训练10 教材文言文重点课文经典句子翻译训练（必修上、下）（全国通用）2027年高考语文一轮复习之文言文阅读

【2027高考一轮复习考点专题精练】 教材文言文重点语句翻译训练 必修上、下册专项训练 必修上册　文言文重点句子翻译 1.劝学 1．青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。 译文： 2．木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。 译文： 3．故木受绳则直，金就砺则利。 4．积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。 5．积善成德，而神明自得，圣心备焉。 6．骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。 7．锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 8．君子曰：学不可以已。 2.师说 1．人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。 译文： 2．生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。 译文： 3．吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？ 4．嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！ 5．古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。 6．巫医乐师百工之人，不耻相师。 3.赤壁赋 1．清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。 译文： 2．少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。 译文： 3．舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 4．苏子愀然，正襟危坐而问客曰："何为其然也？" 5．方其破荆州，下江陵，顺流而东也。 6．挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。 7．盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！ 4.登泰山记 1．泰山之阳，汶水西流；其阴，济水东流。 译文： 2．余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。 译文： 3．道中迷雾冰滑，磴几不可登。 4．望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。 5．戊申晦，五鼓，与子颍坐日观亭，待日出。 必修下册　文言文重点语句翻译 1.子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 1．如或知尔，则何以哉？ 译文： 2．求，尔何如？对曰："方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。" 译文： 3．夫子喟然叹曰："吾与点也！" 4．为国以礼，其言不让，是故哂之。 5．三子者出，曾皙后。曾皙曰："夫三子者之言何如？" 2.答司马谏议书 1．重念蒙君实视遇厚，于反复不宜卤莽，故今具道所以，冀君实或见恕也。 译文： 2．虽欲强聒，终必不蒙见察，故略上报，不复一一自辨。 译文： 3．如君实责我以在位久，未能助上大有为，以膏泽斯民，则某知罪矣。 4．如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。 5．盘庚不为怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也。 6．无由会晤，不任区区向往之至。 3.谏太宗十思疏 1．臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。 译文： 2．源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之理，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎？ 译文： 3．人君当神器之重，居域中之大，将崇极天之峻，永保无疆之休。 4．夫在殷忧，必竭诚以待下；既得志，则纵情以傲物。 5．竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。 6．怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎。 4.六国论 1．六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。 译文： 2．赂秦而力亏，破灭之道也。 译文： 3．秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍。 4．思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。 5．今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。 6．赵尝五战于秦，二败而三胜。 7．为国者无使为积威之所劫哉！ 5.阿房宫赋 1．六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。 译文： 2．五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。 译文： 3．长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？ 4．歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。 5．灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。 6．使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？ 6.烛之武退秦师 1．晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。 译文： 2．晋军函陵，秦军氾南。 译文： 3．臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。 4．吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。 5．夫晋，何厌之有？ 6．微夫人之力不及此。 7.庖丁解牛 1．庖丁为文惠君解牛。手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。 译文： 2．合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。 译文： 3．臣之所好者，道也；进乎技矣。 4．虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟。 5．动刀甚微，謋然已解，如土委地。 6．提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。 8.谏逐客书 1．臣闻吏议逐客，窃以为过矣。 译文： 2．昔缪公求士，西取由余于戎，东得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，来邳豹、公孙支于晋。 译文： 3．孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。 4．昭王得范雎，废穰侯，逐华阳，强公室，杜私门，蚕食诸侯，使秦成帝业。 5．此四君者，皆以客之功。由此观之，客何负于秦哉！ 6．夫物不产于秦，可宝者多；士不产于秦，而愿忠者众。 7．今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓"藉寇兵而赍盗粮"者也。 9.齐桓晋文之事 1．仲尼之徒无道桓文之事者，是以后世无传焉，臣未之闻也。无以，则王乎？ 译文： 2．王坐于堂上，有牵牛而过堂下者，王见之，曰："牛何之？" 译文： 3．我非爱其财而易之以羊也，宜乎百姓之谓我爱也。 4．君子之于禽兽也，见其生，不忍见其死；闻其声，不忍食其肉。 5．是故明君制民之产，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子，乐岁终身饱，凶年免于死亡。 6．五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。 7．老者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。 10.鸿门宴 1．沛公军霸上，未得与项羽相见。 译文： 2．楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。 译文： 3．距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。 4．君安与项伯有故？ 5．秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。 6．吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。 7．沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰："臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南。" 8．不者，若属皆且为所虏！ 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 【2027高考一轮复习考点专题精练】 教材文言文重点语句翻译训练 必修上、下册专项训练 必修上册　文言文重点句子翻译 1.劝学 1．青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。 译文： 答案　靛青是从蓝草中提取的，可是比蓝草的颜色更深；冰是水凝结而成的，却比水更冷。(得分点："取之于蓝""寒于水"，状语后置句；"青"，靛青，染料；"而"，表转折；"为"，形成、凝结) 2．木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。 译文： 答案　木材很直，合乎拉直的墨线，用火烤使它弯曲做成车轮，它的弯度就合乎圆规画出的圆了。即使又被风吹日晒而干枯了，也不会再挺直，这是用火烤使它变成这样的。(得分点："中"，合乎；"輮"，同"煣"，用火烤使木弯曲；"以为"，把……做成；"虽"，即使；"槁暴"，晒干；"挺"，挺直；"……者，……也"，判断句) 3．故木受绳则直，金就砺则利。 所以木材经过墨线比量（加工）就变直了，金属器具拿到磨刀石上去磨就变得锋利了。 4．积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。 堆积土石成为高山，风雨就会从那里兴起；汇积水流成为深渊，蛟龙就会在那里生长。 5．积善成德，而神明自得，圣心备焉。 积累善行养成高尚的品德，精神和智慧自然就会获得发展，圣人的心怀（也就）具备了。 6．骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。 骏马跳跃一次，不能（超过）十步远；劣马拉车走十天，（也能走得很远），它的成功在于不停歇。 7．锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 （如果）雕刻几下就舍弃了，即使是腐朽的木头也不能刻断；如果不停地刻下去，金属和石头也能雕镂成功。 8．君子曰：学不可以已。 君子说：学习不可以停止。 2.师说 1．人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。 译文： 答案　人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑？有了疑惑却不跟从老师（学习），那些成为问题的疑惑，最终不能解除了。(得分点："而"，表承接；"孰"，谁；"从师"，跟从老师学习；"终"，最终、终究) 2．生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。 译文： 答案　出生在我前面的人，他懂得道理本来就比我早，我跟从他并且把他当作老师；出生在我后面的人，他懂得道理也（可能）比我早，我也跟从他，把他当作老师。(得分点："生乎吾前"，状语后置句，应为"乎吾前生"；"闻道"，懂得道理；"固"，本来；"师之"，意动用法，以他为师) 3．吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？ 我（是向他）学习道理啊，哪里用得着知道他的年龄比我大还是比我小呢？ 4．嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！ 唉！古代从师学习的风尚不流传已经很久了！想要人们没有疑惑很难啊！ 5．古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。 古代的圣人，他们超出一般人很远，尚且跟从老师而请教；现在的一般人，他们（的才智）低于圣人也很远，却以向老师学习为耻。 6．巫医乐师百工之人，不耻相师。 巫医、乐师和各种工匠这些人，不以互相学习为耻。 3.赤壁赋 1．清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。 译文： 答案　清风轻轻吹来，水面波澜不起。举起酒杯劝客人饮酒，吟诵《明月》的诗篇，歌唱《窈窕》的章句。(得分点："徐"，慢慢地；"兴"，起；"属"，同"嘱"，劝酒；"歌"，吟诵、歌唱) 2．少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。 译文： 答案　过了一会儿，月亮从东山上升起，在斗宿和牛宿之间徘徊。(得分点："少焉"，不一会儿；"出于东山之上""徘徊于斗牛之间"，状语后置句；"斗牛"，斗宿和牛宿) 3．舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 （箫声）使深谷中的蛟龙起舞，使孤舟上的寡妇哭泣。 4．苏子愀然，正襟危坐而问客曰："何为其然也？" 苏轼面容忧伤，整好衣襟端坐，问客人说："（箫声）为什么这样（悲凉）呢？" 5．方其破荆州，下江陵，顺流而东也。 当他攻破荆州，攻占江陵，沿长江顺流东下（的时候）。 6．挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。 （想）同仙人一起遨游，与明月一起永存。（但是）知道这些不可能轻易得到，只好把箫声的余音寄托给悲凉的秋风。 7．盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！ 如果从那变化的一面看，那么天地间的事物连一眨眼的工夫都不能保持原样；从那不变的一面看，那么万物和我们都是永恒的，又何必羡慕（它们）呢！ 4.登泰山记 1．泰山之阳，汶水西流；其阴，济水东流。 译文： 答案　泰山的南面，汶水向西流去；泰山的北面，济水向东流去。(得分点："阳"，山南水北为阳；"阴"，山北水南为阴；"西""东"，名词作状语，向西、向东) 2．余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。 译文： 答案　我开始顺着（中谷）进去，路走了一小半，越过中岭，又顺着西边的山谷（走），就到了山巅。(得分点："循"，沿着、顺着；"以"，连词，表顺承；"道"，名词作动词，走路、走；"越"，越过；"巅"，山顶) 3．道中迷雾冰滑，磴几不可登。 路上大雾弥漫，道路冰滑，石阶几乎不能攀登。 4．望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。 遥望傍晚的日光映照城郭，汶水、徂徕山像图画一样，而半山腰停留的云雾像一条带子似的。 5．戊申晦，五鼓，与子颍坐日观亭，待日出。 戊申日正是月末那天，五更的时候，我和子颍坐在日观亭里，等待日出。 必修下册　文言文重点语句翻译 1.子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 1．如或知尔，则何以哉？ 译文： 答案　如果有人了解你们，那么（你们）打算怎么做呢？(得分点："或"，有人；"知"，了解；"何以"，宾语前置，即"以何"，用什么、怎么做) 2．求，尔何如？对曰："方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。" 译文： 答案　（孔子问）："冉求，你怎么样？"（冉求）回答说："方圆六七十里或五六十里（的小国），如果让我去治理，等到三年，就可以使百姓富足。至于礼乐教化，（我）要等君子来做。"(得分点："何如"，怎么样；"方"，方圆；"比及"，等到；"足民"，使动用法，使百姓富足；"如"，至于、如果说到) 3．夫子喟然叹曰："吾与点也！" 孔子长叹一声说："我赞赏曾皙（的想法）啊！" 4．为国以礼，其言不让，是故哂之。 治国要用礼，（可是）他的话毫不谦让，因此我笑（他）。 5．三子者出，曾皙后。曾皙曰："夫三子者之言何如？" （那）三个人出去了，曾皙走在后面。曾皙问："他们三位的话怎么样？" 2.答司马谏议书 1．重念蒙君实视遇厚，于反复不宜卤莽，故今具道所以，冀君实或见恕也。 译文： 答案　又想到您看待我很优厚，对于书信往来不应草率马虎，所以现在详细地说明我的理由，希望您或许能宽恕我。(得分点："重念"，又想到；"视遇"，看待；"反复"，古今异义词，书信往来；"卤莽"，即鲁莽，草率；"具"，详细地；"冀"，希望；"见恕"，宽恕我) 2．虽欲强聒，终必不蒙见察，故略上报，不复一一自辨。 译文： 答案　即使想要勉强（向您）解说，最终也必定不会被您谅解，所以只简单地给您回信，不再一一为自己辩解。(得分点："虽"，即使；"强聒"，勉强解说；"见察"，被动句式，被谅解；"略"，简略地；"辨"，同"辩"，辩解) 3．如君实责我以在位久，未能助上大有为，以膏泽斯民，则某知罪矣。 如果君实您责备我任职很久，没能帮助皇上大有作为，来施恩惠给百姓，那么我知罪了。 4．如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。 如果说今天应当什么事情都不做，只墨守前人的做法罢了，那就不是我所敢领教的了。 5．盘庚不为怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也。 盘庚不因为有人怨恨的缘故就改变自己的计划，这是因为（他）考虑理由正当然后行动，认为正确而看不出有什么可后悔的缘故。 6．无由会晤，不任区区向往之至。 没有机会与您见面，不胜（我）内心仰慕到极点（之情）。 3.谏太宗十思疏 1．臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。 译文： 答案　我听说想让树木长得高大，一定要稳固它的根；想让河水流得长远，一定要疏通它的源泉；想让国家安定，一定要积累道德仁义。(得分点："求"，想要、希望；"木之长者"，定语后置句，即"长之木"；"固"，使动用法，使……稳固；"浚"，疏通、深挖) 2．源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之理，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎？ 译文： 答案　源泉不深却希望水流得长远，根不稳固却要求树木长高，道德不深厚却想治理好国家，我虽然愚笨，也知道这是做不到的，何况是明智的人呢？(得分点："而"，表转折；"固"，稳固；"厚"，深厚；"理"，治理好；"虽"，虽然；"而况"，何况) 3．人君当神器之重，居域中之大，将崇极天之峻，永保无疆之休。 国君承担着帝王的重任，处于天地间最高的地位，应当推崇极天的峻美，永远保持无疆的福运（吉美）。 4．夫在殷忧，必竭诚以待下；既得志，则纵情以傲物。 处在深重忧患之中，一定竭尽诚心对待臣下；已经得志，就放纵情欲，傲视他人。 5．竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。 竭尽诚心，那么吴国、越国也会结为一体；傲视他人，那么骨肉至亲也会成为陌路之人。 6．怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎。 怨恨不在大小，可怕的只是百姓（的力量）；水能载舟，也能覆舟，（这）是应当深切戒慎的。 4.六国论 1．六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。 译文： 答案　六国灭亡，不是兵器不锋利，仗打得不好，弊端在于贿赂秦国。(得分点："破灭"，灭亡；"兵"，兵器；"战不善"，仗打得不好；"弊"，弊病、弊端；"赂"，贿赂) 2．赂秦而力亏，破灭之道也。 译文： 答案　贿赂秦国，自己的实力就亏损了，这是灭亡的途径啊。(得分点："而"，表因果；"力亏"，国力亏损；"道"，途径、方法；"……也"，判断句) 3．秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍。 秦国除用攻战获取（土地）之外，（还得到许多土地），小的就获得邑镇，大的就获得城池。比较秦国（受贿）得到的土地，与战胜得到的土地，它的实际（数目）多到百倍。 4．思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。 想想他们的祖辈父辈，冒着霜露，披荆斩棘，才有了很少的一点土地。 5．今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。 今天割让五座城，明天割让十座城，然后才得到一夜的安睡。等到起来看看四周边境，秦国的军队又到了。 6．赵尝五战于秦，二败而三胜。 赵国曾经与秦国交战五次，败了两次，胜了三次。 7．为国者无使为积威之所劫哉！ 治理国家的人不要使自己被积久而成的威势所胁迫啊！ 5.阿房宫赋 1．六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。 译文： 答案　六国灭亡，天下统一，蜀山的树木被砍光了，阿房宫（才）建成。(得分点："毕"，完结、灭亡；"一"，数词作动词，统一；"兀"，光秃的样子，指蜀山树木被伐尽；"出"，出现，指建成) 2．五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。 译文： 答案　五步一座楼，十步一个阁；走廊如绸带般萦回曲折，屋檐像鸟嘴般向上翘起；楼阁各依地势而建，屋角彼此对峙，仿佛钩心斗角。(得分点："缦"，萦绕，名词作状语；"回"，曲折；"抱"，依凭；"钩心斗角"，古今异义词，指宫室建筑结构错综精密) 3．长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？ 长桥横卧在水面上，没有云彩，哪里来的龙？复道架在半空中，不是雨过天晴，哪里来的彩虹？ 4．歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。 歌台上歌声响起，仿佛充满暖意，如春光和煦；舞殿里舞袖飘拂，仿佛带来寒气，如风雨交加那样凄冷。 5．灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。 灭亡六国的是六国自己，不是秦国；使秦国灭族的是秦国自己，不是天下的人。 6．使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？ 如果秦（统一后）能爱护六国的百姓，那么（皇位）就可以传递三代，甚至可以传到万代而永做君王，谁能够使它灭族呢？ 6.烛之武退秦师 1．晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。 译文： 答案　晋文公、秦穆公（联合）围攻郑国，因为郑国曾对晋文公无礼，并且在与晋国结盟时对晋国有二心，而同楚国亲近。(得分点："以"，因为；"无礼于晋""贰于楚"，状语后置句；"贰"，从属二主，有贰心) 2．晋军函陵，秦军氾南。 译文： 答案　晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在氾水的南面。(得分点："军"，名词作动词，驻军、驻扎；"函陵""氾南"，地名；"南"，南面) 3．臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。 我壮年的时候，尚且不如别人；如今老了，不能干什么了。 4．吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。 我不能及早重用您，现在事情紧急了才来求您，这是我的过错。 5．夫晋，何厌之有？ 晋国，哪里会有满足的时候呢？ 6．微夫人之力不及此。 假如没有那个人的力量，（我）到不了这个地步。 7.庖丁解牛 1．庖丁为文惠君解牛。手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。 译文： 答案　庖丁给文惠君宰牛。手接触的地方，肩膀倚靠的地方，脚踩的地方，膝盖顶住的地方，都发出哗哗的响声，进刀时也发出（騞騞的）声音，没有不符合音律的。(得分点："为"，替、给；"解"，解剖、宰杀；"履"，踩；"踦"，抵住、支撑；"向"，同"响"；"中"，合乎；"音"，音律) 2．合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。 译文： 答案　（解牛的声响）合乎《桑林》舞曲的节拍，又合乎《经首》乐曲的节奏。(得分点："合"，合乎；"于"，介词，与；"乃"，又、还；"中"，合乎；"会"，节奏、节拍) 3．臣之所好者，道也；进乎技矣。 我所追求的是（事物的）规律，（已经）超过技术了。 4．虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟。 即使这样，每当碰到（筋骨）交错聚结的地方，我看到那里很难下刀，就小心翼翼地提高警惕，目光因为有这个（筋骨交错处）而集中，动作因此缓慢下来。 5．动刀甚微，謋然已解，如土委地。 动刀很轻，哗啦一声（骨肉）已经分离，像泥土一样散落在地上。 6．提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。 提着刀站起来，为此环顾四周，为此悠然自得、心满意足，把刀擦拭干净收藏起来。 8.谏逐客书 1．臣闻吏议逐客，窃以为过矣。 译文： 答案　我听说官吏们商议驱逐客卿，我私下认为这是错误的。(得分点："逐客"，驱逐客卿；"窃"，私下，表谦敬；"以为"，认为；"过"，错误（形容词作名词或形容词）) 2．昔缪公求士，西取由余于戎，东得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，来邳豹、公孙支于晋。 译文： 答案　从前秦穆公访求贤士，在西边从西戎得到由余，在东边从宛地得到百里奚，从宋国迎来蹇叔，从晋国招来邳豹、公孙支。(得分点："西""东"，名词作状语，在西边、在东边；"于"，从，作状语后置；"来"，使动用法，招来、使……来；"缪"，同"穆") 3．孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。 秦孝公采用商鞅的变法，转移风气、改变习俗，百姓因此富裕兴盛，国家因此富强，百姓乐于被任用，诸侯亲近归服。 4．昭王得范雎，废穰侯，逐华阳，强公室，杜私门，蚕食诸侯，使秦成帝业。 秦昭王得到范雎，废掉穰侯，驱逐华阳君，强化王室，抑制权贵，像蚕吃桑叶一样逐步吞并诸侯，使秦国成就了帝业。 5．此四君者，皆以客之功。由此观之，客何负于秦哉！ 这四位君主，都依靠客卿的功劳。由此看来，客卿哪里对不起秦国呢！ 6．夫物不产于秦，可宝者多；士不产于秦，而愿忠者众。 物品不出产在秦国，而值得珍视的很多；士人不出生在秦国，而愿意效忠的很多。 7．今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓"藉寇兵而赍盗粮"者也。 如今却抛弃百姓来帮助敌国，拒绝宾客来使诸侯成就功业，使天下的士人退却而不敢向西，停住脚步不进入秦国，这就是所说的"借给敌人武器、送给盗贼粮食"啊。 9.齐桓晋文之事 1．仲尼之徒无道桓文之事者，是以后世无传焉，臣未之闻也。无以，则王乎？ 译文： 答案　孔子的弟子们没有称道齐桓公、晋文公霸业的，因此后世没有流传，我没有听说过他们的事。（如果）不能不说，那么就谈谈行王道（统一天下）的事吧？(得分点："徒"，门徒、弟子；"道"，称道、谈论；"是以"，因此；"未之闻"，宾语前置，即"未闻之"；"无以"，不得已；"王"，行王道以统一天下) 2．王坐于堂上，有牵牛而过堂下者，王见之，曰："牛何之？" 译文： 答案　您坐在大堂上，有人牵着牛从堂下走过，您看见了，说："牛牵到哪里去？"(得分点："于堂上"，状语后置；"过"，经过；"之"，一作代词指牛、一作动词到、往；"何之"，宾语前置，即"之何"，到哪里去) 3．我非爱其财而易之以羊也，宜乎百姓之谓我爱也。 我（是）不吝惜那钱财而用羊换掉它，百姓说我吝啬是理所当然的啊。 4．君子之于禽兽也，见其生，不忍见其死；闻其声，不忍食其肉。 君子对于禽兽，看见它们活着，就不忍心看见它们死去；听到它们（哀鸣的）声音，就不忍心吃它们的肉。 5．是故明君制民之产，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子，乐岁终身饱，凶年免于死亡。 所以贤明的君主规定百姓的产业，一定使他们上能奉养父母，下能养活妻子儿女；丰年能终年吃饱，荒年也不致饿死。 6．五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。 五亩大的住宅，在四周种上桑树，五十岁的人就可以穿丝织品的衣服了。鸡、猪、狗等家畜的饲养，不要错过（繁殖的）时机，七十岁的人就可以吃肉了。 7．老者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。 老年人穿丝织品吃肉，百姓不挨饿受冻，这样还不能称王于天下的，是从来没有过的事。 10.鸿门宴 1．沛公军霸上，未得与项羽相见。 译文： 答案　刘邦在霸上驻军，还没有能和项羽相见。(得分点："军"，名词作动词，驻军；"霸上"，地名；"得"，能够) 2．楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。 译文： 答案　楚国的左尹项伯，是项羽的叔父，一向与留侯张良交好。(得分点："……者，……也"，判断句；"季父"，叔父；"素"，一向；"善"，形容词作动词，与……交好) 3．距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。 守住函谷关，不要放诸侯进来，秦国的土地可以全部称王（占有）了。 4．君安与项伯有故？ 你怎么和项伯有交情呢？ 5．秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。 秦朝时他和我交往，项伯杀了人，我救活了他；现在事情危急，所以幸亏他来告诉我。 6．吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。 我进入函谷关，一丝一毫的财物都不敢据为己有，登记官吏、百姓，封存府库，来等待将军（到来）。 7．沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰："臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南。" 第二天刘邦带领一百多人马来见项羽，到了鸿门，道歉说："我和将军合力攻打秦国，将军在黄河以北作战，我在黄河以南作战。" 8．不者，若属皆且为所虏！ 不这样做的话，你们这些人都将被他俘虏！ 1 学科网（北京）股份有限公司 $