训练02 文言文断句填涂题限时训练（全国通用）2027年高考语文一轮复习之文言文阅读

【2027高考一轮复习考点专题精练】 文言文阅读专项训练 文言文断句填涂题限时训练 第一组 5小题（10分钟） 1.阅读下面的文言文,完成后面的题目。(3分) 故天将降大任于是人也,必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤空乏其身行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 (节选自《孟子·告子下》) 文中画波浪线的部分有三处需加句读,请将相应位置的字母标号,填在下面的答题线上。每填对一处给1分,超过三处不给分。 必A先B苦C其D心E志F劳G其H筋I骨J饿K其L体M肤N空O乏P其Q身 答:__________________________________________________________________ 2.阅读下面的文言文,完成后面的题目。(3分) 臣本布衣躬耕于南阳苟全性命于乱世不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。 (节选自诸葛亮《出师表》) 文中画波浪线的部分有三处需加句读,请将相应位置的字母标号,填在下面的答题线上。每填对一处给1分,超过三处不给分。 臣A本B布C衣D躬E耕F于G南H阳I苟J全K性L命M于N乱O世P不Q求R闻S达T于U诸V侯 答:__________________________________________________________________ 3.阅读下面的文言文,完成后面的题目。(3分) 予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净植可远观而不可亵玩焉。 (节选自周敦颐《爱莲说》) 文中画波浪线的部分有三处需加句读,请将相应位置的字母标号,填在下面的答题线上。每填对一处给1分,超过三处不给分。 中A通B外C直D不E蔓F不G枝H香I远J益K清L亭M亭N净O植 答:__________________________________________________________________ 4.阅读下面的文言文,完成后面的题目。(3分) 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君是进亦忧退亦忧。然则何时而乐耶? (节选自范仲淹《岳阳楼记》) 文中画波浪线的部分有三处需加句读,请将相应位置的字母标号,填在下面的答题线上。每填对一处给1分,超过三处不给分。 居A庙B堂C之D高E则F忧G其H民I处J江K湖L之M远N则O忧P其Q君R是S进T亦U忧V退W亦X忧 答:__________________________________________________________________ 5.阅读下面的文言文,完成后面的题目。(3分) 初极狭,才通人。复行数十步豁然开朗土地平旷屋舍俨然有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。 (节选自陶渊明《桃花源记》) 文中画波浪线的部分有三处需加句读,请将相应位置的字母标号,填在下面的答题线上。每填对一处给1分,超过三处不给分。 复A行B数C十D步E豁F然G开H朗I土J地K平L旷M屋N舍O俨P然 答:__________________________________________________________________ 第二组 5小题（15分钟） 1.阅读下面的文言文,完成后面的题目。(3分) 昔者,陈成恒相齐简公,欲为乱,惮齐邦鲍、晏,故徙其兵而伐鲁。鲁君忧也。孔子患之,乃召门人弟子而谓之曰:“诸侯有相伐者尚耻之今鲁父母之邦也,丘墓存焉。今齐将伐之,可无一出乎?”颜渊辞出,孔子止之,子路辞出,孔子止之,子贡辞出,孔子遣之。 (节选自《越绝书·越绝内传陈成恒》) 文中画波浪线的部分有三处需加句读,请将相应位置的字母标号,填在下面的答题线上。每填对一处给1分,超过三处不给分。 诸A侯B有C相D伐E者F尚G耻H之I今J鲁K父L母M之N邦O也 答:__________________________________________________________________ 2.阅读下面的文言文,完成后面的题目。(3分) 子昂上言: 陛下方兴大化,而太学久废,堂皇埃芜,《诗》《书》不闻,明诏尚未及之,愚臣所以私恨也。太学者,政教之地也,君臣上下之取则也,俎豆揖让之所兴也,天子于此得贤臣焉。今委而不论,虽欲睦人伦兴治纲失之本而求之末不可得也。“君子三年不为礼,礼必坏;三年不为乐,乐必崩”,奈何为天下而轻礼乐哉?愿引胄子使归太学,国家之大务不可废已。 (选自《新唐书·陈子昂传》,有删改) 文中画波浪线的部分有三处需加句读,请将相应位置的字母填在下面的答题线上。每填对一处给1分,超过三处不给分。 虽欲A睦人伦B兴治纲C失之D本E而求F之末G不可H得也 答:__________________________________________________________________ 3.阅读下面的文言文,完成后面的题目。(3分) 贞观十七年,夏,四月。太子承乾既获罪,魏王泰日入侍奉,上面许立为太子,岑文本、刘泊亦劝之;长孙无忌固请立晋王治。上谓侍臣曰:“昨青雀投我怀云,‘臣今日始得为陛下子,乃更生之日也。臣有一子,臣死之日,当为陛下杀之,传位晋王’。人谁不爱其子,朕见其如此,甚怜之。”谏议大夫褚遂良曰:“陛下言大失。愿审思,勿误也!安有陛下万岁后,魏王据天下,肯杀其爱子,传位晋王者乎!陛下日者既立承乾为太子复宠魏王礼秩过于承乾以成今日之祸。 (节选自《资治通鉴·唐纪十三》,有删改) 文中画波浪线的部分有三处需加句读,请将相应位置的字母填在下面的答题线上。每填对一处给1分,超过三处不给分。 陛下日者A既立B承乾为太子C复宠魏王D礼秩过于E承乾F以成今G日H之祸 答:__________________________________________________________________ 4.阅读下面的文言文,完成后面的题目。(3分) 贞观十一年,太宗谓侍臣曰:“朕昨往怀州,有上封事者云:‘何为恒差山东众丁于苑内营造?即日徭役,似不下隋时。怀、洛以东,残人不堪其命,而田猎犹数,骄逸之主也。今者复来怀州田猎,忠谏不复至洛阳矣。’四时蒐田,既是帝王常礼,今日怀州,秋毫不干于百姓。凡上书谏正自有常准臣贵有词主贵能改。如斯诋毁,有似咒诅。” (节选自《贞观政要》) 文中画波浪线的部分有三处需加句读,请将相应位置的字母填在下面的答题线上。每填对一处给1分,超过三处不给分。 凡A上B书C谏D正E自F有G常H准I臣J贵K有L词M主N贵O能P改 答:__________________________________________________________________ 5.阅读下面的文言文,完成后面的题目。(3分) 于是吴王欲伐齐。召申胥,对曰:“臣老矣,耳无闻,目无见,不可与谋。”吴王召太宰嚭而谋,嚭曰:“善哉王兴师伐齐也越在我犹疥癣是无能为也。”吴王复召申胥而谋,申胥曰:“臣老矣,不可与谋。” (节选自《越绝书·越绝请籴内传第六》,有改动) 文中画波浪线的部分有三处需加句读,请将相应位置的字母填在下面的答题线上。每填对一处给1分,超过三处不给分。 善A哉B王C兴D师E伐F齐G也H越I在J我K犹L疥M癣N是O无P能Q为R也 答:__________________________________________________________________ 第三组 8小题（25分钟） 1.下面材料中画波浪线的部分有三处需要断句,请将其序号填写在答题线上。 子鲋曰:“乃者赵、韩共并知氏,赵襄子之行赏,先加具臣而后有功。韩非书云夫子善之引以张本然后难之岂有不似哉?然实诈也。何以明其然?昔我先君以春秋哀公十六年四月己丑卒……” 韩非书A云夫子B善之C引D以张本E然F后难之G岂有H不似哉? 2.下面材料中画波浪线的部分有三处需要断句,请将其序号填写在答题线上。 昔者晋公子重耳出亡,过于曹,曹君袒裼而观之,釐负羁与叔瞻侍于前。叔瞻谓曹君曰:“臣观晋公子,非常人也。君遇之无礼彼若有时反国而起兵即恐为曹伤君不如杀之。”曹君弗听。 君遇之A无礼B彼若有时C反D国E而起兵F即恐为曹伤G君H不如杀之。 3. 下面材料中画波浪线的部分有三处需要断句,请将其序号填写在答题线上。 张仪南见楚王,曰:“今齐王之罪其于敝邑之王甚厚,敝邑欲伐之,而大国与之欢。大王苟能闭关绝齐,臣请使秦王献商於之地,方六百里。若此,则是北弱齐,西德于秦,而私商於之地以为利也,则此一计而三利俱至。”楚王大说,宣言之于朝廷曰:“不穀得商於之田,方六百里。”群臣闻见者毕贺,陈轸后见,独不贺。楚王曰:“不穀不烦一兵不伤一人而得商於之地六百里寡人自以为智矣诸士大夫皆贺，子独不贺，何也？”陈轸对曰:“臣见商於之地不可得,而患必至也。” 不穀A不烦B一兵C不伤D一人E而得F商於G之地H六百I里J寡人K自以为L智矣 4.下面材料中画波浪线的部分有三处需要断句,请将其序号填写在答题线上。 轼窃谓士大夫砥砺名节,正色立朝,不务雷同以固禄位,非独人臣之私义,乃天下国家所恃以安者也。若名节一衰忠信不闻乱亡随之捷如影响。西汉之末,敢言者惟王章、朱云二人,章死而云废,则公卿持禄保妻子,如张禹、孔光之流耳。故王莽以斗筲穿窬之才,恣取神器如反掌。 (苏轼《张九龄不肯用张守珪、牛仙客》) 若名节A一B衰C忠信D不闻E乱亡F随之G捷如H影响 5.下面材料中画波浪线的部分各有三处需要断句,请将其序号填写在答题线上。 汉文帝时,贾谊说上曰:“汉之为汉,几四十年矣公私之积犹可哀痛苟粟多而财有余,何为而不成?以攻则取,以守则固,以战则胜。怀敌附远,何招而不至?今驱民而归之农,使天下各食其力。末技游食之人转而缘南亩则蓄积足而人乐其所矣。” (《农桑辑要·典训·先贤务农》) (1)几四十年A矣B公私C之积D犹可E哀痛F苟G粟多H而财有余 (2)末技游A食之人B转C而缘D南亩E则蓄积足F而G人乐H其所矣 6.下面材料中画波浪线的部分有三处需要断句,请将其序号填写在答题线上。 孙权亲征皖,一朝夜至。问诸将计策,诸将皆劝作高垒。蒙曰:“治垒必历日乃成,彼城备已修,外救必至,不可图也。且乘雨水以入,若淹留经日,水必向尽,还道艰难,蒙窃危之。今观此城不甚固以三军锐气四面攻之不移时可拔,及水以归,全胜之术也。”吴主权从之。 (《百战奇略》) 今观A此城不甚固B以三军C锐气D四面E攻之F不移G时可拔 7.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将下面相应位置的答案标号涂黑。 嗟夫！事之利害，计之得失，天下之能者举知之。知之而不能权之以人则亦纷纷焉或胜或负争为雄强而未见其能一也。(节选自宋·苏轼《魏武帝论》) 知之而不能权之以人则亦纷纷焉或胜或负争为雄强而未见其能一也。 8．文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将下面相应位置的答案标号涂黑。 时当南郊，简文帝为抚军，执政，访彪之(指传主王彪之)应有赦不。答曰：“中兴以来，郊祀往往有赦，愚意尝谓非宜。何者？黎庶不达其意，将谓郊祀必赦至此时凶愚之辈复生心于侥幸矣遂从之。(节选自《晋书·王彪之传》) 将谓郊祀必赦至此时凶愚之辈复生心于侥幸矣遂从之。 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 【2027高考一轮复习考点专题精练】 文言文阅读专项训练 文言文断句填涂题限时训练 第一组 5小题（10分钟） 1.阅读下面的文言文,完成后面的题目。(3分) 故天将降大任于是人也,必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤空乏其身行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 (节选自《孟子·告子下》) 文中画波浪线的部分有三处需加句读,请将相应位置的字母标号,填在下面的答题线上。每填对一处给1分,超过三处不给分。 必A先B苦C其D心E志F劳G其H筋I骨J饿K其L体M肤N空O乏P其Q身 答:__________________________________________________________________ 答案:F J N 【解析】这句话的意思是说:(上天)一定要先使他的内心痛苦,使他的筋骨劳累,使他身体饥饿,使他身处贫困之中。“苦其心志”“劳其筋骨”“饿其体肤”三个短语结构一致,均为“使动+宾语”,应各自成句,故在“志”“骨”“肤”后即F、J、N三处断开;“空乏其身”承前文,句意完整,其后为“行拂乱其所为”,与波浪线无关。 【参考译文】 所以上天将要把重大任务降落到这个人身上,一定先要使他的内心痛苦,使他的筋骨劳累,使他经受饥饿,使他身处贫困,用这些办法使他的心受到震撼,使他的性格坚忍起来,增加他原本不具备的才能。 2.阅读下面的文言文,完成后面的题目。(3分) 臣本布衣躬耕于南阳苟全性命于乱世不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。 (节选自诸葛亮《出师表》) 文中画波浪线的部分有三处需加句读,请将相应位置的字母标号,填在下面的答题线上。每填对一处给1分,超过三处不给分。 臣A本B布C衣D躬E耕F于G南H阳I苟J全K性L命M于N乱O世P不Q求R闻S达T于U诸V侯 答:__________________________________________________________________ 答案:D I P 【解析】这句话的意思是说:我本来是个平民,在南阳亲自耕种,只想在乱世中保全性命,不希望在诸侯中扬名显达。“臣本布衣”总起;“躬耕于南阳”是“于南阳躬耕”的介宾后置,其后宜断;“苟全性命于乱世”与“不求闻达于诸侯”对举,“乱世”后应断。故在D、I、P三处断句。 【参考译文】 我本来是个平民,在南阳亲自耕种,只想在乱世中苟且保全性命,不希望在诸侯中扬名显达。先帝不因为我身份卑微、见识短浅,降低自己的身份,屈尊就卑,三次到草庐来拜访我,向我询问当时的大事,因此我很受感动,就答应为先帝奔走效劳。 3.阅读下面的文言文,完成后面的题目。(3分) 予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净植可远观而不可亵玩焉。 (节选自周敦颐《爱莲说》) 文中画波浪线的部分有三处需加句读,请将相应位置的字母标号,填在下面的答题线上。每填对一处给1分,超过三处不给分。 中A通B外C直D不E蔓F不G枝H香I远J益K清L亭M亭N净O植 答:__________________________________________________________________ 答案:D H L 【解析】这句话的意思是说:(莲)茎中间贯通外形挺直,不生枝蔓不长枝节,香气传播更加清香,笔直洁净地挺立在那里。“中通外直”“不蔓不枝”“香远益清”三组四字短语依次铺陈,分别写莲之形、莲之态、莲之香,其后均应断开;“亭亭净植”收束全句,其后不加句读。故在D、H、L三处断句。 【参考译文】 我唯独喜爱莲从淤泥中生长出来却不沾染污秽,经过清水洗涤却不显得妖艳,(它的茎)中间贯通外形挺直,不生枝蔓,不长枝节,香气远播更加清香,笔直洁净地挺立在水中,(人们)只能远远地观赏却不能靠近赏玩它。 4.阅读下面的文言文,完成后面的题目。(3分) 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君是进亦忧退亦忧。然则何时而乐耶? (节选自范仲淹《岳阳楼记》) 文中画波浪线的部分有三处需加句读,请将相应位置的字母标号,填在下面的答题线上。每填对一处给1分,超过三处不给分。 居A庙B堂C之D高E则F忧G其H民I处J江K湖L之M远N则O忧P其Q君R是S进T亦U忧V退W亦X忧 答:__________________________________________________________________ 答案:I R V 【解析】这句话的意思是说:处在高高的庙堂上,就为百姓忧虑;处在僻远的江湖间,就为国君忧虑。这样,进朝做官也忧虑,退居江湖也忧虑。“则忧其民”与“则忧其君”对举,其后应断;“是进亦忧”与“退亦忧”为对举短句,前句后应断。故在I、R、V三处断句。 【参考译文】 唉!我曾经探求古代品德高尚的人们的心思,或许不同于以上两种表现,为什么呢?不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷做官就为百姓忧虑,不在朝廷做官就为国君忧虑。这样看来,进朝做官也忧虑,退居江湖也忧虑。那么什么时候才快乐呢? 5.阅读下面的文言文,完成后面的题目。(3分) 初极狭,才通人。复行数十步豁然开朗土地平旷屋舍俨然有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。 (节选自陶渊明《桃花源记》) 文中画波浪线的部分有三处需加句读,请将相应位置的字母标号,填在下面的答题线上。每填对一处给1分,超过三处不给分。 复A行B数C十D步E豁F然G开H朗I土J地K平L旷M屋N舍O俨P然 答:__________________________________________________________________ 答案:E I M 【解析】这句话的意思是说:又走了几十步,突然变得开阔明亮。土地平坦宽阔,房屋整整齐齐。“复行数十步”写行程,其后断开;“豁然开朗”写视野顿开,其后断开;“土地平旷”与“屋舍俨然”分写土地与房舍,之间应停。故在E、I、M三处断句。 【参考译文】 起初,洞口很狭窄,仅容一个人通过。又走了几十步,突然变得开阔明亮。这里土地平坦宽阔,房屋整整齐齐,有肥沃的田地、美丽的池塘和桑树竹林之类。田间小路交错相通,村落间鸡鸣狗叫之声处处可以听到。 第二组 5小题（15分钟） 1.阅读下面的文言文,完成后面的题目。(3分) 昔者,陈成恒相齐简公,欲为乱,惮齐邦鲍、晏,故徙其兵而伐鲁。鲁君忧也。孔子患之,乃召门人弟子而谓之曰:“诸侯有相伐者尚耻之今鲁父母之邦也,丘墓存焉。今齐将伐之,可无一出乎?”颜渊辞出,孔子止之,子路辞出,孔子止之,子贡辞出,孔子遣之。 (节选自《越绝书·越绝内传陈成恒》) 文中画波浪线的部分有三处需加句读,请将相应位置的字母标号,填在下面的答题线上。每填对一处给1分,超过三处不给分。 诸A侯B有C相D伐E者F尚G耻H之I今J鲁K父L母M之N邦O也 答:__________________________________________________________________ 答案:FIK 【解析】这句话的意思是说:对于那些互相征讨的诸侯,我们尚且感到羞耻。现在鲁国是我们的祖国。“诸侯有相伐者”是定语后置,“有相伐者”是“诸侯”的后置定语,意思是“对于那些互相征讨的诸侯”,做下一句的状语,“者”后断开;“尚耻之”省略主语“我们”,“耻”是形容词意动,“以……为耻”“对……感到羞耻”,做谓语,宾语是“之”,结构完整,“之”后断开;“今鲁父母之邦也”是判断句,“鲁”是判断句的主语,符合“……,……也”的结构特点,“鲁”后断开。故FIK三处断开。 【参考译文】 从前,陈成恒担任齐简公的国相,他想作乱篡位自立,但心中惧怕齐国的世族鲍、晏两家,所以就调动他们两家的军队去进攻鲁国。鲁哀公十分担心,孔子也非常忧虑,于是召集门生弟子,对他们说:“对于那些互相征讨的诸侯,我们尚且感到羞耻。现在鲁国是我们的祖国,我的坟墓也要筑在这里。现在齐国要讨伐它,我们难道不应该出去阻止一下吗?”颜渊请求出去阻止,孔子不同意,子路请求出去阻止,孔子也不同意,子贡请求出去阻止,孔子同意了。 2.阅读下面的文言文,完成后面的题目。(3分) 子昂上言: 陛下方兴大化,而太学久废,堂皇埃芜,《诗》《书》不闻,明诏尚未及之,愚臣所以私恨也。太学者,政教之地也,君臣上下之取则也,俎豆揖让之所兴也,天子于此得贤臣焉。今委而不论,虽欲睦人伦兴治纲失之本而求之末不可得也。“君子三年不为礼,礼必坏;三年不为乐,乐必崩”,奈何为天下而轻礼乐哉?愿引胄子使归太学,国家之大务不可废已。 (选自《新唐书·陈子昂传》,有删改) 文中画波浪线的部分有三处需加句读,请将相应位置的字母填在下面的答题线上。每填对一处给1分,超过三处不给分。 虽欲A睦人伦B兴治纲C失之D本E而求F之末G不可H得也 答:__________________________________________________________________ 答案:B C G 【解析】“睦人伦”与“兴治纲”结构一致,应单独成句,在“伦”后和“纲”后断开,即在B、C处断开;“失之本”而“求之末”连用,与“不可得也”形成主谓关系,在“末”和“不”处断开,即在G处断开。原文标点:虽欲睦人伦,兴治纲,失之本而求之末,不可得也。 【参考译文】 陈子昂上书说: 陛下正在大兴教化,然而太学久已荒废,学校荒芜,听不到诵读《诗经》《尚书》的声音,英明的诏令还没有提及这件事,所以愚臣私下感到遗憾。太学是施行政治教化的地方,君臣上下从这里获得治国方略,仁孝礼仪从这里兴起,天子可以在这里得到贤臣。现在弃而不论,虽然想和睦人伦,兴治纲纪,但因舍本而求末,终究不可得到。“君子三年不讲礼仪,礼仪必然堕坏;三年不习乐,乐必然崩毁”,为什么既要治理国家而又轻视礼乐呢?希望陛下(武后)引导学子并使他们回到太学读书,这是国家的大事,千万不可废弃。 3.阅读下面的文言文,完成后面的题目。(3分) 贞观十七年,夏,四月。太子承乾既获罪,魏王泰日入侍奉,上面许立为太子,岑文本、刘泊亦劝之;长孙无忌固请立晋王治。上谓侍臣曰:“昨青雀投我怀云,‘臣今日始得为陛下子,乃更生之日也。臣有一子,臣死之日,当为陛下杀之,传位晋王’。人谁不爱其子,朕见其如此,甚怜之。”谏议大夫褚遂良曰:“陛下言大失。愿审思,勿误也!安有陛下万岁后,魏王据天下,肯杀其爱子,传位晋王者乎!陛下日者既立承乾为太子复宠魏王礼秩过于承乾以成今日之祸。 (节选自《资治通鉴·唐纪十三》,有删改) 文中画波浪线的部分有三处需加句读,请将相应位置的字母填在下面的答题线上。每填对一处给1分,超过三处不给分。 陛下日者A既立B承乾为太子C复宠魏王D礼秩过于E承乾F以成今G日H之祸 答:__________________________________________________________________ 答案:C D F 【解析】C处结合后语境,“宠”与“立”形成对比,为下文蓄势,当断;D处,关注主语,话题转移,当断;F处,“以”,引出结果,当断。 【参考译文】 贞观十七年,夏,四月。太子李承乾已获罪被幽禁,魏王李泰便每天进宫侍奉太宗,太宗当面许诺立他为太子,岑文本、刘泊也劝说太宗立李泰;长孙无忌执意请求立晋王李治。太宗对身边大臣说:“昨天李泰投到我怀里对我说,‘我到今天才得以成为陛下最亲近的儿子,这是我再生的日子。我有一个儿子,我死之日,当为陛下将他杀死,传位给晋王李治’。人谁不爱惜自己的儿子,朕见李泰这么做,内心十分怜悯他。”谏议大夫褚遂良说:“陛下此言大为不妥。希望陛下深思熟虑,千万不要出现失误!陛下百年之后,魏王占有天下,他怎么肯杀自己的爱子,将皇位传给晋王呢?从前陛下已经立承乾为太子,又宠爱魏王,对他的礼遇超过承乾,以致造成了今日的灾祸。 4.阅读下面的文言文,完成后面的题目。(3分) 贞观十一年,太宗谓侍臣曰:“朕昨往怀州,有上封事者云:‘何为恒差山东众丁于苑内营造?即日徭役,似不下隋时。怀、洛以东,残人不堪其命,而田猎犹数,骄逸之主也。今者复来怀州田猎,忠谏不复至洛阳矣。’四时蒐田,既是帝王常礼,今日怀州,秋毫不干于百姓。凡上书谏正自有常准臣贵有词主贵能改。如斯诋毁,有似咒诅。” (节选自《贞观政要》) 文中画波浪线的部分有三处需加句读,请将相应位置的字母填在下面的答题线上。每填对一处给1分,超过三处不给分。 凡A上B书C谏D正E自F有G常H准I臣J贵K有L词M主N贵O能P改 答:__________________________________________________________________ 答案:E I M 【解析】“臣贵有词”和“主贵能改”结构一致,应单独成句,前后断开,在“臣”和“主”前停顿,即在I、M处断开;“自有常准”的主语是“朕”,结构完整,在“自”前停顿,即在E处断开。 【参考译文】 贞观十一年,唐太宗对侍臣说:“我过去到怀州去,有人上书说:‘为什么总是差遣山东的劳工到宫里修造苑囿呢?当今劳役之重,似乎和隋代不相上下了。怀州、洛水以东,百姓已经苦不堪言了,而皇上还时常到那里去打猎,真是一个骄奢的君王啊。今天皇上又到怀州来打猎,皇上已经听不进忠言了。’一年四季出行打猎,是古代帝王常有的礼数,今日我到怀州,对老百姓不会带来一丝一毫的干扰。凡是上书提出意见的,一般我都采纳,臣子贵在能直谏,君王贵在能改正。但如今这样的诋毁,像是在诅咒我啊。” 5.阅读下面的文言文,完成后面的题目。(3分) 于是吴王欲伐齐。召申胥,对曰:“臣老矣,耳无闻,目无见,不可与谋。”吴王召太宰嚭而谋,嚭曰:“善哉王兴师伐齐也越在我犹疥癣是无能为也。”吴王复召申胥而谋,申胥曰:“臣老矣,不可与谋。” (节选自《越绝书·越绝请籴内传第六》,有改动) 文中画波浪线的部分有三处需加句读,请将相应位置的字母填在下面的答题线上。每填对一处给1分,超过三处不给分。 善A哉B王C兴D师E伐F齐G也H越I在J我K犹L疥M癣N是O无P能Q为R也 答:__________________________________________________________________ 答案:BHN 【解析】“哉”,句末语气词,后面需断开,即在B处断开;“也”,句末语气词,后面需断开,即在H处断开;“是”指示代词,指代前文,前面需断开,即在N处断开。 【参考译文】 于是吴王夫差决定讨伐齐国。他叫来伍子胥商议,伍子胥推托说:“我已经老了,耳朵听不见了,眼睛看不清了,不能参与谋划国事了。”吴王召见太宰伯嚭商议,伯嚭说:“大王兴师讨伐齐国,真是太好了!越国的事对我们来说,就好比身上生了一颗小疔疮,是不会造成危害的。”吴王再次召见伍子胥商议,伍子胥说:“我已经老了,无法参与谋划了。” 第三组 8小题（25分钟） 1.下面材料中画波浪线的部分有三处需要断句,请将其序号填写在答题线上。 子鲋曰:“乃者赵、韩共并知氏,赵襄子之行赏,先加具臣而后有功。韩非书云夫子善之引以张本然后难之岂有不似哉?然实诈也。何以明其然?昔我先君以春秋哀公十六年四月己丑卒……” 韩非书A云夫子B善之C引D以张本E然F后难之G岂有H不似哉? 1.CEG　[解析] “韩非书”为主语,“云”为谓语动词,“夫子善之”是“云”的宾语,要在第一个“之”后断开;“引以张本”是完整的句子,意思是引用来作为伏笔,应在“本”字后面断开;第二个“之”是“难”的宾语,并且“岂……哉”是固定句式,是完整的句子,应在第二个“之”后断开。 [参考译文] 子鲋说:“从前赵、韩一起吞并知氏,赵襄子进行赐赏,首先赏赐没有功劳的一般人臣,而后赏赐有功之臣。韩非的书中记载说‘孔子肯定这种做法’,先引用孔子的话来作为伏笔,然后非难孔子的说法,难道不像真的吗?然而实际是欺诈之言。如何证明这一点呢?我的祖先孔子在春秋哀公十六年四月己丑去世……” 2.下面材料中画波浪线的部分有三处需要断句,请将其序号填写在答题线上。 昔者晋公子重耳出亡,过于曹,曹君袒裼而观之,釐负羁与叔瞻侍于前。叔瞻谓曹君曰:“臣观晋公子,非常人也。君遇之无礼彼若有时反国而起兵即恐为曹伤君不如杀之。”曹君弗听。 君遇之A无礼B彼若有时C反D国E而起兵F即恐为曹伤G君H不如杀之。 2.BFG　[解析] “之”代重耳,“无礼”是曹君对重耳的态度,句意完整,在“无礼”的后面B处断开;“彼若有时反国而起兵”句意完整,中间不断开,“即”为句首连词,在F处断开;“为曹伤”为被动句,句意完整,“君”做“不如杀之”的主语,故在G处断开。 [参考译文] 过去晋公子重耳出逃在外,路过曹国,曹君趁他脱去上衣时偷看(他的骈肋),釐负羁和叔瞻在曹君前侍奉。叔瞻对曹君说:“我看晋公子不是凡庸的人。您对待他没有礼貌,他如果有机会回国成为君主而发兵,就怕会成为曹国的祸害,您不如杀了他。”曹君不听。 3. 下面材料中画波浪线的部分有三处需要断句,请将其序号填写在答题线上。 张仪南见楚王,曰:“今齐王之罪其于敝邑之王甚厚,敝邑欲伐之,而大国与之欢。大王苟能闭关绝齐,臣请使秦王献商於之地,方六百里。若此,则是北弱齐,西德于秦,而私商於之地以为利也,则此一计而三利俱至。”楚王大说,宣言之于朝廷曰:“不穀得商於之田,方六百里。”群臣闻见者毕贺,陈轸后见,独不贺。楚王曰:“不穀不烦一兵不伤一人而得商於之地六百里寡人自以为智矣诸士大夫皆贺，子独不贺，何也？”陈轸对曰:“臣见商於之地不可得,而患必至也。” 不穀A不烦B一兵C不伤D一人E而得F商於G之地H六百I里J寡人K自以为L智矣 [答案]CEJ 不穀不烦一兵/不伤一人/而得商於之地六百里/寡人自以为智矣 [解析] “不烦一兵”和“不伤一人”字数与结构均相同,“一兵”与“一人”后都应断开(“而”是连词,连接上一句与下一句,应放在下句中,所以“而”之前应断开);“得商於之地六百里”语意完整,应在后面断开(“寡人”为下一句的主语,前面应断开);“矣”用于句末,后面应断开。 [参考译文] 张仪去南方见楚王,说:“现在对秦国来说,齐国的罪恶是很深重的,秦国准备征讨齐国,然而贵国跟齐国交好。如果大王能关起国门跟齐国断绝邦交,我愿意让秦王献上商於方圆六百里的土地。如果这样,楚国就在北面削弱了齐国的势力,又在西面对秦国施有恩惠,私下更是获得了商於方圆六百里土地的好处,这就是一举三得的上策。”楚王非常高兴,在朝堂上宣布说:“我将得到商於方圆六百里土地。”听见这话的群臣都向楚王道贺,陈轸最后觐见,唯独不向楚王道贺。楚王说:“我不派遣一个士兵,不伤亡一个人,就得到商於方圆六百里土地,我自认为这是明智的,各位士大夫都向我道贺,只有你一个人不道贺,这是为什么?”陈轸回答说:“我认为大王不但得不到商於的土地,而且祸患一定会到来。” 4.下面材料中画波浪线的部分有三处需要断句,请将其序号填写在答题线上。 轼窃谓士大夫砥砺名节,正色立朝,不务雷同以固禄位,非独人臣之私义,乃天下国家所恃以安者也。若名节一衰忠信不闻乱亡随之捷如影响。西汉之末,敢言者惟王章、朱云二人,章死而云废,则公卿持禄保妻子,如张禹、孔光之流耳。故王莽以斗筲穿窬之才,恣取神器如反掌。 (苏轼《张九龄不肯用张守珪、牛仙客》) 若名节A一B衰C忠信D不闻E乱亡F随之G捷如H影响 4.CEG　[解析] 断句的关键在于找到句子主干。“若”是“如果”的意思,“名节”是名词,是“衰”的主语;“忠信”是“不闻”的主语;“乱亡”是“随”的主语,“之”是代词。故“忠信”“乱亡”前、“之”后各自断开。 [参考译文] 我私下认为士大夫磨炼自己以保持名节,在朝廷上严肃正直,不追求附和别人来巩固自己的俸禄地位,这不只是大臣个人合乎正义的行为,天下国家也依仗这来保持安定。如果名誉与节操一旦衰落,忠诚信实就不能传播了,混乱败亡就会随之而来,快得就像影子与回声。西汉末年,敢于谏言的只有王章、朱云两人,王章被处死,朱云被废黜,此后各级官员只是维持自己的俸禄,保护自己的妻子儿女,就像张禹、孔光之类的人那样。因此,王莽气度狭小,见识浅陋,却恣意攫取国家政权,易如反掌。 5.下面材料中画波浪线的部分各有三处需要断句,请将其序号填写在答题线上。 汉文帝时,贾谊说上曰:“汉之为汉,几四十年矣公私之积犹可哀痛苟粟多而财有余,何为而不成?以攻则取,以守则固,以战则胜。怀敌附远,何招而不至?今驱民而归之农,使天下各食其力。末技游食之人转而缘南亩则蓄积足而人乐其所矣。” (《农桑辑要·典训·先贤务农》) (1)几四十年A矣B公私C之积D犹可E哀痛F苟G粟多H而财有余 (2)末技游A食之人B转C而缘D南亩E则蓄积足F而G人乐H其所矣 5.(1)BDF　[解析] “几四十年矣”是一个完整的句子,“矣”为句末语气词,应在“矣”后断开;“公私”是“积”的定语,应在“积”后面断开;“苟”为连词,表假设,用于下句句首,其前断开。 (2)BEF　[解析] “末技游食之人”,偏正结构做主语,较长,可在其后断开;“转而缘南亩”是“转而缘(于)南亩”的省略,“(于)南亩”做状语,与前文关系紧密,在“亩”后面断开;“足”做“蓄积”的谓语,意思完整,在“足”后面断开。 [参考译文] 汉文帝时,贾谊劝说皇上说:“汉朝建国至今,历时已近四十年,公家和百姓的储粮,仍使人感到非常痛心。如果国家粮食多和财力充足,还有什么办不成功的事情?用以攻城必取,用以守土必固,用以兴兵作战必胜。怀柔敌人,使遥远的番邦归顺,那时招揽谁能不来呢?现在应当驱使众人回到农业中去,让天下的人都能靠自己的劳动吃饭。让从事商业和不劳而食的游民,都能转向从事农业生产,必会使蓄积充足,人民安居乐业。” 6.下面材料中画波浪线的部分有三处需要断句,请将其序号填写在答题线上。 孙权亲征皖,一朝夜至。问诸将计策,诸将皆劝作高垒。蒙曰:“治垒必历日乃成,彼城备已修,外救必至,不可图也。且乘雨水以入,若淹留经日,水必向尽,还道艰难,蒙窃危之。今观此城不甚固以三军锐气四面攻之不移时可拔,及水以归,全胜之术也。”吴主权从之。 (《百战奇略》) 今观A此城不甚固B以三军C锐气D四面E攻之F不移G时可拔 6.BDF　[解析] “此城不甚固”做“观”的宾语,故应在B处断开;“以三军锐气”做“四面攻之”的状语,为了表示强调,可在D处断开;“四面攻之”省略主语“我军”,句意完整,故应在F处断开。 [参考译文] 孙权亲自出征皖地,一昼夜就到达这里。孙权向众将征询攻城之策,诸将都劝孙权高筑土山攻城。吕蒙说:“构筑土山必须经过好多天才能完成,等到那时,敌人的城防已经整修加固,外部的救兵必将赶到,该城就无法攻破了。况且我军是趁着雨季从水道而来,倘若在此停留而耽搁时日,上涨的江水必将退尽,返回道路就会非常艰难,我觉得这样做很危险。据我观察,现今该城并不是很坚固,凭借我军锐不可当的士气,从四面实施围攻,不用多久就可破城,然后趁着水位高涨而还军,这才是全胜无损之策啊。”吴主孙权听从了他的意见。 7.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将下面相应位置的答案标号涂黑。 嗟夫！事之利害，计之得失，天下之能者举知之。知之而不能权之以人则亦纷纷焉或胜或负争为雄强而未见其能一也。(节选自宋·苏轼《魏武帝论》) 知之而不能权之以人则亦纷纷焉或胜或负争为雄强而未见其能一也。 答案　CFG 解析　“以人”是“权之”的后置状语，之间不可断开；“则”是表结果的句首连词，前面应断开；“或胜或负”意为有时取胜有时失败，中间不可断开，“负”后应断开；“其能一”是“见”的宾语，之间不能断开，前面有表转折的连词“而”，“而”前可断开。 参考译文 唉！事情的利与害，计谋的得与失，天下有才能的人都知道。知道这些却不能根据人的特点来权衡，所以十分忙乱，有时取胜有时失败，争当强雄，却没有看到他能统一天下。 8．文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将下面相应位置的答案标号涂黑。 时当南郊，简文帝为抚军，执政，访彪之(指传主王彪之)应有赦不。答曰：“中兴以来，郊祀往往有赦，愚意尝谓非宜。何者？黎庶不达其意，将谓郊祀必赦至此时凶愚之辈复生心于侥幸矣遂从之。(节选自《晋书·王彪之传》) 将谓郊祀必赦至此时凶愚之辈复生心于侥幸矣遂从之。 答案　BDG 解析　“至此时”为表时间的短语，“至”是一个介词，其前应断开，“时”后应断开；“矣”“遂”是两个虚词，且不可连用，故中间应断开。 参考译文 这时要在南郊祭天，简文帝当时担任抚军，执掌朝政，向王彪之询问是否应该大赦天下。王彪之回答说：“自中兴以来，郊祀时常常会大赦天下，我私下里认为不合宜。为什么呢？老百姓不明白郊祀时大赦天下的意义，将会认为每逢郊祀必有大赦，到这个时候，凶恶愚蠢之辈又要产生侥幸心理了。”简文帝就听从了王彪之的意见。 1 学科网（北京）股份有限公司 $