所 举 B 尽 召 诸 统 制 C 与 谋 D 谋 定 E 而 F 后 战 14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4 分） 诸将远戍，遣妻问劳其家；死事者哭之而育其孤，或以子婚其女。 15.选段从多个角度展现了岳飞的形象，请简要概括。（3 分） （三）阅读下面的文章，完成 16～19 题。（12分） 无人驾驶：从想象到现实 ①拥挤不堪的马路会造成巨大的经济损失，远程信息处理技术公司 Inrix 分析了这些手机保存的大量出行记录，认为仅在美国，每年司机浪费在交通上的时间就造成了超过 3050亿美元的损失，或者说这给每位司机造成了近 1500 美元的损失。 第 4 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 ②人们支持自动驾驶汽车的理由是：由软件引导的汽车刹车反应更快，能安全地让更多的汽车以高速行驶。同时， 自动驾驶汽车技术给司机带来了更多的自由支配时间，司机可以在汽车行驶时工作或休闲，眼睛不必一直盯着马路，可以在车上解决更多生活、工作事务，于是花较长时间驾驶到人口较为稀疏的地区不再是件麻烦事。 ③但就像大多数人质疑的， 自动驾驶技术是否能有效确保驾驶的安全性？2019 年，在罗得岛普罗维登斯进行的一次测试中，无人驾驶班车因为树叶而感到困惑。事实证明，“在预先设计的路线绘制时，树上还是光秃秃的。叶子和其他枝叶一旦出现，就会干扰帮助汽车导航的传感器 ”。这么看来，破除交通拥堵“别的方式 ”亟待解决最大的难点是——确保驾驶安全。 ④但直到今天， 自动驾驶汽车仍是一种新鲜事物。在 21世纪 20 年代初，真正出现在世界各地的公路和街道上的自动驾驶汽车也不会超过 100 万辆。但在接下来的 10 年，无人驾驶汽车的数量注定会迅速增长。到 2030 年，全球的智能汽车、货车和公共汽车可能达到数千万辆。它们将与大约20 亿辆由人类驾驶的轿车和货车一起在道路上行驶。即使在那时，无人驾驶汽车在全球汽车总数中依然只占少数。 ⑤但这场革命将以迅雷不及掩耳之势席卷而来。就像赛博朋克小说家威廉 · 吉布森那句名言说的那样：“未来已来，只是分布不均。 ” ⑥我们注意到，变化首先出现在出租车行业。大多数市场分析师认为，工业化国家的所有出租车将于 2030 年实现自动化。从机场、度假村出发，蜂拥着经过我们最喜欢的市中心。如果你只需要点击和滑动屏幕就能控制计算机化的司机，搭乘机器人出租车出行，人们或许会选择不再拥有汽车。那么在运输同样数量的人出行时，未来所需的汽车数量将远低于当前私家车的数量。 ⑦长远看来，我们将目睹两种世界的混合。到 2040 年，即使共享的无人驾驶汽车取得主导地位，新车销售额降低50%，每年全世界的汽车制造商也会快速地生产大约3000 万辆无人驾驶汽车，最终一半车辆在中国投入使用，1/4 车辆在美国使用，其余分散在欧盟、 日本和其他新兴市场。 ⑧所以，无人驾驶的革命浪潮一开始是涓涓细流，不久后计算机的“接管 ”正促使传统汽车向一种新型交通工具——自动驾驶汽车转型。我们的汽车已经能够自动驾驶、刹车和停车，但这种半自动化只是将驾驶责任委托给机器的开始。随着自动驾驶装置开始投入应用，自动驾驶汽车很快将与我们的生活融为一体，一开始是数千辆、数百万辆，到 21 世纪中期将可能达到数十亿辆。或许我们可以想象一下这样的场景——当我们熟睡时， 自动驾驶汽车将运输垃圾、巡逻街道，或从事危险和肮脏的日常维护工作。当我们醒来时，它们会送来以往我们需要出门去商店购买的物品。当我们外出时，我们就像魔法师，只要低声念着“咒语 ”就能召唤坐骑。 ⑨不管怎样， 自动驾驶的精灵已经逃出瓶子，不会轻易回去了。 （安东尼 · 汤森《无人驾驶： 从想象到现实》， 沈瑜译， 有删改） 第 5 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 16.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（2 分） A.根据远程信息处理技术公司 Inrix 的分析，拥挤不堪的马路使得每年每位美国司机产生近 1500 美元的经济损失。 B.“破除交通拥堵‘别的方式 ’”中的“别的方式 ”，指的是通过自动驾驶汽车缓解交通拥堵问题。 C.通过 2019 年在罗得岛普罗维登斯进行的测试，我们发现帮助汽车导航的传感器有时会受到规划外事物的影响。 D.作者认为，无人驾驶汽车是能够从想象走到现实的，它的发展趋势不可阻挡，而由人类驾驶的汽车将消失殆尽。 17.下列选项，最适合放到第②段中补充说明的一项是（2 分） A. 自动驾驶汽车搭载激光雷达、毫米波雷达、摄像头等，确保车辆在繁忙的车流中能游刃有余地应对车辆插队、变道等各种情况。 B.2023 年8 月 25 日上午，江苏徐州交控集团冠盛公司开展无人驾驶集群道路养护作业，在公路智能施工领域迈出扎实一步。 C. 自动驾驶技术要解决数据和地图问题，地图需要高清晰、高分辨率、高精度的数据，包括道路的弯度、坡度、高度，数据量非常惊人。 D.预计至 2035 年自动驾驶汽车全球总销量将由 2025 年的 23 万辆上升至 1180 万辆，而无人驾驶的全自动化汽车将于 2030 年左右面世。 18.请找出作者说明自动驾驶汽车的前景（第④-⑦段）时所运用的说明方法并分析其作用。 （5 分） 19.请简要说明第⑤段画横线句子所指的具体内容。（3 分） （四）阅读下面的文章，完成 20～23 题（13 分） 故乡的山梨 佚名 ①故乡盛产山梨 ，后来到了城市 ，我才知道这山梨竟有那么多名字 ，如山楂 、 山果， 然而我总喜欢叫它山梨 ，就如同我总喜欢故乡给予我的那些亲密的称呼一样。 ②山梨的生长环境比较特殊， 它们大多生长在山坡上 ，或是那片茂密的树林边缘。故 乡的山坡 ，一到秋天就变得五彩斑斓， 而山梨树上挂满了果实 ，就像是点缀在这幅画卷上的红宝石。 ③山梨的外形并不好看， 它没有苹果那样圆润光滑 ，也没有梨子那样饱满匀称。 它小 小的， 呈扁圆形 ，表皮粗糙 ，颜色是一种黯淡的黄中带红 ，上面还布满了许多小斑点 ，就像一位历经沧桑的老人脸上的皱纹。 ④小时候 ，一到山梨成熟的季节 ，我就会和小伙伴们一起跑到山坡上 ，去摘那诱人的 山梨。我们像一群欢快的小鸟 ，在树林间穿梭 ，寻找着那挂满果实的山梨树。有时候， 为了摘到更高处的山梨 ，我们会小心翼翼地爬上树， 紧紧地抱住树干， 然后伸手去够那些熟 第 6 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 透了的果子。每当摘下一个山梨 ，我们就会迫不及待地塞进嘴里 ，那酸甜的味道瞬间在 口中散开 ，让我们忍不住眯起眼睛， 享受这美妙的滋味。 ⑤山梨的味道 ，是一种独特的酸甜。 它的酸， 不像柠檬那样尖锐， 而是带着一种柔和 的感觉 ，仿佛是在向你诉说着故乡的故事； 它的甜 ，也不像蜂蜜那样浓烈， 而是淡淡的 ，带着一丝清新，让人回味无穷。这种酸甜交织的味道，是我童年记忆中最深刻的味道之一。 ⑥记得有一次 ，我摘了许多山梨， 满心欢喜地跑回家， 想要和家人分享。母亲看到我 手中的山梨 ，脸上露出了笑容 ，她轻轻地摸了摸我的头， 然后把山梨洗净 ，放在一个大碗里。一家人围坐在一起 ，吃着山梨 ，谈论着村里的趣事 ，那个画面， 至今仍清晰地印在我的脑海里。 ⑦后来 ，我离开了故乡 ，到城市里求学 、工作。每当秋天来临 ，看到街头水果摊上那 些色泽鲜艳、外形漂亮的水果，我总会想起故乡的山梨。我也曾在超市里看到过所谓的“山楂”， 它们被整齐地摆放在货架上， 包装精美 ，但是当我尝了一口后 ，却发现那味道与故乡的山梨相差甚远。 它们要么太甜， 失去了那股酸味的衬托；要么太酸， 没有了那丝清甜的韵味。 ⑧有一年秋天 ，我终于有机会回到故乡。 当我再次踏上那片熟悉的土地 ，看到山坡上 的山梨树时， 心 中涌起一股暖流。我快步走到树下 ，看着那挂满枝头的山梨 ，仿佛又回到了小时候。我摘下一个山梨 ，放入口中 ，那熟悉的酸甜味道瞬间唤醒了我所有的记忆 ，那些关于故乡的人和事 ，如潮水般涌上心头。 ⑨故乡的山梨， 不仅仅是一种水果， 它更是我对故乡的思念和牵挂的寄托。 它承载着 我的童年，承载着我与家人 、小伙伴们的美好回忆。无论我走到哪里，无论岁月如何变迁，故乡的山梨 ，永远是我心 中最珍贵的味道。 ⑩如今 ，故乡的山坡依然每年都会迎来山梨的丰收， 而我却不能经常回去品尝那美味 的山梨了。但是 ，每当我想起故乡的山梨， 心 中就会充满温暖和慰藉。我知道 ，那酸甜的味道 ，将永远留在我的记忆深处 ，成为我生命中不可磨灭的一部分 ，就像故乡的山水 ，永 远镌刻在我的心 中 ，无论何时何地 ，都不会被遗忘。 ⑪山梨啊 ，故乡的山梨 ，你是大自然赐予故乡的礼物 ，是故乡带给我的最美好的馈赠。愿你在那片山坡上 ，年年岁岁 ，都能挂满果实 ，继续向人们诉说着故乡的故事 ，传递着故乡的温暖与深情。 20.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（2 分） A.作者在城市里知道山梨有诸多名字，却仍偏爱“ 山梨 ”这一称呼，暗含对故乡的亲近感。 B.第②段将秋天山坡比作“画卷 ”，将山梨比作“红宝石 ”，既写出故乡秋景的美，也藏着对山梨的喜爱。 C.第⑦段说超市里的“ 山楂 ”味道与故乡山梨相差甚远，是因为它们经过了人工加工，失去了自然的酸甜平衡。 第 7 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 D.第⑧段“那熟悉的酸甜味道瞬间唤醒了我所有的记忆 ”，说明山梨的味道是作者故乡记忆的“钥匙 ”。 21.下列对文中句子的赏析，不正确的一项是（2 分） A.第②段“ 山梨树上挂满了果实，就像是点缀在这幅画卷上的红宝石 ”，用比喻写山梨，既显果实色泽，也让故乡秋景更鲜活。 B.第③段“就像一位历经沧桑的老人脸上的皱纹 ”，以拟人写山梨表皮斑点，突出其外形粗糙，暗含对它“不好看 ”的遗憾。 C.第④段“小心翼翼地爬上树，紧紧地抱住树干 ”，通过“爬 ”“抱 ”等动作描写，细致还原摘山梨的场景，藏着童年的雀跃。 D.第⑨段“不仅仅是一种水果，它更是我对故乡的思念和牵挂的寄托 ”，直抒胸臆，点明山梨对作者的特殊意义。 22.文章第⑩段改用第二人称“你 ”称呼山梨，与前文多使用第三人称“它 ”相比，有何表达效果？（4 分） 23.小齐读了这篇文章后，对小鲁说：“作者说故乡的山梨是‘最美好的馈赠 ’，可它明明长得不好看，味道也只是普通的酸甜，为什么作者要这样形容呢？ ” 小鲁结合文章内容，向小齐这样解释道： （5 分） 三、写作（50 分） 24.阅读下面的材料，根据要求写作。 “醒 ”是一个有温度的文字：春天到来，山朗水润，是万物苏醒；父母老师，声声叮咛，是爱的唤醒；学习生活，点滴感悟，是心灵的觉醒；鉴往知来，值得我们警醒……某个时刻，你若从沉睡中顿醒，你的人生，你的世界，将会是一个新的开始，一定会因此而精彩。 醒来，是一种姿态，是一种对过往的反思，是一种成长。 请以“醒来 ”为题目，写一篇文章。 要求：①卷面工整， 自选角度， 自定立意， 自选文体； ②要有真情实感，不要套作，不得抄袭； ③不得泄露真实的人名、校名等个人信息； ④不少于 600 字。 第 8 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 $